讀書的作文

時間：2026-01-21 13:42:34 讀書我要投稿

有關讀書的作文匯編10篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關讀書的作文匯編10篇

讀書的作文篇1

　　讀書是人修身養(yǎng)性的最好“良方”，讀書是前進道路上的燈塔，讀書是一種優(yōu)秀的習慣……

　　在社會上，不同的人對讀書有著不同的看法。對于聰明的人來說，讀書是一種享受。就如作家高爾基的格言，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”，細細品味一番后，覺得確實如此。讀書不僅是一種美妙的精神之旅，也是提供給我們的一種不可缺少的精神糧食。對于懶散的人來說，書是無聊時，用來打發(fā)時間的工具。那么，這種人在社會上永遠都不會有成功的那天。對我來說，讀書是一種牽掛。這并不夸張，是因為讀書成了我生活中的必須要干的'事。在家的時候，我很少干家務活，但書讀得卻不少。躲在書房里，手捧心儀已久的書，細細品味、慢慢咀嚼書中的寧靜和快感，實在是一種享受。然而，恰恰是這種只可意會不能言傳的絕頂享樂，成了我十幾年來揮之不去的牽掛。有時，一冊好書在手，為情節(jié)所牽，為人物命運而掛念，最后竟讀了個戒冷戒熱戒肚饑，真可謂：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。

　　同學們，捧起你們手中的書吧！書可以豐富你的知識，使你跨越時空的長河，與古今中外的哲人、智者傾心交流，知無窮，擊浮躁。就像卓文君、李清照，雖無西施之貌，卻留下了千古美文，字字句句，感動后世。

　　我愛讀書，愛書的每詞每句，愛書的無窮無盡，愛書帶給我的豐富知識。

讀書的作文篇2

　　我覺得讀書是世界上最有樂趣的事情。因為書是知識的寶庫，讀書就是這個寶庫的鑰匙，能打開它得到很多的知識，而且能讀到有趣的故事。朗誦美麗的詩歌，我的心里就會很快樂。

　　我記得我的第一套書是媽媽買給我的，那是一套兒童繪本。那個時候我還不會認字，但是它里面大部分都是圖畫，所以我可以看的懂，再加上媽媽有空的時候就會講里面的故事給我聽，陪我一起讀書，所以我漸漸愛上了圖書。

　　但是上了一年級，看書變成我最不喜歡的一件事，因為學校要考試，而且會有很多功課，讓我變得不喜歡。但是媽媽告訴我：“古代的教育家——孔子，他一生最喜歡讀書，用功的`時候甚至忘記吃飯，快樂時又忘掉了一切憂慮。而且，書中自有黃金屋，如果不斷讀書就好像進入那黃金屋一樣，可以得到無窮的樂趣�！甭犃藡寢尭艺f的話，我又重新愛上了讀書，而且當我用功讀書，考試得了好成績更是讓我開心。

　　總之，讀書是我們生活的一部分，我們由讀書可以獲得許多寶貴的知識，使我們的生活更豐富，因此讀書是一件很有趣的事。

讀書的作文篇3

　　羅曼。羅蘭說：“敞開窗戶吧！讓自由的空氣從新進來！讓我們呼吸英雄的氣息�！辈恢獮槭裁矗腋械竭@句話蘊蓄者很深刻的哲理也許這就是筆者寫這本書的目標吧。對于當初的時代來說，這部作品無不是一本美好的神魂糧食。

　　在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個很幸運的人，不想他是這樣的不幸運。是啊，他的一輩子是坎坷的，整個兒人的生活中最不幸運的事都給他遇上了，想想看作為一個音樂家，聽覺失聰了，這是多么凄慘的一件事呀！并且這種對音樂家而言非常致命的惡疾給他帶來的苦痛，是十分人所能假想的，不過全部的`苦頭都使他變的更加剛強：他苦痛，卻不肯屈撓于命數(shù)；他貧窶，卻既不賣身投靠，亦不迎合潮流，始末維持獨立的人格；他伶俜，卻能以熱心誠懇的赤子之心最愛的人類；他從未享用快樂，卻發(fā)明呈獻給全球。不過他卻聽不到許多人對他的贊譽，他也聽不到自個兒創(chuàng)編的一點佳作。

　　貝多芬的勇敢、盡力盡量、堅決保持并沒有徒然耗費，由于他終于成功了，他打敗了眾多我們難于假想和難于勉強承受的一點苦痛、惡疾，還有一點兒就是作為一名音樂家，戲臺上的變奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青眼，這沒有疑問是一種苦痛的壓力，帶給心魄沉重的艱難困苦感。不過他仍然打敗了他們；他的盡力盡量使全球的人都為之歡樂的度過高興得；他的實在的力量獲得證實，所以最終他登攀上了性命的顛峰。

　　羅曼。羅蘭也曾說過：“生存是嚴酷的。對那一些不安于平凡的人說來，生存就是一場無停止的搏斗，并且往往是無光榮的名譽無福祉而言的，在伶俜中默默施行的一場令人悲傷的搏斗�！惫P者寫的這三位著名人物，它們都是很平凡的人，可它們卻比常人碰到更多難于假想的苦頭和絆腳石。然而它們都是從幢幢艱難中勇敢起立來的人，也是從種種艱難中造煉出來的偉人、著名人物，并且仍然不屈撓于命數(shù)對它們的挑戰(zhàn)和考驗。它們三個都是筆者確定地認為的英雄人物，由于它們都具備一樣的英雄品格：一是有百折不回的努力向前神魂；二是永恒維持人格的尊嚴，嚴格遵守個性的獨立，既不勉強服從于強權政治，也不認識不清地隨大流；三是具相關懷人、愛惜并保護人的博愛神魂，甘心為人的總稱的福址呈獻自身。

　　原來，著名人物也并不像我們假想當中的那樣子美妙，或許正由于幢幢艱難，種種阻攔、艱難困苦和不幸運的命數(shù)才讓它們勇敢地起立來而變成絕世傳誦的著名人物吧！它們要打敗這樣艱難危險的艱難到底要多大的力氣，多大的勇氣，多大的毅力呀！你們的力氣、勇氣、毅力都使我很欽佩。

讀書的作文篇4

　　遠離人世喧嘩，漫步在林間松軟的樹葉上……手里捧著一本心愛的書，睜開你明亮的雙眼朝它望去，你會發(fā)現(xiàn)它正在向你揮手。

　　愛讀書的我當然是經不住這樣的誘惑。于是翻開它，偷偷的瞧一眼，里面的世界真奇妙。我盯著那篇愛如茉莉，眼珠不在轉動，心也停了跳動，默默地說：“愛如茉莉，愛如茉莉，真愛無聲！”

　　愛如茉莉，真愛無聲！愛是什么？道不清，說不明。真愛是什么？更難于言說。文章以一個妙齡女孩的視角走進父母的情感世界，揭示并謳歌了人類純真、美好的情感。讀了這篇文章如飲甘泉，如啜香茗，沁人心脾。

　　真愛是什么呢？女孩的母親說“就像茉莉吧�！睂τ谀赣H的回答女孩差點笑出聲來：“難道這也叫愛？”一天，媽媽病倒住進了醫(yī)院，仍不忘出差在外的“爸爸”，用虛弱的聲音囑咐“我”給爸爸買餃子并編造了善意的.謊言。然而，細心的爸爸就是不信，“他直奔到醫(yī)院”。可見，他們之間是多么的默契，真是“心有靈犀一點通”呀！一個清晨，“我”按爸爸的叮囑，為媽媽送去茉莉花�！爱斘彝崎_部的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了”：媽媽熟睡中“恬靜的微笑”，爸爸坐在床前的守候，在初升的陽光籠罩下，“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里”�！拔摇斌@醒爸爸后，為讓媽媽安然休憩，他“躡手躡腳”“把我拉了出去”。而媽媽擔心驚動爸爸，一直以一種姿勢躺著，直到“手腳都麻了”……這些傳神的細節(jié)描摹，對比強烈卻無不真切感人。

　　讀著這些溫暖的文字，融融的愛意不僅濡染了女孩的心靈，而且溫暖著我們這些讀者的情懷。一切有如那簡簡單單、平平淡淡的茉莉花，幽香縷縷，裊裊娜娜，“而且縈縈不去”。女孩由此悟出了愛的真諦。

　　看著文中那一幅幅溫馨的動人畫面，我不由從內心深處發(fā)出一個惟美的感嘆：真愛無聲，大愛無形！

　　通過讀書讓我了解了人世間的大愛。我深切的覺得校園中那些所謂的愛情太渺小，那些為校園戀情而癡迷的人太可悲。讓我們熱愛讀書，掌握知識，學會生活，逐漸成人。

　　在這個大千世界里，我們需要讀書，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們做一個擁有知識的讀書人。通過讀書，懂得人生的意義，做一個滿腹經文，有知識，有良知，有道德的人。

　　朋友們，讓我們一起來感受讀書的快樂吧！

讀書的作文篇5

　　早讀時分。

　　精準的鈴聲響起后，是逐漸興起的讀書聲。你看不到白發(fā)老先生拖著調子之乎者也，也沒有稚子小兒閉著眼睛搖頭晃腦。耳得之，是不分句讀上氣不接下氣；目遇之，是懶懶散散不知今夕何年。

　　不論唐詩宋詞或史記離騷，爛熟于心或初次捧讀，同學們總能執(zhí)著于一件亙古不變的活動——讀得越快越好。

　　他們追逐字句的速度有如獵人追捕山鹿，他們轉換段落的利落有如漁人撒下漁網。速度越快，意味著技術越純熟。同學們讀得越快，意味著記得越熟，考試不慌。

　　可憐唐詩宋詞成了巍巍書山中一只無處可逃的鹿，經史子集成了茫茫學海中一條驚慌失措的.魚。無數(shù)的考生每天將“因聲求氣”的教誨踩在腳底，口中重復著毫不間斷的咒語，期待在這書山學海間好好撈上一把，賺個盤滿缽滿，興高采烈地歸去了。

　　殊不知，他們早在出發(fā)前，就選擇了一條錯誤的道路。

　　文章講究“因聲求氣”，“氣”已經湮沒在了浩瀚煙波中，徒有“聲”在世間橫沖直撞，又能有什么結果呢？原本書山以堅韌的義理為山石，以真摯的情義作草木，那奔跑出山林間的，是作者嘔血泣血撫育出的精靈�？杀阄揖怪荒芸匆娨婚W而過的分數(shù)。原本學海以醒世恒言作泥沙，以字字珠璣為珠貝，那徜徉于碧水間的，是先賢窮極一生幻化出的執(zhí)念，可嘆你我卻只能望見虛無飄渺的成績。

　　若無山，何來鹿。若無水，何來魚。唐詩宋詞，經史子集到底只是真情的外露，真理的外化。只有置身于書山上，學海中，與山水融為一體，才是對先人們辛勤耕耘的不辜負。

　　若你我只將自己看作漁夫獵人，書山學海只是謀生之處，只需填飽一肚子墨水，扛著鹿，載著魚，只為歸家燒水做飯，那便是違背了學習的本義。

　　應當視書山學海為歸宿，侶魚蝦而友麋鹿，所謂唐詩宋詞，經史子集，都是你我在此山此水間徜徉的至友親朋，是我們在此山此水間遨游的唯一陪伴。

　　鹿在山中行，魚在水中游，不見山與水，哪來鹿與魚？

　　看不見山水，終究只是竹籃打水一場空，只有看見了此山此水，方知書山學海為歸宿，還要向哪里歸去呢？

讀書的作文篇6

　　我已走過了十三個春夏秋冬，仔細回想，書還是我的第一個朋友呢。

　　在我呀呀學語的時候，爸爸媽媽就給我買了許多故事書。媽媽告訴我，那時候，我每天都坐在床上流著口水對著故事書上的圖畫笑，樣子滑稽極了。我慢慢的長大，便每天爬在桌子上讀拼音，以至三百度的眼鏡登上了鼻梁，但我對書的熱愛依舊沒有改變�，F(xiàn)在，我已是初中生，讀的書也越來越深奧，像《名人傳》、《童年》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》等等。

　　每當碰到書，我的心就動了起來，想起阿廖沙的悲慘命運，我就非常同情當時俄羅斯的下層人民；想起魯濱遜在孤島上獨自一人生活，我就非常敬佩他的勇敢和智慧；莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�，如果沒有了書，在任何地方都會迷失方向。古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，疑讀書而辨，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而喜，憤讀書而平。噫，余白首未聞道兮，惟讀書以畢此生�！睍鼙３治覀兊耐摹⑽覀兊那啻�。讀書的好處這么多，那我們更應該讀書了。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有讀書，才能跟上時代的'步伐，肩負起時代賦予我們的崇高使命，為祖國譜寫出更輝煌的明天！

讀書的作文篇7

　　說起我讀書的經歷，我就會嘻嘻嘻地笑個不停，為什么呢？跟我一起來看看吧！

　　一個星期六的早上，我起了床，去寫作業(yè)，寫到一半時，我就想看書，可要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我就要挨批了。趁媽媽不注意時，我輕輕地從書架里抽了一本《笑貓日記》津津有味地看了起來，完全忘記了寫作業(yè)。當看到搞笑的地方時，我就會笑出聲來。這時媽媽就奇怪地問：“寫作業(yè)有什么好笑的？”我心里一驚，隨便編了個理由：“是因為作業(yè)上的題目好笑！哈哈哈！”說完還裝笑了幾聲。媽媽用懷疑的`眼光看我，我心想：該不會發(fā)現(xiàn)我正在看書吧！我該不該坦白呢？媽媽說：“傻孩子，題目有什么好笑的，快點寫作業(yè)吧！”我總算松了口氣。我又看了起來。當媽媽的腳步聲向我這邊傳來時，我連忙把書夾到腿里，用桌子擋住書本。“字寫得不錯�！眹標牢伊�，我心里想道。吃完中飯，媽媽去睡午覺，我心里想：能大飽眼福嘍！等媽媽入睡后，我就猛地看起書來。一本，兩本……直到媽媽醒來，我才不得不停止了我看書的計劃。

　　哈哈！真是有趣��！我從書中學到了許多知識和道理，真高興�。∥揖褪沁@樣一位酷愛看書的女孩！

讀書的作文篇8

　　清閑的傍晚，卸下一日的疲憊，望著即將告別的夕陽，手捧一杯香茶，沁入一本書中，開始我的閱讀之旅。然而，這次的閱讀之旅，并非那么平凡。

　　坐在陽臺上，享受著夕陽的愛撫，閱讀著那本如夢的書——《擁抱幸福小熊》，心如飄在空中的一片綠葉，自由而閑適。然而母親的呼喚，打斷心中的萬千思緒，這時，抬頭望望天，天已漸漸黑了，那皎潔的月光烘托出一片寧靜而又平和的夜。在無數(shù)的幻想中，我開始吃著晚餐，但心卻還飄浮在外。我不停猜測：接下來會發(fā)生什么事呢？主人公會怎樣呢？——吃完飯，我又趕緊捧起書，眼前好似出現(xiàn)一望無際的大海，波濤洶涌的海浪，它們拍打著海岸上的'礁石，撞擊出一朵又一朵雪白的浪花。

　　夜深了，月光灑在書上，泛著點點銀光�？纯词直�，已經十點了，我躺在床上，腦中又一次浮現(xiàn)那種場景，我情不自禁地打開小臺燈，翻看著這本書。月夜下，帶著忐忑和不安，又略帶一絲興奮，再次走進了那個奇幻的世界。我看見一只笨拙、善良的小熊，還有一個自卑的小女孩，就是這兩個人物的交融使這個故事變得如此地浪漫與溫馨。就是這只憨厚、可愛的小熊使這個小女孩重新找到了那個自信、自強的自己。

　　看著看著，在微弱的燈光和月光的映襯下，我竟看完整本書，我小心翼翼地合上，生怕驚動媽媽，也生怕驚動記憶。此時，我那忐忑的心逐漸平靜下來，躺在床上，腦海中像過電影一樣，回放著這本書的內容。帶著滿足，進入夢鄉(xiāng)。

讀書的作文篇9

　　斗轉星移，草木榮枯，多少回茫然失措，多少次艱難跋涉，我一刻也未曾停留，只因心中那片綠地。

　　總以為“金錢”是萬能的，曾天真地想把心靈棲息在那片舒適安逸的“綠地”上，但是，不，巴爾扎克演給我看的那一幕幕“人間喜劇”真讓人怵目驚心。在金錢面前，笑容是那樣的猙獰恐怖，言語是那樣的虛偽冷漠，親情是那樣的淡薄蒼白。貪婪撕扯著我，冷酷冰凍著我，一種不可名狀的恐懼襲上心頭，在罪惡的深淵前，我拔腿逃離。因為我知道，那不是我的心能夠棲息的綠地。

　　曾以為“權利”能讓人震懾，使人臣服，能享受唯我獨尊的優(yōu)越感，能讓心靈綠意盎然。可是，不，那開創(chuàng)貞觀盛世局面的李世民不也留下了玄武門之變的丑聞嗎？那足跡遍布歐亞大陸、一心想建立獨裁統(tǒng)治的希特勒不是死無葬身之地嗎？權利就像毒瘤蠶食著心靈枯槁的人，讓他們不惜一切代價，去滿足那一時的虛榮。在權利面前，尊嚴被踩在腳底，道德被拋向九霄，人格也近乎淪喪，原本簡單而純潔的幸福漸行漸遠。我明白，我心中的綠地不在那。

　　我曾彷徨，我心中的那片綠地究竟在哪里？我的心應該在哪里滋長？

　　歷史的畫卷毫不吝嗇地為我展開，歷史的廢墟里總有一片片綠地，讓那些鮮活的生命棲息。

　　史鐵生從那座歷經四百多年滄桑的古園里獲得啟示，汲取頑強生活的力量，用豪氣抒寫著別樣人生；霍金堅持用惟一可以活動的手指驅動著輪椅在“時間”的道路上“橫沖直撞”，用頑強揭秘“時間簡史”，他們用堅定的信念，用一生的時光，堅守著自己的理想，永不言棄。那勇往直前的斗志震撼著我，那永不屈服的執(zhí)著感動著我，他們?yōu)槲覔荛_生活的迷霧，為我指明了通往桃源仙境的渡口。是的，我的心應如他們那般熱愛生活——不管命運如何。

　　那汨羅江畔的聲聲嘆息，那渣滓洞里的斗牛之氣，總隨著時光流淌到我的心田，告訴我那些或卑微或偉大的先輩，用生命澆灌著這片土地，用最質樸、最純真、最飽滿的熱情，為這片土地貢獻了自己的所有，而我們——千百萬年來的華夏兒女的心靈就棲息在那片濃濃的綠地里，享受著溫暖的陽光、和煦的春風。我的心猛地一顫，頓悟我的心應為這片綠地默默耕耘�。�

　　在權勢面前大義凜然，用睿智的頭腦和必勝的信心與邪惡作斗爭；在誘惑面前不為所動，用敏銳的'眼睛分辨著美與丑、善與惡；用真誠的微笑回報復雜的社會，用樂觀的態(tài)度面對多難的生活；懷抱豁達與寬容，給誤入歧途的盲者以暖人的鼓勵，這些都讓我盡享無窮的靜謐與幸福，我突然明白，我心中的那片綠地是對真善美的追求。

　　終于不再彷徨，漂泊的心總算有了棲息之所，年少的我意氣風發(fā)，而催我奮然前行的正是心中的那片綠地！