【必備】讀書(shū)的作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文 篇1
讀書(shū)是一件令人十分快樂(lè )的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識。
這天，我拿著(zhù)剛從圖書(shū)館里買(mǎi)來(lái)的書(shū)，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書(shū)被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛(ài)的書(shū)我不禁眉飛色舞，時(shí)而手舞足蹈。心里十分激動(dòng)，要知道，這本書(shū)可是我精心挑選的呢！
回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進(jìn)書(shū)房細細品味起來(lái)。
時(shí)間飛逝，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到有點(diǎn)困了。不知何時(shí)我竟然在椅子上睡著(zhù)了，手機還拿著(zhù)心愛(ài)的書(shū)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了書(shū)中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺(jué)哩！后來(lái)的夢(mèng)斷斷續續我已記不清了。我是被作業(yè)驚醒的呢！我作業(yè)還沒(méi)做完，我立刻動(dòng)身，說(shuō)干就干，一個(gè)小時(shí)做完了兩科作業(yè)，趕在爸媽回來(lái)之前寫(xiě)完了。
對了，老師說(shuō)的每天看課外書(shū)的任務(wù)我也超量完成了。這下我可以放下心來(lái)細細品讀我心愛(ài)的書(shū)嘍！沒(méi)有任何人能打攪我。
書(shū)，像是一種營(yíng)養品，讓我們吸收到更多知識，不用出門(mén)，就能看見(jiàn)外面的大千世界。
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生給我們的一個(gè)道理，但是有的時(shí)候讀書(shū)是不好的。
就比如有一次我在家里我在家里干活，突然從們的那里傳來(lái)了敲門(mén)聲，爸爸讓我去開(kāi)門(mén)，我就去開(kāi)開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)。我一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)是遠方的哥哥帶著(zhù)幾冊書(shū)，我很新奇那是什么，我問(wèn)哥哥，哥哥對我說(shuō)：“這是他從書(shū)店里給我買(mǎi)回來(lái)的一整冊《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū)，我非常高興�！�。
說(shuō)完這些我就請哥哥到屋里來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)了都熱烈的迎接。而這時(shí)哥哥把那一整冊的書(shū)遞給了我，意思就是我可以看了。我激動(dòng)的跑回了我的臥室，把繩子解開(kāi)便開(kāi)始津津有味的看起來(lái)。我先看的是魔力金鑰匙，里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙，從此他就成了一個(gè)沒(méi)有錯誤的人。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了樓下爸爸喊道：“你趕緊下來(lái)吃飯�！蔽衣�(tīng)到了這句話(huà)就看了一下時(shí)間發(fā)現我已讀了四個(gè)小時(shí)了，于是我就飛快的奔向了屋子開(kāi)始吃飯。
吃完飯我就再次回到了我的臥室接著(zhù)看，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。到了第二天我就樓下吃了飯，然后我才想起來(lái)我可以去外面的草叢里藏著(zhù)讀書(shū)這樣就不會(huì )只在晚上讀書(shū)了我拿著(zhù)這書(shū)偷偷摸摸的走出了家門(mén)，順利的躲到了草叢里，我才讀了兩個(gè)小時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)家里的爸爸媽媽和從遠方過(guò)來(lái)的哥哥在喊我的名字，我開(kāi)始慌張了起來(lái)，便已風(fēng)一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開(kāi)心的。
這就是我讀書(shū)的故事。
讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)的好伙伴，我家的書(shū)架上、沙發(fā)上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。每當我走進(jìn)家時(shí)，他們仿佛微笑著(zhù)向我招手，我和他們經(jīng)常發(fā)生一些趣事。
每晚睡覺(jué)之前，我有讀書(shū)的習慣。有一次，我拿著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)《狼王夢(mèng)》正看得津津有味，突然，媽媽打開(kāi)門(mén)，指著(zhù)鐘對我說(shuō)：“你看到10點(diǎn)鐘的時(shí)候準時(shí)上床睡覺(jué)，不然睡眠不好，長(cháng)不高！”說(shuō)完就關(guān)上了門(mén)。我看了看鐘，就快10點(diǎn)了，只能看一會(huì )兒了，可這本書(shū)是我早就想看的書(shū)，還只看到四分之一。怎么辦呢！我想到了一個(gè)絕妙的主意。
我，東尋西找，找到了我家的那把小手電筒，我關(guān)上燈，拿上書(shū)，整個(gè)人藏到被子里，打開(kāi)手電筒，繼續貪婪地讀著(zhù)，書(shū)中的故事像磁石一般吸引著(zhù)我，我很快樂(lè )，也很懼怕，這種竊讀的滋味。
“咔吱——”不好，大事不妙，媽媽來(lái)“查房”了！我心里急得像熱鍋上的螞蟻，“啪嗒”一聲，我把手電筒關(guān)上，裝出已睡覺(jué)的樣子。媽媽走到床前，輕輕地叫了我一聲，我沒(méi)答應，媽媽以為我睡覺(jué)了，沒(méi)看見(jiàn)任何異樣，便關(guān)上門(mén)走出了房間。
媽媽走出房間后，我又沉浸在書(shū)的世界里。我這回可小心翼翼了，時(shí)不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，媽媽是沒(méi)再來(lái)“查房”打擾我這次“竊讀計劃”了。但是，睡意來(lái)“襲擊”我！我終于堅持不住了，合上書(shū)，咽了口唾沫，好像把知識都咽到了自己的肚子里；然后，依依不舍地把書(shū)放回了書(shū)架，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我看見(jiàn)一本又一本的書(shū)扇動(dòng)著(zhù)翅膀，像一群鴿子一般向我飛來(lái)……
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣；書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)！
讀書(shū)的作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識，就像一只航海的巨輪沒(méi)有了方向盤(pán)，沒(méi)有了書(shū)，就會(huì )迷失方向。
有的書(shū)給我帶來(lái)自信和力量，有的書(shū)感動(dòng)得我熱淚紛落，有的書(shū)堅定了我的理想和信念，有的書(shū)為我的作文提供了大量?jì)?yōu)美詞句……
每次課余時(shí)間，我都會(huì )泡在知識的海洋里遨游，汲取最新的，最甜美的`知識，有時(shí)還會(huì )把舊書(shū)拿出來(lái)溫習一下，正所謂“溫故而知新”也，也正如蘇軾所說(shuō)的“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
看書(shū)，是我的愛(ài)好之一，隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，我的情緒不停地變化，一會(huì )緊張，一會(huì )激動(dòng)，弄的爸爸媽媽都在一旁哈哈大笑，我莫名其妙，只問(wèn)爸爸媽媽為什么笑，他們一個(gè)個(gè)搖著(zhù)頭。還有時(shí)，我簡(jiǎn)直把書(shū)看顧成了食物，只要我看見(jiàn)了書(shū)，有饑餓的感覺(jué)，早就拋到九霄云外去了，在我的腦海中煙消云散了，就像高爾基的名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
有時(shí)表哥疑惑的問(wèn)我：“書(shū)中有什么呀？讓你那么愛(ài)看書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！北砀绶瘩g說(shuō)：“書(shū)中哪有什么黃金屋，哪有什么顏如玉�！蹦�，這就要你慢慢去體會(huì )了。
讀一本好書(shū)，就像乘上一列遠行的列車(chē)，眼望著(zhù)新奇的風(fēng)景，心情是那么舒暢。讀書(shū)，讓你情不自禁地牽掛起這個(gè)現實(shí)生活中并不存在的人物，就這樣亦真亦幻，似遠似近，閱讀又為生活增添了別樣的內容。我們不知不覺(jué)間走進(jìn)了情感的密林深處。
讀書(shū)讓你發(fā)現遠方。
讀書(shū)能讓人襟懷和氣量增長(cháng)。
讀書(shū)給人以真實(shí)的快樂(lè )。
讀書(shū)使我們在人生之外，又好像度過(guò)了另外的人生。
熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是知識的源泉，也是生命的動(dòng)力，讓我們盡早的發(fā)現讀書(shū)的快樂(lè )，讓我們來(lái)享受閱讀吧！
讀書(shū)的作文 篇5
第一次讀書(shū)的時(shí)候，是在幼兒園。那時(shí)候，我只看書(shū)上的圖畫(huà)，有文字，但也不知道怎么讀，更不知道什么讀書(shū)法。
在上小學(xué)四年級的時(shí)候，通過(guò)父親和老師的指點(diǎn)，我也有了自己的讀書(shū)法——“詳略讀書(shū)法”：先大概地略讀一下文章，從而得知它的大概內容，接下來(lái)再詳細地閱讀全文。
“詳略讀書(shū)法”對我的幫助很大，讓我掌握了很多的知識，讀到了很多有趣的故事。就拿數學(xué)課來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)星期我們數學(xué)課所學(xué)的是“分數”。分數，雖然在三年級學(xué)過(guò)一些，但是現在一點(diǎn)也想不起來(lái)了。為了把這個(gè)單元的知識點(diǎn)學(xué)到最佳，我使用了我的“詳略讀書(shū)法”進(jìn)行預習。
這是我第一次使用“詳略讀書(shū)法”預習數學(xué)。預習效果完全超出了我的想象，有了這個(gè)方法，再加上老師的講解，好比是“錦上添花”，讓我對這個(gè)單元的學(xué)習理解十分輕松，我的學(xué)習更上了一層樓。
自從我掌握了“詳略讀書(shū)法”后，不僅讓我在學(xué)習上有了進(jìn)步，它還讓我的知識面得到了拓展延伸。
雖然“詳略讀書(shū)法”對我的幫助很大，但是隨著(zhù)年紀的逐年升高，我還需要摸索出更好的讀書(shū)方法，學(xué)的好，理解的更深！
讀書(shū)的作文 篇6
秋風(fēng)送爽，霜天紅葉，果實(shí)豐收了，樹(shù)葉變黃了，都紛紛落了下來(lái)，這說(shuō)明秋天來(lái)了。我在秋天的懷抱下看書(shū)。
書(shū)籍是知識的海洋，讓我們把作文寫(xiě)的更加精彩；書(shū)籍是留戀往返的美景，讓我們變的更加有學(xué)問(wèn)；書(shū)籍是酸酸甜甜的葡萄，教會(huì )我們人生的哲理……
書(shū)有很多種，有小說(shuō)，有童話(huà)，有散文，有漫畫(huà)……有這么多種書(shū)，就看你去不去看，去不去挖掘知識！
你知道為什么喜歡看書(shū)的人他們的學(xué)習成績(jì)很好嗎？是因為書(shū)里有很多的“金幣”，他們把“金幣”都找了出來(lái)，然后自己把“金幣”吸進(jìn)了大腦里。當他在寫(xiě)作文時(shí)，他再把“金幣”吐出來(lái)，然而，他的作文寫(xiě)得又生動(dòng)又讓人羨慕；當他在與另一個(gè)人談話(huà)時(shí)，他又把“金幣”吐出來(lái)，在與對面那個(gè)人對話(huà)，那與他對話(huà)的那個(gè)人，一定會(huì )覺(jué)得他很有才華。
書(shū)就像這個(gè)“金幣”一樣，帶給你了許多好處，讓人羨慕你，讓人佩服你。
如果，你也想有個(gè)“金幣”，你不防行動(dòng)起來(lái)，把玩的時(shí)間來(lái)看書(shū)；把看電視的時(shí)間用來(lái)看書(shū)；把玩電腦的時(shí)間用來(lái)看書(shū)……只要你行動(dòng)，一定有收獲！
我4下的時(shí)候寫(xiě)的哦！
讀書(shū)的作文 篇7
書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚－一本書(shū)，能使人開(kāi)郎，或使人大方。 你有一本書(shū)，一定會(huì )去讀，讀完了一本書(shū)，便會(huì )有學(xué)習的興趣，自然也就愛(ài)上了學(xué)習。為什么說(shuō)學(xué)習的感覺(jué)真好呢？因為學(xué)習能讓人綽有成效，將來(lái)可以干一番大事，學(xué)習可以讓一個(gè)人的心靜下來(lái)，只有學(xué)好了習，有了文化，將來(lái)社會(huì )是火爆的，文化之所以必不可少，從學(xué)習也能看出一個(gè)人的素養與成就，文化又是從哪里來(lái)的呢？沒(méi)錯，只有學(xué)習才會(huì )有文化，在這之前，學(xué)習又是什么？顧名思義，學(xué)習說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，也就是上課聽(tīng)老師講課，下課自己回顧知識，那么這也算是一點(diǎn)文化了。文化不是一天積成的，石頭也不是一天就被水給滴穿的，文化就如沙堆，每天的一點(diǎn)，就會(huì )促使人學(xué)習，有了學(xué)習，也就有了自信，學(xué)習也可說(shuō)乃天下大事。
學(xué)習是人們厭倦的，也是人們渴望的，但偏偏有一些人生在福中不知福，硬是不肯學(xué)習，那么他的一生注定是厭倦的。 我們不需求什么，只要有一次學(xué)習的機會(huì )就夠了，因為這一次的機會(huì )，可能就是人們卓越的開(kāi)頭－學(xué)習的感覺(jué)真好。 學(xué)習伴隨風(fēng)雨，但有機會(huì )，又為何不去嘗試著(zhù)面呢？朋友們��！
263的作文者們��！讓我們來(lái)一起學(xué)習吧！學(xué)習其實(shí)并不難，就和一個(gè)家庭差不多，記住，食物是有的，學(xué)習也是有的，只是有一些人不會(huì )真正利用學(xué)習，使文化變成了一個(gè)個(gè)位數。學(xué)習不為別人，只為自己，因為別人作不了你的主！為什么？學(xué)習的感覺(jué)真好！
讀書(shū)的作文 篇8
在這本書(shū)中，有許多故事感動(dòng)了我在這里，我舉一個(gè)愛(ài)的例子：這個(gè)故事的愛(ài)的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路中央摔倒了，迎面而來(lái)的是一輛車(chē)！情況十分危急，周?chē)娜硕即糇×�，沒(méi)有一個(gè)人想到要沖上去推開(kāi)了那個(gè)孩子！可他自己，卻受傷了。那個(gè)人就是洛貝諦。
這，就是愛(ài)的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個(gè)孩子——一個(gè)陌生人。是啊，愛(ài)隨處可見(jiàn)。愛(ài)也是不同的。媽媽口渴時(shí)的一杯水，叫愛(ài)；同學(xué)跌倒時(shí)的一雙手，叫愛(ài)；同桌寫(xiě)錯字的一塊橡皮，叫愛(ài)；為保護同學(xué)的一次舍已救人，叫愛(ài)。這些驚天動(dòng)地的大事，也是愛(ài)。
一個(gè)人付出一分愛(ài)，那只是一分愛(ài)。十個(gè)人付出一分愛(ài)，就是十分愛(ài)。一百個(gè)人付出一分愛(ài)，那就是一百分愛(ài)。千人千分，萬(wàn)人萬(wàn)分，億人億分！就這樣，全世界60多億人，每個(gè)人都付出一分愛(ài)，就是60多億分愛(ài)！所以，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )有美好的明天！
讀書(shū)的作文 篇9
說(shuō)起讀書(shū)，還得從小時(shí)候談起 。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就喜歡書(shū)，當我還在姍姍學(xué)步的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)，一看到這些畫(huà)書(shū)，我就愛(ài)不釋手，書(shū)成了我的好朋友。直到上幼兒園，《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》的誦讀陪伴著(zhù)我度過(guò)了美好的少兒時(shí)光。
上小學(xué)時(shí)，學(xué)校里有時(shí)會(huì )讓我們自愿訂課外書(shū)，有些書(shū)還贈送玩具�；氐郊液�，我便讓媽媽給我訂贈送玩具的書(shū)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)："訂書(shū)要選對學(xué)習有幫助的，不能只看玩具。"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)，媽媽和我商量著(zhù)說(shuō)："我看著(zhù)這本《快樂(lè )作文與閱讀》不錯，可以提高你的作文水平。"聽(tīng)了媽媽這一說(shuō)我覺(jué)得很有道理，同時(shí)我也知道了，以后訂書(shū)一定要對學(xué)習有幫助，而且還要有意義。
每次放學(xué)回家，我做完作業(yè)，就立刻捧起書(shū)來(lái)，在書(shū)中，我像一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里遨游。從那以后我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。媽媽從當當網(wǎng)上給我買(mǎi)了許多書(shū)，有教輔書(shū)和兒童文學(xué)等等，我特別喜歡伍美珍和楊紅櫻的書(shū)。有一次，一本厚厚的書(shū)我兩個(gè)小時(shí)就看完了，媽媽還驚訝地說(shuō)："簡(jiǎn)直低估了你們這些孩子的閱讀能力啊，實(shí)在是讓人難以置信！"現在通過(guò)讀書(shū)我了解到了許多課外知識，而且我的作文水平和閱讀能力也明顯提高了許多。讀書(shū)有這么多好處，何樂(lè )而不為呢？
書(shū)籍，是我們一生的財富，它能給我們的生活增添樂(lè )趣。書(shū)就像我們的良師益友，它會(huì )如影隨形地陪伴我們快樂(lè )的成長(cháng)，直到我們登上人生的頂峰！
讀書(shū)的作文 篇10
讀書(shū)如品茶，似彈琴，像觀(guān)畫(huà)，很高雅�？墒�，有人說(shuō)：開(kāi)卷有益。也有人說(shuō)：開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害。在我看來(lái)，讀書(shū)非常有意義。因為，書(shū)可以使我增長(cháng)知識，擴大眼界。不管是什么類(lèi)的書(shū)，它總會(huì )讓你學(xué)到東西。因此我認為讀書(shū)很有必要。
記得有一次，我正在看愛(ài)迪生的故事：愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他是母親煞費苦心培養出來(lái)的。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)約兩千項東西，如：電燈、電報、留聲機。沒(méi)有他的母親，他就不會(huì )有發(fā)明家這個(gè)譽(yù)名。母親是偉大的!我正讀著(zhù)讀著(zhù)，老媽喊到：珈雯，你看著(zhù)點(diǎn)鍋，我出去買(mǎi)點(diǎn)醬油。哦，知道了。這時(shí)，我正讀得如癡如醉，就隨便答應了一句。
過(guò)了一會(huì )兒，老媽回來(lái)了，聞到了糊味，對我說(shuō)：你快過(guò)來(lái)看看。我捧著(zhù)書(shū)走到廚房，看著(zhù)黑黑的鍋，說(shuō)：我一直在書(shū)房，沒(méi)注意。老媽說(shuō)：你真是個(gè)小書(shū)迷。瞧，書(shū)可以讓我忘記周?chē)囊磺�，可以使我的心靜下來(lái)，還可以提高自身的創(chuàng )造力、思維力，以及表達力。書(shū)里的知識永遠都學(xué)不完，書(shū)里的知識是無(wú)價(jià)之寶！
最后，我要大聲呼喊：熱愛(ài)讀書(shū)吧，有了它，你便不再孤獨，讓書(shū)成為我們的朋友。閱讀書(shū)籍對一個(gè)人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)可以改變人的一生，讓書(shū)成為我們的終生伴侶。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多好的一句話(huà)呀！讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，在知識的海里盡情地遨游，永遠，永遠
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