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讀書(shū)開(kāi)拓視野作文

時(shí)間:2024-07-11 13:29:30 讀書(shū) 我要投稿
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讀書(shū)開(kāi)拓視野作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)開(kāi)拓視野作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)開(kāi)拓視野作文

讀書(shū)開(kāi)拓視野作文1

  晚飯后,爸爸媽媽在房間看電視連續劇,可我一點(diǎn)也不感興趣,心里一直惦記著(zhù)剛從同學(xué)那借來(lái)的幾本《哆拉a夢(mèng)》。我假裝打了呵欠,對爸爸媽媽說(shuō):“爸,媽?zhuān)依Я,我去睡覺(jué)了!薄斑,以往總是遲遲不睡覺(jué),今天怎么這么早就睡啦?看來(lái),今天白天在同學(xué)家瘋得不輕啊!惫,媽媽哪里知道我的心思,還作出了錯誤的判斷!班,是的!蔽倚闹邪迪,連忙走進(jìn)自己的房間,關(guān)好房門(mén)。

  開(kāi)著(zhù)燈看,看來(lái)是不行的,從窗戶(hù)口爸爸媽媽能看到我房間的燈光。我拿出電筒,照著(zhù)卡通書(shū),坐在床頭津津有味地看了起來(lái)!峨[形藥水》!多有趣的故事題目,一定是神奇曲折驚險的故事,我一手持著(zhù)電筒,一手翻看著(zhù)圖書(shū)。

  正看得入神,突然隔壁房間傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲,腳步聲也特別清晰。我一驚,趕緊滅掉燈光,把書(shū)塞到毛毯下,躺下身子,假裝睡覺(jué),兩只耳朵卻警覺(jué)地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜,原來(lái)是上廁所的。唉,虛驚一場(chǎng)。

  一切又恢復了平靜。這次,我干脆趴著(zhù)看起來(lái)。哈哈,哆啦a夢(mèng)的`道具多神奇啊,竟然騙過(guò)所有人的眼睛,那個(gè)胖虎真是笨得可愛(ài),晃著(zhù)肥胖的身子還想去跟人爭?看得興起,我突然想起了什么,側著(zhù)耳朵,仔細地聽(tīng)了聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜,隱隱傳來(lái)電視的聲音,我又低頭看了起來(lái),我真是作賊心虛!

  “嚓嚓……”我的房門(mén)一陣響動(dòng),不好,有人!我想也不想,下意識地關(guān)掉燈,把卡通書(shū)迅速壓到身子底下,把臉貼在手上便“睡”著(zhù)了。

  我的被頭掀開(kāi)了!斑@個(gè)小東西,也不知白天是怎么瘋的。累成這樣!蹦鞘前职值穆曇,接著(zhù)一只大手搭到我的額頭,“嗯,不熱!看來(lái)沒(méi)事!”我緊緊地閉著(zhù)眼睛,抑制住緊張的心情,故意作出平靜的呼吸。爸爸為我掖好被頭,輕輕地關(guān)好房門(mén)走了。

  哆啦a夢(mèng)再也提不起我的興趣,緊張的心情包圍著(zhù)我。唉,“地下讀書(shū)”的滋味真不好受!我以后再也不想做“地下讀書(shū)者”了!

讀書(shū)開(kāi)拓視野作文2

  從上學(xué)起,書(shū)就一直陪伴我走過(guò)了成長(cháng)歷程。無(wú)論春夏秋冬,風(fēng)吹雨打,讀書(shū)都是我唯一的愛(ài)好,是書(shū)籍陪伴我成長(cháng),教會(huì )我認識這世上形形色色的人,讓我有了豐富多彩的心靈體驗。讀書(shū),已成為我生命中不可分割的部分。

  因為讀書(shū),我認識了許許多多的名人。我得知了李白的曠達飄逸,了解了他“千金散盡還復來(lái)”的灑脫,我感受了杜甫的“感時(shí)化濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的沉郁。因為讀書(shū),我領(lǐng)悟到范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高抱負,我欣賞到辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的閑適心情,還是因為讀書(shū),我看到了田園村舍,草木鮮果,飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),傾聽(tīng)風(fēng)的吟哦,魚(yú)的呼喚,遙見(jiàn)了山的巍峨,水的波瀾——

  因為讀書(shū),我懂得了許許多多的道理。讀《生命,生命》,我知道了每個(gè)人都應該珍視生命,堅強勇敢,讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。讀《丑小鴨》我明白了只要不懈追求,努力進(jìn)取,即使身處逆境,也終能實(shí)現自己的理想。讀《最后一課》,我理解了人們的愛(ài)國情感,相信它的爆發(fā)可以摧毀世間的一切。

  我快樂(lè )時(shí),愛(ài)讀《愛(ài)的`教育》,感受人間處處涌動(dòng)的溫情;憂(yōu)傷時(shí),愛(ài)讀《心靈的燭光》,體驗那份寧靜與溫和;成功時(shí),愛(ài)讀《理想》,確定我下一個(gè)努力的目標;失敗時(shí),愛(ài)讀《假如生活欺騙了你》,增強面對困難的信心。

  我讀了很多的書(shū),覺(jué)得讀書(shū)憂(yōu)在其中,樂(lè )在其中。讀書(shū)的快樂(lè )是一種充實(shí)的快樂(lè ),能把握自己的快樂(lè )。

  讀書(shū)可以明智,讀書(shū)可以理緒,讀書(shū)可以清心。感悟讀書(shū),感受青春血液的奔流;感悟讀書(shū),享受人間的處處春風(fēng)。

  同學(xué)們,讀書(shū)吧,讀出燦爛的明天,讀出輝煌的未來(lái),書(shū)是人類(lèi)知識的源泉,智慧的結晶,讀書(shū)是一種樂(lè )趣,一種情懷,因為讀書(shū),使人感悟著(zhù)生活,豐富著(zhù)自己。

讀書(shū)開(kāi)拓視野作文3

  顏真卿說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!弊x書(shū)對人究竟有什么重要性呢?

  閱讀可以校正人生觀(guān)。20xx年的娛樂(lè )圈可以說(shuō)是風(fēng)起云涌,短短一年時(shí)間中,多位明星因涉毒翻船,“壓力太大、缺少靈感”等借口撲面而來(lái)。我認為這一切的原因就是讀書(shū)太少。劉向有一句話(huà)說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!笔堑,書(shū)是人們的精神良藥,通過(guò)閱讀,你能夠與先賢們談古論今,能夠與文人墨客煮酒論詩(shī),能夠從無(wú)數反面的故事中吸取教訓,增長(cháng)見(jiàn)識,形成具有正面導向的人生觀(guān)。

  閱讀可以開(kāi)闊視野。人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),而想要從這扇窗戶(hù)看見(jiàn)更廣闊的世界,最重要的途徑之一就是豐富自己的閱讀量。文學(xué)家魯迅在《雜說(shuō)青年》中提到“愛(ài)看書(shū)的'青年,大可以看看本書(shū)以外的書(shū)”,點(diǎn)明了閱讀量對一個(gè)人的視野、見(jiàn)識有很大影響。

  閱讀可以提高修養。法國作家雨果說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是造就靈魂的工具!碑斈阏嬲仂o下心來(lái)研讀一本書(shū)時(shí),你的內在修養、品性、談吐都會(huì )有很大提升,會(huì )給人一種寧靜、一種淡然,對于性格上的一些缺點(diǎn)可以得到修正,讓人在對待各種事物上更加從容、淡定。

  英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!鄙罾餂](méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。如果一個(gè)人的生活中沒(méi)有閱讀,那他就好比一個(gè)沒(méi)有靈魂、任人擺布的木偶。當你靜下心來(lái)認真研讀一本書(shū)時(shí),你就會(huì )發(fā)現,閱讀是人生不可缺少的一部分。

讀書(shū)開(kāi)拓視野作文4

  有些人讀書(shū),買(mǎi)三四本,甚至七八本,一讀就是幾個(gè)月,但每個(gè)人的讀法不一樣,用古代學(xué)家韓愈的話(huà)說(shuō)就是“記事者必提其要,纂言者必勾其玄!币馑季褪,如果是聰明、好學(xué)的人,讀書(shū)都會(huì )挑選對自己有益的,要點(diǎn),精髓之處。而只做表面功夫,不懂怎樣讀書(shū)的人,首先做的則是在意它的玄機之處。用現代人的話(huà)說(shuō)就是只讀玄疑的地方,然后花費大量的時(shí)間和腦力去做這個(gè)事,絲毫不考慮其精髓之處。不能說(shuō)這個(gè)人不懂書(shū),只能說(shuō)是不會(huì )怎樣讀書(shū)。

  讀書(shū)是為了增長(cháng)自己的見(jiàn)識,開(kāi)闊自己的視野,凈化自己的心靈,從而得到精神和靈魂的雙重提升,但“鉤其玄”自然就失去了讀書(shū)的本意了。

  身邊例如這樣的例子也很多,有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習很認真、很刻苦,但就是沒(méi)有收獲,看不出有什么效果,從而導致了讀書(shū)的被動(dòng),不是他在讀書(shū),反而成了書(shū)讀他,這樣,必定是沒(méi)有效果的。與之相反的,則是另一種人截然相反的,他們不光有了新的收獲,而且在日常的學(xué)習生活中也發(fā)揮了作用,在日常的行為舉止中,顯得更加有修養,更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人,其實(shí)本質(zhì)上并沒(méi)有什么差別,只不過(guò)是讀書(shū)的方法不同,從而導致了現在這種差別。

  每個(gè)人的習慣不同,在對待讀書(shū)的.這個(gè)問(wèn)題上的想法也不同。其實(shí),往往聰明的人,會(huì )讀書(shū)的人,只要求掌握文章的主旨,精神含義,沒(méi)有必要針對某一問(wèn)題深究,抓住不放,自己鉆牛角尖,這樣,不但想得到的答案得不了,讀了一本書(shū)也沒(méi)什么用處,何必吶?!

  “打破沙鍋問(wèn)到底”是好的,但也不要一昧的這么做,偶爾學(xué)習一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。

讀書(shū)開(kāi)拓視野作文5

  4月份時(shí),我們開(kāi)展了“讀書(shū)月”活動(dòng),我們全班同學(xué)都踴躍參加活動(dòng),一起讀了很多書(shū),有科技類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有歷史類(lèi)的《論語(yǔ)》,有課外類(lèi)的《八十天環(huán)球地球》等等這些書(shū),不僅幫助我們增長(cháng)詞匯量,還讓我們開(kāi)闊了視野。

  我讀的書(shū)是《荒野求生》。這冊書(shū)是世界頂級野外生存家貝爾·格里爾斯專(zhuān)門(mén)為廣大少年兒童編寫(xiě)的,貝爾將自己豐富的'野外生存經(jīng)驗融入到了精彩歷險小說(shuō)中,又在動(dòng)人心魄的故事情節中生動(dòng)地描述了百種簡(jiǎn)捷而使用求生技巧。

  這冊書(shū)分為7本,分別是《巨蟒叢林中的黃金密碼》、《白狼荒原上的三天三夜》、《毒蝎沙漠中的鉆石罐頭》、《猛虎火山的生死逃亡》《怪鱷河谷的遠古壁畫(huà)》、《狂鯊深海的復仇行動(dòng)》和《黑犀草原的絕地反擊》,其中我最喜歡的是《白狼荒原上的三天三夜》。

  這本書(shū)講述了貝克三人秘密前往北極圈,飛機遭遇冰風(fēng)暴,墜落在阿拉斯加冰原上,阿爾伯伯腿部受傷,為了尋求救援對幫助,貝克必須挖掘雪洞躲避暴風(fēng)雪,用自制的繩索爬過(guò)冰橋,可是,在這個(gè)杳無(wú)人跡、萬(wàn)年冰封的阿拉斯加上,貝克發(fā)現,有一個(gè)模糊的狼影,始終跟隨著(zhù)他們的腳步……

  在這個(gè)故事之后,他還告訴我們很多求生秘籍,如在森林里遇到黑熊要怎么辦?如何利用繩子安全度過(guò)冰川?怎樣不用魚(yú)竿、魚(yú)鉤捕魚(yú)?

  雖然在山脈中貝克他們遇到了很多困難,但貝克都很快的解決了問(wèn)題,可見(jiàn),他是一個(gè)多么聰明、勇敢又關(guān)心團體的人!

  書(shū)是知識的源泉,這個(gè)月,我從貝克寫(xiě)的書(shū)中學(xué)到了許多求生方法,今后如果有機會(huì ),我一定要好好施展,而且,我還要做一個(gè)像貝克一樣,不僅勇敢而且還關(guān)心團體的人。

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