讀書(shū)的樂(lè )趣作文【必備15篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)的樂(lè )趣作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文1

　　讀書(shū)有許多樂(lè )趣！讀書(shū)可以讓我們的大腦增長(cháng)智慧，讀書(shū)可以讓我們學(xué)到優(yōu)美的詞語(yǔ)和佳句。讀書(shū)是一種治療心病的“解藥”，讀得書(shū)越多，就越能幫助我們長(cháng)知識，在貧窮的人生中，讀書(shū)就是財富，也可以讓我們體會(huì )到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一位名人說(shuō)過(guò)：“ 生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是人類(lèi)一生的朋友，我們應該多讀書(shū)，這樣，書(shū)籍使人充實(shí)，能夠教育我們，給我們勇氣、智慧和力量。

　　記得去年的讀書(shū)節，我家舉行了讀書(shū)的活動(dòng)，就是到書(shū)店里讀書(shū)或買(mǎi)書(shū)回來(lái)讀，看誰(shuí)能在這天看書(shū)的時(shí)間最長(cháng)。我決定到書(shū)店里讀書(shū)，主要看那些書(shū)關(guān)于作文、名人故事的書(shū)，還有一些名著(zhù)，在讀這些書(shū)的時(shí)候，我總會(huì )留意一些有好詞、好句的作文，還有一些故事書(shū)。比如：《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等。當天色已黑的時(shí)候，我就看一看鐘，原來(lái)已經(jīng)看了幾個(gè)多鐘頭了，然后，我便依依不舍地把書(shū)放回架。在回家的路上，我覺(jué)得自己全身充滿(mǎn)力量，頓感讀書(shū)的'感覺(jué)真好！這天，我真的學(xué)到了很多知識了，也懂得了不少的道理。

　　同時(shí)，我還發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，可以讓我們挑戰自己的弱點(diǎn)，也能使我們的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)！我們要養成讀好書(shū)的習慣，一生都與好書(shū)相伴。毎本書(shū)都有自己獨特的風(fēng)格，或深沉，或輕松，或傷悲，或歡愉。只要細細去體會(huì )，你就會(huì )有更多的收獲，我將永遠與書(shū)為伴！

讀書(shū)的樂(lè )趣作文2

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì )我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著(zhù)我們一步步走向知識的海洋。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩兒，在我成長(cháng)的過(guò)程中，我讀過(guò)很多書(shū)，并且從中我得到了啟發(fā)，在這些書(shū)中，我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì )抱著(zhù)它細細地“品嘗”，比如：貓的胡子為什么不能剪，風(fēng)是從哪里來(lái)的，白兔眼睛為什么是紅的？從書(shū)里我學(xué)會(huì )了很多知識，增長(cháng)了我很多見(jiàn)識。

　　在我的家里書(shū)柜上擺放著(zhù)許多許多的課外書(shū)，有《三國演義》﹑《水滸傳》、《伊索寓言》……這里的'每一本書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。

　　讀書(shū)，增添了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì )了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，在知識海洋中，我總會(huì )得到無(wú)窮的樂(lè )趣和智慧。

　　我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)！正向毛主席說(shuō)的那句話(huà)一樣：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文3

　　對于“讀書(shū)”這個(gè)詞，大家一定都很熟悉。因為它就在我們身邊�？墒�，有些人，確認為讀書(shū)是一種折磨，一種痛苦。我可不這么認為。

　　讀書(shū)，我從不會(huì )覺(jué)得它是一件麻煩的事兒，它給我的只有或快樂(lè )，或憂(yōu)傷，或成長(cháng)，或得到啟迪。而這些，都從書(shū)本中來(lái)，我跟著(zhù)書(shū)中的主人公一起歡笑，傷心，恐懼，害怕。

　　讀書(shū)，我從不否認它是一種折磨，痛苦，不過(guò)，是它讓我從這種折磨，痛苦中回味了祖國不朽的歷史與清朝時(shí)期的羞辱，讓我立志要為祖國爭光。

　　讀書(shū)，我從不覺(jué)得它很令人乏味，因為那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事，勵志故事，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)；那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我驟然落淚，與文中的主人公一起憂(yōu)傷。

　　讀書(shū)，它的重點(diǎn)不在于你有多快的將那本書(shū)讀完，而在于你看后有什么感受，想法。一本好書(shū)，不在于它的頁(yè)數，而在于它的內容。我們讀書(shū)的時(shí)候，要學(xué)習毛主席的讀書(shū)方法，毛主席在讀書(shū)時(shí)還愛(ài)做筆記，愛(ài)鉆研問(wèn)題。在他所訂閱的所有報刊書(shū)籍里，到處都是他所做的'筆記與他讀書(shū)的感想和摘抄。

　　讀書(shū)，它的樂(lè )趣在于讓你有了收獲，感想；它的樂(lè )趣在于讓你和文中的主人公一起成長(cháng)，經(jīng)歷風(fēng)雪；它的樂(lè )趣在于讓你快樂(lè )，開(kāi)心；它的樂(lè )趣在于讓你獲得啟迪，啟示與知識!

　　這就是讀書(shū)的樂(lè )趣!

讀書(shū)的樂(lè )趣作文4

　　小時(shí)候，我以為讀書(shū)是為了父母，為了老師，為了獎狀，所以我認真地讀，專(zhuān)心地讀，換來(lái)了老師的夸贊，父母的驕傲，也為自己換來(lái)了獎狀�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不在沉溺于這種小小的滿(mǎn)足，不再循規蹈矩，我想有一個(gè)屬于自己的生活。是書(shū)，讓我明白了一些人生的道理，讓我又一次找回了自我！

　　七歲那年，我捧起了《紅樓夢(mèng)》，這一本多少青少年都沒(méi)有堅持看完的書(shū)，我卻將它收入了我的頭腦，它讓我明白了一個(gè)家族的興亡衰敗，讓我讀懂了人生。

　　接著(zhù)，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我在保爾·柯察金坎坷的'人生中，又一次被感動(dòng)，在這本書(shū)中，作家是我的第一個(gè)理想，讓我看到了人生的又一面。

　　之后，我又讀了很多書(shū)。每當讀完一本好書(shū)，我會(huì )覺(jué)得腦子里又多了份知識，寫(xiě)作文又多了一份素材，心里又多了份溫暖。書(shū)的路很長(cháng)，只看你是否能夠堅持，是否愿意在書(shū)海中遨游。

　　我是一個(gè)很平凡的女孩，并不文靜也并不活潑，有時(shí)我會(huì )想象假如我是魯濱遜，愛(ài)麗絲，遇到了困難怎么辦？是要堅持還是放棄？我甚至認為人生最美的事便是品著(zhù)茶，在油燈下看著(zhù)書(shū)。我不奢望名利，只求好好地讀一本書(shū)，細細品味人生，這便是讀書(shū)的樂(lè )趣，生活的樂(lè )趣。

　　書(shū)的路還很長(cháng)，但我會(huì )堅持走下去。人生是有限的，知識是無(wú)限的。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文5

　　生活中，有的同學(xué)喜歡追逐嬉戲，有的同學(xué)喜歡體育運動(dòng)，有的同學(xué)喜歡唱歌跳舞。我則喜歡讀書(shū)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”。在書(shū)的花園里，綻放著(zhù)一朵朵嬌艷的鮮花，它們浸潤著(zhù)智慧的'汁液，吐露出知識的芬芳，使我陶醉，令我流連忘返。

　　我讀書(shū)的方法是粗讀、精讀、誦讀。每拿到一本書(shū)，我首先是粗讀一遍，對書(shū)的內容有個(gè)大致的了解；然后再精讀一遍，仔細品味書(shū)中的精華；最后再誦讀一遍，將好詞好句牢牢地記在腦海中。每天，我至少抽出１小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。讀書(shū)時(shí)，我常常廢寢忘食，仿佛置身于書(shū)的世界，盡情地享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因為書(shū)讓我懂得了做人的道理。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了做人要學(xué)會(huì )堅強；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》懂得了大自然的各種奧秘……通過(guò)讀書(shū)，還使我的寫(xiě)作水平得到了提高。

　　書(shū)，是我們忠誠的伴侶，它就像一架宇宙飛船，帶領(lǐng)我們體驗宇宙的浩瀚和奧秘；它就像一雙耐磨的鞋子，陪伴我們走遍天涯海角；它就像一把智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，體味讀書(shū)的樂(lè )趣吧！

讀書(shū)的樂(lè )趣作文6

　　讀書(shū)，能讓我們得到多少豐富的知識，感受到多少美好的情感呢？讓書(shū)成為自己成長(cháng)的一部分吧！

　　讀歷史書(shū)時(shí)，我們便可以坐上一架時(shí)光機，在一秒之內穿越到古代，第一個(gè)就可以看到開(kāi)天辟地的盤(pán)古，從一個(gè)小人變成一個(gè)巨人，又讓一個(gè)渾濁的黑雞蛋上下分開(kāi)，變成我們美好的地球。在唐代、宋代時(shí)，我們還能與詩(shī)人一起朗誦古詩(shī)詞。再去與各國軍隊一起打仗，這是多么壯觀(guān)又殘酷的局面��！

　　讀一些科技類(lèi)的書(shū)，我們又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀(guān)察所有的星星，或者，我們卡可以潛入海底，瞧瞧貝殼，摸摸珊瑚，接著(zhù)，坐到座頭鯨身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飛快前行。最后，還能去拍攝兇猛的虎鯊，感受其中的奧秘！

　　讀讀夢(mèng)幻的書(shū)，就能穿越到富有魔法的'夢(mèng)幻世界，我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后，一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”，還有了自己的希望樹(shù)和幸福豆，永遠可以生活在嘻嘻哈哈國的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！

　　讀各種書(shū)都能感受到各種書(shū)帶給我們的不同的樂(lè )趣，又能身臨其境，讓我們遨游在書(shū)的海洋里，一生都與好書(shū)相伴！

讀書(shū)的樂(lè )趣作文7

　　書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著(zhù)大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著(zhù)前輩們對下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，就那四大名著(zhù)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！讀《三國演義》的樂(lè )趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……

　　這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會(huì )古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂(lè )趣讀《西游記》的樂(lè )趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的.路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。

　　這是讀《西游記》的樂(lè )趣。讀《水滸傳》的樂(lè )趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè )趣。讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè )趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。當你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè )趣時(shí)，相信你一定會(huì )有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”

讀書(shū)的樂(lè )趣作文8

　　書(shū)，是一種很常見(jiàn)的東西，幾乎每家每戶(hù)都有書(shū)，因為讀書(shū)能讓人感到快樂(lè )，就像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，能讓人融入在其中，感受到自由，而且，還能從書(shū)中明白許多知識和道理。

　　人們說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……說(shuō)明書(shū)真的室很重要的，有許多知識。

　　今天，我就借了幾本書(shū)，回到家后，拿起了其中一本名叫《我是你的守護星》的書(shū)，因為我覺(jué)得這本書(shū)書(shū)名很特別，封面也很漂亮，所以我便看了起來(lái)。

　　我先打開(kāi)了內容提要，大概意思是：14歲的少年藏霧品學(xué)兼優(yōu)，但家境貧寒，常常挨餓受凍。但在一天，蒼霧一夜之間成了百萬(wàn)富翁。后來(lái)得知，自己的好運是從名叫盛放的另一位女孩那里奪過(guò)來(lái)的`，他們的命運正被一個(gè)人控制著(zhù)，并進(jìn)入了“命運游戲盤(pán)”，差點(diǎn)迷失自我，他們能否戰勝敵人？

　　我翻開(kāi)第一頁(yè)看了起來(lái)，蒼霧家真的好窮呀，不過(guò)繼續往下看，他竟因為買(mǎi)菜時(shí)，賣(mài)菜的人沒(méi)錢(qián)找給他，給了一張彩票就中了十千萬(wàn)！這運氣也太好了吧！繼續往下看，有一個(gè)叫盛放的女孩找到蒼霧，說(shuō)他奪走了自己的好運，真奇怪，好運也能被奪走！我又繼續很有興致的往下看……

　　書(shū)真是一個(gè)有趣的東西，不過(guò)只有靜下心來(lái)，才能體會(huì )到其中的樂(lè )趣。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文9

　　雖然我讀過(guò)很多書(shū)，但以前我讀書(shū)都是盲目的去讀，而那一次卻讓我懂得如何去真正的讀書(shū)，體會(huì )書(shū)的樂(lè )趣，讓書(shū)給我帶來(lái)真正的好處。

　　那是xxxx年的一個(gè)夏天，和平常的一天一樣，除了那天我生病了，我跟往常一樣都在讀書(shū)。

　　突然，有人來(lái)了，媽媽開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是我們班的'同學(xué)來(lái)跟我送作業(yè)了。我交過(guò)作業(yè)，翻開(kāi)其中的作文本啊，這次的記敘文我竟然才得了23分，相當于二類(lèi)文，中等水平。

　　媽媽看了我的作說(shuō)，兒子，我知道你為什么這么認真讀書(shū)，還寫(xiě)不好。因為你讀的書(shū)都是那些根本學(xué)五官的書(shū)，而你，而且你讀的文學(xué)書(shū)都不去運用到作文里去，怎么能進(jìn)步呢？

　　冰心有一句經(jīng)典的話(huà)，讀好書(shū)多讀書(shū)好，讀書(shū)好，讀書(shū)好。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)去認真讀一本書(shū)。

　　這就是《哈利波特》哈利波特是主人公哈利與黑魔頭戰斗的故事。那里的學(xué)校是一座魔法學(xué)校，黑魔頭的自稱(chēng)伏地魔大家，不敢說(shuō)他的名字，因為，大家相信，只要說(shuō)出來(lái)就會(huì )遭到厄運，所以大家稱(chēng)他為神秘人。

　　其實(shí)，真相，是伏地魔和哈利同一個(gè)學(xué)校，伏地魔真實(shí)的名字叫湯姆，里德?tīng)�，神秘人多次復活，但最后還得，雖然身邊人用致命法術(shù)，阿瓦達索命，但哈里擁有他父母，為救他而犧牲的一種神秘力量。這種力量能夠讓黑摩的致命的法術(shù)反彈都是復活蛋都被哈里殺死，哈利拯救了世界。

　　這次我懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣，就是讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文10

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业难劾�，書(shū)是一葉小舟，帶我在知識的海洋里暢游；書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)智慧的大門(mén)。讀書(shū)，是我生活中的一大樂(lè )趣。

　　記得媽媽第一次給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報》，我一下子被里面花花綠綠的畫(huà)面、生動(dòng)的故事吸引住了。后來(lái)，我經(jīng)常央求著(zhù)媽媽多給我買(mǎi)些書(shū)。于是媽媽每次上街，就把我丟到書(shū)店里，我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里盡情地遨游。

　　因為常常讀書(shū)，本來(lái)用詞枯乏的我，作文水平漸漸提高。經(jīng)過(guò)慢慢積累，我的'作文《城鄉規劃展覽館之行》《開(kāi)開(kāi)心心學(xué)攝影》《參觀(guān)絞胎瓷藝術(shù)館》《我的媽媽》《難忘的運動(dòng)會(huì )》等文章在報紙上發(fā)表了。要知道，這些好詞好句都是我長(cháng)期閱讀得來(lái)的��！因為讀書(shū)而發(fā)表自己的作文，難道不是一種樂(lè )趣嗎？

　　讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，還讓我懂得了許多道理�！缎∝i唏哩呼�！纷屛颐靼滓�做個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的人；《了不起的狐貍爸爸》讓我感動(dòng)萬(wàn)分，懂得如何戰勝困難；《神奇校車(chē)》讓我時(shí)常哈哈大笑，明白了許許多多科學(xué)知識，探究到了生活中無(wú)窮的奧秘……

讀書(shū)的樂(lè )趣作文11

　　讀書(shū)，能使我們獲得是多少豐富多彩的專(zhuān)業(yè)知識，感受到是多少幸福的感情呢？讓書(shū)變成自身發(fā)展的一部分吧！

　　讀歷史書(shū)籍時(shí)，大家便能夠坐上一架時(shí)空穿梭機，在一秒以?xún)却┰焦糯�，第一個(gè)就可以見(jiàn)到盤(pán)古開(kāi)天辟地的盤(pán)古開(kāi)天，從一個(gè)小人變?yōu)橐粋�(gè)猿巨人，又讓一個(gè)混濁的黑雞蛋左右分離，變?yōu)榇蠹倚腋５牡厍蛏�。在唐朝、宋朝時(shí)，大家還能與作家一起朗誦古詩(shī)詞。再去與世界各國部隊一起戰斗，它是多么的壯闊又慘忍的局勢��！

　　讀一些科普類(lèi)的書(shū)，大家又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀(guān)查全部的星星，或是，大家卡能夠潛進(jìn)深海，看看珍珠貝，摸下珊瑚礁，然后，坐到座頭鯨的身上，摸摸它那光潔的背脊，左右浮沉，很快向前。最終，還能去拍攝兇狠的虎鯊，體會(huì )在其中的秘密！

　　讀一讀夢(mèng)幻2的書(shū)，就能穿越到頗具法術(shù)的奇幻世界，我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅后，一下子就擁有歸屬于自身的“一扇窗山林”，也有了自身的希望樹(shù)和幸�？鞓�(lè )豆，始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國的.奇妙場(chǎng)景。還期待我可以和哈利波特一起，體會(huì )法術(shù)的殺傷力！

　　讀各種各樣書(shū)都能感受到各種各樣書(shū)帶來(lái)大家的不一樣的快樂(lè )，又能親臨其境，使我們暢游在書(shū)的深海里，一生都和好書(shū)推薦相伴！

讀書(shū)的樂(lè )趣作文12

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為從書(shū)中，我尋找到了許多樂(lè )趣。

　　從景物書(shū)中，我似乎看到了山清水秀的世界；

　　從童話(huà)書(shū)中，我仿佛看到了可愛(ài)的小精靈；

　　從日記書(shū)中，我好像親臨作者所描繪的場(chǎng)景。

　　啊，讀書(shū)是一件多么美妙的事情！

　　我清楚地記得，讓我愛(ài)上讀書(shū)的.，是一本叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)。文章很生動(dòng)感人，細節又描寫(xiě)得合理得當，再加上精美的圖片，讓羅賓遜的境界躍然紙上：困難，驚險，快樂(lè )，開(kāi)心。都栩栩如生。

　　剛開(kāi)始，我對《魯賓遜漂流記》并沒(méi)有什么感觸，可是越往后讀，就讓我越深有感觸。讀完這本書(shū)，我受益匪淺，仿佛去書(shū)海中遨游了一番。后來(lái)，我把這本書(shū)仔細閱讀了好幾遍，對書(shū)的了解也越來(lái)越深入�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)嘛！”

　　書(shū)面語(yǔ)有時(shí)是生硬的，但是我仔細品味，仿佛眼前出現了一個(gè)活生生的魯賓遜，他經(jīng)歷的事在我眼前一幕一幕浮現，他說(shuō)的話(huà)在我耳畔一遍又一遍回響，好像自己置身于故事中一般。這就是我愛(ài)上讀書(shū)的原因。

　　既然愛(ài)讀書(shū)，就要讀經(jīng)典書(shū)。但是，要想找到一本好書(shū)，那是絕對不容易。所以，為了尋找自己喜愛(ài)的書(shū)，每個(gè)周末，我都要去書(shū)店瀏覽一番。有時(shí)候，我的錢(qián)不夠，就會(huì )把書(shū)中的精彩片段記錄下來(lái)，再定制起來(lái)，也算一本自制小書(shū)冊了。我買(mǎi)書(shū)的幾率很頻繁，所以我書(shū)架上的書(shū)品種頗多。

　　因為讀書(shū)，我獲取了許多知識，寫(xiě)起作文來(lái)，有一種“文思如泉，筆走如飛”的感覺(jué)。書(shū)香伴我成長(cháng)，書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！

讀書(shū)的樂(lè )趣作文13

　　我的表姐很愛(ài)讀書(shū)。她家里有許多圖書(shū)，我小時(shí)候常到她家玩，也受到了影響。從此，我就愛(ài)上了圖書(shū)，還發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)可以令我增長(cháng)課外知識，開(kāi)闊視野，讓我沉浸在知識的海洋里，使我了解到大自然許許多多鮮為人知的奧秘。例如：鱷魚(yú)不屬于魚(yú)類(lèi)；蝦用腿和尾巴游泳；蟑螂在地球上生活了3億5千萬(wàn)年；蝗蟲(chóng)結伴是為了維持能量……

　　讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作能力。以前，我寫(xiě)作能力較差，害怕寫(xiě)作文，老師每次布置寫(xiě)作文，我都退避三舍。但自從我愛(ài)上讀書(shū)后，從報紙、課外書(shū)及一些范文中學(xué)習到許多寫(xiě)作方法、修辭手法，看到好詞好句就把它摘錄下來(lái)。我把這些知識運用到寫(xiě)作上，就像給一篇平淡無(wú)奇的文章穿上了一件漂亮的外衣，得到了老師的表?yè)P，增強了寫(xiě)作信心，我的'寫(xiě)作能力就是這樣慢慢地提高的。

　　讀書(shū)不但可以豐富課外知識，提高寫(xiě)作能力，而且可以解決生活中遇到的某些問(wèn)題。我從《生活小秘訣》這本書(shū)中了解到：用報紙來(lái)擦玻璃，會(huì )比用布擦得更干凈，而且擦完后，玻璃更加清晰、有光澤。碰巧有一次，媽媽搞清潔時(shí)，正為玻璃擦不干凈而煩心。我就把用報紙擦玻璃的秘訣告訴了媽媽。媽媽試用后，臟玻璃果然擦得很干凈，她還夸我見(jiàn)多識廣呢。

　　另外，讀書(shū)還可以陶冶性情。以前，我做事比較急躁，缺乏耐性，自從愛(ài)上了讀書(shū)以后，逐漸改掉了這個(gè)毛病。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯窈�，我將繼續遨游在知識的海洋中，尋找更多的樂(lè )趣。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文14

　　讀書(shū)給我很多樂(lè )趣在家中它是我最親密的朋友，也是我最好的老師它告訴我很多道理。有一次我和一位同學(xué)鬧了個(gè)小別扭，我們互不相讓那天在學(xué)校里我們互相賭氣�；氐郊椅以较朐綒�，不僅作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，而且把我的房間也弄的亂七八糟。我看著(zhù)被我弄亂的房間和沒(méi)寫(xiě)的作業(yè) ，心里就更煩了，最后就哇哇大哭起來(lái)�？蘩哿�，我隨手拿了本書(shū)翻開(kāi)一看就是四個(gè)大字“珍惜友誼”這讓我亂糟糟的心平靜下來(lái)，我開(kāi)始回憶事情發(fā)生的`經(jīng)過(guò)并進(jìn)行自我反省，感到自己不對，因此我很快整理完房間，做完作業(yè)。雖然我沒(méi)有當面向同學(xué)道歉，可在心中我已經(jīng)道歉了50次了。

　　讀書(shū)不僅僅讓我學(xué)會(huì )了珍惜友誼，還讓我不出家門(mén)，知道天下事，看遍天下景。下面我就幾個(gè)小例子。你知道天上會(huì )下怎樣的雨？干雨？銀幣雨？這兩種雨我可都知道。這就是讀書(shū)廣泛的結果。干雨，出現在炎熱的沙漠，因為地面被太陽(yáng)曬的很燙很燙，雨點(diǎn)落下來(lái)時(shí)，抵擋不住地面散發(fā)出的熱量，所以在半空中就蒸發(fā)消失了。

　　至于銀幣雨那是龍卷風(fēng)的杰作，龍卷風(fēng)把附近地下的銀幣卷了起來(lái)，龍卷風(fēng)過(guò)后，銀幣就隨著(zhù)雨點(diǎn)落下來(lái)，就這樣形成了銀幣雨。通過(guò)讀書(shū)真的讓我增長(cháng)了許多知識，從而我要感謝書(shū)本，因為書(shū)本讓我的生活變得充實(shí)了，使我不再寂寞同時(shí)也解決生活中的許多難題。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文15

　　讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，在童話(huà)故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨，在腦筋急轉彎里，我體會(huì )到思維的跳躍和逆轉的`樂(lè )趣。

　　在我8歲時(shí)，我不經(jīng)�？磿�(shū)，也不喜歡看書(shū)，但是我爸爸媽媽卻經(jīng)�？磿�(shū)，常常對我說(shuō)：“小孩子要多看書(shū)�！�

　　爸爸媽媽經(jīng)常給我講書(shū)中的故事，邊說(shuō)邊笑，有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冎v的都是什么書(shū)里的故事呀？”媽媽回答：“這本書(shū)是《射雕英雄傳》里的，你如果感興趣就去書(shū)房里看吧�！蔽覒阎�(zhù)好奇心跑到書(shū)房拿下這本書(shū)，迫不及待的翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，看了一頁(yè)又一頁(yè)，越看越有趣，突然，媽媽走進(jìn)來(lái)出現在我面前，還把我嚇了一跳，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)書(shū)好看吧�！蔽衣�(tīng)了，又繼續看了起來(lái)，看完了后，我覺(jué)得這書(shū)真好看，還有一些寫(xiě)的非常好的詞句，以后可以用在作文中了，從此我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

　　看書(shū)使我很開(kāi)心，使我明白了許多道理，也使我的知識面更廣闊，我要多看書(shū)。

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