【精品】讀書(shū)作文600字集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀書(shū)作文600字8篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文600字 篇1
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí)，捧起一本書(shū)，靜靜徜洋在書(shū)海之中，忘了世界，忘了自己，在書(shū)海中神游一番，倒也怡然而自得。
一日隱約之中，見(jiàn)汩羅江上屹立著(zhù)一個(gè)人，怒吼陰風(fēng)無(wú)法動(dòng)搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無(wú)法阻擋他愛(ài)國的情懷，一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”表現了他對朝庭無(wú)奈。也許只有投身于汩羅江水，才不會(huì )受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著(zhù)的無(wú)限憂(yōu)傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。
翻開(kāi)另一頁(yè)——一位老人款款而來(lái)，他只是一個(gè)平凡的老人，‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’是他一生的寫(xiě)照，他不曾寫(xiě)下萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)，一部《論語(yǔ)》是他一生的濃縮，他沒(méi)有做下驚天事跡，只是宣揚著(zhù)儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統一，九州因他而安定�！疤觳簧倌�，萬(wàn)古長(cháng)如夜�！�
視線(xiàn)被一縷燈光吸引過(guò)去，油燈之下，他仍?shī)^筆疾書(shū)，重病之時(shí)，他仍嘔心瀝血，為了一個(gè)夢(mèng)，他不惜廢寢忘食，為了一個(gè)夢(mèng)，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢(mèng)》承載著(zhù)他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著(zhù)他一生的心血�！皾M(mǎn)約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
沉浸在書(shū)香之中，與書(shū)無(wú)聲地交流，享受書(shū)帶來(lái)的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)吧你會(huì )感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會(huì )品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會(huì )體會(huì )到“小荷才露尖尖角”的美好生機……
讀書(shū)作文600字 篇2
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)——“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！彼晕蚁矚g讀書(shū)。書(shū)，是黑暗中的一盞明燈，給我指引前進(jìn)的方向；書(shū)，是茫茫沙漠中的一片綠洲，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的希望。
剛上一年級時(shí)，媽媽就喜歡給我買(mǎi)許多的書(shū)。那時(shí)，我對那些書(shū)并不感興趣。面對琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我真是不知該怎么辦才好。突然，一本書(shū)的封面吸引了我。這本書(shū)的封面在這么多“名門(mén)閨秀”中，實(shí)在算不上是最漂亮的那一個(gè)。只是一些簡(jiǎn)單的世界名勝而已，一行黑色的字體——《世界未解之謎·注音版》。我翻開(kāi)一頁(yè)，里面有插圖和文字。那充滿(mǎn)魔力的文字立即吸引了我，我立即津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)主要寫(xiě)的是歷史類(lèi)的問(wèn)題和故事，有中國的，也有國外的。我愛(ài)不釋手，吃飯時(shí)也在看它，居然沒(méi)有發(fā)現……“顧朱茜，你下巴漏啦！”一個(gè)聲音把我從幻想中拉了出來(lái)，原來(lái)是媽媽。我一看，桌子上到處是飯米粒，哦，原來(lái)我把飯全部掉在了桌上。我伸了伸舌頭，動(dòng)手把飯粒收拾了。真是鬧了一個(gè)大笑話(huà)，不過(guò)，收拾完，我繼續看書(shū)。
從此，我與她交上了朋友�？吹臅�(shū)也越來(lái)越豐富了：有楊紅櫻阿姨、“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的校園小說(shuō)，有《上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的歷史、科技類(lèi)的，還有《朝花夕拾》《假如給我三天光明》之類(lèi)的名人名篇……
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)五年級了。但是，書(shū)就像一塊磁鐵，一直吸附著(zhù)我，讓我不肯放手。平常寫(xiě)完作業(yè)，我就坐在座位上看書(shū)；一回到家，就捧本書(shū)讀；晚上臨睡前，也一定要讀一會(huì )兒才能安心睡去……
我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )將讀書(shū)進(jìn)行到底！
讀書(shū)作文600字 篇3
小時(shí)候，我常常聽(tīng)媽媽講故事，以便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，書(shū)中的故事讓小小年紀的我體會(huì )到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的緣分。
三年級的時(shí)候，有一次，我看書(shū)入迷竟忘了寫(xiě)三年級的作業(yè)，因為看書(shū)所以寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到大概半夜才寫(xiě)完作業(yè)。讓我困極了，但我卻說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚，為了讀書(shū)沒(méi)關(guān)系�！�
三年級的假期，我白天幾乎是在看書(shū)，而晚飯后只能去小花園散散心，之后，我總是早早地坐在書(shū)桌前，在燈下寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)著(zhù)《感恩的心》這首優(yōu)雅的歌聲，一邊寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完后，把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書(shū)，從這本書(shū)里我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會(huì )像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……
媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應了，人卻早已鉆進(jìn)書(shū)海中了，沉浸在書(shū)的世界中。
開(kāi)學(xué)后，時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。孤獨的時(shí)候，書(shū)是給我講笑話(huà)的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是啟迪我的老師；失望的時(shí)候，書(shū)鼓起讓我重新站起來(lái)的勇氣。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，有時(shí)候，我自已好像進(jìn)入了當時(shí)的情景里。細細品味，我感受著(zhù)雋永的文字之美，也找到了自已所需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)像一個(gè)擁有無(wú)窮智慧的老師來(lái)指引我們。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前方的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船；讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我們的人生更精彩。
讀書(shū)作文600字 篇4
“優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(cháng)者，攙扶著(zhù)我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界�！薄@是秦牧爺爺的一句名言。的確，書(shū)是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
我從小就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫(huà)的連環(huán)畫(huà)。那時(shí)候，我看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。不過(guò)，我一般只看那些插圖，畢竟小時(shí)候認識的字比較少，只能看圖理解內容的意思。
后來(lái)，上了小學(xué)，我每天都和書(shū)打交道。就這樣，漸漸的，一個(gè)個(gè)陌生的.字眼在我的腦子里扎了根。我能夠讀書(shū)了，那時(shí)我的心情是多么激動(dòng)��！我能看懂一本書(shū)了，讀懂它的真諦，通過(guò)文字意識到他真正的道理和思想。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我一天天地長(cháng)大了，書(shū)也漸漸地闖進(jìn)了我的生活，從此，就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。每當我得到一本好書(shū)時(shí)，我便如饑似渴地閱讀，甚至到了廢寢忘食，走火入魔的地步。因為書(shū)中的“黃金屋”吸引了我，書(shū)中的“顏如玉”打動(dòng)了我，讓我不得不尋求這本書(shū)的靈魂和精辟所在。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的奧秘讓我百思不得其解。我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，在那里自由自在地遨游。我曾被無(wú)數優(yōu)秀人物所感動(dòng)；為愛(ài)國英雄黃繼光感到驕傲；為凡卡的悲慘生活而淌下同情的淚花……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同流水匯入大海，不斷的拓充我的知識。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
書(shū)，給我們打開(kāi)知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個(gè)廣闊無(wú)垠的天地。
書(shū)，是我們增長(cháng)知識的源泉，是我們成長(cháng)中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書(shū)吧，它將你帶入你的理想世界。
讀書(shū)作文600字 篇5
從小就喜歡貓，養過(guò)的貓也非常之多。貓是個(gè)特別的動(dòng)物，它很獨立，優(yōu)雅而風(fēng)情萬(wàn)種。
讀完多麗絲.萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會(huì )到他對貓的愛(ài)，那種愛(ài)是非常細膩的，她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里，貓是最優(yōu)雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美麗女人，她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚，她習慣去聽(tīng)別人贊美的聲音和對她投以羨慕的眼神。萊辛寫(xiě)貓用筆非常細膩，塑出了生動(dòng)鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說(shuō)萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的身份，像是再寫(xiě)動(dòng)物習性觀(guān)察筆記一樣，細致的、耐心的、事無(wú)巨細的去描摹貓的生活，他們如何打滾，如何跳躍，如何求偶，如何生產(chǎn)，卻感覺(jué)不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫(xiě)作風(fēng)格，少了些矯情，多了些真性情。她在書(shū)中寫(xiě)道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類(lèi)所引起的感傷并不一樣�！弊x了這句話(huà)及這個(gè)故事，我覺(jué)得，萊辛不僅是在寫(xiě)貓，更透過(guò)貓審視背后隱藏的人性的法則：貓會(huì )排斥異己，會(huì )動(dòng)手去獵捕一只鳥(niǎo)兒或是一只老鼠費神來(lái)向主人獻媚討好，還會(huì )發(fā)展出這樣一套自負虛榮的復雜語(yǔ)言——但更多的是對另一種生命的愛(ài)與同情。
與人類(lèi)有所不同，在人們遇到這種事時(shí)，他們只會(huì )排斥異己，做出一些無(wú)謂的事物討好別人，發(fā)展出一套自以為了不起，愛(ài)慕虛榮，復雜的語(yǔ)言。而我對于貓的喜愛(ài)，讀完這本書(shū)后，當然是有增無(wú)減。
讀書(shū)作文600字 篇6
在某一次考試中成績(jì)不知怎的像股票一樣跌下去，卷子上的紅叉叉要么在應用題上。要么在小題上。老師總結了一下，說(shuō)理解的差，不知道什么意思亂寫(xiě)一遍。
后來(lái)，不愛(ài)看書(shū)的我經(jīng)老師一推，喜歡上了書(shū)，不過(guò)成績(jì)倒上來(lái)了。是書(shū)安慰了我，使我前進(jìn)。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，帶我在書(shū)的海洋里遨游，書(shū)是我的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教給我無(wú)窮的智慧和知識；書(shū)是我的精神食糧，讓我插上理想的翅膀；書(shū)是我的朋友，在我傷心欲絕的時(shí)安慰我；書(shū)是學(xué)習工具，在我學(xué)習時(shí)幫助我；書(shū)是潺潺的流水，在我渴得不能忍耐時(shí)來(lái)灌溉我；書(shū)是陽(yáng)光，在黑暗的地方也能照射，書(shū)比世界都大，讓我知道很多很多。
一次早晨，吃了很少飯的我便不管三七二十一，沖進(jìn)學(xué)校。到了課間操，肚子開(kāi)始叫。我干什么都沒(méi)有力氣。眼眼睛還睜得開(kāi)，便打開(kāi)了書(shū)。不知不覺(jué)，也不覺(jué)得有氣無(wú)力。肚子也不再叫了。書(shū)是我的精神食糧。
書(shū)就是這么神奇，是最基本的餓感覺(jué)不到。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。本來(lái)作文一些就一點(diǎn)的我作文提高了，不再覺(jué)得腦子空了，不知些什么了。
多了書(shū)，讓我知道很多，也許在艱難的選擇時(shí)你去看看書(shū)，里面有答案。也許選擇時(shí)總有兩個(gè)人爭吵不休，你也無(wú)能為力。爭吵的兩個(gè)人是你的內心；人是小我我和小等等。不明白要看書(shū)。
我為讀書(shū)喝彩，書(shū)讓我明白很多。為讀書(shū)喝彩，不再像以前一樣孤陋寡聞。為讀書(shū)喝彩，書(shū)讓我更進(jìn)一層樓。為讀書(shū)喝彩，讀了書(shū)仿佛更輕松。為讀書(shū)喝彩，書(shū)是最好的萬(wàn)能的鑰匙。
我為讀書(shū)而喝彩。
讀書(shū)作文600字 篇7
在剛剛閉幕的“焦作新教育完美教室敘事”研討會(huì )上，焦作市教育科學(xué)研究所研究員，《中國教育報》20xx年推動(dòng)讀書(shū)十大人物，焦作市新教育“毛蟲(chóng)與蝴蝶”兒童階梯閱讀實(shí)驗項目實(shí)驗推廣人張碩果說(shuō)：“宋新菊老師是樸素的、樸實(shí)的，但更是美麗的�！蔽覀円黄鹉慷昧怂卫蠋熀退暮⒆觽冡溽嘣跁�(shū)海中，共讀共享，共同走過(guò)了無(wú)數個(gè)美好的日子。從宋老師身上，我也感受到了教師的美麗在哪里，那就是讀書(shū)的教師最美。
書(shū)，能讓教師一生都美麗迷人，能提升教師的氣質(zhì)底蘊，能修煉出教師最永恒的美麗。因為閱讀，使人擁有知識，培養品格修養，錘煉情懷意志。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他的言行舉止都將流露出一種美德素養，一種優(yōu)雅恬淡，一種善良與責任，而他也會(huì )在不知不覺(jué)之中得到人們的尊重甚至崇拜。
閱讀是一輩子的事情，如呼吸一般，須臾不可或缺。一個(gè)教師，讀書(shū)、不讀書(shū)一定是不一樣的，讀什么、讀多少帶來(lái)的將是生命質(zhì)的不同。而能夠養成讀書(shū)與寫(xiě)作的習慣，對于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是大有裨益的。老師們要多讀書(shū)，但不同的教師需要閱讀的書(shū)是不一樣的，尋找自己的短板，進(jìn)行有坡度的閱讀，借助閱讀來(lái)磨刀，讓我們手上的刀鋒利無(wú)比，才能不斷提升自己，積淀智慧，探尋和發(fā)現文字背后的教育思想，從而游刃有余地解決教育中的困難和問(wèn)題，才能享受教育的幸福，成為一個(gè)真正有思想的老師！另外在閱讀的同時(shí)，要學(xué)會(huì )而且善于發(fā)出自己的聲音，借助文字的書(shū)寫(xiě)，借助博客，讓自己更快地成長(cháng)。教師要學(xué)會(huì )借力，借助校訊通這個(gè)“匯聚、分享、傳遞”的平臺，讓自己成為自己生命的傳奇，書(shū)寫(xiě)自己和孩子們的教育故事，書(shū)寫(xiě)屬于自己的生命故事！
讀書(shū)，它不是一時(shí)的事情，它是一種書(shū)香人生，是終生幸福。讀書(shū)的教師最美，讓每一位教師，都誦讀古今中外的經(jīng)典，以書(shū)為枕，換得一生幸福！
讀書(shū)作文600字 篇8
書(shū)是精神的糧食，是指路的明燈；書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)使我暢游萬(wàn)水千山，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)向我打開(kāi)了通向知識大門(mén)，架起了通往社會(huì )的橋梁。我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的東西�，F在我天天離不開(kāi)書(shū)，似乎一日不讀書(shū)，就感覺(jué)缺少了什么。讀書(shū)得到的知識，那是永遠也不會(huì )消失的。
有一次，我和姐姐們舉行了一場(chǎng)知識問(wèn)答賽之搶答賽，大姐姐是提問(wèn)者，小姐姐和我是答題者，“第一題，”大姐姐報題了，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，“清代國王的家族叫什么名字？”“愛(ài)新覺(jué)羅�！鳖}目剛報完，我就回答了�！罢_！”大姐姐說(shuō)，“繼續，人的五臟有哪些？”“心？肝？脾？肺？腎�！蔽矣忠淮螕尨鸪晒�。姐姐們有些驚訝，特別是小姐姐，瞪大雙眼看著(zhù)我，“最后一題，”大姐姐又報了，“八國聯(lián)軍攻打中國是哪八國？”“英？俄……”小姐姐結巴了，我找準了這個(gè)時(shí)機，說(shuō)：“英？俄？日？法？德？美？意？澳�！薄肮�，你獲得了冠軍”大姐姐為我喝彩，而小姐姐的嘴卻成了O型，我跑過(guò)去，拍著(zhù)他的肩，大人般模樣地說(shuō)：“唉，看書(shū)看得少��！”
又有一次，少年宮的老師布置我們寫(xiě)5條名人名言，可我們家沒(méi)有這方面的書(shū)，但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè)，你知道我是怎么完成的嗎？原來(lái)，我是在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候，偶然看到一本關(guān)于名人名言的書(shū)，我記住了一些，同時(shí)也摘了精彩的語(yǔ)段。沒(méi)想到，那次竟用上了。
說(shuō)起圖書(shū)館，那可是我最喜歡的地方，放假了，我很喜歡呆在圖書(shū)館里，津津有味，盡情地遨游。在那里，我讀了一本又一本的好書(shū)。在那里，我認識了許多朋友，如匪夷所思的堂吉訶德？陰險的曹操？神機妙算的諸葛亮？百戰百勝的孫悟空以及憨厚可愛(ài)的豬八戒等等，我又結識了許多作家，有塞萬(wàn)提斯？高爾基？羅貫中等等，這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著(zhù)我。
好書(shū)是良師益友，指導我們學(xué)習、生活，教會(huì )我們勤奮、自信、忠誠。和好書(shū)在一起，永遠也不會(huì )感到寂寞。書(shū)中自有黃金屋。因為讀書(shū)，所以愉快。
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