【必備】讀書(shū)的作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文6篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文 篇1
老師們就像監獄長(cháng)一般我的媽媽說(shuō)：“貧者因書(shū)富，富者因書(shū)貴；愚者因書(shū)賢，賢者因書(shū)利�！蔽野职盅a充道：“只見(jiàn)讀書(shū)榮，不見(jiàn)讀書(shū)墜�！彼麄冞@一唱一和地每天都給我強調讀書(shū)的意義。
我班同學(xué)總是問(wèn)我為什么要這么認真讀書(shū)，我只是微微一笑告訴他們說(shuō)：“我讀書(shū)純粹是因為對文字的喜愛(ài)，對語(yǔ)言的熱衷�！彼麄冇謫�(wèn)我，那你為什么這么認真學(xué)枯燥的數學(xué)。我嘴角上揚道：“學(xué)數學(xué)是因為數學(xué)占的比例大呀！我中考數學(xué)分數很是決定勝負呢！”
在小學(xué)時(shí)我覺(jué)得在學(xué)校里讀書(shū)是很無(wú)聊的事情，學(xué)校的大門(mén)就像監獄牢籠般，把我們牢牢困在里面。老師就像監獄長(cháng)一般牢牢的盯著(zhù)我們學(xué)習，指使我們干苦力，讓我們費腦力。等到了初一初二的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得其實(shí)上學(xué)也不錯。有老師們在講臺上輪番表演，窮盡全力地賣(mài)弄自己的所學(xué)。
但是現在到了初三，我發(fā)現分數真的很重要，它決定著(zhù)我們上哪所高中，是我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。我也更加依賴(lài)重視老師。這場(chǎng)戰役已經(jīng)迫在眉睫了，僅剩四個(gè)月了。正如老師所說(shuō)：“中考就是你們的一個(gè)跳板，這個(gè)跳好了，第一步路就穩了�！�
韓寒曾說(shuō)過(guò)：“我曾退過(guò)學(xué)，但沒(méi)說(shuō)過(guò)讀書(shū)無(wú)用�！彪m然書(shū)未必一定要在學(xué)校里讀，但讀書(shū)真的有用。董卿是我認為的女神，知書(shū)達理很有味道。她在朗讀者中的一顰一笑都使我感受到知性的魅力。有句話(huà)叫：“女人十八歲是不好看，是因為基因的遺傳；而你要是三十多歲還好看，那就是腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�
林清玄老先生曾說(shuō)過(guò)：“再溫柔平和寧靜的落雨，也有把人浸透的威力�！蔽蚁氍F在所學(xué)的知識，所讀過(guò)的書(shū)都好比落雨，早晚有一天，它們會(huì )使人變得美麗，縈繞著(zhù)書(shū)香氣。
讀書(shū)使我們更懂一個(gè)人，更會(huì )表達自己的想法。徐志摩的`那句：“那一低頭的溫柔，像水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞�！笔刮覍λ奈淖忠灰�(jiàn)鐘情。雖早聞他的放蕩不羈，與幾個(gè)大才女有過(guò)感情瓜葛。但他的文字使我鐘意，使我更覺(jué)得他浪漫多情，給我很好的印象，也許，他就只是多情而已。
讀書(shū)，使我與許多作者面對面的談話(huà)，懂得了許多道理。小時(shí)候曹文軒的作品，大多我都看過(guò)，《草房子》使我聽(tīng)他講述了他故鄉孩子們的經(jīng)歷，他童年的見(jiàn)聞。龍應臺一位女作家，更是位母親，《目送》使我聽(tīng)她講述了三代人間的愛(ài)意，更理解了我父母不善言辭的愛(ài)……
讀書(shū)使我的人生豐富，使我的心靈充沛。
讀書(shū)的作文 篇2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對讀書(shū)情有獨鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知，可以說(shuō)讀書(shū)的好處是非常多的。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì )“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著(zhù)《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的`心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
讀書(shū)的好處實(shí)在是太多了，我們通過(guò)讀書(shū)可以豐富我們的內心世界，可以讓我們開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)見(jiàn)識。讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧，一起讀好書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇3
沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城,但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
最好是在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來(lái)之時(shí)，擇一部《杜工部詩(shī)集》于陽(yáng)臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬(wàn)間”為你遮雨。此時(shí)，誰(shuí)不會(huì )為之而異常激動(dòng)？生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝。
若是陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，也不賴(lài)，一本《柳河東詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的京城圣地�？粗�(zhù)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬(wàn)種，看著(zhù)“萬(wàn)紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？
你也許會(huì )說(shuō)，這些的.確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎？怎么會(huì )？讀書(shū)之樂(lè )不止在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。
一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒(méi)那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬(wàn)物寂寥之時(shí)，慢慢翻開(kāi)那一部《紅樓夢(mèng)》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失？不知不覺(jué)中，生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下淡淡的空氣。
爾后，再來(lái)一本名古垂今的《三國演義》，浮現有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長(cháng)杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了。
著(zhù)有“山東第一”的魯迅，尖銳的筆尖，每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時(shí)，我只能大呼兩個(gè)人的名字，一個(gè)是魯迅，另一個(gè)還是魯迅。
有人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(cháng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書(shū)？怎不是一種樂(lè )趣？
讀書(shū)的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自薦有顏如玉�！边@句話(huà)在古代的是候就有很的寓意，并流傳至今成為名言。好奇的我也因此喜歡上了讀書(shū)，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，
書(shū)不僅是我們學(xué)習的重要的工具，更重要的是讀書(shū)不僅讓事實(shí)說(shuō)我們學(xué)以至用，還讓我們養成了愛(ài)學(xué)習的好習慣，學(xué)會(huì )了課以外的知識，帶給我們更多的樂(lè )趣和成就感。
平時(shí)，我讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)的種類(lèi)很多，作文、童話(huà)、詩(shī)詞、茗著(zhù)等等。就連小時(shí)候我最?lèi)?ài)的連環(huán)畫(huà)還珍藏著(zhù)，這些書(shū)記載著(zhù)我的成長(cháng)歷程，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我喜歡的書(shū)也不斷的變化，增多，視野不斷開(kāi)闊，現在我喜歡讀一些少兒茗著(zhù)和話(huà)題作文，以便以后升入初中打下基礎
現在，我們的老師也時(shí)常教導我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀有益于我們學(xué)習和習作的書(shū)，讀完后要記筆記，要想在書(shū)中攝取更多的營(yíng)養，必須不斷的練筆，反復推敲語(yǔ)言，在書(shū)中積累，在寫(xiě)中運用，效果會(huì )越來(lái)越好。提昌我們養成：“不動(dòng)筆不讀書(shū)�！钡暮昧晳T，
記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的好朋友，”是啊，一本好書(shū)會(huì )使我們受益匪淺。最近，我讀了一本名叫《小王子》的童話(huà)書(shū)，小王子生活在旅行中來(lái)到地球，看到精彩迷戀的地球，并與人類(lèi)結下深情的時(shí)候，想到了還要照顧深?lèi)?ài)著(zhù)的玫瑰花，依然離開(kāi)。讀了這本書(shū)，讓我明白了什么是純潔的心靈，這是多么真摯的感情啊。這本書(shū)里還有好多故事都寓意深刻，讓我懂得了好多做人的道理。
另外，我還讀了許多關(guān)于學(xué)習方面的書(shū)，許多優(yōu)秀的詞句、文章、斷落、我都做了筆記，并且記到了我的腦海里，并運用到了我的寫(xiě)作中，我越來(lái)越覺(jué)得寫(xiě)作文輕松自如了。記得好幾篇課堂作文都受到了老師的.好評，這也與我熱愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的。
總之，書(shū)是知識的海洋，我會(huì )自由自在的在書(shū)的海洋里漫游、學(xué)習。獲取更多的知識，我會(huì )堅持讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，不斷的提高自已的學(xué)習和習作能力，取得更好的成績(jì)。
讀書(shū)的作文 篇5
如果書(shū)是天空，那么我便是自由飛翔的鳥(niǎo)兒；如果書(shū)是大海，我便是那游弋的魚(yú)兒；如果書(shū)是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿；如果書(shū)花園，那么我便是那翩翩起舞的蝴蝶。是呀，高爾基說(shuō)：書(shū)說(shuō)人類(lèi)進(jìn)步的'階梯�？梢�(jiàn)書(shū)在人們心中的地位。
同學(xué)們，你的父母是不是不讓你看書(shū)，是不是覺(jué)得學(xué)主課才最重要？讀書(shū)的好處：不但可以提高習作能力，對閱讀理解也有很大幫助。
記得有一次，老師布置了一篇作文，全班只有少數同學(xué)得“優(yōu)”我名列其中，有人可能會(huì )發(fā)問(wèn)：你是怎么才進(jìn)了他們的“隊伍”？是不是有什么“秘密武器”？讓我告訴你吧：“秘密武器”就是——書(shū)！光讀書(shū)還不夠，要多讀幾遍，把書(shū)讀懂讀透，并積累那些令你覺(jué)得好的好詞好句。我也特地準備了一個(gè)大本子。你瞧！那位“作文大王”正悠哉悠哉地看書(shū)哩！他積累的詞句已有一大本，想想都眼花繚亂，他怎能不寫(xiě)出好的、優(yōu)秀的作文呢？
我也常讀課外書(shū)，《三國演義》、《西游記》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》等都深受我青睞，書(shū)是常讀常新，其中一本《黑天鵝紫水晶》我已經(jīng)讀了十幾遍。
書(shū)是我生活中的必需品，也是我生活中最絢麗的彩虹，因為它帶來(lái)了多姿多彩的生活。
讀書(shū)的作文 篇6
我喜歡讀書(shū)，因為我一讀書(shū)，書(shū)中出現的仿佛就在眼前。
爸爸送給我一套《哈利。波特》全集。里面講的是英國的巫師傳奇。一個(gè)叫哈利。波特的小男孩，他的爸爸詹姆和媽媽莉莉都被一個(gè)十九世紀最厲害的`黑巫師伏地魔殺死了。他在霍格沃茲魔法學(xué)校里上學(xué)，和好朋友羅恩。韋斯萊、赫敏。格蘭杰一起在格蘭芬多學(xué)院里學(xué)習魔法。最終他殺死了伏地魔---湯姆。里德?tīng)�，為父母報了仇，為大家除了害。我佩服哈利。波特的勇敢、正直、自我的高貴品質(zhì)和他與>小伙伴們的珍貴友誼。
媽媽送給我一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜不聽(tīng)父母教誨出去航海，漂流到一個(gè)荒島上，勇敢堅強，努力奮斗，二十八年后，終于回到了家鄉。魯濱遜身上的追求冒險和個(gè)人奮斗的氣質(zhì)深深震撼了我。
我還有一套《窗邊的小豆豆》。它描寫(xiě)了日本東京的一個(gè)小女孩黑柳徹子小時(shí)候的>故事。她一年級的時(shí)候因為調皮，換了一個(gè)學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。巴學(xué)園的上學(xué)方式與眾不同，小朋友們自由安排當天規定的課程。于是，本來(lái)在別人眼里怪怪的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受的孩子�？上г跂|京和美國大戰的時(shí)候，巴學(xué)園被燒毀，小朋友們再也沒(méi)有見(jiàn)面。
我喜歡讀書(shū)。我還有很多很多的書(shū)。你喜歡讀書(shū)嗎？
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