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愛(ài)讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-04-22 11:19:55 讀書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】愛(ài)讀書(shū)的作文匯總九篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)讀書(shū)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】愛(ài)讀書(shū)的作文匯總九篇

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1

  我爸爸是出版社的編輯。他個(gè)子不高,烏黑的頭發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡,一看就知道是個(gè)知識分子。他有個(gè)很大的特點(diǎn),那就是愛(ài)讀書(shū)。

  他每個(gè)星期都要去一到兩次書(shū)店,如果沒(méi)人催他,他要一直看到書(shū)店關(guān)門(mén),回到家里接著(zhù)看買(mǎi)回來(lái)的書(shū)。他在吃飯的時(shí)候也經(jīng)?磿(shū),只要拿到一本新書(shū),就不吃、不喝、不睡,一口氣看完才罷休。他生活中最大的樂(lè )趣就是看書(shū),只要有書(shū)看就滿(mǎn)足,別無(wú)所求。就是周六、周日有時(shí)間帶我出去玩也要帶本英語(yǔ)書(shū),在玩的間隙看一會(huì )兒。

  他什么書(shū)都看:名人傳記、網(wǎng)絡(luò )、計算機、英語(yǔ)、數學(xué)、文學(xué)作品、報紙、雜志等等、等等。就連我的漫畫(huà)書(shū)《我不是壞小孩》,他也看得津津有味,還邊看邊笑。

  有一次,我們一家三口去姥姥家。姥姥在廚房忙著(zhù)做飯,我爸去幫忙。姥姥讓他往菜里放點(diǎn)醬油,過(guò)了一會(huì )兒,姥姥一看,笑了。菜還是白的.,我爸正舉著(zhù)醬油瓶子,歪著(zhù)脖子,專(zhuān)心致致地看著(zhù)墻。原來(lái)墻上有一張報紙,是為了不讓油直接濺到墻上而貼的。報紙已經(jīng)發(fā)黃,字跡也不那么清晰了,還有數不清的油點(diǎn)。而且還是倒著(zhù)貼的,就是這樣的報紙他也要看。姥姥趕緊說(shuō):“我給你撕下來(lái)看吧,這么歪著(zhù)脖子多受罪呀!”我爸頭也不回地說(shuō):“不用,不用,馬上看完,謝謝!謝謝”。說(shuō)是去幫忙的,姥姥飯都做好了,他才看完,忙也沒(méi)幫成。姥爺笑著(zhù)說(shuō):“書(shū)貴要變成‘書(shū)柜’了,以后你們家就不用買(mǎi)書(shū)了(我爸的名字就叫書(shū)貴),也不知是哪位有遠見(jiàn)的人給我爸起的名字。

  你們說(shuō)我爸是不是太愛(ài)看書(shū)了。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2

  你看,是誰(shuí)在辦公室里捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)看了起來(lái);你看,是誰(shuí)在教室里和我們一起安靜地看書(shū);你看,是誰(shuí)在家中一言不發(fā),寧靜地坐在椅子上看書(shū)。她就是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任張老師。

  張老師長(cháng)著(zhù)不高不矮的個(gè)子。一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對月亮般彎彎的眉毛。眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的鼻子,鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張可以背誦許多詩(shī)詞的.櫻桃小嘴。她還有一雙能寫(xiě)一手好字的巧手。

  張老師十分愛(ài)看書(shū)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,午讀時(shí)候到了,因為我們睡覺(jué)剛起床,所以感到十分疲勞。我們個(gè)個(gè)就像泄氣的氣球一樣趴在桌子上,完全看不進(jìn)書(shū)?蓮埨蠋焻s和我們“唱反調”。她今天沒(méi)睡午覺(jué),此時(shí)手里卻捧著(zhù)一本厚厚的書(shū),正在津津有味地看著(zhù)。仿佛整個(gè)世界都消失了,在張老師的世界中只有一本書(shū)。那天,張老師看書(shū)看得大入迷了,語(yǔ)文課晚了許久才開(kāi)始上直到正式上課鈴響了一段時(shí)間后,張老師才戀戀不舍地放下那本厚厚的書(shū)。

  愛(ài)讀書(shū)的張老師是我們學(xué)習的榜樣,我也要像張老師一樣,成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3

  我的姐姐現在是大一的學(xué)生,是一個(gè)天生的小書(shū)蟲(chóng)。她不僅自己癡迷于讀書(shū),還讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )和幸福。

  上個(gè)寒假,姐姐放假在家,她每天大部分時(shí)間都在自己的房間里讀書(shū)。有一天,午飯時(shí)間到了,我在外面喊了半天也不見(jiàn)她出來(lái),我想肯定又是讀書(shū)入迷了。只好走進(jìn)她的.房間了。進(jìn)房間一看,只見(jiàn)她趴在床上,正津津有味地讀書(shū)呢,連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué),真是書(shū)蟲(chóng)!我走近她,在她耳邊大喊一聲,才把她從書(shū)中叫醒。

  我說(shuō):“姐,讀書(shū)有什么用,還不如出去玩呢!苯憬闱弥(zhù)我的腦袋,說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!闭f(shuō)完,她便隨我下去吃飯了。

  晚餐時(shí)間,我一如既往地去找她。我問(wèn)她:“讀書(shū)能給你快樂(lè )和幸福嗎?”聽(tīng)完后,她微微一笑地說(shuō):“書(shū)能給你很多知識,讓你頭腦中有一個(gè)豐富的世界,你說(shuō)能不快樂(lè )嗎?”然后她鄭重地遞給我一本書(shū)——《草房子》。

  吃完晚飯,我打開(kāi)了《草房子》,讀了起來(lái)。我一下子就被書(shū)中的人物吸引了,迫不及待地和姐姐討論里邊的人物、故事。從此,姐姐經(jīng)常把她看過(guò)的書(shū)介紹給我看。在姐姐的影響下,我也一發(fā)而不可收地喜歡上了讀書(shū)。

  在我的童年里,姐姐對我的影響很大,她讓我從書(shū)中感受到了快樂(lè )和幸福。能有這樣的一個(gè)姐姐,真是我的幸運。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4

  說(shuō)起讀書(shū)故事,大家肯定都有當然我也不例外,我來(lái)給大家講講吧!今天中午,我回到家吃過(guò)飯,躺在床上,卻怎么也睡不著(zhù),這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)“怎么還不睡呢?”爸爸問(wèn),我說(shuō):“要是能睡著(zhù)就好了!

  爸爸好像明白了我的意思:“那就讀書(shū)唄!”

  “讀書(shū)?”我迷惑不解:“讀書(shū)我就能睡著(zhù)?別開(kāi)玩笑了!

  “讀書(shū)睡不著(zhù)也可用來(lái)以打發(fā)時(shí)間嗎!”爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)。

  “那好吧!蔽蚁铝舜,從書(shū)柜里拿出一本書(shū),拿了一把椅子,坐在陽(yáng)臺,津津有味地看了起來(lái)。

  “快兩點(diǎn)了,該上學(xué)了!”爸爸大聲地叫著(zhù)我,可我還是聞絲不動(dòng)地讀書(shū),好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的話(huà)似的。

  爸爸的喊聲更大了,我慢慢地站了起來(lái),可眼睛還是目不轉睛的掃描著(zhù)一行又一行的文字。

  “我先去推車(chē)了,你要快點(diǎn)呦,就快要遲到了!卑职终f(shuō)。

  一聽(tīng)快要遲到了,著(zhù)急的`我快速把書(shū)合上,穿上衣服,鞋子,戴上紅領(lǐng)巾,帽子,拿上書(shū)出門(mén)了。

  本來(lái)這本書(shū)是在學(xué)校讀的,可是我在上學(xué)的路上就開(kāi)始嘩嘩的看了,到了學(xué)校已經(jīng)快看完了,爸爸因次的出了一個(gè)結論:我愛(ài)讀書(shū),看的連上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)全都忘了。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5

  我有一個(gè)哥哥。他身高一米七,長(cháng)著(zhù)會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,翹起的鼻子,一張大嘴巴,一頭帥哥型的頭發(fā),可酷了。他平時(shí)喜歡穿紅色的運動(dòng)衫。他性格開(kāi)朗,平時(shí)精神可充足了,就好像有用不完的精力。他的愛(ài)好就是看書(shū),人稱(chēng)小書(shū)迷。

  生日禮物,你要是送他玩具什么的,他只有一聲謝謝,如果送他書(shū)之類(lèi)的,他保證跟你說(shuō)十多聲謝謝,然后就拿著(zhù)書(shū)進(jìn)屋去。他的書(shū)架上都是書(shū),有《格林童話(huà)》、《小王子》、《水滸傳》……

  有一次,我去他家,只有姑媽來(lái)迎客。

  我問(wèn)姑媽?zhuān)骸氨砀缒?”

  姑媽說(shuō):“他一大早吃完早飯就回屋里去了!

  我猜想他一定是在屋里看書(shū)。我上樓看看,果然不出我所料,真的`在看書(shū)。

  我上前大聲一叫,本來(lái)以為會(huì )把他嚇個(gè)半死,可他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我想了一個(gè)辦法,跑到姑媽面前,向她討了一根繡花針,然后走到他后面,輕輕一扎,哎,有反應了。

  “哦,真痛啊,可惡的蟲(chóng)子,竟敢咬我!

  “表哥,你怎么把我說(shuō)成蚊子呀?”我生氣地說(shuō):“你還真是書(shū)迷呀!

  “哦,是你呀,傳彬!

  “我叫了三十多聲,你都沒(méi)反應呀?”

  “你有叫我嗎?”

  “你說(shuō)呢?”

  “哦,對不起,我聽(tīng)不見(jiàn)!

  “我真是服了你了!

  吃午飯時(shí)間到了,可表哥還沒(méi)下來(lái)吃飯,姑媽叫我去叫表哥

  我上了樓,進(jìn)了房間,表哥仍然在看書(shū)。我大聲喊:“表哥,吃飯了!边@聲音五樓都聽(tīng)得見(jiàn),可表哥還是聽(tīng)不見(jiàn)。我又用針扎他,他才知道開(kāi)飯了。

  吃飯時(shí),他還拿著(zhù)書(shū),邊吃邊看,一不留神,被飯粒嗆到了,嗆得他直咳嗽……

  你們想知道他叫什么名字嗎?告訴你,他的名字是——林錦勝。

  哎,這個(gè)表哥呀!

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6

  天氣總是忽冷忽熱的,并沒(méi)有什么常性。但是哪怕是冷,也只不過(guò)是風(fēng)大了些的,比起寒冷逼人的嚴冬,現在要溫和的多。我并不習慣裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的,只喜歡呼吸著(zhù)風(fēng),安然地傾聽(tīng)它的聲音。

  懷著(zhù)這樣的心情,在溫暖的教室,反反復復的讀著(zhù)三毛的《膽小鬼》。忽然覺(jué)得到懷念是件美差事,那些冗雜的故事,零亂地拼成了我們的回憶。無(wú)數種伊始,無(wú)數種結局,我們被裹挾在不同的時(shí)節,不同的空氣中,卻統統于懷念中嗅到了恣意生長(cháng)的幸福。一直喜歡三毛的文字,她是個(gè)勇敢的女性,她的靈魂在文字里一直是自由而真實(shí)的。我喜歡她筆下的那種真實(shí),那種看似平淡卻一直很溫婉的`美。還記得,一開(kāi)始知道三毛,是一篇雜志上的文章。文章的作者是紀念死去的三毛的——我總算知道,還有一個(gè)這樣特別的女子,這樣不平凡的女子。

  然而,真正讀到她的文字,真正懂得欣賞,只是近幾年的事了。她和冰心先生是斷然不一樣的,我可以很輕易地分清她們的文章,若是少小的時(shí)候,我喜歡冰心先生的文章多一些。而到如今,卻更加愿留意三毛。是思想在更變吧,我們往往在成長(cháng),往往以這樣一種不被自己所知曉的方式。然而,忽然回首,又會(huì )恍然發(fā)現:我是這樣,這樣的改變著(zhù)。這些,又統統是書(shū)籍給予我的吧。它們改變著(zhù)我的思想,而我的思想也左右著(zhù)書(shū)籍的取向。這是一種奇妙的循環(huán)。

  所以,是深?lèi)?ài)讀書(shū)的。如若我自己只有思想是屬于我的,那么,我應該讓我的思想有足夠的自由生長(cháng)。無(wú)論是三毛的,魯迅的,抑或是種種外國的大師的,我總帶著(zhù)一種敬仰的心情來(lái)閱讀。讀書(shū)并不應講究什么目的,它的影響往往潛移默化。

  只是愛(ài)讀書(shū)。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7

  瘦瘦的個(gè)子,戴著(zhù)一副眼睛,梳著(zhù)馬尾巴,手中拿著(zhù)一本書(shū),你知道她是誰(shuí),她就是我的`姐姐,她總是捧著(zhù)一本書(shū)。

  一天中午,“要去酒店了!”媽媽連身叫道!疤袅!太棒了!”我扔下書(shū)本,向汽車(chē)跑去,姐姐還在書(shū)海中遨游,任憑媽媽叫著(zhù),她好像沒(méi)有聽(tīng)到。

  “快點(diǎn)走了!”媽媽走進(jìn)姐姐面前叫道,“哦!”姐姐拿著(zhù)書(shū)本,向汽車(chē)走去,來(lái)到了我盼望已久的酒店,我馬上向表哥、表姐那邊跑去,玩得十分開(kāi)心,笑聲也特別地響,可姐姐一屁股坐在椅子上,認真得讀起書(shū)來(lái),就像什么聲音也聽(tīng)不進(jìn)去的,直到媽媽大聲叫她吃飯了。

  “吃完了!”姐姐說(shuō)完又捧起書(shū)來(lái)看,我吃完后,小心翼翼地來(lái)到她身邊,她在自言自語(yǔ)道,“秦兵打起來(lái)了!蔽颐恢(zhù)頭腦,過(guò)了一會(huì )兒,“秦始王死了!”我在想姐姐這樣看下去會(huì )不會(huì )變成書(shū)呆子。

  在她生活中不只只有一個(gè)例子,還有好多好多的例子,數不勝數,這就是我的愛(ài)讀書(shū)姐姐。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8

  副班長(cháng)小明是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,走路看書(shū),上課也要看書(shū),就是名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。

  他的臉蛋不小,卻有一個(gè)小小的嘴巴,有一雙小小的眼睛,當他微笑的'時(shí)候,他的牙牙豁子就露出來(lái)了,眼睛瞇成了一條縫。別看他眼睛小,但視力卻很好,一看到書(shū),就兩眼冒綠光。

  星期天,他來(lái)我家玩,看到書(shū)架上的《格林童話(huà)》,那雙眼睛就露出了綠光,好像不看就吃不下飯的樣子。這是新書(shū),我還沒(méi)看呢。本來(lái)不想借給他的,可看著(zhù)他那么癡迷的樣子,心一軟就說(shuō)::“好的,借給你吧!別弄壞嘍!”

  他拿起書(shū)就要走,我請他留在我家吃飯,他都沒(méi)答應。他一邊看書(shū),一邊走路。下樓的時(shí)候,眼睛也聚精會(huì )神地盯著(zhù)那本書(shū)看個(gè)不停,腳步特別慢。我真擔心他啊,他這樣子走在路上,要是不小心摔了,那可怎么辦?我擔心極了,就沖過(guò)去把書(shū)搶了回來(lái)。

  他傷心地說(shuō):“我不走路看書(shū)了,能把書(shū)借給我嗎?”

  我想了一會(huì ),說(shuō):“好吧!這樣太危險了,以后不許這樣子了!

  他這才開(kāi)心了起來(lái)。

  唉,小明真是個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇9

  讀書(shū),是一種好習慣,我們中國人自古以來(lái)就有喜愛(ài)讀書(shū)的好傳統。只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能增強知識,增進(jìn)見(jiàn)識。著(zhù)名的蘇聯(lián)大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!

  我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男生,家里的書(shū)柜里有著(zhù)各種各樣的圖書(shū):漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)書(shū)、武俠書(shū)……樣樣都有,可以說(shuō)是書(shū)滿(mǎn)為患。當休息時(shí),我就會(huì )從中抽取一本書(shū),認真地閱讀,細細地品味。并且,每個(gè)月我都會(huì )去河西的金陵圖書(shū)館借書(shū),在那兒我就想一條小魚(yú)似的在知識的.海關(guān)養護總來(lái)回暢游,直到爸爸喊我我才戀戀不舍地離開(kāi)。

  有一次,我讀書(shū)入了迷,不由自主地跟著(zhù)書(shū)中的情節做著(zhù)各種表情和動(dòng)作。當讀到傷感的地方時(shí),我用手遮住雙眼,好像在默默地哭泣;當讀到有趣的地方時(shí),我會(huì )咧著(zhù)嘴“呵呵呵”地傻笑。在一旁的媽媽看到了,走到我跟前問(wèn)道:“朱朱,你怎么了?”我這才股市里回到現實(shí)中來(lái)。

  讀書(shū)給了我想象的翅膀,讓我的思緒能在更為廣闊的空間里翱翔。德國大作家歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)!蔽乙^續多讀書(shū),和更多“高尚的人”對話(huà)。

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