【精選】讀書(shū)作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
我的爸爸可是一個(gè)大忙人，看他在家包攬了做飯、炒菜、掃地等家務(wù)，還要陪我玩，屬于他自己的時(shí)間太少了。但是他只要一有空，就會(huì )拿起書(shū)來(lái)看。
記得有一次，家里的大廚媽媽放假，家里的一切事情都由她包了。我在房間里做自己的作業(yè)，爸爸因為沒(méi)什么事干，就泡了一杯他最喜歡喝的綠茶，來(lái)到書(shū)房，把茶放到茶幾上，接著(zhù)選了一本他最?lèi)?ài)的書(shū)，坐到沙發(fā)上仔仔細細地看起來(lái)。不一會(huì )兒，就入迷了。他時(shí)而皺眉，時(shí)而笑嘻嘻的。而我只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到了中午。我作業(yè)做完了，看了看手表，10點(diǎn)45分了。我便問(wèn)媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候可以吃飯。媽媽說(shuō)還要等十幾分鐘。我就來(lái)到客廳的沙發(fā)上坐下來(lái)休息。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了！”我就來(lái)到餐廳吃飯了�？砂职謪s沒(méi)有出來(lái)。我就大聲叫道“爸爸吃飯了�！薄班��！甭�(tīng)到爸爸應了一聲，以為他馬上就出來(lái)了。等了一會(huì )兒，爸爸還是沒(méi)出來(lái)，我便走到書(shū)房里，發(fā)現茶幾上的茶還滿(mǎn)著(zhù)。爸爸一口都沒(méi)喝，原來(lái)爸爸一直在全身心地看書(shū)，連我說(shuō)的話(huà)都沒(méi)聽(tīng)清楚。我走過(guò)去拍了一下爸爸的肩說(shuō)：“該吃飯了，書(shū)呆子！”爸爸終于想起他還沒(méi)吃飯，感到有點(diǎn)餓了，坐在餐桌旁大口大口地吃起來(lái)。
看看我的爸爸，是不是一個(gè)讀書(shū)迷��？
讀書(shū)作文 篇2
我們班每星期四都會(huì )舉行一次讀書(shū)會(huì )。那一節課真是讓我們興奮，因為我們可以聽(tīng)同學(xué)們?yōu)槲覀兘榻B他最喜愛(ài)的一本課外書(shū)，那真是一種美妙的享受。
這一次讀書(shū)會(huì )，我們先是小組推選，結果小組推選了我。一會(huì )兒，我們的主持人王可上了場(chǎng)，先是挑人上臺講自己喜歡的一本書(shū)。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔，她講得很好，故事情節惟妙惟肖，我聽(tīng)得就快要入迷了。接下來(lái)是自己主動(dòng)上場(chǎng)，沒(méi)想到班上最慢的一個(gè)孩子——倪寧也走上了講臺，他講得還非常流暢，真是不可思議。后來(lái)，姚金哲、胡宇豪、張恒銘也上臺講述了自己最喜歡的書(shū)。
我唯獨最喜歡趙昕頔講的是《米歐，我的米歐》，用詞恰當，句子優(yōu)美，聲音響亮，所以我們都聽(tīng)得很投入。這本書(shū)林格倫的著(zhù)作，我也看過(guò)這本書(shū)，里面的內容豐富，趙昕頔準確無(wú)誤的講述了這本書(shū)的重點(diǎn)，我很喜歡。
我很希望下一次的讀書(shū)會(huì )，可以連著(zhù)兩節課進(jìn)行，這樣，我們就有更多的同學(xué)可以上臺展示，讓大家大開(kāi)眼界們，這樣，會(huì )有更多的同學(xué)得到啟發(fā)。我也有機會(huì )上講臺去展示我最喜歡的那本書(shū)，可是因為我的怯懦，最終沒(méi)有上臺，希望下次自己可以大膽的站在講臺上，為同學(xué)們推薦自己喜歡的一本課外書(shū)。
讀書(shū)作文 篇3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，給我們以智慧的火種；書(shū)，給我們以寒冬的暖爐；書(shū)，給我們以黑暗中的一盞燈。書(shū)卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識的海洋。博覽古今多少事，盡在書(shū)中滿(mǎn)乾坤！
在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功，詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當在燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了，不僅寫(xiě)作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè )的成長(cháng)！
讀書(shū)作文 篇4
最近我們縣里搞的讀書(shū)節，已轟轟烈烈地進(jìn)行了一個(gè)多月，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我在家里陪我的小孫子讀小人書(shū)，我和我的小孫子共同享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。很榮幸我們的做法得到了幼兒園老師的肯定。老師說(shuō)，你家孫子最近很了不起，常講小故事給小朋友聽(tīng)。聽(tīng)了這話(huà)，我心里很高興。心想，這不僅是對我們的鼓勵，更主要的是在告訴我們，讀書(shū)是有好處的。因此，我定下計劃，即使縣里不搞讀書(shū)節，我每天也要賠孫子讀1小時(shí)的書(shū)。這樣我和孫子都有收獲。讀的書(shū)越多，從中得到的樂(lè )趣也越多。于是。我孫子的讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。前天，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)了一批新書(shū)，我第一時(shí)間趕到那里買(mǎi)了幾本。下面就我們平時(shí)在讀書(shū)方面的一點(diǎn)做法向大家做個(gè)匯報。
首先是培養孩子讀書(shū)的興趣。興趣的培養十分重要。對于孩子來(lái)講，看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導，寓教于樂(lè )。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書(shū)，看完智力開(kāi)發(fā)的書(shū)后，再去玩玩具，孩子就會(huì )自己發(fā)現，用時(shí)短，思路清晰，看書(shū)與不看書(shū)，兩者的`效果是不同的。讓孩子從內心懂得，讀書(shū)是有益的，除了長(cháng)見(jiàn)識，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書(shū)，懂得用書(shū)本的知識來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。
其次是營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，是形成書(shū)香家庭的重要措施。作為家長(cháng)我們自己也要多學(xué)習多看書(shū)，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習的榜樣。我們堅持在孩子學(xué)習的時(shí)候與孩子同學(xué)習，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì )，增加知識面的能力。提倡孩子在晚睡前，看書(shū)半小時(shí)，并且幫助孩子形成習慣。孩子看書(shū)時(shí)自己也要養成和孩子同學(xué)習的氛圍。在良好的氣氛中，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
再就是建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高自身識別能力。多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭，盡管我們自己的藏書(shū)十分豐富，但我們建議自己的孩子，學(xué)習完課本知識，就到書(shū)店去看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養孩子讀好書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。
另外要多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。我們常常建議孩子學(xué)習之外，有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節目，從小培養孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì )的良好心態(tài)。通過(guò)這來(lái)了解更多的社會(huì )知識，超出課堂知識面，做到拓展型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看，使他更多地了解中國的歷史，了解自己的國家。通過(guò)知識的積累與學(xué)習，培養孩子愛(ài)國的胸懷。平時(shí)也要建議孩子多看報紙，看兒童文學(xué)，看漫畫(huà)世界，等等報刊雜志。不斷提升孩子的知識面，成為社會(huì )的有益人才。我想，這也是書(shū)香家庭的最終歸宿。
讀書(shū)作文 篇5
我愛(ài)書(shū)如命，媽媽說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，我常常沉浸在書(shū)的世界里無(wú)法自拔，于是讀書(shū)的囧事也隨之而來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)讓人眼花繚亂，我精心挑選著(zhù)，一本《父與子》的漫畫(huà)吸引了我的注意，胖乎乎的父親，幽默而親切，長(cháng)著(zhù)刺猬頭的兒子，調皮而可愛(ài)。我想讓媽媽買(mǎi)，媽媽不同意地說(shuō)：“這本書(shū)有啥意思？連個(gè)字都沒(méi)有，就是幾頁(yè)連環(huán)畫(huà)�！苯�(jīng)過(guò)我幾番哀求，媽媽才同意把這本書(shū)買(mǎi)下。
回到家中，我飛一般地把書(shū)拿進(jìn)了房間看了起來(lái)，一幅幅幽默有趣的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事，讓我哈哈大笑！窗外微風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，時(shí)不時(shí)響起沙沙的聲音，我享受著(zhù)美好的讀書(shū)時(shí)光！
我看得津津有味，突然，“砰”的一聲巨響，房門(mén)被打開(kāi)，媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地擰著(zhù)我的耳朵：“好哇你，我忘帶鑰匙了，敲了半天門(mén)，整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)，你聽(tīng)不到是吧？要不是你爸爸回來(lái)，我都回不了家！”天哪！我看一下鐘，都八點(diǎn)多了，外面漆黑一片，我無(wú)辜地望著(zhù)媽媽?zhuān)驗槌两谟腥さ墓适虑楣澲�，我是真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音��！
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！笨磥�(lái)的確如此。
讀書(shū)作文 篇6
讀書(shū)生活令人驚恐，害怕，緊張，就如同賭博一樣。這種賭博，卻很值得。學(xué)無(wú)止境，每個(gè)人都用了他的一生去進(jìn)行這樣一場(chǎng)持久的賭博，萬(wàn)一走錯一步，就會(huì )釀成一場(chǎng)無(wú)法收拾的“災難”。
時(shí)間籌碼
人們常說(shuō)，上帝總是公平的。的確，上帝給予每個(gè)人同等的時(shí)間�？上�，不是每個(gè)人都能把握住這些時(shí)間。有的人碌碌無(wú)為，到頭來(lái)才發(fā)現這一切都只是一場(chǎng)空；但有些人卻十分珍惜時(shí)間，用盡每一點(diǎn)每一滴去讀書(shū)識字，這樣的人，即使老了，死了，他們都不會(huì )有一絲遺憾。
時(shí)間就像賭場(chǎng)上的籌碼一樣，假如我們擁有籌碼卻不去賭博的話(huà)，可想而知，這些籌碼仍然只是一堆廢物。假如我們只把小許的籌碼拋在這場(chǎng)賭博上，我們得到的勝利就只是極限而已。面對讀書(shū)，我們不能退縮，更不能有僥幸心理，任何一個(gè)籌碼都是一個(gè)寶，都是一個(gè)力量！
記：快把你所僅有的籌碼都放在賭博上吧！
基礎開(kāi)局
賭博開(kāi)始了。大部分的人都在耕耘了。然而，在這群奮斗的人當中，偶爾會(huì )有幾個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，可悲可泣！
從小學(xué)起，這是讀書(shū)的一大特色。每個(gè)人從小就開(kāi)始接觸書(shū)本：從《看圖識字》到《三國演義》，從《伊索寓言》到《魯濱孫漂流記》……有的人從小只懂玩，到長(cháng)大后讀書(shū)又顯得更加吃力。每一場(chǎng)賭博勝出的人，都是事先對游戲十分熟練的，掌握了技巧的。
記：抓好基礎，是勝利的前提。
不懈局點(diǎn)
中考了，高考了。
平時(shí)賭博時(shí)候常輸的人，到了大型的賭博時(shí)總是比別人落后。沒(méi)辦法，他們的籌碼都用到其他地方去了，到最后總是不如人意。
在一些重要考試前的復習，能堅持不懈的人才是勝利者。無(wú)論他們從技巧、方法、掌握、熟練等各方面都完全體現了一個(gè)賭徒的真正本質(zhì)。而有些人呢他們可以選擇不繼續，也可以選擇最后的努力。但都是徒勞。
記：在平時(shí)就該堅持不懈！
優(yōu)生贏(yíng)家
賭博結束了。這個(gè)消息，就像在說(shuō)“戰爭結束了”一般，都讓人興奮，激動(dòng)。當成績(jì)單出來(lái)時(shí)，有的人笑到了最后，有的人最后卻哭了。
賭博結果變幻無(wú)常，但贏(yíng)家往往都是那些優(yōu)生，我們每個(gè)人都是可以做優(yōu)生的，他們不是天生就好運氣。那些成績(jì)好的人難道不是普通人，難道不是通過(guò)艱辛的付出才形成的呢賭博的結果出來(lái)了，再也沒(méi)法改變了。
記：早知今日，何必當初
讀書(shū)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。珍惜時(shí)間，打好基礎，努力不懈，就能成為最后的贏(yíng)家。
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