[優(yōu)]實(shí)用的讀書(shū)作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)作文 篇1

　　我以前不是很喜歡讀書(shū)，要讀也是讀的一些漫畫(huà)書(shū)，不讀別的，直到有一次，我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　那一次成語(yǔ)比賽，因為我不愛(ài)讀書(shū)，所以成語(yǔ)積累的不多，總是玩一次輸一次，爸爸和媽媽看不下去了，就對我說(shuō)：“如果你想取得勝利，就得多讀書(shū)，多看書(shū)，這樣才能贏(yíng)，學(xué)習才不會(huì )很吃力！”不知道為什么，聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，就想去讀書(shū)，沒(méi)想到一下子就讀了一兩本書(shū)，而且一點(diǎn)都不累，第二天玩成語(yǔ)比賽時(shí)，局局都是我贏(yíng)，我很驕傲，看來(lái)看書(shū)的確很好，從這以后，我每天都堅持讀書(shū)三小時(shí)，我的`作文和閱讀能力大大提升，爸爸媽媽都很欣慰，我也很高興，爸爸媽媽又告訴我：“如果你從書(shū)中能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，那你就對這個(gè)類(lèi)型的題就印象非常深刻�！卑职謰寢尩倪@句話(huà)一直讓我銘記在心，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)是很快樂(lè )的，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)可以讓我的學(xué)習成績(jì)提高！

　　閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。

　　閱讀，是一位向導，幫我找到智慧的源泉。

　　閱讀，是一架望遠鏡，讓我看得很遠很遠。

讀書(shū)作文 篇2

　　同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我可是最?lèi)?ài)讀書(shū)的哦！

　　有一次，我正在看書(shū)，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了一聲，我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)，是我讀書(shū)入了迷。

　　還有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，期間她有事走了。當她來(lái)接我的時(shí)候，從門(mén)口向我招招手，我卻沒(méi)有看見(jiàn)。媽媽當時(shí)有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她又推了我一把 ，我不耐煩的說(shuō)：“你干什么呀？”媽媽著(zhù)急的`說(shuō)：“我喊了你好幾遍了�！贝藭r(shí)此刻，我才知道，我又一次被書(shū)中的情節迷住了。

　　同學(xué)們，怎么樣？這就是愛(ài)讀書(shū)的我呀！

讀書(shū)作文 篇3

　　我們每個(gè)人從出生，就有著(zhù)自己的責任�，F在的我，作為一名學(xué)生，我的責任是好好學(xué)習�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”學(xué)習就無(wú)止盡的。

　　我現在的學(xué)習從小范圍來(lái)說(shuō)是為了將來(lái)好的工作，好的生活；從大范圍來(lái)說(shuō)是為了中華崛起。人生就是不斷學(xué)習的過(guò)程，好好學(xué)習，用學(xué)習來(lái)武裝自己，充實(shí)生活；持續學(xué)習，為社會(huì )作貢獻。我深知目前能為實(shí)現中華崛起這句話(huà)而做的事情很少，但恰恰我只是一名學(xué)生，一名普通的人才更懂生活在一個(gè)和平的.國家有多么重要。國家強，則民安，國家的和平才能讓我們安心的學(xué)習、工作、生活，健康的成長(cháng)。

　　以前有時(shí)候我一邊在學(xué)習，一邊也在迷惘，學(xué)習這么累，知識能真改變一切嗎？當我看了一部電影〈〈戰狼2〉〉，徹底改變了我，看到中國人民解放軍經(jīng)過(guò)交戰區的時(shí)候拿出一面五星紅旗，放在手上，非洲軍隊立刻停止開(kāi)火讓我更加深刻的知道祖國的強大。祖國就如母親一樣，無(wú)論你身在何處，遇到怎樣的危險都會(huì )在背后保護你、幫助你度過(guò)所有危險，所以不要輕言放棄，因為你的背后有一個(gè)強大祖國，我能為生活在如此和平富強的中國感到幸福。

　　以前是爸爸媽媽要我學(xué)，現在是我要學(xué)，學(xué)習本來(lái)是件很偉大的事情，當然有很重要的意義，只有學(xué)習，才能讓我們無(wú)知的大腦變得智慧，才能擺脫愚昧，才能認識客觀(guān)世界，才能改造世界……想一想，人從一生下來(lái)，不就開(kāi)始在學(xué)習了嗎？學(xué)習做人的道理，學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)習人生的經(jīng)驗教訓，這也是我們人類(lèi)這種高級動(dòng)物與其它生物的最大區別，所以我們現在要好好學(xué)習，做好力所能及的事情，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛與和平盡到我們應盡的責任，愿我們的祖國越來(lái)越強大，越來(lái)越美好！

讀書(shū)作文 篇4

　　風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙中漏進(jìn)來(lái)，輕輕拍在我的臉上，有冰涼的細小顆粒融化。窗外，小巧的雪花紛紛灑灑的飄落著(zhù)，漸漸覆蓋了我的視線(xiàn)。俯首，我就在這樣純白美麗的世界里，靜靜地描繪著(zhù)我的夢(mèng)。

　　我喜歡寫(xiě)作，喜歡用心靈打造一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)幻國度�？粗�(zhù)那些輕靈的文字在紙張上劃出，我總是呆呆地、靜靜地笑。因為那時(shí)，我在享受它所給我帶來(lái)的快樂(lè )——文字是用來(lái)分享快樂(lè )，是用來(lái)傳遞幸福的。這是我的信念。

　　記得小時(shí)候，最吸引我的書(shū)，就是那些童話(huà)集。那時(shí)的我還不懂事，總在留意那些高貴美麗的公主，幻想著(zhù)有一天，我也能擁有一段屬于自己的歷險。后來(lái)漸漸長(cháng)大，我熾熱的目光不再留戀她們了，而是停留在了那些作者身上——那些真正締造了她們、并賦予她們靈魂的人。于是，那顆小小名喚“寫(xiě)作”的快樂(lè )的種子，在我心靈的土壤里，便不知不覺(jué)的生根發(fā)芽。

　　不過(guò)我深知，要想成為那個(gè)傳遞幸福的人，不僅僅是寫(xiě)下自己的心情這么簡(jiǎn)單。所以小小的我，懷揣著(zhù)自己大大的愿望，艱辛卻快樂(lè )地努力著(zhù)。抓緊一切時(shí)間！在擠出來(lái)的時(shí)光里，我便捧著(zhù)一本本世界名著(zhù)貪婪的翻閱，如饑似渴的徜徉在書(shū)籍那片寬廣的海洋里。幾乎每天我都會(huì )寫(xiě)日記。小小的日記本已經(jīng)承載了我六年的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合�，F在，我仍時(shí)不時(shí)地看看它，紀念曾經(jīng)那段幼稚的童年時(shí)光，回頭凝望我成長(cháng)的腳印。我經(jīng)常會(huì )閱讀雜志上的一些散文隨筆——這對我來(lái)說(shuō)真是一種極大的樂(lè )趣。我可以在字里行間體會(huì )作者的心境，作出自己的理解和判斷，還能摘抄一些喜歡的句子，感受文字帶給我的那種難以言說(shuō)的喜悅。平時(shí)我總愛(ài)流連在夢(mèng)中，并在那里捕捉一些不經(jīng)意間的細小片段。把它們統統記錄下來(lái)，編織成一篇文章，如同譜寫(xiě)一首動(dòng)人的'曲子，使人平心易氣。

　　“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣。冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花……”望著(zhù)北國那飄飄灑灑的白雪，筆尖與紙張摩擦發(fā)出的音韻戛然而止，我輕吟這句絕妙的詞。在這詞美麗的境界中，輕靈的雪花仿佛也滑落我的心上，為我拭去心中的塵埃。文字是這樣一種神奇的東西。它們是一群跳躍的音符，像清澈雨水般淌入我的心扉，輕輕地撥動(dòng)我的心弦，卻襯得一片幽靜雅致。我淡淡的笑了。這又何嘗不是一種樂(lè )趣？

　　于是，在每一個(gè)綿綿細雨的秋日，或是驕陽(yáng)似火的夏日，那些絢麗的音符，便從我的筆尖，輕巧地劃出。

讀書(shū)作文 篇5

　　在上三年級前,每天總會(huì )坐在大榕樹(shù)樹(shù)陰下,讀楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō).可是,三年級之后,作業(yè)和學(xué)習的時(shí)間多了,所以看書(shū)的時(shí)間也少了.但是,讀楊紅櫻阿姨的小說(shuō)仍是我無(wú)法割舍的愛(ài)好.

　　一次體育課上,我偶然找回了以前那種悠閑讀書(shū)的時(shí)光.那節課,我們跑完操場(chǎng),便做自由活動(dòng).我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》,尋找著(zhù)看書(shū)的好地方.

　　一陣風(fēng)把我的目光帶向了田園樂(lè )的榕樹(shù)陰下,我懷念起以前那悠閑的日子.于是,便很快吹去灰塵,坐了下來(lái),打開(kāi)了書(shū)的大門(mén).

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),似乎有一條秘密通道,把我帶進(jìn)了書(shū)本中.讀了龜背上那譯出來(lái)的甲骨文,我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時(shí)光,而現在,只剩下回憶和懷念.因為,大人們以愛(ài)的名義,強迫我們看沒(méi)有兒童色彩的文字,使我們失去了讀他們所謂的”閑書(shū)”的時(shí)光.

　　末了,書(shū)中的'烏龜在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由讀書(shū)的孩子.哎,書(shū)看完了,我的心似乎還在是書(shū)中.

　　啊,真懷念悠閑讀書(shū)的日子呀!

讀書(shū)作文 篇6

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)就是我最珍貴的寶貝，也是我傷心時(shí)最有效的靈丹妙藥。你別看我平時(shí)挺文靜的，可是誰(shuí)要是把書(shū)弄臟了或弄破了，我會(huì )立刻站出來(lái)批評他。

　　書(shū)是知識的寶庫。當你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話(huà)……讓你愛(ài)不釋手。給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。書(shū)不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)仿佛在和一位高尚的'人談話(huà)�！奔拍瘯r(shí)，它會(huì )給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì )給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì )給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì )指引我們光明的方向。

　　記得有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾，這件事本來(lái)是她的錯。關(guān)鍵是她太愛(ài)面子了，不敢承認錯誤，還說(shuō)是我不對。我非常生氣，決定不再理她了。誰(shuí)知，事后，她也知道自己做錯了，還送來(lái)了一本，對我不停地道歉，還保證下回決不再犯。你也知道我受不住書(shū)的誘惑，這還是我最期待的一本書(shū)。上次在書(shū)店，我叫媽媽跟我買(mǎi)，她都不肯，說(shuō)什么太貴了。算了，就答應她吧，我這人就是心軟，何況，自己又能得到一本書(shū)，還多了一個(gè)好朋友，一舉兩得嘛，我對她說(shuō)；“這次算你運氣好，我準備跟你和好。你要是下次還這樣，我決不饒你�！�

　　我看書(shū)的確很快樂(lè )，可看書(shū)著(zhù)迷的一些事讓周?chē)�人也都跟�?zhù)笑起來(lái)了。就說(shuō)那件事吧。有天下午，陽(yáng)光充足，太陽(yáng)好像要把大地烤干了似的，天氣非常炎熱。偏偏這時(shí)候，媽媽讓我陪她去逛街。無(wú)奈啊，只能邊走路邊看書(shū)了，也算是一種補償吧。忽然，我感覺(jué)頭很疼，怎么回事呢？我半天才意識過(guò)來(lái)，原來(lái)是我撞著(zhù)人了。我急忙道歉：“對不起啊，我不是故意的�！蹦闹�，他卻很久沒(méi)有反應，我抬起頭來(lái)一看，是一根電線(xiàn)桿子啊，我怎么撞到路旁的電線(xiàn)桿子上了？媽媽這時(shí)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么回事呀？”我把事情的前因后果都告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s大笑了起來(lái)，并叫我走路不要看書(shū)，這樣很危險。以后凡是客人來(lái)我家，媽媽總是把這件趣事都講給他們聽(tīng)。搞得我怪不好意思的。

　　我讀書(shū)雖然鬧了不少笑話(huà)�？蛇�是有收獲的。比如，我的作文以前只有70分左右，自從我迷上各種課外書(shū)后，我的作文成績(jì)提高了不少，現在差不多有90分了。而且，各科的成績(jì)也有所提高，這些可都是書(shū)的功勞。

讀書(shū)作文 篇7

　　我覺(jué)得讀書(shū)很有意思，有時(shí)它會(huì )讓你捧腹大笑，有時(shí)又會(huì )讓你潸然淚下，有時(shí)還會(huì )給你增長(cháng)許多知識。

　　有一次，我讀了《丑小鴨》這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)故事非常經(jīng)典好看，情節也很生動(dòng)。它使我明白了一個(gè)深奧的道理：“外貌并不重要，重要的是看內心是否美麗純潔”。當鴨媽媽生下了許多蛋時(shí)，一個(gè)又一個(gè)小生命不就破殼而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鴨，樣子十分難看。它的顏色很特別，有黑有黃，鴨媽媽見(jiàn)了還以為是孽種，就把它丟了。最后，它長(cháng)大了，變成了一只美麗的天鵝。

　　美麗有兩種意思：第一種是為表美，第二種是心靈美。我認為，不管外表美不美，只要你心靈美，別人都會(huì )喜歡你、認同你的。如果你是外表美，但心靈不美，總想去傷害別人，不管你是多么美，別人也不會(huì )喜歡你的、認同你的。有的人為了美卻傷害了自己。他們?yōu)榱耸棺约河幸粋�(gè)美麗的面孔，不惜一切代價(jià)去做美容手術(shù)，手術(shù)失敗后，臉上留下傷疤，非常后悔。這就是他們太注重外表美的.后果。

　　我希望，世界上的人都有一個(gè)美好的心靈！

讀書(shū)作文 篇8

　　我相信每個(gè)人都有一本好書(shū)，并且陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，而我的知心朋友卻是書(shū)。那精彩的內容讓我專(zhuān)心致志地看，像入了迷似的，愛(ài)不釋手，每當早日升起就會(huì )把你捧起，看著(zhù)、看著(zhù)就到了晚上。

　　書(shū)，你把我帶進(jìn)了神奇的大自然，天空有各種小鳥(niǎo)在飛翔，地上有昆蟲(chóng)、食肉、食草動(dòng)物在自由活動(dòng)，讓你感到大自然的生機勃勃。好像自己身在那大山之中感受那新鮮的空氣和芬芳的斯蒂芬的`花香，讓我深深陶醉。

　　書(shū)，你有許多豐富的知識讓我們充滿(mǎn)好奇，里面的內容豐富多彩，里面的意義耐人尋味，你的知識就像一股強大的力量慢慢地涵進(jìn)我的身體，你身體里有無(wú)窮的想象，遠始的恐龍，無(wú)邊無(wú)際的海洋深處和那茂盛的森林。好像自己已經(jīng)身處那幻想之中，有時(shí)還會(huì )哈哈大笑。

　　書(shū)，你把我帶進(jìn)宇宙，讓我遨游太空，探索那知識，幫我解除心中的疑惑。

　　書(shū)，你把我帶進(jìn)了深不見(jiàn)底的海洋深處，各種各樣的魚(yú)在游來(lái)游去，有紅、黑、黃，多得數不清，還有會(huì )發(fā)光的魚(yú)。

　　書(shū)，你知識廣闊，無(wú)私奉獻給人類(lèi)知識，是人類(lèi)缺一不可的幫手。

　　書(shū)，你記載著(zhù)我成長(cháng)的經(jīng)歷，同時(shí)也是我的好朋友。

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