讀書(shū)作文300字3篇(實(shí)用)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)作文300字 篇1

　　讀書(shū)，是一種讓人放松心情、休閑娛樂(lè )的方式。它可以讓人獲得新知識，還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操。

　　我小時(shí)候與書(shū)無(wú)緣，玩的時(shí)間總比讀書(shū)多，讀書(shū)像我肚子里的蛔蟲(chóng)，讓人難受�？墒呛髞�(lái)的'一件事才讓我對書(shū)充滿(mǎn)了好感，那時(shí)我才明白讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　記得有一次，爸爸媽媽工作去了，我一個(gè)人在家中，覺(jué)得十分無(wú)聊。于是，便打開(kāi)電視看了起來(lái)，我一邊看一邊哈哈大笑動(dòng)畫(huà)片中的小呆豬。這時(shí)，電視機突然停止播放了，我十分郁悶。沒(méi)電視看了也不知道干嘛，我猛然看到桌子上的兒童版《魯濱遜漂流記》這本書(shū)�！八礼R當著(zhù)活馬醫”我也沒(méi)什么可做的，拿起書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)。

　　書(shū)中寫(xiě)到：有一個(gè)叫魯濱遜的人在一次出海中遇到海嘯被浮板飄到一個(gè)小島上，發(fā)生了一系列的故事。我邊讀邊看旁邊的插圖，覺(jué)得書(shū)中寫(xiě)得非常有趣，讀書(shū)比做其他任何事情都有趣。

　　后來(lái)隨著(zhù)我學(xué)習的年級升高，閱讀的書(shū)從兒童書(shū)到古典名著(zhù)。我從書(shū)中學(xué)到了很多文化知識，感覺(jué)讀書(shū)真的讓人充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣!

讀書(shū)作文300字 篇2

　　我們一家人經(jīng)常在一起讀書(shū)，讀書(shū)趣事有很多，而其中有一件事讓我難以忘懷……。

　　那天，我們大家都閑著(zhù)沒(méi)事干，爸爸提議說(shuō)：“要不，我們來(lái)找書(shū)中的錯別字吧！這樣既能看到故事，又能讓自己不再寫(xiě)錯別字！”我和媽媽拍手叫好。于是，我們每人各拿了一本《意林》，開(kāi)始了“尋錯別字比賽”。書(shū)可是我們的權威，要找到它的.錯別字，還真是難上加難，再加上我也會(huì )寫(xiě)錯別字，有時(shí)錯別字擺在我眼前，我也認不出來(lái)。十五分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……。家里只能聽(tīng)見(jiàn)我們翻書(shū)的“唰唰”聲。我看文章看得津津有味，己經(jīng)忘了是在比賽找錯別字，不知不覺(jué)中，一本書(shū)讀完了，我還覺(jué)得意猶未盡……爸爸媽媽也沉浸在了書(shū)海中，只有時(shí)鐘的聲音與翻書(shū)聲，“尋錯別字大賽”成了“讀書(shū)大賽”。

　　看完書(shū)，媽媽笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“哈哈，我找到了一個(gè)錯別字！我贏(yíng)了！”我和爸爸急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)，書(shū)上“治病”寫(xiě)成了“冶病”。真是一點(diǎn)之差！

　　這次的“尋錯別字大賽”讓我知道了不能寫(xiě)錯別字，也讓我體味了讀書(shū)樂(lè )趣，讓我獲得知識與快樂(lè )！

讀書(shū)作文300字 篇3

　　書(shū)，曾是我小時(shí)侯的伴侶，人們都說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋."

　　我小時(shí)侯，還不懂什么是知識，什么是書(shū)。后來(lái)，我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班，那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂(lè )，之后上了三年級才知道讀書(shū)的重要性，只要讀好書(shū)，將來(lái)就可以成大器，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。四年級了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了做人的道理，讀書(shū)的用處，在四年級時(shí)，我不斷地學(xué)習新知識，越來(lái)越多，使我每次考試都拿到了好的成績(jì)。時(shí)間越來(lái)越快，已經(jīng)五年級了，我因為不斷地學(xué)習新知識，所以我成為了副班長(cháng)，當了副班長(cháng)，我要更努力學(xué)習，讓我在同學(xué)們的.心目中成為一個(gè)好榜樣，今后我要不斷讀書(shū)。

　　最后，我才懂得了讀書(shū)的用途、用處，我以后要好好讀書(shū)，讓我將來(lái)是一個(gè)對社會(huì )有用的人。

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