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讀書(shū)的酸甜苦辣作文（精選17篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的酸甜苦辣作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽覐男【蜔釔�(ài)讀書(shū)，把看書(shū)當作是人生的一大樂(lè )趣。書(shū)香伴我成長(cháng)，可是讀書(shū)也有酸甜苦辣。
酸
我愛(ài)讀小說(shuō)，因為小說(shuō)的.情節絲絲入扣，像一杯橙汁，含在嘴里，甜在心頭，但是不益健康�？晌易x小說(shuō)到了瘋狂的程度，像一個(gè)好多天沒(méi)吃過(guò)東西的餓鬼一樣讀小說(shuō)，導致眼睛視力下降了許多，因為這件事，媽媽訓斥了我，雖然心里酸酸的，但是仍打擊不了我看書(shū)的決心。
甜
作文書(shū)也是我的一個(gè)選擇，它像一杯白開(kāi)水，既有益健康，又解渴解暑，也是因為看書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)上升了，那段時(shí)間使我很高興。
苦
為了讀一本好書(shū)，我東奔西走，以前在書(shū)刊亭看到一本好書(shū)，我會(huì )來(lái)個(gè)先斬后奏，賒賬，養成了壞習慣。媽媽爸爸曾多次告誡我，我嘴上答應，背后又來(lái)。結果，可想而知，被打得暈頭轉向。
辣
我看過(guò)沈石溪的小說(shuō)《雙面獵犬》和《混血狼王》。故事里面的混血豺為救自己的小崽而被自己的同類(lèi)咬死�？吹侥堑臅r(shí)候，我不禁淚如雨下，動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣，它們也有母愛(ài)呀！
這就是我讀書(shū)的酸甜苦辣，是不是很有趣呢？
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 2
書(shū)像一本厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者；書(shū)像天空里的駿馬，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)也像神奇的盒子，將酸甜苦辣一一收取。
說(shuō)酸，在我小的時(shí)候看了一本書(shū)，叫《美女與野獸》，當我看到加斯頓奮力和狼搏斗時(shí)，仿佛有一個(gè)無(wú)形的繩子，把我的心揪了起來(lái)，貝爾會(huì )愛(ài)上野獸嗎？我就是在這樣提心吊膽高潮中一口氣看完了這本書(shū)，為最后的結局流下了激動(dòng)的淚水。
說(shuō)甜，在《馬小跳日記》的轉動(dòng)時(shí)光故事中，我看到了當了市長(cháng)的馬小跳；奔赴各地演講唐飛；當了舞蹈家的`夏林果；女大十八變的安琪；還看到了相親相愛(ài)的小貓和皮皮虎，生活安樂(lè )祥和。
說(shuō)苦，讀到《紅樓夢(mèng)》里的黛玉葬花時(shí)，我被黛玉的多愁善感所感動(dòng)；也被寶玉的善解人意所打動(dòng)；不知不覺(jué)中滴滴晶瑩的淚珠就掛滿(mǎn)的我的臉頰，莫非人世間真的有冥冥之中！
說(shuō)辣，《西游記》當然逃不過(guò)我的五指山，當我看到“眾天將電打雷劈，也不能傷孫悟空一根汗毛時(shí)”，看的我一時(shí)興起，情不自禁的想象著(zhù)自己也變成了一名天將，加入了劈打孫悟空的戰團，叮叮哐哐，好不熱鬧！
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。讓我們一起打開(kāi)這一個(gè)個(gè)神奇的盒子吧。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 3
同學(xué)們，你們知道么？看書(shū)的滋味可是酸甜苦辣都有哦！
苦
“你的視力已經(jīng)下降了，別再看書(shū)了！”天啊，媽媽又在嘮叨了！我可以肯定地說(shuō)，媽媽一小時(shí)說(shuō)的話(huà)比我兩小時(shí)說(shuō)的話(huà)還要多！
辣
媽媽終于走了，我跑到樓上的書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜——里面啥都沒(méi)有！我生氣了，不讓看書(shū)就直說(shuō)嘛，為什么要藏書(shū)呢？為了打發(fā)打發(fā)時(shí)間，我去小房間看電視。突然，我發(fā)現床頭有一本故事書(shū)（想起來(lái)了，是我以前放的），馬上打開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。
甜
我默默地讀著(zhù)書(shū)，感受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣：《狗和麻雀》讓我懂了友誼的`真諦；《灰姑娘》讓我懂了做人要善良；《小紅帽》讓我懂了不要隨便和陌生人搭話(huà)……我看得津津有味，連媽媽到身邊了也不知道。
酸
"你怎么還不去睡覺(jué)！要我跟你說(shuō)多少遍你才肯去睡覺(jué)呢……”媽媽又對我實(shí)施了“嘮叨大法”，我只好乖乖的去睡覺(jué)了。
不管怎么樣，愛(ài)讀書(shū)是一種好習慣。但我要提醒大家：看完書(shū)要早點(diǎn)休息，勞逸結合，才能使身心健康，并提高學(xué)習成績(jì)哦！
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 4
現在的社會(huì )科技日新月異，生活一天比一天幸福，我們每天都在享受科技給我們帶來(lái)的樂(lè )趣————一天二十四小時(shí)不間斷的電、四通八達的公路、各種各樣便利的交通工具、連接世界各個(gè)角落的互連網(wǎng)……，可是，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起他們讀書(shū)時(shí)代的酸甜苦辣，確有一種別樣的滋味。
酸
鄉村的交通非常不便，每天天蒙蒙亮，爸爸媽媽就得早早起床，然后翻山越嶺走5、6里遠坑坑洼洼的山路才能到學(xué)校，而且教室非常簡(jiǎn)陋，上了半天課后中午又徒步走回家，一天來(lái)回跑兩次……
甜
當你看到“甜”這個(gè)字的時(shí)候，你也許會(huì )問(wèn)，在這么艱苦的環(huán)境下怎么還會(huì )有甜呢？爸爸媽媽說(shuō)，在那個(gè)時(shí)候能上得起學(xué)，已經(jīng)是非常幸福的事了，而且在鄉下也有鄉下的樂(lè )趣，空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、各種各樣的家禽、各式各樣的娛樂(lè )，這可是城市里享受不到的樂(lè )趣呢！
苦
說(shuō)到苦，當然是當時(shí)社會(huì )科技不發(fā)達，生活水平不高，給學(xué)習帶來(lái)許多苦惱了。其中最為艱苦的就要數照明了，爸爸說(shuō)因為當時(shí)電很緊缺，農村里是不通電的，到了晚上到處漆黑一片，吃飯和學(xué)習就必須點(diǎn)煤油燈，那是一種自制的照明工具————用一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)煤油，然后在蓋子上鉆一個(gè)孔，從孔里穿一條棉線(xiàn)，當點(diǎn)燃線(xiàn)頭后煤油就會(huì )不斷的吸上來(lái)，這樣點(diǎn)亮的部分就是照明用的了，那種光線(xiàn)很暗，但那是能想到的`最好辦法了。
辣
那個(gè)時(shí)候除了課本幾乎沒(méi)什么課外書(shū)，所以對于父輩們來(lái)說(shuō)，迫切的讀書(shū)欲望都只能望課本止渴了，哪像我們現在這么好，想看什么書(shū)，到書(shū)店隨時(shí)都買(mǎi)得到。
今天的幸福生活是由無(wú)數的革命先烈們用鮮血換來(lái)的，父輩們在那么艱苦的環(huán)境下都能刻苦學(xué)習，還要幫幫爺爺奶奶外公外婆做家務(wù)事，我們能在這么好的環(huán)境下學(xué)習，還有什么理由不刻苦、不認真學(xué)習呢？
我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，刻苦學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，成為國家的棟梁之材，同學(xué)們，為了我們的目標，前進(jìn)吧！
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 5
以前的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩(shī)聲中長(cháng)大，每次捧起書(shū)，看著(zhù)毫無(wú)生命的方塊字，我總說(shuō)沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(cháng)大了，我感到知識的缺乏，每次和都不知從何寫(xiě)起。爸爸、媽媽總是因為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)競賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)字典說(shuō)道：“金蟬脫殼”。剛一說(shuō)完，爸爸媽媽就哄堂大笑起來(lái)，我感到奇怪，不知道他們笑什么，“你自己看看念什么！”哦，是金蟬脫殼。爸爸一臉嚴肅，批評道：“你以后要多看書(shū)，這樣才能學(xué)到知識，你竟這樣，連字也不會(huì )讀�！焙髞�(lái)，迫使我每天都去圖書(shū)館看書(shū)，我知道了許多歷史風(fēng)云人物，他們就像在我身邊一樣。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，當我讀到安徒生童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的'命運做過(guò)祈禱；當我看到狼牙山五壯士時(shí)，我為他們的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的才華欽佩不已，我深深陶醉在書(shū)的海洋中。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能立志，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧�！弊x書(shū)能讓人知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，��！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
現在當我捧起書(shū)，深深融入到里面時(shí)，我感到自己的幸福，因為有擁有健康的身體，而保爾呢？他那種堅強的毅志和頑強的精神深深地打動(dòng)了我。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望，我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀《三國演義》、《水滸傳》……可以讓我對中國的四大名著(zhù)有所了解�？础妒f(wàn)個(gè)為什么》可以增長(cháng)我們的知識。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我體會(huì )到了酸、甜、苦、辣，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我快樂(lè )，讀書(shū)更給了我力量，你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 6
“書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)說(shuō)得真在理兒，不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。下面真誠邀請您走進(jìn)我的讀書(shū)生活品嘗品嘗吧！
酸
“趕緊起床，你小子昨天又悄悄偷看書(shū)了吧！”早晨七點(diǎn)二十?huà)寢尵局?zhù)我的耳朵把我從睡夢(mèng)中驚醒，“干嘛呀！我正夢(mèng)見(jiàn)自己正和楊歌痛扁地中海怪獸呢！……”，發(fā)現自己說(shuō)漏了嘴，連忙抽了自己一個(gè)耳光。媽媽的手里正拿著(zhù)一本《美夢(mèng)制造機》，“人贓俱全，說(shuō)說(shuō)吧！”這樣的場(chǎng)景在我家司空見(jiàn)慣，因為我經(jīng)�！案`讀”，而且會(huì )看到很晚，起床困難就是很自然的事了，偶爾還要為書(shū)中的人物打抱不平，更讓我氣得睡不著(zhù)覺(jué)，這便是讀書(shū)的酸。
甜
要說(shuō)讀書(shū)的甜，那可不勝枚舉�！犊嵯x(chóng)學(xué)�！愤@套書(shū)我閱讀數遍后，在我班發(fā)起了《酷蟲(chóng)學(xué)�！烽喿x熱潮，最終我成為了267班的昆蟲(chóng)達人。同學(xué)們遇到什么新奇蟲(chóng)子，第一個(gè)要請教的.就是我。郭老師曾說(shuō)，閱讀是輸入知識，博覽群書(shū)讓我腦海中儲存了“富足”的好詞、好句、好構思；郭老師還說(shuō)寫(xiě)作是輸出知識，現在擬題新穎、視角特別、語(yǔ)言幽默、構思別致，已成為我的寫(xiě)作風(fēng)格。同學(xué)們是我的熱心日記聽(tīng)眾，媽媽更是把批閱我的日記當成了每天的快樂(lè )享受。
苦
哎！今天看什么書(shū)呢？我正苦思冥想，“在被窩里看書(shū)更要選點(diǎn)兒好看的”。我在被窩里自言自語(yǔ)道，“今天不能被媽媽發(fā)現，看完藏哪里呢？”正看得津津有味的時(shí)候，突然一只大手無(wú)情地沒(méi)收了我心愛(ài)的書(shū)，“罰你一周不許動(dòng)這本書(shū)！”倒霉，那本書(shū)是剛剛買(mǎi)的，內容很有吸引力，可惜沒(méi)戲了，哎！
辣
媽媽?zhuān)骸霸趺从挚催@本漫畫(huà)書(shū)，都快翻成舊書(shū)了，拿走一本就窮的沒(méi)書(shū)了嗎？”
我：“我實(shí)在沒(méi)看的書(shū)了�！保ㄒ荒槦o(wú)奈）
媽媽?zhuān)骸澳侵荒馨涯銗?ài)看的書(shū)再回訪(fǎng)一次嘍！”
我的閱讀生活就是這么有滋有味，而且會(huì )更加美滋美味，歡迎朋友們隨時(shí)拜訪(fǎng)，我們一起聊聊那些有趣的書(shū)籍！
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 7
好書(shū)就像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像導師一樣開(kāi)闊我們的眼界，給我們勇氣、力量和智慧。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我的感覺(jué)就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。
酸
小時(shí)候，我讀書(shū)都是在床上進(jìn)行，要么趴著(zhù)，要么躺著(zhù)，而且非常喜歡側躺著(zhù)看，每次看就是兩個(gè)多小時(shí)，導致我右眼視力急劇下降，左眼視力還稍好一些，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
甜
讀書(shū)之于我作用真是不言而喻。熱愛(ài)讀書(shū)不僅提高了我的寫(xiě)作能力，還大大拓展了我的想象力。在家對著(zhù)一面花紋斑駁的.石墻，我會(huì )呆上半天，構想某種神話(huà)傳說(shuō)；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì )黯然神傷，編織他的悲慘身世。后來(lái)。我養成了做筆記的好習慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
苦
有一次，老師給我們布置了一篇日記，要求可以抄習作與閱讀上面的，也可以自己寫(xiě)。當我去拿習作與閱讀的書(shū)時(shí)，順便翻開(kāi)一頁(yè)，看著(zhù)看著(zhù)就入了迷，媽媽過(guò)來(lái)給我送水，看見(jiàn)我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，頓時(shí)火冒三千丈，怒氣沖沖地說(shuō)：“不寫(xiě)作業(yè)，看什么書(shū)？罰你兩星期別看書(shū)……”沒(méi)有書(shū)，這不是把我囚禁了嗎？寶寶心里苦��！
辣
有一次下課時(shí)，向同學(xué)借了一本書(shū)《裝在口袋里的爸爸》，我看得走火入魔了，上思想品德課時(shí)，滿(mǎn)腦子都是楊歌和爸爸拯救世界的畫(huà)面，忍不住又拿出書(shū)來(lái)看，哪里知道老師就站在我身后，一雙大手就像鷹的爪子，猛得從后面一抽，頓時(shí)，我的臉火辣辣地燙著(zhù)，品德老師當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地批評了我一頓。唉，真是倒霉的一刻！
咸
堅持每天閱讀已經(jīng)成為我家常便飯，每天如果不讀幾頁(yè)書(shū)，就好像吃飯沒(méi)有放鹽一樣，所以咸這一味也是必不可少的。
閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！讓我們一生都與好書(shū)相伴吧！
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 8
我一直熱愛(ài)讀書(shū)，在我的閱讀經(jīng)歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來(lái)。
說(shuō)到“酸”這個(gè)字，大家大概都會(huì )想起那葡萄吧。葡萄雖酸，但給人的感覺(jué)只是味覺(jué)上的酸，可讀書(shū)的酸則是心酸。剛開(kāi)始，我讀書(shū)時(shí)并不自覺(jué)，都是被爸爸痛罵后，鼻子酸著(zhù)才去看書(shū)，那時(shí)我什么也看不進(jìn)去。每當考試時(shí)，腦子里一片空白，看到成績(jì)后心里酸酸的。
說(shuō)到“甜”，是因為上了三年級后，發(fā)現自己寫(xiě)得不好。于是我學(xué)會(huì )了主動(dòng)去閱讀，后來(lái)竟迷上了看書(shū)，隔幾天就催爸爸媽媽為我購買(mǎi)新書(shū)。漸漸地，我學(xué)會(huì )了借鑒作品中的`優(yōu)美詞句。所以，從三年級下半學(xué)期，我的寫(xiě)作水平不斷提高，寫(xiě)得越來(lái)越好，幾乎每次評出的好都有我。每當把這好消息告訴爸爸時(shí)，總能被夸上幾句，別提多美了！
說(shuō)到“苦”，我最了解。平時(shí)，學(xué)習任務(wù)重，作業(yè)也多，加之我寫(xiě)作業(yè)也比較慢，自由時(shí)間那是少之又少。但迷上書(shū)后，總想抽空讀一讀�？墒菚r(shí)間不允許，但又克制不了對讀書(shū)的渴望，書(shū)使我快著(zhù)魔了。于是，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間總是被看書(shū)的時(shí)間給擠掉，學(xué)習成績(jì)是一落千丈。真是魚(yú)和熊掌不可兼得。
說(shuō)到“辣”，我也經(jīng)歷過(guò)。我總是趁著(zhù)午休時(shí)，在床底下藏一本書(shū)，等爸爸看電視或午睡時(shí)偷偷看，卻不止一次被發(fā)現，總免不了被“暴風(fēng)雨襲擊”。
這就是我的閱讀生活，它融合著(zhù)各種滋味，豐富多彩。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 9
吃飯有酸甜苦辣，但是讀書(shū)也有酸甜苦辣。如果你不信的話(huà)，你就一定要往下看。
酸
每當我看到一些精彩好看的書(shū)時(shí)，我好像是一個(gè)十分饑餓的人看到了香氣撲鼻的面包似的，變成了一匹餓狼，瘋狂的“吃”著(zhù)�？墒悄�，當我讀完之后，眼疼，脖子疼，手疼等這些癥狀從四面八方向我“襲”來(lái)。
甜
當然，讀書(shū)也是有甜頭的。有時(shí)當我看到搞笑片段，我總是忍不住哈哈大笑，最令人開(kāi)心的書(shū)要數我的《孿雄蟑螂》和《暴走鄰家》了，書(shū)中人物都以可笑語(yǔ)言來(lái)表達自己心里想說(shuō)的話(huà)，書(shū)中的人物每個(gè)人都可能讓我哈哈大笑。做的事情也可以讓我笑口常開(kāi)�？梢�(jiàn)讀書(shū)也有甜頭吧！
苦
說(shuō)起苦來(lái)，還真的有點(diǎn)呢！一次我在讀《城南舊事》時(shí)，我無(wú)意發(fā)現英子的好朋友小桂子和她媽媽被那熊熊大火活活燒死了，我不得不對小桂子一家的悲苦命運而感到悲哀。好不容易讓小桂子和她媽媽團聚怎么又被火燒死了呢？哎！真是太命苦了……
辣
說(shuō)起辣。就讓我想起我那些書(shū)中的《請為我驕傲》，那本書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)男孩在他家后院的樹(shù)林里與一條小狼狗認識了，可是后來(lái)被他爸爸請來(lái)的市長(cháng)的'警衛給打傷了，最后小狼狗在市長(cháng)警衛對的直升飛機上一命嗚呼了。我很生氣！為什么男孩的爸爸和警衛要誤解小狼狗呢？它又不會(huì )傷害到他們？為什么？
這就是我讀書(shū)的酸甜苦辣，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 10
書(shū)是我的一位好朋友，它陪我走過(guò)了許多坎坷的道路，也陪我嘗過(guò)了酸甜苦辣。
“酸”是我最畏懼的一個(gè)字。在我上三年級時(shí)的一個(gè)星期天，我早已把作業(yè)寫(xiě)完，從書(shū)柜中抽出《同桌冤家》，然后津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽神不知鬼不覺(jué)地來(lái)了，我緊張地手中的書(shū)都掉下來(lái)了，媽媽看到了不讓我看，我不服氣不顧媽媽的怒火，反駁道：＂誰(shuí)說(shuō)這些書(shū)沒(méi)用的？不是有句話(huà)叫讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路嗎？＂我本想把媽媽震住，誰(shuí)知他卻蠻不講理了，一直都說(shuō)我要看的是語(yǔ)數英，我沉默了，覺(jué)得媽媽不能理解我，媽媽什么都不懂只知道用他的老方法教我。不能看書(shū)使我心中說(shuō)不出的酸澀。
“甜”是一個(gè)令我最開(kāi)心的字。記得四年級上學(xué)期的時(shí)候，我看了很多書(shū)積累了很多的知識。正所謂＂聚沙成塔，集腋成裘＂，在期末考試的時(shí)候，我把從書(shū)中學(xué)到的.知識應用進(jìn)去，結果成績(jì)很出色。書(shū)讓我嘗到了甜頭。
“苦”一個(gè)令我很難堪的字。有一次在我放學(xué)回家的路上，邊走邊看，看得如癡如醉，完全忘記了外面的世界。結果我就和路邊的樹(shù)來(lái)了個(gè)親密的接觸，額頭的疼痛感把我帶到了現實(shí)世界，我嘴角扯出一絲苦笑，不知是怨樹(shù)還是怨書(shū)？
“辣”想到這個(gè)字我不禁臉紅心跳。就像是吃了辣椒一般漲得通紅。有一次上補課班，我在桌子下讀書(shū)，被老師發(fā)現了，老師什么也沒(méi)說(shuō)，把我叫到辦公室批評了一頓，書(shū)讓我知道了尷尬的滋味……
我要與書(shū)相伴，在知識的海洋中暢游，在浩瀚的宇宙中探索。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 11
我有許多可愛(ài)的伙伴，但我最喜歡的伙伴是書(shū)。在我的成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)成了我唯一的親朋密友。她一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，伴我度過(guò)了傷心與孤獨，快樂(lè )與憂(yōu)愁。
小時(shí)侯，當我看到別人拿著(zhù)書(shū)讀，心里特別羨慕，總是想能有一大堆屬于我自己的書(shū)。終于，在我3歲生日時(shí)，爸爸送給了我一本夢(mèng)寐以求的書(shū)。那是一本有趣的《童話(huà)故事》，雖然里面那小螞蟻般的字我一個(gè)也不認識，但是那些栩栩如生的圖畫(huà)，看了之后也讓我感到心滿(mǎn)意足。
在書(shū)的.陪伴下，我慢慢長(cháng)大。雖然她給我的成長(cháng)帶來(lái)了很多快樂(lè )，但有時(shí)它也會(huì )給我惹麻煩。
有一天，我放學(xué)回到家，把書(shū)包一甩，拿出我心愛(ài)的書(shū)便看了起來(lái)。媽媽因有急事在院子里叫我了一聲又一聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果把媽媽氣得闖進(jìn)來(lái)吧我狠狠的訓斥了一頓。雖然當時(shí)覺(jué)得有些冤，但還是把書(shū)緊緊地抱在懷里，恐怕媽媽一是怒氣未消把書(shū)給扔了。
在長(cháng)期與書(shū)為伴的日子里，我積累了許多好詞佳句，作文水平與日俱增。每當我看到作文本上大紅的“優(yōu)秀”和爸媽豎起的大拇指時(shí)，心里就像樂(lè )開(kāi)了花，真是多虧了書(shū)這位老師指引我不斷進(jìn)步。
還有一次，朋友約我去他家玩，無(wú)意中我發(fā)現了一本喜歡的作文書(shū)便看了起來(lái)，誰(shuí)知我這一看，把要和朋友一起玩耍的事拋到腦后去了，朋友竟把我丟在了他家里獨自出去了。書(shū)真是我的精神食糧，能讓人忘掉所有的事情。
書(shū)就是這樣，伴我成長(cháng)。讓我從無(wú)知到有知，從稚嫩逐步走向成熟。我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�；叵肫鹞乙郧白x書(shū)的經(jīng)歷，真是酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
在我剛開(kāi)始迷上書(shū)的時(shí)候，我到書(shū)店，就不由自主地走向漫畫(huà)書(shū)柜，首先我會(huì )避開(kāi)媽媽的.注意力，從書(shū)架上找我要得漫畫(huà)書(shū)，當時(shí)吸引我的有兩種漫畫(huà)，一是《神奇寶貝》，二是《小叮當》。每次我一來(lái)總會(huì )拿著(zhù)幾本漫畫(huà)書(shū)，跑到一個(gè)媽媽發(fā)現不了的地方看。有時(shí)候我還必須站著(zhù)看。真酸��！
苦
每次我一來(lái)，媽媽總會(huì )把我帶到作文書(shū)架那里，叫我挑幾本作文看，還要抄幾段。我本來(lái)想看的漫畫(huà)故事有泡湯了，有幾次我想趁媽媽不注意溜掉，可都失敗了。
辣
書(shū)本身就是一棵辣椒樹(shù)，書(shū)中自有小尖椒，那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，都想入口的小尖椒，讓我的體溫立刻趴深，5，6度。每次看完一本書(shū)，我中覺(jué)得好像吃了一大筐小尖椒。
甜
漸漸的我已經(jīng)不滿(mǎn)足漫畫(huà)之類(lèi)的小書(shū)，這時(shí)，我的目光轉向了沒(méi)有圖畫(huà)的小說(shuō)，作家寫(xiě)的故事離奇曲折，讓我深深的迷上了這部小說(shuō)—獸王。有一次我在中午的時(shí)候看書(shū)，五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我放下書(shū)走出書(shū)店我已經(jīng)饑腸轆轆，一看表五點(diǎn)啦！原來(lái)我看了入了迷就連肚子餓了都不知道。
說(shuō)的味道還有很多，在此就不一一羅列了，只要你多讀書(shū)你就會(huì )明白書(shū)的吸引力。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 13
“當我讀一本好書(shū)的時(shí)候，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！泵慨斘矣龅胶脮�(shū)，我都向“面包”撲去，不過(guò)這面包的味道也太奇怪了，酸甜苦辣都混雜其中，不信，你也來(lái)嘗嘗。
先嘗嘗酸吧！每當讀到書(shū)中描寫(xiě)悲慘的事情的時(shí)候，酸的味道就滲透出來(lái)，讓我鼻子酸，眼睛酸，心里也酸酸的，比如我看《白鯨》的時(shí)候，當讀到裴廓德號與莫比·迪克一起沉入水中時(shí)，我鼻子一酸，眼淚便嗒嗒落在書(shū)上，讓我嘗盡了“酸”的滋味。
當你看到自己在書(shū)上學(xué)到的知識在現實(shí)中有用時(shí)，心里又十分高興，那是因為“甜”的滋味從心中跑了出來(lái)。我看《高斯傳》時(shí)學(xué)會(huì )了 1+2+3+4+5……+99+100=5050，沒(méi)想到看完第二個(gè)星期后老師就考了這個(gè)問(wèn)題，我一下就答了出來(lái)，受到了老師的夸獎，心里別提多高興了！
但我在看書(shū)時(shí)，也嘗盡了苦頭：看書(shū)看久了，眼睛疼、手疼、脖子疼……紛紛向我襲來(lái)，各種名著(zhù)厚厚的書(shū)小小的字也在挑戰著(zhù)我的'眼力，比如看《伊利亞 特》時(shí)我就慘嘍！米粒大的字密密麻麻，讓我看得頭昏腦脹�？晌覍@本書(shū)很感興趣，拼命看，終于看完了這本書(shū)，渾身酸疼，真是苦到了極點(diǎn)！
書(shū)中也有許多幽默而辛辣的話(huà)語(yǔ)，辣得人十分難受，這在《百萬(wàn)英鎊》中表現得淋漓盡致，難道這不就是“辣”嗎？
讀書(shū)的滋味真是五味俱全，但我越來(lái)越“饞”書(shū)，我讀書(shū)的欲望也越來(lái)越深了。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 14
在我五年多的學(xué)習中，幾乎每天都是在讀書(shū)中度過(guò)的。書(shū)像一位和藹可親的老爺爺，每當我感到無(wú)聊的時(shí)候，它就爬到我腿上給我講一些好聽(tīng)的故事，來(lái)打發(fā)時(shí)間；每當我哭泣的時(shí)候，它就站在書(shū)桌上給我講一些做人要堅強的故事，來(lái)鼓勵我……
從小我就愛(ài)讀書(shū)，所以我們家里到處都有書(shū)的身影。桌子上有書(shū)，抽屜里有書(shū)……我喜歡看各種書(shū)籍。因為我能從書(shū)中感受到酸甜苦辣。
有一次，我在家里做作業(yè)，做到一半的時(shí)候我被一道思考題給難住了——海馬最喜歡吃什么食物？我思來(lái)想去，可怎么也想不出個(gè)所以然來(lái)。最后，我腦海里閃現出一個(gè)念頭——可以查閱書(shū)籍。我拍了拍自己的`腦袋，說(shuō)：“真笨��！”
接著(zhù)，我從書(shū)架上找到了我剛買(mǎi)的《動(dòng)物百科全書(shū)》。我先從目錄上找到了海馬這一個(gè)動(dòng)物的簡(jiǎn)介，然后我找到了海馬最喜歡吃什么食物這一欄，然后我把上面的內容抄了下來(lái)。
完成了作業(yè)，我便拿起了《偵探寶典》看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)我就完全沉浸在故事情節當中了。每當我看到柯小南破了案件，我就又感到興奮又感到不解——為什么總有人被殺害？為什么犯罪嫌疑人總是能逃之夭夭？為什么犯罪嫌疑人總能在警察面前故做鎮定？……多虧有了機智聰明的柯小南幫助人們破案，犯罪嫌疑人才不能逃之夭夭。
我們家里不僅僅只有我一個(gè)人熱愛(ài)讀書(shū)，還有我的媽媽、爸爸、妹妹和弟弟他們也愛(ài)讀書(shū)。我每一次拿到新書(shū)，都會(huì )囫圇吞棗的讀起來(lái)。通常一讀就是幾個(gè)時(shí)辰。有一次，由于我看書(shū)看的太著(zhù)迷，就連媽媽讓我給貓喂貓糧我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
讀書(shū)給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，我希望大家也能多看書(shū)！
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 15
如果人生是星空，那么書(shū)就是星空一輪皎潔的明月；如果人生是畫(huà)卷，那么書(shū)就是畫(huà)卷中一處美麗的風(fēng)景；如果人生是一座茂密的森林，那么書(shū)就是森林中活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。讀書(shū)的過(guò)程中有酸、有甜、有苦，也有辣。
整天在書(shū)的海洋里快樂(lè )地遨游，讀書(shū)的酸甜苦辣，我當然清楚。
先說(shuō)酸吧。一個(gè)夏天的中午，天氣十分悶熱，我正津津有味地品嘗著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，媽媽大聲喊：“顏顏，快幫媽媽買(mǎi)包鹽，家里沒(méi)鹽了�！薄芭�，來(lái)了�！蔽覅捑氲貞艘宦�。我捧著(zhù)書(shū)慢吞吞地從房間里走出來(lái)，邊看邊向廚房走去。隨著(zhù)“砰”的'一聲響，“��！”我這才反應過(guò)來(lái)，大叫道，“我的書(shū)��！”原來(lái)，我出門(mén)時(shí)不小心絆倒了洗拖把的水桶，身上已經(jīng)濕透了，而且把書(shū)也給打濕了�！拔业臅�(shū)��！”我又一次哀叫道。
隨后是甜。我每次去書(shū)店，看到書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)地擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)，真是目不暇接。而每當此時(shí)，我總幻想著(zhù)：要是把整個(gè)書(shū)店買(mǎi)下來(lái)就好了，那全部的書(shū)都是我的了。我就可以慢慢地、細細地品味讀書(shū)的樂(lè )趣了。
接著(zhù)是苦。在書(shū)的海洋里，我同時(shí)也感受到了小朋友們的不幸遭遇，我心里十分難過(guò)，好像自己和他們一樣遭遇了不幸，心里很痛苦。每次看到感人的文章，我總是情不自禁地流下眼淚。
最后是辣。我整天快樂(lè )地遨游在書(shū)的海洋里。比如有一次我獨自坐公交車(chē)，忽然覺(jué)得無(wú)聊，就拿起一本書(shū)看起來(lái)，因為書(shū)的故事情節太吸引我了，從而直到我坐到了終點(diǎn)站也不知道，又得被媽媽“炒魷魚(yú)”了。啊，味道可真辣��！
因為一本書(shū)，我們的生活更加多姿多彩；因為一本書(shū)，我們吸取了更多的知識；因為一本書(shū)，人與人之間的溝通更加方便。讓我們遨游在書(shū)的海洋里，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，感受讀書(shū)的酸甜苦辣吧！
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 16
平時(shí)，我很喜歡看書(shū)，看書(shū)的滋味就像一串百味冰糖葫蘆，有酸，有甜，有苦，還有辣……
酸：爸爸媽媽都愛(ài)看書(shū)，我也愛(ài)看書(shū)，從小我就常讓媽媽給我念童話(huà)。每當看見(jiàn)爸爸媽媽個(gè)捧著(zhù)一本書(shū)津津有味的看著(zhù)，心里就總覺(jué)得酸酸的，恨不得自己馬上識字，可以像爸爸媽媽那樣看書(shū)，那該多好！
甜：每一次進(jìn)書(shū)店，我就要跑到少兒區里看書(shū)，看見(jiàn)《一千零一夜》里的“魔鬼”，立刻為里面主人公的悲慘命運而嘆氣，心里頓時(shí)感到很難過(guò)；放下《一千零一夜》，拿起《西游記》馬上被唐僧師徒那有趣，離奇的旅行吸引住了，仿佛也來(lái)到他們中間，與他們一起降妖除魔，一起爬山涉水。每次在書(shū)海中遨游，都能使我獲得了許許多多知識，增加了很多見(jiàn)聞，我心里就像喝了蜜一樣，感到甜滋滋的。
苦：每天晚上我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)，復習到十點(diǎn)半時(shí)，還想看一篇作文，正當我看得入神時(shí)，被媽媽發(fā)現了，此時(shí)，書(shū)就會(huì )被沒(méi)收。哎！沒(méi)書(shū)看了，心里好苦��！
辣：我喜歡吃辣，每天吃什么都要加點(diǎn)辣的才覺(jué)得夠味。書(shū)本就像我身邊的一只只辣椒，有時(shí)令我回味無(wú)窮，有時(shí)又會(huì )辣得我滿(mǎn)臉通紅。如讀完了《金色的沙灘》，我才知道了誠信的重要，為自己平時(shí)忽視了這種品質(zhì)而感到羞愧；又如讀完了《秋天的懷念》后，我才知道母愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大，并為自己老惹媽媽生氣，令媽媽操心而感到內疚……我想，只要我平時(shí)多品嘗一些這樣的“辣椒”，一定會(huì )讓我受益無(wú)窮的。
這讀書(shū)的'百味冰糖葫蘆我才品嘗到了其中小小的一部分，其他的滋味還有待我去慢慢地品嘗，細細地體會(huì )。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文 17
高爾基爺爺說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步餓階梯。的確，讀書(shū)是一種享受。自我識字開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中我感受到了酸甜苦辣。
酸
這天，王玲、王燕和我一起出來(lái)玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，也不知道怎么了，我突然想起了一本書(shū)上的話(huà)脫口而出：“參見(jiàn)王貴妃”�？晌液盟坡劦搅艘还纱椎乃嵛�，這時(shí)才想起來(lái)那是兩個(gè)妃子爭寵時(shí)用過(guò)的話(huà)。我正想著(zhù)，突然感覺(jué)到身邊有了兩股殺氣（畢竟我這兩位朋友都姓王而且都是女士），隨后便是一陣殺豬般的叫聲……
甜
記得有一次，還是在四年級時(shí)的一堂課外興趣課。開(kāi)始王老師給我們講了磁鐵的特點(diǎn)和功用，不一會(huì )兒，老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“磁鐵的磁力會(huì )不會(huì )消失呢？”同學(xué)生們都陷入了思考的“深淵”之中。我突然想起以前看過(guò)的一本書(shū)，然后昂起頭，抬起身子，高舉小手。老師還正在犯難，看到我舉起了手，就像看到了救星似的，把我叫了起來(lái)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“自然磁鐵的磁力是不會(huì )消失的`，而人造磁鐵的磁力是會(huì )逐漸消失�！崩蠋熉�(tīng)了很滿(mǎn)意，又問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我得意的說(shuō)：“我是在書(shū)上看到的�！崩蠋熉�(tīng)了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“大家應該向康宇馨同學(xué)學(xué)習，多看些有用的書(shū)�！彼械耐瑢W(xué)都向我投來(lái)敬佩的目光，我心里比吃了蜜還甜。
苦
有一天，我在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然想起老師幫我借的《淘氣包馬小跳》，便扔下作業(yè)向那本書(shū)撲去，美滋滋的看了起來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái)，她還以為我在認真的寫(xiě)作業(yè)，可我卻在看課外書(shū)！隨后，我就被老媽連罵帶打的“賞”了一遍。
辣
天哪！不知道什么時(shí)候，老媽竟然向語(yǔ)文老師打小報告說(shuō)：我回家只把作業(yè)草草的寫(xiě)寫(xiě)就去“如饑似渴”的讀課外書(shū)。但是，更加令我沒(méi)想到的是：語(yǔ)文老師竟然把這個(gè)當做話(huà)題來(lái)講口語(yǔ)交際。我坐在座位上，臉紅得像西瓜瓤，又像紅透了的蘋(píng)果。更像小小的辣椒：紅紅的、辣辣的……
讀書(shū)可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈，讀書(shū)可以改變你對事物的看法，讀書(shū)可以讓你在增長(cháng)見(jiàn)識的同時(shí)帶來(lái)酸甜苦辣的“味道”。
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