讀書(shū)樂(lè )小學(xué)生作文八篇
篇一：讀書(shū)樂(lè )
不愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀；愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì )有兩種體會(huì )呢？吾曰：心境不同。
讀書(shū)亦如此。不愛(ài)讀書(shū)的人就如同不會(huì )品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂(lè )。愛(ài)讀書(shū)的人其實(shí)，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！�
小時(shí)候，媽媽就給我的小腦袋里裝入了好多好多有趣的故事，讓我喜歡上了書(shū)，成了一個(gè)小書(shū)迷。
書(shū)讓我游覽了祖國的大江南北壯麗河山；領(lǐng)略了大自然那神奇的風(fēng)景；書(shū)是千里眼，使我觀(guān)賞到世界的奇觀(guān)；書(shū)是順風(fēng)耳，讓我欣賞到大自然無(wú)以倫比的音樂(lè )；書(shū)是美麗的天使，引領(lǐng)我追隨李白的匆匆步伐，領(lǐng)略諸葛亮的雄才大略。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！�
書(shū)是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單、寂寞。在我悲傷時(shí)，它像嚴父，給我力量；在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵我前進(jìn)；在我無(wú)助時(shí)，它像老師，幫助我度過(guò)一關(guān)又一關(guān)……如果說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)箏，那書(shū)就是牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，讀的書(shū)越多，線(xiàn)越長(cháng)，我才會(huì )飛得更遠！
同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！讓書(shū)香伴隨我們成長(cháng)吧��！
篇二：讀書(shū)樂(lè )
五一節的幾天，我沒(méi)玩電腦，沒(méi)看電視，也沒(méi)出去玩，而是一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋。為什么呢？咳咳，這要聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
偶然：我認識了它
幼兒時(shí)候，我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片，至于書(shū)嘛，是什么都不知道。有一次，家里停電，不能看電視，就是在這種情況下，我無(wú)意中拿起了一本沒(méi)有字的連環(huán)畫(huà)。一看，嘿，還挺好看。于是，就天天要我媽給我買(mǎi)這種連環(huán)畫(huà)，從那天開(kāi)始，我就認識了書(shū)。
進(jìn)化：我選擇了它
讀小學(xué)二三年級時(shí)，我認識了很多的字，覺(jué)得單純的圖畫(huà)已經(jīng)喂不飽我的胃口了。因此，我就親自去書(shū)店選書(shū)。在眾多的書(shū)柜中，有一個(gè)書(shū)柜吸引我的目光。上面擺滿(mǎn)了花花綠綠的漫畫(huà)書(shū)，我拿起一本看，上面用字和畫(huà)組合的故事內容對我來(lái)說(shuō)格外新鮮，這讓我對書(shū)有了新的認識，難道不是進(jìn)化嗎？
強迫：真正認識它
六年級時(shí)，我依然沉迷于漫畫(huà)和電腦，老媽意識到這樣會(huì )影響我的學(xué)習，就規定我看二個(gè)小時(shí)的書(shū)玩一個(gè)小時(shí)的電腦，而且要看文字類(lèi)的。沒(méi)辦法，我只有看了，剛開(kāi)始時(shí)有些枯燥，但后來(lái)越來(lái)越有味兒，老媽告訴我，這才是真正的閱讀。
冰心說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)是快樂(lè )的，你要慢慢的去品味、去理解，還要融入其中，否則，永遠也讀不好書(shū)。
篇三：讀書(shū)樂(lè )
書(shū)，它就像一個(gè)有神奇力量的魔盒，把我罩在它的威力中。
書(shū)是樂(lè )園，小說(shuō)是天空，散文是大海，詩(shī)歌是萬(wàn)物美好地結合。它穩重如泰山，不像轉眼即逝的習題。它有著(zhù)美麗的故事，不像潔白的試卷。書(shū)，使我理解馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼；領(lǐng)悟到陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；懂得了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈。在這里，我為伽西莫多的善良而感動(dòng)；為愛(ài)斯梅哈達的命運而嘆息；為駱駝祥子感到可惜；為哈利.波特的勇敢而贊嘆。對于書(shū)，還發(fā)生了一個(gè)有趣的故事呢！
有一天中午，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，我突然想到，我不是還有“”——《最美的散文》嗎？我真是太聰明了，我一骨碌跳下床毛毛地來(lái)到了書(shū)柜前，結果不小心把涮毛筆的水桶撞翻了。我害怕極了，生怕“洞察秋毫”的老媽聽(tīng)到了，知道我還沒(méi)睡，對我“再三地教育”，但是為了讀書(shū)，顧不得這些了。幸好老媽沒(méi)聽(tīng)到，我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜拿出“”，津津有味地“吃”了起來(lái)。
我越看越起精神，時(shí)間再一分一秒地過(guò)去，我也不知道鬧鐘什么時(shí)候響起來(lái)。我想去廁所，一轉身，“哎呀媽呀”，原來(lái)早就被老媽給瞄上了，這回又沒(méi)午休，看來(lái)屁股要遭殃了。面對這位家庭“高級管理員”，我不知如何應付。老媽一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，只是一指鬧鐘，我嚇了一跳，再不走就要“over”了，兩點(diǎn)了。
晚上回來(lái)，老爸這個(gè)原先跟我并肩作戰的“戰友”，這次也站到了“敵人”的立場(chǎng)上去了：如果再敢不午休，就罰我一星期不許看書(shū)，不許玩computer。
書(shū)啊書(shū)，我愛(ài)死你了！哪怕不玩computer，我也認了，離了你我是真的吃不香睡不好哇。
篇四：讀書(shū)樂(lè )
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事。古人言“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋."是說(shuō)讀書(shū)很重要,書(shū)中的知識識好比黃金一樣重要.讀書(shū)可以充實(shí)我們自個(gè),用知識武裝我們自個(gè),以后的難題在我們面前就會(huì )變得淺顯易懂,比如一到數學(xué)題,掌握了知識的我們就會(huì )有很多種解法:綜合算法.列方程.......讀書(shū)可以學(xué)到很多日常生活中領(lǐng)悟不到的道理。有一個(gè)成語(yǔ)叫學(xué)無(wú)止盡，是說(shuō)人從生下來(lái)一直在不停的學(xué)習，知識是學(xué)不盡的，只有掌握知識，才能在社會(huì )上生存下去。
從書(shū)中，我們的心靈可以得到極大的安慰，生活中沒(méi)有的樂(lè )趣，你將會(huì )在書(shū)中找到。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，請允許我轉述：
從前，有一個(gè)農民很聰明，有一天他家沒(méi)有了糧食，他便拿了一只烤鵝想跟財主換些糧食。
財主很樂(lè )一給農民一些糧食，但他有一個(gè)要求，他說(shuō)：“我家有兩個(gè)兒子，兩個(gè)女兒，我的夫人和我。我想知道怎樣才能把一只烤鵝分給在場(chǎng)的所有人�！鞭r民想了一會(huì )兒說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單。財主您是一家之主，應該得道鵝頭。兩個(gè)女兒早晚要嫁出去，應該拿兩個(gè)鵝翅。兩個(gè)兒子要腳踏實(shí)地的干活，應該拿兩個(gè)鵝掌。您的妻子天天坐在家里，應的鵝屁股。至于我嗎，應該得到鵝的身子。財主聽(tīng)了，哈哈大笑，。因為這個(gè)農民靠自個(gè)的能力討得財主的歡心，所以財主賞了他很多糧食。農民報著(zhù)糧食高興的回家了。
讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)，讀樂(lè )書(shū)。書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚。讀書(shū)是我們成功的關(guān)鍵！
篇五：讀書(shū)樂(lè )
童年生活中我愛(ài)好讀書(shū)，這個(gè)愛(ài)好給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
我喜歡讀書(shū)，它讓我享受到成功的喜悅。每逢做練習時(shí)，我都可以取好成績(jì)。有一次，卷子里有一篇很難寫(xiě)得作文，我硬著(zhù)頭皮，猶如擠牙膏似的將內容擠出來(lái)，可還是腦中一片空白。忽然，我的腦中出現了一本《作文精選》的書(shū)，我想了想，突然想起書(shū)內有一篇類(lèi)似的作文，我就從中得到啟發(fā)，想到了材料再用上里面的好詞好句，不一會(huì )兒，一篇作文展現在我的眼前。這篇作文當然得到了老師和同學(xué)們的好評。
喜歡看書(shū)也讓我消除了生活中的煩惱。有一次語(yǔ)文期中考試，我只考了72.5分，我想：回家只有挨打的份了�；氐郊�，媽媽問(wèn)我考試分數出來(lái)了沒(méi)有？我結結巴巴地說(shuō)：“出……出來(lái)了�！蔽姨嵝牡跄懙貙⒃嚲斫唤o媽媽?zhuān)瑡寢尶戳诉@分數時(shí)，我又是責備了一陣，生氣地回房間了。我也懊喪地回到自己房間，捧起一本書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我完全陶醉書(shū)中，就把煩惱消除地一干二凈。不一會(huì )兒，我餓了，我對媽媽說(shuō)：“我餓了，我餓啦！”媽媽奇怪地問(wèn)：“你怎么陰雨轉晴了�！碑敃r(shí)我也聽(tīng)不明白，后來(lái)我明白了媽媽的意思，也笑了。
喜歡看書(shū)，還豐富了童年生活。有一次爸爸媽媽都出去了，他們既不讓我看電視，又不讓我出去玩，我在家里悶極了。我的眼前忽然出現了一本書(shū)，我拿起書(shū)，看了起來(lái)，就是幾小時(shí)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“通通”敲門(mén)聲，我們是爸爸媽媽回來(lái)了。我問(wèn)：“你們這么早就回來(lái)啦！”媽媽說(shuō)：“還早��！都五點(diǎn)了�！蔽姨ь^一看鐘正好五點(diǎn)，你瞧我，在看書(shū)聽(tīng)二小時(shí)只等于一分鐘。
讀書(shū)愛(ài)好給我帶來(lái)了這么多樂(lè )趣，今后我要發(fā)展這個(gè)愛(ài)好，獲得更多樂(lè )趣！
篇六：讀書(shū)樂(lè )
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我的生命里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了食物,無(wú)法生存。
我讀書(shū),我快樂(lè )。如果你覺(jué)得讀書(shū)不快樂(lè ),那你一定是沒(méi)了解書(shū),沒(méi)有親近書(shū),沒(méi)有感到書(shū)的魅力。
兒時(shí)的我,對書(shū)可是一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有。只覺(jué)得它是人生命的累贅,到哪都要關(guān)注�？墒�,說(shuō)起來(lái)我跟書(shū)也挺有緣的,就在某一天居然愛(ài)上了書(shū)。我握著(zhù)它不放手,它呢,也賴(lài)著(zhù)我不肯走。就在這不知不覺(jué)中,我感受到了讀書(shū)的快樂(lè ),讀書(shū)的需要,讀書(shū)的好處... ...
“哎，又停電了！真無(wú)聊！”暑假的一天，我們家不巧又碰上停電，我既無(wú)聊又氣悶。我玩玩這個(gè)， 搗搗那個(gè)，無(wú)意中，我發(fā)現了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！鞍�，朋友，只靠你了！”我無(wú)奈地捧起這本書(shū)看了起來(lái)�！皠�(dòng)物也有思維嗎？動(dòng)物的皮毛為什么會(huì )五顏六色？為什么貓的眼睛回一日三變... ...”我看著(zhù)書(shū)中目錄上的問(wèn)題，不由得感到一陣慚愧，書(shū)上的問(wèn)題我是沒(méi)有一個(gè)知道的。書(shū)中的問(wèn)題勾起了我的求知欲，我越來(lái)越興奮，越來(lái)越感到有趣，便津津有味地看了起來(lái)。
誰(shuí)知，我這個(gè)曾和書(shū)無(wú)緣的人居然也愛(ài)上了書(shū)，我竟然一下午捧著(zhù)它不放�！拔�，哈哈哈... ...”突然，我肚子一陣不適，就連忙去衛生間，就連去時(shí)也不忘帶上本書(shū)——《安徒生童話(huà)》。在衛生間里，我覺(jué)得異常安靜，看得也特入迷。一頁(yè)又一頁(yè)看了，我像是在大海里遨游，游得特別暢快... ...漸漸地， 不禁對賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇感到同情；對丑小鴨變成美麗的白天鵝感到欣慰... ...“小影，吃飯了！ 吃飯了... ...”媽媽在嚷個(gè)不停，而我卻對“書(shū)中自有面包在”自有見(jiàn)解，還是如饑似渴地看著(zhù)... ...
讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能 療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū) 能知道怎樣交朋友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白怎樣的人稱(chēng)得上是完美無(wú)憾。書(shū)就像是一個(gè)老師，不斷地督促我改正自己的缺點(diǎn)和不足。讓我了解不同人的想法，吸取別人的
思想上的精華，讓我學(xué)會(huì )了寬容... ...
一輩子能與書(shū)籍為友的是幸運的人，一輩子會(huì )讀書(shū)的人是快樂(lè )的人！
讓書(shū)香飄滿(mǎn)人生的每一個(gè)季節，讓書(shū)香熏染我們每一個(gè)人的心靈。我要大聲高呼：“讀書(shū)讓我很快樂(lè )!”
篇七：讀書(shū)樂(lè )
自從我接觸書(shū)以來(lái)，我就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一開(kāi)始，是由媽媽為我念書(shū)，我只是默默地聽(tīng)。隨著(zhù)識字量的增加，我已不滿(mǎn)足于聽(tīng)書(shū)，開(kāi)始自己讀了。
慢慢地我成了一只十足的“書(shū)蟲(chóng)”。每天早晨我背完英語(yǔ)單詞，就開(kāi)始讀書(shū)；放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我便一頭扎進(jìn)書(shū)堆里久久不愿出來(lái)。有時(shí)甚至忘記吃飯，非得等媽媽再三喊我，才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)屋；有時(shí)我捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)會(huì )一直讀到深夜，直到媽媽催促我睡覺(jué)，我才肯關(guān)燈。
從讀書(shū)中，我也獲取了不少知識：《中華上下五千年》告訴了我祖國五千年的光輝歷史；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神。
讀書(shū)多了，知識也就豐富起來(lái)。有一次，我們學(xué)習《鯨》這篇課文時(shí)，老師提問(wèn)有關(guān)鯨的資料，我站起來(lái)，一口氣把所有關(guān)于鯨的故事說(shuō)了出來(lái)。我的精彩演說(shuō)贏(yíng)得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。老師表?yè)P了我，還當場(chǎng)給我加蓋了兩朵小紅花呢！這可都得歸功于讀書(shū)��！
當然，我也有傷心的時(shí)候，今年春季就發(fā)生過(guò)這么一回。那天，我去書(shū)店買(mǎi)回了兩本書(shū)，一本是《哈利·波特》，另一本是《小學(xué)生獲獎作文選》。我高興地往家走，恨不得一步跨進(jìn)家門(mén)。正在這時(shí)，突然下起暴雨，把我和書(shū)都淋得透濕�？粗�(zhù)兩本濕透了的新書(shū)，我心里就甭提有多難受啦！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚；有甜有苦，有始有終；既要勞動(dòng)，又長(cháng)知識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
篇八：讀書(shū)樂(lè )
朋友，你喜歡什么？喜歡彈琴還是喜歡唱歌？跳舞還是打球？這些我都喜歡，但是我比較喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候，我每天晚上睡覺(jué)前，總纏著(zhù)爸爸給我講故事，從小白兔怎樣智斗大灰狼，到猿猴怎樣變成人的，真是應有盡有，我常常聽(tīng)得入了迷。
有好幾個(gè)晚上，我睡過(guò)一陣醒來(lái)，發(fā)現爸爸在燈下聚精會(huì )神地看書(shū)，我想：書(shū)里一定有什么好東西，要不爸爸怎么那么用心找呢？
有一天白天，趁爸爸媽媽出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的書(shū)柜，一層一層，一本一本，一頁(yè)一頁(yè)地把書(shū)都翻遍了，可就是找不到什么有趣的東西，只有密密麻麻的小黑字。
長(cháng)大了，上了學(xué)，認識的字越來(lái)越多了，于是便能自己看書(shū)了。小黑字在眼里變成了美麗的符號。小人書(shū)，連環(huán)畫(huà)已不能滿(mǎn)足我的需要，于是開(kāi)始讀起童話(huà)、寓言，讀報紙、雜志……在文字的海洋里，我不知疲倦地暢游著(zhù)，我為安徒生爺爺筆下的海的女兒落淚，我為快樂(lè )王子的善良而感動(dòng)，我為孫悟空的機智勇敢而贊嘆……
書(shū)像磁鐵，像泉水，吸引我滋潤我。
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