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學(xué)校的讀書(shū)節作文

時(shí)間:2021-04-19 12:11:55 讀書(shū) 我要投稿

學(xué)校的讀書(shū)節作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校的讀書(shū)節作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校的讀書(shū)節作文

  學(xué)校的讀書(shū)節作文1

  有人把讀書(shū)比如心靈的雞湯,前幾天本人有幸喝了一罐土雞湯,物以稀為貴,那感覺(jué),那口味,那鮮香的湯汁仿佛讓我回到了從前,真是現在的洋雞沒(méi)發(fā)比的!一本好書(shū)確實(shí)像雞湯一樣,讓我們沉醉,回味甘甜!書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  曾看過(guò)一篇文章,講作者到一個(gè)國家去,盡發(fā)現街上的乞丐躺在陽(yáng)光下津津有味地看一本書(shū),使他很有感觸!其實(shí)有什么奇怪的呢?在書(shū)的面前人人都是平等的,不分貧富貴賤,喜歡看什么書(shū)都可以,任何書(shū)本身都沒(méi)有毒,只是看的人角度不同,可能結論也就不同。人的閱歷不同,欣賞點(diǎn)也會(huì )不同!記得小時(shí)候喜歡看一些故事書(shū),比如:今古傳奇,小人書(shū)等純故事類(lèi)的書(shū)!可能書(shū)很少,拿著(zhù)后就一口氣看完,可以做到幾小時(shí)不動(dòng),可辛苦我的眼睛啦,酸痛發(fā)漲!到了師范后,懵懵懂懂的就喜歡看言情書(shū),看得情竇初開(kāi)!參加工作后喜歡看有一些深度的書(shū),記得我最喜歡看的一本書(shū)是《飄》,我很欣賞女主角,欣賞她的美麗、個(gè)性、敢愛(ài)敢恨、獨立、堅強!佛說(shuō): 愛(ài)情是一種宿命!男主角就是她的宿命!他們是如此相惜而又相知!前不久,單位給我們兩本書(shū),并要求周例會(huì )前抽簽說(shuō)書(shū),開(kāi)始一聽(tīng),感覺(jué)有壓力,突然覺(jué)得看書(shū)是一件很痛苦的事,我們在辦公室里自嘲了幾個(gè)版本,進(jìn)行心情的發(fā)泄!無(wú)奈,選了其中一本《陽(yáng)光心態(tài)》,讀完后,覺(jué)得還不錯!有時(shí)人會(huì )莫名其妙的感到失落、痛苦、沮喪、甚至對自己否定!即使在人潮中也會(huì )感到孤獨、寂寞!讀了此書(shū)后,吸收它的.好心態(tài),心情也好了很多!有人把讀書(shū)比作精神食糧確實(shí)有它的道理!心態(tài)決定一切!這里我講一個(gè)看到的故事吧:一個(gè)教授找九個(gè)人做實(shí)驗。

  他對他們說(shuō),這里有一個(gè)小橋,要小心呀,千萬(wàn)別掉下去,不過(guò)掉下去也沒(méi)關(guān)系,橋下有一點(diǎn)水,聽(tīng)明白后,九個(gè)人嘩啦嘩啦就過(guò)去了,這時(shí),教授打開(kāi)一盞黃色的燈,發(fā)現下面除了水以外,還有幾條蠕動(dòng)的鱷魚(yú),大家一看,都慶幸自己沒(méi)掉下去!這時(shí),教授說(shuō),你們現在能再走回去嗎?大家都嚇壞了,無(wú)人應答!教授說(shuō),你們給自己心理暗示,就像走在鐵板上一樣,動(dòng)員了半天,有三個(gè)人愿意試一下,一個(gè)人哆哆嗦嗦的用了比剛才多一倍的時(shí)間過(guò)去了,第二個(gè)人走了一半就嚇趴在橋上,第三個(gè)人走了三步就趴下了,這時(shí),教授把所有的燈打開(kāi),大家發(fā)現在橋和鱷魚(yú)之間有一層網(wǎng),大家又嘩啦嘩啦走過(guò)去了,只有一個(gè)人沒(méi)動(dòng),教授問(wèn),你為什么不過(guò)去呀,他說(shuō),我擔心網(wǎng)不結實(shí)。

  學(xué)校的讀書(shū)節作文2

  記得那是星期六的一個(gè)下午,我們全家人正在一起吃飯吃飯時(shí)我常常把飯粒掉在了桌上,此時(shí)我還不知道爸爸正盯著(zhù)我看,當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態(tài)度時(shí),我的臉一下子紅了。

  過(guò)了好久,爸爸才出聲:“你可學(xué)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī)嗎?”當時(shí)我不知道說(shuō)些什么好,只是深深的低下了頭。

  接著(zhù),爸爸給我講起了過(guò)去的事。說(shuō)他們以前過(guò)著(zhù)牛馬不如的日子,常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經(jīng)過(guò)著(zhù)幸福的生活,卻還身在福中不知福。談到學(xué)習方面,說(shuō)以前他們連課本都沒(méi)見(jiàn)過(guò),并且從小就得出去干活。而現在我們在明亮的教室里學(xué)習,還不知道努力……。平常我很不會(huì )掉眼淚的,可是今天還沒(méi)等爸爸把話(huà)完,我早已被淚水模糊了眼睛。心想:如果我們不珍惜糧食,以后會(huì )不會(huì )也過(guò)著(zhù)爸爸以前的生活呢?我把飯往嘴里送,可怎么也吃不下去了,喉嚨里就像被什么塞住一樣。

  當時(shí)我還不知道爸爸對我講的話(huà)的意義是什么,幾年后的今天,我終于明白了,爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。

  我永遠也忘不了這一次的教育。因為每當我有不良習慣要出現時(shí),身旁就好像有人在提醒著(zhù)我,那就是我的爸爸。

  學(xué)校的讀書(shū)節作文3

  今天早上,我們學(xué)校舉行了第三屆讀書(shū)節,校園里也煥然一新,學(xué)校隨處可見(jiàn)讀書(shū)的學(xué)生,也陷入了濃厚的讀書(shū)氛圍之中。

  一早來(lái)到學(xué)校門(mén)口,就感到學(xué)校這幾天的與眾不同。一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)個(gè)紅色的充氣裝飾,圍成一個(gè)半圓形立在學(xué)校門(mén)口,似乎是一道門(mén),上面印著(zhù):“瘋狂動(dòng)物城,主題讀書(shū)節!痹僮呓恍,就看見(jiàn)兔子塑像,立在兩邊,似乎在給我們敬禮。草叢中拴著(zhù)很多氣球,都是動(dòng)物形狀的,半空飄著(zhù),異常美麗,再走近些,草坪里站著(zhù)烏龜塑像,可愛(ài)極了。走進(jìn)行政樓大廳,白白的墻上也貼著(zhù)很多大字,宣傳讀書(shū)的重要性。

  再看,動(dòng)畫(huà)片里的動(dòng)漫人物都出來(lái)了,喜羊羊,熊大,熊二,米奇,米妮——它們的都顯得非?蓯(ài),動(dòng)作也很搞笑,學(xué)校似乎搖身一變,變成了迪士尼樂(lè )園了。還有一些“小蜜蜂”,“小蝴蝶”也在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生呢。

  如果就這些還不能讓你震驚,接下來(lái)你一定會(huì )受讀書(shū)節的感染了。今天上午,我們在操場(chǎng)上舉行了隆重的讀書(shū)節開(kāi)幕式,各種“小動(dòng)物”們表演了精彩的節目,她們優(yōu)美的動(dòng)作,美麗的舞姿,吸引著(zhù)我們的眼球。開(kāi)幕式結束后,同學(xué)們拿著(zhù)自己喜歡的動(dòng)物圖書(shū),他們三個(gè)一群,五個(gè)一伙,有的在百米長(cháng)廊內,有的在博士廣場(chǎng)旁,有的在樹(shù)蔭下,每個(gè)人都在安靜地看著(zhù)一本書(shū),每個(gè)人都進(jìn)入書(shū)的世界當中,樹(shù)上的小鳥(niǎo)也安靜地立在枝頭,好像在看他們讀書(shū),有些同學(xué)們看到精彩的地方還在小聲地交流著(zhù),他們也在享受讀書(shū)的快樂(lè )。

  讀書(shū)節,是屬于我們全體學(xué)生的節日,它宣揚了讀書(shū)的理念,讀讀書(shū)在我們的心里生根,發(fā)芽,直到開(kāi)花,結果。

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