讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文1
每個(gè)人都會(huì )有快樂(lè )的事，和小伙伴一起玩、考了個(gè)好成績(jì)、玩上一會(huì )游戲.....這些都是令人感到快樂(lè )的事。而閱讀，也給我帶來(lái)的是無(wú)窮的樂(lè )趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴著(zhù)我一天天健康成長(cháng)。
當我還不認識字的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始給我讀課外書(shū)。每天晚上我睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我讀一個(gè)故事，有時(shí)聽(tīng)得入迷了，我就纏著(zhù)媽媽在講一個(gè)。那是一天中最快樂(lè )的時(shí)刻坐在舒適的床上，聽(tīng)著(zhù)媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉.....
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì )了拼音，便自己讀故事。我會(huì )和故事里的人物一起哭一起笑。媽媽經(jīng)常給我帶書(shū)回來(lái)。每逢假日，只要有空，我們就會(huì )到圖書(shū)館里看書(shū)，看到精彩的地方時(shí)，我就會(huì )沉浸在里面，看到好玩的內容，我就會(huì )情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，或纏著(zhù)媽媽買(mǎi)本新書(shū)才肯離開(kāi)。
在書(shū)的世界里，我認識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認識了讓我學(xué)會(huì )許多道理的費洛洛。所以，現在書(shū)是我的好朋友了。我喜歡上讀書(shū)，書(shū)才是帶給我快樂(lè )的東西，書(shū)讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛(ài)你，書(shū)！
讀書(shū)，讓我快樂(lè )；讓我像一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下快樂(lè )飛翔，快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的，所以，我從小就與解下了不解之緣。
剛進(jìn)小學(xué)前，媽媽就為我每月定了許多故事讀物，讓我漸漸的愛(ài)上了看書(shū)。到了小學(xué)，過(guò)于幼稚的童話(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了，于是媽媽又為我買(mǎi)來(lái)了《格林童話(huà)》，《一千零一夜》，《賣(mài)火柴的小女孩》……有了這些讀物，我常�？吹萌绨V如醉，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘了周?chē)囊磺�，常常是媽媽費了九牛二虎之力才把我從對書(shū)的癡迷中拉了回來(lái)。
隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，學(xué)業(yè)的任務(wù)，我看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，但我常常白忙抽出一空來(lái)看書(shū)，往往到了10點(diǎn)多才睡覺(jué)。
近段時(shí)間開(kāi)了一家書(shū)店，我高興極了，每天作業(yè)能多快做好就多快做好，飯能多快吃完就多快吃完，然后一百米沖刺速度沖向書(shū)店，在書(shū)店能呆多久就呆多久，能看多久書(shū)就看多久書(shū)，常常是書(shū)店要關(guān)門(mén)了我才離開(kāi)，往往一回到家躺在床上衣服都沒(méi)脫就睡著(zhù)了。
書(shū)，你是我的朋友！書(shū)，你是我的知己！書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)！
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文3
小時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)，只喜歡看漫畫(huà)書(shū)。通過(guò)課本，我知道了書(shū)是人類(lèi)的朋友、是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，漸漸的，我就喜歡上了讀書(shū)。我認為讀書(shū)是用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受書(shū)中的樂(lè )趣。
書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份珍惜。打開(kāi)書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落。在書(shū)里，你可以感受到作者的喜怒哀樂(lè )，這就是書(shū)的魅力！
有一次，爸媽要加班，只有我一人在家里。我特別的孤獨，于是漫不經(jīng)心的拿起一本書(shū)看。我發(fā)現，書(shū)其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么無(wú)趣，我每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……慢慢地，一本書(shū)已經(jīng)被我看完了。
書(shū)里的內容，的確很有趣，生動(dòng)形象，運用了許多修辭手法……無(wú)意間，我情不自禁地拿出筆記本，把精彩書(shū)摘都記錄下來(lái)了。正因為這樣，我原本寫(xiě)得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。
就是因為讀書(shū)多，所以，作文寫(xiě)得就有所進(jìn)步。每當老師夸我作文寫(xiě)得好事時(shí)，我總會(huì )在心里暗喜。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文4
今天我的心情和天氣一樣格外好，當我寫(xiě)完作業(yè)提議去書(shū)店時(shí)媽媽爽快地就答應了，我高興地一蹦三尺高。
我們有說(shuō)有笑地來(lái)到書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店的門(mén)，我簡(jiǎn)直驚呆了，書(shū)店的人真多��！有選書(shū)的，有看書(shū)的，還有的已經(jīng)選好正在付錢(qián)……盡管人這么多，但大家也都特別遵守書(shū)店墻上貼的溫馨提示："不許大聲喧嘩，請大家保持安靜"，因此書(shū)店里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到翻書(shū)聲�？�！一個(gè)帥氣的戴著(zhù)眼鏡的大哥哥正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)一本百科書(shū)，他一會(huì )兒像在思考，一會(huì )兒又露出了會(huì )心的微笑；另一張桌子上，一個(gè)小女孩也在認真地看著(zhù)一本科普書(shū)，她好像在尋找什么，突然停了下來(lái)，臉上還帶有欣喜的神情，我猜想她一定是找出了答案，還有……我也小心翼翼地來(lái)到書(shū)架前把我喜歡的書(shū)拿了下來(lái)，坐在桌旁聚精會(huì )神地看了起來(lái)，越看越有意思，越有意思越想看，看著(zhù)看著(zhù)我就入迷了，外面天都黑了我根本沒(méi)察覺(jué)到，直到媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，一看表，哇！已經(jīng)很晚了，不知不覺(jué)我看了好幾個(gè)小時(shí)。然后我選了幾本我喜歡的書(shū)，我對它們愛(ài)不釋手。
我恨不得馬上回到家快點(diǎn)讀到這些書(shū)，剛進(jìn)門(mén)我就迫不及待地打開(kāi)一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，這些書(shū)可真精彩��！我的假期也一定會(huì )因此而更加精彩！
書(shū)是知識的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們好好讀書(shū)吧！
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。書(shū)是一個(gè)讓人著(zhù)迷的東西，它是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是遨游知識海洋的帆船。我們在書(shū)的海洋里，可以貪婪地索取著(zhù)我們想要的知識，有句話(huà)說(shuō)：書(shū)是死的，人是活的，要活讀書(shū)。我可不這么認為，書(shū)多么像一幅幅圖畫(huà)，將故事情節活靈活現地展現在我們眼前。
書(shū)，是我們最好的朋友，無(wú)論在怎樣的境遇里，它都不會(huì )離我們遠去；書(shū)是偉大的，我們在它那兒獲取豐富的“營(yíng)養”，但它沒(méi)有得到一絲回報；書(shū)的心胸是博大的，當我們一不小心弄臟它時(shí)，它每次都微笑面對。
書(shū)是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
無(wú)助時(shí)，書(shū)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，書(shū)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，書(shū)是一灣生命之水；努力時(shí)，書(shū)是最好的導師。
書(shū)，讓我們的生命豐富了許多，書(shū)，也點(diǎn)亮了我們的心房。同時(shí)，我們也要做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，我們總不能每次見(jiàn)到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書(shū)也是有感情的，它可以給我們帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè )。
好，不多說(shuō)了，現在我就準備拜訪(fǎng)我們的朋友了。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文6
讀書(shū)有快樂(lè )，也有痛苦，每個(gè)人的感受都不盡相同，對我而言，讀書(shū)的快樂(lè )就是一個(gè)人靜靜的看一本書(shū)；讀書(shū)的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書(shū)的快樂(lè )，就是一個(gè)人靜靜的看一本好書(shū)，仔細的閱讀書(shū)中的內容，假如你是在讀哥倫布的書(shū)，并很用心的去讀那本書(shū)的話(huà)，說(shuō)不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，知道書(shū)中人物的心情。有一本，它的書(shū)名叫作《水柳村的抱抱樹(shù)》，這本書(shū)寫(xiě)得十分精采，似乎有著(zhù)一股強大的魔力，好像快要把人吸進(jìn)去一樣，讓人看了上百次也不覺(jué)得累。
然而，讀書(shū)也有痛苦。就是當自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時(shí)。如果不了解的話(huà)，便無(wú)法輕易的將它背起來(lái)，而只能一直反復的念，就算幸運地背起來(lái)，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書(shū)呆子”了嗎？如你如丈二摸不著(zhù)金剛，而搞得自己頭痛萬(wàn)分，那背書(shū)便毫無(wú)意義！如果背起來(lái)，只是要去應付老師的話(huà)，那也只是白背，以后也沒(méi)什么用途了。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文7
我喜歡書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的快樂(lè )。
書(shū)中那一個(gè)個(gè)情節、一個(gè)個(gè)懸念吸引我走進(jìn)了豐富多彩的故事世界；書(shū)中一個(gè)個(gè)問(wèn)題，帶我走進(jìn)了知識的海洋，使我擴大了視野、增長(cháng)了知識、豐富了積累
《快樂(lè )星球》使我懂得了“給別人快樂(lè )才是真正的快樂(lè )”，從樂(lè )樂(lè )身上我知道了“有什么困難不要依賴(lài)別人，要自己想辦法解決，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )”我養成了動(dòng)腦子的好習慣，也嘗到了解決問(wèn)題的快樂(lè )。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我，飛機為什么會(huì )飛上天空？小貓從十層樓上跳下來(lái)會(huì )不會(huì )摔死？花為什么會(huì )有不同的顏色？使我了解了許多世界的奧妙！
《中國通史》指引我暢游在中國歷史長(cháng)河中。知道了奴隸社會(huì )、封建社會(huì )和孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，還知道中國有一位女皇叫武則天，一代天驕成吉思汗；看到了社會(huì )的發(fā)展、人類(lèi)的進(jìn)步！
在《世界名人百傳》中我讀到了許多名人不怕困難、勇于進(jìn)取的故事。伊麗莎白一世是英國有名的女王，她帶領(lǐng)英國由弱小變?yōu)閺姶�；牛頓由萍果落地發(fā)現了地球引力；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。在這里，我領(lǐng)略到了人類(lèi)的偉大，充滿(mǎn)了對這些巨人的敬仰，我長(cháng)大也想成為對社會(huì )有用的人。
書(shū)像水，它滋潤著(zhù)我們的心田；書(shū)像泥土，它培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們永遠珍愛(ài)書(shū)這個(gè)巨大的寶庫，一起好好讀書(shū)，共同體會(huì )讀書(shū)的'樂(lè )趣吧！
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文8
我以前是不喜歡讀書(shū)的。前一段時(shí)間，爸爸經(jīng)常和我一起學(xué)習成語(yǔ)故事，漸漸地，我喜歡上了讀書(shū)。
著(zhù)名文學(xué)家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”。這句話(huà)告訴我們應該多讀書(shū)，怎么讀好書(shū)。一本好書(shū)，會(huì )使我明白很多的道理，還會(huì )使我產(chǎn)生一種迎難而上、堅強不屈的精神。就拿《西游記》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧，讀了這本書(shū)，我有很多感想。
《西游記》這本著(zhù)作流傳至今，仍然被人們所喜愛(ài)，必然有其獨特之處。書(shū)中有心地善良的唐僧、千變萬(wàn)化的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和老實(shí)巴交的沙和尚。師徒四人一路拜佛取經(jīng)。在路上，他們遇到了很多的困難，但是妖怪都被他們打敗了。師徒四人取到了經(jīng)書(shū)，修成了正果。
在他們師徒四人當中，我最喜歡的是孫悟空。因為他有高強的武功。他可以保護被妖怪欺負的人。每當師父有難的時(shí)，他總是會(huì )挺身而出，幫助師傅脫離困境。他這種敢于和壞人作斗爭的精神和遇到困難積極想辦法解決困難的態(tài)度值得我們去學(xué)習。
我想，在今后的學(xué)習生活中，每當我遇到一些困難、或者在學(xué)習上遇到難題，我都會(huì )想起師徒四人那種堅毅的精神，鼓勵我克服困難，攻克難題。
讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識，同時(shí)也讓我感受到了快樂(lè )。讀書(shū)是一件有意義的事，它會(huì )陪伴我成長(cháng)。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文9
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，當你沉浸在書(shū)中時(shí)，你已不再屬于這個(gè)世界，屬于的是書(shū)中的仙境。它不僅陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。是書(shū)，也陪伴著(zhù)我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。書(shū)，與我結下了不解之緣。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！表n愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！笨蓵�(shū)一定要反復讀才能明白道理嗎？就有人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)貴精不貴博�！弊x書(shū)確實(shí)是一種享受不過(guò)如果真的做到：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。那生活可就太乏味了。讀書(shū)難道不是為了開(kāi)闊視野豐富我們的生活嗎？書(shū)既能陶冶我們的情操又能使我們認知社會(huì )的確是人生中不可缺少的一部分。
書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導師
心情煩躁時(shí)，拿起一本《論語(yǔ)》，猶如展開(kāi)一部歷史的長(cháng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；憤怒時(shí)與泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》一起翱翔，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，；悲傷時(shí)牽手楊紅櫻的《馬小跳》便會(huì )讓你跟著(zhù)馬小跳不跳也會(huì )笑！
讀書(shū)可以廣智，寬恕可以交友。當你有機會(huì )讀書(shū)的時(shí)候，請不要放棄讀書(shū)的機會(huì )。當你能以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時(shí)，你的朋友自然多了。就讓我們一起讀書(shū)吧
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文10
不知是父母的影響，還是我自己的喜好，在我很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書(shū)。從簡(jiǎn)單的識字書(shū)到精美的圖片書(shū)，從夢(mèng)幻的拼音書(shū)到無(wú)拼音的全文章的名著(zhù)，不知不覺(jué)，書(shū)陪我從三歲長(cháng)成十二歲的大孩子。十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我長(cháng)了不少文化和知識，它也成為了我心靈中的一份快樂(lè )。
為了讀書(shū)，我可以舍棄我的所有時(shí)間，媽媽告訴我：“讀好書(shū)，就會(huì )有很大收獲�！惫�，收獲還是有了。那是四年級時(shí)，商場(chǎng)舉行猜燈謎活動(dòng)，我根據書(shū)看過(guò)的一個(gè)謎語(yǔ)，竟答對了一道題，并獲得了一個(gè)精致的小筆盒！禮物雖小，卻意義非凡，我對書(shū)更是愛(ài)不釋手了。
讀書(shū)，讓我有了天馬行空的想象力和各種各樣的寫(xiě)作方法。五年級時(shí)，我有了第二筆收獲，我在學(xué)校的作文比賽中榮獲高年級組二等獎，我是何等的興奮��！
讀書(shū)，不僅帶給我快樂(lè )，也成為了治療我心理的良藥。有一次，我因打破了家里的花盆被媽媽狠狠地訓了一頓，而我認為我不是故意的，不該認錯，就把自己關(guān)進(jìn)了房間，抓起一本書(shū)就看了起來(lái)，很快，我被書(shū)中的情節所吸引，心中的怒火漸漸消失了，故事里的主人公犯了錯誤能及時(shí)認錯，我應該向他學(xué)習��！最終，我打開(kāi)房門(mén)，主動(dòng)向媽媽承認了錯誤，媽媽也覺(jué)得她做了過(guò)分了些，原諒了我，我們和好如初了。
讀書(shū)，給了我心靈極大的舒適和滿(mǎn)足，每當暢游書(shū)海，我的憤怒、痛苦、悲傷全部化為了快樂(lè )。書(shū)，你真是我快樂(lè )的源泉，接下來(lái)，讓我們共同創(chuàng )造快樂(lè )吧！
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文11
以前，我不喜歡讀書(shū)，而且也沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少書(shū)，總覺(jué)得書(shū)沒(méi)什么意思。
后來(lái)，我看見(jiàn)了一些適合我們小學(xué)生讀的書(shū)，而且我還看見(jiàn)有許多人讀這些書(shū)。于是，我想看了。
我家根本不買(mǎi)書(shū)，可我又想看。沒(méi)辦法，我媽給我辦了一張鄭州圖書(shū)館的借書(shū)證。
我發(fā)現，那里不僅有我想看的書(shū)，還有和那是同一個(gè)作者寫(xiě)的，一看題目就知道很有趣。我才知道，原來(lái)有這么多好書(shū)啊。如：【淘氣包馬小跳系列】,【笑貓日記】。特別是伍美珍姐姐寫(xiě)的書(shū)，好看極了！
但每次只能借兩本書(shū)，而我一周只去一次，都有點(diǎn)迫不及待呢！
原來(lái)我一周看一本書(shū)都有點(diǎn)困難，可現在，兩天就能看完兩本書(shū)，進(jìn)步的速度可是驚人的快��！而這也是平時(shí)讀書(shū)鍛煉出來(lái)的。
現在，我才知道，讀書(shū)的好處實(shí)在是太多了。那些關(guān)于書(shū)的名言，可真是太對了！讀書(shū)又能長(cháng)見(jiàn)識，又能讓人變得快樂(lè )。有些書(shū)可以為我們解除生活中的煩惱；有些書(shū)可以讓我們知道一些很多人都不知道的知識，比如【小狼小狼】；還有些書(shū)能幫助我們學(xué)習……
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文12
有人看到標題的第一眼可能會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)快樂(lè )嗎？我感覺(jué)一點(diǎn)也不快樂(lè )呀！”
沒(méi)錯，但這是針對那些不愛(ài)看書(shū)的人的想法。我曾經(jīng)也不愛(ài)看書(shū)，但自從我看過(guò)《哈利。波特與魔法石》這本書(shū)之后，我就愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)是我的良師益友，書(shū)將伴隨我一生。
字典、詞典是忠實(shí)的“老師”，你哪個(gè)字不會(huì )讀，哪個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，哪個(gè)字或詞不知道是什么意思，字典、詞典都會(huì )告訴你。
讀童話(huà)會(huì )讓我獲得許多道理。比如：《狼來(lái)了》這個(gè)故事讓我們知道了不能騙人，否則當你真正需要幫助時(shí)，別人也不會(huì )相信你了。
讀名著(zhù)讓我了解了部分歷史。比如：《三國演義》給我印象很深的劉、關(guān)、張，桃園三結義，劉備三顧茅廬，赤壁之戰等等。
小說(shuō)讓我的識字量大大提高，還有許多有趣的故事等你去讀。
書(shū)，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”的深刻含義。書(shū)讓我懂得了人間的真、善、美，假、丑、惡，明白了許多做人的道理。我想擁有豐富的知識，從書(shū)中獲得更多的快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文13
閱讀的滋味，真是太有趣好玩了，閱讀像是漸入一個(gè)美好的佳境，把我吸引進(jìn)去童話(huà)世界，一打開(kāi)書(shū)本，文字起飛開(kāi)始進(jìn)入自己的心中，帶領(lǐng)著(zhù)我們，一起進(jìn)入驚奇奧妙的新世界，讓我們體會(huì )到閱讀多么精彩、鮮活的，也可以讓自己打開(kāi)知識，也可以警告自己不應該做的事。
我喜歡閱讀，閱讀可以讓自己變聰明，得到許多知識，只要用心去讀，一定可以讀到書(shū)中要告訴自己什么道理，每讀一本書(shū)，可以增加一點(diǎn)，只要多讀一點(diǎn)書(shū)，知識就能聚沙成塔，知識是一點(diǎn)一滴地累積。我喜歡閱讀小說(shuō)，企鵝熱氣球、狐貍電話(huà)亭等，閱讀帶給我一種放松的感覺(jué)、一種休息方式、一種讓自己利用零碎時(shí)間可以做的活動(dòng)，隨時(shí)都可以攜帶一本書(shū)。
喜歡閱讀的，常常沉浸在閱讀中，讓心靈輕松、快樂(lè )，心就像在一個(gè)有趣的天堂里，有很多人陪伴，也像在游樂(lè )場(chǎng)一樣。閱讀讓我有時(shí)忘了做某些事，忘了寫(xiě)功課、忘了洗澡、忘了吃飯，好像得到失憶癥似的；不喜歡讀書(shū)的人，拿起書(shū)來(lái)，就要睡覺(jué)，想逃避、躲藏，想把閱讀踢走，煩惱就漸漸來(lái)，心情也就亂了起來(lái)。
閱讀，就像讓我變聰明的辦法，閱讀滋味太有趣、太好玩、太刺激了！讓自己開(kāi)心，就像站在彩虹云朵上，快樂(lè )地玩一樣。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文14
讀書(shū)是一種快樂(lè )的事情，讀書(shū)既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書(shū)時(shí)不管你是開(kāi)心還是悲傷，只要你專(zhuān)心致志很快心就會(huì )飛到書(shū)里所講的世界，什么事情都會(huì )拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書(shū)�？墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕�。
這是陽(yáng)光明媚的一天。早上，我從床上爬起來(lái)去熱媽媽煮好的早點(diǎn)，當我把插頭插起來(lái)時(shí)，我突然感到有一股力量很快流過(guò)我的身體，我的手麻了。后來(lái)，我就想這股力量是什么，怎么也想不出來(lái)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是電�！蔽艺f(shuō)：“為什么我看不見(jiàn)它呢？”媽媽說(shuō)：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我從上面知道了為什么我們看不到電，因為電是光的一種，它的速度，我們的肉眼是看不到的，所以我們看不到電。
從此以后，我有什么不懂的，都去翻書(shū)，從中得到了很多的知識。我是越來(lái)越喜歡讀書(shū)了�，F在我已經(jīng)讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話(huà)》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》、《三國演義》等書(shū)，這些書(shū)使我得到很多知識，其中我最喜歡《三國演義》。它讓我懂得了很多打仗的計謀和軍陣。
讀書(shū)帶給了我們很多知識，讓我們在書(shū)的海洋里徜徉！
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文15
書(shū)是苦口的良藥，讓我們東山再起；書(shū)是海上的燈塔，長(cháng)年所有的的一切；書(shū)是無(wú)窮的財富，給予我們任何珍寶。
一談起書(shū)，我便滔滔不絕，什么、、、、等等。我讀過(guò)的書(shū)不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書(shū)籍。法國奧斯特洛夫斯基筆下的，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死里逃生讓我吃驚，我佩服他頑強的生命，這本書(shū)便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書(shū)的世界里，法國亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲(chóng)王國里探險，一翻起，我的眼前總是浮現出一幅觸目驚心的人蟲(chóng)之影，這往往是使我驚心動(dòng)魄。數看久了，我仿佛身臨其境，站在一旁靜靜地看著(zhù)書(shū)中演繹的情節。 小荷
我愛(ài)書(shū)如寶，是因為書(shū)能讓我們提著(zhù)回到，問(wèn)出，也明白了，我們還能大聲地，再時(shí)回。不僅如此，書(shū)還代表著(zhù)知識，以前的人們讀不起書(shū)，現在輪到我們這些祖國的花朵長(cháng)成棟梁，為祖國盡力。此時(shí)此刻，一道知識的大門(mén)正敞開(kāi)著(zhù)，我們怎能不踏進(jìn)去了 小荷
讀書(shū)，這是一個(gè)對學(xué)生熟悉再熟悉不過(guò)的詞，周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)為中華崛起而讀書(shū)而在讀書(shū)的同時(shí)，我們也有享受不盡的樂(lè )趣，讀書(shū)讓我們豐富知識，見(jiàn)多識廣。散文類(lèi)可以提高修養，科幻類(lèi)可以豐富想象，名著(zhù)類(lèi)可以看得長(cháng)、望得遠。按照個(gè)人的興趣愛(ài)好所選擇書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)的真諦，這難道不是樂(lè )趣嗎書(shū)能了解遠古，解剖未來(lái)，書(shū)中還有更多的死結還等著(zhù)我們去解開(kāi)呢。
正所謂讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在其中啊
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