讀書(shū)作文400字[優(yōu)選]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字6篇，歡迎大家分享。

讀書(shū)作文400字 篇1

　　你喜歡讀書(shū)么？ 我喜歡讀書(shū)。 你為什么喜歡讀書(shū)？ 不告訴你。 我雖不能穿越時(shí)空，但書(shū)可以讓我穿越時(shí)空。

　　書(shū)可以將我帶到赤壁之戰時(shí)，讓我親眼目睹這點(diǎn)以少勝多、以弱勝強、以智取勝的戰例之一；書(shū)可以將我帶到諸葛亮草船借箭之時(shí)，讓我親眼目睹他的聰明才智；書(shū)可以將我帶到藺相如完璧歸趙之時(shí)，讓我看到秦王不講信用，藺相如機智勇敢；書(shū)可以將我帶到廉頗負荊請罪之時(shí)，讓我看到一個(gè)知錯就改、勇于認錯的廉頗，一個(gè)寬宏大量的藺相如&& 我雖對世界沒(méi)有太多的了解，但書(shū)可以讓我知道這世界無(wú)奇不有。有會(huì )說(shuō)話(huà)的蘋(píng)果；有高達468米的東方明珠塔；有高達8844米的珠穆朗瑪峰；有會(huì )吃人的老鼠；有可憐的小女孩；有可愛(ài)的'小精靈&& 我雖不能與李白斗酒談詩(shī)，但書(shū)讓我了解到李白詩(shī)以為詩(shī)圣；我雖不能與詹天佑共同主持修筑京張鐵路，但書(shū)讓我結識了這位接觸的愛(ài)國工程師；我雖不能與文天祥共同奮勇殺敵，但書(shū)讓我結識了這位民主英雄；我雖&& 書(shū)就想以為小精靈，讓我知道中國式四大文明古國之一，讓我知道埃及的金字塔等文明古跡，讓我結識了古代的民主英雄等。

　　我就是一夜漂浮在書(shū)中的扁舟，我就是以為翱翔在書(shū)中的小鳥(niǎo)。而書(shū)就是一位小精靈，傳授給我無(wú)窮的智慧。

讀書(shū)作文400字 篇2

　　無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著(zhù)一本書(shū)，上課、吃飯、走路、上課外班都捧著(zhù)它，你試過(guò)嗎？聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂，但我卻做過(guò)，因為它為我帶來(lái)了豐富生活！像一瓶五味瓶。

　　甜：我著(zhù)迷了，著(zhù)迷于郁雨君的書(shū)。沒(méi)有人能夠阻止我，我陪著(zhù)書(shū)中的人物一起笑，一起哭。我不可遏制地讀著(zhù)，像一只狼啃食著(zhù)鮮肉。奶奶說(shuō)我好學(xué)，我心里甜滋滋的。

　　苦：我在體育課上，一邊走一邊看書(shū)，哎呦！還好是個(gè)樹(shù)坑。我繼續走著(zhù)，雖然沒(méi)了障礙，可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴厲的`眼神。我知趣的放下書(shū)，可還是忍不住瞟幾眼，牙齒不時(shí)咬著(zhù)嘴唇。老師見(jiàn)我不改老樣，皺皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過(guò)去書(shū)，憤憤地丟下兩個(gè)字：“沒(méi)收！”我想反駁，但又不敢，只得干巴巴的發(fā)呆了。

　　辣：媽媽帶著(zhù)哥哥、姐姐和我去吃飯，我一邊吃飯，一邊津津有味的看著(zhù)我們永遠不分開(kāi)。如果你坐在旁邊，一定會(huì )受不了的，可我卻鎮定自如�！榜R嘉藝！”一聲尖叫把我從書(shū)中拉了出來(lái)�！案蓡�？”我正想咒罵幾句，姐姐卻夸我：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”我的臉頓時(shí)火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！

　　我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)就像一個(gè)五味瓶，帶給我豐富的生活；又像一把鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋！

讀書(shū)作文400字 篇3

　　在浩瀚無(wú)限的書(shū)海中，我最鐘情于經(jīng)典的書(shū)籍。

　　這些經(jīng)典故事書(shū)仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我則是一位光著(zhù)腳丫的拾貝者，一個(gè)一個(gè)收集在我的腦海里。

　　上幼兒園時(shí)，媽媽總在晚上講童話(huà)故事給我聽(tīng)。我對故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛(ài)。經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，思緒就離開(kāi)了自己的小床，飛到一個(gè)魔幻世界——牽著(zhù)“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆：陪著(zhù)美麗的“灰姑娘”參加舞會(huì );伴著(zhù)“萵苣姑娘”度過(guò)一段又一段不眠時(shí)光。

　　踏入學(xué)校的大門(mén)，一本本經(jīng)典書(shū)籍就跳入我的眼簾。在老師的啟迪下，我開(kāi)始從經(jīng)典中發(fā)現和尋找我需要的東西。優(yōu)美的句子，經(jīng)典的情節，動(dòng)人的.故事，這些都是我品讀的內容。我一字一句地記錄下那些優(yōu)美生動(dòng)的文字。我的閱讀量越來(lái)越大，記錄的內容也越來(lái)越厚。

　　翻開(kāi)這個(gè)抄寫(xiě)本，透過(guò)稚嫩的筆跡，讀著(zhù)一段段生動(dòng)的文字，我仿佛看到“拇指姑娘”那可愛(ài)的模樣，“睡美人”那恬靜的睡姿，皇帝穿著(zhù) “新裝”可笑的情景……

　　現在的我對經(jīng)典的品讀又有了更高的追求，也從書(shū)中悟出了不同的道理。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節曲折的故事，在我的眼中都包含著(zhù)一個(gè)個(gè)做人的道理。它們蘊含在字里行間，把真、善、美通過(guò)文字沁入我的心田。我看見(jiàn)人魚(yú)公主追求幸福的心靈，我看見(jiàn)白雪公主善良溫暖的笑容，我看見(jiàn)快樂(lè )王子助人為樂(lè )的精神……

　　經(jīng)典書(shū)籍就是我的良師益友，讓我受益匪淺。

　　漫漫經(jīng)典路，我會(huì )一直走下去。

讀書(shū)作文400字 篇4

　　古人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鄙�士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，在我5歲的時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)，我看過(guò)很多書(shū)有《兒童文學(xué)》、《優(yōu)秀作文1000選》、《外國著(zhù)名小說(shuō)精粹》……

　　記得有一次，我看《兒童文學(xué)》，看到了一個(gè)小弟弟只有6歲，可當姐姐生病患了白細胞白血病時(shí)，6歲的小弟弟趙雷要給姐姐獻血。他從沒(méi)哭過(guò)，每天給姐姐畫(huà)畫(huà)，給姐姐講故事�？僧斱w雷給姐姐獻血時(shí)，姐姐不同意。趙雷卻說(shuō)：“沒(méi)了姐姐誰(shuí)給我講故事，陪我一起玩�！�

　　姐姐這才同意。本來(lái)媽媽要給姐姐獻血，可只有5個(gè)點(diǎn)相同，而趙迪有9個(gè)點(diǎn)相同，他每天都要吃很多飯，不讓體重請下來(lái)，雖然趙雷不想吃，可為了姐姐趙雷還是大口大口的.吃了起來(lái)。

　　給姐姐獻血的時(shí)候趙雷沒(méi)有哭，他還向姐姐笑了笑，他還不能哭，姐姐見(jiàn)了會(huì )難過(guò)的，他也不能動(dòng)，一動(dòng)就難受。當血獻完時(shí)，姐姐恢復了，趙雷開(kāi)心的笑了。

　　我看完傷心的哭了，一個(gè)6歲的小男孩兒如此勇敢，為了姐姐活著(zhù)，為姐姐獻血不哭不鬧。

讀書(shū)作文400字 篇5

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)我們從小聽(tīng)到大，可是要找個(gè)真正愛(ài)讀書(shū)的人，還真不是一般的難！

　　小時(shí)候的我不愛(ài)讀書(shū)，一看到字就頭疼，可想而知，我的語(yǔ)文成績(jì)并不理想，我一直覺(jué)得自己得了“讀書(shū)恐懼癥”。后來(lái)一篇文章如一劑良藥治好了我的病。那本書(shū)是：《白雪公主》。

　　在這篇童話(huà)故事中，我認識了“外美心不美”的王后，心地善良的七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主。當我看到白雪公主被王后一次又一次毒害時(shí)，我憤怒又難過(guò)。

　　這篇文章告訴我們：善有善報，惡有惡報。一個(gè)人心里有“善”，才會(huì )受歡迎。這個(gè)故事一直警示我，使我在生活中躲過(guò)了一些惱人的麻煩，漸漸地，我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)。不管是童話(huà)，還是名著(zhù)我都愛(ài)看，并從中懂得了許多道理，悟到了很多人生真諦。

　　書(shū)是一位天使，在水深火熱中為你化險為夷；書(shū)是一位巨人，站在巨人的`肩膀上眺望，才能欣賞到更美的風(fēng)景；書(shū)是你終身的伴侶，有了它的陪伴，人生才更精彩；書(shū)是打開(kāi)智慧的鑰匙，使你變得更加睿智。愛(ài)上讀書(shū)吧，讓書(shū)籍充實(shí)自己，讓書(shū)籍為你插上騰飛的翅膀！

讀書(shū)作文400字 篇6

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“水養人，書(shū)養心�！睙釔�(ài)文學(xué)的我對書(shū)實(shí)在是情有獨鐘。我喜歡依在書(shū)架旁，嗅著(zhù)金擅木的清香，輕輕的翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，陶醉于那優(yōu)美的意境。我喜歡在書(shū)中品味那一份智慧賜予的寧靜。

　　閑來(lái)無(wú)事，就去讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為打發(fā)時(shí)光。讀書(shū)似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學(xué)習，生活中的一個(gè)重要的章程。

　　萬(wàn)籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著(zhù)柔和的月光，品一杯香茗，獨自在書(shū)的海洋中遨游：體驗水許傳中108名好漢的豪情；體驗哈利*波特魔法世界的驚險，刺激；體驗海底兩萬(wàn)里的`奇特景觀(guān)；體驗紅樓夢(mèng)中寶黛相見(jiàn)后的鐘情；體驗三國演義中諸葛孔明的神機妙算；體驗魯兵孫頑強的生命力…一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，書(shū)的妙韻連同它的芳香會(huì )不知不覺(jué)的滲入你的皮膚，隨著(zhù)內心的血液而流淌，奔騰，你的情感也會(huì )在意境中搖曳，波動(dòng)。

　　讀書(shū)是一種樂(lè )趣，只要你偷得片刻的閑暇，就可以充分體會(huì )到書(shū)的深蘊，而且當你步入書(shū)的心扉，那中澹然的心境，同樣令你與書(shū)沉浮。

　　在閱讀中，散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)帶我進(jìn)入情節起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養了我對人生，對事物思考的能力。

　　書(shū)如人生，人生如書(shū)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而又曲折跌宕。行走在有去無(wú)回的人生旅途，與書(shū)為伴，我的心靈便不再孤獨；與書(shū)為伴，我的生命便有了韻味。好書(shū)，那是人間的一方凈土，是一方己方靈魂的樂(lè )園，書(shū)承載著(zhù)無(wú)數鮮活的生命，讀書(shū)就是走過(guò)人生。

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