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格�；òl(fā)芽記作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的格�；òl(fā)芽記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
格�；òl(fā)芽記作文 1
春天，是播種的季節，我便在家里的陽(yáng)臺上種下了格�；�。
格�；ㄓ纸懈裆Ｃ范�，它廣泛生長(cháng)在云南和西藏地區。關(guān)于它還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：傳說(shuō)不管是誰(shuí)，只要找到了八瓣格�；�，就是找到了幸福！所以它也叫幸�；�。
種格�；ㄏ纫赏�、開(kāi)溝，再把種子撒進(jìn)去，薄薄地覆上一層土，最后淺淺地澆點(diǎn)水。大概過(guò)個(gè)7-10天，它就會(huì )長(cháng)出小嫩芽來(lái)。格�；ㄏ矚g陽(yáng)光，怕冷，當然它也不喜歡暴曬。
格�；ǖ念伾芏�，白的、黃的、粉的、紅的、紫的，五彩斑斕，聽(tīng)說(shuō)花的顏色還會(huì )隨著(zhù)季節的.變幻而轉變。我的心里充滿(mǎn)了期待，仿佛已經(jīng)看到花兒們競相開(kāi)放的美麗畫(huà)面。不知道我的花盆里能開(kāi)出幾種顏色的格�；�？
格�；òl(fā)芽記作文 2
每天放學(xué)回家，我一放下書(shū)包就迫不及待地跑到陽(yáng)臺上，想看看格�；ㄩL(cháng)出小嫩芽了沒(méi)有。
望著(zhù)滿(mǎn)盆的.泥土，我自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)道：“你怎么還沒(méi)有發(fā)芽呢？這都已經(jīng)第7天了，還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，不是說(shuō)7-10就能發(fā)芽嗎？是不是明天就能看到小嫩芽了呢？”這么想著(zhù)，我不禁對著(zhù)花盆里的小種子嘮叨了起來(lái)：“格�；ò「裆；�，我每天都給你澆水，你怎么還是懶洋洋地不肯出來(lái)呢？你知道我有多期盼和你見(jiàn)面嗎？你就不要再睡啦，外面的世界可精彩了，你快出來(lái)看看吧！千萬(wàn)別讓我等太久了�！�
雖然有一點(diǎn)點(diǎn)失望，但我仍然期待著(zhù)，也相信我的格�；ㄒ欢〞�(huì )發(fā)出小嫩芽。
格�；òl(fā)芽記作文 3
早晨，我還在睡夢(mèng)中，突然“哇！”的一聲尖叫把我給吵醒了。接著(zhù)，媽媽興奮地跑進(jìn)我的房間，對我說(shuō)：“寶貝，告訴你個(gè)好消息，格�；òl(fā)芽了！”
“真的嗎？”我趕緊披上外套就跑到陽(yáng)臺去了。
真的！是真的！我看到了小嫩芽！跟我想像中的`翠綠色芽?jì)阂稽c(diǎn)都不一樣，只見(jiàn)它混身透著(zhù)晶瑩，白里似乎帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的黃和一絲絲的綠意，頭往下耷拉著(zhù)，樣子像極了一個(gè)小喇叭，又像是一只縮著(zhù)脖子的鵝，好看極了！
我開(kāi)心得又蹦又跳，終于等到你了！我的格�；ㄐ∧垩�！
格�；�，幸福的花兒。我等著(zhù)你們快快開(kāi)放！
格�；òl(fā)芽記作文 4
上個(gè)星期六，媽媽和奶奶帶我去王港鄉看格�；�。一路上我看見(jiàn)路兩邊綠草如茵、鮮花盛開(kāi)。各色鮮艷的花把初夏的田野打扮得非常漂亮，像碩大無(wú)比的地毯蓋滿(mǎn)大地。天天生活在城里的我，看到這么碧綠碧綠的'山野讓我感到無(wú)比的新奇�！暗酵醺哿�！”奶奶的話(huà)打斷了我的思緒。車(chē)子剛一停穩，我迫不及待地向大門(mén)方向奔去。
一進(jìn)大門(mén)，我看到了一片五顏六色的花朵。懷著(zhù)好奇我蹲下身子仔細看格�；�，原來(lái)格�；ㄓ辛鶄�(gè)花瓣，玫紅色的花瓣是那么的鮮艷，粉色的花瓣嬌嫩無(wú)比，白色的花瓣潔白無(wú)暇，紫色更加艷麗。
正當我看的入迷時(shí)，傳來(lái)媽媽驚訝的聲音：“逗逗你來(lái)看，這里有朵雙頭花�！蔽译S著(zhù)媽媽的.聲音過(guò)去一看，真的，一根梗上長(cháng)著(zhù)兩朵花瓣，一個(gè)是白色的，一個(gè)是玫紅的。我驚奇地問(wèn)媽媽為什么會(huì )長(cháng)這樣的怪花，媽媽說(shuō)：“可能是變異吧！”變異？我是懂非懂好像聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，吃垃圾食品，人會(huì )變異。難道格�；ㄒ渤粤死称穯�？奶奶笑笑說(shuō)：“不是格�；ǔ粤死称�，是生態(tài)環(huán)境遭到破壞，所以很多植物出現變異現象�！甭�(tīng)到這里我懂了，以后我們要愛(ài)護環(huán)境，保護好我們人類(lèi)美麗的家園。
事情已經(jīng)過(guò)去好幾天了，變異的格�；�，卻讓我難以忘懷。
格�；òl(fā)芽記作文 5
天氣很冷，花園里媽媽種的格�；▍s不畏嚴寒地綻放了。
那艷紅艷紅的格�；ㄗ屛蚁氲搅顺ヂ飞�，虔誠的藏民臉上那純潔可愛(ài)的高原紅。想到他們?yōu)榱诵拍�，多少個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，前行在朝圣的征途上。當晨曦初拂大地的時(shí)候，手捧一把山泉水洗盡塵埃，再次開(kāi)始不變的行程。他們雙手套著(zhù)木頭做的護手，帶著(zhù)皮革或橡膠做的圍裙�？念^時(shí)先伸展雙臂五體投地匍匐著(zhù)，雙臂盡量向前伸直，起身后前行到上次手伸到的地方，雙手合十輕觸額頭，嘴里喃喃念著(zhù)六字真言，然后再伸展雙臂葡匐，不斷重復這樣的動(dòng)作，向著(zhù)他們心中的`圣地不斷前行。不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，不管是殘障還是健康，都這般虔誠與執著(zhù)……
他們臉頰上的高原紅，在陽(yáng)光的映照下是那么美麗，堅定的眼神里透著(zhù)純樸與堅毅。澄澈的藍天下，朵朵白云間，那環(huán)山的道路上總是可以見(jiàn)到朝圣的藏民叩拜的身影。
山邊綻放的格�；ㄒ劢k麗，纖細的枝條卻可以抵御寒風(fēng)。風(fēng)愈狂，身愈挺；雨愈打，葉愈綠；陽(yáng)光愈猛烈，格�；ㄩ_(kāi)得愈燦爛。它們傲視著(zhù)藍天，在陽(yáng)光下恣意綻放，那艷麗的`色彩讓圣潔的雪域高原感受到生命的多彩多姿，這一切就如一幅展開(kāi)只有開(kāi)篇卻找不到結尾的美麗長(cháng)卷，美麗神圣又充滿(mǎn)神秘色彩。
花園里的格�；ㄒ廊蝗缢诠枢l那般頑強，冬天的寒風(fēng)也吹不散它的美麗。而每次看到它綻放，總會(huì )讓我想到那些為了心中圣潔的目標，虔誠叩拜在朝圣路上的藏民。他們?yōu)榱诵叛龆鴪讨?zhù)前行的堅持至今深深地感染著(zhù)我。
媽媽把格�；ǚN子帶回家，不僅是因為她喜歡這花，更多的原因是她想讓我也如這格�；ㄒ粯涌梢越�(jīng)歷風(fēng)雨，不屈不撓，美麗綻放……
格�；òl(fā)芽記作文 6
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)美麗的格�；▎�?我去四川旅游見(jiàn)到了美麗的格�；�。
有一天，我和爸爸媽媽漫步在建好的河堤公園中，看到了河堤兩岸開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有紅的、粉的、黃的、淡紫的，漂亮極了。我忍不住下了河堤，跑到花邊仔細看了起來(lái)。美麗的格�；ㄩL(cháng)著(zhù)得細高細高的身體，它的葉子也細長(cháng)細長(cháng)，密密地長(cháng)在根莖上，和我以前看到的花長(cháng)得一點(diǎn)也不一樣。我最喜歡盛開(kāi)的格�；�，我仔細數一數，每一朵花都是八個(gè)花瓣，有的花瓣上還有勤勞的`蜜蜂在采蜜忙呢?我還發(fā)現盛開(kāi)的格�；ǖ拿恳黄ò旰土硪粋�(gè)花瓣手拉手挨著(zhù)的，就像八個(gè)好朋友一樣，和我平時(shí)見(jiàn)到的花瓣層層包裹著(zhù)的一點(diǎn)也不一樣。
我問(wèn)爸爸格�；ㄩL(cháng)得和我平時(shí)見(jiàn)過(guò)的花為什么不一樣呢?爸爸告訴我說(shuō)格�；ㄊ鞘㈤_(kāi)在川藏高原上一種最平常的花，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺;雨愈打，它葉愈翠;太陽(yáng)愈曝曬，它開(kāi)得愈燦爛。格�；耐辛瞬刈迦嗣衿谂涡腋＜槊篮蒙畹南蛲�。 噢，我明白了，小小的格�；�，美麗、堅強的`格�；�!
盛開(kāi)的格�；ㄑ�，是你那小小的身軀默默地為高原兒女照亮了幸福生活的希望!是你那小小的身軀為遼闊的高原裝扮出最美麗最燦爛的光彩!
格�；òl(fā)芽記作文 7
我之前從未見(jiàn)過(guò)格�；�，今天在園博園得以一見(jiàn)。一下子就被它的美麗深深地吸引住了。
每一朵格�；ㄈ缤谴┲�(zhù)粉紅的裙子在春風(fēng)里跳舞的小女孩。格�；ㄊ且环N團結的花。八片花瓣如同那薄薄的小貝殼片，有序地緊緊地挨在一起，組成一個(gè)圓形。那黃色花蕊呀，像一個(gè)小小的.蜂巢，蜂巢中間探出幾個(gè)褐色的小腦袋。每朵格�；ㄏ褚恢恢婚L(cháng)滿(mǎn)翅膀的蝴蝶，輕巧地停在纖細的花莖上，生怕把這細細的花莖壓彎了。如果你不仔細看格�；ǖ�'葉子，還真以為它的葉子是幾棵小草呢！
格�；伾m不如牡丹的艷麗，三角梅的熱烈如火，卻令游人們賞心悅目。當你還在觀(guān)賞著(zhù)玫瑰紅，粉紅的格�；〞r(shí)，卻驚喜地發(fā)現還有一片白色的呢！它們大概是開(kāi)得太匆忙了，趕著(zhù)在這最美的時(shí)光里綻放，都忘記給自己著(zhù)色了。當粉的、紅的、白的都交錯在一起時(shí)，就神奇地變成了畫(huà)家傾瀉在草地上的那一大片粉紅色的顏料。
這是一片長(cháng)勢喜人的花海，一直延伸到草地的盡頭。
格�；ù碇�(zhù)幸福、吉祥，這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)兒也趕著(zhù)偷取一捧格�；ǖ南阄�。忽然，風(fēng)兒慌慌張張地跑著(zhù)，一不小心香味撒得哪兒都是。我看見(jiàn)了風(fēng)兒的狼狽樣，更愛(ài)這片花海了……
格�；òl(fā)芽記作文 8
太陽(yáng)的光芒照耀在我們瘦小的身上。我們排著(zhù)像飛龍一樣長(cháng)的隊伍去花海的世界。
時(shí)間像一只飛翔的鳥(niǎo)兒一樣快，我們到達了五顏六色的花海世界。我一看見(jiàn)花兒，就被這美麗的景色吸引住，像猴子一樣蹲下去嗅了嗅，那香味流入了我的鼻子里。
我在五顏六色的花叢中走來(lái)走去，在這么一走時(shí)，看見(jiàn)了一朵十分新鮮，顏色豐富的`一朵橙色的格�；�，花瓣是橙色帶點(diǎn)金黃色的顏色，背部的莖是白白的，莖部是連接花苞的。
花的花心是金色的，一根根往上長(cháng)，就像我們?yōu)鹾诘念^發(fā)，中間是像星星一樣沾在一起，就是花苞的孩子呀！這些五顏六色的花朵都引來(lái)了勤勞的小蜜蜂來(lái)采花粉。
我又左蹦右跳地尋找，像狗一樣到處嗅花朵兒的.香味，我的朋友一看見(jiàn)我像“小狗”一樣在那兒嗅每一朵新鮮的花兒，就用手捂著(zhù)嘴，默默的笑著(zhù)。
我在尋花的香味，時(shí)間也慢慢的在流動(dòng)，天也慢慢暗了下來(lái)，就像中午時(shí)的景色。就這樣過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我只好依依不舍的離開(kāi)這個(gè)花海世界了。
格�；ㄊ俏铱匆�(jiàn)過(guò)最好看，最能吸引人的花朵！
格�；òl(fā)芽記作文 9
最初聽(tīng)到格�；ㄒ辉~是在鳳凰傳奇的歌里，當時(shí)也只是聽(tīng)聽(tīng)而過(guò)，并不關(guān)心格�；ǖ降组L(cháng)成什么樣子，直到前幾日在微博上偶然看到網(wǎng)友發(fā)的關(guān)于格�；ǖ膫髡f(shuō)，看到圖片我猛然一驚，這不就是我兒時(shí)庭院里滿(mǎn)滿(mǎn)的掃帚梅嘛！百度，格�；�，又名掃帚梅……
在藏語(yǔ)中，“格�！笔切腋５囊馑�。它是一種生長(cháng)在高原上的普通花朵，桿細瓣小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽(yáng)愈曝曬，它開(kāi)得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格�；�。藏族有一個(gè)美麗的`傳說(shuō)：不管是誰(shuí)，只要找到了八瓣格�；�，就找到了幸福。
我去年在四川旅游，就看到了許多種顏色的格�；�，有黃色的、有粉紅色的、有青綠色的、還有各種各樣形狀的：有蝴蝶形狀的、有花瓣形狀的、它們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷開(kāi)的可歡快了。一陣清風(fēng)吹來(lái)，把它們吹的東倒西歪好像在說(shuō)：“風(fēng)姐姐請不要用力推我呀，”又好像在對我點(diǎn)頭微笑。
啊!好美的格�；�，我太喜歡你了。
格�；òl(fā)芽記作文 10
暑假，爸爸、媽媽帶我去外婆的老家——一個(gè)飼養牦牛的高山牧常夏季的牧場(chǎng)綠草如茵，也是鮮花盛開(kāi)的季節。各色鮮艷的花把盛夏的高原牧場(chǎng)打扮得非常漂亮，像碩大無(wú)比的地毯蓋滿(mǎn)大地。成群的牦牛、綿羊在這里盡情地享受豐盛的美餐。這里的一切使生長(cháng)在城市的我感到無(wú)比的新奇，特別是那五顏六色的花。
我不禁向就近的'一位藏族牧民大伯請教：“這漫山遍野五顏六色的花是什么花？”
大伯告訴我：“這是格�；�，藏語(yǔ)稱(chēng)格桑梅朵。是藏族人民心中最美麗的花，是高原上生命力最頑強、最普通的一種野花。再荒涼的土壤中它都能生長(cháng)，它喜歡高原的陽(yáng)光，也經(jīng)得住雪域的風(fēng)寒。格�；ǹ瓷先ト醪唤L(fēng)的樣子，可風(fēng)越狂，它身越挺；雨越打，它葉越翠綠；太陽(yáng)越曬，它花就開(kāi)得越加燦爛。格�；S著(zhù)季節變換，顏色也會(huì )轉變，是十分美麗的花�！�
大伯停了停接著(zhù)深情地說(shuō)：“‘格�！诓卣Z(yǔ)里是幸福的意思，格�；ū徊刈遴l親視為象征著(zhù)愛(ài)與吉祥的圣潔之花，寄托了藏族人期盼幸福吉祥等美好情感�！�
事隔已久，被藏族鄉親視為象征著(zhù)愛(ài)與吉祥的圣潔的格�；�，總使我難以忘懷。
格�；òl(fā)芽記作文 11
我們乘著(zhù)秋風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，走在車(chē)水馬龍的大路上，向“花的圣地”走去。
到了“花的圣地”我失落極了！根本找不到花，更不用說(shuō)成片的格�；�，只有那傲然挺立的“燈籠樹(shù)”站在那紋絲不動(dòng)。
我便繼續走著(zhù)，突然眼前一亮，成片的綠地，已變成了格�；ǖ暮Ｑ�。我們便說(shuō)不出的喜悅。
瞧，那里有一朵白色的格�；�，好似珍珠掉在沙子上，那么引人注目。它的.莖支撐它的花瓣，用手一摸細而不滑，有光澤，好似涂上了鮮亮的油。再細看莖上，又有一條條細細的條紋，點(diǎn)綴上了粉色，這真是完美的結合。再看看那白色的、紅色的、粉色的、紅白相間的花，競相開(kāi)放，獨具特色。清新的香氣，撲面而來(lái)，香氣在你身邊環(huán)繞仿佛讓人置身在幻想的`境界里。摸一摸，好像花上長(cháng)著(zhù)絨毛，讓人感到溫暖極了�；ò曛邪�(zhù)花蕊，黃黃的花蕊中間有著(zhù)一些花粉，好似淡淡的夕陽(yáng)之光，旁邊多出了幾只觸角，好似夜晚星空的弱光，就這樣形成了一朵無(wú)比嬌艷的格�；�。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的花海里，格�；�，你帶給了我多美好的享受。
格�；òl(fā)芽記作文 12
今天陽(yáng)光明媚，烈日炎炎，老師帶我們去教學(xué)樓后面去看一看那剛剛盛開(kāi)的格�；�。
記得四月份的時(shí)候，趙校長(cháng)和李老師帶領(lǐng)我們在教學(xué)樓后面的花園里親手種下格�；�，我們經(jīng)常去看格�；�，看著(zhù)格�；ㄒ惶焯扉L(cháng)高，我們真開(kāi)心！
五月的一次作文課上，李老師帶我們去觀(guān)察教學(xué)樓后面的�；ā裆；�。當時(shí)，花還未盛開(kāi)，而是一根根嬌嫩的葉桿，有一個(gè)個(gè)小花苞，被一層層的葉片包著(zhù)。風(fēng)一吹，他們搖呀搖，搖呀搖，好像在向我們說(shuō)：“哥哥，姐姐們，我們漂亮嗎？”然后隨著(zhù)風(fēng)跳起了歡樂(lè )舞蹈，它們翩翩起舞，好像要從花苞里冒出來(lái)似的。
到了六月份，花開(kāi)了，一朵朵都是姹紫嫣紅，顏色明亮，有：紅色、黃色、淡紫色、深紫色、粉紅色，粉白色……聽(tīng)媽媽說(shuō)人們把它叫做“彩色花”但是我們的�；ㄊ欠凵�，少見(jiàn)的是淡紫色，可這些顏色在我們的花園里都有�；▋好饋�(lái)綿綿的，軟軟的.，柔柔的，好似棉花糖。這么柔嫩的花兒，在冷風(fēng)冷雨中越長(cháng)越高，越開(kāi)越美，這就是格�；ǖ木�，同時(shí)也是我們高新小學(xué)的學(xué)生的.不畏困難，迎難而上的進(jìn)取精神，相信在不久的日子里格�；〞�(huì )更加鮮艷！
我愛(ài)校園里的格�；�，更愛(ài)我們的校園！
格�；òl(fā)芽記作文 13
我在森林公園里，看到了一束束美麗的花。
那是我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久，就聽(tīng)朋友們說(shuō)學(xué)校后面的森林公園里有很多漂亮的格�；�。終于等到周末，我便和同寢室的姐妹們相約一起去欣賞。剛剛踏入濕地公園的大門(mén)，一眼望去，全是高大挺拔的楊樹(shù)，蒼翠濃密的枝干將小路遮蔽得靜謐幽深。穿過(guò)彎彎曲曲的小路，忽然眼前現出一大片花海。一陣風(fēng)過(guò)，花朵在風(fēng)中搖擺，像是在向我招手。紅色的.、粉色的、紫色的、藍色的花朵在綠色的葉子中間挺拔而出，顯得十分高貴和優(yōu)雅。嫩嫩的.綠和粉粉的白，看起來(lái)好似小女巫飛天用的掃把輕輕一掃，為我們掃去愁?lèi)�，留下散發(fā)著(zhù)淡淡幽香的快樂(lè )與寧靜。
已經(jīng)有很多人來(lái)到那里了，他們在花叢中擺出各種姿勢拍照，還有躺在旁邊的草地上，感覺(jué)非常愜意。竟然還有人在花叢里拍婚紗照，潔白的婚紗在五顏六色花朵的映襯下，更加純潔無(wú)瑕。
上個(gè)周末，想要再去看一眼那些美麗的花，快要放寒假了，它們會(huì )變成什么樣子了呢？當我又站在那里時(shí)，眼前只有一片枯黃的小草，一束束曾經(jīng)美麗的花都已經(jīng)枯萎了，心里忽然感覺(jué)空蕩蕩的。才感悟到了花的生命是如此短暫，那么的脆弱卑微。
我相信，明年的九月份，它們會(huì )盛開(kāi)的更加熱烈，更令人注目�；ㄖx花開(kāi)是我們無(wú)法抵擋的自然規律，但我們可以在短暫的青春里釋放出最美的光華。
格�；òl(fā)芽記作文 14
草原上，美麗卻微小的花都統稱(chēng)為“格�；ā�。這些花雖美，卻極少有人注意它們，它們一般都只是在草原上的某個(gè)角落，默默地開(kāi)著(zhù)，默默地枯黃……
夏季的草原，除了一望無(wú)際的綠草與好客的蒙古人，還有開(kāi)得撩人的格桑。這些花兒說(shuō)來(lái)也怪，別的花春天最艷，而它卻是夏季最為艷麗。格�；�，大多都是三五成群，簇擁在一起，配上綠草，好似個(gè)牧民家的氈毯�；ǖ念伾鳟�，深紫、大紅、淡黃、天藍，開(kāi)得生機蓬勃。有的綻放在色調單一的綠草上，有的露出自己多情的笑靨，有的在花上開(kāi)花，層次分明。
哦，對了，夏季的`草原還有那達慕盛會(huì )！夏季那達慕，一年中這時(shí)的草原最為熱鬧，遍地的格桑，綠的生機的碧草，為盛會(huì )添了幾分情趣。
那達慕最為精彩的便是馬術(shù)競賽，不同于西方的高雅，這里的馬術(shù)更為民俗。野性的馬，配上同樣野氣的騎手，為比賽添了一份激動(dòng)。
一位年輕的騎手出現在人們眼中，稚嫩的.臉，上面卻有幾分不符的堅韌。顯然，他，也是來(lái)參加比賽的。人們起先并未注意他，似乎在上道時(shí)，才發(fā)覺(jué)這人的存在，準確一點(diǎn)，沒(méi)人在意他。
當裁判的鼓一響，他似乎就已經(jīng)落后了，結果更不用說(shuō)。當裁判給冠軍戴上花圈與授予新馬鞍時(shí)，底下掌聲雷動(dòng)，那些別的騎手都無(wú)動(dòng)于衷，而他，年輕騎手卻跟著(zhù)大家使勁鼓掌，臉紅撲撲的……
這件事雖說(shuō)已過(guò)二年，但印象極深，我隱約感覺(jué)，他就像格�；ā�
格�；òl(fā)芽記作文 15
或許在不同的人眼中，“美”的含義是迥乎不同的。就像陶淵明愛(ài)菊，周敦頤愛(ài)蓮，世人愛(ài)牡丹，而我只愛(ài)那不起眼的格�；ㄒ粯�。
愛(ài)菊，是因為菊花像那隱逸的君子一般，愛(ài)蓮，是因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，愛(ài)牡丹，是因為那雍容富貴的姿態(tài)，我愛(ài)格桑，則純粹是為了它那獨特的含義。
在西藏，“格�！笔恰靶腋！钡囊馑�。而在藏族百姓心中，它已然成為了一種精神，成為了一種美好的象征。我覺(jué)得在我們身邊，也存在著(zhù)如格�；ㄒ粯拥�，能給人帶來(lái)幸福并成為一種精神的人，將他們稱(chēng)為“最美中國人”也根本不足為過(guò)。
在字典里，“美”的釋義有許許多多，其中的一個(gè)便是“善”，“善”則常指心地仁愛(ài)，品質(zhì)淳厚，如此來(lái)講，在關(guān)鍵時(shí)刻勇于承擔責任，大膽釋放愛(ài)心的心靈最美的人就是我們常常說(shuō)的“最美中國人”。
他們播撒愛(ài)的種子，傳播愛(ài)的正能量，在成就“最美”自我的`同時(shí)，也為偉大的祖國奉獻異彩紛呈的“最美”。
在我看來(lái)，他們都是中國的脊梁。他們弘揚著(zhù)人性的本質(zhì)，傳播著(zhù)中國人的美德，他們所做的事使他們的人生價(jià)值得以升華，而他們又使人類(lèi)在這大自然中渺小的身影驟然變得偉大了起來(lái)。
這便是我心中的“最美”。那湛藍的天空下，又盛開(kāi)了大片的格�；�。
格�；òl(fā)芽記作文 16
我們家窗前的草地上，有一大片格�；�。
每當我學(xué)習感到煩悶的時(shí)候，總會(huì )抬頭看看。當望見(jiàn)那一片花海時(shí)，心里就有說(shuō)不盡的愉快。平時(shí)，這里格外寂靜，卻也時(shí)常傳出農人豐收后的笑聲，微風(fēng)一起，花兒便翩翩起舞。
每至周末，這里更顯得熱鬧，父母帶著(zhù)孩子，來(lái)這里賞花，孩子們在花中嬉戲，追趕著(zhù)蝴蝶，父母們就拿出相機，記錄下一張張燦爛的笑臉。
然而，這一切對于我而言，卻是可望而不可及。我一直喜歡秋天，大于其它三季，夏天太熱，冬天太冷，春天的花又太多。秋天不僅涼爽，更有著(zhù)美麗的格�；�，以及成熟的果實(shí)，是視覺(jué)和味蕾的雙重享受�？墒菍W(xué)習的負擔，卻壓住了我賞花的腳步，我唯一能做的，只有靜靜地望著(zhù)。
媽看出了我的心思，便說(shuō)：“我們全家一起去看花，怎么樣？”“那課……”“不上了，請假一天，我們也去感受一下大自然�！边@是我一直想做的事，我強壓內心的激動(dòng)，平淡地答應了一聲。
我們一起下樓了，雖還未見(jiàn)花，但那花香卻已經(jīng)撲面而來(lái)，使人陶醉。來(lái)到花海中央，往四處望去，紅的鮮艷，粉的迷人，紫色則顯得高雅。
我往深處走去，卻發(fā)現了一些稀少的.藍花，這些花如同天空一樣，毫無(wú)污垢，怡人心脾，一只蜜蜂從我面前飛過(guò)，落在正中央的.花蕊上，佇立著(zhù)，仿佛也被花朵吸引了，久久不愿離開(kāi)。
當我呆呆地站在那兒時(shí)，突然有人拍了我的肩，我往后一看，是爸�！靶迈r的橘子，小區里的果樹(shù)上剛摘的，小心皮上有汁�！蔽抑x過(guò)，接了過(guò)來(lái)，撥下一瓣放進(jìn)嘴里，酸甜正好，又為這次的賞花增添了幾分甜蜜。
這美好的一切，使我陶醉。
格�；òl(fā)芽記作文 17
媽媽的手機里有一張照片，是我和一個(gè)藏族小姐姐的合影，照片上的小姐姐笑得很開(kāi)心。我們的身后是廣闊的�？撇菰�，草地上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的格�；�。這張照片是在甘南藏族自治區旅行的時(shí)候拍的，記錄了我和藏族小姐姐的友誼。
那是一個(gè)下午，我們去�？撇菰T馬，我認識了一個(gè)小姐姐。
黃昏中，我們在草原上奔跑，好像已經(jīng)很熟悉了一樣。她笑得非常開(kāi)心，媽媽決定給我和小姐姐拍一張照片。起初她笑得很燦爛，可是旁邊的.一個(gè)藏族小哥哥用藏語(yǔ)對那個(gè)小姐姐說(shuō)了一句什么，小姐姐氣呼呼地踢了那個(gè)哥哥一腳。雖然我聽(tīng)不懂，我想他可能是在說(shuō)：你那么黑有什么好拍的，拍出來(lái)又不好看。接下來(lái)面對鏡頭的時(shí)候，小姐姐幾次都害羞地用手捂住自己的臉。
臨走的時(shí)候，我留下了媽媽的`手機號，因為沒(méi)有紙，所以就寫(xiě)在了那個(gè)姐姐的手上。我想，從下午到晚上，手上會(huì )出汗，電話(huà)號碼肯定會(huì )蹭掉，所以我對之后的聯(lián)系并沒(méi)有抱太大的希望�？晌覜](méi)有想到的是，當天晚上，小姐姐竟然用她媽媽的手機加了我的微信。我簡(jiǎn)直太驚喜了！
小姐姐問(wèn)我們有沒(méi)有走遠，還回不回來(lái)，她想把自己家的奶貝、牛肉干和牛奶送給我們路上吃。我們當時(shí)已經(jīng)從甘南離開(kāi)了，而且我們也不好意思拿人家的東西，畢竟小姐姐家也不富裕。
回到西安以后，媽媽給小姐姐寄了一些羽絨服和毛衣，因為那個(gè)小姐姐和我視頻了好幾次，她總是穿著(zhù)同一件衣服，既不好看，又不保暖。
幾天后的一個(gè)夜晚，小姐姐收到衣服了，她還拍了一個(gè)視頻發(fā)給了我。帳篷里很黑，小姐姐說(shuō)又停電了，視頻里雖然黑乎乎的，但是小姐姐的聲音里帶著(zhù)笑。我這才明白，原來(lái)聲音是有表情的。視頻中雖然看不見(jiàn)小姐姐的笑容，但我可以感覺(jué)到小姐姐是那么的開(kāi)心！
格�；òl(fā)芽記作文 18
國慶放假回家鄉，老家門(mén)邊的幾株植物引起了我的注意。母親說(shuō)，那是格�；�，是外婆從后山上拔回來(lái)的。
我望著(zhù)那嬌弱細小的枝干，不由心驚：后山的環(huán)境優(yōu)美宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可真要從山上采下花來(lái)，那可得爬幾百米崎嶇的山路，一望就讓人心生敬畏。且柔弱的小花能經(jīng)得起這番折騰嗎？母親見(jiàn)我滿(mǎn)臉驚愕的表情，笑道：“不知道吧？格�；ǖ纳蓮娭�(zhù)吶！”
我不禁來(lái)了興趣，搬來(lái)了小凳子，坐在花盆邊，細細地觀(guān)賞起來(lái)。
多么美麗的花��！每朵花都有八個(gè)高挺著(zhù)的花瓣，皺紋滿(mǎn)臉、嬌小柔弱卻燦爛恬然，迎著(zhù)風(fēng)微微顫動(dòng)，像是在宣示自己的不易，又像是在播散著(zhù)自己的快樂(lè )。那繽紛的五色，令人目不暇接，有的潔白如雪，有的深沉如夜，有的粉白相間。代表幸福和美麗的花兒��！你是否洞悉了許多人的幸福與希望，才如此不緊不慢、細弱欣然地快樂(lè )著(zhù)！
你搖動(dòng)著(zhù)身軀，似是在答謝我的贊美，快樂(lè )自心中升起，笑容浮上我的臉龐。細小的花兒啊，你不僅擁有強大的生命力，你還擁有著(zhù)巨大的感染力。你對我斜了斜身軀，好似聽(tīng)懂了我的心語(yǔ)，又連續地向我點(diǎn)頭，似乎在向我娓娓道來(lái)一應故事……
你本住于遙遠的西藏，那里是高原，人煙稀少，環(huán)境惡劣，你為了生存，不斷地錘煉自己，用微小來(lái)保存自己的實(shí)力，用微小來(lái)保存群體的'繁華。你在高原上時(shí)刻告訴自己：“活下去，才有探索世界的資本！”于是，你在寒風(fēng)中，在大雪中，在貧瘠中活了下來(lái)，等來(lái)了這個(gè)世界給你的回報。你用自己的堅韌了解了世界，由高原散播到低地的每一個(gè)角落，讓世界了解了你，欣賞你，敬佩你。
我呆望著(zhù)你，心中有了更多的感動(dòng)。是啊，活著(zhù)，才有探索的資本！而不努力，恐怕連好好活著(zhù)都難呀！
格�；òl(fā)芽記作文 19
格�；ㄩ_(kāi)，韶華無(wú)悔。
第一次聽(tīng)見(jiàn)格�；ǖ拿�，是在倉央嘉措的格�；ㄩ_(kāi)了，開(kāi)在對岸�？瓷先ズ苊��？吹靡�(jiàn)卻夠不著(zhù)，夠不著(zhù)也一樣的美中，彼時(shí)記住她，僅僅是因為驚嘆于這美麗的名字，像藏族里：美麗活潑的少女，沖著(zhù)你放肆地笑。
后來(lái)漸漸淡忘了，直到一一
天空澄碧，纖云不染，湖光蕩漾，和風(fēng)送暖。國慶假期，我和媽媽一起去姨媽家。因為路程不遠，我們便選擇了騎自行車(chē)。
邂逅格�；�，便是在這途中。
我騎著(zhù)車(chē)，感受清風(fēng)吹拂臉龐，突然，抹明亮的色彩點(diǎn)燃了我的眼。嗬，這不正是格�；▎�？路邊熱烈綻放的，不就是那令我萬(wàn)分神往的格桑梅朵么？我減了減速，這才看清她的容貌：薄得看見(jiàn)經(jīng)脈的花瓣，生長(cháng)在纖細的枝干上，托出中心鮮黃的蕊，橙黃的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得燦爛。明明那么纖弱的'枝、那么單薄的花，怎么敢與風(fēng)雨為敵？又怎么敢在西藏，微笑著(zhù)頑強生長(cháng)？生命，原來(lái)是這么堅強的`。
可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身體上，開(kāi)出那么令人心醉的花？也許，也許在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹沒(méi)在西藏的綠色海洋，卑微得可憐。
可明明一株草，卻有著(zhù)開(kāi)花的夢(mèng)，她慢慢積蓄著(zhù)、積蓄著(zhù)能量，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于，一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光正好，格桑，疼痛開(kāi)放。有孩子看見(jiàn)了，呼喚人們來(lái)看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把這頑強的生命當作吉祥的象征，他們親切地喚她：格桑梅朵。
生命的卑微與高貴，原來(lái)只是一念之間的。如果，很不幸，你成為一株草，那有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)吧，總有一天，驚艷綻放。
這頑強的格�；�！你開(kāi)吧，開(kāi)在我的心靈深處吧，點(diǎn)綴了成長(cháng)，豐富了尋覓流年錯落成詩(shī)，歲月編譜成曲，格�；ㄩ_(kāi)了，在心靈深處。
格�；òl(fā)芽記作文 20
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)美麗的格�；▎�？我去四川旅游見(jiàn)到了美麗的格�；�。
有一天，我和爸爸媽媽漫步在建好的河堤公園中，看到了河堤兩岸開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有紅的、粉的、黃的、淡紫的`，漂亮極了。我忍不住下了河堤，跑到花邊仔細看了起來(lái)。美麗的格�；ㄩL(cháng)著(zhù)得細高細高的身體，它的葉子也細長(cháng)細長(cháng)，密密地長(cháng)在根莖上，和我以前看到的.花長(cháng)得一點(diǎn)也不一樣。我最喜歡盛開(kāi)的格�；�，我仔細數一數，每一朵花都是八個(gè)花瓣，有的花瓣上還有勤勞的蜜蜂在采蜜忙呢？我還發(fā)現盛開(kāi)的格�；ǖ拿恳黄ò旰土硪粋�(gè)花瓣手拉手挨著(zhù)的，就像八個(gè)好朋友一樣，和我平時(shí)見(jiàn)到的花瓣層層包裹著(zhù)的一點(diǎn)也不一樣。
我問(wèn)爸爸格�；ㄩL(cháng)得和我平時(shí)見(jiàn)過(guò)的花為什么不一樣呢？爸爸告訴我說(shuō)格�；ㄊ鞘㈤_(kāi)在川藏高原上一種最平常的花，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽(yáng)愈曝曬，它開(kāi)得愈燦爛。格�；耐辛瞬刈迦嗣衿谂涡腋＜槊篮蒙畹南蛲�。
噢，我明白了，小小的格�；�，美麗、堅強的格�；�！盛開(kāi)的格�；ㄑ�，是你那小小的身軀默默地為高原兒女照亮了幸福生活的希望！是你那小小的身軀為遼闊的高原裝扮出最美麗最燦爛的光彩！
媽媽的話(huà)：孩子第一次見(jiàn)到格�；�，我告訴她要仔細觀(guān)察，看看高原的花和我們家的花有什么不同。孩子還是找出了不同之處。還告訴她了格�；ǖ纳L(cháng)特點(diǎn)、寓意，孩子收獲挺多的。
原文孩子寫(xiě)出了格�；ǖ奶卣�，句子還比較順。和孩子一起又進(jìn)行了潤色，歡迎朋友們的指導！
格�；òl(fā)芽記作文 21
當第一抹陽(yáng)光穿透云層灑滿(mǎn)草原的時(shí)候，當第一聲羊叫喚醒沉睡的牧民時(shí)候，當第一滴露珠浸入大地懷抱的時(shí)候，他們總會(huì )興高采烈的走向綿延的草原。
當第一場(chǎng)大雪紛揚飄落的時(shí)候，當夜幕慢慢降臨大地的時(shí)候，總會(huì )有七零八落的昏黃燈光在夜風(fēng)中搖曳，有風(fēng)兒的凜冽聲，有鋼鐵的敲擊聲與燈光形成一個(gè)新穎的`舞臺。
他們，就是青藏鐵路的建設者們。
每一天，他們都頂著(zhù)烈日在灰黑的鐵軌里上前行；每一天，他們都冒著(zhù)高原缺氧的惡劣環(huán)境在敲擊的鋼鐵聲里前行。汗珠如雨般滋潤著(zhù)一路的格�；ǚN。他們不畏嚴寒，不懼酷暑，日日夜夜重復著(zhù)枯燥的工作。但是，他們無(wú)怨無(wú)悔，努力克服一道道困難的坎，戰勝各種各樣的`挑戰，日復一日，年復一年的持續著(zhù)。格�；ㄒ猜拈_(kāi)放了，那么美！
下雨的黃昏，他們拖著(zhù)疲憊的身軀，憔悴的面容，走進(jìn)簡(jiǎn)易的帳篷，無(wú)力的躺在冰涼的床上。風(fēng)雨中那帳篷仿佛只要風(fēng)輕輕一吹就倒了。不要以為他們有多傷感，其實(shí)他們并不感到害怕和無(wú)助，因為他們早已習慣了這一切。他們的煩惱、憔悴，都只為艱巨工程進(jìn)度。
偶爾，他們也會(huì )想起家里的溫馨，想起親人親切的臉孔。當年大禹治水雖三過(guò)家門(mén)而不入，但還尚且有家門(mén)可過(guò)。而他們，連家門(mén)都沒(méi)能過(guò)。他們心中的苦，有誰(shuí)會(huì )知道呢？也許，只有一路的格�；ò�，在撫慰他們，能給他們一絲溫暖，一絲快樂(lè )。
在格�；ň`放最美麗的時(shí)候，青藏鐵路終于勝利竣工�？⒐さ涠Y上，工人們比牧民們還激動(dòng)興奮，映著(zhù)他們微笑雙頰的格�；�，格外美艷動(dòng)人！
如今的青藏鐵路，一路盛開(kāi)著(zhù)美麗的格�；�。美麗的花瓣，一路灑落滿(mǎn)人們的視野；醉人的芳香，一路飄蕩在人們的心田！
格�；òl(fā)芽記作文 22
我很喜歡格�；�，在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴献铑B強的花，它代表著(zhù)幸福。
教我們作文的陳老師像一朵美麗的格�；�。他是一位詩(shī)人，也是兒童作文培訓老師、親子教育咨詢(xún)師、兒童讀物推廣人。
他很幽默，歡迎同學(xué)再次回到神筆作文的課堂。這獨特的開(kāi)場(chǎng)白總逗得我們哈哈大笑。他經(jīng)常穿著(zhù)一身灰色西裝，里面是一件白色或藍色的襯衣，他就是我的老師陳飛。
有一次，陳飛老師受邀去四川丹棱支教。那里生活很簡(jiǎn)陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風(fēng)吹來(lái)，寒風(fēng)從沒(méi)有玻璃的木窗鉆進(jìn)來(lái)，刺在孩子們的臉上。他說(shuō)：那里的孩子很不一樣，上課時(shí)，他們盯著(zhù)黑板，生怕漏掉每一個(gè)字，老師說(shuō)的寫(xiě)的，他們都一筆一劃的認真記下來(lái)。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨著(zhù)老師。在如此艱苦的'`環(huán)境下都這么刻苦，你們應該更加努力的學(xué)習!
我很喜歡格�；�，陳老師就像一朵美麗的格�；�。在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴献铑B強的花，它代表著(zhù)幸福，陳老師讓我學(xué)會(huì )了頑強拼搏，學(xué)會(huì )了關(guān)心。
他還說(shuō)過(guò)：每當看到經(jīng)他推薦的作文發(fā)表和獲獎，就有一種親眼見(jiàn)證一粒種子從幼苗長(cháng)成大樹(shù)的喜悅，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報》上發(fā)表，陳老師高興的對我說(shuō)：謝謝你，讓老師又收獲了一份幸福。
陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格�；�，永遠綻放在我們心里。
格�；òl(fā)芽記作文 23
時(shí)間的齒輪還在轉動(dòng)著(zhù)，多少花開(kāi)花落已經(jīng)不再重要，多少是是非非已云淡風(fēng)輕。然而那朵種在我心里的花依舊燦爛地盛開(kāi)著(zhù)。它——讓我著(zhù)迷。
已不記得是哪一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。
一路上，各種奇特的花草讓我贊嘆不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了后面，卻看見(jiàn)一大片草地，中間開(kāi)滿(mǎn)了色彩艷麗的花兒。若論色彩艷麗，一路上多得是花比它艷、比它美。而特別的是，一路上的花都是真正的.“溫室里的花”，有著(zhù)大大的玻璃罩著(zhù)、空氣的濕度和氣溫都由專(zhuān)業(yè)人員時(shí)刻控制著(zhù)，下雨、日照都有極嚴格的時(shí)間標準。而這些花，卻如同普通公園中不知何時(shí)冒出的花一般，零亂肆意的生長(cháng)在無(wú)人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟著(zhù)家人走了。
這時(shí)，天空上的太陽(yáng)被烏云擋住了，過(guò)了一會(huì )了，落下了幾滴雨滴，如同老天無(wú)意散落的雨滴。隨后滴得越來(lái)越多。我和家人連忙到一旁躲雨。
雨滴猛烈地掉落下來(lái)，用力的敲擊著(zhù)地面，盛開(kāi)出美麗的雨花。
我開(kāi)始擔心那不知名的花兒，回頭望去，只見(jiàn)雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地擊著(zhù)花兒嬌嫩的身軀上，囂張的`吼著(zhù)。而花兒在強烈的打擊下?lián)u搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語(yǔ)言，它必定會(huì )尖叫、愁眉苦臉。
雨漸漸地停了，太陽(yáng)又重新露面。而不知名的花兒在太陽(yáng)的照射下?tīng)N爛無(wú)比。
我無(wú)比好奇，跑去看花的語(yǔ)牌，看到了一句話(huà)，不由得贊嘆，而那句話(huà)和花瞬間讓我銘記、著(zhù)迷。
——格�；�，高原上美麗的生命。風(fēng)愈吹，她愈堅挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是溫室的花；她，不會(huì )倒下。
格�；ū晃伊粼谛牡�，每每想起都會(huì )嘴角上揚。格�；ā阏孀屛抑�(zhù)迷。
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