我愛(ài)讀書(shū)作文15篇【薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙;書(shū)，是一趟隨叫隨到的列車(chē)……
兒時(shí)的我，只認識幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話(huà)故事，滿(mǎn)足心里的愿望。一本，兩本，三本……漸漸地，書(shū)中的.故事開(kāi)始重復，媽媽也越來(lái)越忙，晚上通常只有我一個(gè)人在床上。
這樣過(guò)去幾個(gè)月，我上一年級了，開(kāi)始學(xué)拼音了，然后買(mǎi)了一些帶有拼音的故事書(shū)，就可以自己看書(shū)了。
但是，我發(fā)現，作者只寫(xiě)一部，不寫(xiě)第二部，第三部，這讓我心里很不是滋味兒。我開(kāi)始問(wèn)姐姐，她說(shuō)看一些有意義的書(shū)，比如，《尼古拉故事》，《林漢達》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》
再后來(lái)，我開(kāi)始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉》《世界未解之謎》……
這些已經(jīng)讓我很滿(mǎn)足了，可是，在圖書(shū)館中見(jiàn)到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人，于是，我們辦了一張卡，把想看的書(shū)全借下來(lái)，可是，三國演義中許多環(huán)節沒(méi)有講，直接一帶而過(guò)，我看得一頭霧水。
書(shū)，是人來(lái)成長(cháng)的必經(jīng)之路，人不看書(shū)，就等于沒(méi)有了靈魂，人不吃飯，就沒(méi)有了力量，人可以不會(huì )睡覺(jué)，但不可以不讀書(shū)。人類(lèi)成長(cháng)，得看書(shū)，得吃飯，才能真正的成長(cháng)!
我愛(ài)讀書(shū)作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)不僅是人類(lèi)發(fā)展的驅動(dòng)，更是我智慧的翅膀，讓我在書(shū)海中隨心所欲的飛翔。
我從小很愛(ài)讀書(shū)，小的時(shí)候，爸爸給我讀童話(huà)故事，我喜歡童話(huà)故事里富有正義感的玫瑰花精，喜歡上美麗善良的白雪公主和高大帥氣的'白馬王子……上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我一本厚厚的作文書(shū)和（輪椅上的夢(mèng)）。這是一部自傳小說(shuō)，講的是美麗而富有才氣的張海迪不屈服于命運，靠精神將他的夢(mèng)想延續，以實(shí)力向世界證明，敢于向命運挑戰。我看完后覺(jué)得特別慚愧，我在生活上遇到苦難退縮，好像也沒(méi)為自己的夢(mèng)想而努力，以后我要堅持不懈地為自己的目標而努力，向張海迪，向居里夫人學(xué)習。沒(méi)有什么執著(zhù)不能戰勝。
書(shū)漸漸讀得多了，從書(shū)中我學(xué)會(huì )看善良，懂得了如何做一個(gè)志趣高尚，心靈豐富的人，從書(shū)中我學(xué)習做一個(gè)沉著(zhù)，有毅力的人，學(xué)習如何看待友誼，學(xué)會(huì )了珍重生命…每一次讀書(shū)都是對我心靈的凈化，靈魂的升華，我也漸漸明白，其實(shí)每個(gè)人，每個(gè)物都是一本書(shū)，我開(kāi)始留心生活中的點(diǎn)滴。讀我們的老師，我讀出了奉獻精神，讀我們的父母，讀出了唉的力量，讀我們的同學(xué)，讀出了友誼的味道。
我愛(ài)讀書(shū)，我還會(huì )閱讀生活中的一切，書(shū)是我成長(cháng)的羽翼，就讓它帶著(zhù)我在美好世界中盡情地飛揚。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
書(shū)是一抹金色的陽(yáng)光，讓我們感受到世界的溫暖；書(shū)，是一朵潔白的浪花，拍打著(zhù)我們思想的海岸；書(shū)，是一首動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書(shū)，書(shū)一雙溫暖的手，撫慰著(zhù)人們的心靈，我就有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.好習慣。
我漸漸地對“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了，我被書(shū)中的故事吸引了：當我看到賣(mài)火柴的小女孩在雪中死去后，我會(huì )為她傷心而落淚；每當我看到灰太狼的尾巴被聰明的小兔子夾斷后，我會(huì )為小兔子高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我會(huì )緊不住大聲叫好。等我看見(jiàn)……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡上了讀書(shū)，只有一有時(shí)間我就把書(shū)給拿出來(lái)，津津有味地讀起來(lái)，從此我養成了讀書(shū)的習慣。
書(shū)，既是我的好朋友，也是我的老師，她能在我失落時(shí)給我心靈上的安慰與支持，也能給我開(kāi)通一條走向光明的道路。因為它讓我增長(cháng)了知識，引領(lǐng)我見(jiàn)識了這個(gè)世界的精彩。
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，書(shū)讓我感受到了人生百味，它使我的作文一天比一天更有進(jìn)步。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼屛茵B成了這個(gè)讀書(shū)的好習慣。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！遍喿x的好處大家都知道，它不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還能讓我們應付生活中的難題，開(kāi)閱我們的視野。當你們走進(jìn)我的房間時(shí)，你的眼前不是五花八門(mén)的玩具，而是一個(gè)書(shū)柜，里面全是花花綠綠的書(shū)。我猜你肯定很驚訝：“你怎么這么多書(shū)呀？”或問(wèn)：“你為什么買(mǎi)這么多書(shū)呀？”告訴你之前，老師說(shuō)過(guò)，名人們在書(shū)中也告訴過(guò)，家長(cháng)會(huì )也講過(guò)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識淵博，讀書(shū)使人品德高尚。讀書(shū)的好處是多得像天上的繁星；地上的細沙；大海的'水。
一開(kāi)始我只讀圖片書(shū)，因不大會(huì )識字，所以媽媽一邊教我識字，一邊逗我，我很開(kāi)心。我現在看有知識性的書(shū)，有點(diǎn)愛(ài)看小說(shuō)。季羨林爺爺讓我體會(huì )到童年的快樂(lè )；海倫·凱勒讓我領(lǐng)悟到生命的快樂(lè )美麗……當然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現代名著(zhù)，我也是愛(ài)不釋手。
書(shū)是一瓶調味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書(shū)是一面帆板，它帶你駛向知識的海洋。來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文5
我有許多的愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。
記得還是上幼兒園大班的時(shí)候，我就開(kāi)始捧著(zhù)厚厚的《紅樓夢(mèng)》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看圖畫(huà)，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識的字很少很少，碰上完全不認識的字就想當然地讀出來(lái)，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得丁分丁分”，至今我還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，也學(xué)會(huì )了查字典，認識的字也逐漸地多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅僅是童話(huà)、漫畫(huà)、科技書(shū)，就連小說(shuō)也成了我書(shū)柜里的新朋友。我還訂了《紅樹(shù)林》、《故事會(huì )》、《廣東青少年報》等報刊。每次都認真地看，有時(shí)還想一口氣把它看完。我看書(shū)的時(shí)候特別投入，有時(shí)媽媽叫我幾聲也聽(tīng)不見(jiàn)，這時(shí)難免又要被媽媽責怪幾句。
我還特別喜歡看作文書(shū)。有一次，媽媽給錢(qián)讓我去吃麥當勞，我卻乘車(chē)去了書(shū)城，用吃麥當勞的錢(qián)買(mǎi)了幾本《小學(xué)生同步作文》，在書(shū)城里看了起來(lái)。一看就是幾個(gè)小時(shí)，直到下午3點(diǎn)鐘，我走出書(shū)城時(shí)才發(fā)現沒(méi)錢(qián)吃飯了，只剩下乘車(chē)的錢(qián)。這時(shí)肚子里發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音，我只好趕緊乘車(chē)回家。從那時(shí)起，媽媽便稱(chēng)我為“書(shū)呆子”，爸爸給我取了個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的雅號，但我并不在乎，因為書(shū)讓我知道了許多做人的'道理，學(xué)到了知識，增添了許多生活樂(lè )趣。
古人都說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀書(shū)作文6
我特別愛(ài)讀書(shū)。每當寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )拿起一本書(shū)，坐在書(shū)桌旁，慢慢地欣賞，細細地品味，書(shū)籍給我帶來(lái)了快樂(lè )。每當我讀到幽默的句子，都會(huì )逗得我哈哈大笑，讀到哀傷的句子，我也會(huì )潸然淚下。
我讀過(guò)的一本書(shū)里面有句話(huà)讓我很難忘：一個(gè)希望優(yōu)秀的人是應該走進(jìn)文學(xué)的，文學(xué)是很豐富的各種各樣。我親近文學(xué)的方式當然就是閱讀。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。
通過(guò)讀書(shū)我知道了：日軍侵華時(shí)在南京殘忍殺害了接近30萬(wàn)的中國同胞，這僅僅是南京一個(gè)地方，也只是冰山一角。這讓我們后人永記銘心的慘痛歷史，我們能有今天的和平生活，都是革命先輩用熱血換來(lái)的，改革開(kāi)放70年來(lái)，現在的中國有著(zhù)突飛猛進(jìn)的變化，到處呈現出一派和平景象。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在書(shū)中，讓我領(lǐng)略了中國大江南北那些風(fēng)景秀麗的山脈，那些波濤洶涌的江河湖海，長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)，天安門(mén)的莊嚴肅穆……
同學(xué)們，我們要多讀書(shū)讀好書(shū)，將來(lái)報效祖國，讓我們的祖國更強大，更加輝煌，少年強，則國強！
我愛(ài)讀書(shū)作文7
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，什么書(shū)都看，好多書(shū)都被我翻爛了，我還是愛(ài)不釋手，一遍一遍地翻看。
記得有一次，我費了許多口舌和媽媽爭論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點(diǎn)半回家。
我一來(lái)到書(shū)店，就直接奔向兒童專(zhuān)區。時(shí)間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個(gè)黑色的下午》，津津有味地看起來(lái)。我的心情隨著(zhù)故事情節而上下起伏，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而憤怒……
接著(zhù)，我又看了許多我最喜歡的探險小說(shuō)。
天色越來(lái)越暗，只覺(jué)眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩!王栩!”
一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙，媽媽來(lái)了。
我趕緊放下手中的書(shū)，可為時(shí)已晚。
“不是說(shuō)好三點(diǎn)半的么!”
“又遲了!”
“哪一次不看書(shū)看忘記了!……
媽媽的話(huà)如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。
我，就是新一代正宗的“書(shū)蟲(chóng)”!
作文評語(yǔ)：
為了突出自己愛(ài)看書(shū)這個(gè)主題，作者選取了書(shū)店看書(shū)這一個(gè)情節來(lái)描寫(xiě)，在寫(xiě)自己看看書(shū)的`過(guò)程中，作者沒(méi)有忘記對周?chē)拔锱c人物的描寫(xiě)，使得作文非常真實(shí)。同時(shí)，作者在作文中使用對話(huà)比較多，這對表現人物的特點(diǎn)很有表現力。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的同學(xué)們愛(ài)好廣泛。有的愛(ài)好是看電視，有的喜歡跳舞，有的熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)……而我的愛(ài)好是讀書(shū)！
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我認為讀書(shū)能讓我快樂(lè )，每周末我都會(huì )到圖書(shū)館去看書(shū)，每每這個(gè)時(shí)候我就會(huì )覺(jué)得這是我一周中最快樂(lè )的.時(shí)光了！在這里我了解到馬良的遭遇，明白了神筆為什么會(huì )這么“神”；我還知道聰明的愛(ài)迪生用鏡子救了自己的媽媽。我認識了許許多多的人物，了解了很多有趣的故事，我覺(jué)得讀書(shū)能讓我感受不一樣的人和事，讓我體會(huì )到快樂(lè )。
我讀書(shū)常常鬧出很多“笑話(huà)”。記得有一次我在圖書(shū)館讀書(shū)的時(shí)候很入迷，把所有的事情都忘掉了，后來(lái)圖書(shū)管理員來(lái)了，輕輕地拍了我肩膀一下說(shuō)：“小朋友，你該回家了，我們要下班了！”原來(lái)不知不覺(jué)中我在這里已經(jīng)待了四個(gè)小時(shí)。還有一次媽媽把我送到圖書(shū)館后，說(shuō)好了讓我十二點(diǎn)在門(mén)口等她來(lái)接我，結果由于我讀書(shū)癡迷，竟然忘記了時(shí)間。害媽媽多等了半個(gè)多小時(shí)，讓媽媽哭笑不得！
你們看，這就是我的愛(ài)好，我要堅持下去，成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的好少年。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)朋友，就像你的家，溫馨而吸引人。
我喜歡讀書(shū)，因為我可以在書(shū)中學(xué)到很多東西。書(shū)，它不會(huì )離你而去，它會(huì )老老實(shí)實(shí)地陪伴你，它不會(huì )因為一點(diǎn)小事就離你而去。
星期天我來(lái)到了書(shū)店，買(mǎi)了幾本書(shū)，回到家后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，來(lái)閱讀我的收獲，讀到精彩部分或優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí)，我會(huì )用鉛筆在旁邊做個(gè)標志。
我會(huì )把書(shū)讀幾十遍，讀到差不多能背誦為止。因為高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，現在我已經(jīng)五年級了，在我的書(shū)本上我印象最深的是第一單元的《我的“長(cháng)生果”》，這篇課文讓我懂得了：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感，作文練習，離不開(kāi)借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造。這小小的饋贈，自然是課外讀物的饋贈。
在讀書(shū)中，我認識了愛(ài)讀書(shū)的毛澤東。毛澤東出差到武漢，雖然是炎熱的夏天，他坐在火車(chē)里，汗水直往下滴，可是他還是坐在那里認真地看書(shū)。在家里，到了吃飯時(shí)間，警衛員讓他吃飯，他總是說(shuō)：“還有一點(diǎn)兒，看完再吃�！彼@種熱愛(ài)讀書(shū)的精神讓我敬佩他。
在讀書(shū)的.過(guò)程中，我明白了一點(diǎn)道理：讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識，讓我們明白許多道理。書(shū)不是枯燥的，而是一個(gè)活生生的人，因為書(shū)凝結了前人的智慧。書(shū)，就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的朋友，讓我們來(lái)用這把鑰匙打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)吧！
同學(xué)們，讓書(shū)陪伴我們一起走向未來(lái)之路，讓我們暢游在書(shū)的海洋中，豐富我們的知識，增長(cháng)我們的見(jiàn)聞吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文10
書(shū)是智慧的鑰匙。人類(lèi)將知識編寫(xiě)到了書(shū)中，翻開(kāi)書(shū)仔細閱讀，從書(shū)中得到知識。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍是我的精神食糧。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補充新知。讀書(shū)時(shí)我可以在書(shū)中找到許多真理和啟迪。
小時(shí)候，我拿著(zhù)注音版的美猴王坐在書(shū)桌前大聲朗讀，讀完后，我明白了：只要堅持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)�，F在，我拿著(zhù)哆啦A夢(mèng)靜靜地看著(zhù)�？粗�(zhù)哆啦A夢(mèng)的口袋，我明白了：只有認真學(xué)習知識，才能將哆啦A夢(mèng)的22世紀物品變成現實(shí)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路�！薄庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)中的知識多么可貴與重要啊。讀書(shū)真好，它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨上蘭舟，分一縷愁�？蠢畎滋熳雍魜�(lái)不上船，我行我素。學(xué)杜甫騷腦勺，慨嘆烽火年月無(wú)休止�！袢找髟�(shī)千百首，常得精髓長(cháng)精神。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！焙脮�(shū)使人相互尊敬，氣質(zhì)高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂(lè )觀(guān)的面對生活。
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀。閱讀書(shū)中的字里行間的內容，你會(huì )發(fā)現讀書(shū)的.好處�！�
書(shū)里蘊含著(zhù)豐富多彩的知識，讓我的生活的變多姿多彩；讀書(shū)為我增添了許多樂(lè )趣，每當我沉浸在淡淡的油墨香中，我會(huì )覺(jué)得，讀書(shū)真好！
我愛(ài)讀書(shū)作文11
我們整個(gè)班都喜歡讀書(shū)，老師也不阻攔，畢竟讀書(shū)是件好事。
下午上課前的一段時(shí)間，是老師規定的看書(shū)時(shí)間。星期一至星期五，有五位管看書(shū)紀律的（我是其中一位）。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )紛紛掏出自己喜歡的書(shū)來(lái)看，有必讀書(shū)目，有散文，有科幻小說(shuō)，更有甚者還會(huì )掏出幾本漫畫(huà)或雜志報刊放在桌上，津津有味地看了起來(lái)�？磿�(shū)入了迷的同學(xué)們，拍手、拍桌子、跺腳，樣樣都有。
我們喜歡看書(shū)，當然也需要讀書(shū)用具，什么標簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門(mén)，各式各樣。只要有一人拿出好用的`讀書(shū)用具，大家都會(huì )爭著(zhù)去買(mǎi)。最熱門(mén)的一次是磁性書(shū)簽，一時(shí)間風(fēng)靡全班。磁性書(shū)簽的外表美觀(guān)和好用吸引無(wú)數的同學(xué)。最后，老師只好制止了這種書(shū)簽。
當然，也有讀書(shū)不到位的時(shí)候。有一次，老師推門(mén)而入，手里抱著(zhù)試卷。同學(xué)們拿到卷子，一看，全是古詩(shī)詞，當時(shí)有許多同學(xué)是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”��！我空了3處地方，但已經(jīng)很厲害了。發(fā)成績(jì)時(shí)，我雖不是第一，但也擠進(jìn)前三了。很多同學(xué)都考得不理想。
古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”真是一點(diǎn)也不錯。
我愛(ài)讀書(shū)作文12
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我說(shuō)“書(shū)是我的好朋友”。
以前，我一看書(shū)就打哈欠，腦殼疼，感覺(jué)心里住著(zhù)一只“瞌睡蟲(chóng)”。有一天，叔叔送給我一本《百科全書(shū)》，我連一眼都不看將它丟在書(shū)架上。直到有一天，我躺在搖床上沐浴著(zhù)陽(yáng)光不經(jīng)意間看到書(shū)架的《百科全書(shū)》，心里想反正閑來(lái)無(wú)事，不如就拿來(lái)看一看�！栋倏迫珪�(shū)》的封面非常精致，里面的插圖更是栩栩如生，我一下就被吸引住了，一頁(yè)一頁(yè)的翻看。沒(méi)想到一下午就看完一遍，但我意猶未盡，已經(jīng)深深?lèi)?ài)上這本書(shū)。于是我在下午又翻看了一遍。
第二天早上上課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“蘋(píng)果為什么會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)？”此時(shí)大家有的抓耳撓腮，有的絞盡腦汁，有的大眼瞪小眼，教室里鴉雀無(wú)聲無(wú)一人舉手回答。我感覺(jué)這題有點(diǎn)眼熟，突然我靈光一閃，想到了我在《百科全書(shū)》里看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，我在腦海里搜索著(zhù)，終于想到了。我自信地舉起手來(lái)，大聲的說(shuō)：“蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)因為地球有引力�！蓖瑢W(xué)們用驚奇的眼神看著(zhù)我，老師微笑著(zhù)又問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)現的`？”我眼睛骨碌一轉，堅定喊道“是牛頓”。同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒，掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。我心里也美滋滋的，暗下決心，以后一定要多讀書(shū)。
書(shū)是我們的精神食糧，也是我們的好朋友，我們以后一定要好好讀書(shū)，多讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文13
我愛(ài)讀書(shū)。我特別喜歡和媽媽一起逛書(shū)店，參觀(guān)同學(xué)或朋友家里的書(shū)柜，或者索性來(lái)到圖書(shū)館……因為在那里，都可以讀到我喜歡的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。我和爸爸、媽媽外出旅行或回老家時(shí)，我都要隨身帶些自己喜歡的書(shū)。每次無(wú)論在車(chē)上，還是在賓館或景點(diǎn)，我都可以找到一個(gè)角落讀起書(shū)來(lái)。每次讀到新奇的書(shū)，我總是很興奮地象介紹一個(gè)新朋友一樣，跟爸爸、媽媽一起分享。
我愛(ài)讀書(shū)。在家里我有一個(gè)屬于自己的大書(shū)柜，我特別喜歡整理它。我把書(shū)按一定的規律分類(lèi)。在整理的時(shí)候，還可以經(jīng)常翻翻以前自己很久沒(méi)讀的書(shū)。那種讀書(shū)的`滋味真像是象碰到一個(gè)很久沒(méi)見(jiàn)的老朋友，溫暖極了！
我愛(ài)讀書(shū)。每天睡覺(jué)前，我總喜歡讀一個(gè)故事。有時(shí)媽媽給我讀，媽媽親切優(yōu)美的聲音和好玩的故事讓我聽(tīng)得舒服極了。很多個(gè)令人害怕的、刮風(fēng)下雨的黑夜，我聽(tīng)著(zhù)這些故事，總會(huì )慢慢忘記了害怕，進(jìn)入夢(mèng)鄉……
書(shū)中有很多美麗的風(fēng)景、令人興奮的故事、讓人著(zhù)迷的英雄人物、還有很多我們都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的驚險情節……臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。說(shuō)得真不錯呀！書(shū)就像我一個(gè)很重要的朋友，將伴隨著(zhù)我一直成長(cháng)！
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像可口的巧克力，時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我的心，一有空我就看書(shū)。
每個(gè)星期最開(kāi)心的事，就是和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我從中體會(huì )到酸甜苦辣咸。古人曰“書(shū)中自有黃金屋”。而我覺(jué)得讀書(shū)可以帶給自己的是無(wú)窮的快樂(lè )。
每當我走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣裝訂精美的圖書(shū)，不記得哪位偉人說(shuō)過(guò)“沒(méi)有任何大船能像書(shū)本一樣載著(zhù)我們遠航、沒(méi)有任何駿馬能像一頁(yè)車(chē)騰的詩(shī)行，把我帶向遠方”我在這書(shū)的王國里如饑如渴地讀著(zhù)。我常常被書(shū)中人物的命遠所感觸，為好人獲救而高興，為英雄受困而哀嘆，為壞人落網(wǎng)而叫好，為正義戰勝邪惡而歡呼，我常常因書(shū)中高興而快樂(lè )，因書(shū)中悲慘而傷感。
每當我為一個(gè)問(wèn)題冥思苦想、百思不得題解的.時(shí)候，我就翻開(kāi)有關(guān)的書(shū)藉，就會(huì )發(fā)現書(shū)中對這個(gè)問(wèn)題作了充分的解述。這時(shí)我會(huì )感覺(jué)是那么的快樂(lè )、那么的輕松。每當與同學(xué)交流或寫(xiě)作文的時(shí)候，書(shū)中的那些妙語(yǔ)佳句就會(huì )脫口而出，這時(shí)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光。
讀書(shū)，使我知道了許多知識，明白了許多的道理。也使我感受了世界的奇妙。書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文15
七月，就像是一個(gè)娃娃，時(shí)而哭，時(shí)而笑。剛剛還萬(wàn)里無(wú)云，此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家里，既不能騎自行車(chē)，也不能跳繩，那該是多么的有趣呀！
我那帶著(zhù)穿透力的目光怎么停在了書(shū)柜里的那堆書(shū)上？要知道，那堆書(shū)，平時(shí)我可是看都不惜看一眼��！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這般無(wú)聊呢？我極其不情愿的拿了一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。我從沒(méi)想過(guò)，一本書(shū)帶給人們的'影響是如此的大！讀書(shū)，就像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，更神奇的是，在作家的筆下，我居然會(huì )跟著(zhù)主人公喜怒哀樂(lè )！
此后，我每讀一本書(shū)，都會(huì )有不同的心得體會(huì )�！独峭鯄�(mèng)》里的母狼紫嵐為完成前夫遺志那種永不言棄的精神令人咂舌、《城南舊事》里的小英子性格是那么善良……這些心得體會(huì )使我的作文突飛猛進(jìn)。
還有一次，我獨自一人在家，受到了一本書(shū)的啟發(fā)，便提筆寫(xiě)了一篇作文。待父母回來(lái)我迫不及待地問(wèn)他們：“您們能幫我把這篇作文投稿嗎？”父母看了一下作文，說(shuō)：“當然可以�！本瓦@樣，我有了人生的第一桶金。
然而，這一切，僅僅因為一本書(shū)。
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