讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是智慧之門(mén)的金鑰匙；是先賢們經(jīng)驗積累的結晶；更是人類(lèi)冷靜的朋友。書(shū)，使我們的視野更寬闊；書(shū)，使我們的思想更豐富；書(shū)，是我們生命的內涵無(wú)限延伸；書(shū)，是我們的人生更具深意。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)。它是我一生的好朋友，更是我一生的好老師。
當我心情煩悶時(shí)，一本《一千零一夜》便將我帶入了那一個(gè)個(gè)奇幻而又美麗的夢(mèng)境。我在金碧輝煌的宮殿中游玩，我認識了善良的阿里巴巴，我們一起打敗了兇惡的四十大盜；我目睹了智慧的阿拉丁駕馭神燈，創(chuàng )造幸福的生活……
當我稱(chēng)量東西時(shí)，我奇怪了，為什么秤桿可以平衡��？當我洗澡時(shí)躺進(jìn)浴池身體會(huì )有上浮的感覺(jué)那？這時(shí)一本《杠桿原理》、《浮力定律》便將我帶入奇妙的物理世界，讓我明白更多的物理知識，暢游在物理的海洋里……
生活中，我們難免遇到困難，剛我們想哭時(shí)，一本《笑話(huà)大全》便向我們展現出許多搞笑的生活片段和人物對話(huà)，逗得我們放聲大笑、捂著(zhù)肚子笑，甚至笑的流眼淚，將所有的不愉快統統丟進(jìn)垃圾桶。
書(shū)不僅是我一生的好朋友，更是我一生的好老師，一生的良師益友。
課內書(shū)使我們掌握新知識，緊緊抓住老師課堂上所講的一切知識點(diǎn)，提高我們的考試成績(jì)；課外書(shū)使我們學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西，拓寬了我們的視野，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識；專(zhuān)業(yè)書(shū)讓我們快速、準確的掌握某方面的技術(shù)，是我們變得更加在行，不斷掌握新技術(shù)，跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，不斷創(chuàng )新；修身書(shū)可以提高我們的自身素質(zhì)，磨礪我們的性情，使人們變得謙和，使整個(gè)社會(huì )變得更加文明、和諧……
書(shū)，是我們感到孤獨時(shí)唯一的精神依靠；書(shū)，是我們彷徨時(shí)的指路明燈；書(shū)，是我們遭受不幸時(shí)，唯一安慰我們的朋友，正是有了這位好朋友，也真是有了這位良師益友我們的生活才變得有意義，我們的人生才有價(jià)值。愿我們擁有書(shū)，真正的擁有在我們生活中的良師益友。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。它使我學(xué)會(huì )了很多很多……它不僅是我的好朋友、好老師，還是我一生經(jīng)歷中最寶貴的財富。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文2
書(shū)籍像一杯清淡可口的茶水，也像一杯讓你回味無(wú)窮的咖啡。閱讀可以讓一個(gè)人的思想變得成熟，還可以為我們排憂(yōu)解難。讀書(shū)，也讓我受益匪淺。
曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖，有句話(huà)叫"窮人的孩子早當家"，青銅是一個(gè)啞巴，葵花則是被青銅父母抱養來(lái)的孩子。因為家庭的貧困和大量的開(kāi)支使兄妹倆只能有一人能擁有學(xué)習知識的機會(huì )。兄妹倆都十分渴求知識，可是青銅是啞巴，所以上學(xué)的機會(huì )就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸，他們那么渴望讀書(shū)卻沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，我有這么好的讀書(shū)環(huán)境，卻不好好把握，我頓時(shí)感到羞愧。我有什么資格說(shuō)讀書(shū)累，不肯讀書(shū)。我對自己說(shuō)：“你看看，別人也是鄉下的孩子，為什么別人肯認真學(xué)而你卻不愿意！”
當劉瘸子給葵花的學(xué)校師生照相時(shí)，每個(gè)人都必須交錢(qián)。因為家庭條件不允許，葵花把這件事偷偷藏在心里，當青銅來(lái)接放學(xué)了的葵花，發(fā)現只有葵花一人獨自難過(guò)，而別人的臉上各個(gè)都洋溢著(zhù)歡笑。坐在牛背上的葵花正注視著(zhù)一個(gè)從身邊走過(guò)的小女孩手上拿著(zhù)的照片。青銅是一個(gè)十分聰明的孩子，他似乎已經(jīng)明白了什么�；氐郊野堰@件事告訴了家人，當父母問(wèn)她為什么不去照相時(shí)聽(tīng)到的只有葵花失落而堅定的回答:“我不喜歡照相�！弊x到這里，我發(fā)現自己的眼眶濕潤了，一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘為了家人不為錢(qián)煩惱竟做出如此懂事的事情，難道這不值得讓我們學(xué)習嗎？腦海中浮現出葵花迷人的微笑，青桐賣(mài)蘆花鞋時(shí)堅定的眼神。此刻，我想對青銅兄妹說(shuō):謝謝你們，是你們讓我意識到我以前的不懂事對親人造成了巨大的傷害，如果不是你們會(huì )讓我一錯再錯，到最后將無(wú)法彌補。
書(shū)籍，是你讓我學(xué)會(huì )對愛(ài)你的人懷有感激之心，是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼，也是你讓我的思想變得更豐富，讀一本好書(shū)，會(huì )讓人受益一輩子。
評語(yǔ)：
讀書(shū)使小作者受益匪淺。在小作者眼中，書(shū)籍像一杯清淡可口的.茶水，也像一杯讓你回味無(wú)窮的咖啡。這些直接體現在小作者真實(shí)的表達和豐富的詞匯上。最難能可貴的是，小作者能在閱讀的過(guò)程中和文中主人公感同身受，能聯(lián)系自己的生活和表現，并且從中受到了心靈的洗禮和教育。閱讀沒(méi)有立竿見(jiàn)影，只有潛移默化，我想，這就是閱讀的最大功績(jì)吧。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文3
清晨起來(lái)，洗漱完畢，在書(shū)柜中隨意挑揀出一本書(shū)，泡一杯淡淡的清茶，坐在陽(yáng)臺的藤椅上，望望剛蒙蒙亮的天，低下頭翻開(kāi)手中的書(shū)，一縷涼風(fēng)吹來(lái)，拂動(dòng)了我的頭發(fā)。
這，是再愜意不過(guò)的事了。
記得小時(shí)候，第一次翻開(kāi)一本藍皮包裝的書(shū)時(shí)，只感到一股濃濃的香氣，多獨特的書(shū)香��！從這之后，每天必須做的一件事，就是聞聞書(shū)的香氣，然后翻翻書(shū)中可愛(ài)的插圖，這使我愛(ài)上了書(shū)籍。
長(cháng)大了一些后，已經(jīng)不滿(mǎn)足于書(shū)香和插圖，而是試著(zhù)去品味文字的香氣。這時(shí)，我才真正愛(ài)上了讀書(shū)。文字如同一壺濁酒，將我徹底迷倒于其中，我將終生拜倒在文字的美麗之下。與書(shū)相遇，真如同一場(chǎng)風(fēng)花雪月的愛(ài)戀��！
八歲時(shí)讀《哈利波特》，魔法飛天掃把、魁地奇、魔法石……一切都那么的新穎，使我對“魔法”一詞的認知提升了一個(gè)前所未有的高度，多么奇幻的一個(gè)魔法世界！當然，如果沒(méi)有JK。羅琳的奇思妙想，人們永遠找不到通往這個(gè)世界的大門(mén)，永遠無(wú)法探求一個(gè)真正的魔法世界。
十歲時(shí)，《假如給我三天光明》這一書(shū)使我感受到了什么是堅強。想象一下，一個(gè)又聾又啞又瞎的人在無(wú)盡的黑暗中掙扎地活下去，并且活得如此光彩，這種人多么值得我們去敬佩！海倫·凱勒做到這一點(diǎn)，贏(yíng)得別人對她的敬佩。那三天的光明，在她心中，已成為永恒。
十二歲時(shí)翻開(kāi)了《安妮日記》。日記中，面對法西斯對猶太人的壓迫，安妮流露出不是悲傷、絕望，而是對未來(lái)的憧憬，對美好生活的向往�！拔胰缤恢换\中的小鳥(niǎo)，卻對外面的世界充滿(mǎn)向往�！边@本日記如同黑暗中劃破混沌的一道光芒，留給世人的是面對死亡威脅時(shí)對這個(gè)世界的期待！
于是，我試著(zhù)把文字之美運用在我的寫(xiě)作上，卻模仿得笨拙無(wú)比。我便去向老師求助，郭老師說(shuō)：“每一句話(huà)，都是作者情感的體現。要打動(dòng)讀者，你就要全身心地投入情境中，用自己的真心感動(dòng)自己，感動(dòng)他人�！痹诠蠋熍c書(shū)的幫助下，我的寫(xiě)作水平終于有所提高，品味到書(shū)籍之美，我也從書(shū)中得到了更多的知識。
書(shū)，是我人生中的一個(gè)指路牌，是我終生的伴侶，有書(shū)相伴，真好！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文4
每天晚上，一做完作業(yè)，我便迫不及待地享受我的精神大餐——閱讀。捧著(zhù)那一本本散發(fā)著(zhù)墨香味的書(shū)籍，我讀得如癡如醉。每次讀完之后，我像蜜蜂一樣把采到的“蜜”摘記在筆記本上。
可在愛(ài)上做筆記前，我還有一段“歷史”呢！
以前，我根本就不愿做讀書(shū)筆記，嫌煩、苦！對于媽媽的要求我置之不理。晚上，媽媽一拿出筆記本，我就犯困，連忙躺在床上，蓋上被子裝睡。所以，那時(shí)我的讀書(shū)筆記寥寥無(wú)幾，少得可憐！
后來(lái)，一次考試，改變了我對讀書(shū)筆記的看法。
那是一次語(yǔ)文單元考，我一路順利，沒(méi)有遇到一點(diǎn)“障礙”。正當我暗暗慶喜時(shí)，一只“攔路虎”擋住了我的去路。咦，這個(gè)問(wèn)題的答案不就在我讀的那本書(shū)里嗎？可是，老天仿佛在懲罰我似的，無(wú)論我怎樣冥思苦想，總是想不出來(lái)，直到考試結束時(shí)，我還在無(wú)可奈何地盯著(zhù)這道題。放學(xué)后，我箭一般地沖進(jìn)了家，連鞋也沒(méi)脫，找到了那本書(shū)，看了起來(lái)——“答案果然在這！”我歇斯底里地叫了起來(lái)！“好記性不如爛筆頭”，這次慘痛的教訓使我牢牢地記住了這個(gè)諺語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)這次教訓，我開(kāi)始做讀書(shū)筆記。我打開(kāi)筆記，翻開(kāi)一頁(yè)紙張，就如同別人打開(kāi)電腦，我每寫(xiě)一個(gè)字，就如同敲擊了一下鍵盤(pán)。我每看完一本書(shū)，就摘錄下書(shū)中的好詞佳句，不讓它們從我的手指間悄然溜走。每看完一個(gè)故事，我便寫(xiě)下內心的真實(shí)感受�？戳恕逗５佟�，我寫(xiě)下了對海蒂純真、善良的喜歡；《卓婭和舒拉的故事》里，他們?yōu)榱俗约旱淖鎳I出了年輕的生命，我寫(xiě)出了對他們的敬佩；《湯姆叔叔的小屋》里，我寫(xiě)出了對湯姆叔叔屈折坎坷，悲慘命運的深深同情；看完《山羊不吃天堂草》，我寫(xiě)下了感動(dòng)，那些樸實(shí)的農村木匠，沒(méi)有因為生活的貧窮而放棄高尚人格……筆記本上的每個(gè)字，每句話(huà)，都無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)我的心聲。我愛(ài)上了讀書(shū)筆記，它不僅讓我記住了許多的好詞佳句，也讓我把書(shū)讀得更透徹，對書(shū)也多了份理解。
“一份耕耘，一份收獲�！蔽业淖魑挠辛撕艽筮M(jìn)步，語(yǔ)文成績(jì)也較好，我想：這跟我喜歡閱讀，勤做讀書(shū)筆記有著(zhù)密切的關(guān)系吧！在我求學(xué)的道路上，它們將陪伴我走得很遠、很遠！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文5
“好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是我對自己的讀書(shū)生活最精煉的概括。
閑暇時(shí)我最大的愛(ài)好，就是捧一本自己喜歡的書(shū)靜靜地坐于窗前，讀著(zhù)或優(yōu)美或深刻或幽默的語(yǔ)句，有時(shí)會(huì )想象自己與主人公一起去經(jīng)歷那些悲歡離合，有時(shí)會(huì )陷入深深地思考，有時(shí)又禁不住被逗得哈哈大笑……那美妙的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法言傳，仿佛自己正在吮吸天地間最美味的乳汁�？上寢尶傓陕湮艺f(shuō)：“小書(shū)呆，又發(fā)什么瘋呢？”我則底氣十足地回敬她說(shuō)：“你不讀書(shū)，怎么能體會(huì )讀書(shū)人的感覺(jué)呢！”
從幼兒園開(kāi)始，我就已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，由幼兒畫(huà)報看到文字小說(shuō)，自打記事起，我的生活好像就從未離開(kāi)過(guò)書(shū)。書(shū)把我帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，書(shū)讓我結識了一個(gè)個(gè)奇特的人物。因為我愛(ài)讀書(shū)，所以就成了許多家長(cháng)教育自家孩子的榜樣。其實(shí)，他們并不知道，我如此愛(ài)讀書(shū)不是要做給父母看，而是天生對書(shū)籍情有獨鐘，心底里對那些優(yōu)美經(jīng)典的書(shū)籍有一種抑制不住的渴求。古人說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！蔽艺嬗羞@種感覺(jué)，幾日不讀書(shū)，就好像卻少了什么，感覺(jué)好像日子沒(méi)過(guò)似的。
每天晚上，在完成功課之后。我總會(huì )坐在小書(shū)桌前看30分鐘的課外書(shū)。白天的學(xué)習累了，看一本幽默的漫畫(huà)書(shū)讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，一下子輕松多了；看一本世界名著(zhù)提高自己的寫(xiě)作水平，更讓自己明白很多的真理；遇到自己不懂的問(wèn)題，看看《百科全書(shū)》、《上下五千年》，直到把自己的疑問(wèn)徹底解開(kāi)；無(wú)聊的時(shí)候，還可以看看烹飪、制作卡片、插花等方面的書(shū)，陶冶一下情操，動(dòng)手制作一些小東西，送給爸爸媽媽、老師同學(xué)，趁機澄清一下：我可不是一個(gè)書(shū)呆子，而是一個(gè)知識淵博，心靈手巧之人哦，呵呵！
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《福爾摩斯探案集精選》我如饑似渴的讀了起來(lái)�？赐旰�，那一個(gè)個(gè)精彩的推理、吊人胃口的懸念和完全超乎想象的結局，讓我深陷其中，大有著(zhù)了魔的跡象。整天思索著(zhù)，如何偵破生活中的各種“案子”。
深深敬佩大偵探家福爾摩斯，任何蛛絲馬跡也逃不過(guò)他的慧眼：殺人現場(chǎng)五個(gè)血淋淋的字母“RASHE（復仇）”、一枚滾落的戒指、兩種不同的腳印、墻上的幾處指印……這些凌亂的痕跡并沒(méi)擾亂他的思路，他只緊緊專(zhuān)注于對《血字的研究》，就很快偵破了復雜的案件。
這本書(shū)里大大小小的問(wèn)號和值得深思的懸念像魚(yú)鉤一樣吊起了我的好奇心，我看到故事中案件的破解而激動(dòng)，隨著(zhù)偵探們一起絞盡腦汁……我深深地被這本書(shū)吸引了，看完后，還覺(jué)得意猶未盡，怎么這么快就看完了呢？但是后來(lái)反反復復地讀讓我明白了：不論做什么事都要用心，要想想它的前因后果，還要用智慧，這樣才能把事情做成功。
我的書(shū)柜里還有很多書(shū)等待我去讀，《西游記》、《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《童年》、《老人與�！返冗@些書(shū)都是我百看不厭的，我還會(huì )繼續享受我的讀書(shū)生活。
是讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，是那種真正的快樂(lè )！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文6
讀書(shū)——我的最?lèi)?ài)江蘇省揚州邗江實(shí)驗學(xué)校實(shí)五（5）班耿盈穎每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游------性格不一，興趣愛(ài)好不同。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味地看。時(shí)而被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑；時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書(shū)中的英雄人物頑強不息的精神感動(dòng)不已。
我喜歡看書(shū)，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)，父母為我買(mǎi)的大堆的書(shū)，只能老老實(shí)實(shí)地躺在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。媽媽還是三天兩頭把書(shū)往家帶，更令我反感不已。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書(shū)館，對我說(shuō)：“盈穎，媽媽有事先離開(kāi)一會(huì )兒，你就在這兒等我�！闭f(shuō)完，轉身就急匆匆地走了。沒(méi)辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書(shū)，還是書(shū)。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書(shū)桌上看書(shū)，有的倚在高高的書(shū)架旁翻書(shū)。似乎閑著(zhù)的，就只有我了。百無(wú)聊賴(lài)之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話(huà)》翻看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我入了迷。為賣(mài)火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚(yú)深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區別。當媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現時(shí)間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)啦！”我依依不舍的了得離開(kāi)了圖書(shū)館。（后來(lái)才知道媽媽是考驗我。）
打那以后，我就喜歡上了看書(shū)，不，應該是熱愛(ài)看書(shū)了。滿(mǎn)櫥的書(shū)，再也不能滿(mǎn)足我求知的欲望。我開(kāi)始向別人借書(shū)，也自己買(mǎi)書(shū)了。書(shū)店、圖書(shū)館更是我假日必去的地方。
書(shū)開(kāi)闊了我的視野�！对�(shī)經(jīng)》使我聽(tīng)到先民的歌唱；《左傳》使我見(jiàn)到諸侯的爭盟；《山海經(jīng)》帶我游歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到一個(gè)父親的叮嚀------
書(shū)不僅使我學(xué)到知識，還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之后，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責”------
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文7
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運動(dòng)，有人酷愛(ài)寫(xiě)作……，每個(gè)人的興趣愛(ài)好都不相同。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)安靜的地方，坐下來(lái)，津津有味地看。
我喜歡看書(shū)，那是絕對的偶然。以前，我不太喜歡看書(shū)，父母經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，讓我看，我只好不顧一切地躺在書(shū)房里睡大覺(jué)�？墒前职诌�是三天兩頭把書(shū)往家帶，更令我反感不已。
暑假的一個(gè)早晨，爸爸把我一個(gè)人丟在了圖書(shū)館，對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我上班去了，你就在這看吧，有事給我打電話(huà)�！闭f(shuō)完，就匆匆地走了。沒(méi)辦法，只好認真的讀書(shū)了。我東瞅瞅，西瞧瞧，這地方除了書(shū)，還是書(shū)�？戳丝粗�?chē)�，大人、小孩有的趴在地上看�?shū)，有的倚在高高的書(shū)架旁翻書(shū)。我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話(huà)》翻看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我入了迷。為賣(mài)火柴的小女孩傷心，為美人魚(yú)深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)里有這么精彩的故事。我認真地讀著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)文字。當爸爸來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現時(shí)間已接近中午。我便依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
自從那以后，我便熱愛(ài)看書(shū)了。書(shū)柜里的書(shū)，再也不能滿(mǎn)足我求知的欲望。我開(kāi)始向別人借書(shū)，漸漸的也自己買(mǎi)書(shū)了。還時(shí)常跑到圖書(shū)館借閱。抱著(zhù)書(shū)籍沉醉在其中，每當看到英雄人物的故事時(shí)，我就會(huì )不由自主的感到悲情傷感，每當看到幽默有趣的小人書(shū)時(shí)，我就會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；書(shū)會(huì )教你許多在課本上學(xué)不到的知識。我覺(jué)得書(shū)就像是一道茶，只要你細細去品味，你就會(huì )覺(jué)得越喝越有味道。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。有趣的童年中，許許多多的文章教導了我。當我讀完老舍先生的《養花》之后，我知道要勤勞；當我讀完杜牧的《赤壁》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責” 當我讀完《湯姆索亞歷險記》的時(shí)候，我知道了不管做什么事都要堅強，不要畏懼。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品。書(shū)里那些有趣的情節，豐富的知識，深奧的哲理，都是最好的營(yíng)養品。
書(shū)，能帶領(lǐng)我們走入遠古時(shí)代，讓我們了解恐龍的生活世界；書(shū)，能把我們帶到一個(gè)幻想、快樂(lè )的世界中，讓我們在知識的海洋里遨游。如果生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。朋友們，只要你走進(jìn)這扇大門(mén)，就不會(huì )空手而歸。 從現在開(kāi)始讀書(shū)吧！有了書(shū)，你的生活會(huì )更加充實(shí)，有了書(shū)，你的人生才會(huì )更有意義。
讀書(shū)是我一生的最?lèi)?ài)。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文8
在我認識了一部分漢字，并能用拼音讀一些小故事的時(shí)候起，我就喜歡上了讀書(shū)，我把所讀的這些小故事講給大人聽(tīng)，得到他們的稱(chēng)贊后，我覺(jué)得很滿(mǎn)足。以后，能看懂小說(shuō)了，覺(jué)得書(shū)中的天地太大了，我從書(shū)中得到了以前從來(lái)不知道的知識。從此，我再也放不下書(shū)了，甚至讀書(shū)成了癮�？梢赃@么說(shuō)：我對書(shū)的癡迷程度，不比那些歌迷、影迷、網(wǎng)迷們差。
每天要是不讀書(shū)，那我做什么事都提不起精神來(lái)。一天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、練琴、睡覺(jué)外，手上總是拿著(zhù)書(shū)；甚至是飯桌上我也不忍放下書(shū)，每次總是爺爺奶奶從手中奪去，我才無(wú)奈地端起碗；真正到了“廢寢忘食”的地步。對于我的這個(gè)愛(ài)好，家里人也大力為我“投資”，我的書(shū)架上也有近百本書(shū)了。但是象我這樣，沒(méi)完沒(méi)了，總拿著(zhù)書(shū)看，大人們也會(huì )煩，經(jīng)常會(huì )問(wèn)：“今天作業(yè)多不多��？”“光線(xiàn)太暗，小心把眼睛看壞……”在我看書(shū)的時(shí)候，我最氣有人叫我，你知道為什么嗎？告訴你吧，因為那時(shí)我正沉浸在小說(shuō)主人公的喜怒哀樂(lè )之中吶，你說(shuō)，我會(huì )不生氣嗎？爺爺對我玩笑地說(shuō)：“馮笛得了讀書(shū)饑渴癥”。
為了能有更多的讀書(shū)時(shí)間，我常常想，假如有一天，家里大人都不在，我關(guān)起門(mén)，在沒(méi)有任何干涉的情況下，自由自在地在書(shū)的海洋里暢游一番，哪該多好��！這一天終于來(lái)了。今年寒假剛好媽媽給我買(mǎi)了三本書(shū)，那幾本書(shū)一本比一本精彩，我看了一篇又一篇，愛(ài)不釋手。剛看完了半本書(shū)，我的姑奶奶來(lái)電話(huà)，叫我們全家去她家做客，爺爺奶奶“梳妝打扮”一番后，興高采烈地準備出發(fā)，卻不見(jiàn)我的身影，原來(lái)我獨自躲到小臥室，靜靜地看起了書(shū)來(lái)。這時(shí)奶奶問(wèn)我：“你不去姑奶奶家了嗎？”我說(shuō)：“不想去�！睜敔斢终f(shuō)：“那里有好多小孩，你可以跟他們去玩呀！”我仍然重復著(zhù)那句話(huà)。就這樣爺爺奶奶“軟硬兼施”，卻絲毫打動(dòng)不了我的心，他們只好無(wú)可奈何的走了。耶！我勝利了！我高興地看起書(shū)來(lái)，一個(gè)下午，我的三本書(shū)都看完了，回想一下，這一下午的收獲還真不少！看了本曹文軒的《巫屋》，使我了解了曹文軒優(yōu)秀的文學(xué)作品，擴大了視野。還有兩本國外的《雞皮疙瘩》，讓我看到了許多驚心動(dòng)魄的故事。雖然我沒(méi)有吃到美味佳肴，但是我“吃”了一下午的“精神食糧”，我覺(jué)得，值！
總之，無(wú)論怎樣，書(shū)我還是要讀的，因為它是我的最?lèi)?ài)。我不知道你們讀過(guò)書(shū)后有沒(méi)有收獲，但我覺(jué)得讀書(shū)對我幫助不小。它不僅讓我掌握了許多課本上沒(méi)有的知識，而且也豐富了我的詞匯。我非常自信地說(shuō)：我寫(xiě)小練筆、作文時(shí)，從不勞駕大人，覺(jué)得總有寫(xiě)不完的事，說(shuō)不完的話(huà)，可能這就是我讀書(shū)得到的好處吧！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文9
經(jīng)典的作品猶如一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中；優(yōu)美的時(shí)文小品猶如出水芙蓉，清麗脫俗；典雅的詩(shī)詞曲賦猶如閃光的珍珠，歷久彌香，濯濯生輝。
我喜歡讀書(shū)，又是一個(gè)周末。
我一回到家，就直奔書(shū)房，書(shū)房里都是我喜愛(ài)的書(shū)，拿起一本捧在手中，激動(dòng)的心情難以平靜。翻開(kāi)那散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)本，我的眼在白紙黑字中貪婪的來(lái)回穿梭，于是在我的眼前展現出了一幅幅精美的畫(huà)卷，讓我流連忘返。
小的時(shí)候，在童話(huà)書(shū)中，我了解到了白雪公主、青蛙王子、灰姑娘和七個(gè)小矮人之間發(fā)生的奇妙故事，知道了1、2、3、4、5……數字之間的無(wú)窮奧秘。書(shū)上那美麗的圖畫(huà)書(shū)讓我看到了萬(wàn)里長(cháng)城的巍峨，金字塔的雄偉，讓我喜歡上了憨厚的熊貓，美麗的孔雀，可愛(ài)的小兔子，讓我久久不能釋?xiě)�，使我幼小的心靈變得充實(shí)，每當這時(shí)，我會(huì )忍不住的贊嘆：��！讀書(shū)的感覺(jué)真好！
漸漸地，我告別了童年時(shí)代的小人書(shū)，開(kāi)始學(xué)會(huì )體悟不帶拼音字母的各種不同的書(shū)籍。這些文章的深奧讓我陷入到了更為寬廣的知識海洋，我時(shí)常陶醉也書(shū)的情節中無(wú)法自拔。當賣(mài)火柴的小女孩在夜里凍死時(shí)，我會(huì )忍不住的為她的悲慘命運的不堪而哭泣；當被列為“萬(wàn)世師表”的孔子周游列國，卻懷才不遇，不被器重時(shí)，我感到十分的憤怒；當讀到簡(jiǎn)愛(ài)終于通過(guò)自己的魅力，勇氣獲得真愛(ài)時(shí)，我會(huì )忍不住為她欣喜若狂；當孫悟空又一次打敗了妖魔鬼怪時(shí)，我會(huì )暗自慶幸。當我讀中庸的做人之道時(shí)，我會(huì )在學(xué)習生活中主動(dòng)規范自己的言行，學(xué)習為人處世之道……
當我在歷史的長(cháng)河上，沿波濤翻滾，我從書(shū)中目睹了中華上下五千年的燦爛輝煌：從三皇五帝，到夏商西周，；從春秋戰國到秦朝漢代；從三國兩晉南北朝到隋唐又五代十國，兩宋遼金到元大明王朝和大清帝國，一切的滄海桑田都展現在了我的眼前。��！讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)，可以讓人慢慢的在潛移默化中改變自我，劉白羽爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我站在書(shū)架前，面前好像就展開(kāi)了一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)茫茫的宇宙�！弊x書(shū)就像狂風(fēng)暴雨之后天空中劃過(guò)的彩虹，讓我們那顆混沌的心變得清澈純粹，燦爛充實(shí)。書(shū)的力量將無(wú)知的我帶入到了一個(gè)個(gè)美妙的世界，每一本書(shū)，都是一頓營(yíng)養早餐，一杯芳醇的奶茶，讓原本饑餓的我變得活力充沛，讓我的內心變得更加的強大無(wú)比，每當這時(shí)，我都會(huì )忍不住的贊嘆：��！讀書(shū)的感覺(jué)真好！
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