（合集）讀書(shū)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
我為什么要讀書(shū)？因為想考上一個(gè)好大學(xué)，可以找一份好工作，也可以為國家做更大的貢獻。
為什么要讀書(shū)？因為讀書(shū)可以學(xué)到許多知識，學(xué)到許多本領(lǐng)。周恩來(lái)以前說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。他努力讀書(shū)，后來(lái)成為了中華人民共和國的第一任總理，為我們的國家作出了很大的貢獻。
為什么要讀書(shū)？就從今年疫情說(shuō)起，在病毒的威脅下，我們只能在家中過(guò)春節，在陽(yáng)光明媚的春天里，每個(gè)人都像囚禁在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒，望著(zhù)窗外湛藍的天空，看著(zhù)窗外風(fēng)和日麗的天氣，都出不去。是鐘南山帶領(lǐng)著(zhù)奮斗在一線(xiàn)的`醫護人員、警察和志愿者們，他們舍小家為大家，向病毒發(fā)起挑戰，如果沒(méi)有鐘南山爺爺努力研究，控制病毒，我們的國家會(huì )遇受到更大的災難，我也不知道會(huì )過(guò)上怎么樣的生活，是他們拯救了我們的祖國。
我們現在就像一棵小樹(shù)，國家就像一棟房，我們長(cháng)一年，只給國家做籬笆，或變成柴來(lái)照明，長(cháng)10年就可以做檀條，當教鞭。20年的樹(shù)可以做木梁，也可以做木樁，還可以做漂亮家具，100年的樹(shù)就可以變成棟梁或成為一道風(fēng)景……我們要像周恩來(lái)、鐘南山兩位爺爺努力學(xué)習，變成百年大樹(shù)，作用就大，可以為祖國做更大的貢獻了！
讀書(shū)作文 篇2
讀書(shū)像上網(wǎng)一樣，容易上癮，至少我是這樣認為的。我喜愛(ài)讀書(shū)，更熱愛(ài)讀課外書(shū)。課外時(shí)間我總是愛(ài)抱著(zhù)一本書(shū)慢慢看，有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)以后躺在床上看，看到精彩的地方都忘了睡覺(jué)時(shí)間了，好想一下子看完，每次都是媽媽來(lái)催我睡覺(jué)的。我跟著(zhù)書(shū)中的情節有時(shí)淚流滿(mǎn)面，有時(shí)又破涕而笑，有時(shí)好像自已身臨其境 。
我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》一系列的書(shū)，我覺(jué)得楊阿姨的書(shū)好童話(huà)哦。貓能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)，還會(huì )笑。她這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”。在這通俗易懂的文字中 ，發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的`秘密通道。她用夢(mèng)想溫暖了我的童年，用智慧點(diǎn)亮了我的童心。
最近，我在讀曹文軒伯伯的《青銅葵花》。這篇小說(shuō)講述了一個(gè)鄉村男孩和城市女孩的故事，在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，他們樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。他們在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立，他們就是青銅和葵花。他們雖然貧困，但他們有甜蜜的親情。生活在現代的我們是多么的幸福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。所以我們現在要好好學(xué)習，將來(lái)好報效祖國。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書(shū)籍贊美的一句名言。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的。
書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧啊!我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?
讀書(shū)作文 篇3
我是個(gè)書(shū)迷，從小就愛(ài)看書(shū)。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我兩歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了不少《看圖說(shuō)話(huà)》。我什么字也認不得，還裝著(zhù)懂得很多，嘰哩呱啦地讀給爸爸媽媽聽(tīng)。有時(shí)連書(shū)都拿倒了，逗得爸爸媽媽哈哈大笑，我一點(diǎn)也不在乎，仍舊拿著(zhù)書(shū)，搖頭晃腦地說(shuō)個(gè)不停。
上幼兒園的時(shí)候，我迷上了連環(huán)畫(huà)。一有空就找一本連環(huán)畫(huà)來(lái)讀讀。那彩色的畫(huà)面可惹人喜愛(ài)了，我一讀就是幾個(gè)鐘頭，一動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí)，在夜里還想著(zhù)它呢，
上學(xué)了，能認識幾個(gè)字了，我更是離不開(kāi)連環(huán)畫(huà)。雖說(shuō)認識的字少得可憐，但是圖文對照，也能看個(gè)一知半解。我上學(xué)看，放學(xué)看，吃飯看，連到別人家作客也帶著(zhù)厚厚的一疊連環(huán)畫(huà)。
以后，我又愛(ài)上了童話(huà)，特別是安徒生寫(xiě)的。一開(kāi)始讀，就叫它給迷住了，簡(jiǎn)直忘記了周?chē)囊磺�，仿佛走進(jìn)了安徒生所描寫(xiě)的那個(gè)神奇的、美妙的世界。我同情賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運，我嗤笑《皇帝的新衣》中皇帝的愚昧無(wú)知，我欽佩丑小鴨不自慚形穢……
后來(lái)，我看見(jiàn)爸爸媽媽老是捧著(zhù)老厚老厚的書(shū)看得津津有味，我疑惑地想：難道全是字的厚書(shū)，比有趣的.連環(huán)畫(huà)、動(dòng)人的童話(huà)更好看嗎？我滿(mǎn)懷疑心地捧起媽媽專(zhuān)為我買(mǎi)的《西漢演義》。��！書(shū)里有這么多我不知道的事：劉邦、項羽、鴻門(mén)宴、垓下之戰……我這才知道象棋棋盤(pán)上紅、黑棋分界的地方為什么叫“楚河漢界”。電視劇《紅樓夢(mèng)》上映之后，我好奇地翻開(kāi)了那個(gè)大部頭，爸爸媽媽說(shuō)我看不懂，我也知道自己看得似懂非懂，但是我還是讀得津津有昧。讀過(guò)幾遍，書(shū)中有些詩(shī)句我已經(jīng)背誦如流了，什么花飛花落花滿(mǎn)天，紅消香斷撲繡簾……我知道了四大家族的關(guān)系，還知道了金陵十二釵各指什么人。
一天，我突然對那本最大最厚的《辭�！樊a(chǎn)生了興趣，好奇心驅使我翻開(kāi)了它。呀，這里邊的知識真多呀，像一望無(wú)際的海洋，叫它“辭�！闭媸敲鋵�(shí)�！鞍涂h”這個(gè)地名，在《新華字典》、《漢語(yǔ)辭典》一類(lèi)的書(shū)里，都找不到關(guān)于它的解釋?zhuān)伞掇o�！防锝忉尩煤茉敿殻骸霸谥貞c市郊……”我這才知道《辭�！防镉胁簧訇P(guān)于歷史、音樂(lè )、天文、地理與古今中外的知識。
現在，書(shū)成了我形影不離的朋友。我家中那排列得十分整齊的幾大書(shū)柜的書(shū)，大多是世界名著(zhù)。爸爸媽媽都說(shuō)我還讀不懂，但是我禁不住它們的誘惑，悄悄翻過(guò)好幾次，都沒(méi)讀下去——我實(shí)在是看不懂。但是這些書(shū)，總有一天我會(huì )把它們都讀完的，我相信：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書(shū)作文 篇4
人生就像一座山，不在于它的高低，而在于它的秀氣，那么書(shū)就是那山上的樹(shù)與水；人生就像一場(chǎng)雨，不在于它的大小它的及時(shí)，那么書(shū)就是那雨中的烏云與閃電。
幼年·童話(huà)
幼年的我，愛(ài)上了童話(huà)，看著(zhù)那大大小小的注滿(mǎn)著(zhù)拼音的`文字，在我靈澈的小眼中逐漸變成了：白雪公主躺在水晶棺中漸漸醒來(lái)，看著(zhù)王子和小矮人的興奮與喜悅；灰姑娘換上水晶鞋與禮服去參加舞會(huì )的激動(dòng)；王子歷盡艱辛找到公主后的開(kāi)心與興奮；睡美人漸漸蘇醒后見(jiàn)到王子時(shí)的愛(ài)慕與幸�！麄兌汲闪宋倚⌒〉男撵`中的向往，他們陪我度過(guò)幼年。
童年·小說(shuō)
童年時(shí)期，我愛(ài)上了動(dòng)物小說(shuō)。我曾隨著(zhù)“動(dòng)物小說(shuō)大王”筆下的動(dòng)物們歷盡過(guò)艱辛。長(cháng)臂猿們在樹(shù)上攀爬，我與他們一起，一起享受那自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。老虎哈雷在馬戲團時(shí)的勇敢與威猛，在面對撫養他長(cháng)大的飼養員時(shí)的乖巧與溫順我都曾為他見(jiàn)證；野狼紫葡萄在經(jīng)歷喪夫與喪子之痛時(shí)，我與她一起悲傷，在她歷盡艱辛當上狼王時(shí)，我也與她一起高興；藍鯨為救小女孩將它那代表著(zhù)它生命的眼睛送給小女孩時(shí)，我被它感動(dòng)……他們都帶動(dòng)了我的心，使我與他們緊緊地聯(lián)系在一起。他們陪我度過(guò)童年。
少年·文學(xué)
少年的我，愛(ài)上了文學(xué)經(jīng)典，從那短小精煉的幾句話(huà)中去提取人生的哲理；從那清新淡雅的幾句詩(shī)中，去欣賞世間萬(wàn)物的美好；從那活潑生動(dòng)的幾段文字中，去了解我不知道的秘密……它們使我懂得了太多太多。人生的哲理，人類(lèi)的奧秘，世間的美好，鮮為人知的秘密……它們陪我度過(guò)少年時(shí)期。
書(shū)，是我的伙伴，我的老師，更是撫慰我心靈的良藥，假如沒(méi)有了書(shū)，那么我將變成行尸走肉，失去人生所有的美好與快樂(lè )。
讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)能增長(cháng)你的知識，是一筆誰(shuí)也搶不走的財富。歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚人士對話(huà)”。是啊，書(shū)中有許多人生哲理，還有那數不清的故事，所以我喜歡讀書(shū)，我知道讀書(shū)對我有多重要。
每每茶余飯后，我都會(huì )捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，沉迷于其中……
記得有一次，我還小，在學(xué)校課間的時(shí)候，同學(xué)們圍在一起，談?wù)撝?zhù)自己看過(guò)的有趣兒的書(shū)。我也上去湊熱鬧，聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)，他看過(guò)一本非常有意思的書(shū)，名叫《哈利·波特》，書(shū)中講了一個(gè)小男孩兒在魔法學(xué)院學(xué)習時(shí)發(fā)生的事兒，有一次他去……我被這緊張動(dòng)人的情節迷住，可突然一聲刺耳的上課鈴響了，我才知道上課了。
回到家，我跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)書(shū)，媽媽爽快地答應，我便高高興興地去書(shū)店買(mǎi)回來(lái)一整套，一時(shí)間，我的書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū)。我連忙打開(kāi)第一冊，像餓了三天三夜的狼，一見(jiàn)了肉就撲上去。沒(méi)看幾分鐘，我就身入其中，沒(méi)用幾天，一本書(shū)就看完了。
每當早晨吃飯的時(shí)候，我書(shū)桌旁有我讀書(shū)的.身影；每當日暮西垂，夕陽(yáng)西下時(shí)，書(shū)桌旁也會(huì )有我的身影。吃飯時(shí)，我就會(huì )把書(shū)中的故事分享給爸爸媽媽?zhuān)谖业挠绊懴�，全家人都迷上了《哈利·波特》�?/p>
有一回，媽媽讓我掃地，望著(zhù)那掃把突發(fā)奇想，掃把會(huì )不會(huì )飛呢？騎在上面幻想著(zhù)飛上了天空，而且邊騎邊喊：“飛噢，我有魔法嘍！”媽媽看了不禁哈哈大笑，我也笑了起來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去，就這樣，我讀了許許多多的書(shū)。
要明白，讀書(shū)是為了讓你去西湖時(shí)說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。而不是“啊，水真美！”那樣，旅游會(huì )變得毫無(wú)意義。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我生活的一部分，人可以一日無(wú)飯，但不可以一日無(wú)書(shū)，讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)，真的很重要。
讀書(shū)作文 篇6
要說(shuō)世界上最快樂(lè )的事情，那無(wú)疑就讀書(shū)了。
有人說(shuō)：“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還得交學(xué)費。不如走進(jìn)灰社會(huì )，有吃有喝有地位，還有美女陪你睡�！蔽覅s不這么認為，我認為讀書(shū)是一件非常愉快的事，它能陶冶人們的情操，豐富我們的知識，使我們在知識的海洋里遨游。
一本好的書(shū)是通向彼岸的船，是人們饑渴時(shí)的面包；是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，是滋潤大地的雨露，是黑暗中的指路燈。一本壞的書(shū)是一塊發(fā)酶的面包，是暗藏在深海的一塊暗礁，是一條不正確的隧道，是危害健康的酸雨。它雖不像電影那樣絢麗多彩，也不像真人一樣生動(dòng)形像，但它卻有一種深深的內涵。他們給人以無(wú)限的想像空間，不會(huì )抑制人們想像的空間，給人留下無(wú)盡的遐想。
真的，讀書(shū)真好！不讀書(shū)的的確確是一種遺憾。沒(méi)有了書(shū)，就等于沒(méi)有了生存的樂(lè )趣，也像是少了許許多多的知音！
要說(shuō)“閑”，那可是真的少有，只有那可愛(ài)的暑假才談得上，上學(xué)期間，背了語(yǔ)文背英語(yǔ)，背了英語(yǔ)，背政治。唉！真是永遠都背不完了。暑假的.來(lái)臨，讓我松了一大口氣。你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺(jué)。想把那一個(gè)個(gè)“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補回來(lái)。作業(yè)真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒(méi)幾天，我就受不了。感到真是太無(wú)聊了。我以前老是認為忙著(zhù)的時(shí)候不好受，先在才發(fā)現閑著(zhù)的時(shí)候更不好受！唉！干點(diǎn)什么呢？出去玩？可惜沒(méi)同齡人，下棋？可沒(méi)有對手呀！慘！
讀書(shū)是正確的，它能帶你駛向無(wú)邊的大海，讀書(shū)又是錯誤的，它會(huì )把人引進(jìn)一條錯誤的道理，使人困在里面，不能出來(lái)。讀書(shū)是對的，但是在于自己會(huì )不會(huì )選擇好的書(shū)，所以一個(gè)精準的眼光和獨到的看法是很重要的。
讀書(shū)真好，我最喜歡了！
讀書(shū)作文 篇7
這幾天我又把看了一本叫哈利。波特與魔法石的兒童小說(shuō)讀了一遍。
這個(gè)故事講了一個(gè)瘦弱、帶著(zhù)眼鏡的黑發(fā)男孩是怎樣從一個(gè)極其貧困的小男孩變成一個(gè)魔法學(xué)校格蘭芬多學(xué)院的一年級學(xué)生，并怎樣拿到魔法石的.。
開(kāi)始，這個(gè)叫哈利。波特的孩子是一個(gè)很幸福的孩子，她的爸爸媽媽都是魔法師，可一個(gè)叫伏地魔的人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利。波特，那時(shí)哈利波特還不到一歲。
后來(lái)，又一個(gè)巨人把哈利帶到了他姨媽家，她姨媽很壞，只讓他住在閣樓上的一間小屋子里，那里既黑又臟，而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了，把他抱到她姨媽家的那個(gè)巨人，既然是魔法學(xué)校的人，他幫哈利買(mǎi)魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的東西全用魔法幣（一種魔法師專(zhuān)用的硬幣）買(mǎi)了。哈利業(yè)又會(huì )了一種新比賽，這種比賽規則是：運動(dòng)員必須起著(zhù)飛天掃把去抓球，并且是會(huì )飛的金色飛碟！
讀了這本書(shū)我通過(guò)把這里面不認識的字用字典查出來(lái)，所以會(huì )了許多字。
讀書(shū)作文 篇8
有些人一提起書(shū)就頭昏腦脹，認為書(shū)遠遠不如看電視、打游戲來(lái)的愉快，而我卻恰恰相反。因為巴金先生曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)相伴，就有無(wú)窮的快樂(lè )。所以在我的生活中書(shū)是一種必不可少的營(yíng)養成分。
記得我五歲那年的“六一”兒童節，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一本我心儀已久的《成語(yǔ)故事》。剛吃過(guò)午飯，我就迫不及待地“品嘗”起來(lái)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的'故事像磁石一樣吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便跟著(zhù)書(shū)中描寫(xiě)的樣子不知不覺(jué)地做起了動(dòng)作，爸爸、媽媽見(jiàn)此情景都驚奇地看著(zhù)我，但我卻仍做著(zhù)動(dòng)作。
還有一次我也記憶猶新，我吃過(guò)早飯，選了一本《安徒生童話(huà)》就開(kāi)始啃起來(lái)了。我沉浸在書(shū)的海洋，被書(shū)中的情節深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只好把飯端到我臥室來(lái)。我這才邊吃邊讀，由于我看的太入迷了導致我把饃饃蘸了進(jìn)墨水里，這時(shí)媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我這個(gè)樣子撲哧一笑，說(shuō)：“寶貝你怎么把墨水吃到嘴里了？”
我覺(jué)得孰能是我的大腦變得輕松。在書(shū)中可以找到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。我覺(jué)得比看電視有趣多了。不管怎樣我對書(shū)很吃迷。因為有了書(shū)我的生活才會(huì )這么豐富多彩。
我愛(ài)讀書(shū)！
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