【薦】讀書(shū)使我快樂(lè )作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讀書(shū)使我快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文1
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！� 每當我讀到這句話(huà)，它，總能使我邁上更大的階梯。冰心老人曾經(jīng)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，”所以，讓我們一起在書(shū)籍的海洋里盡情遨游，探索吧！
在小學(xué)這段時(shí)間，應該有許多人討厭看書(shū)。而我卻喜歡書(shū)，喜歡它帶紿我的快樂(lè )，讓我從中獲取更多的知識。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，是一種心靈的凈化與純化，而有時(shí)更是一種莫大的慰籍。在孤寂與失落時(shí)讀讀羅曼.羅蘭的貝多芬傳，你會(huì )為這偉大的靈魂而觸動(dòng)。而后再想想這位詩(shī)人在雙耳失聰之后所創(chuàng )作的歡樂(lè )頌的最后一個(gè)文章，那動(dòng)人的旋律由遠及近，由隱及顯，會(huì )讓人不由自主地把整本書(shū)看完，看后使人津津有味的回味一下故事，如同萬(wàn)馬奔騰于遼闊的草原，山在震撼，萬(wàn)物在歌唱……
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇，書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引著(zhù)我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。
啊，書(shū)，你是我們人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登知識的頂峰!
讀書(shū)使我快樂(lè )作文2
我無(wú)法想象，如果隨著(zhù)這個(gè)社會(huì )發(fā)展，紙質(zhì)書(shū)真的不復存在，那人類(lèi)會(huì )變成什么樣子。就像我無(wú)法想象，自己在沒(méi)有書(shū)的日子里該怎么度過(guò)。
說(shuō)起我和書(shū)的故事，那真的是個(gè)意外，因為我小時(shí)候的個(gè)性，真的是與讀書(shū)完全不沾邊，也是讀書(shū)才改變了我的脾性，讓我能夠靜下心來(lái)，去思考，去用心感受。
那時(shí)候每天只想著(zhù)玩鬧，心思完全不放在學(xué)習上。還經(jīng)常跟小朋友打架，會(huì )隨意折毀公園里的花花草草，也可能拿著(zhù)一根竹節去逗弄小區門(mén)口的小貓小狗，那副樣子簡(jiǎn)直不像個(gè)女孩子，爸媽也對我特別失望。
直到有一天，爸爸下班回來(lái)看到我又在小區外面瘋鬧，就把我帶回家，洗澡換了身干凈的衣服，從包里拿出一摞漫畫(huà)書(shū)，我一開(kāi)始是排斥的，很難想象我可以一下子坐下來(lái)安靜的看書(shū)，簡(jiǎn)直天方夜譚，可是有些事情你如果不去嘗試就永遠不知道自己能不能做到，果然，我一下子就被書(shū)里的內容吸引到了，認真的讀了起來(lái)，晚飯都差點(diǎn)兒忘記吃。
從那以后我就此一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，隨著(zhù)成長(cháng)讀書(shū)識字增加，看的書(shū)也從童話(huà)故事到人生經(jīng)驗，思考逐漸深入，整個(gè)人的狀態(tài)也改變了。
感謝一路有書(shū)籍作伴，讓我孤寂的靈魂得以安放。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文3
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(cháng)大，每當我拿起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
現在我漸漸長(cháng)大了，我感到了知識的缺乏，這時(shí)，我不禁想起那滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子的書(shū)。我跑到書(shū)房，拿了本故事書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我才發(fā)現，原來(lái)看書(shū)是這樣的有趣，不僅不會(huì )感到很孤單，還能學(xué)到知識。于是我便暗下決心，一定要多看書(shū)，懂得更多知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當我讀到安徒生的童話(huà)集《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為那個(gè)女孩的命運祈禱過(guò)；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為五壯士的感到悲傷；當我讀到《童年》時(shí)，我為高爾基的悲慘經(jīng)歷痛哭過(guò)。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中……
爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到內容中時(shí)，我很清楚，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志與頑強的精神把我折服，它使我對今后的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文4
任何事情都有苦與樂(lè )，讀書(shū)也是一樣。做為一名中學(xué)生，最能體會(huì )到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話(huà)，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。
在中國現行的應試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書(shū)好苦。的確，當同學(xué)們在學(xué)習中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受��！在我進(jìn)入初3的時(shí)候，面臨著(zhù)中考。老師，家長(cháng)都很為我們擔心，因此把學(xué)習時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)。同學(xué)們每天除了學(xué)習還是學(xué)習。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著(zhù)我。哎。讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè )。這種樂(lè )是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪。當你站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)獎狀，你高興；當你拿著(zhù)第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪。這一切一切的快樂(lè )都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jì)。這就是先苦后甜��！
讀書(shū)有苦也有樂(lè )，它的樂(lè )總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè )，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。讀書(shū)可以帶給我們很多很多。有書(shū)為伴，孤獨也是一種享受，有書(shū)為伴，幽靜將變得爛漫多彩;有書(shū)為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……開(kāi)卷有益，讓我們利用書(shū)本來(lái)擴大我們的視野，讓書(shū)來(lái)陪伴我們的生活，我們的生活會(huì )豐富多彩。
以前，我每天都出去玩，或者在家中玩電腦。抽出一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有�？捎幸惶�，朋友家中的一本書(shū)迷住了我：《魯濱遜漂流記》故事引人入勝，讓我看得津津有味。書(shū)中的主人公是魯濱遜，他以自己的努力存活在荒島上。讓人們知道在多么困難的情況下也要努力。從此，我開(kāi)始看書(shū)了。
讀書(shū)給我帶來(lái)了許多的東西，它讓我獲得了許多知識，讓我知道什么是寬容，什么是心態(tài)，讀書(shū)不僅給我知識，還讓我知道了許多道理。讀書(shū)還給我帶來(lái)了許多變化，我漸漸的不那么頑皮，出去的時(shí)間也少了。
我的變化就是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，現實(shí)生活中，一看見(jiàn)不知道的就問(wèn)，唉，那是什么?如果書(shū)中不知道的話(huà)就問(wèn)，請問(wèn)一下，這是什么意思。漸漸地，別人的問(wèn)題我都會(huì )回答。讀書(shū)讓我獲得了快樂(lè )，讓我發(fā)生很大的變化。書(shū)是智慧的泉源，讓我們登上高峰，讓我們變得有知識，讓我們懂得許多道理，讓我們懂得許許多多，有數不清的人生哲理……書(shū)會(huì )陪我一直走下去。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文6
已經(jīng)太多次表達過(guò)我對讀書(shū)的喜愛(ài)，可是我覺(jué)得還不夠，因為讀書(shū)，真的是一件既平常又很不平常的事情，如果你能堅持下來(lái)，它不僅能夠磨練你的耐性，更能夠讓你從中體味到意想不到的快樂(lè )。希望每一個(gè)人都能夠在這嘈雜的世界中體味到讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)，不僅僅是將一本名著(zhù)捧于手，細細品讀。
它包括浩瀚書(shū)海的每一種類(lèi)型，比如說(shuō)小說(shuō)，比如說(shuō)雜志，再比如說(shuō)，我們的課本。
每一本能夠讓我們學(xué)到知識，能夠幫助我們成長(cháng)的書(shū)籍，都是充滿(mǎn)智慧的，是需要我們去細細品讀的。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀優(yōu)美文藝的散文詩(shī)集，它能夠讓我體味到語(yǔ)言的優(yōu)美，和人們對于這世界豐富的幻想和對浪漫的感知能力，每每讀來(lái)，欣喜不已。
我喜歡讀情感類(lèi)的雜志報刊，每一期，每一段故事，都能夠讓你從中體味到不同的人生，然后從別人的故事中去回味自己的生活，如此，倒也不錯。
我喜歡讀古今中外的很多名著(zhù)，所謂經(jīng)典，必然是經(jīng)過(guò)時(shí)間驗證依舊能夠留存的，所以我們才愿意將它們繼續流傳下去。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文7
讀書(shū)——是知識的海洋，大海上行駛了許許多多的船，我是那里的一只小船，飄到了壯闊的知識的海洋里。
多讀書(shū)能夠讓我們提高學(xué)習成績(jì)，也能知道更多關(guān)于世界的奧妙與神奇。
每當我讀書(shū)的時(shí)候我都津津有味的堵上好幾遍。每讀一遍，我都有很多感受，我覺(jué)得書(shū)里的每一個(gè)字，每句話(huà)，每段都那么生動(dòng)、形象。讓我沉醉在書(shū)的興趣之中。
有一次，我和姐姐吵架、賭氣，我就回了自己的房間。于是，順手拿起一本書(shū)，看了起來(lái)，這本書(shū)的名子叫《格言》，讀完后我才深刻的認識到了自己的錯，所以去給姐姐道歉了。
前幾天上課，我回答了問(wèn)題，老師表?yè)P了我，我得心里美滋滋的，其實(shí)我看了這本書(shū)的百分之一，就得到了快樂(lè )和榮譽(yù)。
當我看完一本書(shū)時(shí)，我增長(cháng)了許許多多的知識，吸取了每本書(shū)的知識。所謂“之此之彼，百戰百勝�！边@樣才能擁有更廣大的知識······
讀書(shū)，他給我帶來(lái)了樂(lè )趣，帶來(lái)了知識，使我擁有了更多的知識。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文8
星期五的早上，我一進(jìn)到班就看到同學(xué)們拿著(zhù)一本《查理九世》看呢！我問(wèn)他們是誰(shuí)的，張文清說(shuō)：“是廖宇唅的”。我就想去向廖宇唅借，可是廖宇唅不借，我就下定決心要買(mǎi)一本《查理九世》看。
星期六中午，我就去北京圖書(shū)大廈去了，我在哪里挑了一本《查理九世》，我把它帶回了家，一回家，我就開(kāi)始看了起來(lái)，我買(mǎi)的是《查理九世之地獄溫泉的詛咒》，里面的主人公有：墨多多，婷婷，木耳，虎鯊，查理九世，西奧 。講了一件關(guān)于泡溫泉的事情，只要泡了溫泉就能永葆青春 。
有一個(gè)神秘人給ＤＯＤＯ冒險隊一封信，信中寫(xiě)到：在一個(gè)地方有一個(gè)“地字號”溫泉，那里有一件美妙又恐怖的事，請你們去探索，從中有一位高手叫西奧，他和你們一塊同行，去展示給你們的實(shí)力吧，ＤＯＤＯ冒險隊員們。信封里還有五張票，祝你們找到答案。
我一直看，一直把這篇文章看完，讀書(shū)使我快樂(lè )，使我增長(cháng)許的知識，我喜歡讀書(shū)，更喜歡我喜歡的書(shū)，我以后要一直讀，在書(shū)的海洋里成長(cháng)！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文9
在身邊有許多的事物使我快樂(lè ),但是讀書(shū)是讓我覺(jué)得最快樂(lè )的事情。讀書(shū)會(huì )使我忘掉煩惱,沉浸在書(shū)的海洋里�？梢院蜁�(shū)中的人物一起去探索世界,一起去拯救世界。
以前的我,不是特別喜歡讀書(shū),每當我拿起書(shū)正在裝模作樣的讀時(shí),過(guò)不了二十分鐘就要睡著(zhù)了。但自從我看了曹文軒寫(xiě)的書(shū)之后,我就愛(ài)上了閱讀。
曹文軒寫(xiě)的故事真的很感人,而且很貼切我們現代生活, 還 反映了一些人的私心，或者人性的偉大付出。
有時(shí)我會(huì )為故事中主人公的興奮感到開(kāi)心，或是為主人公的勇敢感到自豪，又或者為主人公的傷心感到難過(guò)，當然也會(huì )被故事情節感動(dòng)到落淚。
讀書(shū),還能把我帶到一個(gè)童話(huà)世界里。讓我看見(jiàn)了那只人人討厭的丑小鴨，最后憑自己的努力，變成了一只人人羨慕的白天鵝；讓我看見(jiàn)了在大年夜里，穿著(zhù)一雙拖鞋，在街頭賣(mài)火柴，最后被凍死的小女孩；還有常常被繼母和兩個(gè)姐姐刁難，最后穿著(zhù)華麗舞裙出現在宮殿里的灰姑娘。
這一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，令我感觸很深。我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓我們真真切切地愛(ài)上閱讀吧！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文10
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笆亲x書(shū)使我快樂(lè )，是讀書(shū)使我增長(cháng)很多知識�？傊�，我喜歡讀書(shū)。
兒時(shí)的我，還不知道讀書(shū)有多重要，每天伴著(zhù)詩(shī)歌“鋤禾日當午，汗滴禾下土”長(cháng)大的我整天看著(zhù)那些方方正正，又方又大的字，大喊沒(méi)意思。
一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛(ài)上了書(shū)，那時(shí)我發(fā)現，書(shū)像一位嚴歷的老師，書(shū)像一位朋友，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。
記得有一次，小姨帶我去書(shū)店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn)，小姨說(shuō)：“那我今天就讓你愛(ài)讀書(shū)�！蔽乙荒樀捏@奇，心想什么意思。到了書(shū)店，小姨說(shuō)：“我有事辦，你自己留這等我�！蔽倚南耄焊闶裁疵�？能有什么事辦？唉。我巡視四周，除了看書(shū)的人就只有書(shū)了。我邊嘆氣，邊從書(shū)架上抽《格林童話(huà)》，我津津有味地讀了下去。當讀到《賣(mài)火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運做過(guò)祈禱，當我讀《聰明的裁縫》時(shí)，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書(shū)的海洋里。
在回家時(shí)，我問(wèn)小姨辦什么事，小姨說(shuō)那是個(gè)圈，我上當了。我很生氣，同時(shí)又很高興，因為書(shū)給了我快樂(lè )，書(shū)真是我的良師益友��！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文11
一杯香茗，一本好書(shū)，便是一種極致的享受。在沁人心脾的繚繞茶香中，拋開(kāi)思想的桎梏：與黃鶯兒一同順藤摸瓜，與尼摩船長(cháng)一同探尋海洋奧秘；與阿Q一起精神勝利……
童年的時(shí)候，我就結識了書(shū)，那種書(shū)是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。
漸漸地，我告別了兒時(shí)小人書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界。書(shū)變厚了，內容變深了。在書(shū)中，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的奧秘，腦子中也裝滿(mǎn)了許多問(wèn)號。大千世界帶給我的問(wèn)號，往往能在書(shū)中找到答案。
讀書(shū)真的很快樂(lè )，它讓我知道：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍十分高大可怕；在那遠古時(shí)代，人們鉆木取火；在歷史的進(jìn)程中，人們不斷發(fā)明，不斷創(chuàng )造……原來(lái)，世界是這么奇妙！
朋友，你是否領(lǐng)略過(guò)沉浸于書(shū)海中的各種滋味？世界名著(zhù)，讓你看到做人崇高的境界和高超的寫(xiě)作技巧；科幻小說(shuō)，帶你進(jìn)入神秘的宇宙；童話(huà)故事，攜你在千奇百怪的世界遨游；哲理故事，讓你懂得做人的真諦；歷史故事，讓你了解社會(huì )發(fā)展的來(lái)龍去脈……
讀書(shū)，讓我體味純真的友誼；讀書(shū)，讓我獲得珍貴的啟示；讀書(shū)，讓我發(fā)掘深層的財富，讓我嗅到從字里行間飄出的的二道茶香。細細品味，你就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文12
我非常喜歡在我的臥室里讀書(shū)，家里的書(shū)大部分都被我看完了。在這之中，我最喜歡的書(shū)就是《三國演義》。
我第一次看《三國演義》是在我8歲時(shí)。我一翻開(kāi)這本書(shū)，就被題目深深地吸引住了：宴桃園劉關(guān)張結義。我的心里十分激動(dòng)，迫不及待地翻過(guò)去�？吹絼�、關(guān)羽、張飛結義時(shí)，我仿佛身臨其境，看到了繁花似錦的桃園，看到了英雄們相對飲酒，共談志向。等再看到“溫酒斬華雄”，我的內心先是擔憂(yōu)，不一會(huì )兒，我就開(kāi)始為關(guān)羽的神勇喝彩。接著(zhù)，看起了“三英戰呂布”，我一直注視著(zhù)這一頁(yè)和旁邊慷慨激昂的古畫(huà)片，腦子里浮現出激戰的畫(huà)面。呂布揮舞著(zhù)方天戟，座下的赤兔馬飛躍起來(lái)，而三位英雄也不甘示弱，奮勇迎戰。兩側士兵擂鼓助威，真是精彩的戰斗！
我一直凝神看書(shū)，媽媽在外面說(shuō)道：“吃飯了，過(guò)一會(huì )兒再看吧�！倍揖谷粵](méi)有注意，依然在看書(shū)。直到媽媽來(lái)催我，我才戀戀不舍地出去。想著(zhù)今天一定要繼續看。
這本書(shū)帶給了我快樂(lè )，這種非凡的快樂(lè )只有在書(shū)中才能體會(huì )得到。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文13
我有非常多的朋友，這些朋友都是我的玩伴。而這位朋友不是我的玩伴，而是因為書(shū)才交到的。
這件事還要從那一天說(shuō)起。
那天，媽媽把我載到一全圖書(shū)館。我剛要進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)人好像很急地跑過(guò)來(lái)，他撞了我。我覺(jué)得他是不小心的，所以我并不在意。
當我要看《草房子》的時(shí)候，我拿了下來(lái)，這時(shí)一人把我的書(shū)給搶去了。我仔細看了看，好像剛才撞我的人呀，我再一次無(wú)視他。我找到一本《蜻蜓眼》，正要坐在座位上看的時(shí)候，發(fā)現旁邊的人就是剛才搶我書(shū)的人。
我說(shuō)：“你也喜歡看曹文軒的書(shū)嗎？”他說(shuō)：“是��！”我心里就想：怪不得剛才他搶我的書(shū)。
正看著(zhù)書(shū)，他卻說(shuō)：“我們交換書(shū)看吧�！蔽彝饬�。
看著(zhù)看著(zhù)，天色晚了，我跟他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧�！彼f(shuō)：“好呀！”我跟他說(shuō)了我家住哪里，他竟然說(shuō)：“好巧啊，我家就在你家附近�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，我們成了好朋友。我覺(jué)得讀書(shū)不僅能讓我們增長(cháng)新的知識，還能讓我們交到新的朋友。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文14
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能讓我學(xué)到更多的知識，我讀書(shū)我快樂(lè )。
讀書(shū)，我覺(jué)得是一種享受。它豐富多彩，知識全面，我讀書(shū)只要鉆進(jìn)去了，就忘記了周?chē)l(fā)生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著(zhù)我。每當我翻開(kāi)它時(shí)，它就把我帶到一個(gè)神奇的世界，里面有許許多多的知識，相當的知識，相當于高級的營(yíng)養液，讓我的內心變得無(wú)比充實(shí)。讀書(shū)，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識，讓我們在玩耍中學(xué)習，我感到十分得快樂(lè )。它是讓我進(jìn)步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。
愛(ài)讀書(shū)是好習慣，我希望更多的人能養成這個(gè)習慣，熱愛(ài)看書(shū)和學(xué)習。它會(huì )豐富我們的生活，使生活更加多姿多彩。有些人認為時(shí)間太緊，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。其實(shí)，時(shí)間是靠人去擠出來(lái)的，就看你愿不愿意。只要你愿意讀書(shū)熱愛(ài)讀書(shū)，時(shí)間到處都有。
如果有更多的人熱愛(ài)讀書(shū)，時(shí)間一長(cháng)，他們就會(huì )明白，讀書(shū)，是快樂(lè )的。它的知識永遠也看不完，為什么呢？因為自然界的奧秘，是無(wú)限的。
我讀書(shū)我快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓人變聰明，可以讓我們學(xué)習到更多知識。我就是一條喜歡在各種書(shū)中爬來(lái)爬去的“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我家的各個(gè)角落里，最常見(jiàn)到的就是書(shū)。書(shū)桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見(jiàn)，每到吃飯時(shí)，我都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)邊吃邊看，看到精彩處時(shí)常常連飯都忘了吃，就為了這事沒(méi)少被媽媽叨叨念，“吃飯時(shí)就該好好吃飯，看書(shū)時(shí)就該認真看書(shū)，邊吃邊看不僅消化不好，書(shū)上的內容也很難消化掉……�！钡@些叨叨我總是左耳進(jìn)右耳出，餐桌角落里的書(shū)依然堆得像一座小山。
每當看書(shū)時(shí)我總是很入迷，流連在書(shū)中的故事情節中經(jīng)常把其他事都忘了。有一次周末，我在看書(shū)，媽媽提醒我十分鐘后網(wǎng)課開(kāi)始了，但我看得太入迷完全忘了時(shí)間，不知過(guò)了多久，媽媽又減：“姜涵芊，你在上課了沒(méi)？”我突然想起媽媽之前的提醒，連忙跑到電腦前，主講老師已經(jīng)在滔滔不絕地講課了，唉！連課前搶金幣都錯過(guò)了。
雖然，讀書(shū)可以讓我們懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識，變得更具有競爭力。但是，看書(shū)也要在合適的時(shí)間、合適的環(huán)境下才能更專(zhuān)注地讀書(shū)，才能更好地吸收書(shū)本給予我們的“能量”。
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