愛(ài)讀書(shū)的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
你要問(wèn)我為什么那么讀書(shū)？因為書(shū)能帶給我許多的知識。
小的時(shí)候，媽媽一邊抱著(zhù)我，一邊給我講童話(huà)故事，其中，有白雪公主、睡美人、小紅帽......。這些美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我在童話(huà)王國里快樂(lè )的遨游。在100多本書(shū)里，讓我受益匪淺的一本書(shū)的就數《魯賓遜漂流記》了，讀了這本書(shū)之后，我明白了一個(gè)人想取得成功，就要堅持不懈。
有一次，爸爸上班，媽媽出去買(mǎi)菜，說(shuō)一會(huì )兒就回來(lái)。我正準備看書(shū)，有人來(lái)叫我去書(shū)店看書(shū)，我二話(huà)不說(shuō)，轉身就走。媽媽回來(lái)找不著(zhù)我很著(zhù)急，四處尋找，媽媽從鄰居口中得知我去書(shū)店看書(shū)，這才放心了。
還有一次，我剛開(kāi)始讀書(shū)，媽媽就讓我買(mǎi)菜，真煩��！哎，沒(méi)辦法，母命不能違，我只好順從。我靈機一動(dòng)，我想：當稱(chēng)菜的時(shí)侯，還有一點(diǎn)兒時(shí)間可以讀書(shū)，何不看書(shū)呢？于是，我帶著(zhù)書(shū)來(lái)到菜市場(chǎng)，叔叔稱(chēng)菜的時(shí)候我便看起了書(shū)。一會(huì )功夫，他就稱(chēng)完了說(shuō)：“一共五元錢(qián)�！倍覅s沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍在津津有味地看書(shū)，直到好長(cháng)時(shí)間，我才晃過(guò)神來(lái)。
書(shū)是全世界的營(yíng)養品，沒(méi)有了書(shū)，世界便沒(méi)有了“營(yíng)養”了。讓我們一起體會(huì )書(shū)中的知識！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
不知從何時(shí)起，當別的小孩都執迷于電腦電視的時(shí)候，我竟然會(huì )捧起一疊疊的報紙，在客廳一角的長(cháng)椅上，一張一張地閱讀。也許是因為家里從小便有訂閱報紙的習慣，每天茶余飯后看完當天的報紙，是我一直以來(lái)的習慣。以前讀到興起時(shí)，還會(huì )拿起剪刀剪下那天令我食髓知味的報道貼在本子上。也許正因為如此，手邊常備一本筆記本，抄寫(xiě)所讀下來(lái)的名詞佳句，已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習慣。
我的文字的渴望，似乎就在那時(shí)已經(jīng)養成。在我的房子里，隨處可見(jiàn)的便是一本本的書(shū)籍，桌子上，沙發(fā)上，甚至餐桌上都會(huì )時(shí)不時(shí)地擺放著(zhù)書(shū)本。也許正是這份執著(zhù)，才能讓我在以后的學(xué)習中，有著(zhù)對學(xué)習超越常人的興趣。閱讀，不僅能使人增長(cháng)見(jiàn)識，還能讓文字沁人心脾，使人在忙碌瑣碎的一天中，找到自己的心靈歸宿。我愛(ài)讀書(shū)，每翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)上的警言妙句，往往使我流連忘返。書(shū)籍是我從小到大的知己，也是我心里的一處絕妙的歸宿。每當煩悶時(shí)，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，眼睛便是粘在書(shū)本上似的，再也移不開(kāi)去。并把那些煩惱都拋在九霄云外去了。
在我的童年時(shí)候，也許別的小孩子喜歡的節日都是六一兒童節。但我最喜歡的節日便是書(shū)香節，因為到那時(shí)有很大型的書(shū)展活動(dòng)，有各式各類(lèi)的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。每捧一卷都讓我愛(ài)不釋手。在那時(shí)還可以見(jiàn)到許多喜愛(ài)閱讀的小伙伴，或三五成群的討論著(zhù)書(shū)中的妙處，或靜靜地躲在角落處閱讀。那時(shí)的場(chǎng)景與氛圍，真是無(wú)比令人懷念。以前每每到了書(shū)香節，我都會(huì )拉上我的同學(xué)或三兩知己好友，去書(shū)店進(jìn)行大掃購。每當我們拎著(zhù)一大袋的書(shū)籍的時(shí)候，似乎離真理的殿堂又近了一步。也因為我喜愛(ài)讀書(shū)的習慣，結交了不少好友，我們在私底下都會(huì )交換著(zhù)彼此的書(shū)籍來(lái)閱讀。還會(huì )將自己的心得寫(xiě)在小本子上，傳遞給對方，那些記錄著(zhù)對知識的揣摩與探求的本子，我仍保留至今，閑暇之余時(shí)不時(shí)翻開(kāi)來(lái)看，還能感受得到那工整筆直的字跡下的童真與對知識的渴望。
歲月荏苒，等后來(lái)年紀漸大些，縱然在忙碌的學(xué)習中，我每天仍要抽出半小時(shí)的閱讀課外書(shū)籍。還記得初中的時(shí)候，老師不準我們閱讀厚重的書(shū)籍，以防止我們沉迷于課外閱讀，耽誤了課內學(xué)習。但我仍然信奉時(shí)間都是擠出來(lái)的原則，在完成課內學(xué)習之余。仍然堅持雷打不動(dòng)地花半個(gè)小時(shí)去閱讀喜愛(ài)的書(shū)籍。
這些年堅持閱讀的習慣，雖然沒(méi)使我成為一名優(yōu)秀的作者，但是卻給予了我許多心靈的營(yíng)養，讓我在渺茫的人生中人能不忘初心，堅持自己的原則，我想，這便是閱讀給我帶來(lái)的最大的好處。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)就像一盞指明燈，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向；書(shū)就像一陣旋風(fēng)，傳遍了每一個(gè)角度。擁有了書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有了書(shū)，我們就擁有了一切……在我記憶深處，一件事猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝，它散發(fā)的光芒從未褪減。
那時(shí)學(xué)校要求閱讀《斑羚飛渡》這本書(shū)，我專(zhuān)心致志做完作業(yè)后，便百無(wú)聊賴(lài)地拿起書(shū)翻閱著(zhù)。隨意翻開(kāi)第一頁(yè)，沒(méi)等到開(kāi)始讀，就覺(jué)得這內容簡(jiǎn)直是乏味枯燥，味同嚼蠟般令我厭倦。我手里端著(zhù)書(shū)一會(huì )兒東張西望，好不容易看了幾行字又嚷嚷著(zhù)要吃水果，趁機慢悠悠地走去喝水。
媽媽見(jiàn)到我這副心不在焉的樣子，便不溫不怒地對我說(shuō)道：“讀書(shū)，要沉下心來(lái)認真去讀，嘗試著(zhù)發(fā)現書(shū)中的樂(lè )趣�！蔽衣�(tīng)后臉漲得通紅，心想：媽媽說(shuō)的有道理，我應該端正讀書(shū)態(tài)度。我又一次拿起書(shū)，起初很難沉浸到書(shū)中去，只是走馬觀(guān)花地瀏覽著(zhù)。不知不覺(jué)中我越讀越帶勁，發(fā)現后面的'故事情節非常有趣，將我深深吸引住。并沒(méi)有我想象中那么糟糕和飽受煎熬，我像一匹餓狼般貪婪地閱讀著(zhù)，跟隨著(zhù)作者的筆一同進(jìn)入到另一個(gè)世界當中。我捧著(zhù)書(shū)一口氣將它讀完了，合上書(shū)的那一刻，仍舊思緒萬(wàn)千，內心久久地不能夠平靜。
我從這件事中悟出一個(gè)道理：不管有沒(méi)有趣的書(shū)，它都會(huì )讓你增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，所以我們要多讀些有益的書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
一個(gè)渴望完美卻有許多缺點(diǎn)的男孩，一個(gè)想要成功卻不堅持的男孩，一個(gè)渴望勇敢卻比較膽怯的男孩。你想知道他是誰(shuí)嗎？也許你已經(jīng)猜出來(lái)了沒(méi)錯，那個(gè)小男孩就是我。
Hi！大家好！我姓李名圣泉，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在一個(gè)特殊的節日一一母親節，榮幸吧？我有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，耳朵卻最引人注目，因為我有“動(dòng)耳神功"，是個(gè)名副其實(shí)的"大耳朵圖圖"。爸爸媽媽還經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)我是撿來(lái)的，因為我和爸爸媽媽的外貌一點(diǎn)都不像。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩。不瞞你說(shuō)，我看書(shū)還真是經(jīng)常廢寢忘食�？磿�(shū)不僅可以帶給我們快樂(lè )，還可以給予我們知識，為什么不喜愛(ài)呢？有一次夜晚，我剛洗完澡，便拿起一本書(shū)，坐在床上津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然發(fā)現，就連作業(yè)繁多的哥哥也都躺在床上開(kāi)始睡了。我一驚，抓起手機看了看時(shí)間，居然已經(jīng)十點(diǎn)半了。我趕緊放好書(shū)，睡覺(jué)。沒(méi)想到，就連睡夢(mèng)中也在回憶著(zhù)書(shū)中的內容，真是有趣！
另外，我還是個(gè)具有強烈好奇心的小男孩。有一次，我坐在老家的院子上發(fā)呆，有一只奇怪的“小螞蟻”從我眼前走過(guò)。它的頭呈三角形，身子交錯著(zhù)各種顏色，黃色、白色、黑色頓時(shí)，充滿(mǎn)好奇的我，拿起一根樹(shù)枝碰了它一下。沒(méi)想到，它趕緊飛快地跑了起來(lái)，一溜煙就沒(méi)了影。等我再找到它時(shí)，就在它前面立了一本書(shū)。哼，看你還怎么跑。這時(shí)，它又一次飛快地跑著(zhù)，“嗖”了一下穿過(guò)了書(shū)本，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，它又沒(méi)影了。
《墨子》中有這么一句話(huà)：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)完美”。我也有缺點(diǎn)粗心。就拿上次的數學(xué)家庭作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。幾個(gè)基礎題我全都會(huì )做，也都做過(guò)，但是粗心的我幾乎沒(méi)有幾題做對。到最后，滿(mǎn)分與我擦肩而過(guò)。你看看，我是不是非常粗心？
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不自信。每當我做完作業(yè)的時(shí)候，媽媽就會(huì )問(wèn)：“你確定這幾道題，都做對了嗎？”不自信的我就會(huì )覺(jué)得那幾道題真有問(wèn)題，想也沒(méi)想，直接拿起涂改帶隨后媽媽又開(kāi)始嘮叨我了也是，我經(jīng)常粗心大意，媽媽放心才怪。
這就是我，雖然粗心大意又不夠自信，但我喜歡酷愛(ài)讀書(shū)的我。
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