讀書(shū)的作文精華[7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的作文 篇1

　　童年時(shí)，我渴望擁有全天下的書(shū)，讓自己在知識的海洋中遨游、成長(cháng)。每一本書(shū)都像海洋中的一朵浪花，閃著(zhù)神奇的異彩，令我遐思飛揚。

　　那一天，爸爸媽媽忙著(zhù)加班。中午吃飯前的時(shí)間，我正在津津有味地讀著(zhù)一本書(shū)，我如海綿吸水般貪婪地吸取知識。

　　爸爸媽媽說(shuō)：兒子，我們出去有點(diǎn)事，你自己做面條吃！說(shuō)完就急匆匆地走了。當時(shí)我仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我并沒(méi)感到餓。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依然沉浸在書(shū)中的情節中。直到第三個(gè)小時(shí)，同學(xué)開(kāi)始叫我出去玩時(shí)了，我才放下書(shū)下樓去。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我們路過(guò)一家書(shū)店，同學(xué)說(shuō)他先去買(mǎi)瓶水，讓我在原地等著(zhù)，而書(shū)店像一塊磁石吸引著(zhù)我。我走進(jìn)書(shū)店，在里面享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，伴隨著(zhù)書(shū)中的故事，主人公的悲慘遭遇時(shí)而讓我緊皺眉頭，其中的逗人故事又時(shí)而讓我眉開(kāi)眼笑。即使最后一抹晚霞消失了，我也不知道時(shí)間在悄悄流逝。

　　我的腳開(kāi)始發(fā)麻了，我跺跺腳。我的'肚子開(kāi)始咕咕叫了，我咽下口水，仿佛吞下滿(mǎn)肚子的知識，足以讓我充饑。我絲毫不理睬饑餓與疲倦。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽大聲呼喊我的名字，我合上書(shū)，仿佛把所有的智慧都咽了下去。我看了看表：都晚上九點(diǎn)了！爸爸媽媽在書(shū)店找到了我，問(wèn)我吃中飯和晚飯沒(méi)，天哪！我居然沒(méi)吃飯。爸爸摸了我的頭，無(wú)可奈何地帶著(zhù)我回家了。

　　書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂；謝謝你！書(shū)，你無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟隨著(zhù)我，是你幫我完成我的夢(mèng)想，也是你讓我卓越突出。

　　我不會(huì )把你遺忘。

讀書(shū)的作文 篇2

　　我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)還發(fā)生過(guò)很多難忘的事。

　　記得有一次，我和姐姐倆人在家里生活，有一次我去圖書(shū)館看書(shū)，突然，看見(jiàn)了一本已有悠久歷史的書(shū)，名叫《西游記》。我一下子就把它拿了下來(lái)，坐在位置上津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)的內容豐富極了，讓我越讀越有”味道”。特別是“大鬧天宮”這一回給我留下了深刻的印象。作者把孫悟空寫(xiě)得特別生動(dòng)，孫悟空在這一回竟然不費吹灰之力就將玉帝布下的天羅地網(wǎng)給突破了。這些事情讓我讀得更加如醉如癡。我早已沉浸到這本書(shū)里邊了，不知不覺(jué)地讀上了三個(gè)小時(shí)，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入下午六點(diǎn)了。圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，我卻依然不知道，直到館長(cháng)把我的書(shū)合上我才恍然知道，可是，我太喜歡這本書(shū)了，于是匆匆忙忙地用讀書(shū)卡把它借回家看。

　　一回到家，我又一次地打開(kāi)書(shū)本，翻開(kāi)了剛剛看到的那一頁(yè)，又津津有味地讀了起來(lái)。晚飯做好了，可我依舊不知道，因為我在這本書(shū)里早已無(wú)法自拔了。忽然，眼中一亮，因為孫悟空把豬八戒收為了弟弟，又幫唐僧得到了一個(gè)徒弟。這時(shí)我姐姐已在叫我吃飯，可是我還是沉浸在知識的海洋里，完全聽(tīng)不見(jiàn)”外界”的”干擾”。于是，我姐姐看見(jiàn)我不想吃飯，于是，把我手中的”果實(shí)”扔到了一邊，于是我問(wèn)：”姐姐，您干什么？”"吃飯，吃完了再看，不然我就給爸爸投訴你不吃飯�！苯憬惴瘩g道。聽(tīng)到投訴兩個(gè)字，于是我只可以服從姐姐的`命令。吃完飯后，我又一次沉浸到了書(shū)的世界里。

　　晚上，我要睡覺(jué)了，可是我不想睡，于是到半夜三更又偷偷地看起書(shū)來(lái)，可是被姐姐發(fā)現了。第二天，就被罵了一頓，可是我還是很開(kāi)心，困為我得到了新知識。

　　我再也不敢在半夜竊讀了。

讀書(shū)的作文 篇3

　　曾經(jīng)零亂的書(shū)房，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里被我打扮得舒適、淡雅。

　　一張古色古香的方桌擺放在書(shū)房的中央，地板上鋪了一幅八駿馬圖的繡花地毯，桌上擺放著(zhù)一株綠色的水生植物和一副精致的彩瓷茶具，閑下來(lái)時(shí)常常一個(gè)人走進(jìn)里面，邊喝茶邊看書(shū)，那是快樂(lè )的，簡(jiǎn)單的`。

　　與書(shū)為伴的生活真好，就像此刻的我，手捧余秋雨的《山居筆記》去感受作家深遂的思想，廣博的知識。余秋雨先生的每一篇文章就像一幅歷史的畫(huà)面，向你徐徐展開(kāi)，娓娓道來(lái)，你會(huì )經(jīng)歷和作家一樣的心路歷程，有一種痛快淋漓的感受。

　　與書(shū)為伴的生活很簡(jiǎn)單，也很快樂(lè )。它會(huì )讓你在喧囂的環(huán)境中沉靜下來(lái)，讓你有選擇書(shū)本的快樂(lè )：選擇自己喜歡的書(shū)，選擇自己喜歡的某一章某一節某一句，然后，任自己的思緒去飛翔，或詩(shī)意或浪漫，或柔情似水，或淚水漣漣，或傷感無(wú)限……每一種感覺(jué)都是那樣的美妙，自己獨自享受，其樂(lè )無(wú)窮。倘佯在書(shū)的世界里，是溫馨的，如沐春風(fēng)，不會(huì )有驚濤駭浪，你可敞開(kāi)心扉暢游在那悅目的字里行間里，把你的感悟留下，把你的心靈碰撞，對于我來(lái)說(shuō)，這就是最美好的生活之一。簡(jiǎn)單，快樂(lè )！

讀書(shū)的作文 篇4

　　生命中最珍貴最難忘的，無(wú)非就是與父母在一起的時(shí)光，和爸爸一起看書(shū)便是如此。

　　還記得在幼兒園中班時(shí)候的那一個(gè)夜晚，爸媽雖然都已經(jīng)躺在床上了。夜深了，我沒(méi)睡著(zhù)，我正在努力鉆研一本童話(huà)故事書(shū)。這時(shí)候，好像一切是命中注定的'，爸爸也沒(méi)睡著(zhù)，躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，后來(lái)爸爸坐在床上，給我講童話(huà)故事，講《農夫與蛇》，講《青蛙王子》……

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我已不滿(mǎn)足于爸爸給我講書(shū)上的故事了。這時(shí)候的我經(jīng)常與爸爸一起坐在床上，他用他那寬大的胳膊墊在我背后，我們一起看書(shū)。當然，每次看到精彩的部分，我都會(huì )把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。

　　就這樣一直到小學(xué)高年級，我能讀的書(shū)越來(lái)越多，但與爸爸一起讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。有時(shí)候，我倆還會(huì )一起坐在床上，看劉慈欣、余閑、儒勒的書(shū)。那會(huì )兒，我重溫了小時(shí)候靠在爸爸肩膀上讀書(shū)的感覺(jué)。

　　后來(lái)，我們搬家了，而那床卻沒(méi)有跟我們一起。我看著(zhù)那床，總覺(jué)得少了些什么——那是我即將逝去的童年。那些與爸爸讀書(shū)的日子，將成為我永恒的，最美好的回憶。

讀書(shū)的作文 篇5

　　讀書(shū)，一件看似簡(jiǎn)單的事，其中卻蘊含著(zhù)許許多多的奧秘，俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)使我領(lǐng)略了大自然的神奇，做人的道理······

　　在書(shū)中，我嘗到了各種各樣的滋味。當讀到別人精湛的文章時(shí)，我的心中不免流露出酸酸的滋味。都是同齡人，為什么別人的腦袋能裝滿(mǎn)無(wú)窮無(wú)盡的知識，能有自己獨特的見(jiàn)解，能寫(xiě)出小孩的心聲······

　　而我，榆木腦袋一個(gè)，媽媽對我的經(jīng)典評語(yǔ)就是：你呀你，怎么該動(dòng)腦時(shí)不動(dòng)腦，凈想些有的沒(méi)的，你簡(jiǎn)直是聰明一時(shí)，糊涂一世呀。

　　我真是想換一個(gè)裝了一腦門(mén)子好點(diǎn)子的腦袋呀。當讀到一些調皮搗蛋的人物時(shí)，我也會(huì )幸災樂(lè )禍，因為我沒(méi)有做一個(gè)壞孩子，至少我的成績(jì)在班上也算是名列前茅，書(shū)法也練得不錯，也能幫父母想出一些好主意了······

　　當讀到一些悲慘情節時(shí)，我的心中苦澀澀的。我會(huì )情不自禁地留下一兩滴眼淚。我們現在的孩子哪個(gè)不是被捧在手心里寵的'，哪個(gè)不是家里的命根子，心肝，寶貝兒，當我們每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，有誰(shuí)會(huì )想到有一些生來(lái)就命苦的孩子，他們過(guò)著(zhù)窮困潦倒，痛不欲生的悲慘日子，他們不能上學(xué)，每天起早貪黑地忙碌······當讀到一些使人憤憤不平的情節時(shí)，我便會(huì )義憤填膺，心中辣辣的。為什么壞人們囂張跋扈，而我們卻眼睜睜地看著(zhù)它們肆意妄為呢。

　　壞人的一舉一動(dòng)都給我們的世界增添了一份危險，想著(zhù)許多無(wú)辜的人受難，我的心中像吃了辣椒一樣火辣辣的。讀書(shū)，已成為我生命中不可缺少的一部分，它是我最忠實(shí)的朋友。

讀書(shū)的作文 篇6

　　有人說(shuō)，讀書(shū)是一種境界，由于書(shū)中有明月的皎潔，有花香的沁心，使人聰慧，使人高尚。于是，懷著(zhù)對書(shū)的好奇與期盼，我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，走進(jìn)了知識的圣殿……

　　讀書(shū)是一種心靈的旅行。每當清晨，我捧起一本書(shū)時(shí)，就仿佛走進(jìn)了書(shū)中：當賣(mài)火柴的小女孩蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我為她的命運感到擔憂(yōu)；當唐僧師徒終于取得真經(jīng)時(shí)，我為他們感到高興……書(shū)中有五彩斑斕的世界，有善惡美丑、是非分明的世界。

　　讀書(shū)是一種精神的超越。閑暇時(shí)，我便會(huì )拿起書(shū)，回顧昨天看的內容，“不知主人公的命運如何？結局怎樣？”在這樣的猜測中，如同與一位學(xué)識淵博的智者對話(huà)，這是一個(gè)極其美妙的過(guò)程。讀自己喜歡的`書(shū)，在寂寞失意的時(shí)候，走進(jìn)書(shū)的世界去尋找前進(jìn)的信心和勇氣，把書(shū)當作知己，又怎會(huì )怕世態(tài)萬(wàn)千呢？

　　讀書(shū)是成長(cháng)的需要。讀書(shū)，撥動(dòng)的是人的心弦，點(diǎn)亮的是人的心靈。我們讀書(shū)，不僅能了解豐富的知識，滿(mǎn)足我們的求知欲，還能陶冶情操，愉悅身心，讓我們懂得為人處世之理。書(shū)的世界五彩繽紛，韻味無(wú)窮。當你疲憊時(shí)，捧起書(shū)讀，你會(huì )感到很愜意，好似在炎炎夏日有一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓人神清氣爽。書(shū)籍能讓你體會(huì )到一切情感：愛(ài)與恨、樂(lè )與愁、悲與痛，它們穿越時(shí)空而來(lái)，讓你在書(shū)的感情中浮沉。

　　讀書(shū)，是一種境界。這種境界，只有愛(ài)讀書(shū)的人才能理解。得到一本好書(shū)，如同獲得了一件珍寶，有時(shí)反復讀上好幾遍，細細品味書(shū)中的故事情節，每次都有不同的認識，不同的感受。書(shū)是精神的食糧，當我們遇到挫折時(shí)，它能激勵我們前進(jìn)；當我們受傷時(shí)，它能安撫心靈；當我們失意時(shí)，它甚至能像老爸一樣，遞上一碗溫暖的雞湯。

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！倍嘧x書(shū)，能獲得知識，能懂得道理，能豐富情感，也能提升氣質(zhì)，陶冶情操。當你愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，它已經(jīng)成了你生活、生命中不可缺少的一部分。你會(huì )明白，有種境界叫讀書(shū)。

讀書(shū)的作文 篇7

　　人生中三大重事：讀書(shū)、生活、讀書(shū)。每個(gè)人一生，生來(lái)唯一在生活中再現的也罷是讀書(shū)了。渠道不同，讀書(shū)生涯也就斷斷續續的，一生從未離過(guò)學(xué)習，也就此證明她見(jiàn)識廣，有內涵，但有的未必，他，胡思亂想、見(jiàn)識廣，未必有內心知識十智慧。

　　從三歲起，第結識書(shū)本，第在書(shū)香中熏陶，第結交朋友。當我們用輕盈的腳步踏進(jìn)校門(mén)，不知未來(lái)。你可能一起結伴而出，當你再遇難題時(shí)，你感受到人心溫暖，當你在綠茵場(chǎng)上失足，朋友，同學(xué)的慰問(wèn)讓你的新暖和起來(lái)，當你在認真朗誦時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有你一人用心歌頌，他們傾聽(tīng)著(zhù)，憧憬著(zhù)。熱烈激情的掌聲，回送了你精彩的朗誦。

　　你因膽小，不敢踴躍認錯，這時(shí)，同學(xué)們給你勇氣“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”你就立刻走向老師，向老師道歉你的不雅之語(yǔ)。你的勇氣，使得你培養真友�！昂⒆�，爸爸媽媽回來(lái)了�！蹦阈耐吹耐�著(zhù)父母，父母在外上班，一天辛勤工作，為的是讓我們快樂(lè )學(xué)習，過(guò)好生活。報名時(shí)你牽著(zhù)父親的手，高興地奔向校內，父親掏出腰包，從里面拿出幾張鄒鄒巴巴的百元大抄，給你順順利利的報好了名·。

　　你背著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)包，一蹦一跳的來(lái)到教室，你輕輕的撫摸著(zhù)那嶄新的書(shū)本，那一年，你獲得了校里頒發(fā)的`獎狀。你拿給父親看，他輕輕的接過(guò)，獎狀在爸爸手中顫抖，嘴里不停的嘀咕著(zhù)什么，沒(méi)白花、沒(méi)白花……漸漸的你，成為了一名重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，你經(jīng)過(guò)四年的刻苦學(xué)習，來(lái)到一家大型企業(yè)公司上班。你依靠著(zhù)之前的知識，在這家公司備受重用，你掙的錢(qián)即使很多，你還是省吃?xún)�用，你一筆筆存錢(qián)，只為填補父母親十多年給我的費用，你十多年前用父母的錢(qián)開(kāi)始了讀書(shū)之路，你用努力與成功讓父母覺(jué)得錢(qián)沒(méi)有花冤枉錢(qián)。幾年后，你大有成就，讓父親過(guò)上了富裕的生活，你的“光”襯托著(zhù)父母，每次出門(mén)，父母都會(huì )夸，十多年前的他們，日出日落的生活只盼你將來(lái)有出息，現如今的你，不僅有出息，還給父母臉上天光。

　　讀書(shū)，我們的“伴侶”，人從讀書(shū)中成長(cháng)，從讀書(shū)尋找未來(lái)，從讀書(shū)中獲取真友，讀書(shū)改變人生，改變未來(lái)，改變心德，讀書(shū)成就一生，憧憬一生。

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