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愛(ài)讀書(shū)的作文

時(shí)間:2021-05-02 13:46:32 讀書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】愛(ài)讀書(shū)的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的愛(ài)讀書(shū)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】愛(ài)讀書(shū)的作文3篇

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1

  我的媽媽身上透著(zhù)一種書(shū)香氣,我身邊很多的朋友在見(jiàn)過(guò)我媽媽后,都會(huì )說(shuō)我的媽媽一定是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。事實(shí)也正是如此,我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽。

  在家里,我時(shí)常都能瞧見(jiàn)媽媽捧著(zhù)書(shū)本在閱讀。我的媽媽很安靜,尤其是在看書(shū)的時(shí)候,仿佛整個(gè)人都沉浸在了書(shū)本的世界里。也正是因為我的媽媽愛(ài)讀書(shū),所以很多時(shí)候在我的空閑時(shí)間里,我也會(huì )拿上一本書(shū),安靜的閱讀著(zhù)。

  愛(ài)讀書(shū)的媽媽有著(zhù)無(wú)比豐富的感情,并且書(shū)讀的多了,知識淵博的媽媽說(shuō)起什么來(lái),都是有理有據的。所以,遇到什么問(wèn)題的時(shí)候,我常常都不會(huì )與媽媽去爭辯,我只會(huì )安安靜靜的聽(tīng)著(zhù)媽媽分析。首先是我辯不贏(yíng)媽媽?zhuān)缶褪菋寢尶创龁?wèn)題的點(diǎn)很犀利,往往都能在第一時(shí)間里找到這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。在我的生活中,還有我的學(xué)習上,我都要感謝我的媽媽對我的幫助。因為媽媽不僅是我的媽媽?zhuān)是我人生道路上的導師。

  愛(ài)讀書(shū)的媽媽身上所攜帶的氣質(zhì)溫和,所有見(jiàn)著(zhù)媽媽的人都會(huì )心生好感。畢竟媽媽對誰(shuí)都是微笑的,并且媽媽的善意從眼神里就能感受到。

  媽媽還經(jīng)常對我說(shuō),讀書(shū)修身養性,書(shū)讀的多了,自身的變化也是顯而易見(jiàn)的。并且對待什么事情,也都會(huì )有自己獨到的見(jiàn)解,不再是人云亦云。讀書(shū)難得的是守住了自己的一顆本心,讓我們不隨波逐流。

  媽媽對我說(shuō)的這些觀(guān)點(diǎn),我都是贊同的。很小的時(shí)候還不太懂,可是越長(cháng)大,然后隨著(zhù)自己看的書(shū)也越多,我對這些話(huà)的領(lǐng)悟也就有了更深層次的收獲。

  我要感謝我愛(ài)讀書(shū)的媽媽?zhuān)驗樗,讓我提前學(xué)會(huì )了很多。今后,我也會(huì )向著(zhù)媽媽學(xué)習,并且堅持讀書(shū)。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)成長(cháng)的橋梁,不同種類(lèi)的書(shū)能帶給我們不同的知識和享受。書(shū),是我最美好的記憶,我愛(ài)書(shū)。

  已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了讀書(shū)。一、二年級開(kāi)始,每周末下午,我就離不開(kāi)書(shū)店了。那時(shí),我還小,只能讀懂一些童話(huà)?蛇@也夠令我著(zhù)迷的了。我總是拿著(zhù)一本書(shū),找個(gè)角落坐下來(lái),便如饑似渴地啃起書(shū)來(lái),不到天快黑透了,媽媽是別想把我從書(shū)堆里拉出來(lái)。這時(shí),我便有了個(gè)外號——“書(shū)蟲(chóng)”。

  隨我漸漸長(cháng)大,識字量不斷增多,童話(huà)已滿(mǎn)足不了我的胃口,我開(kāi)始讀一些小說(shuō)。我閱讀的天地一下子孌開(kāi)闊了,整個(gè)世界在我的眼前展現出來(lái)它炫麗多彩的一面。那時(shí)的我,雖還不能完全讀懂那些名著(zhù)中所蘊含的深刻的道理和作者要表達的思想,但已經(jīng)被這些書(shū)深深地迷住了。當然,我從中還學(xué)到了不少有用的東西呢!我積累到了一大段一大段的好句子、好段落,從中學(xué)會(huì )了運用比喻、擬人等修辭手法使文章添色。我的作文能力也在潛移默化中得到了提升,寫(xiě)得文章比以前更生動(dòng)了呢!

  書(shū)又伴著(zhù)我來(lái)到了六年級的學(xué)習天地中,雖說(shuō)學(xué)習緊張了不少,可我還是想方設法地,像擠海綿里的水似的擠出了大把時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍。隨著(zhù)理解能力的漸漸提高,那些高深的名著(zhù)對我來(lái)說(shuō)也不是撲朔迷離的了。我不滿(mǎn)足只讀一個(gè)故事情節了,我開(kāi)始學(xué)會(huì )做批注,寫(xiě)感想了。我思考著(zhù)故事中所蘊藏著(zhù)的人生哲理。我逐漸明白了,原來(lái)這些,才是書(shū)中真正的寶物!

  當然,我也經(jīng)常讀科普類(lèi)的.讀物,天文地理,生命宇宙,都是我的最?lèi)?ài),世界在我眼前逐漸清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊,原來(lái),大千世界中,有這么多奇妙的事物等待著(zhù)我們去發(fā)現!書(shū)是多么有用!

  書(shū),是我們最珍貴的財富。書(shū),是伴我們一生的良師益友。與書(shū)為伴,與書(shū)為友,我們一起享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè ),一起做快樂(lè )的“書(shū)蟲(chóng)”!

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3

  我的愛(ài)好可多了,有游泳,畫(huà)畫(huà),下象棋……,但我最喜歡的還是讀書(shū)。

  我喜歡讀書(shū),感覺(jué)就像在書(shū)海里盡情遨游,探索奧妙。一會(huì )兒碰到了丑小鴨,親眼目睹它變成了白天鵝,一會(huì )兒看到了尼摩船長(cháng)和阿龍納教授遇到了大漩渦,忍不住掉下了同情的眼淚。有時(shí)跟著(zhù)科學(xué)巨人們上天入地,解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的神秘的面紗,有時(shí)又跟著(zhù)先賢圣人學(xué)做人的道理,一篇篇鴻篇巨著(zhù),讓人仰視,美不勝收。

  人們說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我卻不覺(jué)得學(xué)習很苦,而是很有趣,很快樂(lè )。

  有時(shí)候,我趁著(zhù)上廁所的時(shí)間,拿本書(shū)坐在馬桶上看,有時(shí)一看就是幾十分鐘,雖然我知道這是個(gè)不好的習慣,可是有時(shí)候還是忍不住。因為這,爸爸媽媽提醒我很多次。

  有一年暑假,哥哥送給我好多書(shū),共十六本《小學(xué)生作文選刊》,我狼吞虎咽、如饑似渴地讀著(zhù),除了吃飯睡覺(jué),我一有時(shí)間就讀,結果沒(méi)到一星期就把一大堆書(shū)給讀完了。里面有很多好作文都非常精彩,我真想讓自己也能寫(xiě)出如此精彩的文章啊。

  我很愛(ài)讀書(shū),但是我的讀書(shū)筆記寫(xiě)的不多。今后我要邊讀邊記,把優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)都收集起來(lái),并寫(xiě)出更多的讀書(shū)心得,這樣我就可以得到更大的提高了。你說(shuō)對不對?

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