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談讀書(shū)作文400字

時(shí)間:2022-08-09 01:32:05 讀書(shū) 我要投稿
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談讀書(shū)作文400字匯總八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的談讀書(shū)作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

談讀書(shū)作文400字匯總八篇

談讀書(shū)作文400字 篇1

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币灿腥苏f(shuō):“讀一本好書(shū),勝于交一個(gè)朋友”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”……

  記得上次著(zhù)名作家韓青辰到我們學(xué)校簽名售書(shū)。她寫(xiě)的《莉天使的成長(cháng)圣經(jīng)》就是一本好書(shū),記敘了小茉莉從一年級到五年級的學(xué)習生涯?粗(zhù)看著(zhù)仿佛自己就成了點(diǎn)點(diǎn)吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫(xiě)的聲情并茂。但那些言情小說(shuō)啊,什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書(shū)了。他們不僅會(huì )把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的.不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績(jì)。

  我現在最?lèi)?ài)看《茉莉天使的成長(cháng)圣經(jīng)》小茉莉一年級是個(gè)可愛(ài)朵,二年級愛(ài)做女巫夢(mèng),三年級不上提高班,最后變成了機器人。四年級種了顆能量豆,最后通往快樂(lè )門(mén).我很佩服她,她再多作業(yè)也不怕,只要把想象成一個(gè)機器人.再也不怕寫(xiě)作業(yè)了,她每天總樂(lè )哈哈,煩惱優(yōu)愁被她化為快樂(lè ),吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個(gè)好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學(xué)負擔別人都報了提高班,只的小茉莉沒(méi)報,他們對小茉莉的要求就是快樂(lè ),我們是不是要向他們學(xué)習呢?反正我說(shuō)是的。

  我希望從現在起,自己能養成讀書(shū)的好習慣,學(xué)更多的知識,懂更多的道理,為我今后的人生打好基礎。

談讀書(shū)作文400字 篇2

  《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》帶我進(jìn)入童話(huà)世界,讓我感受到了真、善、美!兜茏右帯穭t教會(huì )了我要孝敬長(cháng)輩等。其中我最喜歡讀的是《愛(ài)的教育》,因為我從《愛(ài)的教育》中學(xué)到了許多知識,懂得很多道理。

  《愛(ài)的教育》以小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起,一直寫(xiě)到第二年7月份。全書(shū)共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的.感人的小故事和父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章,以及10則精彩的"每月故事"!稅(ài)的教育》讓我知道了人與人之間要和睦相處,讓我懂得了要愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母,珍惜身邊的人。

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著(zhù)迷。一走進(jìn)書(shū)的世界,我就會(huì )忘記一切。有一天早上,我一起床就在看書(shū),媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝,可是等媽媽中午做好飯,進(jìn)來(lái)叫我吃飯時(shí),那杯牛奶還放在那里?粗(zhù)那杯牛奶,媽媽無(wú)可奈何地搖搖頭,我不好意思的對著(zhù)媽媽笑笑,我看書(shū)看得太入迷忘記了。

  我愛(ài)書(shū),書(shū)是我的良師益友,在成長(cháng)的路上它陪伴著(zhù),引導著(zhù)我,教導我,讓我的生活更加充實(shí)更加豐富更加燦爛。

談讀書(shū)作文400字 篇3

  讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的一個(gè)根本。不讀書(shū)的人類(lèi)社會(huì )是無(wú)法有大的進(jìn)步的。

  讀書(shū)使人擁有了創(chuàng )造力!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝挥性谧x了很多書(shū)以后,才能有能力去創(chuàng )造。在讀書(shū)的過(guò)程中,人們得知、理解了別人的想法,這便猶如,人們在黑暗中看到了光明,認清了別人的臉。如果沒(méi)有讀書(shū)這一階段,人們便生活在那黑暗之中,不會(huì )有創(chuàng )造力,人類(lèi)社會(huì )也不會(huì )有進(jìn)步。

  讀書(shū)使人類(lèi)有了更高的思考。人們在原始社會(huì )中,沒(méi)有書(shū)籍的指引,所思考的東西便沒(méi)有方向。而有了書(shū)籍,人們讀書(shū),此時(shí)人們的思考就上升了一個(gè)高度,是一種認同或是質(zhì)疑,這樣的思考才有意義。有了這樣的思考,人類(lèi)才會(huì )有進(jìn)步。

  讀書(shū)是人類(lèi)文明得以延續。人們通過(guò)讀古跡,讀史書(shū),去認識那已然消亡的王朝。使得我們認識到了當時(shí)的文化、風(fēng)俗、宗教等等。這是一種文明的'延續。我們以史為鑒,不去犯前人犯過(guò)的錯誤。這也是一種文明延續。人類(lèi)文明能夠延續,才能說(shuō)人類(lèi)社會(huì )有最根本的進(jìn)步。

  總而言之,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝挥凶x書(shū)才能使人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步。

談讀書(shū)作文400字 篇4

  在我們的生活中,有一種東西是必不可少的,這就是書(shū),書(shū)是我們的精神食糧,而讀書(shū)也是要講究方法的。

  今天,我看到了一副漫畫(huà),一個(gè)人拿著(zhù)魚(yú)桿,在井邊釣魚(yú),他拿著(zhù)一本書(shū),戴著(zhù)一副眼鏡,看上去是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。漫畫(huà)下寫(xiě)著(zhù):書(shū)上說(shuō),魚(yú)兒離不開(kāi)水。這則漫畫(huà)十分好笑,書(shū)中的學(xué)問(wèn)人就是我們生活中那些只讀書(shū)、讀死書(shū)的.人。

  他們把書(shū)中的知識都記到腦子里,但他們不懂變通,不會(huì )把知識與現實(shí)結合起來(lái),才會(huì )鬧出如此多的笑話(huà)。

  這則漫畫(huà)又讓我想起了《秀才捉雞》的故事:從前有一個(gè)秀才,每天待在家里讀書(shū)。一天,他的夫人出去了,他家的雞跑了出來(lái),這位秀才趕緊跑進(jìn)屋里,找出一本書(shū),上面寫(xiě)著(zhù):雞只有在受到驚嚇或感到危險時(shí)才會(huì )逃跑。于是他悄悄地、小心翼翼地向雞靠近,猛地撲了過(guò)去,可是他撲了個(gè)空。雞受到驚嚇扇起翅膀撲騰起來(lái),他嚇得連忙向屋里跑,見(jiàn)平安無(wú)事,又出來(lái)捉雞。他又悄悄地向雞靠近,感覺(jué)可以捉到了,便跑起來(lái)想抓住雞,雞又跑掉了。這時(shí),他的夫人回來(lái)了,見(jiàn)秀才的狼狽樣,哈哈大笑起來(lái)。她問(wèn)清原由后,便拿起一個(gè)大的捕魚(yú)網(wǎng),一下把雞抓住了。從此,這位秀才的事成了他夫人和鄰居的笑柄。

  漫畫(huà)中的人和故事中的秀才都是同一種人,都是只讀書(shū)、讀死書(shū)的人,不會(huì )把書(shū)中的知識與現實(shí)結合起來(lái),也不懂實(shí)踐,而這種人,遲早會(huì )被殘酷的社會(huì )淘汰掉。而我們必須要講究讀書(shū)方法,把書(shū)中的知識運用在生活中,這樣才能把知識把握得更好,才會(huì )離成功更近。

談讀書(shū)作文400字 篇5

  時(shí)間:20xx年九月14日 地點(diǎn):各自在家(通過(guò)網(wǎng)絡(luò )) 欣:大姨,我想問(wèn)你幾個(gè)關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題。好嗎? 姨:好的。 欣:大姨,你是怎么看待讀書(shū)的? 姨:讀書(shū)是生活的`一部分。 欣:我覺(jué)得讀書(shū)應該先讀,然后思考知識點(diǎn)并找出故事的中心句。 姨:是的。仔細閱讀,體會(huì )作者或主人公的真情實(shí)感、思想脈搏、精神成長(cháng)的過(guò)程。 欣:還有“書(shū)讀百遍,其義自現”。我最喜歡《根鳥(niǎo)》這樣寫(xiě)旅行和流浪的書(shū)了。 姨:給人某種啟迪的書(shū)我都喜歡讀。 欣:是講道理嗎? 姨:講道理,也可以是讀者自己從中領(lǐng)會(huì )道理。 欣:也就是不明講:自己去分析和感受。 欣:那你每天有多長(cháng)時(shí)間用于讀書(shū)?都分布在什么時(shí)間段? 姨:三個(gè)小時(shí)。早、中、晚各一小時(shí)。 欣:讀書(shū)對你很重要嗎? 姨:樂(lè )在其中。也如同吃飯休息一樣,平常但不可或缺。

  欣:看書(shū)時(shí)我很開(kāi)心。讀書(shū)能讓我的生活更豐富多彩,能讓我走向在現實(shí)中去不了的另外的時(shí)空。 姨:讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,讓我情感細膩,讓我看到不同的風(fēng)景,體會(huì )豐富的博大的愛(ài)我常常因此而喜悅。 欣:我覺(jué)得充滿(mǎn)書(shū)香的世界就不會(huì )有戰爭了。 姨:是!那一定是美麗的、喜悅的、清純的。 欣:謝謝您!大姨再見(jiàn)! 姨:祝你因讀書(shū)而生命豐富!

談讀書(shū)作文400字 篇6

  書(shū)籍是智慧的結晶,是能給予人們未來(lái)的知識權者。和書(shū)為伴,和書(shū)為友,乃是人生一大樂(lè )事。好書(shū)讀得越多,心胸越開(kāi)闊,有助于敞開(kāi)你那敏感的心扉,對五彩繽紛的世界了解得更深。讀書(shū)可改變你的人生,可以載你通向八方的橋梁。

  讀書(shū)給人以樂(lè )趣,給人以想象,給人以光彩,給人以智慧?梢载S富你的精神世界,豐飽你的作文水平,俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@可不是夸張的.說(shuō)法,水滴看起來(lái)小,積多了便成了大海,這不同讀書(shū)一樣嗎?作文寫(xiě)得好,慣在讀的書(shū)多。

  書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫,是一個(gè)美好而純潔的精神世界,他會(huì )引導你走向人生的光明大道,會(huì )給你明智的選擇,引導你去做一個(gè)完善的自我,會(huì )給你添加光彩,引導你走向遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止,永遠跟不上時(shí)代的步伐,這和植物人沒(méi)什么兩樣吧,只會(huì )依賴(lài)別人。

  孫中山先生說(shuō)過(guò);“我一生的嗜好,除了革命外,就是好讀書(shū),只要我一天不讀書(shū),便不能生活!彼哉f(shuō),每一本好書(shū)都是人生的一層階梯,我們只有并且只能不斷往上爬,爬得越高,望得越遠。加油!

談讀書(shū)作文400字 篇7

  人類(lèi)能進(jìn)步,是因為他們會(huì )學(xué)習、能創(chuàng )造。學(xué)習與創(chuàng )造,離不開(kāi)書(shū)籍。

  人們從書(shū)籍中學(xué)習到知識。伏爾泰說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人心明眼亮!彼未膶W(xué)家范仲淹多年劃粥苦讀,努力從書(shū)本中汲取知識、學(xué)習前人的智慧與經(jīng)驗,終成一代文豪。近代作家魯迅先生,棄醫從文,以筆為槍抨擊病態(tài)的社會(huì ),為世人所贊頌。身為一名偉大的戰士,他的藏書(shū)有幾大箱?梢(jiàn),書(shū)籍是人知識的來(lái)源。

  人們從書(shū)中獲取創(chuàng )造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥,卻總是找不到突破口。最終,他們居然在一本古籍中,發(fā)現了關(guān)于青蒿治瘧疾的'記載,由此生發(fā)出靈感,從中提取出青蒿素,挽救了無(wú)數人的性命。這樣看來(lái),人實(shí)在不能不讀書(shū)!

  當然,讀書(shū)也不是無(wú)限制、想讀什么就讀什么的。我們應當挑選健康的、適合自己的書(shū)進(jìn)行閱讀:論文、科普書(shū)目等,可以讓人增長(cháng)見(jiàn)識、學(xué)習知識;小說(shuō)文學(xué)可以讓人在百忙之中放松身心,在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書(shū)不加斟酌,則不但不能進(jìn)步,甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒(méi)有營(yíng)養的書(shū)籍,荒廢學(xué)業(yè),這樣的案例難道還少見(jiàn)嗎?因此,讀書(shū)應當細細斟酌,不能好壞一鍋燉,否則一定會(huì )有負面影響。

  所以,讀好書(shū)可以使人進(jìn)步。既然如此,我們?yōu)楹尾欢嘧x些書(shū)呢?

談讀書(shū)作文400字 篇8

  讀書(shū)足以修身,足以陶情,足以成才。最常見(jiàn)的便是在閑暇寂靜之時(shí),說(shuō)起陶情,最容易在無(wú)聊安逸中體現。談起成才則在中高考后自見(jiàn)分曉。

  讀書(shū)可修身養性,提升素養。俗話(huà)常言:腹有讀書(shū)氣自華。有了書(shū)香的浸潤,便可提升氣質(zhì)與高雅之形象,使旁人者有見(jiàn)字如見(jiàn)人者之良好印象。優(yōu)秀的人往往不合群,這不是全無(wú)道理而言的`。會(huì )讀書(shū)的人往往有脫俗的靈魂以及出眾的氣質(zhì),他們是有靈魂的獨立個(gè)體。懂得思考與心靜,浮生千萬(wàn)竟不及她們心無(wú)波瀾,自渡成舟!

  讀書(shū)亦可改變人一生的命運。若無(wú)科舉考公平公正的選拔人才的制度,便就沒(méi)有后來(lái)的曾國藩。他們本蝸居鄉下樸素終生,和后來(lái)許多平凡的農家子弟一般安然度世。卻勤奮苦讀,用知識書(shū)寫(xiě)了一生的傳奇。知識的確改變命運!

  要單純講該如何讀書(shū)。其實(shí)也沒(méi)有什么秘訣,掌握好方法才是最重要的。在許多時(shí)候,學(xué)習方法往往比學(xué)習本身重要。該略讀時(shí)應略讀,該精讀時(shí)應精讀即可。當然也少不了自身的堅持與努力!

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠!書(shū)確可醫愚,便如藥石可醫百!

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