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五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記（通用15篇）
《草房子》讓我跟著(zhù)經(jīng)歷了童年的樂(lè )趣和生離死別的刻骨銘心的經(jīng)歷，也讓我感受到真情的彌足珍貴，我會(huì )更加珍惜與親人、老師、朋友之間真摯的情意。下面是關(guān)于五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記的內容，歡迎閱讀！
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 1
《草房子》這本書(shū)你看過(guò)嗎？如果沒(méi)看過(guò)，就和我一起來(lái)分享主角桑桑的惡作劇吧。
桑桑是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的孩子。盛夏的.一天，桑桑冒出個(gè)餿主意：如果我穿個(gè)棉襖會(huì )不會(huì )很搶眼呢。想到就要做到，他穿上棉襖，拄一根拐杖，大搖大擺的走在操場(chǎng)上，不一會(huì )兒大家都圍著(zhù)他跳著(zhù)蹦著(zhù)起哄看熱鬧，這一來(lái)，桑桑表演得更賣(mài)力了。
這時(shí)禿鶴來(lái)了，大家被他頭上的白帽子吸引，一窩蜂地去追，最后，操場(chǎng)上只剩下桑桑滿(mǎn)臉通紅的站著(zhù)。被搶了風(fēng)頭的桑�？粗�(zhù)禿鶴的背影心里暗暗發(fā)誓：敢搶我的風(fēng)頭，我一定要報仇。
一下課，桑桑就像閃電一樣揪走了禿鶴的帽子，大光頭暴露在光天化日下，禿鶴惱羞成怒去追，桑桑左躲右閃，眼看被抓住，他只得把帽子傳給另一個(gè)同學(xué)……就這樣，教室里一只“白鴿子”在上下翻飛，最后又傳到了桑桑手中，這次他飛奔出教室，爬到風(fēng)車(chē)上，把禿鶴的帽子掛到風(fēng)車(chē)的最頂端，禿鶴最后坐在地上大哭起來(lái)。
《草房子》里誰(shuí)最調皮、可愛(ài)、好強？我認為，非桑桑莫屬。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 2
桑桑是《草房子》里的主人翁。
他是一個(gè)調皮的男孩子。他做過(guò)許多搞笑的事。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鴿子，他就把鍋砸了賣(mài)鐵換錢(qián)。結果被媽媽發(fā)現了，嚇得躲進(jìn)豬圈里，老母豬哼哼地過(guò)來(lái)咬他，踩了一腳豬糞又跑了出來(lái)。曹文軒叔叔寫(xiě)得真是生動(dòng)，真實(shí)地描寫(xiě)出一個(gè)鄉村小男孩的調皮、純真、可愛(ài)的特點(diǎn)。文中還描寫(xiě)了桑桑為了遵守諾言，讓妹妹看見(jiàn)城市。忍著(zhù)脖子上的瘡痛，背上妹妹一步一步艱難地登上臺階，自己累得爬不起來(lái)。我深深的感動(dòng)了，他真是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
但是最打動(dòng)我的是最后一段文章。
桑桑要跟著(zhù)爸爸去外地，向艾地的人們一一作別。要離開(kāi)熟悉的.環(huán)境、離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師們，他和爸爸朝天放了7槍?zhuān)K于忍不住放聲大哭，覺(jué)得自己死了一回�？吹竭@里，我不禁想到我幼兒園大班畢業(yè)時(shí)的情景：許多同學(xué)都哭了。我雖然沒(méi)有哭，但心里好像被一塊大石頭壓著(zhù)那么沉重。我知道，離別的心情都是一樣的，都是難受、傷感的，怪不得古人寫(xiě)了那么多離別的詩(shī)歌呢。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 3
桑桑是一個(gè)特別的孩子，他是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子。他家境優(yōu)越，就住在油麻地小學(xué)的校園里。
桑桑聰明、天真好奇，總有層出不窮的主意。他憐憫鴿子就用自家的碗柜改成了高級鴿籠，看到別人用網(wǎng)打魚(yú)感到好奇，他就扯下家里的蚊帳撈魚(yú)蝦。為了這些奇思妙想他經(jīng)常受到慘痛的教訓。他比大多數孩子頑皮，經(jīng)常捉弄禿鶴。愛(ài)出風(fēng)頭的.他怕得不到大家的關(guān)注就在大夏天穿著(zhù)棉襖在校園里盡情的表演。桑桑心地善良、勇敢、講義氣，在紙月被人欺負的時(shí)候，桑桑挺身而出。雖然桑桑不愛(ài)學(xué)習，充滿(mǎn)叛逆，但卻真實(shí)可愛(ài)。
在桑桑得知自己有了重病后，就想盡辦法在臨死前給大家留下好印象，他為了能延長(cháng)自己和大家的相處時(shí)光，珍惜每一分鐘，勇敢樂(lè )觀(guān)的面對病魔。大家也想了許多辦法讓桑桑開(kāi)心，溫幼菊鼓勵了桑桑，即使這樣他也感到孤獨，仍然懷念以前和同學(xué)們嬉戲在一起的歡樂(lè )時(shí)光。在他戰勝病魔的時(shí)候，我看到了桑桑頑強、堅毅的性格。
桑桑是個(gè)特別的孩子，他有孩子特有的天性，不完美卻很真實(shí)。他面對死亡時(shí)的堅強令我感動(dòng)。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 4
我在假期里新讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫桑桑的小男孩兒，作者以桑桑的視角，寫(xiě)了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。故事中桑桑的同學(xué)個(gè)個(gè)都很堅強，不管是受人欺侮的細馬，還是家庭遭受不幸的杜小康，都能面對生活中的重重困難，表現出非凡的勇敢，頑強地接受命運的挑戰。
桑桑在小學(xué)階段六年里生活的有快樂(lè )也有痛苦。他有著(zhù)普通小男孩兒身上都會(huì )具有的性格：調皮搗蛋、有好奇心但用不對地方……桑桑經(jīng)常干出一些讓人哭笑不得的事。
比如有一次桑�？匆�(jiàn)有一位漁夫下河捕魚(yú)，他捕了好多魚(yú)上岸去賣(mài)。桑桑突發(fā)奇想也要捕好多魚(yú)，于是他回家準備拿漁網(wǎng)，可是家里沒(méi)漁網(wǎng)，桑桑想起了蚊帳跟漁網(wǎng)差不多，就三下兩下拔掉了父母的蚊帳，做了一個(gè)精致的漁網(wǎng)，用他的“漁網(wǎng)”捕了好多魚(yú)，母親回家一看挺高興又挺納悶兒：桑桑哪兒來(lái)的'漁網(wǎng)��？得知實(shí)情后，對兒子整天異想天開(kāi)的“創(chuàng )舉”已經(jīng)習以為常的媽媽沒(méi)有打桑桑，卻把桑桑的蚊帳也拆了，桑桑被蚊子叮得渾身上下到處都是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮！看到這里，我似乎看到桑桑的可憐相，忍不住哈哈大笑起來(lái)，也不禁佩服桑媽對付兒子的“智謀”。這可真是有其母必有其子呀!
桑桑雖然調皮但也有別的男孩兒很少有的藝術(shù)氣質(zhì)。桑桑的老師蔣一輪愛(ài)吹竹笛，當蔣老師吹起豎笛的時(shí)候桑桑會(huì )聽(tīng)的入了迷。作為一個(gè)男孩子是很難做到這一點(diǎn)的。他還會(huì )拉胡琴，拉得很好，當蔣老師的笛子吹的有漏洞的時(shí)候，桑桑就會(huì )用胡琴給蔣老師補上，這一點(diǎn)蔣老師很感謝桑桑沒(méi)讓他出丑。
桑桑也很愛(ài)幫助人。他為了保護紙月，敢和比他個(gè)子大的男生斗爭；他老是幫助蔣老師遞信，幫助細馬（桑桑的同學(xué)）放羊……因為桑桑愛(ài)幫助人，愛(ài)交朋友（雖然有時(shí)他也嫉妒別人），所以才會(huì )和班上每個(gè)人都是好朋友所以朋友，我希望大家都愛(ài)幫助人，這樣我們才會(huì )做到：天涯海角處處有朋友！幫助別人才會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。比如：我幫幫爸爸遞一遞貼對聯(lián)兒用的膠帶，就可以讓爸爸很快貼好對聯(lián)，爸爸說(shuō)沒(méi)有我這個(gè)小幫手他得屋里屋外來(lái)回跑幾趟，這多麻煩呀！我幫助老師收拾桌子，幫助同學(xué)剪窗花……大家開(kāi)心，我也覺(jué)得自己很能干呢！
這本書(shū)的確是本好書(shū)，在這些故事人物身上，我學(xué)到了很多，他們用自己的經(jīng)歷告訴我：面對困難要堅強，做事要堅持到底。我要好好珍藏這本書(shū)，一遍一遍認真地讀，會(huì )有更多的啟發(fā)。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 5
看完《草房子》有一種感動(dòng)在我的心底蔓延、蕩漾。那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)傳述的感動(dòng)。
感動(dòng)于作者筆下那美好的景致，簡(jiǎn)直有種讓人親眼目睹的欲望。
它描述的是桑桑在小學(xué)時(shí)的種種千奇百怪的事：有光頭卻討厭光頭的禿鶴，有他親眼目睹了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，有腰纏滿(mǎn)貫的.闊少爺頓時(shí)變成了上不起學(xué)的窮孩子，有主人公在病危時(shí)悉心給他講故事，唱歌的女老師，有垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩。
書(shū)中盡是60年代純樸的風(fēng)土人情，60年代的窮苦、凄涼，但一切的一切，離我們都是那么的相近，似乎都是我們身邊發(fā)生。
6年一瞬就過(guò)去了，這一切都成為了記憶，然而這本書(shū)又勾起我無(wú)數小學(xué)天真的回憶，高興的，悲傷的，憂(yōu)郁的，痛苦的，失落的，那些單純和天真都變得渺遠，讓我有一種寶貝失而復得的欣喜。透過(guò)乳白色的晨霧，我仿佛看到那一座座金色的草房子帶著(zhù)遠古的安詳矗立著(zhù)，一個(gè)小男孩坐在房頂眺望著(zhù)遠方。他使呆板的心靈變的富有感情，使我為之動(dòng)容。他使真情的流露，把一個(gè)孩子的感受都寫(xiě)了出來(lái)，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的，和我正要專(zhuān)變的世界里……
這本書(shū)讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 6
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象，
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。桑桑他們班的班長(cháng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)�！蔽冶簧钌畹母袆�(dòng)了。當時(shí)，他哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑�；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(cháng)打罵了一頓呢……陸鶴因為沒(méi)有長(cháng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)。但是，他憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)上。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應該互相幫助；
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì )學(xué)習杜小康愛(ài)讀書(shū)的.好精神，發(fā)奮讀書(shū)；一定學(xué)習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì )成功。書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習的閃光點(diǎn)，我一定會(huì )努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 7
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老，那就是美�！薄@是本書(shū)的作者說(shuō)的話(huà)，對我啟發(fā)十分大。
這本書(shū)也是曹文軒純美小說(shuō)系列之一。
文章中的桑桑喜歡這些草房子，這既是因為他是草房子里的學(xué)生，又是因為他的家也在這草房子里，桑桑就是桑桑，他與其他孩子不一樣，他的異想天開(kāi)讓我都佩服，他總能做出一些出人意料的古怪行為。
他趁父母都不在家，就想給鴿子們弄個(gè)好住處。他把自己家的碗柜中的碗碟通通收拾出來(lái)扔到墻角里，把柜子的四條腿通通鋸了，把玻璃也都敲了，還讓人去他家偷板子，給鴿籠分層。
他看到人家在用網(wǎng)打魚(yú)，每一網(wǎng)都能打出魚(yú)蝦，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)，但家里并沒(méi)有網(wǎng)，聰明的桑桑就將父母大床上的蚊帳拆下來(lái)，用蚊帳做漁網(wǎng)，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條船就去打魚(yú)了。
還有一次，在地地道道的夏天中，在水中泡了幾個(gè)鐘頭的桑桑，上岸看見(jiàn)母親在曬棉衣，好奇的桑桑就想在這種炎熱的夏天里穿上它們，他覺(jué)的這樣很引人注目，確實(shí)，人人都盯著(zhù)他看。
桑桑很聰明，很好奇，可是每次因為他的淘氣都會(huì )被母親打一頓，不過(guò)我確實(shí)佩服他的異想天開(kāi)。
桑桑對他的`小學(xué)生活終身難忘。桑桑為了有些本子，竟把只有他父親有權利拿的本子拿過(guò)來(lái)當自己的本子，這些都是他父親幾年的榮譽(yù)啊，桑�？吹侥切┍咀由系募t章太礙事，就把把些頁(yè)撕下來(lái)。就因為他的好奇，雖然得到父親的一頓毒打，但父親發(fā)現了他身上的病，從此對他十分好，桑桑因此得到父愛(ài)，也算是桑桑的幸運。
這篇作品始終充滿(mǎn)美感，也顯得很感人，讓人與人的關(guān)系更加親近。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 8
當我合上《草房子》一書(shū)時(shí)，眼淚便像斷了線(xiàn)的珠子流下來(lái)。書(shū)中的男孩桑桑，沒(méi)能留在度過(guò)六年小學(xué)生活的油麻地小學(xué)，他必須離開(kāi)這個(gè)令他魂牽夢(mèng)繞的地方，告別他至親至愛(ài)的老師與朋友……這本純美小說(shuō)的作者是曹文軒，小主人公桑桑在刻骨銘心的六年小學(xué)生活里，發(fā)生了一連串看似尋常但又感人至深的`故事。
是呀，油麻地的草房子是堅韌的，從那里出來(lái)的人也是堅韌的。
每每讀到書(shū)中的文字，我的臉不由得發(fā)燙。在學(xué)習上，有時(shí)遇到芝麻大的難題，我的第一反應并不是動(dòng)腦筋思考，而是打起了退堂鼓，要么請父母解決，要么找同學(xué)幫忙；有時(shí)對寫(xiě)字沒(méi)有耐心，干脆龍飛鳳舞，草草了事……
一次，媽媽批評了我，我就和媽媽賭氣，任性地把房門(mén)一關(guān)，媽媽在門(mén)外很生氣，但也無(wú)可奈何。我的倔強不僅傷了自己，也傷害了愛(ài)我的媽媽。我仿佛看到媽媽指著(zhù)床頭的書(shū)說(shuō)：“鈺焓，《草房子》這本書(shū)你看了嗎，你讀懂書(shū)中的每一個(gè)人了嗎？”我再次把《草房子》拿來(lái)翻閱，內心善良的桑桑又浮現在我眼前，一陣陣羞愧之意如潮水般涌上心頭。對！我應該做一個(gè)懂事的孩子，而不是惹媽媽生氣呀！
讀了《草房子》，我從桑桑身上看到了活潑，從紙月身上感受到乖巧，從杜小康身上學(xué)到了不屈不撓。我每天開(kāi)始“三省吾身”：這么好的生活條件，為什么不能靜心讀書(shū)呢？我上課不夠專(zhuān)注，學(xué)習時(shí)還需要爸爸媽媽盯，心思放在了玩耍上……和《草房子》里的孩子對比，我確實(shí)做得不夠好，我要慢慢改變。記得我把一杯水遞到媽媽手中，她挨著(zhù)我坐下，臉上露出了甜甜的笑容，還握著(zhù)我的手說(shuō)：“你現在才是媽媽的小棉襖呀！”我指著(zhù)這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì )我的！”
《草房子》讓我懂得了――堅韌是一種面對困難的平靜心態(tài)，正是這樣的寧靜，讓我回到了真正的精神家園。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 9
桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書(shū)，六年中，他從與條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中較量的得失并為之苦惱，到主動(dòng)賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動(dòng)資金；從跟妹妹搶食吃的不懂事，到位了不是演，忍病帶妹妹進(jìn)城的負責中進(jìn)行了成長(cháng)的洗禮。
現在的孩子，要么嬌生慣養，要么依賴(lài)大人，幾乎很少有自強自立的'。要說(shuō)女孩子，臉皮兒薄，說(shuō)她兩句就難過(guò)的，還算正常，可有些呢？批評兩句就要死要活的。最說(shuō)不過(guò)去的是有些男孩子，說(shuō)幾句就哭，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，你是內向、靦腆；說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，你就是懦弱、膽��！還有，他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有，不會(huì )謙讓?zhuān)傄宰晕覟橹行�，做事拖泥帶水，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢�?ài)敢恨敢作敢當，會(huì )有虛榮心，會(huì )嫉妒人，也會(huì )認真改過(guò)，會(huì )謙讓別人，會(huì )害怕，也會(huì )感恩。
所謂"人而無(wú)信，不知其可。"人沒(méi)有了誠信，活著(zhù)還有什么用？可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠信，可桑桑不會(huì )，他做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣、楷模！
桑桑，你真是個(gè)男子漢！雖然我是女生，但我仍然要向你學(xué)習，因為你善良、誠實(shí)、堅強的品質(zhì)，是值得每一個(gè)人用一生去學(xué)習的！
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 10
在老師的推薦下，我讀完了曹文軒的《草房子》。合上書(shū)本，回味著(zhù)、品味著(zhù)，好像喝了一小口茶，頓時(shí)覺(jué)得芳一香四溢。
《草房子》主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷一離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
令我映像最深的是桑桑與死亡擦肩而過(guò)的那段經(jīng)歷。雖然他不幸得了不治之癥，可是他頑強地活了下來(lái)。他靠著(zhù)自己的夢(mèng)想與精神活下去了。他吸引我的，不是“帥氣”的`外表，而是他的那份那頑強。面對病魔，他爭了；面對疼痛，他苦了；面對生活，面對前進(jìn)無(wú)邊的道路，選擇了前進(jìn)；他沒(méi)有向病魔低頭，而是把困難當成指引你前進(jìn)路程中的航標，努力學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！他迎著(zhù)風(fēng)雨，為著(zhù)夢(mèng)想，等待著(zhù)與病魔作斗爭。
平時(shí)的生活中，我們也要學(xué)習桑桑遇到困難不低頭，學(xué)習他無(wú)畏無(wú)懼，敢于與病魔作斗爭，迎著(zhù)風(fēng)雨，不思進(jìn)取，要知道每個(gè)人要把困難當成一把大鎖，鎖住了前進(jìn)的道路，鎖住了我們對困難的蔑視，困難也像彈簧，就看你是要強還是要弱，如果要強，它就會(huì )向你低頭，如果要弱，他就會(huì )向你昂首挺胸，世上沒(méi)有克服不了的困難，只要有厄運打不垮的信念，胸懷夢(mèng)想，希望之光就會(huì )絕望之云。
平時(shí)跌下來(lái)，爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續向前進(jìn)。繼續向著(zhù)目標行進(jìn)，心平氣和地對待世界上的每件事。我相信，桑桑的夢(mèng)想也一定會(huì )成真的，祝福桑桑！
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 11
《草房子》的主人公桑桑是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，他是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子，他善良、講義氣，總有些奇怪的想法。油麻地小學(xué)校是一色的草房子，太陽(yáng)凌空照來(lái)，房頂金澤閃閃，草房子之間有一叢竹子或三株四株薔薇，透出一派古樸。就在這些草房子里，桑桑經(jīng)歷了他刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。
桑桑和別的孩子不太一樣，他總是異想天開(kāi)而做出一些出人意料的古怪行為。夏天，不管會(huì )游泳還是不會(huì )游泳的孩子，都會(huì )被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里�？缮Ｉs不一樣，他想起一次進(jìn)城，賣(mài)冰棍的都將冰棍捂在棉套，冰棍反而不融化。這個(gè)念頭纏住了他，他情不自禁地將媽媽曝曬在太陽(yáng)下的棉褲棉襖穿上，把父親一頂棉帽戴在汗淋淋的頭上。頓時(shí)，他臉上爬滿(mǎn)了汗珠，連眼睛都睜不開(kāi)，但
桑桑卻沉浸在說(shuō)不出的快感中。
還在一次，他趁父母不在家，把家中的碗柜用鋸子和斧頭造成一個(gè)他想象中的高級鴿籠，把家里的'蚊帳改制成漁網(wǎng)。類(lèi)似的例子舉不勝舉，讓我不禁想起自己曾經(jīng)做過(guò)的一些傻傻的透著(zhù)可愛(ài)的事情。
桑桑是個(gè)善良的孩子。秦大奶奶寒磣的房子緊挨著(zhù)油麻地小學(xué)，它簡(jiǎn)直是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧，所有的人都希望她搬走，厭惡她，叫她“老太婆”，而善良的桑桑喊她“奶奶”。在秦大奶奶躺在艾地堅決不愿時(shí)搬走，桑桑默默地蹲守在她身邊，從黑夜一直到太陽(yáng)出來(lái)，孤單的秦大奶奶也把桑桑當成親孫子一樣的喜愛(ài)，給老人冷漠的內心照進(jìn)一縷溫暖的陽(yáng)光。
桑桑的義氣讓我為之感動(dòng)。桑桑有個(gè)同學(xué)叫紙月，是外來(lái)的插班生。不知什么原因，紙月幾乎每天上學(xué)遲到。有一天，桑桑起了個(gè)大早，一出門(mén)就直奔板倉，想暗暗搞清紙月到底是怎么了。當紙月出現在板倉的村口時(shí)，桑�？吹搅巳齻�(gè)男孩在路邊晃蕩，他立即明白了，并與那三個(gè)比自己強壯的男孩展開(kāi)了搏斗……
金色的草房子每天都發(fā)生著(zhù)一串串看似尋常但又催人淚下的故事，這里的每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)故事，但桑桑的故事更使我感動(dòng)和震撼。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 12
當我讀完草房子這本書(shū)后，被里面的故事感動(dòng)了,其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬、桑喬、白雀、蔣一輪、秦大奶奶、柳柳等等。這些人物發(fā)生的事使我終生難忘，給我印象最深的還是小主人公桑桑了。
桑桑是個(gè)調皮、聰明、善良、細心又擁有正義感的孩子。他的想法很奇特，曾把碗柜做成鴿子們的家，又把蚊帳做成漁網(wǎng)。桑桑還幫紙月打走了欺負她的壞同學(xué)。桑桑不管做什么事，總愛(ài)擺譜，總愛(ài)把事情做得很大方 ，很有規格，但也不考慮后果，這也是他的'可愛(ài)之處。
桑桑經(jīng)歷了無(wú)數感人的的故事：父子、師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真而又珍貴的友情……他從經(jīng)歷過(guò)的故事中明白了：善良、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心田埋下了“愛(ài)”的種子。也包括我，讓我在草房子中領(lǐng)悟、明白了真善美的真諦。
曹文軒說(shuō)過(guò)：美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)在深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。而草房子中的美，就像鋪在房頂的茅草一樣，經(jīng)久不朽。
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 13
桑桑是曹文軒先生寫(xiě)的《草房子》中的主角。他的善良、誠實(shí)和堅強深深打動(dòng)了我。
桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書(shū)。六年來(lái)，他從與條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中競爭的`得失和苦惱，到主動(dòng)賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，為杜小康籌集了設立雜貨攤的啟動(dòng)資金；從和姐姐搶食物不懂事，到位不演戲，忍病帶姐姐進(jìn)城的責任中，他成長(cháng)了洗禮。
現在的孩子，要么嬌生慣養，要么依賴(lài)大人，自強自立的人很少。說(shuō)女孩子，臉皮兒薄，說(shuō)她兩句話(huà)就難過(guò)，還算正常，但是有些呢？批評兩句話(huà)就要死要活。最不能說(shuō)的是，有些男生說(shuō)幾句就哭，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，你內向害羞；說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，你懦弱膽��！還有，他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有，不謙虛，總是以自我為中心，做事拖拖拉拉，比女生拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢愛(ài)敢恨敢做，會(huì )有虛榮心，會(huì )嫉妒人，會(huì )認真改變，會(huì )謙虛別人，會(huì )害怕，會(huì )感恩。
所謂“人無(wú)信，不知道�！比藳](méi)有誠信，活著(zhù)有什么用？然而，許多人欺騙別人，甚至有些孩子失去了誠信，但桑桑不會(huì )。他光明正大，言而有信。他是我們的榜樣和榜樣！
桑桑，你真是個(gè)男人！雖然我是個(gè)女孩，但我還是要向你學(xué)習，因為你善良、誠實(shí)、堅強的品質(zhì)值得每個(gè)人學(xué)習一輩子！
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 14
今天，我讀了《草房子》這本書(shū)，故事傳說(shuō)中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活的熱愛(ài)，就像一只燃燒著(zhù)對生活生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。
我記得曾經(jīng)有一個(gè)類(lèi)似的故事傳說(shuō)，那是一篇史鐵生寫(xiě)的文章，叫《秋天的懷念》。寫(xiě)的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對生活失去了信心，他的母親想讓他通過(guò)看花來(lái)散散心，并喚起他對生活生命的熱愛(ài)�？上�，當史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去
這些故事傳說(shuō)給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個(gè)朋友也失去了對生活的熱愛(ài)，你會(huì )怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)呢？不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時(shí)間，只要把自己的對生活生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì )越來(lái)越大，熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì )越來(lái)越多。有一天，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)自己當初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨悲傷痛苦，卻沒(méi)有發(fā)現外面的這個(gè)大世界是多么美好！
往往當我們失去對生活生命的熱愛(ài)的.同時(shí)，我們會(huì )抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒(méi)有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現了，他們在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。我們也應該加入到這個(gè)行列當中來(lái)，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心！
如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑史鐵生當初那樣失望絕望的人，你會(huì )怎么做？是當一個(gè)旁觀(guān)者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人？現在還不知道，但我們會(huì )從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……
五年級草房子里的桑桑讀書(shū)筆記 15
小說(shuō)《草房子》的主人公是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子桑桑。這本書(shū)描述了小男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑和他的家人在開(kāi)學(xué)后不久就被調過(guò)來(lái)了。桑桑的父親桑喬曾經(jīng)是一名獵人，打獵直到25歲。雖然他只學(xué)習了一年，但他一直堅持學(xué)習，后來(lái)成為了校長(cháng)。
在這六年的小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹了淚流滿(mǎn)面、震撼人心的故事：江一輪老師與白雀之間無(wú)瑕的純潔感情；不幸的是，杜小康與厄運的悲慘斗爭；垂死的老人在最后一刻閃耀著(zhù)人格的光彩，在死亡經(jīng)歷中對生活有著(zhù)深刻而美好的理解；成年人之間的情感糾葛充滿(mǎn)了迷離和詩(shī)意；當你得了鼠瘡，溫幼菊發(fā)自?xún)刃牡墓膭�；朋友之間玩耍的'快樂(lè )......這一切；清晰朦朧地展現在青春桑桑的腦海中。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩六年！
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是杜小康的故事。杜小康一家住在油麻地的“紅門(mén)”里。他們家幾代人都在油麻地做生意，是油麻地的首富。因此，他的父親杜永和總是回應他的要求。他害怕把它放在手里，把它放在嘴里。但就在他父親拿著(zhù)所有的錢(qián)去買(mǎi)一批商品繼續做生意的時(shí)候，船翻了，他們家破產(chǎn)了，所以杜小康停止了學(xué)習。明智的他在停學(xué)后盡力幫助父母謀生。他去湖里放鴨子，在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西。當他遇到熟人時(shí)，他沒(méi)有卑微的表情，試圖賺錢(qián)來(lái)減輕家庭的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。
在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多東西，也明白了生活的真相：富有時(shí)不要浪費，窮人時(shí)不要謙卑。生活不怕困難，只有努力工作，勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，對自己充滿(mǎn)信心，才能讓自己的生活更快樂(lè )，更好！
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