讀書(shū)節活動(dòng)作文（通用89篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)節活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇1

　　昨天上午，天氣晴朗，我、爸爸和媽媽一起去珠海少兒圖書(shū)館參加一個(gè)名叫“六一家庭讀書(shū)節”的活動(dòng)。

　　我們一家三口組成了一個(gè)“一號家庭”團隊，外號“幽默一號”。我暗暗下定決心，一定要拿第一名！

　　比賽快開(kāi)始了，哇！這里可真熱鬧呀！地上鋪上了一層紅地毯，地毯上擺放了許多椅子，還有貴賓桌；墻邊貼滿(mǎn)了知識宣傳畫(huà)；前面還有一個(gè)大舞臺，兩邊擺放著(zhù)音響，那酷熱的音樂(lè )為現場(chǎng)氣氛“加溫”，仿佛在歡迎我們呢！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先，由嘉賓講話(huà)，然后就到玩游戲的時(shí)間了，有成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)默寫(xiě)三分鐘、腦筋急轉彎、選題寫(xiě)成語(yǔ)等等，真是多彩多樣��！

　　我們“一號家庭”很厲害，一路上“過(guò)關(guān)斬將”，殺入了決賽。決賽的規則是：由入選決賽的五個(gè)家庭來(lái)抽簽，抽到了某個(gè)主題，就要在三分鐘以?xún)葘?xiě)下來(lái)相關(guān)的成語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。我們“一號家庭”可是什么事都爭第一的，爸爸的手氣還不錯，抽到了“描寫(xiě)景色的成語(yǔ)”。

　　當主持人一聲令下：“限時(shí)三分鐘，預備――開(kāi)始！”我們三馬上拿起筆，絞盡腦汁地不停地寫(xiě)了起來(lái)，爸爸在左上角寫(xiě)，媽媽在右上角寫(xiě)，我呢，在底下寫(xiě)，我們分工合作，雖然有些手忙腳亂，但是不到一會(huì )兒工夫，紙上就寫(xiě)滿(mǎn)了成語(yǔ)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就咬起了筆頭，拼命地回想語(yǔ)文課本上的學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，嘿，又有一個(gè)了――春暖花開(kāi)！

　　三分鐘眨眼就到了，主持人點(diǎn)了一下，我們一共寫(xiě)了三十三個(gè)成語(yǔ)，最終獲得了第二名。

　　這次活動(dòng)讓我知道了兩點(diǎn)：一是要多積累成語(yǔ)，才能寫(xiě)好作文；二是團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，擰成一根繩，就一定會(huì )成功！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇2

　　星期五下午，我們全校舉行了讀書(shū)節的閉幕式的游園活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地奔向一個(gè)人少的班級———三（3）班。終于輪到我了，我迅速坐在了一個(gè)小考官的前面，開(kāi)始答題�！澳憧催^(guò)《綠野仙蹤》這本書(shū)嗎？”同學(xué)眼睛盯著(zhù)我問(wèn)。我很輕松地回答看過(guò)了，

　　“那多蘿茜是因為什么而來(lái)到了奧茲國”？

　　“是被龍卷風(fēng)吹的”

　　“很好”，

　　“那奧茲有沒(méi)有法術(shù)”？

　　“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我看過(guò)《綠野仙蹤》很多遍了，我刻很清楚，奧茲是沒(méi)有法術(shù)的，只是奧茲國里的人以為他有法術(shù)”，我很流利地把答案說(shuō)了出來(lái)，我又答對，我高興的心里美滋滋的。

　　“在奧茲國的路上，多蘿茜依次遇到了哪些朋友”？

　　“遇到了稻草人、鐵皮人、獅子�！蔽易屑毾肓讼�，回答道。我以答對了一題。

　　可接下來(lái)就沒(méi)那順利了，“請問(wèn)西方女巫是怎樣被多蘿茜消滅的”？

　　“是被多蘿茜的房子壓死的�！蔽也患铀剂嘶卮鸬�。

　　“我問(wèn)的是西方女巫，不是東方女巫�！�

　　可是我怎么想也想不到了，只好承認自己不會(huì )。最后，這一項活動(dòng)我得了4分，回到家，我再仔細想一想，那個(gè)問(wèn)題，原來(lái)西方女巫怕水，是被多蘿茜不小心潑了一桶水，西方女巫就溶化了。哎，當時(shí)怎么就沒(méi)仔細想想呢！

　　還是去參加別的項目吧，我以去了三（1）班，是看圖猜成語(yǔ)，我抽了一張卡片，上面畫(huà)著(zhù)幾只猴子，有一位養猴人給猴子喂桃子，我想了想，終于想了起來(lái)，“這幅圖是朝三暮四�！蔽蚁肓舜蟾�5秒鐘，同學(xué)給我評了5分，我很高興地離開(kāi)了。這項活動(dòng)分數來(lái)得很輕松。

　　最后，我拿著(zhù)評分單到老那領(lǐng)獎，雖然我只得到了銀獎，但我盡力了，下次我還要繼續努力，爭取拿個(gè)金獎。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇3

　　我們學(xué)校的校園活動(dòng)豐富多彩，有藝術(shù)節的世界名畫(huà)模仿秀，有科技節的懸浮紙飛機，還有讀書(shū)節的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節的嘉年華活動(dòng)。

　　一年一度的體育嘉年華開(kāi)始了。一聽(tīng)到鈴聲，我們就如潮水般涌向操場(chǎng)。頓時(shí)人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕于耳。接著(zhù)映入眼簾的就是各型各色的體育項目：智過(guò)雷區、高空轟炸、極限特工、通關(guān)密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。

　　一番糾結之后，我終于決定先玩極限特工�？焖賮�(lái)到特工場(chǎng)地，我迅速投入特工挑戰。開(kāi)始，是要跳過(guò)一些“電網(wǎng)”；之后，要躍過(guò)許多大箱子；最后，還要穿過(guò)“水管”。一通騰轉挪移之后，終于通關(guān)，我玩得汗流浹背，興致盎然。

　　印象最深的是最后玩的極限攀巖。起先，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為自己肯定能爬到終點(diǎn)，輕松過(guò)關(guān)。沒(méi)想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的攀巖并不簡(jiǎn)單，我開(kāi)始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的，堅持住，一定能爬到終點(diǎn)。我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，攀到了終點(diǎn)。滿(mǎn)臉通紅的我滿(mǎn)懷自豪地跳下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“終——終于——終于成功了！”

　　這些活動(dòng)，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最后的成功，這種成就感無(wú)法言喻。我，累并快樂(lè )著(zhù)！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇4

　　4月19日下午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)送暖，我們學(xué)校開(kāi)展了“我是書(shū)中人cosplay”讀書(shū)節活動(dòng)。

　　下午上課鈴一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)打扮得有模有樣，興奮地來(lái)到教室，何老師說(shuō)了些要注意的事項后，我們就拿著(zhù)道具和書(shū)，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)班到操場(chǎng)了，等了好一會(huì )兒，所有的班都到齊了。放眼望去，每個(gè)同學(xué)都裝扮成了書(shū)中的各色人物，連有的家長(cháng)志愿者也裝扮成了書(shū)中人。整個(gè)操場(chǎng)成了童話(huà)人物大聚會(huì )的會(huì )場(chǎng)。

　　先是朱校長(cháng)講話(huà)，她穿著(zhù)一件漂亮的拖地長(cháng)裙，扮演的是皇后。緊接著(zhù)cosplay走秀開(kāi)始了。操場(chǎng)的中央鋪了一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯，像被顏料染過(guò)似的，非常艷麗。各年級各班的同學(xué)裝扮成書(shū)中人物，手拿各種道具，從紅毯上走過(guò)。

　　一至五年級是童話(huà)故事走秀，有的扮演長(cháng)襪子皮皮，有的扮演蘋(píng)果樹(shù)上的外婆，我仿佛走進(jìn)了童話(huà)王國。六年級是四大名著(zhù)少兒版的cosplay表演，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》帶著(zhù)我們穿越了華夏五千年。

　　我們班主要扮演《綠野仙蹤》里的人物，有扮演多蘿西的；有扮演稻草人的；有扮演女巫的；有扮演獅子的；還有扮演鐵皮人的。我扮演的是多蘿西，穿著(zhù)白色的裙子，銀色的鞋子，扎著(zhù)兩條麻花辮，一手抱著(zhù)小狗“托托”，一手提著(zhù)籃子，神氣地走在紅地毯上，仿佛自己真的變成了多蘿西，只要鞋后跟碰三下，就可以回到家。

　　走完秀，我們年級還演唱了《明日歌》：明日復明日，明日何其多……

　　活動(dòng)結束了，這一天真是開(kāi)心又難忘！這就是閱讀帶來(lái)的快樂(lè )，我愛(ài)閱讀！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇5

　　今天早上，我們學(xué)校舉行了第三屆讀書(shū)節，校園里也煥然一新，學(xué)校隨處可見(jiàn)讀書(shū)的學(xué)生，也陷入了濃厚的讀書(shū)氛圍之中。

　　一早來(lái)到學(xué)校門(mén)口，就感到學(xué)校這幾天的與眾不同。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)個(gè)紅色的充氣裝飾，圍成一個(gè)半圓形立在學(xué)校門(mén)口，似乎是一道門(mén)，上面印著(zhù)：“瘋狂動(dòng)物城，主題讀書(shū)節�！痹僮呓�一些，就看見(jiàn)兔子塑像，立在兩邊，似乎在給我們敬禮。草叢中拴著(zhù)很多氣球，都是動(dòng)物形狀的，半空飄著(zhù)，異常美麗，再走近些，草坪里站著(zhù)烏龜塑像，可愛(ài)極了。走進(jìn)行政樓大廳，白白的墻上也貼著(zhù)很多大字，宣傳讀書(shū)的重要性。

　　再看，動(dòng)畫(huà)片里的動(dòng)漫人物都出來(lái)了，喜羊羊，熊大，熊二，米奇，米妮——它們的都顯得非�？蓯�(ài)，動(dòng)作也很搞笑，學(xué)校似乎搖身一變，變成了迪士尼樂(lè )園了。還有一些“小蜜蜂”，“小蝴蝶”也在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生呢。

　　如果就這些還不能讓你震驚，接下來(lái)你一定會(huì )受讀書(shū)節的感染了。今天上午，我們在操場(chǎng)上舉行了隆重的讀書(shū)節開(kāi)幕式，各種“小動(dòng)物”們表演了精彩的節目，她們優(yōu)美的動(dòng)作，美麗的舞姿，吸引著(zhù)我們的眼球。開(kāi)幕式結束后，同學(xué)們拿著(zhù)自己喜歡的動(dòng)物圖書(shū)，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在百米長(cháng)廊內，有的在博士廣場(chǎng)旁，有的在樹(shù)蔭下，每個(gè)人都在安靜地看著(zhù)一本書(shū)，每個(gè)人都進(jìn)入書(shū)的世界當中，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也安靜地立在枝頭，好像在看他們讀書(shū)，有些同學(xué)們看到精彩的地方還在小聲地交流著(zhù)，他們也在享受讀書(shū)的快樂(lè )。

　　讀書(shū)節，是屬于我們全體學(xué)生的節日，它宣揚了讀書(shū)的理念，讀讀書(shū)在我們的心里生根，發(fā)芽，直到開(kāi)花，結果。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇6

　　書(shū)是一把智慧的鑰匙，它能指引我們打開(kāi)知識的殿堂，我們想讀書(shū)可沒(méi)有時(shí)間，星期六星期天有作業(yè)不能讀書(shū)，大人有時(shí)間不讀書(shū)，都在玩手機，書(shū)是精神食糧，飯可以一日不吃書(shū)不可以一日不讀，所以我要設置讀書(shū)節這個(gè)節日。

　　我把它設到9月1日，當這天來(lái)臨時(shí)，大人們把手機關(guān)機，有的人悄悄地把手機收起來(lái)，我們可以不用上課一整天看書(shū)，開(kāi)車(chē)的司機等人沒(méi)了就停在一個(gè)空位上看起了書(shū)，賣(mài)菜的人但人沒(méi)了也看起了書(shū)，爺爺也戴著(zhù)老花鏡看起了書(shū)，在學(xué)校里有人看著(zhù)書(shū)就像一只饑餓的狼，目不轉睛的看著(zhù)一塊肉一樣，有的在樹(shù)底下背誦古詩(shī)，有的在天橋上津津有味的看書(shū)，在這一天，連那些調皮的人都在乖乖的看書(shū)，我們的教室里的書(shū)看起來(lái)好像一座山一樣，教室里有許多人了。有的家長(cháng)也來(lái)這里看書(shū)，有的人在看海底兩萬(wàn)里有的在看故事書(shū)，有的在看作文書(shū)，有的在看小說(shuō)，還有的在看童話(huà)書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直太神奇了。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”進(jìn)步的階梯讓我們做愛(ài)讀書(shū)的新一代繼承中華民族的優(yōu)秀文化，梳理真是有深淵的知識。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇7

　　今天是好書(shū)交流會(huì )，我和好朋友顧文菁在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。因為好幾個(gè)班級的書(shū)都非常有趣，我們有點(diǎn)挑花了眼，不知道選那本書(shū)比較好，我們先去了二（12）班的書(shū)攤上看了看，發(fā)現了有很多童話(huà)、科學(xué)、寓言的書(shū)我們挑了好幾本都不滿(mǎn)意，又到了二（4）班，那里人非常多，我和顧文菁都被擠成“肉燒餅”了。實(shí)在擠不動(dòng)了，我們又去了二（8）班，我看見(jiàn)了一本好看的書(shū)《安徒生童話(huà)》，我猶豫了一下，看時(shí)間差不多要結束了就買(mǎi)了下來(lái)，顧文菁看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》也開(kāi)心的買(mǎi)了下來(lái)。

　　時(shí)間到了我們該回教室了，可是我們發(fā)現還剩三張券沒(méi)有用掉，我們繞了書(shū)展一圈發(fā)現好多書(shū)都賣(mài)光了，我們只好垂頭喪氣的回到教室。我開(kāi)始很認真的讀著(zhù)我買(mǎi)回啦的書(shū)，我讀了以后感到很高興，因為這本書(shū)太好看了，所以我選的這本書(shū)是對的。

　　今天的讀書(shū)節可真讓我感到高興。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇8

　　我非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常和爸爸去南京圖書(shū)館借書(shū)看，還會(huì )去一些書(shū)店購買(mǎi)書(shū)籍閱讀。

　　有一次，我看書(shū)正看得津津有味時(shí)，突然奇思妙想：要是有個(gè)讀書(shū)節的話(huà)，我就能一整天待在書(shū)的海洋里看書(shū)了，可以學(xué)習更多的知識，閱讀有趣的故事，那該多好��！

　　如果真的有讀書(shū)節的話(huà)，我會(huì )把那一天安排在5月8日，因為那天正好是我的生日，這樣我以后的每個(gè)生日都會(huì )變得特別有意義。在讀書(shū)節，所有的圖書(shū)館和書(shū)店都要開(kāi)門(mén)24小時(shí)，不管是老人，還是兒童，都可以隨心所欲地讀書(shū)、看書(shū)、購買(mǎi)書(shū)籍。

　　書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)：科普書(shū)、古典名著(zhù)、工具書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、幽默漫畫(huà)、還有故事書(shū)。讀者們看書(shū)的模樣當然各不相同：一位小弟弟好像在看笑話(huà)，時(shí)不時(shí)地哈哈大笑起來(lái)；一位大姐姐似乎在看腦筋急轉彎，忽然，她眉頭一皺，一臉疑惑，嘴巴在小聲地喃喃自語(yǔ)，應該是被某道題難住了吧；還有一位老爺爺正戴著(zhù)老花鏡一個(gè)字一個(gè)字慢慢地小聲朗讀。

　　瞧！有個(gè)讀書(shū)節，人們多歡樂(lè )！暢游在書(shū)的海洋中，一起尋找讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇9

　　在金色的童年里，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事伴隨著(zhù)我們成長(cháng)；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵著(zhù)我們前進(jìn)，讓我們展開(kāi)想像的大門(mén)，明白了許多人生哲理。由此，我想建立一個(gè)節日——“讀書(shū)節”。

　　在讀書(shū)節這一天，全國各地的圖書(shū)館都能開(kāi)放，讓經(jīng)常在外上班的人們都能安下心來(lái)看書(shū)，學(xué)生們則在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習，甚至有些年幼的兒童和年邁的老人都捧著(zhù)一本書(shū)仔細的閱讀，這將是多么溫馨的場(chǎng)景��！書(shū)給了我們淵博的知識，書(shū)給了我們精神財富，書(shū)給了我們挑戰的勇氣，還能讓那些沉迷于電腦、電視的人們把時(shí)間花在有用的地方。

　　讀書(shū)尤其對我們中年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要，因為我們剛走進(jìn)寫(xiě)作的大門(mén)，應該要多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能寫(xiě)好作文。有句名言“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”也就是這個(gè)道理。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們開(kāi)拓視野，共同進(jìn)步。

　　總而言之，在這一天人們可以在知識的海洋里遨游，可以體驗讀書(shū)的快樂(lè )。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇10

　　在讀書(shū)節里我最喜歡淘書(shū)樂(lè )，今天終于等到了，我真是好期待呀！我真是興奮的不得了，我特地帶了十八元錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。

　　我們從第一節課開(kāi)始久久地等了好一會(huì )兒，終于等到了這一刻。同學(xué)們一聽(tīng)到廣播說(shuō)輪到我們三年級了，同學(xué)們就迫不及待地想快一點(diǎn)去買(mǎi)書(shū)。到了操場(chǎng)，同學(xué)們猶如一只只老虎向四面八方飛快地跑去尋找自己愛(ài)看的書(shū)，甚至可以到自己班去買(mǎi)。我和好朋友一起去買(mǎi)，我看了一攤又一攤的書(shū)就是找不到喜歡的，我的好朋友都買(mǎi)了兩三本了，我卻一本都沒(méi)買(mǎi)，我的心里有點(diǎn)失望不想買(mǎi)了，又有點(diǎn)難受的感覺(jué)。后來(lái)我還是買(mǎi)到了三本書(shū)，三本各是《超級笑笑鼠》，《列那狐貍故事》，《吹牛大王歷險記》，這里面我最喜歡《吹牛大王歷險記》，當時(shí)我問(wèn)賣(mài)的人要幾元，賣(mài)的人說(shuō)：“要八元�！蔽艺f(shuō)；“這書(shū)的封面都有點(diǎn)破了，封面和第一頁(yè)都有些白白的東西涂上去，就便宜兩元行嗎？”賣(mài)書(shū)的人說(shuō)：“好吧！”于是我就急急忙忙地買(mǎi)了下來(lái)。

　　今天好高興呀！去年只買(mǎi)了兩本，還有好幾塊沒(méi)買(mǎi)，今天全用光了，而且買(mǎi)了三本。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇11

　　今天是第五屆方孝孺讀書(shū)節，我縣很多著(zhù)名書(shū)畫(huà)家到潘天壽廣場(chǎng)為我們潑墨揮毫，展現他們高超的書(shū)畫(huà)技藝。

　　火辣辣的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，但是還是有很多人來(lái)向各位大師求取作品，他們都排著(zhù)整整齊齊的隊伍。開(kāi)始寫(xiě)了，只見(jiàn)他們搖了搖墨水，把墨汁倒進(jìn)硯臺，把紙鋪好，拿出毛筆就認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。

　　這時(shí)人群開(kāi)始騷動(dòng)了起來(lái)，大家擠的擠，挨的挨，都想早點(diǎn)拿到大師們的真跡。我個(gè)子小，踮起了腳一看，還有很長(cháng)時(shí)間才能輪到我，心里頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，心想：人這么多，要什么時(shí)候才能輪到我呢？只見(jiàn)陽(yáng)光越曬越猛，書(shū)畫(huà)家的臉上時(shí)不時(shí)地冒出了粒粒汗珠，但是他們還是一如既往的為我們寫(xiě)字作畫(huà)。

　　終于輪到我了，樓明月?tīng)敔敽吞@的看著(zhù)我，微微地笑了笑，只見(jiàn)他大筆一揮，一幅蒼勁有力的作品就出現在我面前，我看得目不轉睛，連忙接過(guò)作品，說(shuō)：“謝謝爺爺！”

　　今天真是收獲頗多的一天，我得到了寧�？h著(zhù)名書(shū)法家們的真跡，我要把它們一一珍藏下來(lái)，我愛(ài)這個(gè)令我難忘的讀書(shū)節！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇12

　　今天，在這個(gè)令人欣喜萬(wàn)分的日子里，我校舉行了隆重的第二屆讀書(shū)節活動(dòng)。

　　早晨，媽媽把哈欠連天的我拉起來(lái)，我抬頭一看鐘表才六點(diǎn)整，我揉著(zhù)睡意惺忪的眼睛去刷牙、洗臉、吃飯。

　　到了學(xué)校，我們表演“經(jīng)典兒童歌曲聯(lián)唱”的小演員已經(jīng)開(kāi)始化妝了，化完妝，我又換上美麗的緑紗裙，大家夸我像小公主一樣漂亮。然后我們一起排著(zhù)隊去一（3）班等候上場(chǎng)。

　　盼呀盼，終于該我們上場(chǎng)了。我們興奮地走上舞臺，唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我看見(jiàn)臺下座無(wú)虛席。我們唱的歌曲有的優(yōu)美、有的歡快，周?chē)�的小朋友邁著(zhù)輕快的舞步給我們伴舞。直到表演完，我的嘴角一直掛著(zhù)甜美的微笑，觀(guān)眾們掌聲熱烈。下臺時(shí)，我們鞠了個(gè)躬，輕松愉快地下了舞臺。

　　讀書(shū)節活動(dòng)的節目精彩紛呈，給我留下印象最深的是表演的惟妙惟肖的課本劇《王二小》。其中演的最好的是鬼子上場(chǎng)和王二小英勇?tīng)奚�的�?chǎng)面。演皇軍的那個(gè)肥胖的小男孩演得特別像，一舉一動(dòng)顯得特別兇狠、霸道、蠻橫，一副耀武揚威的樣子。他們的精彩表演博得了觀(guān)眾陣陣熱烈的掌聲。

　　今天的節目演的真精彩呀！我一直盼望著(zhù)下一年的精彩節目。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇13

　　同學(xué)們三五成群地從朗讀比賽的教室里走了出來(lái)，他們一臉的興奮，一臉的激動(dòng)，一臉的意猶未盡！走廊里一下子熱鬧起來(lái)。不一會(huì )兒，瑯瑯的書(shū)聲又從教室里傳出來(lái)，周?chē)�一下子安靜下來(lái)：我們有的側耳傾聽(tīng)，有的小聲地議論著(zhù)，還有的呆呆地望著(zhù)窗外……

　　輪到我們了，我們按照座位坐好，翻到比賽的那篇課文，老師拿出了最后的絕招——讓我們醞釀醞釀感情。評委老師們一聽(tīng)笑了，把我們也給逗樂(lè )了，課堂的氣氛一下子輕松了許多。

　　朗讀開(kāi)始了，瑯瑯的讀書(shū)聲再次回蕩在教室里。我的目光在字里行間跳躍�！鞍察o的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶……”我漸漸進(jìn)入了安靜的世界，此刻的我仿佛成了安靜的一雙眼睛，搜尋著(zhù)春天的消息。飛舞的蝴蝶，展翅的燕子，采花粉的蜜蜂……哦，一個(gè)五彩繽紛的世界！

　　38位同學(xué)用不同的聲音，懷著(zhù)同樣的感情，演奏著(zhù)一曲歌頌春天的協(xié)奏曲！讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們遨游在書(shū)的海洋里，去體驗不同的生活經(jīng)歷吧！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇14

　　今天，是讀書(shū)節我異常高興，因為我可以猜字謎，可以買(mǎi)書(shū)，但最讓我難忘買(mǎi)書(shū)。

　　我走來(lái)走去，當時(shí)烈日當空我感到饑渴難忍，就去陰涼的地方買(mǎi)了一本《小故事大道理》津津有味的看了起來(lái)，原來(lái)那本是10元，可我說(shuō)了不降到5元以下我就不買(mǎi)了，大姐姐不知是被我說(shuō)服了，還是看在最后一本的份上給我降到3元，還讓我抽了一次獎，可我只抽中了二等獎，獎了一個(gè)漂亮的記事本，還是我最喜歡的卡通人物呢！

　　其中砍價(jià)最多的是《小公主和矮老爸》，你知道原價(jià)20元，都被我砍到了3元，大吃一驚吧！有些大哥哥可是一毛不拔，少一元也不賣(mài)，最后總算被我講心動(dòng)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》買(mǎi)了4元。

　　叮零零要回家，老師說(shuō)下午正常上課��！

　　這讀書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)上午，為什么蒼天不把讀書(shū)節的時(shí)間廷長(cháng)到3-5天呀！不過(guò)我更期盼明天的那屆讀書(shū)會(huì )更好玩。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇15

　　讀書(shū)節又到了，我校這段時(shí)間也組織了每天讀書(shū)半小時(shí)的活動(dòng)，今天上午校長(cháng)在晨會(huì )上說(shuō)了讀書(shū)的好處，確實(shí)，讀書(shū)的好處是很多的。一本好書(shū)中蘊含著(zhù)無(wú)數的哲理，正如增廣賢文中說(shuō)“積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)”意思就是：積攢一千兩黃金的財富，還不如完全理解書(shū)籍中的道理道。有個(gè)叫疏廣的人，很有學(xué)問(wèn)，做了太子太傅。他的侄子叫疏受，做了太子太傅。五年后，太子長(cháng)大了，讀了很多書(shū)。這時(shí)疏廣對疏受說(shuō)：“太子已經(jīng)學(xué)到了很多東西，我作為他的老師，有很高的職位，也有很大的名氣。在這樣的情況下，我們應該離開(kāi)京城回到家鄉去�！笔枋苷f(shuō)：“我聽(tīng)叔叔的�！庇谑撬麄冝o了官，準備回家鄉�；噬纤徒o他們20斤黃金，太子又給了他們50斤�；氐郊液�，疏廣每天讓家人大擺酒席，邀請親戚朋友和鄉親們以來(lái)大吃大喝。就這樣過(guò)了一年多，疏光的子孫們看到剩的黃金已經(jīng)不多了，就找來(lái)疏廣的朋友說(shuō)：“子孫們有些產(chǎn)業(yè)了。黃金要用完了，你去勸他給子孫們留點(diǎn)�！庇谑桥笥讶�勸說(shuō)他。疏廣聽(tīng)了他的話(huà)，說(shuō)：“我難道不知道為子孫們著(zhù)想嗎？只要他們好好讀書(shū)，努力耕種，勤儉過(guò)日子，就可以豐衣足食如果我留錢(qián)給他們，讓他們享用不盡，就不努力上進(jìn)了�！睍�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果我們不讀書(shū)，就永遠不會(huì )有很高的道德修養，書(shū)中的道理能讓我對一些事物有新的認識，對人生有新的思考。

　　一個(gè)讀書(shū)人的氣質(zhì)都與常人不一樣，并更容易得到他人的尊重。在這讀書(shū)節里，讓我們拿起一本書(shū)，去細細品味書(shū)香。家長(cháng)感悟：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)能讓孩子了解更多的知識，開(kāi)闊眼界!希望孩子在讀書(shū)節多讀點(diǎn)書(shū)，這樣有利于學(xué)習!讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！珍惜現在的讀書(shū)時(shí)光，多充實(shí)自己，讓自己更上一層樓��！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇16

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養品。讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)能引導我們明白事理，做個(gè)有修養的人�！蔽蚁朐O定一個(gè)讀書(shū)節，我就把這個(gè)節日設立在11月13日，我想讓同學(xué)們和書(shū)本成為形影不離的好朋友。

　　讀書(shū)節這一天，所有書(shū)店和圖書(shū)館都可以免費借閱圖書(shū)；購買(mǎi)圖書(shū)不僅可以享受1至3折優(yōu)惠，還可以憑優(yōu)惠券獲得圖書(shū)大禮包，如：故事書(shū)、科幻書(shū)、童話(huà)書(shū)……也可以自己選一本書(shū)。而大人看完后必須要寫(xiě)讀書(shū)心得，從中挑選一個(gè)最好的作品發(fā)到網(wǎng)上或報紙上。如果全家都參與其中，可以參加親子朗讀大賽，讓大家來(lái)投票，獲勝的家庭可以獲得親子旅游的機會(huì )�？傊�，這一天，我們可以遨游在知識的海洋里，和我們的“朋友”一起渡過(guò)。

　　非常值得一提的是，自始至終都參與讀書(shū)節活動(dòng)的人，可以獲得一張讀書(shū)卡，這可是評比“閱讀之星”和“書(shū)香家庭”的必備條件哦。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)能開(kāi)拓人們的視野，提高人們的想象力。開(kāi)啟正確的閱讀理念，讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里吧！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇17

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)古人對讀書(shū)情有獨鐘，其實(shí)對于任何人而言。讀書(shū)最大的好處在于：他讓求知的人從中獲知讓無(wú)知的人變得有之。

　　讀史蒂芬�；艚鸬臅r(shí)間簡(jiǎn)史和果殼中的宇宙。暢游在粒子生命和星體的處境中。感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖湖青黛光�！�

　　現在的小學(xué)生大部分都不愛(ài)讀書(shū)，而且課外的語(yǔ)文知識也不好。我們要多讀課外書(shū)，才能讓我們的大腦有豐富的知識。我舉行讀書(shū)節是為了讓人們讀更多的書(shū)，而且讓我們在生活中能自信，不是因為自己知識不夠豐富而抬不起頭。在這一天同學(xué)們都拿著(zhù)書(shū)，他們知道這是什么節日，我看完了之后自己也讀起了書(shū)。我并不認為他們是為了這個(gè)節日而裝模作樣，我看到他們深深的被書(shū)香所迷了。他們體會(huì )到了讀書(shū)的好處。書(shū)是人類(lèi)靈魂的凈化劑，如果我們讀好書(shū)，那么一定會(huì )不一樣，成為與以前不一樣的人在這一天，同學(xué)們無(wú)論去哪都拿著(zhù)書(shū)。包括上廁所，同學(xué)們真正的體會(huì )到了讀書(shū)好處，讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)改變了我的生活方式，事事以我為中心的我漸漸從書(shū)籍里獲得了做人的道理，退一步海闊天空，固執，不懂得變通的重要性，懶拘泥于時(shí)事的我從書(shū)籍里明白了時(shí)間的可貴。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇18

　　我想設立一個(gè)“讀書(shū)節”因為這樣可以讓大家在這一天里從書(shū)中學(xué)到更多的知識�！白x書(shū)節”那天，所有的圖書(shū)館，閱覽室都得向我們開(kāi)放。大街小巷的路邊擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，有文學(xué)類(lèi)，知識類(lèi)，故事類(lèi)……圖書(shū)館里的書(shū)更是豐富多樣。我走進(jìn)圖書(shū)館選了一本《安徒生童話(huà)》坐下來(lái)慢慢的欣賞起書(shū)中精彩的內容。我抬頭看了看四周，人們有的在選購著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)，有的正在專(zhuān)心致志的讀書(shū)。大街上出奇的安靜，每個(gè)人都沉浸在書(shū)的海洋中�！白x書(shū)節”的晚上，還要舉行一個(gè)“故事大賽”。我和朋友們聚集在一起，談?wù)撝?zhù)自己今天在書(shū)上看到的內容，有趣極了。我多么希望每年都有一個(gè)這樣的“讀書(shū)節”��！

　　讀書(shū)節有人說(shuō)，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)是我們的精神食糧；還有人說(shuō)，書(shū)是我們的第一任老師。其實(shí)，我認為，書(shū)是我們的朋友。一談起書(shū)，同學(xué)一定會(huì )說(shuō)：書(shū)有什么好談的，枯燥無(wú)味，還不如玩游戲來(lái)的刺激。而我想回答，書(shū)雖然沒(méi)有圖畫(huà)書(shū)內容來(lái)得好玩，但書(shū)帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫(huà)書(shū)來(lái)的要多。書(shū)是沒(méi)有圖畫(huà)的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會(huì )教你什么是對什么是錯，從來(lái)不會(huì )說(shuō)謊。它是你的朋友，會(huì )聽(tīng)你的傾訴、委屈、不滿(mǎn)，更會(huì )把你帶進(jìn)它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的游玩。書(shū)會(huì )讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學(xué)會(huì )獨立、堅強；從《海底兩萬(wàn)里》中，學(xué)會(huì )探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會(huì )堅強、勇敢。在書(shū)的世界中，你會(huì )因為林黛玉的遭遇而嘆息；會(huì )因為魯賓遜所處的境地而感到同情；會(huì )因為孫悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書(shū)可以改變我們的心情：當我們因面對某些使人討厭的事而感到不高興時(shí)，當我們對生活感到迷茫時(shí)，當我們對身邊的事物感到不滿(mǎn)時(shí)，當我們因被被人誤會(huì )而感到委屈時(shí)。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書(shū)細細品讀，當你讀完字己所拿的那本書(shū)時(shí)，心里應該舒暢多了吧�！皼](méi)有永久的朋友，只有永久的利益�！逼鋵�(shí)這句話(huà)是錯誤的。書(shū)就是我們的朋友。不會(huì )因為利益而和我們交朋友，我們可以沒(méi)有妒忌的付出自己的心，與書(shū)輕松的交流。

　　當你和書(shū)成為朋友時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是魚(yú)兒沒(méi)有了水；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有一縷陽(yáng)光的春天；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有任何顏色的圖畫(huà)；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有一朵花的花園；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林。所以，書(shū)是我們生活中必不可少的，在讀書(shū)節中，讓我們去閱讀跟多的書(shū)，結識更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書(shū)心，在書(shū)的世界遨游吧！

　　讀書(shū)節我想創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)節。日期就定為12月31日，原因就是12月31日是一年的最后一天，除舊迎新，迎接新的知識。我創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)節，有兩大理由：一、對于上班族來(lái)說(shuō)工作了一年，看看書(shū)，放松放松，同時(shí)也增加了自己的知識面。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，看一些書(shū)，可以增加課外知識，也可以增加自己的閱歷。二、三國時(shí)期吳國大將呂蒙，曾識字不滿(mǎn)一斗。后來(lái)，經(jīng)魯肅勸說(shuō)，終于抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。過(guò)了幾年，魯肅再次去看望呂蒙，對他談話(huà)，發(fā)現呂蒙已經(jīng)不是當年的吳下阿蒙了，于是便對呂蒙說(shuō)：“士別三日，應刮目相看�！庇纱丝梢�(jiàn)讀書(shū)是多重要。于是，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)節，愿大家支持！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇19

　　早上，我坐公交車(chē)到哥哥家玩。

　　到了后，我捧起一本書(shū)，認真地看了起來(lái)。當我看到介紹節日的時(shí)候，便異想天開(kāi)：自己創(chuàng )造節日也很不錯，不如我也來(lái)創(chuàng )建一個(gè)節日吧！我心知肚明，只要把這個(gè)消息傳開(kāi)，絕對是一條爆炸性的新聞。

　　這樣想著(zhù)，我找到哥哥，把這個(gè)秘密消息告訴了他。我問(wèn)：“建一個(gè)什么樣的節日呢？”沒(méi)等我問(wèn)完，哥哥就歡欣鼓舞地說(shuō)：“我知道�！苯裉煺媸瞧婀至�，哥哥上課舉手的次數都少的可憐，為什么現在發(fā)言卻那么積極呢？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？有詐，這里頭肯定有詐。

　　果然不出我所料，哥哥臉上堆滿(mǎn)了笑容：“食物節！”看著(zhù)哥哥天真地笑著(zhù)，可我還是忍不住往他身上潑冷水：“怎么可能！父母每天讓我們多讀一些好書(shū)，你可以想一想嘛�！�

　　我們倆突然不約而同想起了讀書(shū)節。哥哥可最怕上學(xué)了，想到這兒，他頓時(shí)整個(gè)人都像落入了冰窖，心都涼了半截。

　　“還是算了吧�！备绺缫欢哙�，不自然地笑了一下�！安恍�，多讀書(shū)你也會(huì )體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣！”從我堅定不移的神態(tài)和義不容辭的反駁聲中，哥哥已經(jīng)知道沒(méi)有商量的余地了，只好自認倒霉，答應了。從這一番討論后，我們一致認為開(kāi)讀書(shū)節。

　　場(chǎng)地被我選在了書(shū)房。一臺電視機、一張床、一個(gè)書(shū)柜以及一張大桌子就是整個(gè)房間的所有東西了。這樣是不是太俗了點(diǎn)？也許我要把這里好好裝飾一下。

　　我找來(lái)彩帶和氣球裝扮，等一切都各自回到“崗位”后，我把唯一的客人——哥哥請進(jìn)了現場(chǎng)，又把爸爸和媽媽這幾位嘉賓陸續請了進(jìn)來(lái)。

　　我裝模作樣地宣布“讀書(shū)節正式開(kāi)始！”

　　等客人和嘉賓都各自看完書(shū)后，我又把書(shū)整齊劃一地碼放在了柜臺上，像極了一個(gè)拍賣(mài)會(huì )場(chǎng)。

　　第二項提問(wèn)活動(dòng)開(kāi)始了。我首先提問(wèn)哥哥：“您的書(shū)里面是什么內容？”哥哥好像盼望已久似的，夢(mèng)囈般癡癡地說(shuō)：“食物，雞翅、漢堡、牛肉……”“停停，打住�！痹僮尭绺缯f(shuō)下去的話(huà)，肯定是沒(méi)完沒(méi)了了。

　　我指著(zhù)書(shū)的封面嗤之以鼻：“注意，這本書(shū)主要是講營(yíng)養的，跟我扯什么食品�！�

　　哥哥放光的雙眼頓時(shí)黯然失色。經(jīng)過(guò)我這一番的冷嘲熱諷，哥哥簡(jiǎn)直無(wú)地自容了。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉透過(guò)窗子把亮光折射了進(jìn)來(lái)。呀！已是黃昏時(shí)分了，時(shí)間不早了。

　　我嚴肅地咳嗽了幾聲，顯得莊嚴而又神圣。我大聲宣布：“讀書(shū)節到此結束�！�

　　深夜，我躺在床上，哥哥已經(jīng)睡著(zhù)了，還在說(shuō)著(zhù)什么：“香辣雞腿漢堡包、烤牛排、羊肉串、意大利面……”

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇20

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)旅游，愛(ài)冒險的人。童年時(shí)我曾閱讀過(guò)很多著(zhù)名的書(shū)籍，其中《湯姆。素亞歷險記》給我留下的啟迪與智慧，至今仍記憶疏猶新。

　　《湯姆。素亞歷險記》的作者是馬克。吐溫。這本書(shū)是以湯姆。素亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。湯姆。素亞是個(gè)頑皮的孩子，他各同線(xiàn)異父的弟弟一起接受姨媽波莉的監護他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想出辦法躲避懲罰。湯姆。素亞因反對死板嚴格的實(shí)庭生活，厭煩學(xué)校里枯燥乏味的功課，所以才離家出走，各他的小伙伴哈克欠利。芬一道去冒險。而社會(huì )的種種弊病各黑暗的現實(shí)，虛偽的宗教、庸人的市民也隨著(zhù)湯姆。

　　素亞的歷險過(guò)程一一展現。讀完了這個(gè)故事，我深受體會(huì )，而且受益匪淺。讓我聯(lián)想到，每個(gè)人都有著(zhù)不同的人生和經(jīng)歷，但并不是每個(gè)人都愿意接受自己的人生，也不是每個(gè)人都能堅持自己的人生。

　　很多出生在貧困潦倒的家庭的孩子，正因為艱苦的惡劣的環(huán)境煉就了他們的堅強的內心，迫使他們咬緊牙關(guān)，不屈不撓，努力改善他們的生活。但有些出生在相同的背景下的孩子，他們多少也會(huì )感覺(jué)到自卑，多少也會(huì )抱怨這種不公平的待遇，抱怨自己的命運遠遠不如他人。于是，他們開(kāi)始變得調皮頑固，開(kāi)始了全新的生活，經(jīng)歷前所未有的風(fēng)浪，創(chuàng )造出不一樣的人生。很多出生在豐衣足食的家庭的孩子和平常人家一樣，保持著(zhù)一種平常的心態(tài)對待生活。他們會(huì )為受到好的待遇感到滿(mǎn)足，從而抱著(zhù)積極的心態(tài)生活。但有些出生在相同背景下的孩子，他們認為自己的身份尊貴，地位高貴而氣勢凌人，不但不把別人放在眼里，還每天過(guò)著(zhù)游手好閑、得過(guò)且過(guò)的日子。其實(shí)人生就只有兩種，一種就是窮苦，另一種則是富裕的。但是，對待人生的態(tài)度卻是各種各樣的。無(wú)論生活在什么環(huán)境下總會(huì )遇到困難，有的人選擇放棄，有的人卻選擇堅持不懈。我認為，不管生活在什么環(huán)境，我們都要抱著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)努力地生活，創(chuàng )造精彩絢麗的人生，而不應該抱怨、任何人。

　　不管遇到多在的困難，都是要永言棄，大膽地勇敢地挑戰，要持之以恒，相信自己行，決不可放棄，不可半途而廢。因為到最后，選擇放棄的人只會(huì )止步不前，而選擇堅持的人，則會(huì )到達成功的彼岸。而且我認為，生活在童年時(shí)代的孩子就應該活得無(wú)拘無(wú)束，天真浪漫，不被任何事情封鎖自己的內心世界或被迫成長(cháng)。我們也要靠自己的思維和動(dòng)力解決問(wèn)題，決不能處處依賴(lài)別人。你有怎樣的態(tài)度就有怎樣的人生。人就是要笑著(zhù)面對生活，面對坎坷曲折，懷著(zhù)活潑的生機，開(kāi)拓前進(jìn)。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇21

　　春天來(lái)了，小燕子唱著(zhù)歌從南方飛回來(lái)了。詩(shī)人走出居所，漫步在鄉間小道上，放眼望去，綠油油的麥田一望無(wú)際。瞧！小草在春雨的滋潤下，從松軟的泥土里探出嫩綠的小腦袋來(lái)了，它們正好奇地望著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界呢！遠遠望去，地上一片新綠，真讓人心醉。堤岸上的柳樹(shù)長(cháng)出了新葉，綠油油的，在陽(yáng)光下綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那長(cháng)長(cháng)的柳條一順兒垂下，在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳，猶如亭亭玉立的少女在梳理著(zhù)自己柔順的秀發(fā)。無(wú)數束毛茸茸的柳絮慢悠悠地在眼前飄過(guò)，如煙如霧，宛如一幅巨大的綠色的紗簾。天空中，幾只歡快的黃鶯正無(wú)拘無(wú)束地飛舞著(zhù)，歌唱著(zhù)，它們的舞姿是那兒輕盈，歌喉是那么甜美，為這一迷人的春景增添了無(wú)窮的生趣。望著(zhù)眼前的一切，詩(shī)人陶醉了。

　　"放風(fēng)箏嘍！"銀鈴般的童音打斷了詩(shī)人的思緒。循聲望去，原來(lái)是一群散學(xué)早歸的孩童正手持風(fēng)箏準備放飛。他們身穿花花綠綠的春裝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　趁著(zhù)東風(fēng)，孩子們的風(fēng)箏陸續飛上了天空。有活潑可愛(ài)的"小蝌蚪"，有美麗的"紅金魚(yú)"，還有金黃色的小蜜蜂……五顏六色的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，是那么鮮艷，那么美麗，地上的孩子們興奮地追趕著(zhù)、嬉戲著(zhù)、比試著(zhù)，任風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā)，也毫不在乎。歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪，把天空中的風(fēng)箏托得更高了。

　　眼前的一切深深地感染了詩(shī)人，他不禁心旌搖蕩，詩(shī)興大發(fā)，隨口吟道："草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇22

　　常言道：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這次，我可真真實(shí)實(shí)地體會(huì )到了。

　　春季是散播傳染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉……在這兒，我就是一個(gè)典型的例子。星期六那天晚上，天氣不是很冷，也不是很熱，我剛洗了個(gè)熱水澡，出來(lái)時(shí)覺(jué)得挺熱的，所以就沒(méi)添衣，只穿了一件薄薄的長(cháng)袖衫，媽媽見(jiàn)狀，不得不嘮叨上幾句：“快，快去穿衣服，免的著(zhù)涼了，快….”我聽(tīng)了也沒(méi)照著(zhù)話(huà)去做，因為當時(shí)我覺(jué)得不冷，穿了衣服反而變熱了，媽媽真羅嗦，于是，我便進(jìn)房間看書(shū)去了。

　　第二天醒來(lái)，覺(jué)得嗓子嘶啞，又有點(diǎn)鼻塞，我立刻頓悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟媽媽說(shuō)，本以為她會(huì )關(guān)心一下我，但她卻在那責罵我：“你看，不聽(tīng)我的話(huà)吧，感冒了吧！這是你自己造成的，你自己去負責！”聽(tīng)了這話(huà)，心里挺不是滋味，想：自己負責就自己負責，呆會(huì )兒我到下面的藥店買(mǎi)藥還不行嗎？吃過(guò)早飯，我來(lái)到下面的藥店，走到專(zhuān)賣(mài)感冒藥的專(zhuān)欄時(shí)，不知道買(mǎi)哪種好，于是便問(wèn)起在售貨員阿姨，她為我介紹了幾種藥，我將其中的一些買(mǎi)下了，心里也有一種滿(mǎn)足感！可回到家里，媽媽又在那兒嘮叨我買(mǎi)的什么藥，都不好，我當時(shí)真氣，又說(shuō)我自己負責，現在我不是負責了嗎？還要說(shuō)我不是，莫名其妙！當然，最后我還是沒(méi)吃我買(mǎi)的藥，只吃了家里原有的感冒藥。傍晚，藥效發(fā)揮了作用，我躺在床上睡了一覺(jué)，難受極了，耳邊還隱約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨……可此時(shí)，我卻覺(jué)得，父母的嘮叨有時(shí)也未必是一件壞事��！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇23

　　雨，再次把大地刷洗，到處是霧蒙蒙的，沒(méi)有一縷陽(yáng)光能照射進(jìn)冰冷的屋子里。桌邊，帶著(zhù)露水的植物，也隨著(zhù)雨的變化而變化，時(shí)而下垂，時(shí)而伸展，時(shí)而擴張，似乎這場(chǎng)雨會(huì )決定它一生的命運，又似乎它是為了雨而生長(cháng)的。

　　如果這場(chǎng)雨下在夜晚的話(huà)，我會(huì )欣慰它的到來(lái)，因為這樣至少能洗凈黑暗，讓陽(yáng)光主宰世界。云正在逐漸散去，但那溫暖、明媚的陽(yáng)光卻遲遲未到，只有稀疏的雨滴從天而降，看來(lái)一時(shí)半會(huì )兒，那層層云霧也散去不了了。雖說(shuō)這從天而降的是雨，但卻不見(jiàn)它的身影，只能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在屋頂上的“劈啪”聲，清脆、悅耳。

　　路邊尚未掃凈的地方，也隨著(zhù)雨的洗刷而干凈；草地上的小花，吮吸著(zhù)這雨水的滋潤，點(diǎn)綴在草叢中，桌邊的植物似乎在羨慕，羨慕那些生活在野外的花草樹(shù)木，在雨中自由自在地生長(cháng)，而自己卻只能呆在那小小的花盆里，等待著(zhù)出土，發(fā)芽，甚至枯萎……

　　命運似乎不是為自己而備，只是感到無(wú)盡的孤獨，悲傷。這好比是我，好似在陰雨中度過(guò)著(zhù)，操控著(zhù)一份原不屬于我的命運……

　　天又晴了，也亮了，剛剛升起的朝陽(yáng)，擦亮了漆黑的夜空，給灰色的天空鍍上了一層金色的光澤，從床上爬起，開(kāi)起音響，播放的是一首愉快，明朗的音樂(lè )，心中祈禱著(zhù)它能給我帶來(lái)一天的好心情。

　　同學(xué)來(lái)了，一起有說(shuō)有鬧地去書(shū)城，不在乎命運給我們施加的煩惱，只愿意分享各種快樂(lè )的心情，一陣陣銀鈴般的笑聲從我們身邊飄走，感染了上天，把晴空擦拭的更亮了，湛藍的天空可以描繪此刻的心情。是的，沒(méi)人愿意理睬飛逝過(guò)去的時(shí)間，它有時(shí)確實(shí)讓人討厭至極。身邊有好多跟我們一樣的學(xué)生，每人都不愿意將憂(yōu)愁掛在臉上，的確，這種時(shí)候，這種地方，有誰(shuí)愿意呢？路邊的許多花店，透出一股誘人的清香，像是在跟我們一起分享快樂(lè )......那時(shí)間真的快樂(lè )到極點(diǎn)了，我不得不重新點(diǎn)燃一盞希望之燈。

　　說(shuō)來(lái)也巧，上天頓時(shí)收起笑顏，把狂風(fēng)倒下人間，我倒愿意它的到來(lái)，至少，黑暗的氣息也會(huì )散去�；貋�(lái)后打開(kāi)音響，依舊是那首音樂(lè )，這次聽(tīng)起來(lái)卻舒緩，令人放松，望望窗外，再也見(jiàn)不到一片云彩，全部消失在了那漆黑的夜空中，準備迎接新的未來(lái)！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇24

　　在我們的一生當中，有許多的東西很重要，例如說(shuō)金錢(qián)，情感等等。但是這些東西的前提就是要有健康。

　　有一個(gè)人，他十分成功，他開(kāi)的小店由于經(jīng)營(yíng)的好，很快開(kāi)了分店。他呢？就當上了公司的老板，正因為之前保養的好，所以沒(méi)有染上什么疾病。他有了健康的前提之后，他便擁有了金錢(qián)和愛(ài)情�？伤�當上了老板以后，天天喝酒吸煙。年復一年，日復一日。不出所料——他染上了肺癌晚期，后來(lái)導致了死亡。以上的故事是一個(gè)很典型的例子，這件事反映了一個(gè)主題，生活需要什么，生活需要健康。要是沒(méi)有健康生命就沒(méi)有意義了。

　　世界上每個(gè)人都不是孤立存在的，每個(gè)人都要和周?chē)�的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)們一起學(xué)習；你是工人，就要和同事一起做工……例如如果你一個(gè)人去建造一棟大樓，可能需要50年或者跟多，而人多的話(huà)，一年就能建成。每個(gè)人都需要友誼，有了友誼就可以完成很多事。沒(méi)有了友誼就談不上什么合作了。所以生活需要什么，生活需要友誼。我們的生活即需要健康，也需要友誼。

　　著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這這樣的一句話(huà)：人存在的價(jià)值不是看他得到了什么，而是看他付出了什么。我國的有很多英雄，例如邱少云。我記得中國英雄羅盛教為了救朝鮮小孩而跳入冰水里面而犧牲。這不是極具有奉獻精神嗎？抗戰時(shí)期我軍戰士被敵人俘虜了，敵人用酷刑讓他們招供，結果他們寧死不從，死在敵人的刀下。如果沒(méi)有奉獻精神，那世界就會(huì )變的無(wú)比黑暗。生活需要什么，生活更需要奉獻。

　　生活有諸多的需要，如果你缺少的話(huà)，世界將變的乏味，讓我來(lái)幫助你，讓世界變的更完美吧！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇25

　　我校第一次舉行讀書(shū)節的大型公益活動(dòng)，全體師生歡聚一堂，在操場(chǎng)迎接第一屆讀書(shū)節。

　　到了操場(chǎng)，老師不由自主的拿上話(huà)筒，流暢的、禮貌的說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)詞。親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師、尊敬的各位領(lǐng)導，大家上午好——……

　　里面有一年級的可愛(ài)表演、二年級的詩(shī)歌朗誦、三年級的優(yōu)雅，四年級的喜悅、五年級的愛(ài)國、六年級的武術(shù)和星光合唱隊的歌喉、舞蹈班的誡子書(shū)、在里面我最為喜歡的就是舞蹈班的誡子書(shū)。一上場(chǎng)，衣服袖子長(cháng)長(cháng)的，深棕的顏色，和古代人的氣派，登臺表演。在操場(chǎng)上大模大樣的走路。站到指定地點(diǎn)，不一會(huì )兒，美妙的聲音就伴隨著(zhù)耳邊的旁風(fēng)響起：今日重生誡子書(shū)……各個(gè)服裝華麗的“小精靈”在我眼前一閃而逝，尤其是中間，舞蹈班的學(xué)生，又有古代的氣勢，在那悠然飄蕩。一轉身，那一刻，我睜大了眼睛，長(cháng)大了嘴巴，一幅驚訝的表情。他們就像一群小燕子一樣不僅身材苗條，而且還很靈活。只見(jiàn)一下子便轉了個(gè)底朝天。

　　讀書(shū)節是有趣的是喜悅的是難忘的，還有，我校為那些聽(tīng)力有障礙的孩子，捐贈了7000元，這就是愛(ài)心捐贈的善款。并邀請他們在六一兒童節走進(jìn)我們身邊，和我們一起玩耍。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇26

　　我想設立一個(gè)讀書(shū)節。

　　書(shū)籍是我們的精神食糧，是我們的指路明燈。讀書(shū)能增長(cháng)我們的知識，開(kāi)拓我們的眼界，還能積累好詞好句，讓我們懂得許多道理，我自己也非常喜歡讀書(shū)，所以我想設立這個(gè)節日。

　　讀書(shū)節都會(huì )有哪些所見(jiàn)所聞呢？你別急，事兒多著(zhù)呢！

　　每到讀書(shū)節這一天圖書(shū)館特別熱鬧，人們紛紛把自己喜愛(ài)的書(shū)捐贈到圖書(shū)館，讓更多的人讀到。

　　圖書(shū)館將舉辦各種讀書(shū)講座，市民可以提前預約，免費參加。這一天，全國的每一家書(shū)店都會(huì )準備200本各種類(lèi)型的圖書(shū)供市民們免費領(lǐng)��；買(mǎi)書(shū)的人呢，還可以獲得一杯咖啡，讓你一邊品嘗美味咖啡，一邊品讀好書(shū)。

　　在學(xué)校里，老師帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì )，每位同學(xué)推薦一本好書(shū)，然后大家一起聊聊讀書(shū)感想，分享會(huì )后還可以互相交換閱讀。

　　讀書(shū)節，讓所有的人都參加到讀書(shū)中來(lái)，讓我們的知識更加豐富，讓我們都做知書(shū)達理的人！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇27

　　自幼受父母熏陶，我愛(ài)上了讀書(shū)。在求索的坎坷道路上走過(guò)了十余年的風(fēng)雨，駢賦的莊重，唐詩(shī)的灑脫，宋詞的輕靈，元曲的凝重，將我的心錘煉得天使般純凈。一路氤氳的書(shū)香包含著(zhù)我難以明說(shuō)的喜悅與感動(dòng)。

　　“豫昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬……”《滕王閣序》是我所背的第一篇駢文。誠然，年僅七歲的我不能領(lǐng)略少年王勃的凌云壯志，但卻真切地被華麗的詞藻和工整的對仗所感染，興味盎然地把洋洋灑灑一千多字的《滕王閣序》背了下來(lái)。由于這種對中國古典文化執著(zhù)的偏愛(ài)，所以我一直堅持認為駢文應當是古代文學(xué)史上濃墨重彩的一筆。

　　而唐詩(shī)則將我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)繁花似錦的世界。在那里沒(méi)有暮氣與衰朽，只有青春、蓬勃的活力和一腔憂(yōu)國憂(yōu)民的赤膽忠心。在唐詩(shī)斑斕多彩的國度中，李白的瀟灑、岑參的豪放、杜甫的深沉、白居易的婉轉、杜牧的風(fēng)流……一切都令人心醉神迷。初讀唐詩(shī)的那些天，我手不釋卷，如饑如渴地品味著(zhù)那些風(fēng)花雪月抑或悲歌慷慨的詩(shī)句，感覺(jué)自己似已回到了光輝燦爛的盛唐。在諸位詩(shī)人中，我獨愛(ài)李商隱，因為他看似錦繡文章的詩(shī)句下的凄涼和悲哀無(wú)人理解。而我，愿做他千年以后的知音。

　　后來(lái)從父親處得知，這世上還有種“宋詞”，心中神秘的她充滿(mǎn)了一睹芳容的渴望。一個(gè)偶然的機會(huì )，我得到了一本《漱玉詞》，從此，一代才女李清照的名字便深深印在我的腦海中�！巴揭�教郎比比看”的嬌憨，“人比黃花瘦”的離愁，“花自飄零水自流”的哀怨，乃至后來(lái)“尋尋覓覓”的凄涼，“載不動(dòng)，許多愁”的悲憤，易安在詞中寫(xiě)盡了她顛沛流離的一生。我讀她的詞，讀她的一生，也讀懂了她高貴美麗的靈魂。 在這樣洋溢著(zhù)濃郁書(shū)香的求知之路上跋涉了十年，經(jīng)歷了幾多風(fēng)雨和彩虹。在這條風(fēng)景獨好的路上，我會(huì )越走越遠。我的步伐會(huì )越發(fā)堅定，我的心會(huì )在書(shū)香的天空下自由翱翔!

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇28

　　學(xué)校讀書(shū)節開(kāi)始了！

　　我和爸爸在讀書(shū)節讀了一本書(shū)，書(shū)名為<<假如地球是個(gè)100人的村莊>>。讀這本書(shū)的目的是為了讓我們小朋友多了解世界，多關(guān)愛(ài)地球。

　　書(shū)中把地球比作一個(gè)100人的村莊，通過(guò)村莊里的人口情況給我們介紹了地球上的人都來(lái)自哪里、吃些什么、什么語(yǔ)言；人們的年齡、宗教信仰；占用的空氣和水、上學(xué)和工作的數量、對能源的需求和人們的健康等各方面信息。

　　比如說(shuō)人們來(lái)自哪里就告訴我們地球村里人數最多的來(lái)自亞洲，有61個(gè)人；接下來(lái)是非洲14個(gè)人；歐洲則有11個(gè)人；8個(gè)人來(lái)自南美洲和中美洲；5個(gè)人來(lái)自北美；最少的就是大洋洲，才1個(gè)人呢！所以我們就可以知道了世界上人口最多的洲是亞洲。而世界上人口最多的國家是我們的祖國中華人民共和國。在100個(gè)人的地球村里有20個(gè)都是中國人呢。

　　再比如說(shuō)從人們的健康中告訴我們地球村里有41個(gè)人是生活在疾病傳染區，每年有6個(gè)人被感染生病。而隨著(zhù)地球村的發(fā)展，已經(jīng)有近80個(gè)人可以通過(guò)免疫注射來(lái)預防一些常見(jiàn)的傳染疾病。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我們了解了地球上人口的構成，人類(lèi)的居住環(huán)境和生活方式，以及地球的變化和發(fā)展。激發(fā)了我對于了解地球的興趣，培養我們關(guān)心地球的態(tài)度。

　　通過(guò)讀書(shū)節的活動(dòng)，我希望以后能和爸爸一起看更多的書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇29

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁朐O立一個(gè)“讀書(shū)節”讓我們一天都能讀書(shū)。

　　星期一到星期五都要上學(xué)，中午放學(xué)后，要午休，下午放學(xué)，還有大量的作業(yè)等著(zhù)我，有老師留的語(yǔ)、數、英三門(mén)作業(yè)，還有課外的，還有家長(cháng)留的，等做完作業(yè)我都快睡著(zhù)了，星期六和星期日要上課外班和室外運動(dòng)，哪有時(shí)間看書(shū)呢？所以，我想設一個(gè)一整天都在看書(shū)的“讀書(shū)節”。

　　“讀書(shū)給人以快樂(lè )，給人以光彩，給人以才干�！睍�(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力。讀書(shū)節的那一天，學(xué)生不用上學(xué)，家長(cháng)不用上班，大家都跑去圖書(shū)館、書(shū)吧、書(shū)報亭，書(shū)攤等，只要能看書(shū)的地方去看書(shū)，小孩子由專(zhuān)門(mén)的保姆機器人來(lái)給他們講故事，老年人坐在按摩椅上聽(tīng)他們喜歡的書(shū)。吃飯時(shí)，空中有輕氣球送的美食。

　　“讀書(shū)節，“我期盼著(zhù)你的到來(lái)。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇30

　　我們英華小學(xué)舉行了第一屆的讀書(shū)節，這場(chǎng)讀書(shū)節非常隆重。我們每一個(gè)少先隊員都非常的精神，來(lái)迎接這一場(chǎng)隆重的讀書(shū)節。

　　讀書(shū)節開(kāi)始了，我們每一個(gè)人都熱烈的鼓掌著(zhù)。我們忽然就看見(jiàn)一些家長(cháng)在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了座位上，我聽(tīng)說(shuō)他們要不是聾啞人，要不就是看不清東西的一些可憐的小孩子們，我非常的可憐他們。首先呢，是一年級給我們帶來(lái)的表演，他們表演的是跳舞的，我感覺(jué)他們跳的是差不多，但是就是做的不夠標準，不夠那么的讓人喜愛(ài)，第二個(gè)表演是二年級的，他們也是跳的，我感覺(jué)他們跳舞也挺好的，然后以此類(lèi)推，一直到六年級。如果說(shuō)除了我們這個(gè)方陣，我最喜歡的就是誡子書(shū)和大合唱了，因為我感覺(jué)他們跳的時(shí)候非常的優(yōu)美，唱的時(shí)候非常的好聽(tīng)，雖然我喜歡他們的，但是我最喜歡的是我們四年級舉行的方陣了，因為一般自己都會(huì )喜歡自己所表演的方陣，我們每一個(gè)人都非常著(zhù)裝代發(fā)，認真的沿著(zhù)自己的方陣，我們最后演的就是六年級跳的武術(shù)了，六年級的武術(shù)，需要我們一年級和二年級和三年級一起來(lái)完成，我最喜歡的就是在開(kāi)頭我們一起“啊—啊—”，感覺(jué)非常的爽，非常的舒服。

　　讀書(shū)節可真是隆重！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇31

　　盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的讀書(shū)節。讀書(shū)節，我們又開(kāi)展了一次熱火朝天的義賣(mài)活動(dòng)。

　　首先舉行開(kāi)幕式，在書(shū)香家庭中，我們從一年級到六年級中選出了一批同學(xué)，被“插”上了書(shū)香家庭發(fā)稱(chēng)號，我為他們喝彩、鼓掌。大家又深情地朗誦了幾首詩(shī)歌……。讀書(shū)節開(kāi)始了，我們激動(dòng)地向操場(chǎng)跑去。

　　大家都蜂擁而至在每個(gè)書(shū)鋪旁，好似一條條盤(pán)尾蛇在慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，每個(gè)書(shū)鋪生意都非常紅火，熱鬧非凡。

　　我走向一個(gè)書(shū)鋪，用我的火眼金星搜索著(zhù)我愛(ài)看的書(shū)，��！找到一本，封面很漂亮，色彩豐富，我欣喜地打開(kāi)，發(fā)現里面面是密密麻麻的文字，每一頁(yè)都非常整潔，偶爾有幾副精美的插圖。就這一本了，我暗下決定�！罢垎�(wèn)這本多少錢(qián)？”，我問(wèn)道，“10元”，一位阿姨一邊回答我一邊給別人找零錢(qián)。我覺(jué)得有些貴便開(kāi)始還價(jià)：“這一本書(shū)也不厚，別人一本厚厚的大書(shū)才賣(mài)10元呢，阿姨您就便宜3元吧，好嗎？”“你先看看原來(lái)的標價(jià)吧，7元我們真的不能賣(mài)啊”。我看了看標價(jià)是15元，我并沒(méi)有心軟，心軟容易吃虧，所以我還得繼續砍價(jià)，“阿姨，7元已經(jīng)很好了，而且你這本書(shū)也薄�！卑⒁探K于同意了。收下了錢(qián)把書(shū)遞給了我。

　　我還買(mǎi)了好多書(shū)呢，比如《潘宮的秘密》、《未來(lái)日記》，都是我的最?lèi)?ài)。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇32

　　紅樓夢(mèng)里的林黛玉是多么漂亮��！要是我會(huì )變，我一定要變成紅樓夢(mèng)里的林黛玉！

　　沒(méi)想到機會(huì )來(lái)了！學(xué)校要舉行一次走秀，同學(xué)們要在自己最喜歡的書(shū)中選一個(gè)角色來(lái)扮演，老師向同學(xué)們推薦《綠野仙蹤》里的人物來(lái)扮演。我心想：肯定有很多同學(xué)都會(huì )扮演《綠野仙蹤》里的人物，那我就換一本書(shū)里的人物來(lái)扮演吧！突然我心頭一喜，我要扮演紅樓夢(mèng)里的黛玉了！

　　于是，我和爸爸、媽媽精心準備著(zhù)，媽媽在幫我挑選衣服，爸爸在給我買(mǎi)一些小道具，比如：扇子、辮子、頭花……我也對著(zhù)鏡子反復練習步伐、表情、造型……就這樣，我們忙忙碌碌一直到晚上11點(diǎn)多鐘，我們趕緊收拾完?yáng)|西睡覺(jué)。星期四早上，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都說(shuō)我好漂亮！我心想：這里面一定有爸爸媽媽的功勞，回頭我一定要好好的謝謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　音樂(lè )響起，我們班開(kāi)始走秀了，有扮演女巫、獅子、稻草人……在走秀的過(guò)程中，你知道誰(shuí)最引人注目嗎？哈哈！那就是我——一個(gè)美美的林黛玉，我很驕傲！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇33

　　上周五，我們學(xué)校有一場(chǎng)盛會(huì )，它是什么？當然是讀書(shū)節！

　　上午是書(shū)籍通關(guān)游園，我在四年級八個(gè)班中來(lái)回穿梭，而我是第二輪考官，但我竟然得了十七顆星，還沒(méi)有時(shí)間沖突。想知道它的秘密是什么？因為我有“快速通行證”。

　　在四（六）班時(shí)的最后一題的答案令我大跌眼鏡：蟋蟀柴斯特愛(ài)吃香腸，蟋蟀吃香腸？太“逆天”了吧，盡管我答對了。

　　下午的書(shū)市，人流如織，一大群“書(shū)店”如雨后春筍般冒出來(lái)。我們的“書(shū)店”為了促進(jìn)買(mǎi)賣(mài)，特意制作了抽簽盒，讓“顧客”們駐足下來(lái)。我們小組最終賺了158元，但大家殊不知的是，其實(shí)很多書(shū)是我買(mǎi)的。

　　正因為此事，我作了一首詩(shī)：

　　書(shū)方無(wú)際好，只虛不盡數。一愁莫展眉，吾人掏腰包。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇34

　　十二月，真是一個(gè)令人愉悅的月份呢！這個(gè)月，有紅紅火火的圣誕節，也有此日前夕的平安夜。有不少人都很期盼這個(gè)節日！可是，對于我來(lái)說(shuō)，一年一度的，熱鬧非凡的美妙讀書(shū)節才是整個(gè)月份的主題！

　　讀書(shū)節這天上午，我們要去年級中游園，一聽(tīng)就激動(dòng)萬(wàn)分。但是，我這個(gè)小隊還有另外一個(gè)十分特殊的身份，就是——“工作人員”！工作人員干嘛呢？他們，分別是主考官，維序者、計分員和檢查員。我們當了工作人員后，非常有干勁，互幫互助，幾乎不出一點(diǎn)兒差錯。

　　第一件事干完后，過(guò)了一小會(huì )兒，我隊就來(lái)到別的班級開(kāi)始游園活動(dòng)啦！大家跑得上氣不接下氣，卻樂(lè )呵呵的。跑完全年級后，我們發(fā)現每個(gè)班級的規則都有自己的特點(diǎn)，與眾不同，每個(gè)教室的海報也沒(méi)有千篇一律，一模一樣，但卻不約而同地做得異常精致。這些結果，可讓我隊是大費周章��！誰(shuí)讓全校都喜歡讀書(shū)節呢！

　　中午，又是一個(gè)緊迫的時(shí)刻。雖然下午的集市還未開(kāi)啟，但某些人已經(jīng)興致勃勃地開(kāi)始交易了：有的在問(wèn)商品的價(jià)格，有的在拼命砍價(jià)，還有的在銷(xiāo)售自己的商品……中午的教室真是亂哄哄的，直到管理員開(kāi)罵了才停！

　　下午，一陣急促的腳步聲忽遠忽近，那是什么？那是我校人員跑步的聲音。往外一瞧，幾乎沒(méi)人。來(lái)到操場(chǎng)上，天��！好多人，就像川流不息的一條大河，人時(shí)多時(shí)少就像河流時(shí)急時(shí)緩，擠進(jìn)去，簡(jiǎn)直沒(méi)有了容身之地，好像要被“大河”給“淹沒(méi)”了�！鞍�！找著(zhù)了“隊長(cháng)說(shuō)，“快去吧！”隊長(cháng)找了一塊地，鋪上墊子。哈，這是我們的地盤(pán)。成員們把商品紛紛拿出，心中默默歡呼：當店主啦！賺錢(qián)啦！我等了一會(huì )兒，咦？來(lái)往的人都沒(méi)有在我這兒停下腳步，坐在這兒分明是浪費時(shí)間，于是，我帶上商品推銷(xiāo)去了。

　　差不多兩點(diǎn)半時(shí)，要收攤了，我還是戀戀不舍——還想再買(mǎi)點(diǎn)東西！拜托！再拖延一會(huì )兒！沒(méi)辦法，那就期盼下次的讀書(shū)節吧！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇35

　　北風(fēng)呼呼地吹，使整個(gè)杭州變得涼颼颼，可此時(shí)的行知小學(xué)卻大不相同：每個(gè)班級都被打扮地漂漂亮亮，教室里面熱熱鬧鬧，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。這正是我們行知小學(xué)一年一年的讀書(shū)節，是我們一直期待的日子。

　　走進(jìn)校園，每個(gè)班級都換上了新裝：有的班級在門(mén)口掛上了表示好運的“倒�！�；有的班級掛上了可愛(ài)的小熊；有的班級掛上了繽紛五彩的氣球；有的班級掛上傳統的燈籠，美麗極了。

　　在同學(xué)們的期待中，游園會(huì )終于開(kāi)始了，我們小組是小考官，我是喊題，其他成員分別是管理、監考、記分等，但我們各就各位時(shí)，看到進(jìn)來(lái)的同學(xué)們個(gè)個(gè)積極踴躍，經(jīng)過(guò)爭先恐后地你搶我答，最后滿(mǎn)載而歸了，我們受到這種有趣的場(chǎng)面，情不自禁地“咯咯”地笑了起來(lái)。其中最好笑的一個(gè)場(chǎng)景是這樣的：當時(shí)同時(shí)走進(jìn)來(lái)兩組，我們看到他們時(shí)，就已經(jīng)笑得合不攏嘴了，他們身穿紅披風(fēng)，手拿寶劍，還戴上了特別的面具，栩栩如生，十分可笑。在搶答題的環(huán)節中，他們總是把搶答題的圈弄破，修圈的人每次都是及時(shí)去修復好，真是慘無(wú)人睹啊。

　　終于等到我們組可以游園了，我們和那些辛辛苦苦地排隊的人可不一樣，我們是有“快速通行證”的，只要一出此證，我們就能排到第一個(gè)，是不是特別有效率��！

　　下午就是呼聲最高的“書(shū)市”，那可是人山人海，川流不息，整個(gè)書(shū)市就像一片海洋，不停地拍打著(zhù)波浪，人流一直停不下來(lái)，我也身在其中，但我和他們又有些區別，我除了準備了一些書(shū)，還準備了一些自己喜歡的小商品去推銷(xiāo)，在不同的位置，我的價(jià)格也不同，這們我的收入就一直往上漲。在我購買(mǎi)的一路上，我也發(fā)現了許多好看的小報、小飾品，五顏六色、色彩繽紛，讓人目不暇接。我抓住了這些吸引眼球的小商品，以低價(jià)買(mǎi)進(jìn)，再高價(jià)賣(mài)出，從中我也賺了小小的一筆，這樣我的購書(shū)本金大大地提升了。

　　行知小學(xué)的讀書(shū)節就是這么有趣，也令人難忘，我們期待下一年的讀書(shū)節。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇36

　　12月29日，我們行知獨有的讀書(shū)節活動(dòng)在校園舉行。全校師生都參加了這次讀書(shū)會(huì )。早晨，我們懷著(zhù)期待的辛勤走進(jìn)學(xué)校，而太陽(yáng)也笑得格外燦爛。不過(guò)多久，考驗同學(xué)們的知識量的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。各班掛上了各種引人注目、五彩斑斕的裝飾，有氣球、絲帶、花球……我們仿佛處在一個(gè)花花世界，像只小蜜蜂般在各班競答。大家都異常賣(mài)力，想為隊爭光。我們隊也不例外，令我印象最深的是戴思予，在《城南舊事》這本書(shū)中闖關(guān)時(shí)，搶答題她幾乎將能量值全部贏(yíng)來(lái)，讓我很是佩服。因為有特殊通行證，沒(méi)多久我們很快回到班里，當起“小考官”，熟悉要領(lǐng)后，我們就開(kāi)始工作了，我感到很新鮮，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)“主考官”，有沒(méi)有給小隊加分。每當有隊伍答不出來(lái)的時(shí)候，我也不禁暗暗為他們嘆口氣。時(shí)光飛逝，游園在我們的笑聲中結束了。迎接我們的是下午的書(shū)市。

　　中午，短暫的午休過(guò)后，是最讓嗯激動(dòng)的書(shū)市開(kāi)始了。我們大包小包地拿著(zhù)售賣(mài)的物品，歡天喜地走向操場(chǎng)。鋪好墊子，將書(shū)整齊地一一擺好，“守株待兔”般邊看邊等待，可不悠閑自在！我們隔壁的小隊不斷吆喝著(zhù)：“賣(mài)膠帶啦，賣(mài)膠帶啦”，我裝作專(zhuān)心看書(shū)心里卻不住想著(zhù)：今天能賺多少錢(qián)呢？要是能統統賣(mài)光，那該多好！又琢磨該怎么定價(jià)，顧客既不會(huì )不買(mǎi)，我又不會(huì )虧太多。正當我精打細算時(shí)，有人拿起我的動(dòng)物小說(shuō)，問(wèn)道：“這個(gè)多少錢(qián)呀？”我故作鎮定，內心卻開(kāi)心的不能自己，我看看定價(jià)—16。8元，我猶豫一下，“15”吧沒(méi)想到他真的買(mǎi)了！我激動(dòng)不已，感謝老天爺的眷顧。

　　我左右環(huán)視，有的望著(zhù)賣(mài)不出去的書(shū)像打了霜的茄子，有的正激烈的打著(zhù)“口水戰”—討價(jià)還價(jià)，有的捧著(zhù)中意已久的書(shū)歡喜若狂，還有的正邊數錢(qián)邊笑呢……燦爛的陽(yáng)光將氣氛烘托的更加熱鬧，隆重。

　　不知不覺(jué)，快樂(lè )的讀書(shū)節在歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，我們也期望著(zhù)下一屆讀書(shū)節會(huì )更加盛大！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇37

　　12月29日，一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始了！寒冷的風(fēng)吹著(zhù)我們溫暖的心，盡管是周六，馬路上的車(chē)輛突然來(lái)來(lái)玩玩，不計其數。天氣再冷，也擋不住我們那顆激動(dòng)的心。

　　上午十點(diǎn)左右，一到五樓走廊間，傳來(lái)了一陣喧鬧聲，讀書(shū)游園開(kāi)始了！這次和一望都不同，因為這次是以小隊形式完成活動(dòng)的。身為小組長(cháng)的我知道游園開(kāi)始了，立馬將組員聚集起來(lái)。

　　在自己班排隊時(shí)，我想：看來(lái)他們也沒(méi)有我想的那么吵，那么亂嘛！進(jìn)去闖關(guān)了，我們的成績(jì)也還不錯。

　　五（1）班、五（3）班、五（5）班……我們在茫茫人海中穿梭，用自己的努力去各個(gè)班級競答。人越來(lái)越多，狹窄的過(guò)道被擠得水泄不通，但在這片擁擠的人海中充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，似乎在給我們鼓勵。進(jìn)了這個(gè)班，我目不轉睛盯著(zhù)大屏幕，生怕漏了哪個(gè)字。我們每個(gè)人都竭盡全力，每個(gè)人都把自己知道的說(shuō)出來(lái)……最終獲得的成績(jì)也不錯。

　　中午，大家都七嘴八舌地討論著(zhù)，有的在討論上午游園的經(jīng)歷，有的在分享各隊的成績(jì)；有的在炫耀自己活得的禮品；還有的在推銷(xiāo)下午書(shū)市的文具……整個(gè)中午我們都十分激動(dòng)，十分興奮。盼呀盼，盼呀盼……終于盼到了��！

　　下午的活動(dòng)？？上午育趣多了—書(shū)市！在午間時(shí)，我們跟著(zhù)老師到到達操場(chǎng)，每個(gè)小隊都找了一塊場(chǎng)地，鋪墊子，擺東西，開(kāi)始買(mǎi)東西或賣(mài)東西。

　　吵鬧聲從書(shū)市開(kāi)始一直持續到書(shū)市結束，各個(gè)店鋪都有自己的小報、物品等特色。書(shū)市不僅僅有同學(xué)買(mǎi)賣(mài)，還有老師等學(xué)校工作人員來(lái)買(mǎi)我們的東西。

　　書(shū)市結束了，但同學(xué)們激動(dòng)的心情并沒(méi)有結束，因為放學(xué)意味著(zhù)愉快的3天假期迎面而來(lái)。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇38

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我特別喜歡看書(shū)，每次在書(shū)店我都看書(shū)看到晚上七八點(diǎn)，媽媽很無(wú)奈，只好把我“拖”回家去。我多么希望建立一個(gè)“讀書(shū)節”��！好讓我一整天都暢游在書(shū)的海洋里！

　　在讀書(shū)節那天，所有的書(shū)店、圖書(shū)館都把圖書(shū)放在書(shū)架上，讓人們更方便閱讀，圖書(shū)館和書(shū)店里人流如潮。你瞧！那兒的一家書(shū)店里，有個(gè)小男孩正捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，還時(shí)不時(shí)被內容逗得哈哈大笑；有一個(gè)梳著(zhù)劉海長(cháng)頭發(fā)大眼睛的姐姐，正捧著(zhù)一本書(shū)靜靜地看著(zhù)，那束劉海時(shí)不時(shí)滑下來(lái)遮住她的眼睛，她不得不一手扶住劉海，另一手捧著(zhù)書(shū)；還有一位老爺爺推著(zhù)老花鏡，正一字一頓地讀著(zhù)：“那……時(shí)……候……”。最讓人驚喜的是，臨走時(shí)，書(shū)店還會(huì )讓你從喜歡的書(shū)中，挑一兩本送給你呢！到了晚上，家家戶(hù)戶(hù)燈火輝煌，一片安靜，沒(méi)了電視機的嘈雜，窗戶(hù)里飄蕩出一陣輕柔的音樂(lè )，人們有的正坐在沙發(fā)上讀書(shū)店送的書(shū)；有的在奮筆疾書(shū)寫(xiě)讀后感；有的三五成群在討論著(zhù)讀書(shū)心得。這一天大家都過(guò)得非常開(kāi)心和充實(shí)。

　　我想把“讀書(shū)節”設為6月2日，在小朋友“六一”狂歡后讀書(shū)修養又何嘗不好呢？

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇39

　　我搬進(jìn)新家了，干凈的廚房、寬敞的客廳、舒服的臥室，這一切都讓我興奮不已。

　　我一會(huì )兒跑進(jìn)廚房，一會(huì )兒跑到客廳。

　　爸爸看到我興奮地樣子，摸著(zhù)我的頭說(shuō)“慧慧，你知道嗎？爸爸像你這么大的時(shí)候可沒(méi)有這么好的房子住呀�！�

　　“那你小的時(shí)候住的是什么房子呢？”我好奇地問(wèn)。

　　爸爸說(shuō)“那個(gè)時(shí)候，爺爺。奶奶、我還有叔叔、姑媽?zhuān)�一大家子擠在只有二十平米的小房子里，一到雨天，外面下大雨，屋內就漏雨；天熱的時(shí)候，家里跟蒸籠似的，熱的受不了，哪有空調呀，電風(fēng)扇呀�！�

　　爸爸又接著(zhù)說(shuō)：“以前我們家沒(méi)有電風(fēng)扇，夏天，蚊子、蒼蠅到處飛，炎熱的太陽(yáng)光照射著(zhù)我們，我們只好在大樹(shù)下用自己做的小扇子扇扇，以前，電視也沒(méi)有，無(wú)聊的時(shí)候只能出來(lái)玩玩�！�

　　我又接著(zhù)問(wèn)“媽媽?zhuān)�那你以前是什么樣子的？你的童年又是什么樣子的呢？�?/p>

　　媽媽說(shuō)：“以前，我們的衣服也沒(méi)有什么好看的樣式，而且，有很多的人沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，只有輟學(xué)�！�

　　我又接著(zhù)問(wèn)“媽媽?zhuān)�那你的學(xué)習成績(jì)怎么樣？”

　　“我的成績(jì)很好，我也在很認真地學(xué)習，可是因為家里窮，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費，于是上不了學(xué)，哪像你們現在呀�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，爸爸、媽媽眼睛里都有點(diǎn)濕潤了，我也感到很傷心，我想“我們的條件這么好，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后回報爸爸媽媽、回報祖國�！�

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇40

　　我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，特別喜歡看書(shū)。每次媽媽給我買(mǎi)書(shū)，我都覺(jué)得像是在欣賞一部精彩的電影，三遍五遍兩個(gè)地方都看。但是不能馬上賣(mài)，所以我一直期待一個(gè)讀書(shū)節。對！暑假很長(cháng)。7月1日有開(kāi)國日，8月1日有開(kāi)國日。我們定在7月8日吧。

　　每次讀書(shū)節，大家都會(huì )展示自己喜歡的書(shū)給別人看。到時(shí)候會(huì )有各種各樣的書(shū)，讓你享受，玩得開(kāi)心。

　　當時(shí)大家都要舉辦一個(gè)有趣的活動(dòng)，叫“讀書(shū)大賽”，有四個(gè)級別。第一關(guān)是在書(shū)軌上賽跑，途中也有書(shū)的障礙。參加比賽的選手會(huì )沖到終點(diǎn)而不保留自己的實(shí)力；第二層的規則是講故事，比誰(shuí)講的生動(dòng)有趣；第三層的主題是用番茄醬在一塊面包上寫(xiě)故事，比較誰(shuí)寫(xiě)的故事最精彩；第四關(guān)是吃自己的故事。這一次，大家只需要放開(kāi)自己的胃口。最后，獲勝者可以獲得裝滿(mǎn)漂亮書(shū)籍的禮包，并獲得“書(shū)籍之王”的美譽(yù)。

　　��！讀書(shū)節真的好。如何看待我想象中的「讀書(shū)節」？

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇41

　　一年一度的讀書(shū)節又到了，但是今年我的心情和以往不一樣了，因為這次我們家被評為書(shū)香門(mén)第。有了這個(gè)光榮的稱(chēng)號，我和父親被安排在領(lǐng)獎臺對面領(lǐng)獎。坐在那里，我有點(diǎn)不知所措，甚至有點(diǎn)緊張。我環(huán)顧四周，思緒紛飛。父親及時(shí)提醒我：“看表演，感受讀書(shū)節的氛圍�！蔽一秀钡乃季w回到了現實(shí)。

　　舞臺上，幾個(gè)大三學(xué)生在吟詩(shī)。他們穿著(zhù)古裝，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而坐著(zhù)看書(shū)，時(shí)而手舞足蹈。在朗朗的書(shū)聲中，似乎帶我們回到了唐朝。

　　最吸引人的表演是初三的表演。他們表演了《論語(yǔ)》，高孔子（飾演）當老師，他的同學(xué)當徒弟。他的弟子請孔子作答，再現了孔子講課的宏大場(chǎng)景。高錕表現出色。他穿著(zhù)古代私立學(xué)校教師的長(cháng)袍，頭上挽著(zhù)一個(gè)發(fā)髻，邁著(zhù)方步昂起頭。他真的像一個(gè)私立學(xué)校的老師和家長(cháng)。在這種濃厚的讀書(shū)氛圍中，我也不由自主的搖了搖頭，跟著(zhù)讀書(shū)，不知不覺(jué)加入了讀書(shū)《論語(yǔ)》的行列。相信很多同學(xué)也跟著(zhù)學(xué)了，因為我們把《論語(yǔ)》背的很透徹。

　　終于到了領(lǐng)獎的時(shí)候了。當我走上講臺時(shí)，我激動(dòng)得腦子一片空白。我不知道我是緊張還是興奮。領(lǐng)導送我書(shū)的時(shí)候，我忘了說(shuō)謝謝。

　　一天下午，我沉浸在喜悅和情緒中。在感受閱讀節氣氛的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在閱讀的聲音中。（講師：瑞安。喬）

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇42

　　我最喜歡的活動(dòng)之一，當然是閱讀節。讀書(shū)節是交換書(shū)籍的好時(shí)機。光是這里的書(shū)就會(huì )讓人眼花繚亂，數不勝數。

　　歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著(zhù)和許多高尚的人交談�！彼�以，選一本好書(shū)也很重要。讀書(shū)節的桌子上有很多書(shū)；有漫畫(huà)書(shū)，科技書(shū)，百科全書(shū)，文學(xué)書(shū)。我看了這些書(shū)，真的各有千秋。我一口氣買(mǎi)了十本書(shū)；有我剛才提到的知識書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，百科全書(shū)。我想再看看網(wǎng)里有沒(méi)有魚(yú)。

　　但是，恐怕我擔心太多了。讀書(shū)節的書(shū)早就被搶走了，只能不由自主的回教室。

　　讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友�！�—臧克家。讀書(shū)節讓我增長(cháng)見(jiàn)識，讓我快樂(lè )，讓我獲得思考和探索的精神！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇43

　　今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書(shū)節，早上第二節課下后，老師帶我們去塑膠場(chǎng)地參加圖書(shū)交易活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣(mài)自己的圖書(shū)。

　　我帶了自己準備的書(shū)與五塊錢(qián)，加入了圖書(shū)交易行列。

　　我用五塊錢(qián)買(mǎi)了十三本書(shū)，有《貓與老鼠》、《神奇校車(chē)》、《外星人的寶石》等等。買(mǎi)《神奇校車(chē)》的時(shí)候，那個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢(qián)才肯賣(mài)的，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢(qián)買(mǎi)到了，《外星人的寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書(shū)已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服那位哥哥一元錢(qián)賣(mài)給了我。

　　交易結束后，我將買(mǎi)到的書(shū)留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了自己買(mǎi)東西，還學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇44

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書(shū)節。

　　我剛到操場(chǎng)，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書(shū)了”，大家立刻似小蜜蜂一樣向四面八方散開(kāi)了。

　　我先到操場(chǎng)上轉了一圈，一會(huì )兒就挑好了三本書(shū)，一本是在龐冰淇那里買(mǎi)的，一本實(shí)在牛雨彤那里買(mǎi)的，我還買(mǎi)了一本《笨狼的故事》，這是三本書(shū)里我最喜歡的。

　　有的同學(xué)可能不知道學(xué)校為什么舉辦讀書(shū)節，我來(lái)告訴你，有的同學(xué)可能會(huì )將看過(guò)的舊書(shū)當做廢品賣(mài)掉，那樣只能賣(mài)幾角錢(qián)，但是如果將它們賣(mài)給喜歡它的人，賣(mài)家可以用賣(mài)書(shū)來(lái)的錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，而買(mǎi)家可以用便宜的價(jià)格買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)。這樣做還可節省資源。

　　這是我過(guò)的最有意義且令人難忘的一次讀書(shū)節。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇45

　　閱讀，可以為我們打開(kāi)一扇通向智慧的大門(mén)。為了更好的推廣閱讀，在這春風(fēng)與煦四月，源于對閱讀的熱愛(ài)，我們開(kāi)展的讀書(shū)節活動(dòng)。4月23日上午，學(xué)校正式舉辦第五屆讀書(shū)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，宣讀了舉辦讀書(shū)節活動(dòng)實(shí)施方案，教師與學(xué)生代表分別作了發(fā)言。

　　星期六我們開(kāi)展了周末書(shū)市，在周末書(shū)市上，我們可以隨意的買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)。我賣(mài)書(shū)賣(mài)了90多塊錢(qián)，也買(mǎi)了幾本好書(shū)。

　　其中，有一本書(shū)是：《“丁香花”你在天堂能聽(tīng)見(jiàn)嗎》，這本書(shū)主要講了：一個(gè)得絕癥得女孩——曾夢(mèng)捷從小得了不治之癥，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養了她。她沒(méi)有將來(lái)，可是她為了給伯父、伯母爭光學(xué)習非常好。后來(lái)，她在網(wǎng)上遇見(jiàn)了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時(shí)候，夢(mèng)捷用這一首詩(shī)來(lái)激勵他。在她生命垂危的時(shí)候，唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書(shū)籍，為他找了“丁香花”這個(gè)凄美的故事，給他提供靈感。

　　這使我明白了：一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就似一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。對我感觸最深的是夢(mèng)捷對生命從不氣餒，她鼓勵唐磊的這首詩(shī)，那首詩(shī)是她對人生的感悟。在人生中，會(huì )遇到無(wú)數個(gè)困難，那么在我們遇到困難的時(shí)候我們就要學(xué)會(huì )去面對。當我們遇到困難的時(shí)候我們只有不知所措或者干脆大哭以場(chǎng)也許會(huì )抱怨，從來(lái)不會(huì )去想我們該怎樣來(lái)處理與面對。

　　書(shū)，似一只風(fēng)帆，將我們帶進(jìn)知識的海洋；書(shū)，是通向成功之路的鋪路石；書(shū)，是走進(jìn)知識殿堂的金鑰匙。

　　常言道，人的精力是有限的，而書(shū)籍卻浩如煙海，誰(shuí)也不可能讀所有的書(shū)，因而，我明白了老師為什么在“讀書(shū)節”典禮上強調，要求我們要有選擇地看書(shū)，多看名著(zhù)，少看閑書(shū)。

　　漸漸地，從“讀書(shū)”中我領(lǐng)會(huì )到了為什說(shuō)“書(shū)是我們生活中最親密的良師益友”的含義。從書(shū)上，我們知道了祖國歷經(jīng)的苦難與滄桑；從書(shū)上，我們了解了古今中外的名人故事；從書(shū)上，我們認識了人間的真、善、美……

　　古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！毕Ｍ�讀書(shū)節永遠繼續開(kāi)展下去，使她在我們日后成長(cháng)的人生旅途上，永遠伴隨著(zhù)我們�！�

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇46

　　今天，學(xué)校舉行了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)節的表彰大會(huì )，主要表?yè)P了那些“書(shū)香少年”“書(shū)香家庭”與“書(shū)香班級”。全校第一名是我們班的孟宇艷，我們都為她高興。

　　表彰大會(huì )開(kāi)始了。剛開(kāi)始先由校長(cháng)與老師們?yōu)槟切�“�?shū)香少年”與他（她）們的父母頒獎，再由家長(cháng)講話(huà)，講過(guò)話(huà)后，就開(kāi)始使各個(gè)班的同學(xué)為大家表演節目了。

　　由于我們班的好多同學(xué)都有兩個(gè)節目，所以都被其他老師叫走了。輪到我們班了，我們又都回去了。上臺了，我們起初都很緊張，但看到老師微笑地向我們點(diǎn)頭，我們的心情就慢慢放松了，同學(xué)們發(fā)揮得都很好。我們笑了，老師也笑了。接著(zhù)，我們又去準備其它節目。由于這個(gè)節目是幾個(gè)班的部分同學(xué)一起表演的，所以，還有一些同學(xué)沒(méi)到，過(guò)了一會(huì )兒，都到齊了�？斓轿覀兞�，我們又緊張起來(lái)。終于該到我們表演了，我們的心情又不知怎么回事，慢慢放松了。一個(gè)扮演小兔的學(xué)生的頭套沒(méi)系好，掉在了地上，全場(chǎng)的人都笑起來(lái)，我們也差點(diǎn)笑出了聲。我們的表演結束了，老師與同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，我們的臉上露出了笑容�；氐桨嗬�，老師給我們照了很多照片。我們高高興興的回家了。

　　通過(guò)這次讀書(shū)節表彰大會(huì )，我知道了：我以后一定要多讀書(shū)，多寫(xiě)文章。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇47

　　今天，我抬頭向天空望去，太陽(yáng)露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動(dòng)走秀了。

　　中午，我們在教室里穿著(zhù)自己的服裝玩，何老師突然走了進(jìn)來(lái)，她叫了兩個(gè)同學(xué)出去練習一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個(gè)建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會(huì )不會(huì )更神氣一點(diǎn)呢！”“對呀！在旁邊加上兩個(gè)男巫真的會(huì )更神氣一點(diǎn)�！币驗榕e牌的學(xué)生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當其中的一個(gè)呢？”“可以�！蔽议_(kāi)心得不得了。

　　下午我們一個(gè)個(gè)都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺(jué)很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們穿著(zhù)奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個(gè)個(gè)神彩飛揚，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來(lái)欣賞別的班級的精彩演繹，有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》等等，簡(jiǎn)直太美妙了！走秀后就是我們三年級組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。

　　活動(dòng)結束了，我回到家里，躺在沙發(fā)上有一種說(shuō)不出的喜悅。今天這場(chǎng)閱讀秀太神奇了！它讓我們走進(jìn)了書(shū)本，好像和書(shū)本里的人、事融在一起，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇48

　　今天，我校舉行了首屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式，并舉行校園圖書(shū)交易活動(dòng)。

　　前幾天，老師一宣布這個(gè)消息，我們就高興得跳起來(lái)！因為這樣可以吧自己看過(guò)人舊書(shū)清除掉，并能換來(lái)自己喜歡的書(shū)而不要花錢(qián)，真是一舉兩得呀。所以回家后，就從我書(shū)堆里找了一本我看過(guò)的舊書(shū)——《紅貓藍兔七俠傳》準備用來(lái)交換，這書(shū)可是我曾經(jīng)的最?lèi)?ài)哦。

　　我終于等到了今天。開(kāi)幕式還沒(méi)開(kāi)始，我們都排隊站在操場(chǎng)等待著(zhù)。不一會(huì )，學(xué)校校長(cháng)和來(lái)賓一起來(lái)到主席臺坐下。校長(cháng)致歡迎詞，歡迎各位來(lái)賓參加我校首屆讀書(shū)節。接著(zhù)六年級的同學(xué)表演詩(shī)歌朗誦《書(shū)香》，大家正沉浸在書(shū)香里，突然禮炮轟響，五彩的煙花在空中綻放。好美呀，仿佛仙女下凡�！敖灰讜�(shū)活動(dòng)現在開(kāi)始�！毙ｉL(cháng)興奮地宣布。同學(xué)們一陣歡呼，紛紛拿出自己的書(shū)準備和其他同學(xué)交換。我抱著(zhù)我的書(shū)，在六年級的攤位上左看看右看看，不是他們看不上我的書(shū)，就是我看不上他們的書(shū)。

　　終于我撿到了一個(gè)大便宜。我看上了一本《兒童文學(xué)》，雖然我的書(shū)比這本《兒童文學(xué)》貴三元錢(qián)，但這本書(shū)內容很豐富，有很多有趣的故事，而我的《紅貓藍兔七俠傳》是一本很幼稚的漫畫(huà)書(shū)。說(shuō)出來(lái)有的不好意思，老師是不讓帶漫畫(huà)書(shū)的。嘻嘻!

　　這個(gè)交易書(shū)的活動(dòng)真是有意義，不但可以換到自己喜歡的圖書(shū)，還可以提高我們的口語(yǔ)交際能力，這難道不是一舉兩得嗎！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇49

　　青青子矜，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。明明我月，靜靜汝思。只尋墨香，徜徉往昔。

　　——題記

　　憶往昔初進(jìn)學(xué)堂，小園花香�！耙蝗ザ�三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！蹦捴巳丝诘男≡�(shī)朗朗上口，這是我們每個(gè)人最初的回憶。思緒飄起，仿佛那淡淡桃花香縈繞鼻間。

　　從初進(jìn)學(xué)堂的呀呀學(xué)語(yǔ)到現在的唐詩(shī)宋詞元曲信手拈來(lái)。我們認識了古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名的詩(shī)仙太白；但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟的蘇東坡；落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色的少年王勃；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的岑參；零落成泥砌作塵，只有香如故的陸游；商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花的杜牧；剪不斷。理還亂。別是一番滋味上心頭的南唐后主李煜；只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁的李清照；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅………。許許多多的詩(shī)人文豪陪我們走過(guò)20年春秋，一本本墨香四溢的書(shū)本為我們平添幾分書(shū)卷氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華說(shuō)的就是這個(gè)理。竹外一青燈，殘書(shū)伴古廳。清風(fēng)明月夜下的燈下閑讀，素來(lái)為文人的一大雅趣，既讀之，必有所思所感，于是便有閑適中的書(shū)話(huà)。盡管讀書(shū)人面對“危急存亡之秋”，然每有聞雞起舞者，但“悠然見(jiàn)南山式”的人亦復不少。我們可以從書(shū)中感受到空靈、清幽、雅致、精妙，沒(méi)有些許戰斗的號角，所以才有了那句“讀書(shū)本是一種心靈活動(dòng)，向來(lái)算為清高”之說(shuō)。

　　作為新一代的讀書(shū)人，讀書(shū)帶給我們的不光是淡然脫俗的氣質(zhì)，更重要的是我們讀書(shū)人的氣節。精忠報國的岳飛；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的文天祥；國破家亡，憤然投進(jìn)汨羅江的屈原；不為五斗米折腰的陶淵明………。一位位躍然紙上的鮮活人物，一個(gè)個(gè)可歌可泣的感人氣節，值得我們去觀(guān)看，去欣賞，去唏噓。古人的氣節深深感染了近、現代的人們。革命先烈面對高官厚祿毫不動(dòng)搖、慨然赴死，因為他們懂得氣節比生命更寶貴。普法戰爭期間，法國科學(xué)家巴斯德退還了柏林大學(xué)寄來(lái)的學(xué)位證書(shū)，因為他知道“科學(xué)雖無(wú)國界，但科學(xué)家卻有自己的祖國”�？谷諔馉幤陂g，京劇大師梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本侵略者演出，因為他明白，浩然正氣比什么都重要，生死又安足論！前兩年珠海經(jīng)濟特區的韓國女老板命令中國員工向她下跪時(shí)，不是也有幾位熱血青年昂首而立嗎？在這幾位熱血青年身上體現了我們中華民族的氣節�！澳袃合ハ掠悬S金”，輕易下跪，就會(huì )在瞬間失去了自尊，失去了人格，失去了氣節，失去了靈魂。這就好像蚌失去了最寶貴的珍珠一樣。

　　讀書(shū)，是一次的脫胎換骨，一次的再次為人。書(shū)給我們帶來(lái)的是英雄人物的煙云過(guò)往，充實(shí)的是浩然正氣的心，恬然空靈的氣質(zhì)，“書(shū)香”是世間最讓人艷羨的“香”，程頤說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。讓我們每晚聞著(zhù)墨香，嗅著(zhù)書(shū)味安然入睡。有了書(shū)，每天都是艷陽(yáng)天…………

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇50

　　在陽(yáng)光明媚、春意盎然的春天里，我校準備舉辦第二屆讀節，這一消息很快就傳到了我們的耳里，于是我們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

　　“嗒嗒…嗒嗒…”隨著(zhù)震耳的鞭炮聲，同學(xué)們盼望已久的讀書(shū)節開(kāi)幕了！溫暖太陽(yáng)照耀在我們身上，我們都覺(jué)得有些飄飄然了！這時(shí)有二十幾位小朋友朗誦關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)文，告訴我們讀書(shū)的重要性。聽(tīng)了她們的朗誦，我才真正領(lǐng)悟到高爾基說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　這次的作文比賽，讓我知道：什么才是真正的友誼。事情是這樣的：“這天正好是期中考試，陳戀念、許濱、糜園、我、卞莎莎、張志鵬這五人考完試就急匆匆地跑下樓去參加“作文比賽”。到了“戰場(chǎng)”以后，我們就找了位置坐了下來(lái)，忐忑不安的我緊張著(zhù)對糜園說(shuō)：“我每次考試都是第二名，會(huì )不會(huì )這次也是……？”這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你盡力就OK了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的心好像一塊大石頭落地。比賽開(kāi)始了，一位女老師發(fā)試卷給我們，因為緊張的關(guān)系，我的手沒(méi)有勁，所經(jīng)寫(xiě)得慢！最后，糜園她們差不多都寫(xiě)好了，而我只寫(xiě)了一半，這時(shí)我很緊張，生怕來(lái)不及！可我越緊張字寫(xiě)得就越丑，有的字都寫(xiě)錯了！這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢寫(xiě)，我等你！”就糜園這幾句話(huà)，深深的讓我知道什么才是真正的友誼。

　　一個(gè)讓我們在書(shū)中遨翔的節日——讀書(shū)節，我愛(ài)你！因為你讓我知道書(shū)是多么重要，沒(méi)有書(shū)幾乎不能生活，書(shū)也可以醫愚……

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇51

　　一年一度的讀書(shū)節又來(lái)了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在讀書(shū)節上同學(xué)們有的介紹好書(shū)，有的朗誦詩(shī)歌，還有的背誦古文，可真是八仙過(guò)海－各顯神通。

　　在所有的表演中，讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》，這篇詩(shī)歌不僅內容精彩，而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動(dòng)聽(tīng)，詩(shī)中我記憶最深的詩(shī)句是“根，緊握在地下；葉，相觸在云里�！碑斎怀�了同學(xué)的表演外，我也有節目，我的節目是好書(shū)推薦，我推薦的好書(shū)是《愛(ài)德華的奇妙之旅》。為了這個(gè)節目，我也提前準備了好幾天，可到了讀書(shū)節那天，我還是不禁有些緊張。輪到我上臺了，我深呼吸了兩下，走上了講臺，腦海里努力想像著(zhù)書(shū)中的人物，慢慢地我仿佛走進(jìn)了書(shū)中人物的世界，心中不再緊張，愈講愈精彩，等我演講完畢，臺下也響起了掌聲。

　　這可真是讓人快樂(lè )的讀書(shū)節，不僅讓我們增強了自信心，還讓我們了解了這本書(shū)使我明白了“白狼”的偉大和它那份無(wú)私、純真的愛(ài)。大部分人對狼沒(méi)有好 的印象，把狼當作邪惡的化身，而文中的這只黑色的“白狼”為了孩子，不惜把自己蹭的一身白，為了給小狼崽食物，它差點(diǎn)被獵人抓到，這是多么令人感動(dòng)的母愛(ài) ��！

　　在這么多的節目中，我最喜歡的是周怡迪、王安然表演的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》。這首詩(shī)構思新穎，富有濃郁的抒情色彩，語(yǔ)言精美，具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格。它像一支古老而又清新的歌曲，撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦。詩(shī)中以“木棉樹(shù)”的口吻與“橡樹(shù)”對話(huà)，向其展示了自己真誠、高尚的品質(zhì)。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，讀書(shū)節雖然結束了，但我們仍然沉浸其中。讀書(shū)節使我們增長(cháng)了知識，鍛煉了我們的朗讀能力。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)節！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇52

　　4月11日是我最難忘的一天，因為我們紹興縣實(shí)驗小學(xué)舉行了一次盛大的讀書(shū)節。

　　讀書(shū)節開(kāi)幕了，老師帶我們到我學(xué)校的廣場(chǎng)上，這里人山人海，熱鬧非凡，不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的叫賣(mài)聲。老師先讓我們在班級里挑書(shū)，我一下子就拿最厚的一本書(shū)，再把“易書(shū)卷”給圖書(shū)管理員。我看了看書(shū)，是《大偵探小卡萊》，它的書(shū)價(jià)是30元，我高興的說(shuō)：“哇！這么貴的的書(shū)，我真是大賺了！”我又到三（9）班的地方去，好不容易才鉆到書(shū)桌前，我東挑挑西選選，還是沒(méi)有尋到寶。最后只能垂頭喪氣的轉移目標。后來(lái)我在三（6）班看到一本叫《成語(yǔ)故事》的書(shū)，我的眼睛一亮，像找到金子似的，就毫不猶豫地把《成語(yǔ)故事》買(mǎi)了下來(lái)。

　　買(mǎi)完書(shū)，我去幫同學(xué)們賣(mài)書(shū)。我們班的書(shū)桌上還有6本書(shū)，我走到書(shū)桌后面，大聲叫賣(mài)：“大家快來(lái)看呀！這些書(shū)都很好的！”大家也都喊起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”最后大家齊心協(xié)力終于把書(shū)賣(mài)完了，我高興得手舞足蹈。

　　回到教室，我捧起換來(lái)的書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，從中我體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )，并期盼下次的讀書(shū)節。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇53

　　伴隨著(zhù)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節，而這一次的讀書(shū)節活動(dòng)令我受益匪淺，刻骨銘心。

　　書(shū)，是人類(lèi)通向美好的道路；書(shū)，是一碗溫暖的心靈雞湯，在嚴寒中帶來(lái)陽(yáng)光；書(shū)，是最美麗的！帶著(zhù)這美好的憧憬，一起去尋找那一束光。

　　讀書(shū)節開(kāi)幕式前，我們精神抖擻地站在升旗的位置，等待著(zhù)儀式的開(kāi)始。首先是精心準備的同學(xué)們，為我們帶來(lái)了精彩的演出。然后主持人向我們推介書(shū)的人物及內容，介紹完畢后，伴隨著(zhù)唱歌，終于開(kāi)啟了我們的讀書(shū)活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，我轉了各個(gè)場(chǎng)館，終于找到了自己喜歡的《小兵張嘎》，于是我用我最喜歡的《三毛流浪記》跟他換讀；我又換讀了《青鳥(niǎo)》、《神奇校車(chē)》……八本書(shū)。時(shí)間很快過(guò)去了，我們意猶未盡。最后王老師用一句名言做了小結：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋�！�

　　啊，這真是一場(chǎng)難忘的讀書(shū)節！它打開(kāi)了我們好讀書(shū)、讀好書(shū)的大門(mén)，放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想，我將帶著(zhù)這種夢(mèng)想繼續在知識的海洋中遠航！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇54

　　“讀書(shū)節到了，讀書(shū)節到了！”班上不知道哪個(gè)“知識分子”帶頭叫起來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)班級凝固了幾秒鐘后涌出一陣暴叫：“噢，耶！”“好哦！”……

　　讀書(shū)節，是我們盼望已久的日子，在這一天，每個(gè)人都要從家里帶一兩本好書(shū)到學(xué)校來(lái)。來(lái)到自己的班上，向班長(cháng)登記完后，就可以自己去選書(shū)看了。

　　我把《童年》和《散文集》帶到班上，把書(shū)名在王陶然那里登記過(guò)后，分別放在不同的書(shū)架上，開(kāi)始走向“傾情類(lèi)”書(shū)架，一抽，一翻，原來(lái)是《今天我是升旗手》這本書(shū)。我看了一會(huì )兒，一抬頭，突然眼睛一亮，發(fā)現了一本藏在書(shū)架頂上的書(shū)。迅速一抽，一看書(shū)名《我要做好孩子》，頓時(shí)，我激動(dòng)不已，因為我想買(mǎi)這本書(shū)已經(jīng)有一個(gè)星期了。多次去書(shū)店都是連個(gè)影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。

　　我又看了好多好書(shū)，如《遙遠的風(fēng)鈴》，《飄來(lái)的狗兒》.

　　接下來(lái)，每個(gè)班都要舉行“讀書(shū)知識競賽”，基本上每次都是我獲勝。

　　讀書(shū)節，我們熱切盼望你下一次地到來(lái)。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇55

　　人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習沒(méi)長(cháng)進(jìn)。在當今這個(gè)科技發(fā)展迅猛的社會(huì )里，我們必須學(xué)習，只有這樣才能獲取知識，才能獲得進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐。否則，就會(huì )被社會(huì )所淘汰，所謂“物競天擇，適者生存”，既然選擇了生存，就得不斷的提高與革新自己，讓自己成為生活的主人。

　　讀書(shū)，是獲取知識的主要途徑之一，所以我們提倡多讀書(shū)、讀好書(shū)。正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！�，若是“兩耳不聞窗外事”，也就只能當永遠的井底之蛙，永遠只能看到頭頂的一片天，伴隨的只有狹隘的目光、愚昧的思想，久而久之，必將被社會(huì )所淘汰。而書(shū)籍則能打開(kāi)人們的視野，增長(cháng)人們的見(jiàn)識，就如海倫·凱勒所說(shuō)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！�

　　讀書(shū)確是有益的，這世上的有才能的人都是愛(ài)讀書(shū)的，比如高爾基先生，他說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�，面包是充饑的糧食，那么書(shū)籍就是人們的精神食糧，人們就像不能離開(kāi)面包一樣不能離開(kāi)它。每個(gè)人都是需要讀書(shū)，都是需要學(xué)問(wèn)的，并不是只有學(xué)者才需要。我國古代的呂蒙，雖然是個(gè)名將，但在很多人的眼里卻是個(gè)“粗人”，一些人都看不起他，于是被稱(chēng)作“吳下阿蒙”，如今還用作比喻才疏學(xué)淺的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權的一番勸學(xué)，使呂蒙意識到讀書(shū)的重要性，于是開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)，最終學(xué)有所成。我們也應從中受到啟發(fā)，以勤學(xué)獲取知識。

　　“人不通古今，馬牛而襟裾�！� 而書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。所以一個(gè)人要想博古通今，有所學(xué)識，那就必須多讀書(shū)了。

　　不怕學(xué)不會(huì )，只怕不肯鉆。讀書(shū)不是件易事，必須要刻苦鉆研、努力奮斗。讀書(shū)是要用眼去看、用口去讀、用心去領(lǐng)會(huì )、用腦去記，才能把書(shū)讀通、讀熟、讀懂。若是遇到不懂，就一定要多讀，正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。而讀書(shū)除了“讀”就是“記”，“不可按冊子便在，掩了冊子便忘”，那樣就什么都學(xué)不會(huì )了，鄭板橋也說(shuō)：“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事�！钡珱Q不能死記硬背，必須有效率、有方法地記，要把書(shū)本內容理解透徹，再去記憶，那就容易多了；當然也不可以照單全收地全記，必須刪繁就簡(jiǎn)，記要點(diǎn)、記難點(diǎn)，汲取書(shū)本的精華所在。這樣就必然受益匪淺了。

　　不怕學(xué)不成，只怕心不誠。一切事情的成與敗都取決于個(gè)人的態(tài)度，而讀書(shū)當然也是同樣的道理。在讀書(shū)求學(xué)中，不僅要勤奮刻苦，還必須要謙虛好學(xué)，專(zhuān)心致志�！白x書(shū)須用意，一字值千金”，讀書(shū)只有肯下苦功，才能取得優(yōu)良成績(jì)，因為“學(xué)問(wèn)是苦根上結出來(lái)的甜果”。所以學(xué)習一定要真心誠意，才能真正地學(xué)到知識。

　　汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識。有付出才有收獲，想要學(xué)有所成，必須認真的讀書(shū)。書(shū)是我們的好朋友，讓我們盡情讀書(shū)吧。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇56

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！苯裉�，我們就舉行了一年一度的“讀書(shū)節”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節目嗎，快來(lái)，隨我來(lái)看看吧！

　　老師也讓同學(xué)們體驗一下當明星的感覺(jué)，找了一些同學(xué)充當“攝影師”來(lái)拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著(zhù)心愛(ài)的小相機來(lái)到學(xué)校。

　　我印象最深的，是馮宇豪的好書(shū)推薦，李一寧等三人的詩(shī)歌朗誦。馮宇豪推薦的好書(shū)——《愛(ài)德華的奇妙之旅》，是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說(shuō)。在埃及街旁的一所房子里，住著(zhù)一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至�？墒呛髞�(lái)，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開(kāi)啟了愛(ài)德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩(shī)歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想著(zhù)明天。

　　春風(fēng)化雨，哺育著(zhù)一代代新苗。當我們長(cháng)成參天大樹(shù)，就去把未來(lái)創(chuàng )造！沒(méi)錯，這就是老師。如果沒(méi)有老師，我們不可能長(cháng)大成才。

　　可惜的是，我報了節目卻沒(méi)有參加。這是為什么呢，因為我想推薦的書(shū)王佳琦沒(méi)有找到串詞。晚上，他給老師說(shuō)沒(méi)有找到我的串詞，老師說(shuō)找不到就算了，而不是說(shuō)我的節目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個(gè)人有誤解的時(shí)候，也有點(diǎn)可惜。

　　這次讀書(shū)節，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書(shū)的海洋吧！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇57

　　我早已把讀書(shū)節忘得一干二凈，今天經(jīng)人提起，才狼狽的借了點(diǎn)錢(qián)應付一下。

　　可能是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對時(shí)間的感覺(jué)也有所不同。原先總覺(jué)得讀書(shū)節過(guò)得“度日如年”，而現在卻覺(jué)得好似“度年如日”。

　　風(fēng)，輕拂著(zhù)我的發(fā)絲。太陽(yáng)，烘烤著(zhù)我的皮膚。正想著(zhù)會(huì )不會(huì )被蒸熟了時(shí)，目光卻流向了我們班書(shū)攤的位置�！巴叟��！蔽倚闹幸魂嚉g呼-----書(shū)攤的位置在一大片陰涼地下。隨即，聽(tīng)到同學(xué)們的呼喚后，我興高采烈地沖向書(shū)攤。

　　放下手中的東西，走向“茫茫人�！�。只見(jiàn)平日里寬闊的操場(chǎng)，此時(shí)卻顯得略有擁擠。

　　望著(zhù)人山人海，該走向哪邊？我竟一時(shí)沒(méi)了主意。正無(wú)聊的站著(zhù)，卻見(jiàn)李大頭向我走來(lái)，一把拉住我的手：“咱們隨便逛逛吧�！�

　　我們手挽著(zhù)手，向人海深處走去。在太陽(yáng)的照耀下，書(shū)籍都變得閃閃發(fā)光。但即便是在一片光海中漫步，我還是覺(jué)得無(wú)聊至極�？匆�(jiàn)自己心怡的書(shū)，腦海中總是浮現出家里未讀完的一堆書(shū)，只好“忍痛割?lèi)?ài)”，忍著(zhù)不買(mǎi)。

　　逛了幾圈后，又覺(jué)得閑著(zhù)也是無(wú)趣。就經(jīng)過(guò)一名同學(xué)的推薦，再加上一輪“口水戰”過(guò)后，買(mǎi)下了一本書(shū)。

　　本想打算今天下午的時(shí)間把這本書(shū)看完，卻老天愚人，看了一會(huì )兒，就輪到我換班了。哎！看來(lái)今天是看不成了。于是，我又想了一招。把這本書(shū)擺在我們班的書(shū)攤上，不一會(huì )兒，書(shū)就賣(mài)了出去。

　　哎！老天真是愚上我了。我剛剛坐到凳子上，登了一會(huì )記，姚鵬翔又摻和進(jìn)來(lái)，吵著(zhù)鬧著(zhù)要登記。正好我也不怎么愿意干這活兒，就讓給了他�？蛇@一來(lái)，我便又成了“無(wú)業(yè)游民”，只好“四處流浪”。

　　還好，剛“流浪”了幾步，便看到了與我同命相連的孫靜雅。我們兩個(gè)人一起瞎逛。

　　逛煩了，就坐到了“升旗儀式”的臺階上，找個(gè)人借了本“阿衰”，“津津有味”地看了起來(lái)。（怎么有種可憐的感覺(jué)。）

　　就這樣看到了活動(dòng)結束。等我將目光從書(shū)上移開(kāi)，才發(fā)現大家都開(kāi)始陸續搬起凳椅，向班里“撤”去。

　　在樓上，我趴在 窗邊，向外望去。操場(chǎng)又恢復了寧靜，寬闊。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇58

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！标悏墼�說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！眲⑾蛞苍�說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！弊x書(shū)，是件多么幸福的事��！只要你走進(jìn)書(shū)中，真正獲取知識，你的生活將五彩繽紛，幸福成長(cháng)！說(shuō)起書(shū)來(lái)，我還懂得了許多知識呢！

　　之前我讀了一本書(shū)，名字叫《紅舞鞋》，這本書(shū)是吳洲星寫(xiě)的，她是浙江寧波人，這本書(shū)寫(xiě)了女主角李莎莎在一次偶然的機會(huì )中，被選入舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，傷害紛紛而來(lái)，其中還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身在何處，發(fā)生什么事，李莎莎始終保持著(zhù)一顆善良，勇敢的心去對待他人，最后得到了所有人的尊重。讀完了這本書(shū)，我被感動(dòng)了，我被李莎莎那顆善良勇敢的心感動(dòng)了，我也懂得了在任何時(shí)候，不管發(fā)生什么事。都要真誠待人！

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我又看完了《最佳文學(xué)讀本——成長(cháng)的滋味》 ，這本書(shū)是由《兒童文學(xué)》中的經(jīng)典故事組成的，讀了這本書(shū)，讓我明白了成長(cháng)不會(huì )是一帆風(fēng)順，有舍才有得當你得到了，就代表將要失去，而當你失去了某些東西，將意味著(zhù)得到，但是不能害怕困難，要勇敢地走下去！

　　多讀書(shū)，你會(huì )獲取更多的知識，浸潤書(shū)香，幸福成長(cháng)！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇59

　　讀書(shū)能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，讀書(shū)能明白事理，增強能力，讀書(shū)能陶冶性情，德潤人心，沿著(zhù)書(shū)籍構成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。

　　讀書(shū)對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響�！耙槐竞脮�(shū)，可以影響人的一生�！边@句話(huà)是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學(xué)習榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、歌手、英雄人物等。這些令我們崇拜或學(xué)習和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀書(shū)籍所認識。我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì )潛意識的將自己的思維和行為與書(shū)中描述的人物進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

　　有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：功課那么多，作業(yè)也要完成，根本沒(méi)時(shí)間看書(shū)。其實(shí)只要愛(ài)看書(shū)，就肯擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。只要把喝飲料、聊天的時(shí)間用來(lái)學(xué)習、看書(shū)，不會(huì )沒(méi)有時(shí)間，我們可以用午休和節假日的點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們一起設立一個(gè)讀書(shū)節，讓愛(ài)讀書(shū)的人一起去圖書(shū)館看書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè )，一起來(lái)暢游書(shū)海吧！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇60

　　我想設一個(gè)讀書(shū)節，因為書(shū)能給我們帶來(lái)非常多的知識。還有，我最近發(fā)現一些人，特別是我弟弟，他現在已經(jīng)上三年級了，但他卻一會(huì )兒這個(gè)字不認識，一會(huì )兒那個(gè)字不會(huì )。寫(xiě)作文的時(shí)候又問(wèn)我這句該怎樣寫(xiě)才好，能不能換成這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)？我弟弟成績(jì)非常好，但他就是不喜歡看書(shū)。

　　在我三年級時(shí)，有很多字、句、詞都是自己看書(shū)才弄懂的，哪里會(huì )那么簡(jiǎn)單呢！這樣下去可不是辦法。其實(shí)很多人都是因為懶而不去查字典，寫(xiě)一句話(huà)就有那么多拼音。三年級可以寫(xiě)拼音，但也不能寫(xiě)那么多拼音。如果他們現在還不看書(shū)，那將來(lái)真不可想象！所以我才想設一個(gè)讀書(shū)節讀報節，不僅是為了弟弟他們懂得更多的字，也是為了我們學(xué)到更多的知識。天外有天人外有人，如果世上真有讀書(shū)節的話(huà)，我想把這節日放在8月30日，想得到知識其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你肯把玩的一丁點(diǎn)時(shí)間節省出來(lái)看書(shū)就能得到非常多的知識。小時(shí)候我也不喜歡看書(shū)，在媽媽給我買(mǎi)第一本書(shū)的時(shí)候，我也是不想看，可是看著(zhù)媽媽花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不看就太浪費了，所以我還是堅持看了。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是這本書(shū)居然這么好看，沒(méi)過(guò)兩三天就看完了。其實(shí)你要是看一會(huì )兒書(shū)，就會(huì )從中得到樂(lè )趣，每本書(shū)都有不同的樂(lè )趣——童話(huà)書(shū)有休閑的樂(lè )趣，作文書(shū)有知識的樂(lè )趣······只要你認真看就知道這本書(shū)的樂(lè )趣。

　　在讀書(shū)節這一天，人們一定會(huì )很快樂(lè )、很認真的度過(guò)這個(gè)特殊的節日，在世界各地的圖書(shū)館都會(huì )擠滿(mǎn)了人。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！

　　只要你肯讀書(shū)，我相信你一定會(huì )得到很多意想不到的收獲！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇61

　　周五這天，學(xué)校舉行了“書(shū)香童年”讀書(shū)節活動(dòng)。

　　活動(dòng)有秩有序地進(jìn)行著(zhù)。開(kāi)幕式中，書(shū)香家庭和書(shū)香教師代表分別進(jìn)行了精彩的演講；書(shū)香學(xué)子又帶來(lái)了出色的表演，為讀書(shū)節增添了深厚的書(shū)香氛圍。

　　開(kāi)幕式結束后，老師終于宣布讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)始了。我迫不及待地跑到了“圖書(shū)交易市場(chǎng)”。這里的書(shū)可真多，真像個(gè)小型的圖書(shū)超市。我仔細地在書(shū)攤上翻看著(zhù)每一本書(shū)。突然，一本《貓武士》像磁鐵一樣吸引住了我。我急忙把它拿到手，好像生怕被別人搶走似的。

　　我按奈不住內心的喜悅，問(wèn)賣(mài)主：“這本書(shū)多少元？”

　　賣(mài)主不客氣地說(shuō)：“10元�！�

　　買(mǎi)不買(mǎi)呢？我猶豫了好一會(huì )兒。最后，還是經(jīng)不住誘惑，我決定買(mǎi)了它。我剛想交錢(qián)，突然想起老師說(shuō)可以砍價(jià)。于是，我就試探性地問(wèn)：“3元賣(mài)不賣(mài)？”

　　“不賣(mài)！”賣(mài)主十分堅定地說(shuō)。

　　我有點(diǎn)失望，誰(shuí)知他又說(shuō)：“最低7元�！�

　　我馬上又學(xué)著(zhù)媽媽砍價(jià)時(shí)的本領(lǐng)說(shuō)：“最多給你5元，要不我就選別的書(shū)了�！�

　　那賣(mài)家很不情愿地說(shuō)：“哎，好吧！“

　　“成交！”我迅速地把錢(qián)交給他，又在別的攤位上選了幾本書(shū)，才心滿(mǎn)意足地去參加其他活動(dòng)。

　　在參加的游藝活動(dòng)中，趣味古詩(shī)是我最喜歡的活動(dòng)。我選擇了一張紅色紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@道題太簡(jiǎn)單了，這不是李白的《望廬山瀑布》嗎？沒(méi)錯，就是它！想到答案后，我馬上跑到老師那里，把答案說(shuō)出來(lái)。就這樣，三顆星輕而易舉地拿到手。我又去參加其它的游藝活動(dòng)，成績(jì)也不錯�？粗�(zhù)自己得了那么多的星星，我心里別提多高興。

　　這次活動(dòng)很令我難忘，我也希望這樣的活動(dòng)能夠多舉行，使我們更加熱愛(ài)讀書(shū)！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇62

　　學(xué)校為了讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，感受那縷縷書(shū)香，體驗讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )，每年都會(huì )舉辦一次“讀書(shū)節”。

　　今年的讀書(shū)節又開(kāi)始了。早晨，老師在交待有關(guān)事宜時(shí)，我們便按捺不住激動(dòng)的心情，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。老師剛講完，我們就迫不及待地沖到樓下，跑到前院，焦急地看著(zhù)手中的單子，然后健步如飛地來(lái)到一年級四班門(mén)口�！鞍�！好漂亮呀！”我瞪大了眼睛，不由得贊嘆起來(lái)。教室前面的柱子上有一長(cháng)排的鐵絲，上面貼滿(mǎn)了紅色的紙條。微風(fēng)拂過(guò)，好像一個(gè)個(gè)紅色的精靈在翩翩起舞，向我們召喚。我忍不住摘下了一個(gè)“小精靈”，仔細看著(zhù)閱讀上面的文字。我一邊看一邊想，《王子與貧兒》中的王子是誰(shuí)呢？……��！是愛(ài)德華！我高興極了，疾步向老師奔去。老師周?chē)�有許多同學(xué)，我好不容易才擠到老師面前。老師表情嚴肅地望著(zhù)我，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我想到的答案，兩眼一直盯著(zhù)老師手中的紅筆�！鞍�！這么簡(jiǎn)單就過(guò)關(guān)了�！蔽腋吒吲e起紅色的“小精靈”，心里別提有多美了。

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了“成語(yǔ)天地”。我立即抽出了一個(gè)綠色的小紙條�！鞍パ�！這么難！”我皺著(zhù)眉頭，絞盡腦汁地想著(zhù)答案。津津有味中的“津”字可以是哪個(gè)市呢？我走來(lái)走去，苦思冥想�！皯�該是天津吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！澳氵^(guò)關(guān)了！”老師微笑著(zhù)對我說(shuō)。隨后，我又參加了“讀書(shū)挑戰大賽”、“趣味古詩(shī)”、“才藝展示”等項目。

　　哎!時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間，中午已經(jīng)來(lái)了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。通過(guò)這次“讀書(shū)節”，我收獲了很多知識，也更加愛(ài)讀書(shū)了：書(shū)是知識的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是我永遠的忠誠伙伴。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇63

　　今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書(shū)節，早上第二節課下后，老師帶我們去塑膠場(chǎng)地參加圖書(shū)交易活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣(mài)自己的圖書(shū)。

　　我帶了自己準備的書(shū)與五塊錢(qián)，加入了圖書(shū)交易行列。

　　我用五塊錢(qián)買(mǎi)了十三本書(shū)，有《貓和老鼠》、《神奇校車(chē)》、《外星人的寶石》等等。買(mǎi)《神奇校車(chē)》的時(shí)候，那個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢(qián)才肯賣(mài)的，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢(qián)買(mǎi)到了，《外星人的寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書(shū)已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服那位哥哥一元錢(qián)賣(mài)給了我。

　　交易結束后，我把買(mǎi)到的書(shū)留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了自己買(mǎi)東西，還學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇64

　　今天學(xué)校舉辦“讀書(shū)節”，我們拿出自己的書(shū)換書(shū)票，我拿了25本書(shū)，換了49張書(shū)票。

　　“讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；不能改變人生的起點(diǎn)，但一定能改變人生的終點(diǎn)……”在彭校長(cháng)意味深長(cháng)的講話(huà)中，讀書(shū)節拉開(kāi)了序幕�？肆_地亞大使司馬安先生為讀書(shū)小狀元及書(shū)簽評比大賽的獲獎同學(xué)頒獎；為云南來(lái)的同學(xué)贈送禮品。

　　開(kāi)幕式結束后，我拿著(zhù)49張書(shū)票，開(kāi)始了令人激動(dòng)的換書(shū)活動(dòng)。我與詹欣鈺一起走向書(shū)的海洋。我們來(lái)到了三·5班，五·4班，五·3班選了許多沒(méi)有看過(guò)的書(shū)。抱著(zhù)沉甸甸的一大摞書(shū)回到了班里，收獲可真不小啊。

　　圖書(shū)節雖然結束了，但對知識的渴望更加強烈了。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇65

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，相信你也和我一樣喜歡讀書(shū)，你是不是希望有個(gè)讀書(shū)節呢？

　　我以前很不喜歡讀書(shū)，但是，從一件事以后我變了……

　　記得有一次，爸爸問(wèn)我：“你知不知道什么動(dòng)物的眼睛最多？”我搖搖頭，抓著(zhù)腦袋想了半天，還是不知道哪個(gè)動(dòng)物的眼睛最多。爸爸這時(shí)說(shuō)了：“蜻蜓的眼睛最多……”“��？蜻蜓的眼睛有那么多？”我插起了話(huà)�！皩�，你別看它身體只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多個(gè)復眼組成的�！薄鞍职�，你是怎么知道的？”“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要你去看書(shū)，就能知道很多知識�！卑职帜托牡貙ξ艺f(shuō)。原來(lái)看書(shū)有那么多好處，我急忙放下正在玩的電腦，跑去看書(shū)去了。

　　有一天，領(lǐng)居家小強的爸爸把我們幾個(gè)好伙伴叫在一起，問(wèn)我們：“誰(shuí)的力氣最大？”有人說(shuō)是大象，有人說(shuō)是非洲大象，有人說(shuō)是……該輪到我了，而我卻說(shuō)了大家都猜不到的——螞蟻，大家驚訝極了。我連忙解釋說(shuō)：“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西�！贝蠹叶紘�上來(lái)問(wèn)我：“你怎么知道的？” 不慌不忙地從口袋里掏出來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一邊拿著(zhù)它一邊對大家說(shuō)：“就是看它呀�！�

　　下面，我要對大家說(shuō)：“讀書(shū)使我們擁有了一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。當你讀完一本作文書(shū)的時(shí)候，你應該為自己的選擇面自豪，因為你已經(jīng)可以用這把鑰匙，把通向作文的大門(mén)打開(kāi)了。讓我們把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來(lái)吧！讀書(shū)使們們擁有想象。故事只有經(jīng)典才能流傳，讓童話(huà)在我們腦海中流淌。故事教育能發(fā)展兒童的思維、語(yǔ)言能力、想象能力。編織童話(huà)故事讓我們的生活更豐富！讀書(shū)使我們知道四大名著(zhù)。其中的《紅樓夢(mèng)》就是我國古代偉大的長(cháng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為中國古典四大名著(zhù)之一。這部小說(shuō)是以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線(xiàn)索，廣泛的反映封建社會(huì )末期的社會(huì )生活。讀書(shū)使我們更聰明。讓我們知道：什么動(dòng)物力氣最大；什么動(dòng)物眼睛最多；人為什么要睡覺(jué)

　　講到這兒，我只是想讓大家更喜歡讀書(shū)，大家是不是很喜歡這個(gè)讀書(shū)節呢。那就讓我們更勤奮地讀書(shū)吧，成為國家的棟梁。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇66

　　“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了！”一聲聲激動(dòng)的叫賣(mài)聲打破了我的思緒。出了樓門(mén)，只見(jiàn)一張一張通紅的面孔在人群中游走，一聲聲的叫賣(mài)讓我緊張的心平靜了下來(lái)，準備開(kāi)始認真學(xué)習這門(mén)經(jīng)商之道。

　　來(lái)到我們班的場(chǎng)地，發(fā)現決定堅守陣地的人不在少數，水壺、帽子，都成了標明領(lǐng)地的證物，有著(zhù)誓死保衛利益，與桌子“共存亡”的決心。我可不愿意這么去當“保衛者”，決心去當流動(dòng)“潛伏者”。

　　“戰斗”打響了，我第一個(gè)沖上“前線(xiàn)”，去尋找“敵軍”，我可是一點(diǎn)也不怕，找著(zhù)一個(gè)人就沖上去推薦我的圖書(shū)，可都打了“敗仗”，真是可惜啊，終于，在不經(jīng)意的抬頭間，我看到了一個(gè)Boss人物：王校長(cháng)。理所當然，我又沖上去，可迎來(lái)的第一句話(huà)就是：“對不起呀，我沒(méi)帶錢(qián)，我馬上去拿，等一下�！闭f(shuō)罷，便跑向了教學(xué)樓。真是的`，哪有上戰場(chǎng)不帶槍的呢，看在她是校長(cháng)的份上，先放過(guò)她吧。我待在原地等王校長(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒，王校長(cháng)終于“全副武裝”地走了過(guò)來(lái)，我迎上去，對王校長(cháng)說(shuō)：“王校長(cháng)，我這里有一本書(shū)，叫做《躲進(jìn)世界的角落》，準確說(shuō)，是一本畫(huà)集，但作者，用每一幅畫(huà)，無(wú)聲的講述了一個(gè)個(gè)故事，在畫(huà)的旁邊，也有一些文字，使得這幅畫(huà)上，又多了一些光彩，而其中蘊藏著(zhù)的道理，也許會(huì )幫助我們一生！”王校長(cháng)聽(tīng)完這段推薦理由后，立即對我說(shuō)：“我買(mǎi)！”，“三十元！”王校長(cháng)畢竟也不是省油的燈，立即發(fā)動(dòng)“三寸不爛之舌”進(jìn)行搞價(jià)。最終，她以25元的價(jià)格買(mǎi)下了這本書(shū)。

　　唉，還是不能輕敵��！回到班里，回想著(zhù)一天的收貨，也感到非�？鞓�(lè )，有許多人很羨慕我能把書(shū)推薦給王校長(cháng)，但我認為，這有什么害怕的呢，在今天，我們所有人都是朋友，王校長(cháng)是我們的大朋友，大家交換圖書(shū)，交換心得，人人的快樂(lè )成了雙倍，這難道不是朋友之間應做的嗎？所以，讓我們在這一天，收貨知識，收貨友情，收貨勇氣，收貨快樂(lè )吧！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇67

　　在金色的童年里，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事伴隨著(zhù)我們成長(cháng)；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵著(zhù)我們前進(jìn)，讓我們展開(kāi)想像的大門(mén)，明白了許多人生哲理。由此，我想建立一個(gè)節日——“讀書(shū)節”。

　　在讀書(shū)節這一天，全國各地的圖書(shū)館都能開(kāi)放，讓經(jīng)常在外上班的人們都能安下心來(lái)看書(shū)，學(xué)生們則在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習，甚至有些年幼的兒童和年邁的老人都捧著(zhù)一本書(shū)仔細的閱讀，這將是多么溫馨的場(chǎng)景��！

　　書(shū)給了我們淵博的知識，書(shū)給了我們精神財富，書(shū)給了我們挑戰的勇氣，還能讓那些沉迷于電腦、電視的人們把時(shí)間花在有用的地方。

　　讀書(shū)尤其對我們中年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要，因為我們剛走進(jìn)寫(xiě)作的大門(mén)，應該要多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能寫(xiě)好作文。有句名言“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”也就是這個(gè)道理。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們開(kāi)拓視野，共同進(jìn)步。

　　總而言之，在這一天人們可以在知識的海洋里遨游，可以體驗讀書(shū)的快樂(lè )。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇68

　　我最喜歡的是《假如給我三天光明》這本書(shū)，這是海倫凱勒寫(xiě)的，她是一個(gè)又聾、又啞、又瞎的殘疾人，但卻能寫(xiě)出這樣的名著(zhù)，真值得我佩服。

　　她想得到三天光明，告訴人們要好好珍惜生命，在珍惜生命的同時(shí)要好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識。使人生更有價(jià)值。在《新語(yǔ)文讀本》中，我最喜歡的是巫婆的故事，在那兒，想象的天地與人們，給予了生命，它們在我腦子里玩耍。還有里面的漢字王國，讓我懂得了漢字的奇妙之處，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈，在紙上蹦蹦跳跳。里面的猜字謎也讓我費了不少心思。它們像一只只蝴蝶，在空中飛舞，它們是中華民族最珍貴的瑰寶，是我們中華兒女不能丟失的寶物。

　　《三國演義》里，聰明的諸葛亮，他神機妙算，機智過(guò)人。他上知天文，下知地理。能想出許多辦法。還有許多人物：關(guān)羽很勇敢，足智多謀。曹操奸猾，是個(gè)很有心計的人。

　　在讀書(shū)節中，我讀了許多書(shū)，書(shū)讓我得到了許多樂(lè )趣與收獲，我們要把讀書(shū)節延伸到我們讀書(shū)節結束后好好讀書(shū)，學(xué)到更多的知識，懂得做人的道理。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇69

　　今天下午，是我盼望已久時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節”。那是因為我特別喜歡一套書(shū)，但是那套書(shū)中，還有兩本我沒(méi)有看過(guò)，所以，我準備把那兩本書(shū)淘到！

　　“讀書(shū)節”也叫“快樂(lè )淘吧”，但是我習慣叫“讀書(shū)節”。下午鈴聲一響起，“讀書(shū)節”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四（3）班指定區，把書(shū)放到桌子上，讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài)，之后，我就去淘我想要的書(shū)了。

　　我的膽子小，買(mǎi)書(shū)時(shí)，遇到貴的又很想看的書(shū)的時(shí)候，又不敢還價(jià)，只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次，我決定一定要還一次價(jià)！

　　一開(kāi)始時(shí)，就把一、二年級的書(shū)排除了，因為一、二年級沒(méi)有人會(huì )賣(mài)那兩本書(shū)的，所以，我就決定在三到六年級看。

　　我看中了一本書(shū)，便拿著(zhù)書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的，可沒(méi)想到，那老師說(shuō)：“這本書(shū)5元賣(mài)給你了，買(mǎi)不買(mǎi)？”這本書(shū)原來(lái)7元，現在自動(dòng)降價(jià)，我能不買(mǎi)嗎？

　　買(mǎi)完那本書(shū)后，我要還價(jià)的心理就更強了。后來(lái)，我看中的書(shū)真的便宜了，這都是還價(jià)的功勞��！再后來(lái)，我看中一本書(shū)，我一看價(jià)格，15元，我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭，于是，我便問(wèn)那位賣(mài)主：“5元賣(mài)嗎？”我想賣(mài)主肯定不會(huì )答應的，沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應了。于是我便很高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心，我即買(mǎi)到了想要的書(shū)，又學(xué)會(huì )了還價(jià)！

　　我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因為在這一天里，我們每個(gè)人都能如愿以?xún)�，這是一次互相交換書(shū)的日子。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇70

　　今年的4月23日，我盼望已久的我們學(xué)校第四屆的讀書(shū)節終于來(lái)到了。我從網(wǎng)上了解到，1995年聯(lián)合國教科文組織向全世界宣布每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。這個(gè)日子設立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當中去。

　　我們學(xué)校讀書(shū)節的活動(dòng)真是豐富多彩。除了評選“讀書(shū)小博士”、“小碩士”、“小學(xué)士”外，還舉行一、二年級互換好書(shū)的活動(dòng)，和三至六年級“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)。

　　在“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之前，同學(xué)們都把自己帶來(lái)的好書(shū)交到老師選派的小售書(shū)員那里；并把自己精心制作的寫(xiě)有讀書(shū)格言的卡片別在胸前。書(shū)市開(kāi)市了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的叫賣(mài)聲，“絕版圖書(shū)，快來(lái)買(mǎi)呀！”“買(mǎi)一贈一，大優(yōu)惠啦！”……我兜里揣著(zhù)10元的購書(shū)資金，在各個(gè)攤位前“尋寶”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，于是，我毫不猶豫地買(mǎi)下了一本《冒險小虎隊》的圖書(shū)。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書(shū)。我心里想：但愿我帶來(lái)的書(shū)也能夠全部賣(mài)出。謝主任用相機不停地捕捉著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……直到書(shū)市收市，同學(xué)們還意猶未盡。

　　這次的讀書(shū)節讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )。我還期盼下次的讀書(shū)節活動(dòng)更加豐富多彩。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇71

　　今天是我校的讀書(shū)節，經(jīng)過(guò)上午的幾次活動(dòng)，總算到了我們最喜歡的書(shū)市活動(dòng)了。

　　一到操場(chǎng)，哇，人山人海，趕快搶位置！終于搶到了位置，為了能賺到更多的錢(qián)，我邀上陳果和劉嘉偉一起合作�？墒菦](méi)想到他們倆說(shuō)了一下書(shū)的價(jià)格，把書(shū)一放就走人了。我只好一個(gè)人坐在原地開(kāi)始賣(mài)書(shū)了。我東張張、西望望，心里在不停地叫喊：快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)人呀！我在焦急的等待著(zhù)……忽然一個(gè)高大的身影出現在我眼前，原來(lái)是個(gè)高年級的大哥哥站在我面前。他挑了又挑，最后看中了一塊立體的憤怒的小鳥(niǎo)橡皮，他問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”“6元！”“太貴了，便宜點(diǎn)吧，2元！”“想都別想，5元！”“不行，3元！”“太少了，4元5角！”“4元，不同意就走人啰！”“成交！”經(jīng)過(guò)一番激烈的討價(jià)還價(jià)后，我的第一筆生意終于成交了。想不到這賣(mài)東西也不容易��！當我把劉嘉偉的書(shū)賣(mài)出后，我想離我的目標不遠了，已完成一半了。（我的目標是十元）這時(shí)，劉不知從哪竄了出來(lái)，問(wèn)我要書(shū)錢(qián)的，我就說(shuō)：“一人一半，兄弟�！苯又�(zhù)我讓劉看著(zhù)攤位，輪到我去逛逛了。走著(zhù)走著(zhù)，我看中了方一凡的《兔子幫》，便問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，“4元，不然不賣(mài)�！卑�，狠了狠心，買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)了后，我想到錢(qián)孫磊最喜歡看這書(shū)了，不如我把書(shū)賣(mài)給他吧。于是我開(kāi)始找他，找到后，我就想著(zhù)辦法讓他買(mǎi)，沒(méi)想到他翻了翻書(shū)就說(shuō)：“老吳，你這是盜版的，我只買(mǎi)正版的�！蔽抑缓米哉J倒霉。垂頭喪氣回到攤位上發(fā)呆……

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼書(shū)市就要結束了，在這次活動(dòng)中，我明白了做任何事情都要考慮周全，吃一塹、長(cháng)一智。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇72

　　5月29日下午，我們全校舉行了讀書(shū)節活動(dòng)。我的媽媽還當上了我們班的志愿者。

　　首先，我們舉行了開(kāi)幕儀式。在開(kāi)幕儀式上，我們還見(jiàn)到了克羅地亞大使館來(lái)的大使——司馬安老先生，他給校級的讀書(shū)小狀元頒發(fā)了獎品。

　　接著(zhù)，就是最有趣的游園活動(dòng)啦。我拿著(zhù)書(shū)票，高高興興地挑到了3本我喜歡的書(shū)：《聽(tīng)媽媽講名人的故事》、《罐頭小人》、《海的女兒》。

　　讀書(shū)節真有趣，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇73

　　昨天下午，我們全校師生在老校舉行了小蜜蜂讀書(shū)節。

　　我們的班分小組來(lái)買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)的，我和劉浩楠、鄭超、岳名洋一組。一邊走一邊看，我一共買(mǎi)了4本書(shū)。因為人太多，我們走散了，只有劉浩楠還在跟著(zhù)我，找了好一陣才找到鄭超和岳名洋。后來(lái)，我提議大家一起賣(mài)書(shū)吧。他們也有想要賣(mài)的書(shū)，大家一起叫賣(mài)，3元一本，我賣(mài)了3本書(shū)。這時(shí)集合的哨聲響了，我們數了數， 4個(gè)人竟然賣(mài)了13本書(shū)呢！

　　在這次的讀書(shū)節上，我們都是交換到了自己。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇74

　　5月30日，星期五，今天是我們永泰路小學(xué)一年一度的讀書(shū)節，我們的讀書(shū)節口號是：“讀書(shū)成習慣，書(shū)香伴成長(cháng)”。第一個(gè)活動(dòng)是背誦課文比賽，我們一（1）班背誦《春筍》……一（6）班的時(shí)候背誦了《蘑菇該獎給誰(shuí)》。

　　接下來(lái)是講故事活動(dòng)，同學(xué)們生動(dòng)的講了《小豬變形記》等三個(gè)故事。接著(zhù)是表演《詠鵝》集體舞，我也參加了，后面是詩(shī)歌背誦比賽，最后大家在歡樂(lè )的《春曉》的舞蹈節目中結束了本次讀數節活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，我更喜歡看書(shū)了，我喜歡遨游在知識的海洋里的感覺(jué)！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇75

　　一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始了。

　　上周，老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書(shū)中的角色，準備好書(shū)中人物特別的服裝，集體參加為4月23日世界讀書(shū)日而舉辦的“cosplay我是書(shū)中人”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)當天上午，同學(xué)們都在激烈地討論著(zhù)自己將要扮演的角色，有的同學(xué)還迫不及待地換上了服裝，激動(dòng)地等待著(zhù)下午活動(dòng)的開(kāi)始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老師讓我當我們班的主持人呢。

　　盼望已久的表演開(kāi)始了，操場(chǎng)上雖然烈日當頭，但是大家都很有耐心地等待著(zhù)每個(gè)班的表演。有的在表演《紅樓夢(mèng)》；有的在表演《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》；有的在表演《長(cháng)襪子皮皮》，而我們班表演的是《綠野仙蹤》。

　　輪到我們班的時(shí)候，我十分緊張，也很激動(dòng)，怕自己會(huì )失誤，真是“汗流直下三千尺”��！當我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時(shí)候，我也變得自信起來(lái)！周?chē)�響起了熱烈的掌聲，表演結束了，我感到非常的自豪。

　　當所有的表演完成后，廣播響起了《明日歌》的音樂(lè )，那首歌讓我變得輕松起來(lái)，我拿著(zhù)書(shū)，開(kāi)心地哼著(zhù)歌兒。

　　最后，我們到了安靜閱讀的時(shí)候，我拿著(zhù)那本心愛(ài)的《福爾摩斯》閱讀，福爾摩斯的觀(guān)察力可真強��！

　　通過(guò)這次閱讀活動(dòng)，讓我更加愛(ài)上閱讀，讓我更加了解書(shū)中的人物，讓我感受到了讀書(shū)的意義。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇76

　　你參加過(guò)精彩絕倫的讀書(shū)比賽嗎？你登上過(guò)眾目共睹的表演舞臺嗎？你擁有過(guò)上臺領(lǐng)獎的榮耀時(shí)刻嗎？在那次讀書(shū)節活動(dòng)中我就經(jīng)歷了這些激動(dòng)人心的場(chǎng)面。那次活動(dòng)讓我至今都無(wú)比難忘。

　　那天下午，我們全體同學(xué)都興沖沖地跑向小紅帽劇場(chǎng)。然后在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到指定位置。一個(gè)個(gè)班級之間保持著(zhù)一致的距離，從舞臺上往下看整整齊齊的像一塊塊田地。整個(gè)劇場(chǎng)氣勢恢宏、星光熠熠。

　　隨著(zhù)主持人優(yōu)美的報幕聲活動(dòng)開(kāi)始了。一組組選手的表演真是形式各樣，精彩紛呈，評委們贊不絕口。這使我們未上臺的選手們更焦急了，個(gè)個(gè)都迫不及待地想展示自己。終于臺上傳來(lái)了“歡迎四班同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)《少年中國說(shuō)》的精彩朗誦�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們一個(gè)深呼吸，一個(gè)擊掌，一個(gè)拉衣服，一齊踏步向舞臺走去。我們登上舞臺，很快布成“門(mén)”字隊形。前排有我在內的六個(gè)領(lǐng)讀“今日之責任，不在他人，而全在我少年！”隨后全班同學(xué)一起朗讀“少年志則國志，少年富則國富……”那聲音震耳欲聾，那氣場(chǎng)氣吞山河。同學(xué)們忘記了緊張，忘記了不安完全投入了。就連幾個(gè)身材嬌小，平時(shí)說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)的女生，今天的聲音都格外洪亮，仿佛嘴里含著(zhù)小喇叭。再看那幾個(gè)平日愛(ài)搗蛋，一刻也不肯安靜的男生，今天都老老實(shí)實(shí)站在那里一臉投入，活像被孫悟空施了法術(shù)。

　　當讀到“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”時(shí)，我們六個(gè)領(lǐng)隊迅速變換隊形表演了一套中國功夫，節目也頓時(shí)進(jìn)入了高潮。我們的一招一式無(wú)不彰顯出中國少年陽(yáng)光向上的精氣神，充滿(mǎn)著(zhù)自信和力量。我們迅速甩頭，三連沖拳，用力推掌，橫掃擺手，一氣呵成。最后我們下橫叉豎叉，弓步?jīng)_拳擺好陣形，一齊跟隨著(zhù)全體同學(xué)朗誦“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，于國無(wú)疆！”

　　節目結束，雷鳴般的掌聲久久回蕩在劇場(chǎng)里，“少年強則國強”被我們詮釋得淋漓盡致！每當我翻看那次的表演視頻，我都激動(dòng)地流下熱淚，因為那是用努力和汗水換來(lái)的。那個(gè)讀書(shū)節活動(dòng)注定讓我終生難忘！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇77

　　星期三上午，我們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著(zhù)小板凳來(lái)到西操場(chǎng)，參加讀書(shū)節。操場(chǎng)上，人山人海，到處歡聲笑語(yǔ)，有一到六年級的全體老師和同學(xué)，有被評為書(shū)香家庭的家長(cháng)，有負責音響的叔叔和開(kāi)平電臺的攝像師。舞臺前八個(gè)紅色的大字格外醒目：快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想。

　　演出開(kāi)始了，有激昂奮進(jìn)的革命詩(shī)詞朗誦，有活潑生動(dòng)的拍手歌表演，還有形式新穎，集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著(zhù)綠色的長(cháng)手套，在優(yōu)美的歌聲中，用手臂模仿草原上綠意盎然、生機勃勃的小草，真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級表演的讀書(shū)交流。老師讓同學(xué)們用成語(yǔ)描繪她的外貌，馬上一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您遠看婀娜多姿 ，近看亭亭玉立 ，乍看文質(zhì)彬彬 ，細看花容月貌��！”接著(zhù)又有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您現在臉上是喜笑顏開(kāi)，心里是心花怒放，接下來(lái)定會(huì )手舞足蹈，再過(guò)分些就會(huì )忘乎所以�！倍旱么蠹夜�哈大笑。后來(lái)，他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》，又介紹了羅爾德達爾先生和他的作品還有《親近科學(xué)》等等，讓我在笑聲中不知不覺(jué)知道了成語(yǔ)要學(xué)以致用，故事也可以表演，讀小說(shuō)要有自己的看法，科學(xué)就在我們身邊。最后，全體同學(xué)齊讀：誦中華經(jīng)典，做有德之人。誦讀聲在操場(chǎng)上久久回蕩。

　　啊，這真是一場(chǎng)難忘的讀書(shū)節！它不僅打開(kāi)了我們好讀書(shū)、讀好書(shū)的大門(mén)，還放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇78

　　新世界，日月如梭，小學(xué)的生活轉瞬間就過(guò)去了�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的留戀。我們應該在母校有最難忘的事。

　　這一天，我們東風(fēng)路小學(xué)在后操場(chǎng)舉行了一年一度的讀書(shū)節，而我們班的節目是《網(wǎng)癮少年》是心理劇，所以我們很早就開(kāi)始排練了，為什么說(shuō)這次的讀書(shū)節讓我難忘呢？主要因為心理劇的人物難言，然而又沒(méi)有老師全面的指導。其中一個(gè)人不團結就可能導致整個(gè)劇都沒(méi)法兒演，可是我們第一次排練的時(shí)候，我發(fā)現我們八個(gè)人都很，譚潔對心理劇很傷心，別人演不出的地方，我們就示范給他看，我不會(huì )遠的地方可以請別人教我是怎么演，演累了，我們八個(gè)人就一做在一起玩“真心話(huà)大冒險”我們不曾發(fā)生過(guò)私人的矛盾，有時(shí)候爭吵也是因為我們表演上的分岐，記得有一次�！靶《�白你怎么能帶手機呢？”我說(shuō)，“我可是冒著(zhù)�！�生命’危險帶手機來(lái)給咱們放音樂(lè )排練的，你竟然還這樣指責我�！贝蟀咨鷼獾倪@樣說(shuō)，這一刻我還真有點(diǎn)兒感動(dòng)呢。

　　從那以后，小200每次排練都帶著(zhù)手機放音樂(lè )。我們沒(méi)有舉報，排練也很順利，每一次都有進(jìn)步，累的時(shí)候我們就坐下來(lái)談?wù)劮�裝每個(gè)人應該穿什么樣的衣服，女生應該扎什么樣的頭發(fā)，談了一大晌，有時(shí)玩玩真心話(huà)大冒險，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　之后我們出人意料的成為了六年級第一，年紀第一，音樂(lè )第一，劇本兒第一。這主要還是我們班里團結，在沒(méi)有老師的情況下也能做的好。

　　只要我們團結就沒(méi)有困難，我們還學(xué)會(huì )了獨立，總之這次讀書(shū)節讓我收獲很多，只讓我難忘。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇79

　　��！溫暖的春風(fēng)輕輕撫摸人們的臉蛋兒，一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光和煦的星期二，我們來(lái)到了上海歡樂(lè )谷主題公園游玩。

　　伴著(zhù)春姐姐的腳步，和著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我們學(xué)校又迎來(lái)了新一屆讀書(shū)節！書(shū)本，能夠讓我們暢游萬(wàn)水千山，鳥(niǎo)瞰古今中外。這一天我們都沉浸在書(shū)的海洋里。

　　校園中處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，我們舉行了作家走進(jìn)校園、語(yǔ)文學(xué)科素養競賽、圖書(shū)超市、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)電影等一系列有趣的活動(dòng)。

　　其中我最喜歡的活動(dòng)是：圖書(shū)超市。在操場(chǎng)上，各式各樣的書(shū)應有盡有。同學(xué)們都在忙著(zhù)自己的工作，個(gè)個(gè)不亦樂(lè )乎。有的同學(xué)忙著(zhù)擺書(shū)，有的忙著(zhù)吆喝，招攬生意，有的忙著(zhù)收錢(qián)找錢(qián)……伴著(zhù)同學(xué)們一窩蜂的光顧，我們書(shū)攤立刻炸開(kāi)了鍋，你一本我一本，不一會(huì )兒我們的書(shū)幾乎都售空了，正當我們發(fā)愁時(shí)，只見(jiàn)“小機靈”謝俊豪不知去哪個(gè)書(shū)攤又低價(jià)買(mǎi)來(lái)一堆漫畫(huà)書(shū)，回到書(shū)攤便大聲吆喝開(kāi)：“大家快來(lái)看看，這里有許多漫畫(huà)小書(shū)，無(wú)比勁爆搞笑，買(mǎi)一本就送小橡皮，兩本就送棒棒糖，四本就可以另外送定價(jià)三元的書(shū)和一包糖果！”頓時(shí)，又有一大批人流涌向我們書(shū)攤，掀起了一陣售書(shū)高潮。我們小組人員紛紛豎起大拇指給“小機靈”點(diǎn)了個(gè)大大的贊。最后，我們一起清點(diǎn)售書(shū)款，“十元，二十元，三十元……一百七十八元！”大家興奮無(wú)比地吶喊著(zhù)，看著(zhù)手中賺到的錢(qián)，心里都甜滋滋的。

　　操場(chǎng)上縈繞著(zhù)同學(xué)們的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，歡樂(lè )聲……它奏響了歡樂(lè )的歌曲。讀書(shū)是一件令人感到愉快的事，讀書(shū)節是一個(gè)讓我們快樂(lè )的節日，它將“快樂(lè )”與讀書(shū)“融為一體，怎能不讓我們感到幸福呢？

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇80

　　一年一度的讀書(shū)節又來(lái)臨了，這一天真快樂(lè )呀！

　　學(xué)校里舉行閉幕式，我們穿著(zhù)自己喜歡的衣服來(lái)到學(xué)校，有些同學(xué)還穿著(zhù)奇裝異服，有趣極了！叮鈴鈴，叮鈴鈴”我們拿著(zhù)凳子，走出了教室，在門(mén)口排好了隊來(lái)到了操場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì )兒，節目開(kāi)始了，前面三個(gè)節目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節目是舞臺劇《小紅帽》，舞臺上的小演員們把這個(gè)故事演得十分精彩。

　　“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節目獲得了一等獎，小演員們辛苦的付出，得到了應有的回報。

　　下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地向作攤跑去了。走廊邊各式各樣的書(shū)應有盡有。各班負責擺書(shū)的同學(xué)忙得焦頭爛額，霎時(shí)間，走廊邊上人山人海，水泄不通。

　　我從一個(gè)高年級的大哥哥那里買(mǎi)了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對她說(shuō)：我又買(mǎi)了一本書(shū)�！�

　　何億文看到我手中的書(shū)大叫地說(shuō)：“這本書(shū)是我最喜歡看的書(shū)，你買(mǎi)來(lái)多少錢(qián)？” ”5元”

　　她對我說(shuō)：“我給你5元，你把這本書(shū)賣(mài)給我�！�

　　我說(shuō)：”好的�！庇谑俏覀兙瓦@樣愉快地成交了。

　　后來(lái)，我又去其他班級的書(shū)攤上買(mǎi)了我最喜歡看的書(shū)，不一會(huì )兒就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)了。

　　這一天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )，讀書(shū)節真是一個(gè)讓人快樂(lè )的節日。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇81

　　書(shū)香伴花香，為養成良好的讀書(shū)習慣，在本學(xué)期開(kāi)展的“讀書(shū)節”活動(dòng)中，我們三〈六〉班的同學(xué)們積極參與，掀起了讀書(shū)的高潮。

　　我們將家里的書(shū)籍帶到了學(xué)校，好書(shū)共分享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。下課的時(shí)候，同學(xué)們不再急著(zhù)往教室外跑，而是聚集在班級的讀書(shū)角看看有沒(méi)有自己感興趣的書(shū)籍。

　　同學(xué)們帶來(lái)的書(shū)籍有：《三國演義》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等等……蔡老師教會(huì )了我們怎樣制作文摘卡，讓我們把自己最喜歡的書(shū)整理，歸類(lèi)，用圖文并茂的形式推薦給其他的同學(xué)。同時(shí)，每天閱讀課外書(shū)籍，也成了我們必不可少的“作業(yè)”。

　　通過(guò)這次“讀書(shū)節”活動(dòng)，讓我了解到了，書(shū)不但是我們的增長(cháng)知識的工具，也是我們的“良師益友”。書(shū)籍是我們最好的朋友！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇82

　　上個(gè)星期，我們的“讀書(shū)節”活動(dòng)剛剛落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是靜心閱讀的活動(dòng)了。

　　周一，是快樂(lè )活動(dòng)日，每個(gè)同學(xué)都十分興奮。早上，老師說(shuō)下午要進(jìn)行靜心閱讀的大型活動(dòng)�！肮�，太好了，平時(shí)學(xué)習太緊張，現在總要可以安安心心地坐下來(lái)讀書(shū)了�！蔽腋吲d地想，恨不得快點(diǎn)到下午呢！

　　上午漫長(cháng)的四節課終于結束了，好像過(guò)了一天似的。不過(guò)一會(huì )兒，廣播響了，姚老師說(shuō)道：“五年級各班可以按次序下來(lái)讀書(shū)了�！蓖瑢W(xué)們都興高采烈地，可是我焦急起來(lái)：我們是第三個(gè)班級借書(shū)，要是我喜歡的書(shū)被別人先借走了，那可怎么辦呢？我們排著(zhù)隊走了下去，真想趕緊跑下去呢！啊，終于到了樓下，一班和二班已經(jīng)開(kāi)始借書(shū)，我立馬拿著(zhù)借書(shū)紙，看準了借臺，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去�！斑@本書(shū)還在嗎？”我告訴老師書(shū)名，她便幫我找了起來(lái)�！斑@位同學(xué)，”老師笑了笑說(shuō)：“你的書(shū)還好沒(méi)有被借走，給！”我心中的大石頭落了地。我接過(guò)書(shū)，像捧著(zhù)寶貝一樣，坐在墊子上津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，兩節課已經(jīng)過(guò)去。廣播又響了，可惜借書(shū)活動(dòng)要結束了。我很失落：多么好看的書(shū)哇，我還沒(méi)看完呢！不過(guò)，老師十分了解我們，允許我們吧沒(méi)看完的書(shū)帶回家！今天沒(méi)有作業(yè)，我可以在家中好好地讀書(shū)了！終于，一年一度的讀書(shū)節圓滿(mǎn)結束了。

　　這次的讀書(shū)節不僅豐富了我們的知識，又讓我放松了自己。真希望學(xué)校能多辦幾次！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇83

　　一年一度的讀書(shū)節即將來(lái)臨，我們班的同學(xué)們高興極了，大家紛紛用實(shí)際行動(dòng)迎接讀書(shū)節的到來(lái)。

　　我們班為讀書(shū)節創(chuàng )辦了精致的黑板報。圍繞讀書(shū)節的內容，經(jīng)過(guò)精心設計：畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)作畫(huà)、寫(xiě)字好的同學(xué)寫(xiě)美術(shù)字，通過(guò)大家齊心協(xié)力的辛勤勞動(dòng)，一幅精致美觀(guān)的黑板報終于展現在教室里，為讀書(shū)節營(yíng)造了歡樂(lè )的氣氛。

　　我們班還積極參加了《愛(ài)上閱讀 我可以》的讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)那天，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們自覺(jué)地到走廊里排著(zhù)整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下走下樓，到室外讀書(shū)。同學(xué)們都以多讀書(shū)、讀好書(shū)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝讀書(shū)節。大家紛紛來(lái)到借書(shū)點(diǎn)，去借自己喜歡閱讀的書(shū)籍。借好書(shū)后，同學(xué)各自來(lái)到學(xué)校指定的班級讀書(shū)點(diǎn)讀書(shū)，大家看得津津有味，十分認真，有些同學(xué)看到書(shū)中好的語(yǔ)句還摘記下來(lái)，讀書(shū)現場(chǎng)十分熱鬧。

　　時(shí)光流逝，不知不覺(jué)地鈴聲響起，預示著(zhù)讀書(shū)時(shí)間結束，同學(xué)們匆匆把書(shū)還回借書(shū)點(diǎn)，依次排隊回到了教室。

　　讀書(shū)活動(dòng)雖然結束了，但是大家的心情久久不能平靜，有的同學(xué)還寫(xiě)下了感人的讀后感。同學(xué)們覺(jué)得，我們應該通過(guò)讀書(shū)節的活動(dòng)，養成勤于讀書(shū)的好習慣，使我們的知識面變得更加寬廣，更加淵博，將來(lái)長(cháng)大了更好的為祖國和人民服務(wù)。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇84

　　我校一年一度的讀書(shū)節又到了，我們忙碌的一周也要開(kāi)始了。

　　在讀書(shū)節進(jìn)行的活動(dòng)有很多，如閱讀新星，明星等的評選，親子閱讀，書(shū)香家庭評選，陽(yáng)光擂臺古詩(shī)文背誦等等。

　　第一天，我們班級里便開(kāi)始進(jìn)行閱讀新星，明星的評選。老師選一些同學(xué)，叫這些同學(xué)作三篇讀后感，修改后再抄到感悟專(zhuān)用紙上。我把稿子打好，并抄在了感悟專(zhuān)用紙。我 本以為我可以好好地輕松一下，沒(méi)想到，老師又叫我，陳戀念，卞莎莎，糜園等人兩人合作讀書(shū)小報。我不情愿地接過(guò)紙，我考慮了一下，決定和陳戀念合作，不但她家離學(xué)校近，而且她字寫(xiě)得很好，我畫(huà)畫(huà)好，我們兩個(gè)就可以互相配合。就這樣，我們那天晚上做到了10點(diǎn)鐘，才完成了任務(wù)。就這樣，讀書(shū)的第一天過(guò)去了。

　　第二天，我們兩個(gè)把讀書(shū)小報交了上去，本以為沒(méi)有事了，老師的一段話(huà)把我嚇暈了，每個(gè)人的讀書(shū)筆記不能少于25篇，讀后感不夠就把讀后感補一下，如果本子太舊了就重換一個(gè)新的。我的讀后感太少了，但是沒(méi)辦法補，就問(wèn)老師怎么辦。沒(méi)想到，我這一問(wèn)反而導致許多人要重補。老師說(shuō)那些讀到名字的同學(xué)重換一個(gè)本子，而且統一做在一種本子上，而且星期四前補好。我用我僅有的2元錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一個(gè)新本子。我一到家就開(kāi)始補，補到11點(diǎn)鐘，我太困了，于是我睡著(zhù)了。

　　第三天到校，我又開(kāi)始補了，我正在補，突然老師來(lái)了，說(shuō)要選三個(gè)人去參加古詩(shī)文背誦比賽，老師問(wèn)誰(shuí)背上了必背古詩(shī)70首，那時(shí)只有劉炎和許濱站了起來(lái)，我雖然背上了，但是不敢站。當老師走到我跟前，問(wèn)我：“你背上了嗎？”我說(shuō)背上了，然后老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，我以為老師不會(huì )選我。沒(méi)想到，還是選了我。

　　到了第三天下午和第四天下午，我就可謂是大飽眼福。雖然，我的家長(cháng)不讓我買(mǎi)書(shū)，但是我可以向同學(xué)借書(shū)看。

　　到了閉幕式，我的身心才放松下來(lái)，我坐在前操場(chǎng)，看著(zhù)一到五年級小朋友的表演，真的很愜意。

　　這個(gè)讀書(shū)節，我們真可謂忙得不亦樂(lè )乎��！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇85

　　今天是我們的讀書(shū)節，大家都很高興，有很多的來(lái)賓家長(cháng)教育部的人來(lái)到我們這來(lái)觀(guān)看，我們很高興，也很緊張，生怕這次做不好。

　　我們吃完早飯，回到教室準備好，就出發(fā)去操場(chǎng)，在用路上鋪著(zhù)紅色的毛毯，毛毯旁邊有十幾盆小花，在臺階上還有兒童畫(huà)的作品，讓人一看，就賞心悅目。來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)就開(kāi)始調皮了，她散發(fā)出強烈的光芒，照耀著(zhù)我們，前天校長(cháng)還說(shuō)今天陰天，況且今天早上也很涼快，這真是五月天，孩兒臉——說(shuō)變就變。我們坐在自己的板凳上，看望四周，主席臺上的欄桿插著(zhù)五顏六色的才氣，微風(fēng)一吹，彩旗飄動(dòng)著(zhù)，很好看，看著(zhù)主席臺上和觀(guān)看臺上的人越來(lái)越多，轉眼幾分鐘，臺上的人人山人海，很快唐校長(cháng)就開(kāi)始宣布；邢臺市英華小學(xué)，一屆讀書(shū)節現在開(kāi)始。我們要這小紅區，其他人使勁的鼓掌，那鼓掌的聲音真是驚天動(dòng)地、震耳欲聾。一次是校長(cháng)講話(huà)接下來(lái)就是我們一、二、三、四、五、六年級就開(kāi)始表演了詩(shī)歌朗誦了。每個(gè)年級都有精彩的表演，每到一個(gè)年級表演完，我們就會(huì )舉起我們的小紅旗，時(shí)間匆匆，很快就到我們上場(chǎng)了，我們都很緊張，我想起老師說(shuō)過(guò)好幾次這樣的話(huà)；臺上一分鐘，臺下十年功。這句話(huà)我一直牢牢的刻在心里。到我們上場(chǎng)了，我慢慢地不緊張了，我們一起朗誦《滿(mǎn)江紅》要背誦的部分。很快就結束了，就該六年級的演員演了，他們表演的是《中國少年說(shuō)》，他們都穿著(zhù)白色的服裝。他們做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作真是整齊急了，看著(zhù)就很帥。

　　很快就結束了，我覺(jué)的今天的上午的時(shí)間過(guò)得太快了，我好想時(shí)間從新來(lái)，在過(guò)一次讀書(shū)節。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇86

　　我們學(xué)校每年都要舉行讀書(shū)節， 今年也不例外， 但是今年的讀書(shū)節可不向往年那樣通俗易懂。 今年的讀書(shū)節可熱鬧了！

　　今天是星期一，隨著(zhù)鞭炮的響聲，讀書(shū)節就開(kāi)幕了。第二天晚上，老師拿著(zhù)本子說(shuō)，他要選幾位同學(xué)參加讀書(shū)筆記評選，讓我們按他的規則來(lái)寫(xiě)讀書(shū)筆記，如果做的跟老師說(shuō)的不一樣，就是做得再好也得重做。晚上，我連夜加工，才做起來(lái)20多篇，黑眼圈都出來(lái)了。后來(lái)，老師又說(shuō)要做到30篇，我花費了所有下課的時(shí)間，才把剩下的5篇寫(xiě)好。到了晚上，數學(xué)和英語(yǔ)沒(méi)有作業(yè)，只有語(yǔ)文，老師又把上次做讀書(shū)筆記的人叫去，他讓我們做一份關(guān)于讀書(shū)的小報，我只好聽(tīng)從老師的話(huà)，尋找各種資料，終于把讀書(shū)小報給做好。

　　到了星期四，老師說(shuō)星期五下午不僅舉行讀書(shū)節閉幕式，而且還舉行經(jīng)典誦讀展示。我們可興奮了！

　　終于到了星期五， 我們排著(zhù)整齊的隊伍在門(mén)外， 我往窗戶(hù)外一望， 人山人海， 感覺(jué)他們都是小螞蟻在操場(chǎng)上爬動(dòng)。 過(guò)了幾分鐘， 終于開(kāi)始了。 只見(jiàn)我校校長(cháng)和別旳學(xué)校的校長(cháng)說(shuō)賀詞。 之后， 又給在這幾天努力的同學(xué)頒他們各自參加的活動(dòng)旳獎項。 接下來(lái)是我校老師的深情演講， 我們深受感動(dòng)。

　　終于表演了！ 第一個(gè)節目是三年級表演的， 他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)萬(wàn)古裝， 帶著(zhù)假辮子， 分成三組， 一組誦讀， 另外兩組在揺頭， 搞得我們哈哈大笑。 第二個(gè)節目是一年級表演的， 上面穿著(zhù)的是一件背心， 下面穿的是短裙， 而且還帶了幾個(gè)向日葵牌子上來(lái)， 在上面跳起舞蹈， 我們站起來(lái)拍手叫絕， 有的同學(xué)還站起來(lái)呼喊。

　　時(shí)間漸漸地流失了。 讀書(shū)節結束了， 這也可能是我最后看到母校同學(xué)的表演了。 真舍不得這么快結束了。

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇87

　　社會(huì )發(fā)展了，人們的物質(zhì)生活富有了，也更需要精神方面的滿(mǎn)足。書(shū)也就成了人們生活中必不可少的一部分。它是我們的“精神食糧”，不斷地給予我們知識，充實(shí)我們的生活。為了鼓勵同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，我校在4月20日到24日之間舉辦了“新華杯東坎實(shí)小第二屆讀書(shū)節”。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。作為一個(gè)現代人，就會(huì )缺少文化內涵。你別小看書(shū)，它的作用可多著(zhù)呢！書(shū)可以豐富我們的知識，可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們明辨是非，讓我知道什么是真善美……書(shū)的確好處很多呀！我們國家是一個(gè)有著(zhù)燦爛文化的文明古國，古詩(shī)文就是這個(gè)燦爛文化中的瑰寶。學(xué)校提倡我們讀古詩(shī)文，走進(jìn)經(jīng)典，可我發(fā)現有一些同學(xué)他們并不愛(ài)讀古詩(shī)文。理由是古詩(shī)文一般意思不好懂。在我讀了一些古詩(shī)文、《論語(yǔ)》后漸漸發(fā)現了她的魅力，也開(kāi)始喜愛(ài)她了。

　　在讀書(shū)期間學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng)：現場(chǎng)作文比賽、古詩(shī)文背誦比賽等。這些活動(dòng)使我們體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。在讀書(shū)節的閉幕式上，最后一項是古詩(shī)文經(jīng)典誦讀展示。我以為它應該沒(méi)有什么可表演的。因為小小的古詩(shī)文才那么幾個(gè)字，節目表演的時(shí)間卻那么長(cháng)，肯定不精彩�？晌覜](méi)想到那些演員們把古詩(shī)要表達的思想感情體現得淋漓盡致，真令人佩服。使我便不敢小看古詩(shī)文，也喜愛(ài)古詩(shī)文了。閉幕式那天，我們真開(kāi)心。

　　朋友們，讀書(shū)節只是一個(gè)活動(dòng)，但我們要以這個(gè)活動(dòng)為楔機，一起來(lái)讀書(shū)，一起體驗讀書(shū)的樂(lè )趣吧！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇88

　　星期五的下午，學(xué)校舉行了一年一度的讀書(shū)節。

　　那天下午，學(xué)校請來(lái)了著(zhù)名作家――龐婕蕾阿姨。已出版的小說(shuō)有：《莫莉的假期》、《橘子味的夏天》、《最好的知己》、《喜歡看你微笑的樣子》、《我會(huì )想念你》等二十多本書(shū)。她還跟我們分享了她小時(shí)候的故事，原來(lái)，她小時(shí)候想當一位拾荒者，但是她卻成為了一位作家。接著(zhù)，她問(wèn)我們了一個(gè)問(wèn)題――拾荒者和作家有什么相同之處？當時(shí)我就懵了，但最后還是有人回答出來(lái)了，答案是：都要撿東西，拾荒者要撿垃圾，而作者要撿靈感。

　　最后，龐老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：灰姑娘的媽媽臨終前說(shuō)了哪八個(gè)字？有一個(gè)二年級的小朋友說(shuō)：“堅持、勇敢、仁慈、善良�！�

　　我想這次讀書(shū)節給我的感受最深的就是做任何事情都要堅持和感恩！

　　讀書(shū)節活動(dòng)作文 篇89

　　盼了一天又一天，終于迎來(lái)了我們行知小學(xué)第十屆讀書(shū)節，我拎著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)本和小禮品的袋子歡快地走在上學(xué)路上。

　　從小我就喜歡看書(shū)，記得還在幼兒園大班時(shí)，為了能夠多和媽媽相處，她寫(xiě)稿我看書(shū)，漸漸的，書(shū)架上擺滿(mǎn)了我愛(ài)看的各種書(shū)籍，整套整套。有時(shí)候，我看不懂一些相對深奧的故事，媽媽就會(huì )用自己的方式手舞足蹈幫我解釋?zhuān)�看�?zhù)我似懂非懂地點(diǎn)頭，媽媽壞壞地要求我反過(guò)來(lái)把故事重新講一遍講給她聽(tīng)。喜愛(ài)閱讀的我語(yǔ)言能力慢慢變強，也從書(shū)中領(lǐng)悟復雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙。

　　上午是考驗我們平時(shí)閱讀量的“游園”環(huán)節，結果出師不利，在自己班里我只拿到了兩顆星。接著(zhù)，向三班進(jìn)軍，噢耶，我拿到了三顆星。不過(guò)，當時(shí)考官稍微提醒了我一下，看來(lái)也沒(méi)有很好地發(fā)揮啊……接下來(lái)在別的班級轉了一圈，最低的居然只拿到一顆星，看來(lái)我的閱讀量需要大大加強。

　　因為閱讀書(shū)籍，能夠讓我們象呼吸空氣中的氧氣一樣吸收書(shū)中的營(yíng)養。高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感；多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節；多讀書(shū)，可以讓你渾身充滿(mǎn)力量；多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手；多讀書(shū)，也能使你的心情變得更加快樂(lè )。

　　時(shí)間轉眼到了下午，我最喜歡的書(shū)市開(kāi)始羅。一開(kāi)始我們小隊的“顧客”并不多，多虧了黃靈軒的文具，我們的生意才慢慢“火”起來(lái)。之前都是別人來(lái)買(mǎi)我們的文具，看著(zhù)黃靈軒那么多精致的東西，我們自己小隊的人開(kāi)始各種詢(xún)問(wèn)價(jià)格�！包S靈軒這個(gè)多少錢(qián)��？”“黃靈軒，這個(gè)能不能便宜點(diǎn)��？”在加上別的同學(xué)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，一連串的問(wèn)題已經(jīng)讓黃靈軒說(shuō)不出話(huà)了。一直等到快收攤，黃靈軒還是一直堅守在攤位前吆喝她的文具，我很欣賞她這種堅持不懈的好品質(zhì)。

　　誰(shuí)說(shuō)不是呢？不管是書(shū)市吆喝還是平時(shí)閱讀，都需要付出和積累。古人云，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”。爸爸媽媽也告訴我，只有多讀書(shū)，才可以通古今，曉四方，提高理解能力，才能正確分析問(wèn)題，才能用科學(xué)的理論和方法來(lái)解決問(wèn)題。

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