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寫(xiě)讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-10-04 09:00:56 讀書(shū) 我要投稿

【精品】寫(xiě)讀書(shū)的作文錦集五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)讀書(shū)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】寫(xiě)讀書(shū)的作文錦集五篇

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1

  讀一本書(shū),其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零,還有生命的滄桑與美麗。 開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè),縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),濛濛杏花雨,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,散發(fā)出無(wú)數感悟的詩(shī)行。透過(guò)楊柳杏花,我們可以看見(jiàn)遠方有青山綠水,紅蓮婷婷,楓葉彤彤,梅花傲雪。

  讀書(shū)是在如畫(huà)風(fēng)景中拾撿朝花,尋找生命感悟的花絮。讀路遙的《平凡的世界》,便如西湖泛舟,你隨手可以采摘到生命啟迪的蓮子,人物的內心獨白如西湖翡翠般的水,有一澄到底的清澈,有激起成章的波動(dòng)。讀《平凡的世界》,你會(huì )覺(jué)得自己整個(gè)身心都沐浴在西湖的蓮花香氣中,覺(jué)得生命是一幅濃妝淡抹的水墨風(fēng)景畫(huà),沉重中蓄含著(zhù)精彩,黯淡中醞釀著(zhù)燦爛。而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,正如漫步雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受著(zhù)青松的堅強,紅梅的不屈,愈往上走,一會(huì )兒一朵雪蓮會(huì )突然撲入你的視野,一會(huì )兒一叢綠草會(huì )映綠你的眸子。這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的`不屈和堅強在雪峰上深深定格。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,經(jīng)歷寒風(fēng)的凜冽后,聆聽(tīng)生命春天里的鶯歌燕語(yǔ),真真切切地感受活著(zhù)的意義。

  讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中,你可以和李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時(shí)雨,和她在荷花叢中爭渡;你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉,共同采摘橋下河中的水草;你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚(yú)的肆虐,感受人可以被消滅,但不能被打敗這一偉大崇高的精神境界。你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、落士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友,和魯迅、賈平凹、沈從文、錢(qián)鐘書(shū)在書(shū)中進(jìn)行一次暢談。擁有這么多的朋友,你的腰板也會(huì )挺得特別地直。

  青燈下,左手執黃卷,右手捧一杯濃茶,如果窗外有一輪明月就更好了。月光下,呷一口濃茶,聆聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲,激起你心海浪花朵朵,讓浪花撞擊心靈,閃爍出五彩繽紛的火花,匯成一條美麗的彩虹,連接著(zhù)心和月亮。所以,讀書(shū)時(shí)你湛藍的心空上也會(huì )點(diǎn)綴著(zhù)一輪明月。

  讀書(shū),是在人生道路上采擷生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛。

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2

  從小到大,我讀過(guò)很多書(shū)。比如:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中,我最喜歡的書(shū)有《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》!度龂萘x》講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結義的故事,魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中,則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢,除強扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)的故事……

  書(shū)的世界真的很有意思!除了這些古典名著(zhù),我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《名偵探柯南》等童話(huà)書(shū)。

  記得剛剛懂事時(shí),我不會(huì )讀書(shū)。在幼兒園里,是老師讀書(shū)給我們聽(tīng);在家里,是爸媽讀給我聽(tīng)。漸漸地,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我上了一年級,學(xué)會(huì )拼音后,就開(kāi)始自已讀書(shū)了。

  現在,只要一聽(tīng)到“讀書(shū)”兩個(gè)字,我就會(huì )立馬奔向房間,沉浸在書(shū)的海洋里,如同一只快樂(lè )的小魚(yú)在大海中遨游。

  校園中,老師每年都會(huì )給我們舉辦一次“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。那時(shí)候,我們開(kāi)心極了!因為這樣的活動(dòng)不但可以體驗買(mǎi)賣(mài)的樂(lè )趣,還可以分享別人有趣的書(shū)!

  我愛(ài)這充滿(mǎn)知識芳香的書(shū)籍!

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3

  小時(shí)候,常常聽(tīng)媽媽講故事,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉,書(shū)中的故事讓小小年紀的我體會(huì )了悲傷與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑;我為《阿里巴巴大戰四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······

  ”的連環(huán)畫(huà)吸引記得上學(xué)前班的時(shí)候,因為看一本連環(huán)畫(huà)和媽媽走散。

  星期一,是趕集的日子,這里到處人來(lái)人往。

  我掙脫媽媽的手來(lái)到一個(gè)書(shū)攤前,被一本印著(zhù)“三只小豬,我的眼睛凝視這那本書(shū),手卻不由自主地拿起它,雖然那時(shí)識字不多,但是我也看的津津有味。

  買(mǎi)完菜的媽媽?zhuān)庾R到我沒(méi)在她身邊,眼里含淚,焦急地向四周張望著(zhù)。不停的呼喚這我。

  我仿佛融入到書(shū)中。根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽焦急的呼喚。

  媽媽在人群中穿梭,急切地尋找我。

  我讀完了,咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。

  我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,周?chē)说臍g笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸,但我又想起三只小豬是那么勇敢。我鼓起勇氣,站在原處等媽媽。

  過(guò)了一會(huì ),媽媽看見(jiàn)了我他滿(mǎn)臉汗珠,他抱起了我,我告訴了她事情的經(jīng)過(guò),媽媽夸我:愛(ài)看書(shū),是個(gè)好孩子。

  書(shū),成了我的好伙伴。

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇4

  都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人,因為我不覺(jué)的看書(shū)會(huì )有什么樂(lè )趣它給我帶來(lái)的是煩躁,讀著(zhù)這些枯板無(wú)味的文章,讓我感不到一種開(kāi)心快樂(lè )的感覺(jué)。

  但從今天起我才知道,書(shū)能給我帶來(lái)一種不同的喜悅,一種是玩不出來(lái)的樂(lè )趣。新年新氣象,20xx年我買(mǎi)了一本書(shū),迫不及待的打開(kāi)了它,欣賞非同一般的喜悅、樂(lè )趣……

  我打開(kāi)了這本有三百多頁(yè)的書(shū)一個(gè)字一個(gè)字的認真欣賞起來(lái),多么質(zhì)樸無(wú)暇的書(shū)籍,卻能給人帶來(lái)心情的變化,從那以后我迷戀上了看書(shū)。

  睡覺(jué)、吃飯、等許多事情我都喜歡手里拿著(zhù)一本書(shū),一篇文章我通過(guò)它的描寫(xiě)來(lái)想象作者的語(yǔ)言變化,神態(tài)變化,為什么會(huì )這樣,作者是一個(gè)什么樣的人。還可以通過(guò)描寫(xiě)知道作者長(cháng)的什么樣,看著(zhù)它就相當你走到另一個(gè)人的心靈里來(lái)體會(huì )他的感受。

  希望我會(huì )永遠記住這一個(gè)時(shí)刻,這個(gè)讓我第一次感到看書(shū)的喜悅,這個(gè)心靈與心靈之間的交談,這個(gè)人與人之間的交流的暗號,這個(gè)朋友之間友誼的象征,這個(gè)能讓你習作能力增高的書(shū),永遠記住他吧!

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇5

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!弊x書(shū)是在哺育靈魂,如果不讀書(shū),在寫(xiě)作文時(shí),就會(huì )沒(méi)有任何好詞、好句可以引用,你的作文便會(huì )枯燥乏味,沒(méi)有很多好詞、好句可以引用,便會(huì )沒(méi)有文學(xué)色彩。讀書(shū)是多么重要,不讀書(shū),就無(wú)法立足。

  讀書(shū)可使人心胸坦然,心馳神往,開(kāi)拓視野!吧倌暌桌蠈W(xué)難成,一寸光陰不可輕”這句格言,把握每一分鐘的時(shí)間,好好地讀書(shū).讀書(shū)必須要用心,用平常心去對待讀書(shū).讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領(lǐng),可以糾正我們的過(guò)失,在書(shū)籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

  高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)還能帶給你許多重要的好處。

  多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?梢宰屇阍趯(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。

  多讀書(shū),可以讓你全身都有禮節。俗話(huà)說(shuō):“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達理,頗有風(fēng)度。

  多讀書(shū),可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò):“知識就是力量!辈诲e,多讀書(shū),增長(cháng)了課外知識,可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn),不斷地成長(cháng)。從書(shū)中,你往往可以發(fā)現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書(shū)也是我們的良師益友。

  多讀書(shū),可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書(shū)讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

  多讀書(shū),也能使你的心情便得快樂(lè )。讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè )的方式。讀書(shū)可以調節身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

  讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎!

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”我正尋找這寶貴的黃金屋,為此我將百倍努力,在追尋知識方面,前方的道路還很漫長(cháng),但我將百折不饒,不遺余力地去追求和探索。

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