讀書(shū)的作文8篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文 篇1
在朗朗的讀書(shū)聲中，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節。
上周，學(xué)校舉行了一次“最美聲音”的評比，在比賽時(shí)，同學(xué)們躍躍欲試，表現得精彩極了。
聽(tīng)，那清澈而又嘹喨的聲音，就是胡鳳儀了，她那高昂的腔調和柔美的感情令人久久不能忘懷。當然，我最喜歡的內容還是要數龍宇騰和吳欣琪了。龍宇騰的《黃河落日》讓人陶醉，好像身臨其境一般，而吳欣琪的《愛(ài)吃糖的.妹妹》卻富有童趣，聽(tīng)了讓人忍俊不禁。雖然這兩篇文章的風(fēng)格迥然不同，但都讓我感受到了文字的魅力。
隨后，我們又參與了“我與書(shū)的故事”主題繪畫(huà)比賽，看著(zhù)那一張張精美的作品，讓人情不自禁地拍手叫好。我的作品還獲得了一等獎呢！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我增加了許多知識，還讓我明白了讀書(shū)也是一種快樂(lè )�？傊�，我愛(ài)讀書(shū)節，因為它使我在書(shū)海中遨游，我愛(ài)校園里“最美聲音”，因為它讓我懂得白了：文字才是世界上最美的語(yǔ)言！
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)，是智慧的大門(mén)、是知識的海洋、是成長(cháng)的天地，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級起，我就養成了做讀書(shū)筆記的習慣，書(shū)柜上擺放著(zhù)五六本做完的讀書(shū)筆記本，它是我四年以來(lái)所有的故事，現在，明天晚上臨睡前我會(huì )翻開(kāi)自己的筆記本看上幾頁(yè)，增強自己大腦的'記憶力，讀書(shū)真的給了我許多收獲。
一開(kāi)始，我只是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書(shū)。那是一個(gè)周末的中午，我實(shí)在無(wú)聊，母親買(mǎi)菜去了，父親出差在外地，我便打開(kāi)電視，無(wú)聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視，走到滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)柜前，“這些書(shū)我還沒(méi)有看過(guò)呢，不知道怎么樣？”我自言自語(yǔ)道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來(lái)，書(shū)中寫(xiě)的有喜有怒，有哀有樂(lè )，于是我偷偷地拿了姐姐一個(gè)嶄新的筆記本，可我并不知道如何去寫(xiě)，我又一次到姐姐的房間翻了幾頁(yè)她的讀書(shū)筆記，第一頁(yè)就讓我看到了他的字體很工整，精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了，從那以后我就下定決心，要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，超過(guò)她。之后我就有了讀書(shū)和做筆記的習慣。
老人們常說(shuō)“書(shū)中有黃金”，我雖然沒(méi)有見(jiàn)到“黃金”可是書(shū)的確給了我很多收獲，它讓我學(xué)會(huì )了做什么事都要獨立，不靠別人，不依賴(lài)別人。我要感謝書(shū)籍，它提高了我的閱讀水平�！度龂萘x》讓我學(xué)會(huì )了做人要以德為主，義字當頭�！段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒馨胪径鴱U，讀書(shū)要持之以恒。
我愛(ài)讀書(shū)，他開(kāi)拓了我的視野，讓我了解更多的未知世界，懂得了真、善美！
讀書(shū)的作文 篇3
今天我們在學(xué)校開(kāi)展了“校園讀書(shū)節”活動(dòng)，可真令人振奮呀！我來(lái)給你介紹介紹吧！
時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)名稱(chēng)簡(jiǎn)潔交代.
為了這次“校園讀書(shū)節”學(xué)�？墒蔷牟邉澚撕芫昧四�！在操場(chǎng)內外都可看到那一句句醒目的名人名言，有“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
介紹讀書(shū)節的場(chǎng)面布置
開(kāi)幕式上，有大名鼎鼎的周校長(cháng)，滿(mǎn)面春風(fēng)的羅主任，自信滿(mǎn)滿(mǎn)拿著(zhù)一本筆記本的譚老師，出乎意料的是，這次，連廣州出版社的`一個(gè)經(jīng)理都來(lái)了哩！我心想，這一定是學(xué)校費了九牛二虎之力找來(lái)的吧！
介紹與會(huì )的領(lǐng)導
開(kāi)幕式結束后，就是我們“盼星星，盼月亮”好不容易才盼來(lái)的自由購書(shū)活動(dòng)了。
老師說(shuō)了幾點(diǎn)后，把錢(qián)發(fā)給我們，頓時(shí)，我們便跑得沒(méi)影了，我們剛到購書(shū)地點(diǎn)，不禁大吃一驚，因為前面全是黑壓壓一片人！我才不管三七二十一迅速沖進(jìn)人群，手里緊緊地拿著(zhù)10元錢(qián)，拼命地擠著(zhù)。呼！經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我總算是擠了進(jìn)去，順手撈起一本《圖畫(huà)捉迷藏》，丟下錢(qián)，立刻轉身就準備要走，突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)主意。
“突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)主意�！痹O下懸念
這時(shí)，老板正準備拿我的10元錢(qián)，我猛然一回頭，把錢(qián)一抓，嚴肅地像個(gè)小大人，對老板冷不丁地說(shuō)“多少錢(qián)？”我的手指著(zhù)《圖畫(huà)捉迷藏》。老板有點(diǎn)不知所措，然后震了一下說(shuō)：那個(gè)……10元，我用自己最高分貝和老板討價(jià)還價(jià)，說(shuō)“9元！你賣(mài)不賣(mài)？”老板一聽(tīng)，愣住了，這會(huì )兒，他頓時(shí)臉色陰轉晴，那速度，比翻書(shū)還快，心里準想：哼！小小年紀還會(huì )討價(jià)還價(jià)，“我不賣(mài)”見(jiàn)老板不同意，我心想，這老板也太神經(jīng)質(zhì)了吧！實(shí)在不行了，硬的不吃，我就不信來(lái)軟的，你還不賣(mài)，瞬間，我的臉也陰轉晴了，對老板又是贊嘆，又是訴苦，“我就這點(diǎn)錢(qián)了，還要買(mǎi)一本書(shū)”終于，老板松了口：“好好好，小朋友，你可真有耐心，9元，賣(mài)給你了”“耶！”我歡呼雀躍，大喊一聲，付了錢(qián)還剩1元又去買(mǎi)了一本小書(shū)《意林》，可好看了！
與老板討價(jià)還價(jià)的情景真實(shí)
讀書(shū)真開(kāi)心呀！我今天體會(huì )到了，真的，那句話(huà)說(shuō)得對：“我讀書(shū)，我快樂(lè )�！�
讀書(shū)的作文 篇4
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和豐富的課外知識。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)。的確是這樣啊，數的海洋里有著(zhù)數不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹(shù)，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽?xiě)牙�，望�?zhù)蔚藍的天空，聽(tīng)媽媽講著(zhù)書(shū)里《丑小鴨》的故事，那迷人的.故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)故事里流連忘返。漸漸的，我長(cháng)大了，聽(tīng)童話(huà)故事已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了，強烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)里，精彩的故事清情節深深吸引著(zhù)我。歲月如流水，我讀了多少本書(shū)，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會(huì )所吞沒(méi)的小音樂(lè )家揚科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)……
可我還是快樂(lè )的，因為讀書(shū)也陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識。書(shū)，像是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著(zhù)風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè )，我呢，當然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì )幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )；苦惱時(shí)，會(huì )安慰我……書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )。
書(shū)，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂(lè )吧！
總之，讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè )，它會(huì )在我生命的航線(xiàn)里延伸延伸……
讀書(shū)的作文 篇5
大家好，我叫曹凱，今年我五年級了，我的愛(ài)好有許多，畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)、閱讀、寫(xiě)作，其中我最喜歡閱讀了。我為什么喜歡閱讀呢？因為我覺(jué)得閱讀就像進(jìn)行一次奇妙的旅行，書(shū)，會(huì )帶給你許多知識，讓你受益無(wú)窮。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！奔偃鐩](méi)有書(shū)，我們的生活將會(huì )變得多么單調��！
六七歲的我，爸爸媽媽會(huì )給我念一些兒童詩(shī)，那個(gè)時(shí)候我也會(huì )不慌不忙地學(xué)爸爸媽媽念兒童詩(shī)，裝得有模有樣的，時(shí)常會(huì )引得爸爸媽媽哈哈大笑。而我呢，也不知道什么事情，就跟著(zhù)爸爸媽媽在一旁傻傻地笑著(zhù)。
幼兒園的我，經(jīng)�？础断惭蜓蚺c灰太狼》、《鎧甲勇士》、《三毛流浪記》等漫畫(huà)書(shū)。但是，我那時(shí)只是純粹看漫畫(huà)書(shū)罷了，囫圇吞棗，知道它的主要內容就行了，所以那個(gè)時(shí)候我一本書(shū)看得很快，兩三天就能解決了。爸爸媽媽叫我看著(zhù)那一點(diǎn)，我也不聽(tīng)。
一二年級，我便開(kāi)始看繪本了，我個(gè)人覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)和繪本比，還是繪本好看，繪本有好看的插圖，而且繪本上的字我一般都認識，所以從一二年級，我看書(shū)的速度就明顯慢了起來(lái)，我不會(huì )再像以前那樣翻翻就過(guò)去了，從那以后，我便開(kāi)始喜歡起了閱讀。
三年級，我喜歡看起來(lái)一本名叫，《淘氣包馬小跳》的書(shū)，作者是楊紅纓，我很喜歡他的書(shū)，我也很喜歡這本書(shū)里的那個(gè)主人公馬小跳，馬小跳的生活和我差不多，很調皮淘氣，除了玩還是玩，總覺(jué)得玩不夠。我找到了這么一位“知心朋友”，便天天和他在書(shū)里相遇。那個(gè)時(shí)候我看一本書(shū)得花一個(gè)星期才能看完。
五年級我就像一個(gè)含苞待放的花骨朵。我的識字量已經(jīng)很廣了，聽(tīng)老師和同學(xué)們的'推薦，于是我便看起了《哈利波特》、《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》、《西頓動(dòng)物小說(shuō)》等課外書(shū)，這時(shí)我看快書(shū)不會(huì )像以前那樣囫圇吞棗了，我不僅要知道它的主要內容，有時(shí)還要學(xué)習書(shū)中的優(yōu)美句子，在平時(shí)的作文中運用出來(lái)，說(shuō)到運用出來(lái)，可并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，所以有的時(shí)候我會(huì )把書(shū)中的優(yōu)美句子抄下來(lái)，有時(shí)間的時(shí)候讀一下，日積月累，自己腦袋里的知識也越來(lái)越多，我現在看完一本書(shū)，我也會(huì )在腦袋里把這本書(shū)的主要內容，講的什么事情再想一遍，不會(huì )很快看完，現在看完一本書(shū)將近要花上一個(gè)星期。
我看的課外書(shū)越來(lái)越多，我的作文在班里也不錯，在區里、省里都獲過(guò)獎。所以我個(gè)人覺(jué)得多看課外書(shū)總是好的。課外書(shū)讓你從狹窄的視野變得遼闊。
課外書(shū)能帶給我們許多知識，看課外書(shū)就像一次大冒險，看著(zhù)你就會(huì )上癮，你喜歡看課外書(shū)的時(shí)候你自己還不知道呢！快！趕緊拿起課外書(shū)，開(kāi)啟我們新的旅程吧！
讀書(shū)的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)伴我成長(cháng)，我從小到大都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)陪伴我從小到大。我和書(shū)結為了好兄弟、好姐妹，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，從小到大，我交了很多益友。讀書(shū)伴我成長(cháng)。
上幼兒園的時(shí)候，晚上，我經(jīng)常讓媽媽讀一些故事書(shū)給我聽(tīng)，媽媽總是很有耐心的讀一冊?xún)缘墓适聲?shū)，我以前最喜歡看《安徒生童話(huà)》、《丑小鴨》、《海的女兒》等等。每當媽媽讀累時(shí)，就請錄音機來(lái)幫忙，每當講到海的女兒化為泡沫時(shí)，我總是感到有一點(diǎn)可惜，講到丑小鴨蛻變成漂亮的白天鵝的時(shí)候，我都替它高興。
等我上了小學(xué)以后，我已經(jīng)六歲了，終于可以自己一本正經(jīng)的讀書(shū)了，從此當媽媽再想給我讀書(shū)的.時(shí)候，我總會(huì )打趣的說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥迷俾闊┙o我讀了，我自己可以讀�！�
在小學(xué)的課程中，我最喜歡的就是閱讀課和班會(huì )課，因為那是我增長(cháng)許多知識，交許多益友的課堂。趙老師經(jīng)常給我們讀繪本，比較著(zhù)名的有《圖書(shū)館的老鼠》還有《失落的一角》等等。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀書(shū)的速度也越來(lái)越快，內容也更加的豐富多彩，看報紙、雜志、小說(shuō)。我經(jīng)常幾百頁(yè)的書(shū)，兩天就讀完了，爸爸說(shuō)我囫圇吞棗，讀書(shū)給了我寫(xiě)作上的幫助，不忙的時(shí)候，我就寫(xiě)博文、發(fā)表文章。讀書(shū)帶給我很多的快樂(lè )、豐富了我的課余生活、擴大了我的知識范圍。
讀書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)是每一個(gè)人，幾乎要接觸的一件事，但每個(gè)人讀書(shū)的態(tài)度就有所不同，我讀書(shū)的態(tài)度是有時(shí)和圇吞棗，有時(shí)能細細領(lǐng)會(huì )。
請聽(tīng)聽(tīng)我平時(shí)讀書(shū)囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數學(xué)老師給我們講長(cháng)方形的周長(cháng)計算公式時(shí)，我只記住了公式，沒(méi)去領(lǐng)會(huì )公式的來(lái)由，結果在一次考試中，有一道題要寫(xiě)長(cháng)方形公式的來(lái)由，最后，我思考了許久，還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，考試成績(jì)出來(lái)后，我只考了85分，那時(shí)，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來(lái)由的時(shí)候，我不去細細領(lǐng)會(huì )呢？后來(lái)，我問(wèn)了老師，弄懂了長(cháng)方形公式的意義。
平日里我讀書(shū)也有細細領(lǐng)會(huì )的'時(shí)候。記得有一次，老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，其中“浮想聯(lián)翩”一詞，老師只是讀了，沒(méi)說(shuō)其意思，我下課后，馬上去問(wèn)了老師這詞怎么解，老師表?yè)P了我，說(shuō)我讀書(shū)能“細細領(lǐng)會(huì )”。
讀書(shū)的收獲可多啦：我學(xué)會(huì )了做人的哲理，學(xué)會(huì )了生字詞，計算公式，英語(yǔ)單詞，科學(xué)原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見(jiàn)有人隨便采摘花草，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“請快停下來(lái)！”他們聽(tīng)了，贊揚我說(shuō)：“真是一個(gè)好學(xué)生��！”
書(shū)，還真是讓人成長(cháng)的營(yíng)養品��！
讀書(shū)的作文 篇8
今天，當我閱讀名校尖子生作文中的《讀書(shū)》這篇作文后，被文中的“我”那種讀書(shū)時(shí)忘掉所有的一切，專(zhuān)心致志的讀書(shū)態(tài)度所感染。
文中的作者讀的`是那么聚精會(huì )神，把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自己讀書(shū)時(shí)的情景。每當父母給我買(mǎi)回一本新書(shū)的時(shí)候，我也是如魚(yú)得水，迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛(ài)看書(shū)，但從中收獲特別少。今天我終于明白了，我讀書(shū)只是看看熱鬧，只注意了故事情節，不曾體會(huì )文章中的內涵，更未注意過(guò)作品用了什么寫(xiě)作方法。作者專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神讓我受益匪淺。
“粗心乃失敗的根源，認真乃是成功的秘訣�！蔽沂巧钣懈杏|的。記得我在這次數學(xué)期末考試考了97分，都是因為粗心大意的結果，難的題我都沒(méi)有錯，偏偏只錯了1道計算題，我真不應該呀！唉，粗心大意使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總是與我相伴嗎？可今天，我明白了認真讀書(shū)也是拋開(kāi)粗心的一種方法，粗心并非與我相伴，不是總與我結交為友。而今只有甩掉它，放棄它，才會(huì )通向成功之路，待任何事情都要有認真的態(tài)度。
通過(guò)這篇作文，我明白了很多知識。
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