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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2023-11-08 10:41:32 讀書(shū) 我要投稿
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讀書(shū)作文300字精華(7篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)作文300字精華(7篇)

讀書(shū)作文300字 篇1

  說(shuō)起我的樂(lè )趣,我便會(huì )毫不猶豫的說(shuō)到讀書(shū)。

  坐在書(shū)桌前捧起一本書(shū),靜靜地讀著(zhù),品味著(zhù)書(shū)中的內容,一幅幅畫(huà)面快速的從我的眼前掠過(guò),組成一部部電影,在我眼前播映著(zhù)。書(shū)中的人物仿佛活了起來(lái),在我的眼前唱著(zhù)、跳著(zhù)、說(shuō)著(zhù),仿佛一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為我表演的舞臺劇,那種身臨其境的`感覺(jué)別說(shuō)有多美好了。

  也許對于有的人來(lái)說(shuō),讀書(shū)就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、馬馬虎虎的,讀一遍就可以了,而對于我卻不同,我在讀書(shū)的時(shí)候不僅僅是看上一遍就可以了,我還要加入自己的想象:假如我也遇到了書(shū)中所寫(xiě)的那一件事,我會(huì )怎么辦?我是逃避還是從容的面對,如果我有書(shū)中主人公那樣悲慘的遭遇,飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠,我能像文中的主人公那樣忍受下來(lái)嗎?如果我有像文中的主人公那樣的機遇,我有把握抓住它嗎?如果我……

  每次看書(shū)的時(shí)候都有一種特殊的感覺(jué),沒(méi)錯,就是快樂(lè )。每當我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,都是帶著(zhù)愉快的心情去讀,去看、去品味書(shū)中的一條條人生哲理,在合上書(shū)的時(shí)候,我閉上眼睛,腦海里回味著(zhù)書(shū)中的內容,反反復復地琢磨著(zhù)書(shū)中的哲理,思考著(zhù)自己看書(shū)時(shí)提出的問(wèn)題,只有做自己喜歡的事才是最快樂(lè )的。

  讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )和知識是不可比擬的,讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。

讀書(shū)作文300字 篇2

  我叫季雨晴,今年10歲了,來(lái)自梁豐小學(xué)五(3)班。我長(cháng)著(zhù)一張橢圓形的臉蛋,彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的.大眼睛,宛如兩個(gè)黑寶石。

  我有許多愛(ài)好,比如折紙,看書(shū),游泳,畫(huà)畫(huà)……其中,我最喜歡看書(shū)。不管是在學(xué)校還是在家,只要一有空,我就會(huì )拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)。有一次,媽媽要去超市購物,臨走前關(guān)照我要把水 壺里的水都燒滿(mǎn)。我不耐煩地回答道:“知道了,知道了!闭f(shuō)完就拿起前兩天圖書(shū)館剛借的書(shū)聚精會(huì )神地看起來(lái),不一會(huì )就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈,沉浸在書(shū)的海洋里。等到媽媽回家,發(fā)現 水壺空空如也,我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒(méi)完成呢!還有一次,隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩,在樓下喊了好一會(huì )都沒(méi)見(jiàn)有反應,還以為我不再家呢,其實(shí)我正拿著(zhù)書(shū)看得起勁,都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有聲音。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,你愿意和我交朋友嗎?

讀書(shū)作文300字 篇3

  書(shū),是一杯可口的飲料,讓我嘗到了知識的甘甜;書(shū),是一把鑰匙,為我打開(kāi)了知識的大門(mén);書(shū),是一股巨大的風(fēng),使我揚起理想的風(fēng)帆。

  在童話(huà)故事里,有白雪公主和七個(gè)小矮人;有小紅帽和大灰狼;有華麗逆轉的灰姑娘......在四大名著(zhù)里,有漂亮的`林黛玉;有神機妙算的諸葛亮;有勇武過(guò)人的武松......

  讀書(shū)讓我受益頗多。讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》之后,我明白了原來(lái)好學(xué)生也有壞習慣和缺點(diǎn),要下定決心改掉;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。關(guān)于讀書(shū)的意義的作文

  如果沒(méi)有書(shū),就像賽車(chē)沒(méi)有了馬達;如果沒(méi)有書(shū),星星便不在閃光;如果沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒折了翅膀不能再飛翔......有了書(shū),就像有了一位知心朋友;有了書(shū),就等于有了一位知識豐富的老師;有了書(shū),就等于有了一位智慧的禪師......書(shū),是多么的重要啊!

  我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū)!有書(shū)陪伴的日子里即使是傾盆大雨,我的心里也依然的陽(yáng)光燦爛,涼風(fēng)習習!

讀書(shū)作文300字 篇4

  我想設立一個(gè)讀書(shū)節,我希望它也能和傳統節日一樣受大家歡迎。

  為什么要設立一個(gè)讀書(shū)節呢?因為我非常喜歡讀書(shū),而且讀書(shū)可以增長(cháng)知識,積累好詞佳句,從中可以懂得很多道理,還可以和小伙伴一起聊聊讀后感。

  夢(mèng)寐以求讀書(shū)節終于到了,人們紛紛把自己珍藏的好書(shū)捐贈到圖書(shū)館。我也和小伙伴一起穿著(zhù)“書(shū)衣”來(lái)到地圖書(shū)館。一樓是閱覽室,幾個(gè)機器管理人員下在整理書(shū)架。二樓是討論組,來(lái)自各地的人們正在激烈地討論,有的還辦起了講座如:易中天正在講三國,說(shuō):“曹操乃治世之能臣,亂世之奸雄!庇诘ふ谥v孔子,說(shuō):“孔子是一位著(zhù)名的教育家!蔽液托』锇檎伊艘粋(gè)座位便坐了下來(lái),圖書(shū)管理人員來(lái)到我們面前,問(wèn):“你要選哪一本書(shū)?”我回答:“要浙江少年兒童出版社,郭梅改寫(xiě)的'《水滸傳》!绷盅笱笠匾槐?《紅樓夢(mèng)》,莊嚴則要一本《西游記》。頓時(shí),《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》出現在了我們面前的電腦前,我們仔細地閱讀起來(lái)。我們時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而泣不成聲,可好玩了,要是在平時(shí)給人看,還以為我們真的是神經(jīng)病呢!

  “當!—當!圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了,天已經(jīng)黑了,人們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館,盼望著(zhù)明年的讀書(shū)節快快來(lái)到……

讀書(shū)作文300字 篇5

  20xx年7月11日 星期三 晴 五歲寫(xiě)

  很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)書(shū),有空就讀給我聽(tīng)。家里有許許多多的書(shū),整個(gè)小屋幾乎都是書(shū),她還常常帶我去書(shū)店,就這樣我喜歡讀書(shū)了。

  每當媽媽告訴我要給我買(mǎi)書(shū)時(shí),我都會(huì )興奮地大喊大叫。買(mǎi)下了,我就會(huì )看呀看,一刻也舍不得放下。媽媽喊我吃飯,我也不吃。直到媽媽奪了我的書(shū),我才不得不吃。

  上下學(xué)路上我也得帶本書(shū),趁媽媽不注意時(shí)偷看幾眼。下課時(shí)只要有書(shū)。我就不出去玩,一直盯著(zhù)書(shū)看,看個(gè)不停。有時(shí)媽媽帶我出去玩,我也要帶本書(shū)。這時(shí)媽媽就會(huì )說(shuō),你是來(lái)玩的還是來(lái)看書(shū)的.?以后我不帶你玩了。睡覺(jué)時(shí),我的枕邊也必須放本書(shū),邊脫衣服也可以看幾眼。如果到了書(shū)店,一去就是一整天,也難怪媽媽每次去書(shū)店都要跟我講條件:只能半天,不然回家不準看電視。但有時(shí)我還是不守信用,因為書(shū)太誘人了。

  書(shū)教給我許多知識和道理,使我聰明無(wú)比,我喜歡讀書(shū)。

  山西省原平市青年街小學(xué)一年級:武豪吉

讀書(shū)作文300字 篇6

  許多人喜愛(ài)死背教科書(shū),這不是好的讀書(shū)方法,我們要用正確的方法讀書(shū),才不會(huì )成為兩腳書(shū)櫥。

  其實(shí),我也曾經(jīng)死背過(guò)教科書(shū),結果期中考的分數是:四十九分。從那之后,我徹底改變了讀書(shū)方法,把握平時(shí)多多溫習、預習,果然得到了出色的成績(jì)——滿(mǎn)分。為什么會(huì )有這么大的.差別呢?原因是我找到了適合的讀書(shū)方法。

  讀書(shū)方法千百種,但不一定每個(gè)人都適合。像我就需要先預習,并且多次練習才能跟得上進(jìn)度;另外,普遍都適合的是:第一、上課全神貫注,掌握眼到、口到、心到三個(gè)原則。第二、回家預先溫習、預習。第三、掌握重點(diǎn)并運用在生活中才能事半功倍!

  只要是讀書(shū),一定要掌握正確、合適的方法,并且抱著(zhù)快樂(lè )的心情學(xué)習,不能只抱怨老師功課出太多,或是逃避學(xué)習,這樣不但會(huì )使人灰心喪志,也會(huì )事倍功半喔!

讀書(shū)作文300字 篇7

  從古至今,有許多關(guān)于讀書(shū)的名言,如“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边有“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”而我,也十分喜歡讀書(shū)。

  小時(shí)候,奶奶經(jīng)常讀睡前故事給我聽(tīng),我童年的晚上幾乎都是在精彩的故事中度過(guò)的。而漸漸的,我不再滿(mǎn)足于奶奶給我講故事了。那是一天傍晚,我從奶奶的床頭柜里拿出了一本《安徒生童話(huà)》,那時(shí)的我并不識字,只能看上面的`插圖,雖然只能看插圖,但我依然看得津津有味,當我看到一個(gè)渾身不穿衣服的皇帝時(shí),情不自禁的哈哈大笑。當我看到一個(gè)靠在墻邊不停劃火柴的小女孩時(shí),心中惆悵萬(wàn)分。

  終于我在三歲半時(shí)進(jìn)入了學(xué)校,我開(kāi)始識字。每天都沉浸在書(shū)海里,我像一只魚(yú)兒一樣,在知識的海洋里自由自在地遨游。讀了《西游記》,感受取經(jīng)路上的種種艱難,明白了面對困難,我們都要積極向前;在《水滸傳》中,更是看到了梁山好漢的英勇與被招降后的悲嘆……

  據說(shuō),在很久以前,猶太人的父母就會(huì )將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上,讓他們的孩子蘸著(zhù)口水來(lái)翻閱,父母這樣做的目的只有一個(gè),就是讓孩子知道書(shū)是甜的。不管你們是否愛(ài)讀書(shū),但你只要能認真讀一會(huì )兒書(shū),就會(huì )徹底的愛(ài)上讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)品嘗甜美的書(shū)籍吧。

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