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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2021-04-23 12:54:19 讀書(shū) 我要投稿

【精選】讀書(shū)的作文合集七篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】讀書(shū)的作文合集七篇

讀書(shū)的作文 篇1

  書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  ——高爾基

  俗話(huà)說(shuō)的好:“書(shū)籍山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄盎畹嚼,學(xué)到老!比藷o(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習,在學(xué)習過(guò)程中,增長(cháng)自己的知識。

  一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書(shū)籍,伴我走過(guò)多少個(gè)日子。

  在純潔無(wú)暇的幼兒時(shí)期,書(shū)籍,總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在,小小的一本書(shū)籍,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無(wú)法自拔,使我遇上了一生的摯友。

  在懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期,一路走來(lái),在書(shū)籍的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會(huì )得到更多的感悟,會(huì )有新的快樂(lè ),每當我的作文被老師當作范文朗讀時(shí),心中就會(huì )有中說(shuō)不出的喜悅,一種難以言表的感情。

  而現在,在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期,有了書(shū)籍,就有了絢爛的夢(mèng)想,有了無(wú)限的快樂(lè ),是書(shū)籍陪伴著(zhù)我,讓我在面對一次次失敗時(shí),也慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。讓我在困難中學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )考慮問(wèn)題。

  是的,書(shū)籍,一直陪伴在我們左右,愛(ài)上讀書(shū),就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍天,魚(yú)兒向往大海,這是我們會(huì )書(shū)籍的摯愛(ài),對知識的渴望。

  只要我們用心去體會(huì ),一定能找到書(shū)籍中的樂(lè )趣,感受書(shū)籍帶給我們的歡樂(lè )。

讀書(shū)的作文 篇2

  我天性好學(xué)。從幼兒園小班開(kāi)始,我就對識字感興趣。于是,電腦技術(shù)不錯的爸爸開(kāi)始為我制作識字的幻燈片,媽媽也千方百計為我找識字的書(shū)。爸爸做的幻燈片比識字書(shū)還精美,我在快樂(lè )的游戲過(guò)程中不知不覺(jué)認識了很多字。瞧,圖片上有只張牙舞爪的獅子!這讓我立馬就覺(jué)得“獅”字有了萬(wàn)獸之壬的威猛。不一會(huì )兒,我喜歡的小兔子又出現了,“兔”字的一小點(diǎn)不就像那絨球般的尾巴嗎?我沉浸在識字的快樂(lè )中,真有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)!漸漸地,我成了同齡人中的認字高手。我常常把自己從童話(huà)書(shū)中看到的故事講給小朋友們聽(tīng)。有時(shí)候我才剛吃

  晚飯,身邊就圍滿(mǎn)了一大群“討”故事的小伙伴。老師總是笑著(zhù)說(shuō):“喲,曾文欣也有粉絲呢!”面對我旺盛的求知欲和好奇心,爸爸媽媽從來(lái)都是默默地支持著(zhù)我。特別是爸爸,他會(huì )跟我講怎樣不通過(guò)任何工具看到以前的自己,還跟我講黑洞周?chē)鸀槭裁礇](méi)有光他還愛(ài)吊我胃口,說(shuō)那些奇怪的事都要用非常復雜的理論來(lái)解釋?zhuān)F在的我還不能聽(tīng)懂。這樣一來(lái),我更加好奇了,時(shí)常懇求媽媽幫我借書(shū),然后一頭扎進(jìn)知識的海洋,如饑似渴地讀起來(lái)。三年級那年,我迷上了散文。我家離學(xué)校很遠,每天我都會(huì )錄下一些優(yōu)美的散文片段,在長(cháng)達30分鐘的上學(xué)路上聽(tīng)聽(tīng)、記記。俗話(huà)說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。受了那一篇篇文質(zhì)兼美的散文的熏陶,我的文章越寫(xiě)越好,語(yǔ)言也優(yōu)美起來(lái)了。就這樣,我與書(shū)結下了不解之緣:從受到熱捧的科幻小說(shuō),到蘊涵哲理的寓言故事;從嚴肅的戰爭小說(shuō),到精致的生活小品;從短小精悍的文言文,到情節曲折的外國名著(zhù)我都愛(ài)不釋手,癡迷其中。

  為此,外公還送了我一個(gè)外號——小B蟲(chóng)!這就是我,一個(gè)十歲小女孩的讀書(shū)生活。我想說(shuō):當你愛(ài)上書(shū)的時(shí)候,讀書(shū)就像呼吸一樣自然。

讀書(shū)的作文 篇3

  在生活中,有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書(shū),在書(shū)中我們能與現實(shí)隔離,去一個(gè)知識的世界,在那個(gè)世界里我們可以使大腦充滿(mǎn)活力,激發(fā)大腦潛意識。

  每個(gè)人都有難忘的讀書(shū)經(jīng)歷吧!第一次讀書(shū),快樂(lè )、滿(mǎn)足,那才是這真正愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū)也很高興。

  那一次爸媽出差,哥哥去參加同學(xué)聚會(huì ),我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買(mǎi)的書(shū),有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想:“反正無(wú)聊,看書(shū)消磨時(shí)間,不錯!闭f(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀,它拿在手里沉甸甸的,有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思,可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的.讀著(zhù),從下午2:00讀到下午6:00多四個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了,在門(mén)外按了五六分鐘的門(mén)鈴,我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是哥哥打電話(huà),電話(huà)鈴聲嚇了我一大跳,然后給哥哥開(kāi)了門(mén),哥哥一進(jìn)來(lái)就將我大吼了一頓,我哭哭啼啼的跑回了房間,看到書(shū)瞬間變臉,就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí),等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間將發(fā)生的事情全忘了,對著(zhù)哥哥笑嘻嘻的,哥哥疑惑的看著(zhù)我。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)記是全世界的營(yíng)養品!蔽覀儜摱嗫磿(shū),看好書(shū),不過(guò)看久了,也要使眼睛休息一下喲!

讀書(shū)的作文 篇4

  自小我就愛(ài)讀書(shū),甚至說(shuō)我對讀書(shū)的熱情達到了一種狂熱的程度!小時(shí)候我都被我的朋友稱(chēng)之為“書(shū)呆子”或“書(shū)瘋子”。

  為了讀書(shū)有時(shí)我寧可頂著(zhù)疼痛也要讀書(shū)。有次,我在車(chē)中讀書(shū),當時(shí)我的脖子很酸,可書(shū)中那扣人心弦的情節又讓我舍不得放下。一時(shí)間我變得左右為難。但最終,求知欲壓過(guò)了脖子的疼痛,我選擇繼續讀下去。后面只有我一個(gè)人,我想躺下來(lái)讀書(shū)來(lái)緩解脖子的酸痛,我將書(shū)簽小心翼翼地放在書(shū)中,將頭往后揚了揚,將自己的身體往前坐了坐,把兩只早已麻了的雙腿緩緩的放到車(chē)座上,接著(zhù)又打開(kāi)書(shū)繼續看?上Ш镁安婚L(cháng),車(chē)沖進(jìn)了一個(gè)大坑,又飛快的沖出,害得我直接飛了起來(lái)又重重的摔在車(chē)座上。巨大的沖擊力使我的腦袋“開(kāi)了花”,痛得我直吸冷氣!這個(gè)時(shí)候如果是另一的人肯定會(huì )把書(shū)放下老老實(shí)實(shí)的坐下,可誰(shuí)讓我是愛(ài)讀書(shū)到瘋的書(shū)瘋子呢?我又坐了起來(lái),又開(kāi)始讀起來(lái)。直到下車(chē)的時(shí)候我才放下書(shū),當時(shí)感覺(jué)自己的脖子如有千斤重一般!

  我不僅愛(ài)讀書(shū)更愛(ài)思考書(shū)中的問(wèn)題。一次我和朋友出去玩,當時(shí)我正在想書(shū)中某一句話(huà)的含義,一直低著(zhù)頭。我的朋友見(jiàn)了,以為我很無(wú)聊,沒(méi)事干,就準備和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上,這可讓沉思中的我嚇了一跳!以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁,可旁邊偏偏是一棵樹(shù)!不出所料,我和樹(shù)來(lái)了個(gè)“擁抱”,摔在了地上。大伙一見(jiàn)立刻哈哈大笑起來(lái),我的朋友也趕快扶我起來(lái)并詢(xún)問(wèn)怎么回事,不過(guò)在搞清楚怎么回事后,也哈哈大笑起來(lái)。我的臉也變得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。

  為了買(mǎi)一本書(shū)我想盡了辦法。有次我在書(shū)店看到了我夢(mèng)寐以求的一本書(shū),所以就千方百計地求爸爸媽媽。起初,爸爸媽媽死活不肯給我買(mǎi),不管我怎樣央求,給我的只有兩個(gè)字——不買(mǎi)!最后為了不讓爸媽生氣,我只好放棄那本書(shū)。不過(guò)爸媽不忍看到我失望的樣子決定給我一個(gè)機會(huì ),做夠一百件家務(wù)活就給我買(mǎi)。這讓我眼前一亮,開(kāi)始了我的做家務(wù)大業(yè),拖地,掃地,擦桌子等等一系列的家務(wù)活都被我承包了,終于經(jīng)過(guò)許多天后,我達到了當初的要求,我也如愿以?xún)數牡玫搅四潜緯?shū)。

  后來(lái),大家見(jiàn)我這么愛(ài)讀書(shū),都叫我“書(shū)呆子”或“書(shū)瘋子”,F在想來(lái)我還真有點(diǎn)像。

讀書(shū)的作文 篇5

  我有許多愛(ài)好,有唱歌。有畫(huà)畫(huà)......但我最?lèi)?ài)讀書(shū)。記得有一次,我在家里讀書(shū),媽媽讓我給她拿雞蛋,但我太入迷了,把雞蛋聽(tīng)成了鍋蓋,我把“雞蛋”拿給了媽媽?zhuān)瑡寢屢幌伦鱼蹲×,說(shuō):“怎么這么沉呀”一看才知道,原來(lái)我拿的是鍋蓋,逗得媽媽哈哈大笑。我愛(ài)讀書(shū),它讓我懂得許多樂(lè )趣。

讀書(shū)的作文 篇6

  如今的閱讀方式千奇百怪,尤其是在如今網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)代,擁有了一部手機,即使你不走出外面,也能知道世界各地的新聞。但……又有誰(shuí)能真正靜下心來(lái),捧著(zhù)一本書(shū),伴著(zhù)春風(fēng)與陽(yáng)光一同閱讀下去呢?

  一本書(shū),代表著(zhù)不僅僅是里面的內容,還有你閱讀過(guò)后的感受,不論喜悅,幽默,憂(yōu)傷,這都是你真正地,閱讀過(guò)后的情緒,代表你真的用心在體會(huì )書(shū)中的含義。

  一本書(shū),它包含的東西遠遠超過(guò)一本書(shū),可能在你心情低落時(shí),你閱讀了一本勵志的書(shū),這個(gè)時(shí)候,你可能會(huì )充滿(mǎn)活力的,又對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。這個(gè)時(shí)候,書(shū)籍就好比是上帝派來(lái)拯救你的人,把你從低落的邊緣拉了出來(lái),然后再扶持著(zhù)你,鼓勵著(zhù)你向前走。這是一種多么大的力量!

  一本書(shū),更像是一個(gè)知心的好朋友。當你讀到一本感同身受的書(shū)的時(shí)候,你會(huì )覺(jué)得這本書(shū)好像就是為你量身定制的,內心的感觸很深。這時(shí)書(shū)就像你的知心朋友,因為它在里面道出了你的經(jīng)歷,寫(xiě)出了你內心深處的情緒,有時(shí)還有你的向往,你的害怕,仿佛它把你的心都看透了一樣。

  一本書(shū),有時(shí)勝過(guò)良師。書(shū)中的內容豐富,從閱讀中,我們能發(fā)現的,能懂的,有時(shí)比老師講的還要詳細還要多。它豐富了我們的課外知識,也開(kāi)拓了我們的視野,也能夠讓我們修身養性。有時(shí)老師講的東西,我們可能不是很理解,感悟也可能沒(méi)有那么深,但是通過(guò)閱讀,我們可以悟出更多的東西,自己也能挖掘出更深的理解,我們對它的記憶也會(huì )更加深刻。這是一位多么好的“老師”!

  書(shū)中的文字優(yōu)雅而美麗,豐富而有內涵,它已經(jīng)不止是一本書(shū)那么簡(jiǎn)單了。我們能從書(shū)上,獲得更多的道理,更深的感受。它就像是一股山間的清流,讓心煩意亂的你沉靜下來(lái),它就像是一位天使,讓迷茫的你充滿(mǎn)希望,它就像是夜空中最亮的星,為迷失方向的你點(diǎn)亮未來(lái)的路,它就像是靈丹妙藥,治愈你受傷的心靈。

  我們讀的不止是一本書(shū),更是一種修養。而讀書(shū)更是生活中不可或缺的一部分。請記得無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我們都不能丟掉讀書(shū),放棄讀書(shū)……

讀書(shū)的作文 篇7

  說(shuō)起我家的讀書(shū)故事,歷史悠久談不上,混水摸魚(yú)倒是恰到好處,沒(méi)有書(shū)香門(mén)第的美譽(yù),除去書(shū)圣之類(lèi)耀眼的光環(huán),我想剩下的就只有真實(shí)的情感了吧。

  提起我的讀書(shū)故事,那可豐富極了。又一次,我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。進(jìn)門(mén)我被眼前的一幕驚呆了,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)!散文、科普、童話(huà)、古今中外、天文地理真是應有盡有,這真是書(shū)的海洋。我找了很久終于找到了一本小說(shuō),津津有味地看起來(lái)。到12點(diǎn)還沉浸在書(shū)香中,正當我看的起勁時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō):“該吃飯了!蔽疫@才想要吃飯,依依不舍地放下了書(shū)。后來(lái),媽媽發(fā)現我特別愛(ài)看書(shū),于是給我買(mǎi)了很多本書(shū)。有《格林童話(huà)》《一千零一夜》《中華笑話(huà)》《海的女兒》等。這樣我的書(shū)一天比一天多,我也一天一天地長(cháng)大了,書(shū)成了我生命中不可缺少的東西,每當我有空時(shí),就會(huì )拿起一本書(shū)看。

  媽媽的學(xué)歷只有小學(xué),可是完全阻礙不住她追求文化的決心,她的心靈向往潔凈、涵養。閑時(shí),媽媽便捧起一本書(shū)如饑似渴的讀書(shū),像那涌出的泉水止不住。小時(shí)候,每晚睡覺(jué)前,媽媽就讀《海的女兒》給我聽(tīng),只有聽(tīng)到書(shū)中的主人公的故事才睡得著(zhù)。因此,我的童年的夢(mèng)里,常常走進(jìn)《海的女兒》世界中,經(jīng)歷著(zhù)驚險刺激的場(chǎng)面,感動(dòng)幸福美滿(mǎn)的生活,體會(huì )著(zhù)悲傷命運的結局。

  我們家以前就開(kāi)展了每個(gè)人每星期向大家推薦一本好書(shū)的活動(dòng),給我印象最深的是我第一次推薦的《夏洛的網(wǎng)》。記得那一天,我把書(shū)推薦給父母,自己偷偷高興這本書(shū)一定能讓爸媽感動(dòng),這可是E。B。懷特一生寫(xiě)的三部童話(huà)中最讓我感動(dòng)的。星期二,中午回家,我看見(jiàn)爸爸的眼中閃動(dòng)著(zhù)淚花,我興奮起來(lái),暗暗佩服E。B。懷特能寫(xiě)出這樣催人淚下的文章,第二天,我看到媽媽的眼睛里也閃動(dòng)著(zhù)感動(dòng)的淚花,于是,那天晚上我們一家人在燈光下分享著(zhù)這份精神大餐。

  書(shū)載我揚帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔,在書(shū)的殿堂伴我成長(cháng)。我家每一個(gè)人對書(shū)的喜好都各有千秋,我們用自然美好的心靈去品味每一本書(shū),讓書(shū)精靈在我們的心地沐浴真心。

  這就是我家的讀書(shū)故事,周末到我家來(lái),你會(huì )看到一家三口用心讀書(shū)的場(chǎng)景,你會(huì )看到無(wú)與倫比的美。

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