關(guān)于讀書(shū)節的作文范文600字（精選11篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)節的作文范文600字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節的作文600字1
今天，我們統一路小學(xué)開(kāi)展一年一度的讀書(shū)節活動(dòng)，我和同學(xué)們非常高興。
活動(dòng)剛剛開(kāi)始，我就興奮地跑下樓來(lái)參加比賽。參加活動(dòng)的人可真多，可以說(shuō)是人山人海，整個(gè)校園里熱鬧非凡�；顒�(dòng)的項目也很豐富，有成語(yǔ)天地，有圖書(shū)超市，有古詩(shī)新唱……在我記憶里，最有意思的就是根據人物猜書(shū)名了。
活動(dòng)的位置就在學(xué)校前院。我迫不及待地沖進(jìn)了人群里。呀！這么多人，我都快被擠出人群了。好不容易站穩了腳，我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會(huì )，這題我還是不會(huì )。我有點(diǎn)著(zhù)急了，真擔心找不到我會(huì )的題。突然，我的眼睛一亮，終于發(fā)現我會(huì )的了！
我急忙伸手想把它撕下來(lái)，可紙條卻突然被一個(gè)小男孩給摘走了，這可把我急壞了！我只好打起精神繼續找題。當我終于摘到了我會(huì )的題，并告訴老師答案時(shí)，老師卻說(shuō)這道題已經(jīng)有人答過(guò)了，因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時(shí)，一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛，突然止住了。原來(lái)這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看，上面沒(méi)有對勾，是一張還沒(méi)有人解的題。我興奮地幾乎要發(fā)狂了，憑著(zhù)經(jīng)常讀書(shū)的經(jīng)驗，我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒，把答案告訴了老師，老師立刻給了我三顆星，我心里比吃了蜜還甜。
我興奮地準備著(zhù)下一個(gè)活動(dòng)。漫步在操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，校園里到處洋溢著(zhù)書(shū)香和歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加了解了讀書(shū)的好處。讀書(shū)能夠增長(cháng)知識，可以讓我懂得很多道理，還可以讓我寫(xiě)好作文。我喜歡學(xué)校舉辦這樣的讀書(shū)節活動(dòng)。
讀書(shū)節的作文600字2
金秋十月，珠媚園沉浸在甜甜的桂花香氣之中。細細聞，空氣中還融合了一股幽幽書(shū)香。哦，那是因為一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始啦！這可是二附全體“小蜜蜂”的節日！朋友，讓我帶你走進(jìn)二附的校園，分享我們讀書(shū)的樂(lè )趣，沐浴甜美的書(shū)香……
清晨，我背著(zhù)書(shū)包早早地走進(jìn)校園，深吸一口氣，一股書(shū)的芳香撲鼻而來(lái)。我快步走進(jìn)教室，拿起一本童話(huà)書(shū)，就靠著(zhù)窗臺津津有味地讀了起來(lái)。我的心隨著(zhù)書(shū)中的文字，一會(huì )兒循著(zhù)古色古香的歷史長(cháng)河漫游，一會(huì )兒又漫步在奧妙神奇的科學(xué)天地，一會(huì )兒又向著(zhù)迷蒙奇幻的未來(lái)世界飛翔……手捧一本好書(shū)，我滿(mǎn)心喜悅，只因那無(wú)拘無(wú)束的幻想可以像飛鳥(niǎo)一樣自由翱翔。
課間，趙通拿一本漫畫(huà)端坐書(shū)桌前，一會(huì )兒就入了神。瞧他！時(shí)而眼睛緊盯書(shū)本，時(shí)而又捧腹大笑，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而又拍案叫好。呵，漫畫(huà)組成的神奇世界已經(jīng)把他深深吸引，那是屬于他的快樂(lè )源泉。
一吃完飯，周瑛這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，又開(kāi)始啃書(shū)了。她拿起一本小說(shuō)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)�？粗�(zhù)她那專(zhuān)注的神情，就知道她己經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公“神游”奇境去啦！嘿，他們一定會(huì )一起游戲，一起歡唱！瞧，她笑得多甜，臉上露出了兩個(gè)小酒窩，盛滿(mǎn)了讀書(shū)的快樂(lè )！
下午放學(xué)，我們幾個(gè)小書(shū)迷又聚到了一塊兒，一起品讀詩(shī)歌散文。啊，詩(shī)是最美的文字，她是皎潔無(wú)瑕的，又像歌兒一樣節奏分明。在這落霞滿(mǎn)天之時(shí)，讀幾句散文，品幾首詩(shī)，好不愜意。我們認真地看，仔細地讀，遇到優(yōu)美的篇章，一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)朗誦就會(huì )迅速拉開(kāi)帷幕，我們高亢的嗓音激情而愉悅，像藍天上的鴿哨一樣盤(pán)旋在校園上空……
在讀書(shū)節的日子里，我們是這么快樂(lè )甜蜜！我們愿在書(shū)香中沉醉，在書(shū)海中暢游，愿今后的每一天都是快樂(lè )的讀書(shū)節！
讀書(shū)節的作文600字3
書(shū)是人的益友，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，這些名人名言一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，使我熱愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候總是看見(jiàn)爺爺在家里捧著(zhù)一本書(shū)，反復的閱讀，我也不知道為什么長(cháng)大后才知道爺爺是在教我閱讀，他從床底下拿出他珍藏多年的書(shū)籍當做禮物送給我，打開(kāi)有點(diǎn)泛黃的書(shū)籍，我便聞到了一股淡淡的清香，翻開(kāi)第1頁(yè)時(shí)，那數10行精致的黑字浮現在了我的眼前。
一開(kāi)始爺爺先叫我欣賞書(shū)中的好詞好句，以后在寫(xiě)作中可能會(huì )用到，過(guò)了一會(huì )兒這一個(gè)階段，他又叫我品味一下情節里的寫(xiě)法和變化，故事里的情節要善于仿寫(xiě)到自己的文章當中，使其增添一點(diǎn)色彩，最后他對我說(shuō)想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受，感受情節里面的自然變化，如果想要一種答案就在文章中找，找不到就可以用自己的話(huà)把它概括出來(lái)。
一番訓練之后，我的閱讀能力有所提高，但我的寫(xiě)作能力卻中等偏下，我也無(wú)可奈何，爺爺一直觀(guān)察后得出結論，沒(méi)有具體事件，口水話(huà)太多了，沒(méi)有概括主要的思想，于是他就帶我去看了許多好的文章，讓我體會(huì )到了別人是怎樣寫(xiě)的，又為什么寫(xiě)的那么好。
又一番訓練后，我的寫(xiě)作能力也慢慢的提高了，所以我就經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，在別人的寫(xiě)作里看到了自己的不足，看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了別人的缺點(diǎn)，看到了自己的知識，在真正的知識里對比有這么的微不足道，這種感覺(jué)迫使我想的到更多的知識，我覺(jué)得有了知識人才能變得強大，但是在未來(lái)學(xué)習的道路上披荊斬棘。
讀書(shū)使人快樂(lè )，讀書(shū)使人進(jìn)步，憑著(zhù)這種信念讓我感覺(jué)到了讀書(shū)的好處，使我熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)節的作文600字4
讀書(shū)，是一種享受；歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是在和高尚人談話(huà)�！笨墒�，現如今許多網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的出版，使校園出現了小說(shuō)“潮”。
針對這個(gè)現象，我對全班44名學(xué)生展開(kāi)調查。我設計了一份簡(jiǎn)單的表格，列出了書(shū)目的類(lèi)別：四大名著(zhù)、歐美名著(zhù)、網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、童話(huà)寓言，可沒(méi)等我把書(shū)目名稱(chēng)報完，同學(xué)們就異口同聲地回答：“網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)！”就像我們今年的讀書(shū)節活動(dòng)是賣(mài)書(shū)，一大早我們就來(lái)了并且帶了幾個(gè)袋子，里面裝得，全是書(shū)。
緊接著(zhù)，我們來(lái)到大操場(chǎng)上。哇！操場(chǎng)成了書(shū)和人的海洋，我和我的一個(gè)好朋友來(lái)到一個(gè)人群密集的地方擺了“攤”。我帶得凈是些名著(zhù)、哲理故事書(shū)。而他帶了許多小說(shuō)：《斗羅大陸》、《獸王》、《天珠變》……
我的攤位來(lái)光顧的人，看了一下便走了，半天連一本書(shū)也沒(méi)賣(mài)出去，可他那兒卻門(mén)庭若市，絡(luò )繹不絕。過(guò)了一會(huì )兒，我忍不住問(wèn)他：“這書(shū)真有這么好看嗎？”“那是！”說(shuō)完給了我一本書(shū)，我看了第一頁(yè)竟忍不住想翻第二頁(yè)，就這樣不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間�！袄习�，這書(shū)多少？”有一個(gè)人這樣問(wèn)我。我一聽(tīng)，不禁心花怒放，終于能掙到第一桶金了！“哪本書(shū)？”“這本！”原來(lái)，他想買(mǎi)的書(shū)是我手里的那本。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這書(shū)還是挺好看的，但是沒(méi)有什么知識，可以在閑暇時(shí)看。但是，我為了“掙”點(diǎn)兒血汗錢(qián)。于是，向其它攤位“采購”了幾本小說(shuō)書(shū)，這小說(shuō)是挺“火”的。
但是，我還是認為，書(shū)本，既能使人放松心情，也能陶冶性情。爸爸常說(shuō)，讀好書(shū)，能使人成為有文化的人。我們愛(ài)看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)是對是錯呢？我不敢妄下定論�？墒�，作為新一代的小學(xué)生，我們應該多讀名著(zhù)，陶冶性情。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
讀書(shū)節的作文600字5
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是太陽(yáng)，照耀了花草；書(shū)是雨露，灌溉了幼苗……
書(shū)仿佛是一位摯友，它會(huì )給你無(wú)限快樂(lè )。它也像一位導師，給你知識。我喜好看書(shū)，它似乎帶你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境，你能在夢(mèng)境中尋找快樂(lè )與知識！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，這句名言銘記在我心中。我不是那種，只看自己喜歡看的書(shū)籍的人，我喜歡看的種類(lèi)很多：校園小說(shuō)、少兒名著(zhù)、世界名著(zhù)、童話(huà)、神話(huà)……我喜歡夏天在空調底下，吹著(zhù)空調，躺在床上，東倒西歪地看著(zhù)書(shū)。但我有個(gè)規矩，看書(shū)時(shí)不能吃東西！因為如果看書(shū)時(shí)吃東西，你的注意力就會(huì )分散，導致無(wú)法吸收書(shū)里的精華。所以，安安靜靜的看書(shū)，是最好不過(guò)的！
我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小說(shuō)，因為馬小跳，因為他的頑皮，我才明白生活要過(guò)的輕松，要過(guò)的快樂(lè )。我也不禁贊嘆楊紅櫻阿姨，一個(gè)大人竟如此了解我們小孩的心靈！我很喜歡閱讀這本書(shū)，所以，我幾乎買(mǎi)齊所有馬小跳系列的書(shū)。
我也很喜歡看《安徒生童話(huà)》�！冻笮▲啞纷屛椅虻剑翰灰鈴拈T(mén)縫里看人，也許，他們也有出色的一面；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在街頭吹著(zhù)寒風(fēng)，被路人瞪眼，而最后卻因寒冷而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚(yú)美麗的愛(ài)情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報，拇指姑娘用她的好心和善良換來(lái)了一生的幸福。
我喜歡看的書(shū)籍還有很多，但沒(méi)有辦法一一列出。不過(guò)，我可以保證，我是真的很喜歡看書(shū)，享受書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )。
不看書(shū)的人，是沒(méi)有一朵花的花園；不看書(shū)的人，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；不看書(shū)的人，是沒(méi)有一滴水的湖泊。我喜歡看書(shū)，喜歡品味書(shū)中的精華，我讀書(shū)，我快樂(lè )！讓我們一起看書(shū)吧！
讀書(shū)節的作文600字6
春天來(lái)了，小燕子唱著(zhù)歌從南方飛回來(lái)了。詩(shī)人走出居所，漫步在鄉間小道上，放眼望去，綠油油的麥田一望無(wú)際。瞧！小草在春雨的滋潤下，從松軟的泥土里探出嫩綠的小腦袋來(lái)了，它們正好奇地望著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界呢！
遠遠望去，地上一片新綠，真讓人心醉。堤岸上的柳樹(shù)長(cháng)出了新葉，綠油油的，在陽(yáng)光下綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
那長(cháng)長(cháng)的柳條一順兒垂下，在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳，猶如亭亭玉立的少女在梳理著(zhù)自己柔順的秀發(fā)。無(wú)數束毛茸茸的柳絮慢悠悠地在眼前飄過(guò)，如煙如霧，宛如一幅巨大的綠色的紗簾。天空中，幾只歡快的黃鶯正無(wú)拘無(wú)束地飛舞著(zhù)，歌唱著(zhù)，它們的舞姿是那兒輕盈，歌喉是那么甜美，為這一迷人的春景增添了無(wú)窮的生趣。望著(zhù)眼前的一切，詩(shī)人陶醉了。
"放風(fēng)箏嘍！"銀鈴般的童音打斷了詩(shī)人的思緒。循聲望去，原來(lái)是一群散學(xué)早歸的孩童正手持風(fēng)箏準備放飛。他們身穿花花綠綠的春裝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
趁著(zhù)東風(fēng)，孩子們的風(fēng)箏陸續飛上了天空。有活潑可愛(ài)的"小蝌蚪"，有美麗的"紅金魚(yú)"，還有金黃色的小蜜蜂……五顏六色的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，是那么鮮艷，那么美麗，地上的孩子們興奮地追趕著(zhù)、嬉戲著(zhù)、比試著(zhù)，任風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā)，也毫不在乎。歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪，把天空中的風(fēng)箏托得更高了。
眼前的一切深深地感染了詩(shī)人，他不禁心旌搖蕩，詩(shī)興大發(fā)，隨口吟道："草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"
讀書(shū)節的作文600字7
今天是我們的讀書(shū)節，大家都很高興，有很多的來(lái)賓家長(cháng)教育部的人來(lái)到我們這來(lái)觀(guān)看，我們很高興，也很緊張，生怕這次做不好。
我們吃完早飯，回到教室準備好，就出發(fā)去操場(chǎng)，在用路上鋪著(zhù)紅色的毛毯，毛毯旁邊有十幾盆小花，在臺階上還有兒童畫(huà)的作品，讓人一看，就賞心悅目。
來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)就開(kāi)始調皮了，她散發(fā)出強烈的光芒，照耀著(zhù)我們，前天校長(cháng)還說(shuō)今天陰天，況且今天早上也很涼快，這真是五月天，孩兒臉——說(shuō)變就變。我們坐在自己的板凳上，看望四周，主席臺上的欄桿插著(zhù)五顏六色的才氣，微風(fēng)一吹，彩旗飄動(dòng)著(zhù)，很好看，看著(zhù)主席臺上和觀(guān)看臺上的人越來(lái)越多，轉眼幾分鐘，臺上的人人山人海，很快唐校長(cháng)就開(kāi)始宣布；邢臺市英華小學(xué)，一屆讀書(shū)節現在開(kāi)始。我們要這小紅區，其他人使勁的鼓掌，那鼓掌的聲音真是驚天動(dòng)地、震耳欲聾。一次是校長(cháng)講話(huà)接下來(lái)就是我們一、二、三、四、五、六年級就開(kāi)始表演了詩(shī)歌朗誦了。
每個(gè)年級都有精彩的表演，每到一個(gè)年級表演完，我們就會(huì )舉起我們的小紅旗，時(shí)間匆匆，很快就到我們上場(chǎng)了，我們都很緊張，我想起老師說(shuō)過(guò)好幾次這樣的話(huà)；臺上一分鐘，臺下十年功。這句話(huà)我一直牢牢的刻在心里。到我們上場(chǎng)了，我慢慢地不緊張了，我們一起朗誦《滿(mǎn)江紅》要背誦的部分。很快就結束了，就該六年級的演員演了，他們表演的是《中國少年說(shuō)》，他們都穿著(zhù)白色的服裝。他們做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作真是整齊急了，看著(zhù)就很帥。
很快就結束了，我覺(jué)的今天的上午的時(shí)間過(guò)得太快了，我好想時(shí)間從新來(lái)，在過(guò)一次讀書(shū)節。
讀書(shū)節的作文600字8
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校園讀書(shū)節。
校園里到處都洋溢著(zhù)讀書(shū)節的歡樂(lè )氣氛。一進(jìn)校門(mén)，抬頭便見(jiàn)“最是書(shū)香能致遠”的校訓。校園里，古詩(shī)文誦讀、講故事大賽、作家進(jìn)校園、讀書(shū)小報等一系列的活動(dòng)，有趣極了!同學(xué)們爭著(zhù)參加各自喜愛(ài)的節目，展示自己才能。
作為書(shū)香家庭的一員，在讀書(shū)節的開(kāi)幕儀式上，我有幸觀(guān)看了同學(xué)們精彩表演�？粗�(zhù)那一張張熟悉的面孔，站在臺上，一本正經(jīng)地表演著(zhù)節目。我興奮極了，不停地為他們鼓掌喝彩。瞧，他們的表演多動(dòng)人啊!絲毫不比電視上的'遜色!
其中，我印象最深刻的是：古詩(shī)文誦讀。它的詞句十分優(yōu)美。有幾句，我到現在還記憶猶新“少年強則國強，少年壯則國壯;少年自由，則國自由;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年勝于地球，則國勝于地球!”在同學(xué)們飽含激情的誦讀中，我感受到一股向上的力量------
這次開(kāi)幕式上，還來(lái)了許許多多的嘉賓。其中，有我們小朋友最喜愛(ài)的大作家——黃蓓佳阿姨。她還跟我們講起了，她少年時(shí)代讀書(shū)的一些故事。據她說(shuō)，當時(shí)正處于文革時(shí)期，很多好書(shū)都被燒了。有人好不容易得到一本書(shū)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次同學(xué)間的傳閱，輪到她時(shí)，也常常是一本無(wú)頭無(wú)尾的書(shū)了!
想想現在，對于我們這些小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，真是太幸福了。每間教室里都有上百本小朋友喜愛(ài)的圖書(shū)，為了鼓勵同學(xué)們讀好書(shū)，學(xué)校還開(kāi)展了這么多有趣，有意義的活動(dòng)。我想，若是當時(shí)，黃蓓佳阿姨也能參加這么多的活動(dòng)，還不得高興瘋了?
讀書(shū)是一件讓人幸福的事，讀書(shū)節是一個(gè)讓人快樂(lè )的節日。這次讀書(shū)節，把“快樂(lè )”和“讀書(shū)”融為了一體，怎能不讓我們感到幸福呢?
讀書(shū)節的作文600字9
新世界，日月如梭，小學(xué)的生活轉瞬間就過(guò)去了�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的留戀。我們應該在母校有最難忘的事。
這一天，我們東風(fēng)路小學(xué)在后操場(chǎng)舉行了一年一度的讀書(shū)節，而我們班的節目是《網(wǎng)癮少年》是心理劇，所以我們很早就開(kāi)始排練了，為什么說(shuō)這次的讀書(shū)節讓我難忘呢？主要因為心理劇的人物難言，然而又沒(méi)有老師全面的指導。
其中一個(gè)人不團結就可能導致整個(gè)劇都沒(méi)法兒演，可是我們第一次排練的時(shí)候，我發(fā)現我們八個(gè)人都很，譚潔對心理劇很傷心，別人演不出的地方，我們就示范給他看，我不會(huì )遠的地方可以請別人教我是怎么演，演累了，我們八個(gè)人就一做在一起玩“真心話(huà)大冒險”我們不曾發(fā)生過(guò)私人的矛盾，有時(shí)候爭吵也是因為我們表演上的分岐，記得有一次�！靶《啄阍趺茨軒謾C呢？”我說(shuō)，“我可是冒著(zhù)�！ｋU帶手機來(lái)給咱們放音樂(lè )排練的，你竟然還這樣指責我�！贝蟀咨鷼獾倪@樣說(shuō)，這一刻我還真有點(diǎn)兒感動(dòng)呢。
從那以后，小200每次排練都帶著(zhù)手機放音樂(lè )。我們沒(méi)有舉報，排練也很順利，每一次都有進(jìn)步，累的時(shí)候我們就坐下來(lái)談?wù)劮b每個(gè)人應該穿什么樣的衣服，女生應該扎什么樣的頭發(fā)，談了一大晌，有時(shí)玩玩真心話(huà)大冒險，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
之后我們出人意料的成為了六年級第一，年紀第一，音樂(lè )第一，劇本兒第一。這主要還是我們班里團結，在沒(méi)有老師的情況下也能做的好。
只要我們團結就沒(méi)有困難，我們還學(xué)會(huì )了獨立，總之這次讀書(shū)節讓我收獲很多，只讓我難忘。
讀書(shū)節的作文600字10
在我們的一生當中，有許多的東西很重要，例如說(shuō)金錢(qián)，情感等等。但是這些東西的前提就是要有健康。
有一個(gè)人，他十分成功，他開(kāi)的小店由于經(jīng)營(yíng)的好，很快開(kāi)了分店。他呢？就當上了公司的老板，正因為之前保養的好，所以沒(méi)有染上什么疾病。他有了健康的前提之后，他便擁有了金錢(qián)和愛(ài)情。
可他當上了老板以后，天天喝酒吸煙。年復一年，日復一日。不出所料——他染上了肺癌晚期，后來(lái)導致了死亡。以上的故事是一個(gè)很典型的例子，這件事反映了一個(gè)主題，生活需要什么，生活需要健康。要是沒(méi)有健康生命就沒(méi)有意義了。
世界上每個(gè)人都不是孤立存在的，每個(gè)人都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)們一起學(xué)習；你是工人，就要和同事一起做工…….例如如果你一個(gè)人去建造一棟大樓，可能需要50年或者跟多，而人多的話(huà)，一年就能建成。每個(gè)人都需要友誼，有了友誼就可以完成很多事。沒(méi)有了友誼就談不上什么合作了。所以生活需要什么，生活需要友誼。我們的生活即需要健康，也需要友誼。
著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這這樣的一句話(huà)：人存在的價(jià)值不是看他得到了什么，而是看他付出了什么。我國的有很多英雄，例如邱少云。我記得中國英雄羅盛教為了救朝鮮小孩而跳入冰水里面而犧牲。這不是極具有奉獻精神嗎？抗戰時(shí)期我軍戰士被敵人俘虜了，敵人用酷刑讓他們招供，結果他們寧死不從，死在敵人的刀下。如果沒(méi)有奉獻精神，那世界就會(huì )變的無(wú)比黑暗。生活需要什么，生活更需要奉獻。
生活有諸多的需要，如果你缺少的話(huà)，世界將變的乏味，讓我來(lái)幫助你，讓世界變的更完美吧！
讀書(shū)節的作文600字11
盼望已久的20xx年讀書(shū)節終于到了，因為讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，所以我很興奮。
在今年的讀書(shū)節活動(dòng)中，我、王樂(lè )水、三年二班的孫蔚老師共同推薦一本好書(shū)，名字叫作《桑麻的舞蹈》，我在其中飾演桑麻。桑麻因在畢業(yè)節目彩排中不小心從舞臺上摔了下來(lái)，導致雙膝骨折骨裂，因此他需要坐在輪椅上，王樂(lè )水負責旁白，孫蔚老師演他的媽媽。
為了使節目的效果更好，老師們決定讓我坐輪椅上臺，真不知道大家看到這樣的我上臺，會(huì )有什么樣的反應呢？隨著(zhù)主持人報幕，孫蔚老師推著(zhù)坐在輪椅上的我，我們就以這樣的方式上臺了，我向大家招手，沒(méi)想到這時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑，我用力的抿著(zhù)嘴唇，差點(diǎn)就笑出來(lái)了。
音樂(lè )聲響起，王樂(lè )水動(dòng)情的講述“成長(cháng)是什么？”……我們開(kāi)始介紹起這本書(shū)來(lái)，當我說(shuō)到：“媽媽看出了我的心事時(shí)”，我的“媽媽”上場(chǎng)了，孫蔚老師跳舞可真優(yōu)美，我甚至聽(tīng)到了臺下發(fā)出驚訝的聲音，我的一聲“媽”又引起了同學(xué)們此起彼伏的笑聲，我使勁的裹住我的臉頰，胖胖的臉都變形了，真快撐不住了要笑了，不過(guò)最后我還是忍住了。
當我回到座位的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都問(wèn)我：“你的腿真的骨折了嗎？你的腿骨折了怎么好的這么快？孫蔚老師是你的干媽嗎？”聽(tīng)了他們的問(wèn)題我沖他們做了一個(gè)鬼臉，回到家中，一想起舞臺上的一幕一幕我還有些臉紅，想笑……
現在我還沉浸在對《桑麻的舞蹈》的熱愛(ài)中！讀書(shū)是人進(jìn)步的臺階，讀書(shū)節更是一次讓我們知道應該讀的好書(shū)有哪些，同學(xué)們，讓我們趁著(zhù)大好時(shí)光，去發(fā)奮讀書(shū)吧！
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