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六年級我的讀書(shū)故事作文500字（精選18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級我的讀書(shū)故事作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 1
無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著(zhù)一本書(shū)，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著(zhù)它。你試過(guò)嗎?聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂，但我卻做過(guò)，因為它為我帶來(lái)來(lái)了豐富的生活!就像一瓶五味瓶。
甜
我著(zhù)迷了，著(zhù)迷于羅爾德·達爾的書(shū)。沒(méi)有人能夠阻止我，我陪著(zhù)書(shū)的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地讀著(zhù)，向一切狼啃食著(zhù)新鮮的肉。臉上閃著(zhù)紅光，耳旁似乎有她們的笑聲飄過(guò)，用手就可以和他們一起玩耍。奶奶說(shuō)我好學(xué)，我的心里甜滋滋的。
苦
我一邊走一邊看書(shū)，哎呦!還好是張桌子。我繼續走著(zhù)，雖然沒(méi)有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火 藥味——媽媽那嚴厲的眼神。我知趣得放下書(shū)，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時(shí)地咬著(zhù)嘴唇。媽媽見(jiàn)我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過(guò)書(shū)，憤憤地丟下兩個(gè)字：“沒(méi)收!”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的`閉上了嘴。
心里真難受。
辣
媽媽載著(zhù)客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著(zhù)《瑪蒂爾達》。如果你坐在旁邊，一定會(huì )受不了的，可我去鎮定自如�！绊g韌!”一聲尖叫把我從書(shū)中拉了出來(lái)�！案蓡�!”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙!
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活;為我開(kāi)啟了智慧心靈的鎖;也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋!
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 2
小時(shí)候，父母給我買(mǎi)了一大堆圖書(shū)，可我并不喜歡讀書(shū)這些圖書(shū)除了整天陪我“睡大覺(jué)，”就是被我“遺棄”。
“嗞一一，”停電了，家里的電視、電腦、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走進(jìn)書(shū)房，看里面有沒(méi)有一些新鮮玩意？“哇！里面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道，因為《木偶奇遇記》是同學(xué)們�？吹囊槐緢D書(shū)，很火！
于是我迫不及待地打開(kāi)第一頁(yè)，當看到滿(mǎn)頁(yè)都是文字時(shí)，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什么好看的？我正準備關(guān)上書(shū)去玩時(shí)，看到“小木偶和老爺爺”幾個(gè)字，突然，這本圖書(shū)又勾起我極大的好奇心。
我開(kāi)始認認真真地去感受文字的魅力；去感受每一個(gè)漢字；去感受……
看著(zhù)看著(zhù)，我便入了迷為老爺爺感到操心，為小木偶感到高興，為大灰狼看到惡毒。真沒(méi)想到，一本一點(diǎn)也不起眼的.圖書(shū)居然有這么多富多彩的故事啊，我貪婪的讀著(zhù)每一個(gè)字。
從那以后我就喜歡上了看書(shū)，不！是愛(ài)書(shū)，每天看書(shū)已經(jīng)是我每天必不可少的一部分。
書(shū)是黑暗中的一盞明燈，書(shū)是大雨中的一把大傘，書(shū)是寒冷中一縷溫暖人心的陽(yáng)光，是我們力量的源泉……
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 3
走進(jìn)六年級之后,我們班掀起了一陣讀書(shū)熱潮。無(wú)論男生女生，每個(gè)人手頭都經(jīng)常拿著(zhù)一本書(shū)，其中，有中外名著(zhù)，也有有各種小說(shuō)，內容繁多。
良好的讀書(shū)氣氛感染了我，我也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。甚至晚上，我也要抱著(zhù)書(shū)入睡。
一個(gè)晚自習后，我帶著(zhù)沈石溪的小說(shuō)《狼王夢(mèng)》回到寢室。一番洗漱后，我坐進(jìn)被窩里，津津有味地想起來(lái)�！础蠢峭韷�(mèng)〉〉講了母狼紫嵐想培養自己的.四只狼子成狼王，不料不但沒(méi)能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當我看到藍魂兒命懸一線(xiàn)的時(shí)候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實(shí)實(shí)地合上書(shū)，睡下了。
老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是��！”馬上又有人附和。
“我想到一個(gè)辦法，我們可以去洗手間，把門(mén)關(guān)上,再打開(kāi)燈，不就可以看書(shū)了嗎？如果夜班老師來(lái)了，我們就說(shuō)自己拉肚子不就行了嘛！”說(shuō)完，張怡便拿著(zhù)書(shū)，去洗手間了。另外兩個(gè)同學(xué)也跟他一起去了。
我不想去。這時(shí)，我發(fā)現窗簾外透進(jìn)來(lái)一縷燈光。我拿出書(shū)，對準光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我的心情也跟著(zhù)情節一起變化。當我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時(shí)，我禁不住流下淚來(lái)。因為我被紫嵐偉大的母愛(ài)所感動(dòng)了……
當我把書(shū)看完了，突然發(fā)現張怡他們都睡著(zhù)了。幸好，夜班老師沒(méi)發(fā)現我看書(shū)。我倒頭便睡了。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 4
站在人生的舞臺上，從一雙雙充滿(mǎn)羨慕與欣賞的眼中。低頭，發(fā)現是書(shū)支撐了這個(gè)舞臺，回首我成長(cháng)的每一個(gè)足跡，都有關(guān)于我與書(shū)的故事。
有一次，我按時(shí)到書(shū)店等媽媽來(lái)接我。我隨手從書(shū)架上拿起一本《安徒生童話(huà)集》來(lái)看，頓時(shí)覺(jué)得相見(jiàn)恨晚立即如魚(yú)得水般地享受著(zhù)暢游書(shū)海的娛樂(lè )。那淡淡的書(shū)香，如夢(mèng)似幻，將我帶進(jìn)一個(gè)幻想的境界里......媽媽無(wú)聲無(wú)息的走到我的跟前，去因看書(shū)讓媽媽久等了。媽媽道：“你呀真是一個(gè)小書(shū)迷，我來(lái)到你的跟前竟一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到�！�
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍�，就是這么一位愛(ài)讀書(shū)的小女孩。每當看到一本好書(shū)，就像老鼠愛(ài)上大米一樣，對它愛(ài)不釋手。每逢生日或學(xué)習上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì )問(wèn)我要什么禮物，我總會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“媽媽?zhuān)耶斎皇且獣?shū)啦�！奔依锏臅�(shū)房里有一個(gè)大大的書(shū)柜，那里面擺滿(mǎn)了花花綠綠的圖書(shū)。有小小的、薄薄的《美人魚(yú)故事》，有大大的、厚厚的《格林童話(huà)》、《中華上下五千年》、《中國未解之謎》等應有盡有。我不記得，在我成長(cháng)的這十幾年間，曾經(jīng)有多少次抱著(zhù)書(shū)入睡，有多少次夢(mèng)到我與書(shū)中的人物對話(huà)、交朋友。有多少次放棄同朋友玩耍的機會(huì )，把自己關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋里，在那里遨游、暢游、漫步。讀到高興處時(shí)，我會(huì )情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢出欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的`微笑；讀到悲傷處時(shí)，我便會(huì )為主人公的不幸遭遇而悲嘆不已；讀的幽默處時(shí)，我常常會(huì )哈哈大笑；讀的深奧處時(shí)，我會(huì )皺眉苦思；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )記下來(lái)。
我的好朋友書(shū)就是這樣陪我走過(guò)了十一年，它讓我用眼睛觸摸世界，用心靈感受美好，在我成長(cháng)的路上，它將陪我走過(guò)春夏秋冬。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 5
在小時(shí)侯，我一看書(shū)就頭蒙，但是現在就不同了，其中有這樣幾個(gè)故事。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一大堆故事書(shū)。我一看就對媽媽說(shuō)：“媽媽你明知到我不愛(ài)看書(shū)還給我買(mǎi)，反正我不看�！薄澳愀�，你今天不看十個(gè)故事就甭想吃飯�！眿寢屔鷼獾膶ξ艺f(shuō)，還把門(mén)使勁一關(guān)。我一聽(tīng)便哭了，心想：媽媽怎么可以這么做，但是我覺(jué)得還是按媽媽的話(huà)做！
我拿了一本童話(huà)故事書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，開(kāi)始認認真真的看。第一個(gè)故事是《白雪公主與七個(gè)小矮人》。當看到白雪公主被毒死的時(shí)候我難過(guò)的流下了眼淚。當看到白雪公主被救活并與王子結婚的時(shí)候我又高興的蹦了起來(lái)。我還看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》還有《青蛙王子》。那些故事都是那樣的.好看，我被深深的吸引住了。后來(lái)看完五篇后我還想繼續看，媽媽叫我吃飯我都不想吃，我完全被故事給陶醉了。
記得有一次晚上，媽媽給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，我拿起書(shū)剛準備看，不料被媽媽一下子收走，說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)在給你看�！蔽冶泔w快的寫(xiě)完作業(yè)，吃了飯。等全干完之后，已經(jīng)到9點(diǎn)了，我不得不睡覺(jué)，但我想出了一個(gè)非常好的辦法。到了深夜，我偷偷起來(lái)，拿著(zhù)電筒和書(shū)一塊兒鉆到被窩里，翻開(kāi)書(shū)認真的讀著(zhù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看的很認真，似乎自己也走進(jìn)了作者的心里，正在我看的有趣的時(shí)候，媽媽突然掀起我的被子說(shuō)：“快睡覺(jué)別看了，明天起不來(lái)看我怎么收拾你�！蔽冶愎怨园褧�(shū)收起來(lái)，睡覺(jué)了。
現在，我已經(jīng)非常愛(ài)看書(shū)了。我也漸漸明白“書(shū)是知識的海洋”這句話(huà)的意思了。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 6
走進(jìn)我的房間，你將會(huì )看見(jiàn)一道奇特的“風(fēng)景線(xiàn)”:床上擺的，桌上放的，書(shū)柜里疊的，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的全是書(shū)。而我就是一個(gè)小書(shū)迷，我愛(ài)讀書(shū)!
我喜歡在春風(fēng)和煦的日子里，拿上一本書(shū)，坐在床上，細細品讀。當一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間時(shí)，當一陣暖風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我就會(huì )深深體會(huì )書(shū)中所表達的情感……
從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，從兒時(shí)的《格林童話(huà)》到世界名著(zhù)《簡(jiǎn)愛(ài)》、《魯賓遜漂流記》……這些大大小小的小說(shuō)，令我找到許多人生的.道理，讓我在人生的航海中快樂(lè )行使。最近，我又開(kāi)始迷上了秦文君阿姨的小說(shuō)《女生賈梅》《男生賈里》
初一(2)班的女生賈梅，是龍鳳胎中的妹妹，也是一名活撥開(kāi)朗的女孩，她的哥哥賈里是初一(1)班的班長(cháng)兼鬼點(diǎn)子大王。他們喜歡寫(xiě)日記，把一天中有趣的事情記錄下來(lái)，然而這個(gè)日記是不給別人看的。他們有時(shí)會(huì )吵架，在日記里相互寫(xiě)壞話(huà)，但很快又和解了。當妹妹丟失東西時(shí)，賈里總是挺身而出，幫妹妹找東西；當妹妹被欺負，賈里總是在心里為她鳴不平，暗地里跟蹤調查，為妹妹“報仇”。賈里總是告訴賈梅：“這就是有哥哥的好處！”賈梅表面上總是不屑一顧，可暗地里卻佩服哥哥！也許，這就是龍鳳胎吧！
讀了這本書(shū)，我為他倆深厚的兄妹之情深深打動(dòng)，哥哥賈里表面上是一個(gè)對妹妹的事情不屑一顧的人，可私下里卻為妹妹著(zhù)急、擔心。妹妹賈梅表面上是一個(gè)為哥哥所做的事無(wú)動(dòng)于衷的人，可心里卻十分感激哥哥！他們之間的感情如同緊擰的繩，怎么也拉不開(kāi)。
我的讀書(shū)生活豐富多彩，讀書(shū)令我受益匪淺，讀書(shū)令我找到快樂(lè )，讀書(shū)令我在快樂(lè )中學(xué)習，在書(shū)香中成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)！
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 7
讀書(shū)，是一種進(jìn)取，是一種學(xué)習，是一種快樂(lè )，更是一種嘗試。我們就像一條條小魚(yú)，在浩瀚的書(shū)籍海洋里遨游、覓食，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。我們更像是一朵朵小花，讓知識灌澆，哺育著(zhù)我們。我覺(jué)得最好的比喻就是小鳥(niǎo)，而書(shū)則是一棵棵大樹(shù)，讓我們這些小鳥(niǎo)可以在里面棲息、玩耍。書(shū)就是我們成長(cháng)的基石。
讀書(shū)，給我們帶來(lái)了許多的好處：一次周末的晚上，我本來(lái)打算看電視，可天公不作美，霎時(shí)，電閃雷鳴，大雨傾盆，想起老師曾經(jīng)教育過(guò)我們下雨天盡量不要看電視，我就把電視關(guān)上了。我在屋子里轉了一圈又一圈，可就是想不到能做些什么，就隨手拿了一本《唐詩(shī)三百首》看了起來(lái)，沒(méi)想到越看越有趣，以至于最后抱著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了。
第二天，剛好是公開(kāi)課，我在公開(kāi)課上，流利的展現了我的文采，并得到了老師和同學(xué)們的一致認可，從此以后我便對讀書(shū)有了極大的興趣，我的`成績(jì)也有了極大提高。
讀書(shū)，也給我了很大的啟迪，記得那是一個(gè)令我難忘的禮拜天：我正在看一本關(guān)于勵志的書(shū)，其中有一篇文章講述的是主人公因自己的虛榮心陷害自己最好的朋友，最終受到了懲罰的故事。它讓我明白了做人要本本分分，不要過(guò)于貪心，這就是我在書(shū)中得到的啟迪。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊屛覀円黄鹱x書(shū)吧！
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 8
書(shū)，是我的伴侶，像一位摯友陪在我身邊；書(shū)，是一位無(wú)聲的教師，教會(huì )了我許多知識和道理；書(shū)，是一個(gè)發(fā)泄物，當我心情不好時(shí)，看看書(shū)心情就好了。
在我記憶的心扉中，我和讀書(shū)發(fā)生了一個(gè)小故事。
某個(gè)暑假，媽媽告訴我和哥哥：“明天我們就要回老家玩了，你們提前收拾要帶回老家的東西吧！”我和哥哥聽(tīng)了后，立刻跑回了各自的房間收拾起來(lái)……
第二天早晨，我們吃完早餐準備出發(fā)了，因為我提的東西太多了，于是媽媽幫我提了我的書(shū)包，她接過(guò)手一提，臉僵住了，轉過(guò)頭迷惑不解地問(wèn)：“你都帶了些什么回家，怎么你的書(shū)包怎么重��？”我立刻從媽媽手里將書(shū)包搶回來(lái)，并死死地抱著(zhù)書(shū)包，生怕別人打開(kāi)。我偷笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，就是一些娃娃、游戲……”
上車(chē)了，我打開(kāi)了我的書(shū)包，從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)，然后津津有味地讀了起來(lái)。媽媽想看看我的書(shū)包里都裝了什么，怎么那么重，于是她悄悄打開(kāi)我的書(shū)包一看，心想：天��！這書(shū)包里裝了有十多本書(shū)呀！她轉過(guò)頭對著(zhù)我說(shuō)：“你只是回老家玩幾天，帶這么多書(shū)你看的'完嗎？”我遲遲沒(méi)有回應，因為我沉迷在書(shū)的海洋里了。直到要到老家了，我才從書(shū)的世界了里出來(lái)。
書(shū)，既能充實(shí)我課余時(shí)間又能讓我學(xué)會(huì )知識。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！�
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 9
書(shū)是知識的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。――題記
出生再20世紀90年代的你我，在走向21世紀中，對古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(cháng)達萬(wàn)余里的雄偉長(cháng)城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線(xiàn)是誰(shuí)建造的嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇，想要進(jìn)一步了解歷史時(shí)，書(shū)，來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國，統一了中國，如何建造了長(cháng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國求榮，是中國陷入黑暗……書(shū)，讓我了解了過(guò)去。我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，我知道“書(shū)山有路勤為徑�！睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí)，便于它結下了深厚的情誼，我拼命的買(mǎi)書(shū)，拼命的讀書(shū)，家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊?xún)远伎�。尤其是“四大名�?zhù)”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍。
《西游記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的`滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長(cháng)；讓我懂得了環(huán)境對人類(lèi)生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球將無(wú)一棵樹(shù)、一株草、一朵花、一滴水……
書(shū)讓我學(xué)會(huì )珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書(shū)讓我學(xué)會(huì )保護，保護環(huán)境、保護自然；是書(shū)讓我學(xué)會(huì )挑戰，挑戰自我、挑戰未來(lái)。書(shū)，是我生命的一部分，他會(huì )帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(cháng)階梯；我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著(zhù)知識，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 10
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，但除了學(xué)習，一天中能看書(shū)的`時(shí)間不多，我一本書(shū)都看不完，我只好躲著(zhù)大人和老師看書(shū)。
媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)《紅飄帶獅王》，書(shū)一到我就迫不及待地拿起來(lái)看，可是剛剛把開(kāi)頭看我，媽媽就說(shuō)：“許悅，去上廁所，再10分鐘該上學(xué)了，不許看書(shū)！”我一陣失落，放下書(shū)神情沮喪地走向廁所，趁媽媽不注意，把書(shū)一拿，溜進(jìn)了廁所，偷偷地翻開(kāi)看。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，爸爸在廁所門(mén)口叫道：“陳許悅，快出來(lái)，是不是在看書(shū)？”我一驚，把書(shū)一合，藏進(jìn)衣服里，沖了出去，一看時(shí)間，��！1點(diǎn)40分了！我用跑200米的速度狂沖到學(xué)校，可一進(jìn)教室，還是遲到了，老師劈頭就問(wèn)：“你上哪去了？1點(diǎn)50分了才到！”我嚇呆了，快速地回到座位�？梢簧险n，我又不吸取教訓，把數學(xué)書(shū)一立，擋住老師的視線(xiàn)，新書(shū)掏出了津津有味地看起來(lái)……
快下課了，書(shū)也已經(jīng)看了一半，這時(shí)，手臂癢癢的，原來(lái)是同桌在用手拍我，我不耐煩地一甩，壓低聲音喊道：“干嘛呢？煩死了，打擾我看書(shū)�！薄霸S悅，上課竟然看課外書(shū)，下課留下！”啊，原來(lái)老師在旁邊看著(zhù)！下課了，老師把書(shū)拿過(guò)去，“你上課看課外書(shū)，書(shū)要你媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)才還你！”我心里很害怕，但是老師最后卻還是把書(shū)還給我了。我心里也很不安愧疚！
回家后，我寫(xiě)完作業(yè)，就把書(shū)拿上樓看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，可是，情節到了最精彩的地方，媽媽叫我該關(guān)燈睡覺(jué)，我只好不情愿地關(guān)了燈，躺下了。躺在床上，腦海中不停地想著(zhù)蜂腰雌獅被追著(zhù)了嗎？紅飄帶去哪了？過(guò)了10分鐘，我忍不住了，把小燈一開(kāi)，書(shū)又拿起來(lái)接著(zhù)看了下去……
雖然書(shū)被收過(guò)、晝夜看書(shū)、躲著(zhù)看書(shū)，但我很快樂(lè )，因為我收獲了知識，但我慢慢明白，應該合理利用時(shí)間，不該因為看書(shū)而影響學(xué)習和身體！
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 11
關(guān)于“讀書(shū)”，我最早是從聽(tīng)故事開(kāi)始的。
從我記事開(kāi)始，爸爸就給我念關(guān)于“品德”、“美德”的書(shū)了。一開(kāi)始，我還聽(tīng)得津津有味，可是，時(shí)間一長(cháng)，每天晚上的聽(tīng)故事時(shí)間就開(kāi)始變得無(wú)趣、乏味。
后來(lái)，我來(lái)到廈門(mén)。媽媽又開(kāi)始給我念故事，出于習慣，我還是覺(jué)得故事十分無(wú)趣，可后來(lái)，我居然越聽(tīng)越有趣了!之后，我嫌媽媽讀得太慢了，便干脆自己讀了起來(lái)，閱讀速度明顯地提升了，這回，我還真是嘗到了甜頭了。
再后來(lái)，我上了小學(xué)，在班級圖書(shū)角發(fā)現了一本似珍寶般的書(shū)籍(至少當時(shí)我是那樣想的)，我發(fā)現那本書(shū)還要感謝李曉春同學(xué)呢!因為是她把書(shū)捐到了圖書(shū)角，我才能從閱讀中找到無(wú)窮的`樂(lè )趣，這本書(shū)的名字叫《小鹿斑比》，這本書(shū)是如此讓我牽腸掛肚，又是如此讓我動(dòng)情，讀到斑比受傷，我的心也跟著(zhù)隱隱作痛;讀到斑比被獵人追逐，我的腳也不自覺(jué)地擺動(dòng);讀到老公鹿孤獨地死去，我也為此悲哀;常常，我都會(huì )因為讀到這樣的情節而吃不下飯，但為了知道結果如何，我還是如饑似渴地將它讀完了，還意猶未盡。后來(lái)，我把這本書(shū)還回了圖書(shū)角，自己又買(mǎi)了一模一樣的，之后，我幾乎每天都重新再把那本書(shū)讀一遍，直到我熟悉那本書(shū)中的每一個(gè)句子，每一個(gè)詞，到后來(lái)，我甚至可以將那本書(shū)當做我的第二本詞典，每次我有不會(huì )的字詞，我都會(huì )到那本書(shū)里面去找。還有一次，我接觸了偵探書(shū)籍《查理九世》，一開(kāi)始，我還害怕得瑟瑟發(fā)抖，看完幾冊后，我的膽子漸漸大了起來(lái)，到恐怖的段落，也不怕了，有一次，我在課間的時(shí)候，看一本《查理九世之所羅門(mén)王的魔戒》，看得津津有味，正當要翻開(kāi)書(shū)時(shí)，突然想起媽媽的囑咐，要我回到家就給她打電話(huà)，“滴滴�！�，電話(huà)還沒(méi)打通，我又看起書(shū)來(lái)，媽媽說(shuō)的話(huà)，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，打完電話(huà)后，我繼續看起來(lái)，時(shí)間一晃就過(guò)去了，抬起頭時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了，我心里不禁一驚，“咔啪”，媽媽開(kāi)門(mén)回來(lái)了，看到我手里正拿著(zhù)一本書(shū)，呆呆地坐在電話(huà)機旁，媽媽不禁笑了。
從此，我又一發(fā)而不可收拾地閱讀了《笑貓日記》、《女水手日記》、《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》。我愛(ài)上了閱讀，并在閱讀的海洋中找到了無(wú)盡的知識，體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣!
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 12
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。起初我并不以為然，可是后來(lái)隨著(zhù)我讀的書(shū)越來(lái)越多，我深刻地理解了這句話(huà)的含義。
我是個(gè)小書(shū)迷，無(wú)論走到哪里，只要有書(shū)我就會(huì )拿過(guò)來(lái)看上兩眼。到爺爺奶奶家我也總喜歡帶上我喜歡看的書(shū)，在閑暇的時(shí)候看上幾眼。迄今為止，我讀過(guò)的書(shū)連我的書(shū)架都裝不下了，我的書(shū)有《愛(ài)的教育》《名人傳》。我也因此從書(shū)中獲得了許多知識，懂得了許多做人的道理，比如平日里為人做事不可鹵莽，子女要愛(ài)戴老人孝敬父母等等。當然在我的讀書(shū)過(guò)程中也有許多趣事。
在我很小的時(shí)候，我就對書(shū)產(chǎn)生了興趣，尤其是那些圖文并茂的書(shū)。奶奶見(jiàn)我很喜歡翻書(shū)玩，就拿來(lái)一本唐詩(shī)讓我背誦，我背的詩(shī)的名字是《鋤禾》。我看著(zhù)書(shū)上的老爺爺正在鋤地里的禾苗，當時(shí)的很小根本不知道莊稼是什么樣子，等我背完唐詩(shī)我就跑到院子里，抄起一根歪歪扭扭的木棍，向著(zhù)奶奶門(mén)前的兩株月季花打去，當時(shí)正直春天，月季花長(cháng)的'很旺盛，很象書(shū)上的禾苗。我于是痛痛快快地體驗了一把鋤禾的辛苦，奶奶的月季花一會(huì )兒工夫就在我的棍棒之下七零八落，一片浪跡了。我一邊鋤著(zhù)月季花一邊還振振有辭的念道：‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！阏f(shuō)好笑不好笑。當奶奶聽(tīng)到聲音從屋子里出來(lái)，我已經(jīng)把月季花鋤了個(gè)差不多了。奶奶不由分說(shuō)地把我受里的木棍奪下來(lái)扔得老遠，我不明白奶奶的舉動(dòng)，疑惑的問(wèn)：“奶奶你奪我鋤禾日當午的木棍干什么？”奶奶聽(tīng)了又好氣又好笑。
現在我可不是以前的那個(gè)小頑童了，讀書(shū)讓我成長(cháng)了許多。我每天晚上都會(huì )在文學(xué)的殿堂里遨游，領(lǐng)略其中的美妙后才去休息。為了我的人生旅程我會(huì )繼續讀下去。
另外，我還有兩個(gè)美好的愿望，一個(gè)是我希望自己在18歲以前把109本世界名著(zhù)讀完，經(jīng)我計算，現在只要我每年讀12本，就可以在18歲以前實(shí)現我的第一個(gè)愿望。第二個(gè)愿望是長(cháng)大我想成為一名偉大的作家，讓我的作品和名字蜚聲世界。
還是那句話(huà)：‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彩且驗檫@句話(huà)讓我覺(jué)得，我現在讀的書(shū)還遠遠不夠，我還要繼續讀下去，為了我的理想也為了早日實(shí)現我的美好愿望，我會(huì )更加努力！
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 13
一個(gè)人在世上可能讀過(guò)很多書(shū)，比如林海音寫(xiě)的《城南舊事》，曹文軒的《草房子》等等，但是最讓我難忘的是巴金先生寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《家》，《春》，《秋》。
這本書(shū)的來(lái)歷可不像別的書(shū)一樣簡(jiǎn)單無(wú)趣，這可是我花了一周時(shí)間才得到的。我坐在新華書(shū)店的地板上，里面涼爽的空調開(kāi)著(zhù)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)?yè)Q書(shū)人的腳步聲，明亮的'燈光下一個(gè)個(gè)孩子在百卷不厭地看書(shū)，我隨意挑起一本書(shū)來(lái)看，看了不到兩個(gè)鐘頭，一位年輕身穿工作服，扎著(zhù)蝎子辮的阿姨，拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友及各位家長(cháng)，本書(shū)店營(yíng)業(yè)時(shí)間已到，即將關(guān)門(mén)，請大家帶好自己的物品回家，謝謝合作！"我整理了一下，就往外走了，忽然，我看見(jiàn)了無(wú)比心愛(ài)的《家》，《春》，《秋》就在眼前，我多么想自己可以買(mǎi)下，但是我沒(méi)有錢(qián)，只好硬忍著(zhù)走了。
到家后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炜吹搅死蠋熗扑]我們課外閱讀《家》，《春》，《秋》，我想要買(mǎi)下來(lái)。"媽媽說(shuō)：“算了，你還是去書(shū)店借吧，"“不行，書(shū)店的這種書(shū)不讓借，"我說(shuō)到。媽能得到，"于是我就和媽媽開(kāi)始制定協(xié)議，最終我和媽媽友好協(xié)商要通過(guò)我一周家庭作業(yè)完成和書(shū)寫(xiě)的情況和完成作業(yè)后幫媽媽做家務(wù)活表現來(lái)?yè)Q取獎勵得到我心愛(ài)的《家》，《春》，《秋》，的決定。興奮就一蹦三尺高的喊“太好了，母親萬(wàn)歲！"同時(shí)又擔心自已完不成任務(wù)，于是接下來(lái)的幾天我每天放學(xué)第一時(shí)間沖回家中認真寫(xiě)作業(yè)，幫媽媽洗碗，經(jīng)過(guò)我一周的努力，星期天的早上我終于看到媽媽買(mǎi)回來(lái)的《家》，《春》，《秋》。
一拿到書(shū)，我就像一匹餓狼一樣，貪婪的爬在我的“獵物"上，到吃飯時(shí)間了，媽媽說(shuō)：“寶貝，該吃飯了，快過(guò)來(lái)！"“哦，知道了，"我雖然嘴上答應，可眼睛卻還是望著(zhù)這本書(shū)，直到媽媽不耐煩的對我說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯了，"我才放下書(shū)，慢慢的走過(guò)去。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，"還有科治廖夫曾說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)了書(shū)，就如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。"同學(xué)們，讓我們一起走向書(shū)的世界吧！
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 14
每一個(gè)人都有屬于自己的讀書(shū)故事，每一本書(shū)它詮釋了不同的世界。書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們才能從中獲得更多的知識。
對于農村的孩子，我們想閱讀課外書(shū)是很困難的，因為沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。上了四年級，我來(lái)到了思源實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校教學(xué)樓一層至三層的走廊書(shū)架上放著(zhù)各種各樣的書(shū)，這里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，它不僅滿(mǎn)足了我讀書(shū)的欲望，還有助于我開(kāi)闊視野。課余時(shí)間我總會(huì )挑自己喜歡的書(shū)來(lái)看，讀完后我會(huì )把書(shū)本放回原位，珍惜每一本書(shū)的價(jià)值，更珍惜校長(cháng)以及他的好友捐贈書(shū)本的這份情誼。
學(xué)校的這一本本書(shū)猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我。其中《女孩最喜愛(ài)的真情故事全集》，這本書(shū)深深地把我吸引了，其中一則講述了日本人北原武的故事讓我受益匪淺。
北原武從小不愛(ài)讀書(shū)，又愛(ài)亂花錢(qián)，對朋友太過(guò)慷慨，又不懂理財，后來(lái)他去東京打拼，母親擔心北原武變成一個(gè)落魄的流浪漢，希望他早日學(xué)會(huì )理財，能有自己的儲蓄。于是每個(gè)月都以家庭困難為理由，讓他往家里寄錢(qián)，北原武靠自己的努力成為了一個(gè)小明星，她的母親每個(gè)月讓他往家里寄的錢(qián)也逐漸的增多，這讓北原武特別的苦惱，也讓他越來(lái)越不想回家探望母親。幾年后，母親去世了，讀著(zhù)母親早就寫(xiě)好的信，他才理解了母親的用心良苦。這個(gè)平凡的故事有位偉大的母親，是��！母親是世上最無(wú)私的愛(ài)！母親，往往用最含蓄最深沉的'方式愛(ài)著(zhù)她的兒女。當有一天孩子們看到隱藏在母親那最平淡不過(guò)的表情下的心時(shí)才會(huì )了解母愛(ài)有多深。我有何嘗不是呢？父母對我的關(guān)心，我總是以“嘮叨”來(lái)看待，為了逃避父母的“嘮叨”，周末干脆泡在網(wǎng)吧或朋友家，當父母焦急的找到我時(shí)，我卻一點(diǎn)歉意都沒(méi)有。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，看的書(shū)多了，我終于理解了父母這深沉的愛(ài)，心里除了滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚外，我更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母的愛(ài)。
生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。曾經(jīng)有人問(wèn)我，你認為讀書(shū)的真正樂(lè )趣在哪里？我說(shuō)在以求真、求善、求美。讀書(shū)之樂(lè )就在于追求這種真善美的人生境界，追求一種心靈上的滿(mǎn)足與幸福，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，你會(huì )從中感受到無(wú)窮的樂(lè )趣。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 15
這學(xué)期我在閱讀老師的“逼迫”下看起來(lái)了《西游記》。我一開(kāi)始是拒絕的，因為在小時(shí)候我已經(jīng)看過(guò)了，不知道多少遍電視版的《西游記》了�？晌疑聿挥杉�，只好看了。
不過(guò)這次重讀《西游記》給了我不少對它新的`認識。
看電視時(shí)我只知道他好像唐僧是唐代的一個(gè)和尚，可看了名著(zhù)后我還知道他是如來(lái)佛祖的二弟子金蟬子轉世，而且他爸爸還是個(gè)狀元，母親是丞相的女兒。
我在看書(shū)前有一個(gè)大人一堆問(wèn)題，為什么不能讓孫悟空一個(gè)筋斗云直接飛到雷音寺找如來(lái)取經(jīng)，還要走一萬(wàn)八千里路；為什么取經(jīng)隊伍分別是唐僧，豬八戒，沙僧白龍馬和孫悟空，而不是別的妖怪？不過(guò)這些問(wèn)題在我看完名著(zhù)之后都一一被解答了。
之所以不讓孫悟空直接去取，是因為那些神仙們想借取經(jīng)的過(guò)程磨練一下唐僧四人，而神仙們?yōu)槭裁匆@樣做呢？同學(xué)這也引出了另一個(gè)問(wèn)題，為什么要選他們？其實(shí)他們都是帶罪之人——唐僧因身為金蟬子時(shí)，在如來(lái)面前犯了錯，被貶人間；孫悟空，是因為它在500年前大鬧了天宮，被壓在了五行山下；豬八戒是因為他在蟠桃會(huì )上喝醉酒調戲了嫦娥，所以被貶，但投錯了豬，胎成了豬妖；沙僧是因為他是打碎了琉璃瓶，惹怒了王母娘娘，也被貶到了流沙河；而白龍馬，是因為他失手燒毀的夜明珠。就是因為這樣，神仙們?yōu)榱四捤麄�，就想出了這出“好戲”。
其實(shí)，關(guān)于《西游記》我還有許多問(wèn)題：悟空的父親是誰(shuí)；為什么孫悟空當年大鬧天宮這么厲害，而在取經(jīng)時(shí)很多妖怪他都打不過(guò)……原來(lái)《西游記》有這么多我沒(méi)發(fā)現的事情，看完我一定要認真再看一遍了。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 16
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡玩游戲，喜歡做手工，但我最喜歡卻是靜下心來(lái)看書(shū)。在我的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，那些都是我和媽媽在淘寶上淘來(lái)的。最近，又寄來(lái)了一些新書(shū)，哈哈，這下我又可以鉆在書(shū)中了。
在我讀書(shū)中，發(fā)生了許多哭笑不得的事。那是暑假里的一天，我正在書(shū)房里津津有味地讀《原來(lái)如此的故事》這本書(shū)。忽然聽(tīng)到媽媽在喊：“佳佳，把菜刀拿過(guò)來(lái)�！蔽乙贿吙磿�(shū)一邊往廚房走，看也沒(méi)看，順手拿了一樣東西，放在媽媽的手邊，轉身就回書(shū)房繼續看書(shū)去了�！凹鸭�，讓你拿的菜刀呢？”“不是放在你右手邊嗎？”“沒(méi)有啊，只有一把剪刀��？”我一拍腦門(mén)，說(shuō)：“剛才看書(shū)，沒(méi)看清，拿錯了，我重新去拿�！眿寢尶戳宋乙谎�，笑著(zhù)說(shuō)：“你這孩子，一看書(shū)，就什么事都不上心了，真是個(gè)小書(shū)迷，你去專(zhuān)心看書(shū)吧，還是我去拿吧�！�
看書(shū)的`時(shí)間總是過(guò)得那么快，“嘀噠”、“嘀噠”很快，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“終于看完了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰�！皨寢�?zhuān)野褧?shū)看完了！”我驕傲地說(shuō)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那我來(lái)考考你，孤僻是什么意思��？”我想了想說(shuō)：“是孤單的意思�！眿寢屨f(shuō)：“不對�！薄澳鞘鞘裁囱�？”我摸了摸頭好奇地問(wèn)�！澳憧梢匀�(wèn)‘不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師’��！”我回到了臥室，想‘不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師’是不是詞典啊，我從書(shū)架上拿了《現代漢語(yǔ)詞典》找到拼音gu，把詞典翻到了462頁(yè)，找到了“孤”字，再找到了“孤僻”這個(gè)詞語(yǔ)，是性格怪僻的意思，我興高采列地跑到了媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)艺业搅�，找到了�！?/p>
書(shū)是我的良師，通過(guò)讀書(shū)使我明白了，原來(lái)讀書(shū)不能囫圇吞棗，還要仔細了解它每個(gè)詞語(yǔ)的意思。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 17
陽(yáng)光明媚的周末，每人都有自己想去的地方，也許是公園、游樂(lè )場(chǎng)，也許是暖和的被窩里，也許是郊外，而我，喜歡去書(shū)店。每次走進(jìn)安靜的書(shū)店，看見(jiàn)那些放在書(shū)架上、排列的整整齊齊的書(shū)，聞到那些紙墨的獨特清香，我總會(huì )不由自主地想找一處地方坐下來(lái)，仔仔細細地讀上幾個(gè)小時(shí)。同樣，書(shū)給我帶來(lái)了許多益處，它讓我學(xué)習到了各種有趣的知識，提高了我的寫(xiě)作水平，也在課堂之余讓我放松了身心。
小的時(shí)候，我看不懂那些世界名著(zhù)，只對有著(zhù)漂亮插圖的童話(huà)、寓言感興趣。善良的白雪公主、機靈的小紅帽和兇狠的大灰狼，還有皇帝的新衣，都讓我在夢(mèng)幻的童話(huà)世界里和童話(huà)人物們一起學(xué)會(huì )了寬容、誠實(shí)、謙虛和許多為人處事的道理。
后來(lái)，我上學(xué)了，注意力也從精美的故事書(shū)轉移到了有著(zhù)深遠意義的名著(zhù)和情節跌宕的小說(shuō)。閑暇時(shí)分，魯濱遜陪伴我體驗生存之艱難；唐三藏伴隨我一起前往西天取經(jīng)；與奧斯汀一起推翻人們腐朽的觀(guān)念；和柯南一起偵破一起起疑難雜案……漸漸地，在一本本薄厚不一的書(shū)中，我積累了許多優(yōu)美的辭藻，學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)作方法，從書(shū)本中的學(xué)到的'知識通過(guò)我的手不斷傾瀉在我的作文本上……
有時(shí)候看起書(shū)來(lái)，能在桌子前呆上幾個(gè)小時(shí)，桌上的書(shū)堆得比我還高，有時(shí)候沒(méi)辦法整理真是令人傷透腦筋，所以書(shū)，真是讓我又愛(ài)又恨�？磿�(shū)帶來(lái)的唯一壞處就是近視，平時(shí)看書(shū)不注意姿勢，又不注意時(shí)間，所以使近視眼不斷加深，所以看書(shū)時(shí)一定要注意姿勢。
這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)，使我受益匪淺，使我的生活永遠沒(méi)有重復，永遠多姿多彩。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 18
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)似面包，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像食物一樣，成了我生活中必不可少的東西。
但是盡管這樣，我還是不能每天都順利地看到書(shū)。記得有一天晚上，我迫切地想看看哈利與蟲(chóng)蛛追殺的結果。于是，我輕輕地翻開(kāi)被子，小心翼翼地下了床。哦！不對，我沒(méi)有燈呀……啊，小夜燈在抽屜里，書(shū)在沙發(fā)上，不錯……
終于拿到書(shū)和燈了，我便趴在床上開(kāi)始讀起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只饑餓的老虎，貪婪地讀著(zhù)。那一個(gè)個(gè)仿佛具有魔力的文字在紙上躍動(dòng)著(zhù)，吸引著(zhù)我的眼球，使我一行行地讀下去……
當我看到哈利和他的朋友羅恩、赫敏碰到蟲(chóng)蛛大隊的大追殺時(shí)，我好像就是他們其中的一員，與他們同喜同悲，同哀同樂(lè )。
看到好笑的.地方，我不知不覺(jué)地便笑出了聲。
突然我愣住了，不笑了……安靜的可以聽(tīng)得到鐘聲。滴答，滴答……媽媽好像走過(guò)來(lái)了。我來(lái)不及多想，便把書(shū)藏到了席子底下，把小夜燈塞在了床底。席子鼓起來(lái)了，我就把被子扔在上面！
呼……媽媽是來(lái)給我蓋被子的，那書(shū)不就暴露啦？我緊張地連大氣都不敢喘……后來(lái)，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天早上，我發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了，燈還靜靜地躺在床底下。我有點(diǎn)害怕，不敢直視媽媽的眼睛。媽媽說(shuō)：“喜歡看書(shū)是件好事，要看就正大光明地看。但是不能為了看書(shū)，就沒(méi)有生活規律呀……還得注意保護好眼睛�！�
是啊，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，我們從書(shū)中吸取了許許多多的智慧和力量。一本好書(shū)就像一位品德高尚的益友，陪伴我們成長(cháng)。讓我們一起閱讀好書(shū)、品味好書(shū)吧！