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關(guān)于讀書(shū)的作文550字（通用28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的作文550字，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文550字 1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)�！钡拇_，書(shū)可以讓你的人生豐富多彩，書(shū)可以讓你博學(xué)多才，好的書(shū)也可以伴隨你一生。
在我五六歲時(shí)，我把童話(huà)書(shū)當成我的好朋友，《睡美人》、《白雪公主》、《七只天鵝》等等都是一個(gè)個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的童話(huà)世界，天真的我一直相信童話(huà)的世界總有一天會(huì )成真，我一直認為童話(huà)書(shū)里會(huì )飛的書(shū)，會(huì )飛的掃帚都會(huì )在我的家中出現。
當我長(cháng)到七八歲時(shí)，我看的不再是那種小兒科的書(shū)了，從七八歲開(kāi)始，我看的書(shū)中就再也沒(méi)有拼音彩圖，而是長(cháng)長(cháng)的文字，灰灰的白紙，我已經(jīng)開(kāi)始看四大名著(zhù)，《三國演義》讓我懂得了諸葛亮是怎樣的料事如神，讓我懂得了劉備是怎樣的求賢若渴，讓我懂得了東漢時(shí)期民不聊生是怎樣的情景�！都t樓夢(mèng)》讓我欣賞了很多的詩(shī)詞歌賦，《水滸傳》讓我看到了過(guò)去英雄在民間的英勇事跡，《西游記》讓我懂得孫悟空是多么的機智勇敢多么的法力無(wú)邊。
現在的我，不再是以前那個(gè)天真的`小女孩�，F在我已經(jīng)開(kāi)始看世界名著(zhù)，如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它是一篇不朽之作，它也是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎的書(shū)之一，它講了一個(gè)小男孩是多么喜歡一只小蟋蟀，而小蟋蟀卻在朋友亨利貓和塔克老鼠的幫助下逃跑了，可是蟋蟀柴特斯和小主人瑪麗歐之間的友誼是永存的。
如果，你覺(jué)得讀書(shū)讓你的生活更充實(shí)的話(huà)，那就快開(kāi)始讀書(shū)吧，讀書(shū)真的很好，它能讓你了解作者的心靈，也能讓你看透世界，讀書(shū)吧，讓“我讀書(shū)我快樂(lè )”不僅僅是口號，讓它成為一種行動(dòng)，一種習慣。
讀書(shū)的作文550字 2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我有一次特別是讓我記憶猶新的讀書(shū)經(jīng)歷。
有一次，我在城里又發(fā)現了一塊“綠洲”—————景文書(shū)城。從這以后，我一放學(xué)，完成作業(yè)后，就往那兒跑。幾個(gè)月的功夫那兒的很多冊書(shū)，我都差不多閱讀完了，我讀到速度非�？�，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。最令我喜歡的一本書(shū)就是《送你一籃子金黃的.麥穗》，這本書(shū)由七十九個(gè)感人的小故事組成的。里面也含有七十九個(gè)道理。
有幾本長(cháng)篇小說(shuō)讓我看得如癡如醉：《水滸傳》讓我感覺(jué)仿佛在和一百單八將一起劫富濟貧，《岳飛傳》讓我感到好像在和岳飛元帥抗擊金兵。后來(lái)一個(gè)阿姨送我幾本書(shū)，《亞森羅賓》、《孫子兵法》只要我手上一有書(shū)我就會(huì )忘了自我。
古人云：書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏良玉。書(shū)是非常重要的，要是張良沒(méi)那位老者的兵書(shū)如何幫漢高祖，滅項羽、打天下呢？所以說(shuō)書(shū)是非常重要的。自從我看過(guò)較多的書(shū)后想象力大大提高。有時(shí)，我會(huì )對著(zhù)一塊破布編織它的故事。
記得有一次，老師叫我們寫(xiě)《景物》我是寫(xiě)太陽(yáng)的。我將啟明星比作第一盞亮的燈，把太陽(yáng)的光比作金子。
于是我的作文得了五顆星，當作范文來(lái)朗讀。
我總結出了一些寫(xiě)作方法：寫(xiě)作文要打草稿、還要寫(xiě)一些好詞好句。
讀書(shū)的作文550字 3
我，是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我對數的熱愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我，看過(guò)許多書(shū)，包括楊紅櫻的《科學(xué)童話(huà)系列》`陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的校園小說(shuō)一整套，看過(guò)《你就是天才》？每一本書(shū)都讓我念念不忘。但是，讓我印象最深的還是與《世界經(jīng)典偵探小說(shuō)》發(fā)生的故事。
一天早上，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我和奶奶在家。這時(shí)，我正津津有味的看著(zhù)《世界經(jīng)典偵探小說(shuō)》就快看到精彩的片段的時(shí)候，奶奶卻叫我去倒垃圾，孝順的我不想讓年邁的奶奶去倒，所以，我一手拿書(shū)，一手拿垃圾，下樓了。
“把那祭祀。沙特爾先生殺了人，吃驚不已，為了不讓群眾發(fā)現，他小心翼翼的.把尸體脫到下水道，扔了進(jìn)去”。這是出現在書(shū)中的一段話(huà)，我看的如癡如醉，忘了自己是誰(shuí)了，好像我就是書(shū)中的主人公，也學(xué)著(zhù)他把手中的垃圾扔掉了，便回家了。到了家，奶奶問(wèn)我：“垃圾到了沒(méi)？”我傻呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭，回房間去了。
下午，奶奶去串街的時(shí)候，發(fā)現有一堆人圍在那里，好像在討論著(zhù)什么，奶奶就走了過(guò)去，發(fā)現中間有一袋垃圾，奶奶看見(jiàn)袋子有早上摔碎的玻璃瓶碎片，便認定這就是早上我扔的那帶垃圾，便急忙跑回家，為我早上垃圾到底有沒(méi)有倒掉？于是，我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了奶奶，奶奶哭笑不得。
讀書(shū)，已經(jīng)成為我一天之中比不可少的一件事，讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生活中的一份寶。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文550字 4
響應月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹(shù)之下，書(shū)香作伴，何等愜意！
此刻的書(shū)市場(chǎng)，魚(yú)龍混雜，需要我們明辨是非。讀書(shū)，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門(mén)外。書(shū)的好處，是眾所周知的，比如：開(kāi)拓視野、陶冶情操等�？赏瑯右灿袎奶�，有的書(shū)不但影響學(xué)習，而且會(huì )誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害�？梢�(jiàn)，任何事物都有雙面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害�？磿�(shū)，需要有選取性、時(shí)光性。雖說(shuō)饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動(dòng)人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的`感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，就應是在學(xué)習之余閱讀的，不能因此而耽誤學(xué)習、荒廢學(xué)業(yè)。
有時(shí)候，書(shū)就像生活中的甜品，沒(méi)有它，生活不成問(wèn)題，有了它，生活便更加多姿多彩�；蛟S，現代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著(zhù)卻讓我們“重溫舊夢(mèng)”。從《紅樓夢(mèng)》里感受到了凄美的感情杯具，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到爾虞我詐，從《西游記》里又看到了神話(huà)色彩。這些，也許沒(méi)有現代小說(shuō)那么深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。
書(shū)，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。
學(xué)，就像海，廣闊無(wú)垠，毫無(wú)邊際。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
書(shū)，簡(jiǎn)單，一個(gè)字：好！
書(shū)，復雜，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不明。
讀書(shū)的作文550字 5
走進(jìn)書(shū)，你會(huì )感到它是透過(guò)厚厚云層的陽(yáng)光，能照亮你灰暗的天空，驅走苦悶彷徨，消融煩惱憂(yōu)傷，讓無(wú)助的人們重新穿上燦爛的霞衣，生活插上希望的翅膀，生命的`琴弦彈奏愉快的樂(lè )章，世界不再滿(mǎn)目凄涼！書(shū)中自有黃金屋，多少文豪作家曾經(jīng)在寫(xiě)回憶錄時(shí)，都會(huì )贊揚這位無(wú)言的老師。書(shū)帶給他們很多成功，同時(shí)，也影響著(zhù)他們的一生。由于爸爸喜歡看書(shū)，我從小就受到了影響，與書(shū)結下了不解之緣。
記得我第一次真正的看一本書(shū)時(shí)，大概是在5，6歲時(shí)候看的《淘氣包馬小跳》，雖然很多字不認識，但也能大致讀懂，這使我讀書(shū)充滿(mǎn)了興趣。后來(lái)，我上學(xué)了，認識的字多了，看的書(shū)也多了，像《豪夫童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《湯姆叔叔的小屋》等等，都是在那時(shí)看的。有一次，教語(yǔ)文的齊老師教我們寫(xiě)作文，好像是寫(xiě)《我的爸爸》，我把平時(shí)記住的詞語(yǔ)和句子寫(xiě)了上去，結果被老師在全班做示范文念了，齊老師還表?yè)P我說(shuō)小小年紀，就知道自己收集好詞好句，長(cháng)大肯定有出息！雖然沒(méi)有像冰心奶奶得到“柳州風(fēng)骨，長(cháng)吉清才”那么讓人贊嘆，但對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是多么驕傲和高興的一件事啊。從那以后，我就更加喜歡看書(shū)了，作文也經(jīng)常被老師表?yè)P。學(xué)校還舉行了一次感恩教育的活動(dòng)，我的作文還得了全校的一等獎！
讀書(shū)帶給我的好處遠遠不止這些，我深深的體會(huì )到了“讀書(shū)好”，讓我們一起以文為友，以詩(shī)為侶，以書(shū)的靈氣，把自己熏染成林中佳木，花中奇葩！
讀書(shū)的作文550字 6
媽媽牽著(zhù)我的手把我送到學(xué)校門(mén)口后，讓我自己去了教室。再過(guò)一會(huì )兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把課本拿了出來(lái)。我知道接下來(lái)第一節課就是我喜歡的語(yǔ)文課，開(kāi)心！
打開(kāi)語(yǔ)文課本后，翻開(kāi)新的一頁(yè)，五彩繽紛的小清新的畫(huà)面迎面而來(lái)。精美的圖畫(huà)伴著(zhù)美好的文字，這就是我所喜歡的讀書(shū)。那天小伙伴們早已經(jīng)乖乖坐在各自的位置上，伴著(zhù)熟悉的'清脆鈴聲，老師面帶微笑進(jìn)門(mén)來(lái)。同學(xué)們起立一起喊道：“老師好�！崩蠋煖睾偷鼗兀骸巴瑢W(xué)們好�！闭竭M(jìn)入上課時(shí)間，大家都端坐著(zhù)嚴肅認真起來(lái)。隨后，郎朗讀書(shū)聲，聲聲追隨。老師讀一句，然后是我們跟著(zhù)讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒(méi)有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開(kāi)頭一直讀到結尾。老師帶著(zhù)我們讀完一整篇之后，給我們總結了故事的大意，并且，引導我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達的思想觀(guān)念。一堂語(yǔ)文課下來(lái)，我們是認真而且雀躍的。
書(shū)本很多，類(lèi)型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧靜，時(shí)而使我們歡呼雀躍，時(shí)而使我們跟著(zhù)一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺(jué)，令人十分得滿(mǎn)足。
我讀書(shū)的時(shí)候，喜歡寧靜，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過(guò)的故事，體會(huì )不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語(yǔ)文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣，也是既激動(dòng)喜歡又認真對待。我喜歡讀書(shū)，并且，我希望所有的人都看到讀書(shū)的好。
讀書(shū)的作文550字 7
請注意，晚飯后，媽媽像往常一樣關(guān)掉電視，靠在床頭。拿起一本看上去有點(diǎn)舊的書(shū)，放在床頭柜上(一個(gè)月前剛買(mǎi)了一本書(shū))，但我禁不住每晚讀三個(gè)小時(shí)。
他開(kāi)始非常仔細地閱讀。媽媽?zhuān)捍粼诩依飵滋彀�。我：媽媽�(zhuān)@個(gè)詞。媽媽?zhuān)何抑荒茏约簷z查一下。別說(shuō)了。我看見(jiàn)媽媽在發(fā)現后在書(shū)里寫(xiě)了七八遍。然后他仔細地閱讀了：他在家里窒息了幾天。媽媽讀了一段時(shí)間，雖然不是很流暢，但她讀錯了字。后來(lái)，我聽(tīng)到媽媽讀到了：深度是真的。我想知道：深度到底是什么？為什么我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？你讀錯書(shū)了嗎？媽媽對我臉上的'驚訝感到驚訝，問(wèn)她是不是真的很深？你不想讀這個(gè)詞嗎？我檢查了我讀了什么。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽高興地對我說(shuō)：“兒子沒(méi)有讀那個(gè)�！钡@兩個(gè)詞看起來(lái)很相似。我忍住笑著(zhù)說(shuō)，這很相似。這篇文章大約有六七百字。媽媽總共停了五次，三個(gè)字不認識，兩個(gè)錯了。媽媽只上了一年半的小學(xué)就輟學(xué)了。當我11歲的時(shí)候，媽媽和爸爸一起來(lái)到北京，然后爸爸用晚上的時(shí)間教媽媽讀書(shū)和識字。媽媽不太聰明，但她工作很努力。
到目前為止，她已經(jīng)在晚上讀了三個(gè)小時(shí)的媽媽八年了。媽媽必須盡力而為，但由于她不知道什么是好的，媽媽現在更努力地學(xué)習她的知識。我經(jīng)常想：一個(gè)50多歲的女人是如此努力，以至于我們仍然有資格停止努力工作。
讀書(shū)的作文550字 8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說(shuō)的話(huà)。沒(méi)錯，書(shū)籍的確能引領(lǐng)我們走向更高的境界。在我成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)起著(zhù)非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的伙伴。
在我兩三歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我看圖識字。4歲時(shí)，我已經(jīng)認識許多字。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，可我怎么也看不進(jìn)去。但一次偶然的機會(huì )，我和書(shū)成了好朋友。那天，我正在玩賽車(chē)，一不小心撞在了大書(shū)柜上，幾本書(shū)掉了下來(lái)。正當我揀起書(shū)準備放回去時(shí)，突然發(fā)現一本書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)我最喜愛(ài)的兔巴哥！我翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，看了一本又一本，甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時(shí)，我鄭重地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，不用你天天晚上給我講故事了�！�
也就是從那時(shí)起，我開(kāi)始用大量的時(shí)間來(lái)看書(shū)。有一次，媽媽讓我出去買(mǎi)饅頭，我買(mǎi)完回家路過(guò)一個(gè)書(shū)店，便不由自主走進(jìn)去看起書(shū)來(lái)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我突然想起家里還等著(zhù)我吃飯呢。當我急匆匆趕回家時(shí)，媽媽怒氣沖沖地望著(zhù)我。我不好意思地笑了笑說(shuō)：“對不起，我讓書(shū)給迷住了�！�
后來(lái)，我參加了焦作日報社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子，沒(méi)想到第二天就登了一篇。第一次文章的`發(fā)表，就像一支火炬點(diǎn)燃了我寫(xiě)作的火焰。于是，我的寫(xiě)作水平飛快提高，稿子在報紙上接二連三發(fā)表，這些都是多讀書(shū)給我帶來(lái)的好處。
書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，這樣才能收獲更多的果實(shí)，享受知識給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
讀書(shū)的作文550字 9
書(shū)是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們學(xué)習和生活中必不可缺少的食糧。它就像一位和藹可親的老人，領(lǐng)我通往知識的殿堂。又似一杯清香的綠茶，伈人心脾，給我帶來(lái)的種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
我是一個(gè)比較癡迷書(shū)的小女孩，從小就十分喜歡看書(shū)。記得三、四歲的`時(shí)候，我特別喜歡在家里哭、大鬧。有一次，我發(fā)了一次很大的脾氣，號啕大哭，媽媽是在不耐煩了，隨手扔了一本連環(huán)書(shū)給我就出去了。沒(méi)想到我破涕為笑，津津有味地看著(zhù)。從此，我對連環(huán)畫(huà)有了很大的興趣，一幅幅連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當書(shū)中主人公開(kāi)心時(shí)，我就會(huì )開(kāi)心。主人公煩惱時(shí)，我就拼命想辦法讓主人公開(kāi)心。我隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始接觸世界四大名著(zhù)。我為《西游記》中孫悟空的機智勇敢感到喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的才貌數雙全感到惋惜，欽佩《三國演義》中諸葛亮的智勇雙全、神機妙算。為《水滸傳》的梁山好漢們拍案叫好。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，憑著(zhù)文學(xué)創(chuàng )作的執著(zhù)和酷愛(ài)中，相信文學(xué)之花一定會(huì )更加燦爛輝煌！
書(shū)，是一杯剛剛泡好的上等好茶，細細品味，一股醇香正如喉央。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對數的那份癡情更讓我深深?lèi)?ài)上它！
讀書(shū)的作文550字 10
書(shū)，是一陣柔和的春風(fēng)；書(shū)，是一片湛藍的清泉；書(shū)，是一杯陳年的佳釀；而讀書(shū)，就是享受這春風(fēng)，感受這清泉，品嘗這佳釀。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便買(mǎi)來(lái)了連環(huán)畫(huà)。滿(mǎn)是圖畫(huà)的書(shū)，帶我“走南闖北”。從此，我明白了天上的每一顆星星；讀懂了森林中每一片綠葉。聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的.歌謠，看見(jiàn)花兒的舞蹈。讀書(shū)真好！我越來(lái)越如饑似渴的讀著(zhù)連環(huán)畫(huà)。
后來(lái)，我告別了連環(huán)畫(huà)。滿(mǎn)是拼音的書(shū)，帶我"笑傲殺場(chǎng)"！《水滸傳》中的108位梁山好漢個(gè)個(gè)都是英雄人物！及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，智多星吳用……我個(gè)個(gè)耳熟能詳�！度龂萘x》中的三國戰爭，個(gè)個(gè)都是精彩絕倫�？酌鹘钖|風(fēng)，周瑜打黃蓋，關(guān)公失荊州……我個(gè)個(gè)倒背如流�！段饔斡洝分械奶粕畮熗�，每次都是虎口脫險。齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒，卷簾大將沙和尚……我個(gè)個(gè)了如指掌。讀書(shū)真好！讀完一本書(shū)，我仿佛歷經(jīng)人間冷暖，飽經(jīng)滄桑。
長(cháng)大后，我步入了高年級。滿(mǎn)是漢字的書(shū)，帶我“穿越古今”！《馬關(guān)條約》，《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開(kāi)發(fā)，新中國成立。讓中國人揚眉吐氣。我的情緒隨著(zhù)書(shū)起起伏伏。讀書(shū)真好！書(shū)，讓我明白了中國悲慘的過(guò)去和中國人的堅持與努力！書(shū)，讓我看到了正在騰飛的中國！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睍�(shū)的好處永遠道不盡�？偠灾�，言而總之。讀書(shū)真好！
讀書(shū)的作文550字 11
我是個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩兒，雖然算不上博覽群書(shū)，但是讀的書(shū)也算是少兒版的&ldqu;百科全書(shū)&rdqu;了。
從小到大，爸爸媽媽買(mǎi)了許許多多我喜愛(ài)的書(shū)，讓我如獲珍寶，我對書(shū)的喜愛(ài)無(wú)法抗拒。記得有一次，我訂了一本雜志，叫《文摘》。里面的故事篇篇引人入勝、感人至深，讓我看了如癡如醉，恍如身臨其境。我看著(zhù)看著(zhù)忘了吃飯的時(shí)間，等我把《文摘》看完了，爸爸和媽媽已經(jīng)把飯菜收起了，這時(shí)候，我才感到肚子餓得咕咕叫了！唉，看讀書(shū)也能讓我忘記饑餓呀！
我通過(guò)看書(shū)，我還知道一些名人讀書(shū)的.小故事呢：魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種[內容]辦法驅寒堅持讀書(shū)。由苦讀書(shū)，后終成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。另外，我國偉大領(lǐng)袖毛主席、教育家陶行知先生，他們哪一個(gè)不是從認真讀書(shū)時(shí)開(kāi)始的呀！
如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決不當國王，因為我需要看書(shū)獲得知識才能統治整個(gè)王國。因此，我們小學(xué)生要好讀書(shū)，讀好書(shū)，用學(xué)到的知識回報社會(huì )，將成為對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)的作文550字 12
書(shū)，它像一塊吸滿(mǎn)知識的海綿，等待著(zhù)我去汲��；它像一片知識的海洋，我坐著(zhù)思想之船，遨游其中。書(shū)是學(xué)識無(wú)盡的老學(xué)者，帶領(lǐng)著(zhù)我，領(lǐng)悟人世的真諦。
從我幼時(shí)起，我可以或多或少認一點(diǎn)字，最喜歡看《兒童畫(huà)報》，它用生動(dòng)童真的圖畫(huà)，還有簡(jiǎn)單易懂的文字，從此帶我走進(jìn)書(shū)的世界，文學(xué)的世界。每天晚上，媽媽總是會(huì )為我講格林童話(huà)，媽媽輕輕地講述著(zhù)，我靜靜地傾聽(tīng)。我不懂就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尲毤毜貫槲医獯�。�?shū)中的故事，陪我慢慢入睡……
在我五、六歲時(shí)，我以我的好奇心認了好幾個(gè)字，可以慢慢地讀懂文字含量大的書(shū)了，我喜歡看各種各樣的科學(xué)小故事，雖然說(shuō)是似懂非懂，但我可以大致地了解書(shū)中的.總體意思。每天睡前，我都會(huì )把書(shū)抱到床上，在柔和的燈光下，靜靜地讀著(zhù)，讀得如癡如醉，我漸漸被帶進(jìn)了書(shū)中的世界。
上了小學(xué)的我，在學(xué)習與作業(yè)之余，也喜歡看一些書(shū)，基本上是繪本與小說(shuō)�！鞍⒇偂毕盗械睦L本，它以溫馨又深刻的字句，暖色調的水彩畫(huà)，帶給了我一些生活中的道理。而那一本本幽默詼諧的伍美珍小說(shuō)，在校園故事中也教育著(zhù)我。每本書(shū)都有各自的好處，重要的是去細細地體會(huì )書(shū)中的內容，總會(huì )有無(wú)窮收獲。
從我第一次與書(shū)本邂逅，它總是吸引著(zhù)我，使我的思想遷移默化，把我從懵懂帶向成熟，改變著(zhù)我，伴我成長(cháng)。
讀書(shū)的作文550字 13
在我短暫的讀書(shū)“歷史”當中，發(fā)生過(guò)許多事。從我第一次讀書(shū)到我不喜歡看書(shū)，從我又開(kāi)始看書(shū)到現在，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記憶猶新。不管是那晚我偷偷地看書(shū)被媽媽狠狠地批評，還是我從圖書(shū)館買(mǎi)下100多元的書(shū)，或者是我半個(gè)月內看完了《哈利波特》六部曲，這些鏡頭好像是昨天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現。
我的讀書(shū)史是從一年級開(kāi)始的，當時(shí)，我有一本厚厚的注音版《格林童話(huà)》，當時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了拼音，不懂的字，有的會(huì )自己拼，有的.會(huì )問(wèn)爸爸。那時(shí)，在我的眼里，這本書(shū)很神奇。
長(cháng)大一些，爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū)，如《魯賓遜漂流記》《金銀島》《彼得潘》……我有時(shí)在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨游，能不能來(lái)到《金銀島》尋找寶藏，或者像魯賓遜一樣漂流在無(wú)邊的大海上。當我讀完這幾本書(shū)后，年紀幼小的我認為世界上再也沒(méi)有什么好書(shū)了。從此網(wǎng)，我不再去看課外書(shū)。
好像是4年級，我在一個(gè)朋友的“幫助”下，又開(kāi)始讀書(shū)了。原來(lái)，我朋友讀了幾年的課外書(shū)，知識十分豐富，特別是對歷史這方面，更是了如指掌。一直認為讀課外書(shū)最多的我，那時(shí)才發(fā)現，學(xué)海無(wú)涯，自己所看的書(shū)只是書(shū)海中的一部分，或許連一部分都談不上。所以，那時(shí)，我發(fā)誓加緊讀課外書(shū)，我要超過(guò)我的朋友。
讀書(shū)的作文550字 14
一個(gè)流浪小孩用他手里的書(shū)和他愛(ài)讀書(shū)的種種細節，讓我知道了書(shū)有多神奇，有多大的用處，也讓我變得愛(ài)讀書(shū)！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一人到了書(shū)城買(mǎi)書(shū)。從書(shū)城出來(lái)后，我到了一個(gè)賣(mài)冰鎮飲料的小店坐下來(lái)休息一會(huì )。這時(shí)，我發(fā)現墻角坐著(zhù)一個(gè)流浪小孩在全神貫注的看著(zhù)他手里那本像寶藏似的書(shū)。我很驚訝，流浪小孩竟然會(huì )在看書(shū)，而且書(shū)也保存得那么干凈。一本看似平凡，普通的`書(shū)，在他手里竟顯得那本書(shū)好像會(huì )發(fā)光似的。
我從椅子上跳了下來(lái)，走過(guò)去。我對他說(shuō)：“你好！你喜歡讀書(shū)嗎？我可以送給你幾本好看的書(shū)�！彼孟癖晃业脑�(huà)嚇到似的，深深地吸了一口氣。過(guò)一會(huì )兒，他才慢慢地緩過(guò)神來(lái)，對我說(shuō)：“我是很喜歡讀書(shū)，可你為什么要送給我書(shū)呢？”
“因為你對讀書(shū)的喜愛(ài)打動(dòng)了我！”他又對我說(shuō)：“嗯，那謝謝你了！”我把書(shū)遞給他，他小心翼翼地將書(shū)接過(guò)手里，生怕書(shū)掉下去后弄臟了！把書(shū)送給他后，我跟他道別了。在回家的路上，我心想：流浪的小孩也那么喜歡讀書(shū)，把手里普通的書(shū)變成了會(huì )發(fā)光的金書(shū)！我也要喜歡讀書(shū)，也把自己手里的書(shū)變成會(huì )發(fā)光的金書(shū)。
流浪小孩那種喜歡讀書(shū)的精神，讓我得到了啟示：讀書(shū)是人生中必不可少的，書(shū)也是人類(lèi)的營(yíng)養品，如果人的大腦沒(méi)有這些營(yíng)養品來(lái)充實(shí)，那可能就會(huì )很恐怖！
讀書(shū)的作文550字 15
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。我經(jīng)常從書(shū)中摘錄一些名言錦句，從書(shū)中汲取營(yíng)養，讓自己不斷進(jìn)步。自古以來(lái)有很多人對書(shū)愛(ài)不釋手，如孔子看書(shū)廢寢忘食、毛澤東看書(shū)如饑似渴。知識的樂(lè )趣，我也對看書(shū)到了著(zhù)迷的境界。
記得小時(shí)候，我就比較看童話(huà)故事書(shū)。每天都要看幾個(gè)故事才能入睡�，F在隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我對書(shū)的選擇也從小人書(shū)到了作文書(shū)、科幻書(shū)。
有一次，媽媽去買(mǎi)菜，我在看書(shū)。媽媽交待我說(shuō)正在燒水，讓我注意看著(zhù)。我心不在焉地“哦”了一聲，媽媽放心的走了。書(shū)中那高大巍峨的.山峰、洶涌澎湃的大海還有那扣人心弦的故事情節把我吸引住了。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了“呼—呼—呼”的聲音，我循聲找去，才發(fā)覺(jué)廚房的水燒開(kāi)了，水壺上熱氣騰騰。我急忙關(guān)上煤氣爐，可水都快燒開(kāi)了。媽媽回家后，我把事情經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽哭笑不得，說(shuō)我是書(shū)呆子。唉！
還有一次，我在書(shū)房看書(shū)，看得正津津有味，只聽(tīng)見(jiàn)老媽在叫：“開(kāi)飯了！”可我卻當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看。媽媽又叫了幾遍，我還是沒(méi)反應。直到媽媽親自將我架到飯桌旁，她點(diǎn)著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“我家這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！”
我喜歡看書(shū)，我家的小圖書(shū)館珍藏著(zhù)幾百本書(shū)呢！散文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文、詩(shī)歌……樣樣俱全。書(shū)，使我明白了很多道理；書(shū)，使我增長(cháng)了許多見(jiàn)識。這么好的良師益友，怎么不讓我著(zhù)迷呢？
讀書(shū)的作文550字 16
喜歡讀書(shū)，因為它身上有淡淡的油墨香，靜靜的讓人心安。
喜歡讀書(shū)，在一個(gè)靜謐的夜晚，點(diǎn)一盞蠟燭，沉醉在的大觀(guān)園中；或者，在一片金黃的夕陽(yáng)下，泡一杯清茶，用來(lái)洗凈憂(yōu)傷的心；最妙的，是在“朝露待日曦＂的清晨，悠閑的躺在安樂(lè )椅中，讀一段。沒(méi)有“紅袖添香夜＂的溫存，卻有“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓＂的憂(yōu)傷。
喜歡讀書(shū)，書(shū)中寫(xiě)盡了朝代，寫(xiě)盡了歷史滄桑，寫(xiě)盡了王侯將相。秦的強悍，漢的富庶，三國的鼎足之勢，南北朝的爾虞我詐，隋唐的太平盛世，宋的儒雅，元的豪放，明清的奢侈糜爛。
喜歡讀書(shū)，品味人間故事。有無(wú)奈的放棄，有奇幻的旅程，有的異想天開(kāi)，有的嚴謹，有的辛辣的諷刺，有的群情激昂。那么多的書(shū)，那么多的魂!
喜歡讀書(shū)，讀那些曾經(jīng)發(fā)生在我身上的故事，那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事，讀悵然憂(yōu)傷的`愛(ài)情故事，讀無(wú)奈心酸的童年故事，讀激昂的立志故事。學(xué)到了很多，原來(lái)社會(huì )有那么多的黑暗，可也有義薄云天的好漢；讀懂了生離死別的哀傷，也明白了死亡讓生命更有價(jià)值，明白了屢受挫折的痛苦，也明白了“天將將大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨。＂
于是，面對哀傷我知道明天會(huì )有陽(yáng)光；面對挫折，我知道站起只比倒下多一次，我就還沒(méi)有輸；面對斥責，我知道下次要做的更好!
讀書(shū)的作文550字 17
歡樂(lè )，玩游戲歡樂(lè )，被表?yè)P歡樂(lè )，不寫(xiě)作業(yè)歡樂(lè )，很多人覺(jué)得讀書(shū)不歡樂(lè )，我覺(jué)得讀一些古代的書(shū)不歡樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)，讀冒險小王子歡樂(lè )，他叫我們應該怎樣對待友情，友情是什么樣的。
夏天的一個(gè)中午，我從教室帶來(lái)一本冒險小王子，中午寢室里看，我大概一個(gè)中午就可以看完，那主人公包小龍非常勇敢，還有他的`兩個(gè)好朋友：于萌萌、湯諾，湯諾膽子特別小，連小女生——于萌萌的膽子都比湯諾大，即使湯諾膽子再怎么小，作為湯諾好朋友的包小龍、于萌萌，他們絕不會(huì )丟下湯諾不管，一起去冒險。每一本，每一篇看下來(lái)，他們三個(gè)的關(guān)系非常和諧、要好，有時(shí)偶爾爭一下，吵一下，一下就和好了。我看到一篇，包小龍和湯諾因為一件什么東西吵架，我本來(lái)以為他們很快就會(huì )和好，一天又一天，他們始終沒(méi)和好。
直到有一天，包小龍看到湯諾和一個(gè)人走進(jìn)了屋子，包小龍跟上去，看到是一個(gè)很壞的人，我一時(shí)想不起名字來(lái)，包小龍像是不是他在中間挑撥關(guān)系。我本以為是湯諾去當間諜，為包小龍傳遞信息，往后看下去，不是這樣，我在想難道友誼那么脆弱嗎？有一次，看比賽他們三個(gè)碰到了，湯諾理也不理……在這本書(shū)里我讀懂了友誼是寶貴的，要好好珍惜，友誼也是要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才更加深厚，讀書(shū)給我帶來(lái)歡樂(lè )，讓我讀懂了友誼，讀這本書(shū)我很開(kāi)心。
讀書(shū)的作文550字 18
晉朝大學(xué)問(wèn)家車(chē)胤，很小的時(shí)候，就父母雙亡，他家里清貧，但是他勤奮好學(xué)。每次老師講課時(shí)，車(chē)胤都認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)也都會(huì )認真完成。
他只要遇到不會(huì )的題目時(shí)，就及時(shí)請教老師或同學(xué)。有一次，車(chē)胤遇到了一道很難的數學(xué)題。他回到了家，想了好一會(huì )兒，還是沒(méi)能做出來(lái)。于是車(chē)胤決定去請教老師，他走出家門(mén)，只見(jiàn)這時(shí)天已經(jīng)黑了，還下著(zhù)傾盆大雨。路上沒(méi)有一個(gè)行人，車(chē)胤當時(shí)只想著(zhù)向老師請教題目，不管天有多黑，雨下的有多大，很艱苦的到了老師的家門(mén)口，他輕輕敲門(mén)。老師問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“老師，是我，車(chē)胤�！避�(chē)胤回答說(shuō)。老師一聽(tīng)是他的學(xué)生，馬上開(kāi)門(mén)。車(chē)胤問(wèn)老師：“老師，這道題我不會(huì )，請您講解一下�！崩蠋煼浅８吲d，耐心的講解這道題，車(chē)胤認真的聽(tīng)，終于聽(tīng)懂了。他正要離開(kāi)時(shí)，天已經(jīng)亮了。
車(chē)胤因家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油，點(diǎn)燈照明，晚上，沒(méi)法讀書(shū)。在一個(gè)夏天的傍晚，車(chē)胤在放學(xué)回家的路上，發(fā)現草叢中，有一些亮閃閃的東西在飛舞。第二天，他問(wèn)老師：“草叢中的東西是什么？”老師說(shuō)：“那是熒火蟲(chóng)，可以自己發(fā)亮�！�
車(chē)胤聽(tīng)了，靈機一動(dòng)，想：既然，它可以自已發(fā)亮，那我不就可以把它當成燈了嗎？于是，他找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，一起捉了幾十只熒火蟲(chóng)。將它們裝在了一個(gè)白色的絹袋子里。他晚上一看，真的.很亮，于是，從此以后，他夜以繼日的發(fā)奮讀書(shū)。
經(jīng)過(guò)多年的刻苦讀書(shū)，車(chē)胤終于成為了一位知識淵博的大學(xué)問(wèn)家。
讀書(shū)的作文550字 19
這些天，我讀了《愛(ài)的教育》三、四、五月。三月，十四日，在大劇場(chǎng)舉行里頒獎儀式，可萊諦和洛佩諦一起上來(lái)領(lǐng)獎。二十日，我和可萊諦吵架了，我向他道歉了�；丶腋赣H打了我。
每月故事，有兩個(gè)強盜向費魯喬要錢(qián)，但是費魯喬不給，于是強盜刺傷了費魯喬。強盜走后，受傷的費魯喬向奶奶說(shuō)請原諒我，我不是一個(gè)壞孩子。最后費魯喬死了。
四月份，四日，我和母親來(lái)到了幼兒園，我們去看幼兒園的孩子們學(xué)口語(yǔ)，離開(kāi)的時(shí)候，孩子分別把自己的.東西給母親。
四月份，五日，耐利參加了爬竹桿運動(dòng)，同學(xué)們都爬到了竹桿的頂端，耐利只爬到竹桿的中間就氣喘噓噓了，但聽(tīng)到底下同學(xué)們的加油聲，耐利終于爬到了竹桿的頂端。
每月故事，少年看到自己的朋友在水里沉了下去，他立馬跳下水，把朋友從死亡中救了過(guò)來(lái)。市長(cháng)為少年頒發(fā)了勛章。
五月，五日，我不太舒服，母親就帶我到畸形兒學(xué)校，讓我等在校門(mén)外。她說(shuō)里面有殘疾的小孩，不想讓我見(jiàn)到他們。
五月，九日，雪爾維姐姐發(fā)現家里沒(méi)錢(qián)了，母親給她錢(qián)，姐姐不要。母親說(shuō)家里不缺錢(qián)，叫姐姐不要誤會(huì )，還一直稱(chēng)贊我們。
每月故事，瑪爾可到布宜諾斯艾利斯去看望母親。他不認識路，詢(xún)問(wèn)別人如何走，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦他終于找到了母親。
讀書(shū)的作文550字 20
以前，我的愛(ài)好有很多，如打羽毛球、跳繩、設計小服裝等等，唯獨不喜歡讀書(shū)，每次媽媽叫我讀書(shū)，我都會(huì )說(shuō)：“書(shū)有什么好看的，就像剩飯剩菜，難以下咽，哪有動(dòng)畫(huà)片好看，又生動(dòng)，又有趣�！�
偶然有一次，我和媽媽去書(shū)店，買(mǎi)了一本叫《流浪狗和流浪貓》的書(shū)，書(shū)中講述了一只最勇敢的狗和一只最仗義的貓的精彩故事，看著(zhù)看著(zhù)我竟然入了迷，從此書(shū)就成了我的知心朋友。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，讀書(shū)能讓我學(xué)到許多知識，比如說(shuō)自然書(shū)可以告訴我大自然里的奇妙；故事書(shū)能使我明白很多道理�，F在，讀書(shū)已成了我的一種習慣，每當我吃飯的時(shí)候還抱著(zhù)書(shū)看，媽媽便會(huì )說(shuō)：“小書(shū)迷，再看下去小肚子不讓了！”書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了很多的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
有一天，我在家做作業(yè)，一不小心，墨水灑了我身上，我驚叫起來(lái)，急得六神無(wú)主。我忽然想起來(lái)，一本《知識雜志》上教我們怎么處理這樣的`問(wèn)題，我按照書(shū)上講的用飯團和肥皂水把衣服上的墨水處理的干干凈凈，媽媽瞪著(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽乙欢ㄒ^續努力地認真讀書(shū)學(xué)習，多長(cháng)見(jiàn)識，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
讀書(shū)的作文550字 21
我們現在的生活充滿(mǎn)了幸福和美好，但在此之前，社會(huì )是黑暗的。生活在黑暗社會(huì )的人每天都在受苦。祥子就是其中之一。
祥子是老北京的馬車(chē)夫。他是一個(gè)普通人，一個(gè)單純的人。他想用自己的雙手創(chuàng )造更美好的生活。他有一個(gè)平凡而偉大的理想，擁有一輛屬于自己的.車(chē)。他開(kāi)始為這個(gè)理想奮斗。他生活節儉，最終擁有了自己的汽車(chē)。但是他買(mǎi)的車(chē)被軍閥搶走了。第二次，他辛辛苦苦買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被孫偵探騙了。第三次，車(chē)是虎妞的錢(qián)買(mǎi)的，沒(méi)多久�；㈡るy產(chǎn)死了，他只好賣(mài)車(chē)埋葬虎妞。在這一切之后，祥子因為厭惡這個(gè)社會(huì )而停止了戰斗，他除了充滿(mǎn)了厭惡之外，一無(wú)所有。他變了，變得自私無(wú)恥，開(kāi)始欺騙和利用朋友。他吃喝嫖賭，最后成了社會(huì )的垃圾。
祥子的實(shí)力有目共睹，卻成了社會(huì )垃圾。原因是什么？原因就是這個(gè)可惡，可惡的黑暗社會(huì )。是它一次又一次地摧毀了祥子的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了祥子的力量。
和祥子相比，我們是幸運的，因為祥子生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里，我們成長(cháng)在幸福的包圍中。祥子對理想的努力終于消失了，一次又一次回到起點(diǎn)。我們，我們的理想只要努力就一定會(huì )成功，甚至有些物質(zhì)上的“理想”也是父母不費吹灰之力就能實(shí)現的。
所以，讓我們珍惜現在，珍惜這個(gè)美好的社會(huì )環(huán)境。
讀書(shū)的作文550字 22
我有許多愛(ài)好，其中，讀書(shū)是我最最最……愛(ài)的。
在我上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始看厚厚的《西游記》畫(huà)冊了。我不但是看圖畫(huà)，還把里面的'字一個(gè)一個(gè)地讀出來(lái)。那時(shí)候，我還不認識多少字，碰上不認識的就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿圃嘧R的字就讀出來(lái)，比如“把美猴王打扮打扮”讀成“把美猴王打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典，認識的字也漸漸多起來(lái)，看的書(shū)也越來(lái)越多、越來(lái)越廣了。不僅有童話(huà)、漫畫(huà)，小說(shuō)這時(shí)也成了我的新朋友。我看書(shū)特別投入，有時(shí)媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，難免被媽媽責怪幾句。我看書(shū)又經(jīng)常地不分場(chǎng)合，在書(shū)桌前、在床上、在沙發(fā)上、在車(chē)上，還有時(shí)候是坐在馬桶上。雖然自知不應該這樣，但還是克制不住自己對書(shū)籍的渴望。每次放假去書(shū)店，我都恨不得把圖書(shū)館搬到家里來(lái)。幾年來(lái)，我平均每周能買(mǎi)兩本書(shū)，就包括舅舅他們問(wèn)我要什么禮物，我都毫不猶豫地回答是“書(shū)”。記得有一次，媽媽給了我20元錢(qián)讓我去買(mǎi)餅干或面包，可是我心里只想著(zhù)看書(shū)，于是我獨自坐上公交車(chē)去了新華書(shū)店，進(jìn)了書(shū)店，我就像入了魔一樣，一看就是一下午。媽媽在家急得快瘋了，幸虧她知道我的習慣，終于在書(shū)店找到了我，把我批評了一頓。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)，書(shū)永遠是我的良師益友，讓我不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)的作文550字 23
有人說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！庇腥苏f(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@些人都在告訴我們應該珍惜時(shí)光，發(fā)奮苦讀。爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，只有好好學(xué)習，才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。那么怎樣才能學(xué)習好呢？當然是多讀書(shū)！
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！碑斎涣�，書(shū)除了可以消除愚昧以外，還可以為我們的精神世界提供食糧，提高我們的想象力。正因為如此，我才開(kāi)始“真正”地讀書(shū)了。
小時(shí)候，我只會(huì )跳讀，因為只要知道故事的大概情節就滿(mǎn)足了�，F在我會(huì )把每一本書(shū)讀上兩三遍，并把每一章的主要內容回顧一下，然后開(kāi)始讀下一章。有時(shí)候我會(huì )讀得特別認真，甚至連媽媽叫我做事的時(shí)候都會(huì )隨便地“嗯”一聲應付了事，得等她第三次大喊大叫地催逼時(shí)，才依依不舍地把書(shū)放回去。有時(shí)候我會(huì )在睡夢(mèng)中把讀到的故事繼續編下去。雖然這種讀書(shū)方法肯定比不上徐特立的“積累式”讀書(shū)法和侯寶林的“抄錄式”讀書(shū)法，但是每個(gè)人都有自己獨特的閱讀方法，我覺(jué)得自己的也還不錯！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得書(shū)是人類(lèi)世界最寶貴的財富，因為書(shū)對于每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的.，每一個(gè)人在閱讀一本書(shū)時(shí)，這本書(shū)此時(shí)就只屬于自己。它不僅是精神食糧，更是醫治愚昧的方法。這就是我眼中的書(shū)，那你呢？
讀書(shū)的作文550字 24
“讀書(shū)是我一生中最快樂(lè )的事情”冰心老奶奶就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，對我而言，也是一樣。書(shū)籍是我的的良師、益友，和它們在一起，會(huì )十分的快樂(lè )。學(xué)習的經(jīng)驗，我不算多，但故事，可就不少了。
在某年的生日里，一個(gè)朋友送了我一整套“四大名著(zhù)”，我十分喜愛(ài)，將它放在高高的架子上。次日，我取下了那本《三國演義》隨隨便便地瞄了幾眼。當劉、關(guān)、張三人結義時(shí)，我“咯咯”直笑，便認真地讀了起來(lái)�？珊髞�(lái)關(guān)羽、張飛、諸葛亮陸續而亡，我就覺(jué)得沒(méi)意思，不再看了。我后來(lái)再將其拿回來(lái)讀時(shí)，就一次性看完了。真是“分久必合，合久必分”啊。
我最投入看的，還是那本最厚的'《水滸傳》。為了看過(guò)癮，我一個(gè)字一個(gè)字地細細品味，雖然有些耗時(shí)，但這樣可以品出一些什么。文中的一百零八將，為了反抗官逼民反的宋朝社會(huì )，與宋代官兵開(kāi)戰，人物個(gè)個(gè)生龍活虎，栩栩如生。只不過(guò)，大結局太慘烈了，“滅敵一千，自損八百”，什么林沖、時(shí)遷、張順，全部都死了，死得太可惜了。
《西游記》是本一本好書(shū)，不像《三國演義》那么慘烈，也不像《水滸傳》那樣故事連篇，就用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫(xiě)了師徒四人西行取經(jīng)的故事，讓我看得津津有味。路上，四人斬妖除魔，十分精彩，仿佛我就置身于那個(gè)團隊的旁邊。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，這句話(huà)說(shuō)中了我的心，書(shū)是打開(kāi)知識的大門(mén)，與書(shū)作伴，就是和一個(gè)高賢的人交往。
讀書(shū)的作文550字 25
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥ρ裕骸白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！崩蠋熃�(jīng)常教導我們：“多讀名著(zhù)，會(huì )使我們受益匪淺�！薄沂苓@些先賢的感染，也愛(ài)上了讀書(shū)。
記得有一次，我正在看《西游記》，剛到精彩之處，可半路上殺出個(gè)“程咬金”——媽媽讓我趕緊去買(mǎi)包鹽。我撅著(zhù)嘴，不滿(mǎn)地嘀咕，極不情愿地合上書(shū)。一路上都沉浸在故事情節里，便拿了包糖回來(lái)了。媽媽怒氣沖沖地讓我再去，誰(shuí)知我竟然拿回了一包味精。媽媽哭笑不得，只好寫(xiě)了一個(gè)大大的“鹽”字，讓我拿在手上。我就是這樣的`，讀書(shū)一旦入迷，就像被磁鐵吸上，無(wú)法自拔，還會(huì )鬧出令人啼笑皆非的事來(lái)。
還有一次，我們舉行二人三足比賽，恰巧把我和“仇人”搭配到一起，我倆極其別扭，誰(shuí)都不愿意先“低頭”。眼看著(zhù)別人都綁好腿，而我倆還背對背誰(shuí)都不理誰(shuí)，但都心急如焚。我定睛一想，眼前便一亮：唐僧師徒取得真經(jīng)，還不是團結一致嗎?于是我拉下臉，走上前，系上繩，“來(lái)，開(kāi)始吧!心往一處想，勁往一處使，我們就會(huì )成功的�！惫蝗�，心如所愿。
書(shū)，就像一片仙境，當你沒(méi)進(jìn)去時(shí)，你眼前一片茫然。當你步入時(shí)，你就會(huì )看到綠葉蒼蒼，紅花朵朵，高山林立，波濤滾滾……
讀書(shū)，能讓膽小如鼠的我自信起來(lái)，能讓身處迷茫不知所措的我豁然開(kāi)朗。書(shū)，是摯友，也是良師，傳授知識，增長(cháng)見(jiàn)識，辨是非明道理，引導我們成為有用的人。
讀書(shū)的作文550字 26
“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，點(diǎn)數梅花天地心�！辈恢俏覐哪睦镉浀降膬删湓�(shī)，時(shí)時(shí)想起的原因，因為我常常體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣。
自從識字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類(lèi)也很多，比如科學(xué)叢書(shū)、世界名著(zhù)、宇宙奧秘、神話(huà)故事、童話(huà)故事……小小的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，就像放學(xué)的'時(shí)候我們排隊一樣，擠擠挨挨的。
我只要讀上一本好書(shū)就好像什么都忘了，周?chē)囊磺幸膊淮嬖诹�，世界上好像僅我一個(gè)人。就是因為這樣，我常常鬧出笑話(huà)。一次，我在看《一分鐘中國帝王趣味小品》，我正看得過(guò)癮的時(shí)候，媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽。我嘴里說(shuō)：“好的，我立刻去!”可屁股一丁點(diǎn)兒也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了，大聲喊道：“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)細心你的屁股�！笨晌夷匮劬�(shí)在離不開(kāi)那本書(shū)。繼續之后看。
媽媽見(jiàn)狀氣呼呼地跑來(lái)，我才慢吞吞地站起來(lái)，依依不舍地放下書(shū)，一步三回頭地離開(kāi)家。
到了商店卻忘了媽媽要我買(mǎi)什么，我絞盡腦汁的想，最終想到了“一袋”這個(gè)詞，于是買(mǎi)了一袋黃酒�；丶�，媽媽板著(zhù)臉拉長(cháng)聲音說(shuō)：“錯了�！庇谑俏胰鐾染团�，去買(mǎi)了一袋味精。我以為這下錯不了了，回家后就能夠看書(shū)了，心里高興極了。
媽媽見(jiàn)我拎著(zhù)一袋味精回家，哭笑不得地說(shuō)：“是鹽，別再買(mǎi)錯了�！睕](méi)辦法，我只好再硬著(zhù)頭皮又出去買(mǎi)一袋鹽。事后，逢人說(shuō)我見(jiàn)書(shū)比見(jiàn)爸媽還親。
書(shū)給我心靈的慰籍，給了我精神的寄托。書(shū)是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是一曲譜寫(xiě)完美生活的贊歌。
讀書(shū)的作文550字 27
要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。
三毛有言“讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們仍是潛在的里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字里�！币粋�(gè)人，如果能有廣泛的閱讀，那么他的心胸就會(huì )更開(kāi)闊些，眼界就會(huì )更寬廣些，思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書(shū)比作學(xué)習一項技能，比方說(shuō)，你從小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了自行車(chē)，如果時(shí)隔多年未騎，當你腳再次踏在自行車(chē)的踏板時(shí)，你的技術(shù)還在那里。讀書(shū)也是如此，或許有些書(shū)沒(méi)有重讀，在記憶上會(huì )有淡忘，但是它已經(jīng)成為你身體的一部分，就像吃完糧食長(cháng)在身上的肉一樣，已和你融合了。
青少年時(shí)期是閱讀的最佳時(shí)期。等你越是長(cháng)大越是發(fā)現，當你外出工作你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)的時(shí)間能擠出來(lái)的是少之又少，而書(shū)給你的`收益和你的感悟，遠沒(méi)有青少年的多。
而讀書(shū)，要讀好書(shū)。經(jīng)典的書(shū)籍經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的磨煉和時(shí)代以及人們的篩選。一些書(shū)籍能夠成為經(jīng)典就一定有它的原因。當我們面對琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍無(wú)法選擇時(shí)，先從經(jīng)典讀起。經(jīng)典的書(shū)籍會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱，書(shū)的影響則廣泛神遠。我們應去書(shū)里的世界經(jīng)歷一番!
讀書(shū)的作文550字 28
“大寶，快來(lái)吃飯啦，今天吃紅燒肉�！�
我差點(diǎn)就心動(dòng)了，因為今天吃“““紅燒肉”””我正在看書(shū)老媽呼的一聲叫，把我嚇一跳，又加上我差點(diǎn)動(dòng)心，我已經(jīng)待不住了，呼呼。
啊，我的口水都要流出來(lái)啦，饞死我了，不行要淡定淡定，“大寶，快來(lái)吃飯啦，今天吃紅燒肉�！眿寢尯傲撕脦妆榱�，我都聽(tīng)不見(jiàn)了，可是我也淡定不住了。哇哇哇哇哇哇哇哇哇，我實(shí)在是堅持不住了，趁著(zhù)老媽不在，偷偷的那里一塊兒人，吧唧，吧唧，吧唧，吧唧，吧唧，吧唧初中作文 ，吧唧，好香，于是，我就多吃了幾塊，可是，哇哇哇嗚嗚嗚嗚螳螂捕蟬，黃雀在后，老媽正在我旁邊虎視眈眈的.盯著(zhù)我，我一會(huì )兒頭，咦媽媽呢，再回頭一看，老媽已經(jīng)開(kāi)始”爆裂了。
要知道，在我們家，吃飯之前不洗手可是犯了家規啊，完蛋了，我死定了，今天老媽又要把我痛打一頓，唉！該來(lái)的還是來(lái)了，老媽抓起晾衣架就開(kāi)打，我的殺手锏，啊啊，殺人啦，于是，我馬上蹦到床上，哈哈，抓不著(zhù)啦，嘿嘿，因為去過(guò)我家的同學(xué)都知道，我們家有一個(gè)兩層小床，經(jīng)常是我的避難所，呼呼呼呼呼，行快有那個(gè)地方，還是老爸明智，買(mǎi)了一個(gè)兩層小床，給我修建了一個(gè)緊急避難場(chǎng)所。
唉！都是輸惹的禍��！
��！救命啊，老媽不要打孩子，��！犯法��！
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