愛(ài)上讀書(shū)作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)上讀書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)上讀書(shū)作文1
王開(kāi)嶺說(shuō)：“生命的來(lái)意也許即為曬曬太陽(yáng)�！毕雭�(lái)，正是那束陽(yáng)光，使我愛(ài)上讀書(shū)。
追溯愛(ài)的源頭，是在自家小院。小時(shí)，我便喜愛(ài)陽(yáng)光，最喜愛(ài)躺在竹椅上，捧一本《安徒生童話(huà)》馳然悠閑。一束束陽(yáng)光透過(guò)窗欞，跳到書(shū)頁(yè)上向我招手。好調皮的陽(yáng)光！我暗想，并用手去抓陽(yáng)光，卻觸碰到文學(xué)的身影。
不經(jīng)意間，將文學(xué)的影子和讀書(shū)的歡喜摻雜在一起，慢慢熬煮，煮成了一壺溫暖的陽(yáng)光，驅散心靈的荒涼。
母親也曾是我的一束陽(yáng)光，在每個(gè)美好的夜晚，母親與我坐在一盞臺燈下，細細閱讀。四周靜寂得很，只留下指腹摩挲書(shū)頁(yè)的窸窣聲，偶爾有好的句子，也會(huì )互相推薦，暢所欲言。也是從那時(shí)起，母親臺燈下認真的神情，使我愛(ài)上讀書(shū)。
記憶里總是出現這樣的場(chǎng)景：母親與我在陽(yáng)光下，小時(shí)的我還未愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，母親便會(huì )給我講書(shū)里面的故事，我們感受小美人魚(yú)的凄美，丑小鴨的蛻變，為白雪公主的幸福生活而高興，灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天，抬眼便望見(jiàn)夕陽(yáng)。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀，恰似母親眼中的光芒，讓我不忍離開(kāi)視線(xiàn)。
不知不覺(jué)中，在書(shū)的世界，日子也變得寬敞明亮。如果說(shuō)，王開(kāi)嶺生命的意義是“曬曬太陽(yáng)”，那么我生命的意義，即為讀書(shū)。我仍喜愛(ài)的陽(yáng)光宜人的下午，捧一本書(shū)，靜坐院里，好像整個(gè)世界都窩在里頭。
抬眼，此時(shí)的陽(yáng)光，叮叮當當，擲地有聲。
愛(ài)上讀書(shū)作文2
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！毙r(shí)候，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
小時(shí)候，最初我是每天聽(tīng)媽媽講故事。漸漸長(cháng)大了，我可以自己讀書(shū)了，便在房間里自由地、大聲地讀。我印象最深的故事是《海的女兒》，每次看到海里的泡沫，我都會(huì )認為那就是曾經(jīng)的小美人魚(yú)。
而如今，我已經(jīng)讀了許多書(shū)。我明白了書(shū)中既蘊含知識，又讓人心情開(kāi)朗，讀書(shū)還會(huì )讓人心里踏實(shí)，不再焦慮。
我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。書(shū)中講述了三個(gè)妖怪，柜子精、掃帚精和筆記本精，它們愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)聲總會(huì )從它們家里飄出來(lái)。我明白了讀書(shū)是快樂(lè )、開(kāi)心的，可以讓人變得文明、有禮貌。
我最感動(dòng)的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中講述了一只蜘蛛，叫夏洛。威爾伯是一只生下來(lái)和小白鼠差不多大的小豬。有一次，夏洛病了，但它還是拖著(zhù)虛弱的身體，陪威爾伯去集市。威爾伯替夏洛照顧夏洛的小寶寶。它是那么忠城，那么深情，那么有本事。我明白了朋友間的友誼是最重要的。
“書(shū)箱是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”愛(ài)上讀書(shū)的我明白了讀書(shū)是快樂(lè )和充實(shí)的。
愛(ài)上讀書(shū)作文3
親愛(ài)的梅，你已經(jīng)教了我們近半個(gè)學(xué)期了，因為你，我愛(ài)上了讀書(shū)。
你不僅重視我們的學(xué)習，更加重視我們的學(xué)習習慣與人品。你剛來(lái)時(shí)，就向我們提出了讀課外書(shū)的建議。我原來(lái)并不愛(ài)讀書(shū)，但是你卻告訴我們讀書(shū)能積累知識，積累語(yǔ)言，不僅能提高作文水平，還能提高做閱讀的能力，能懂得許多做人的道理，提高一個(gè)人的自身修養；能讓人更加高尚，更有道德……所以我愛(ài)上了讀書(shū)。
沉夢(mèng)文本香，似攬年華繽紛。交流本網(wǎng)站是你和學(xué)哥、學(xué)姐們的心血，讓同學(xué)們愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上閱讀，每星期都有人發(fā)表自己對書(shū)的熱愛(ài)與評價(jià)，讓我更加了解書(shū)本，吸引我愛(ài)上讀書(shū)。
最近，因為期中考試，同學(xué)們學(xué)習任務(wù)重，讀書(shū)的時(shí)間不多。但是你卻說(shuō)：“讀書(shū)是一件非常好的事，它對你們有百益而無(wú)一害的，要是你們能愛(ài)上讀書(shū)，能養成讀書(shū)的習慣，把讀書(shū)當成生活中不可缺少的一部分，那么你們定會(huì )有很大的收獲，一定會(huì )終身受益�！彼�，我在節假日沒(méi)事做時(shí)，我也總是拿出一本書(shū)認真地讀起來(lái)。慢慢地，我不再把讀書(shū)看為一種負擔；慢慢地，我不再覺(jué)得讀書(shū)是一件很累的事了；慢慢地，我愛(ài)上了讀書(shū)，因為有你。
因為你，我把讀書(shū)看為每天必做的事，當作生活的一部分，因為你，我開(kāi)始大量閱讀，就這樣，因為多看書(shū)，詞語(yǔ)句子積累多，寫(xiě)作時(shí)如流水一般，從筆尖不斷流出。因為你，我愛(ài)上讀書(shū)。
愛(ài)上讀書(shū)作文4
一本好書(shū)，對于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō)都是寶物。它伴隨我們走過(guò)一年四季，如同我們的親人，默默地陪伴在我們左右。
過(guò)去我是恨書(shū)如魔，從來(lái)都不愿意坐在那里好好看書(shū)，我甚至都覺(jué)得閱讀是一種折磨，是一種痛苦。作文每次看到書(shū)都會(huì )把它扔在角落里，一年半載都不搭理它。有次媽媽打掃房間時(shí)，發(fā)現了我房間角落里的書(shū)，就問(wèn)我為什么不好好讀一讀，我一看，就二話(huà)不說(shuō)地搶過(guò)來(lái)，再扔到另一個(gè)角落，結果照舊迎來(lái)媽媽一頓責罵。
升入中學(xué)后，老師讓我們閱讀《湯姆·索亞歷險記》。我按照老師的要求每周讀兩章，并認真地寫(xiě)閱讀筆記。漸漸地我喜歡上了書(shū)中聰明機智又不乏勇敢的湯姆，我接連好幾周讀了五六章，就連吃飯睡覺(jué)時(shí)我都不舍得放下它。我驀然明白，書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的朋友！
現在，我又在閱讀《魯濱孫漂流記》。一有時(shí)間，就會(huì )坐在書(shū)桌前安靜地看書(shū)。我和書(shū)中的主人公同呼吸、共命運，常常因陶醉其中而忘記了時(shí)間，所以我習慣了晚睡早起，為此沒(méi)少挨媽媽的善意批評！
如今我明白了，書(shū)并不是什么魔鬼，并沒(méi)有什么可怕。書(shū)是人們的知識寶庫，是人類(lèi)靈魂的營(yíng)養品。我們要熱愛(ài)閱讀，享受閱讀！
愛(ài)上讀書(shū)作文5
劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫愚�！笔前�！讀書(shū)是多么重要��！“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻粋�(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，就不會(huì )進(jìn)步；如果一個(gè)人愛(ài)好讀書(shū)，他就會(huì )飛快地進(jìn)步。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，但一次偶然的閱讀，讓我對讀書(shū)充滿(mǎn)了喜愛(ài)。 那是一個(gè)星期三的中午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，雖然暑假我已習慣了這種無(wú)聊，但我還是受不了，于是就拿出我隨身帶著(zhù)的《神秘島》看了起來(lái)。開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不知道里邊在講些什么，但在讀了第三章后，突然開(kāi)始喜歡這本中的內容。里面的人物生動(dòng)形象，好像被寫(xiě)活了一樣。這時(shí)，一幅又一幅的畫(huà)面連綿不斷地在我的腦海里出現了，讓人感覺(jué)自己也陷入其中似的。這本書(shū)講了好多有關(guān)歷史戰爭的事，這讓我懂得了許多道理，在其中也學(xué)到了不少的好詞好句。
我看著(zhù)看著(zhù)，許多時(shí)光被消磨了，正因為時(shí)間對忙碌的人來(lái)說(shuō)是短暫的，對悠閑的人來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的，過(guò)了“一會(huì )兒”，上課鈴響了。我依依不舍地夾好了書(shū)簽，把書(shū)放回了課桌，等待起下一個(gè)看書(shū)的時(shí)間。
《神秘島》這本書(shū)使我喜歡上的閱讀，它寫(xiě)得活靈活現，寫(xiě)得如同夢(mèng)境，寫(xiě)得緊張刺激。
愛(ài)上讀書(shū)作文6
我從小就特別喜歡讀書(shū)。讀書(shū)能帶給我許多快樂(lè )，帶給我許多新的收獲。因為我還不識字，所以每次只能讓媽媽把書(shū)的內容讀給我聽(tīng)。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事就是《查理和巧克力工廠(chǎng)》，每天我都嚷著(zhù)讓媽媽讀給我聽(tīng)，一旦她不給我讀，我就大叫大嚷，因為我十分喜歡這本書(shū)的內容，書(shū)里面的故事很精彩，書(shū)的內容講的是一個(gè)名字叫查理的小男孩，他得到了一張金獎卷。在一場(chǎng)比賽中，他成為了旺卡先生的繼承人的故事。我十分喜歡他，真為他的成功高興。
時(shí)間過(guò)得很快很快，我一天天的長(cháng)大了，認識的字也越來(lái)越多了，每當我讀完一本書(shū)時(shí)，心里都很開(kāi)心，我覺(jué)得讀書(shū)能讓我幻想，能讓我忘掉煩惱，更能讓我學(xué)到很多知識。
每當看到媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)時(shí)，我就會(huì )馬上抱著(zhù)書(shū)跑到書(shū)房里看去了，這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì )搖著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)孩子，真的成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯啦！”“這么快？”我問(wèn)，“快什么快，你都看了一個(gè)多小時(shí)了�！蔽覜](méi)想到，自己竟然看了一個(gè)多小時(shí)書(shū)了，但我還想看，書(shū)里面是內容十分精彩，很吸引我，可小肚子一直在咕咕叫，我只好忍痛割?lèi)?ài)放下了書(shū)本。
讀書(shū)可以明理，讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以修身，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )和新知識。讓我不斷的進(jìn)步成長(cháng)。
愛(ài)上讀書(shū)作文7
書(shū)是什么？
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。書(shū)就是一劑專(zhuān)醫愚笨的藥，它把我從愚蠢和野蠻的沼澤中拉上了岸，讓我從此一步步邁向智慧和真理的王國。在書(shū)中，我明白了不計其數的道理：誠實(shí)守信是做人之本，一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里一致、真心待人，那么他一定會(huì )受到世人的尊重和信任；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，歲月不饒人，我們應該珍惜時(shí)間、好好學(xué)習；人生的價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻，對他人的關(guān)心，而不在于他人對我們的回報與恩惠
書(shū)是一把雙刃劍，有利也有弊。有人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以書(shū)讀得越多越好；也有人說(shuō)許多書(shū)都對我們有害無(wú)益，寫(xiě)文章要獨立思考、別具一格，所以不需要讀書(shū)。對此我認為：的確有一些書(shū)對我們有害，但大部分書(shū)都會(huì )令我們受益匪淺，所以我們要有選擇的看，只看對自己有幫助的書(shū)�？磿�(shū)時(shí)，不能漫無(wú)目的，一目十行，得一字一句地讀。仔細體會(huì )作者的思想感情，想一想：作者這樣寫(xiě)有什么好處？如果是我，我會(huì )怎么寫(xiě)？你喜歡哪些句段，為什么喜歡它們？還可以摘抄一些優(yōu)美的語(yǔ)句，并在學(xué)習中加以運用。
書(shū)是一位好朋友。當你感到孤單時(shí)，為什么不與書(shū)為伴呢？在我7歲的一天晚上，我一個(gè)人在家，十分寂寞。那時(shí)讀書(shū)在我的腦海里還是一件枯燥乏味的事，盡管百般不愿，我還是讀了起來(lái)。漸漸地，我插上了智慧的翅膀，飛進(jìn)了書(shū)中的世界，自由自在地翱翔，無(wú)拘無(wú)束地暢游。雖然是囫圇吞棗、不求甚解，但我也看得津津有味
那晚過(guò)后，我突然愛(ài)上了讀書(shū)，慢慢掌握了方法，真正長(cháng)出了小小的智慧的翅膀
愛(ài)上讀書(shū)作文8
書(shū)，可以讓人拓展知識面，開(kāi)闊你的視野，書(shū)籍可以豐富人們的生活，從書(shū)中可以讓你受益匪淺。
書(shū)，是知識的海洋。下面跟我來(lái)探索一下‘‘海洋’’的奧秘吧！從一開(kāi)始一提到書(shū)，啊我的頭就要爆炸了，我討厭讀書(shū)，一看到書(shū)中的文字就覺(jué)得難受，它就像一個(gè)一個(gè)的螞蟻在書(shū)上爬著(zhù)，想想就覺(jué)得可怕，更別說(shuō)讓我去耐心的去看了�？墒�，自從讓了中學(xué)，讓我從討厭看書(shū)，到覺(jué)得書(shū)是人生命中不可缺少的東西，愛(ài)上了讀書(shū)。當然，讓我愛(ài)上讀書(shū)的引導者是我們的語(yǔ)文老師，是他常常推薦一些有意義的書(shū)讓我們去閱讀，所以我才會(huì )愛(ài)上讀書(shū)的。
最令我難忘的一本書(shū)是《草房子》。從我讀這一本書(shū)之后讓我愛(ài)上了讀書(shū)。我深深的記得這本書(shū)里有一個(gè)細節寫(xiě)禿鶴的禿頭的他一開(kāi)始對自己的禿頭感到煩惱，但是經(jīng)過(guò)一次偶然的機會(huì )，他的禿頭起到了作用在一次的文藝匯演中正好必須有一個(gè)禿頭的角色，禿鶴的禿頭派上了用場(chǎng)，而且還取得了評委的贊賞。從這個(gè)故事告訴我們別人雖然看不起‘‘自己’’的 禿頭，但是它在重要的時(shí)刻貢獻了自己能做的事。我們要像他學(xué)習。
據統計，我們中國的讀書(shū)量是最少的，所以我建議，大家多多讀書(shū)。不要讓別的國家看不起我們。而且讀書(shū)可以給我們帶來(lái)好處，列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：‘‘理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。是啊，讓我們一起去讀書(shū)吧！去打開(kāi)智慧的大門(mén)！
愛(ài)上讀書(shū)作文9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的源泉。書(shū)是我每天必補的營(yíng)養品，伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)。書(shū)中的經(jīng)典像一首首歌曲，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海里一遍遍蕩漾。
原來(lái)，我是一個(gè)不怎么愛(ài)讀書(shū)的小孩，是我的爸爸漸漸地改變了我，讓我愛(ài)上了看書(shū)，我要感謝我的爸爸。
有一次回到家，我發(fā)現媽媽沒(méi)有在家，原來(lái)她去鄭州學(xué)習了，要兩個(gè)星期后才能回家。家里就剩我們爺兒倆了，爸爸關(guān)注我更多了。不知道怎么的，他不讓我看電視，只讓我讀書(shū)。剛開(kāi)始，我帶著(zhù)不愉快的心情走到書(shū)桌跟前，心想：“哼！書(shū)有什么好看的，連個(gè)插圖都沒(méi)有，還不如看電視呢！”我只是不情愿，卻不敢反抗。于是，我拿起我的耳機，邊聽(tīng)音樂(lè )邊看書(shū)�？墒俏抑挥行乃悸�(tīng)歌，根本就沒(méi)心思看書(shū)。
過(guò)了幾天，我還是聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )讀書(shū)，不時(shí)才抬起頭看看我看到幾頁(yè)了。慢慢地，音樂(lè )聲仿佛小了許多，同時(shí)我也知道書(shū)中寫(xiě)了什么。又過(guò)了幾天后，像是來(lái)了個(gè)前所未有的大逆轉，我好像聽(tīng)不到音樂(lè )聲了，完全被書(shū)中的內容和人物所吸引。我會(huì )隨著(zhù)情節的變化時(shí)而會(huì )心一笑，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而又感動(dòng)落淚�！断笸鯗I》讓我體會(huì )到象王的威風(fēng)，《羊媽媽和豹孤兒》又讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大。每讀一篇文章，我都會(huì )獲得知識，豐富情感，懂得道理。所以，我深深地愛(ài)上了讀書(shū)！
成長(cháng)路上有了書(shū)的相隨，給我增添了許多快樂(lè )。書(shū)，讓我看到了魚(yú)躍龍門(mén)的執著(zhù)，感受到了鷹擊長(cháng)空的勇氣，給了我成長(cháng)的力量。
愛(ài)上讀書(shū)作文10
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。通過(guò)閱讀，我們可能汲取更多的知識。閱讀，會(huì )讓我們的思維更為活躍，會(huì )為我們點(diǎn)亮人生的道路，指導我們人生正確的方向。但許多同學(xué)不愛(ài)閱讀，怎么才能讓他們愛(ài)上閱讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閱讀吧，通過(guò)親子閱讀，你一定會(huì )愛(ài)上閱讀的。
五歲那年，我擁有了人生第一本“書(shū)”，這是一本有插圖、拼音的故事書(shū)。那個(gè)時(shí)候，每次閱讀時(shí)，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認識的字，爸爸媽媽會(huì )鼓勵我用拼音拼出來(lái)，實(shí)在拼不好的，他們會(huì )教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語(yǔ)，爸爸媽媽會(huì )講給我其中的含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個(gè)詞語(yǔ)，想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助：“爸爸，這個(gè)詞是什么意思？”爸爸說(shuō)：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無(wú)所有，形容非常的貧窮”。啊，原來(lái)是這個(gè)意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含義了。
不知不覺(jué)，我長(cháng)大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書(shū)。每逢周末，我總會(huì )和爸爸媽媽一起，邊一起閱讀邊吃著(zhù)姥姥為我們準備的好吃的水果，那時(shí)的心情，別提有多幸福了�！逗◆[日記》、《綠山墻的安妮》、《愛(ài)的教育》等等好多書(shū)，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來(lái)，爸爸媽媽準會(huì )和我搶著(zhù)看。
親子閱讀，讓我增長(cháng)了知識，提高了我的作文水平。小伙伴們，如果你也喜歡這樣的讀書(shū)方式，快快拉上你的爸爸媽媽?zhuān)黄鹩淇斓淖x書(shū)吧！
愛(ài)上讀書(shū)作文11
古人云：讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋；讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)是多么的重要！
今天，我們上了一節我愛(ài)讀書(shū)的主題班會(huì )。其中，令我難以忘懷的節目當然是《毛主席愛(ài)讀書(shū)》了！這個(gè)故事主要講了毛主席喜愛(ài)讀書(shū)，為了讀書(shū)，廢寢忘食，直到他死去，手里也還緊緊拿著(zhù)一本書(shū)——《魯迅全集》。這種讀書(shū)精神度么令人敬佩��！
是啊，偉人不是一日就可以成名的，他也是在不斷的學(xué)習中邁向成功的。我們應當緊跟隨他們的步伐，做他們的接班人，記得我一年級的時(shí)候，老師給我們布置家庭作業(yè)中，有一項作業(yè)是看課外書(shū)10分鐘，可是，我看著(zhù)那密密麻麻，像螞蟻般小的字，腦子就亂哄哄的，這10分鐘讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢好慢，可是當要媽媽簽字時(shí)，媽媽總會(huì )問(wèn)我故事的主要內容是什么？而為了完成任務(wù)，敷衍了事的我哪會(huì )知道啊。一天天過(guò)去了，老師的10分鐘變成了30分鐘，而我也在媽媽的講解中愛(ài)上讀書(shū)了。30分鐘對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不夠了，變得每晚不看書(shū)就睡不著(zhù)覺(jué)，總是在媽媽的再三催促下才熄燈。因為愛(ài)上看書(shū)，我知道了神秘的快樂(lè )島、聰明的小矮人、淘氣的馬小跳、會(huì )聽(tīng)懂人話(huà)，還會(huì )笑的笑貓……
我愛(ài)看書(shū)，它使我得到更多知識，汲取更多營(yíng)養，懂得更多人生道理……
愛(ài)上讀書(shū)作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的源泉。書(shū)是我每天必須補充的營(yíng)養，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。書(shū)中的經(jīng)典就像一首歌，不時(shí)在我耳邊回蕩，在我心中蕩漾。
原來(lái)，我是一個(gè)不喜歡閱讀的'孩子。父親逐漸改變了我，使我愛(ài)上了閱讀。我要感謝我父親。
到家后，我發(fā)現媽媽不在家。原來(lái)她去了鄭州學(xué)習，回家要花兩個(gè)星期。我們的父親和兒子留在家中，父親更加關(guān)注我。我不知道為什么，他不讓我看電視，只讓我讀書(shū)。一開(kāi)始，我帶著(zhù)一種不愉快的心情走到辦公桌前，想著(zhù)：“呵！這本書(shū)有什么好處，甚至沒(méi)有插圖，看電視最好！”我只是勉強，但不敢抗拒。所以我在聽(tīng)音樂(lè )的同時(shí)拿起耳機看書(shū)。但是，我只愿意聽(tīng)歌，根本不讀書(shū)。
幾天后，我仍在聽(tīng)音樂(lè )和看書(shū)，不時(shí)抬頭看看我看到了多少頁(yè)。慢慢地，音樂(lè )似乎安靜了很多，與此同時(shí)，我知道書(shū)中寫(xiě)的是什么。再過(guò)幾天，這似乎是前所未有的逆轉。我似乎再也聽(tīng)不到音樂(lè )了。我完全被書(shū)中的內容和人物所吸引。隨著(zhù)情節的變化，我有時(shí)會(huì )明知地微笑，有時(shí)會(huì )皺眉，有時(shí)會(huì )哭泣。 “大象王的眼淚”讓我體驗了大象王的威嚴，“綿羊媽媽和豹子孤兒”讓我體驗了偉大的母愛(ài)。每次閱讀文章，我都會(huì )獲得知識，豐富的情感并了解真相。因此，我深深地愛(ài)上了閱讀！
隨附的關(guān)于我成長(cháng)之路的書(shū)為我增添了很多快樂(lè )。這本書(shū)，讓我看到了玉月龍門(mén)的毅力，感受到了雄鷹沖天的勇氣，給了我成長(cháng)的力量。
愛(ài)上讀書(shū)作文13
總有一位良師益友，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴我成長(cháng)，指引我前進(jìn)的方向，教會(huì )我長(cháng)大，教會(huì )我人生�！}記
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是一位奇怪的朋友，他總會(huì )帶領(lǐng)我去神奇的國度。
擁抱夢(mèng)幻的色彩
小的時(shí)候，我總是對夢(mèng)幻的童話(huà)和寓言故事情有獨鐘。在童話(huà)的的國度里收獲頗多。讀白雪公主的故事，我被她那美麗與堅強所打動(dòng)，讀賣(mài)火柴的小女孩，我被她那樂(lè )觀(guān)與渴望自由所迷幻；與海的女兒邂逅，我不但敬佩她對愛(ài)情的執著(zhù)，而且不禁為她的偉大無(wú)私而潸潸落淚。讀書(shū)，教會(huì )我堅強，教會(huì )我什么是“美”。
領(lǐng)略異國的風(fēng)情
小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始去讀一些外國名著(zhù)，由于地域的差別，連文字都截然不同。讀《格列佛游記》，我認識到各個(gè)奇幻國家的風(fēng)土人情。并對格列佛的冒險表示贊嘆；讀了保爾的故事，我徹底對他那不尋常的經(jīng)歷所驚嘆；他面對困難，仍身殘自堅，沖破艱難險阻，他難道不值得被人敬佩嗎？保爾是我人生的導師，教會(huì )我要朝著(zhù)自己心中的目標不懈努力。
懂得人生的意義
進(jìn)入中學(xué)后，開(kāi)始接觸中國古典文化，在詩(shī)詞的海洋里盡情翱翔。從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，我讀到了無(wú)所畏懼的英雄氣概；從范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”中，我學(xué)會(huì )了胸懷天下的廣闊情懷；讀李白的“天生我材必有用”中讀出了他的自信與灑脫；讀李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”領(lǐng)悟出她那豪情壯志的寬廣胸襟。詩(shī)詞的海洋無(wú)邊無(wú)限，只要你愿意尋覓，他們處處伴你而行。
讀書(shū)是一次旅行，帶我自由眺望；讀書(shū)是位歌唱家，帶我領(lǐng)略書(shū)譜的悠揚；讀書(shū)更是一次遠航，它帶我揚帆起航。你愛(ài)讀書(shū)嗎？
愛(ài)上讀書(shū)作文14
讀書(shū)，是一種快樂(lè )；讀書(shū)，是一種享受；讀書(shū)，是一種幸福。
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的女孩，讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了許多我以前不曾知道的知識；讀書(shū) ，提升了我的境界。我從書(shū)中體味著(zhù)百味人生：有痛苦，有歡樂(lè )；有悲傷，也有幸福。
爸爸媽媽從小支持我讀書(shū)，他們也為我買(mǎi)了很多的書(shū)。因此 ，我也擁有了很多的書(shū)。在老家的時(shí)候，媽媽就為我買(mǎi)了好幾百本書(shū)呢�？蓙�(lái)到濱州后，爸爸媽媽說(shuō)學(xué)習也不能落下，允許我每周買(mǎi)兩本書(shū)來(lái)讀，可我一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足。我就像一只貪婪的小狗，在啃著(zhù)自己喜歡的“骨頭”。
媽媽說(shuō)，要提高自己的閱讀速度，這是小學(xué)階段應該達到的一個(gè)目標�，F在，我讀的已經(jīng)非�？炝�，600頁(yè)左右的書(shū)，我一個(gè)小時(shí)就能讀完。怎么樣？我的閱讀速度是不是已經(jīng)達到了一定的要求了？你們可要像我學(xué)習喲�。ê俸俸佟沂遣皇且粋�(gè)很自大的女孩呀�。�
因為媽媽特別支持我讀書(shū)，所以，每天，我都有足夠的時(shí)間遨游在書(shū)海里。讀明曉溪的言情小說(shuō) ，我感到非常幸福，很想變成故事中的女主角，因為她們是那樣的純潔。（不過(guò)，我本人也是很善良單純的一個(gè)女孩喲�。┳x《大宇神秘驚奇》、《冒險小虎隊》、《查理九世》時(shí)，我又感覺(jué)非�？謶�，但是好奇心促使我會(huì )堅持讀下去。不過(guò)還好，每次到了結尾我都會(huì )感到很輕松，也會(huì )大大的舒一口氣。
在讀書(shū)這件事上，我得感謝我的媽媽?zhuān)撬I(lǐng)我走入了文學(xué)的殿堂。在文學(xué)這個(gè)神奇的殿堂里，我快樂(lè )的游弋著(zhù)，品味著(zhù)。我總感覺(jué)，今生能愛(ài)上讀書(shū)，是一件多么快樂(lè )和幸福的事。
愛(ài)上讀書(shū)作文15
眾所周知書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品，為什么這么說(shuō)呢？因為只有多讀書(shū)才能考上好的大學(xué)，考上好大學(xué)之后就可以參加好的工作，就可以為自己爭光，為爸媽爭光，為祖國爭光。所以我很喜歡讀書(shū)。
有一次，我的朋友來(lái)找我玩，他提議：“我們出去打乒乓球去吧？”“不行我要看書(shū)�！蔽腋纱嗟鼗卮鹫f(shuō)。他還繼續勸我：“你就去嘛！”我回答說(shuō)：“要不你等我看完了，我們再出去打乒乓球，好不好？”他只好同意說(shuō)：“好吧！”
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他過(guò)來(lái)問(wèn)我能不能去打球了，我回答說(shuō)：“快了，不多了�！庇诌^(guò)了半個(gè)小時(shí)，見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)靜，他實(shí)在是不想等了，就去另找他人了。而我完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我一直從中午看到了下午，媽媽來(lái)叫我了：“劉嚴，吃飯了�！蔽译S意回答說(shuō)：“好，我馬上就看完了，看完了我就去吃飯�！眿寢屢恢钡鹊剿酝炅孙�，都沒(méi)看到我出來(lái)。媽媽只好端著(zhù)一碗飯到我的房間去了，媽媽又來(lái)勸說(shuō)我：“兒子，該吃飯了，吃完飯了再看�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好吧�！钡也](méi)有放下書(shū)本，而是邊吃飯邊看書(shū)。
等我回過(guò)神來(lái)，差點(diǎn)就被媽媽打了，因為我看書(shū)太入迷了，一直把飯往鼻子里送。最后還是一邊看書(shū)一邊吃飯，好不容易把飯吃完了。
看書(shū)是我的第一愛(ài)好，不僅讓我獲得了知識，更讓我在學(xué)知識當中找到了快樂(lè )，是書(shū)本給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。
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