我的讀書(shū)故事作文合集15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的讀書(shū)故事作文1
“快點(diǎn)下樓散步！”高分貝的嗓音又從客廳傳來(lái)了�！霸俳o我二十分鐘的看書(shū)時(shí)間！”我隨口回答了一句，又沉浸在了書(shū)海之中。
可是，當我的視線(xiàn)剛聚焦到“再”這個(gè)字時(shí)，“子彈”又呼嘯而來(lái)——不行，你已經(jīng)閉門(mén)苦讀了幾個(gè)小時(shí)了�！昂冒伞�！我隨聲附和著(zhù)，可心里仍然沒(méi)有動(dòng)身的意思，此時(shí)用一個(gè)典故來(lái)形容我在恰當不過(guò)了，那就是：“身在曹營(yíng)心在漢”。我剛一低下頭，爸爸的聲音又接踵而至：“別再做書(shū)蟲(chóng)了！”我的心里開(kāi)始抱怨開(kāi)來(lái)：古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話(huà)用到我身上為什么行不通？這一頁(yè)書(shū)真的.重如泰山嗎？我就翻不過(guò)去了嗎？于是，我找了個(gè)借口說(shuō)道：“外面天色已晚，不適合散步，等明天下午再去吧！”不等我說(shuō)完，就迎來(lái)了爸爸媽媽的二重奏——“總之，你若是再不下樓運動(dòng)，我的拳頭可不饒你�！币灰�(jiàn)爸爸媽媽要動(dòng)武了，我不甘情愿地換上了外衣，走進(jìn)了林蔭小路里。
��！沐浴著(zhù)夜風(fēng)，剛剛的不悅一掃而光，心情格外的舒暢！心里的壓力一掃而光，像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨，舒展舒展腰肢，輕松的感覺(jué)瞬間在身體里流動(dòng)。夜色中，路旁有的人在遛狗哼著(zhù)小曲兒；有的在三三兩兩地交談著(zhù)什么有；還有的在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步，融入到大自然中才是最美好的事。在藍天白云下，在綠樹(shù)紅花旁，在鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)邊盡情的嬉戲……想想都是那么愜意。
蹲的越低是為了跳的更高，休息放松是為了更好的學(xué)習。這次“舌戰群儒”的事件告訴了我：只有勞逸結合，才會(huì )使學(xué)習事半功倍。
我的讀書(shū)故事作文2
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品；而我說(shuō)，書(shū)就是金鑰匙，幫我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。今天，就給大家講講我的讀書(shū)故事。
一次，我做作業(yè)累了，就偷偷地看了一會(huì )名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的'書(shū)。才看了大約五分鐘，就被媽媽逮了個(gè)正著(zhù)�！皬堚�，作業(yè)做完了嗎？”媽媽一臉嚴肅�！白鐾炅恕鐾炅�！”我支支吾吾而又肯定地回答�！澳悄憔涂磿�(shū)吧，等下可別忘了吃飯�！眿寢屆鎺θ莸剞D聲走了。這可是我第一次為看書(shū)而撒謊。那一次我看了個(gè)盡興，雖然后來(lái)晚飯后作業(yè)補到很遲，但我一點(diǎn)也不后悔。
我愛(ài)看書(shū)，特別喜歡歷史故事類(lèi)型的。去前我生日，阿姨知道我對歷史故事書(shū)情有獨鐘，就買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》送我。當我看見(jiàn)劉姥姥被姑娘們戲弄時(shí)，情不自禁地哈哈大笑；當我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時(shí)，我體會(huì )到了什么叫怒、什么叫哀的種種心情；當我讀到賈府沒(méi)落時(shí)，我不禁為府里形形色色的人擔憂(yōu)他們的命運……
這就是我的讀書(shū)故事，那你的呢？
我的讀書(shū)故事作文3
書(shū)是陽(yáng)光的雨露，滋潤著(zhù)嬌艷的花兒；書(shū)是一艘游輪，乘載我們在知識的海洋里遨游；書(shū)是一雙神奇的翅膀，引領(lǐng)我在自由與快樂(lè )的天空飛翔……
在小學(xué)生涯中，我已積累了不少的讀物了，但至今，我還是對那本《魯濱遜漂流記》念念不忘，它在我的腦海里刻下了不可抹滅的印記。
當我打開(kāi)它時(shí)，心里就會(huì )涌起一股莫名的激動(dòng)，就如同在黑得伸手不見(jiàn)五指的地窖里探寶。突然，一顆你夢(mèng)寐以求，價(jià)值連城的寶石出現在你的眼前，那么地驚喜。我像一匹餓狼，一頁(yè)、兩頁(yè)，貪婪地讀著(zhù)。
周末的傍晚，我又像往常一樣拿著(zhù)那本心愛(ài)的書(shū)安安靜靜地坐在沙發(fā)上。不知不覺(jué)，已是五點(diǎn)了，奶奶走到沙發(fā)前，本想叫我去吃飯的，沒(méi)想到卻看到我的臉上一會(huì )兒淚如雨下，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑。感到十分的.疑惑，上前仔細一問(wèn)，才得知我是因為書(shū)中的主人公魯濱遜的遭遇感到難過(guò)，為他接下來(lái)的命運感到擔憂(yōu)，但后來(lái)魯濱遜在一座島上獲救,并成功種植大麥和稻子而十分高興。奶奶聽(tīng)后才恍然大悟。
書(shū)籍真是“靈丹妙藥”，可以讓你忘記時(shí)間，忘記煩惱，忘記周遭的一切，將自身投入到另一個(gè)世界，這真是奇妙��！
我的讀書(shū)故事作文4
我和書(shū)的故事有許多許多，其中兩件，給我留下的印象很深。
有一天，我獨自一人在家認認真真，一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，看到旁邊的《水滸傳》，我情不自禁地跑去看。我剛打開(kāi)書(shū)，又想起了媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要寫(xiě)完作業(yè)，才能看課外書(shū)�！笨晌矣窒耄嚎匆粫�(huì )兒就看一會(huì )兒，反正媽媽也不知道。我急忙打開(kāi)書(shū)，我想一匹惡狼貪婪的讀著(zhù)。我沉迷在了書(shū)中世界了，似乎忘了時(shí)間。哎呀，媽媽把我從書(shū)中世界拉了回來(lái)，媽媽給了我一頓教訓說(shuō)：“你看課外書(shū)我不反對，要看課外書(shū)，得先學(xué)好正課�！睆哪谴我院�，我懂得了一個(gè)道理：先學(xué)好正課，才能看課外書(shū)。這是我和書(shū)的第一個(gè)故事。
好有一次，我去外婆家，看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把米，向母雞撒去，他們吃了一些米，就去吃小小的石子。我說(shuō)：“放著(zhù)好吃的米不吃，吃石子真奇怪�！庇谑俏揖团苋ゲ殚嗁Y料，結果從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)雞是沒(méi)有牙齒的，所以，它用石子來(lái)磨碎米，這樣就可以不用嚼碎直接咽下去，從那以后我一有時(shí)間就讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。要是又不認識的字和不理解的詞語(yǔ)我就查字典，還積累了許多優(yōu)美的句子。我懂得了一個(gè)道理：我們要多讀課外書(shū)，不會(huì )的'問(wèn)題要主動(dòng)查資料，還要多積累優(yōu)美語(yǔ)句。這是我和書(shū)的第二個(gè)故事。
這兩件事是我和書(shū)的故事，你和書(shū)有哪些故事，快告訴我吧。
我的讀書(shū)故事作文5
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書(shū)中，我們可以讀到冰心的博愛(ài)，福爾摩斯的'機智，魯迅的冷靜……而我呢，也與書(shū)結下了不解之緣。今天，就讓我給大家講一個(gè)我與書(shū)的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年級。很快我便將作業(yè)做完了，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來(lái)。
可“不幸”的是，在八點(diǎn)的時(shí)候爸爸來(lái)到了我的臥室，叫我上床睡覺(jué)；“��？”我心不甘情不愿地合上書(shū)，走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎么辦呢？我沮喪極了，一聲又一聲地嘆著(zhù)氣，愁腸百結。
但是，我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——拿著(zhù)書(shū)和手電筒鉆到被窩里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進(jìn)了臥室。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
鉆進(jìn)被窩，確定四周安全后，我把書(shū)翻到相應頁(yè)數、打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)。
突然，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，不好，是爸爸來(lái)了！我急忙將頭探出來(lái)，把手電筒關(guān)掉，閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。
過(guò)了好一會(huì )兒，腳步聲終于消失了，我“卷土重來(lái)，繼續看起了書(shū)。但很快困倦將我擊垮了，眼前的字體變得模糊不清，眼皮也睜不開(kāi)了。我只好將書(shū)放回書(shū)架，枕著(zhù)書(shū)香入夢(mèng)了。
書(shū)，能讓我們拓展視野、能讓我們學(xué)到更多的知識。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓我們的人生飄溢書(shū)香！
我的讀書(shū)故事作文6
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游等。人的性格不一，興趣愛(ài)好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味的看。我時(shí)而被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得淚流滿(mǎn)面，時(shí)而也為書(shū)中的英雄人物頑強不息的精神感動(dòng)不已。
記得有一次，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店逛了很久，都沒(méi)有看中的書(shū)，我的目光再一次在這些應有盡有的課外書(shū)掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書(shū)有著(zhù)豐富的知識，我看著(zhù)那本書(shū)的名字——中華上下五千年。我不禁樂(lè )了一下，因為從小時(shí)候開(kāi)始，我就對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，我想知道人類(lèi)最初是怎樣生活，然而，這本書(shū)給予了我。我拿下那本書(shū)，拉著(zhù)爸爸去付了錢(qián)，就急忙往家跑。
一打開(kāi)門(mén)我沖進(jìn)了自己的房間，小心翼翼的.翻開(kāi)來(lái)讀。我貪婪的吸允著(zhù)里面的知識。把自己融入書(shū)里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來(lái)古代人的生活那么困難，而我們現在生活那么幸福美好。讀者那本書(shū)卻忘記了時(shí)間。
我喜歡看書(shū)，因為書(shū)真的給我帶來(lái)了很多很多。
我的讀書(shū)故事作文7
如果知識是大海，書(shū)籍就是里面的一條小魚(yú)；如果知識是花朵，而書(shū)籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書(shū)籍就是里面香甜的方糖。
當我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本繪本叫《猜猜我有多愛(ài)你》。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話(huà)書(shū)，《海的女兒》中美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現。
時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也隨著(zhù)歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書(shū)能改變人的一生，凈化人的靈魂。我捧著(zhù)《古詩(shī)文選》，細品著(zhù)，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì )著(zhù)李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的.感概所體現的愛(ài)國忠心，感受著(zhù)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開(kāi)闊了許多。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè )的河，那么我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠方。
我的讀書(shū)故事作文8
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽姨貏e喜歡看書(shū)，坐火車(chē)看書(shū)、坐飛機看書(shū)、上廁所看書(shū)、坐船也看書(shū)，看書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大樹(shù)，那書(shū)就是水源，如果我是小鳥(niǎo)，那書(shū)就是我的翅膀，我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)！
一天，我去了新華書(shū)店。我繞過(guò)了漫畫(huà)，來(lái)到了冰心的散文旁邊，拿起一本名叫《小桔燈》的散文，本來(lái)，我只是隨便看看，但是一看就上癮了，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，��！太好看了，我一定要買(mǎi)，我拿出錢(qián)包，數了數，22.5元，今天我不買(mǎi)零食了，一定要買(mǎi)這本書(shū)，我翻到書(shū)的背面，23元，唉，就差5毛，我要快點(diǎn)回去拿錢(qián)！但看到書(shū)架上只剩最后一本了，我猶豫了一下，心想：不怕，今天沒(méi)啥人。于是我連忙回家，我一路狂奔，一拿到錢(qián)，我就轉身就跑。此時(shí)，我已經(jīng)走火入魔了，沖進(jìn)書(shū)店來(lái)到書(shū)架前，我頓時(shí)傻眼了，書(shū)不見(jiàn)了，只有兩個(gè)字“售空”。我哭了，我真的哭了，眼淚像珍珠一樣滾了下來(lái)，我捂著(zhù)臉跑回了家。媽媽聽(tīng)了我一說(shuō)，便不停地安慰我，并馬上決定網(wǎng)購。不到三天，書(shū)就到了，一模一樣，我又從陰轉晴，開(kāi)心地笑了。
我得到了我最?lèi)?ài)看的《小桔燈》，如饑似渴地讀起來(lái)。此時(shí)，我想起林海音寫(xiě)的《竊讀記》，里面最后一句是國文老師說(shuō)的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的`，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
我的讀書(shū)故事作文9
“書(shū)，”是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有書(shū)，我們的生活就會(huì )變得乏味。我愛(ài)讀書(shū)，甚至超過(guò)愛(ài)我自己。
有一次排隊放學(xué)，我邊走路邊看書(shū)。正 看得津津有味時(shí)，我朋友發(fā)出一聲驚呼：“李嘉欣，小心前面！”我不理她們，以為這是他們的惡作劇，繼續看書(shū)。突然，“砰”，我一頭撞在電線(xiàn)桿上。 “咝”，我吸了一口氣，他們紛紛問(wèn)我有沒(méi)有事。
我不理他們，拿起書(shū)，繼續看。他們覺(jué)得我剛才的態(tài)度不好，紛紛罵起我來(lái)。當我看到最精彩的部分時(shí)，不小心踩 到一塊石頭摔了一跤，書(shū)飛出了好遠。我趕快爬起來(lái)，撿起書(shū)小心的.擦著(zhù)。大家一臉驚訝，說(shuō)：“你的腳在流血！”我卻不以為然，隨口應了一聲。他們又問(wèn)：“你 不會(huì )止血嗎？”我說(shuō)：“等我看完了再說(shuō)，我剛看到最精彩的部分呢！”他們更是一個(gè)個(gè)瞪大眼睛看著(zhù)我，好像面對一個(gè)怪物，不認識我似的。
還有一次，我和同學(xué)們一起約定去寶塔山上玩捉迷藏，我順帶拿了一本書(shū)去�？吹饺诉�沒(méi)到齊，就跑到彩燈那兒津津有味的讀起來(lái)，她們叫了我很久，我才反應過(guò) 來(lái)，問(wèn)：“干嘛？圍著(zhù)我干嘛？”他們做出暈倒狀。玩的時(shí)候，我一般都藏在有光并且比較隱秘的地方，就蹲在那里看書(shū)，他們都找不到我。他們玩了兩三輪才找到 我，看到我還在看書(shū)，一臉無(wú)奈。
沒(méi)有書(shū)，我就覺(jué)得乏味，一天不看書(shū)，心里就堵得慌。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的第二生命。
我的讀書(shū)故事作文10
我非常喜歡讀書(shū)，最喜歡讀歷史故事和名人傳記。我有一個(gè)小毛病，就是一看書(shū)就停不下來(lái)，甚至忘記了自己本來(lái)應該干什么。
有一次，我想寫(xiě)《岳飛傳》讀后感。寫(xiě)讀后感必須得看書(shū)，我拿出書(shū)來(lái)，沒(méi)想到一打開(kāi)書(shū)就被書(shū)吸引了。一會(huì )兒我覺(jué)得腿麻了，就躺在沙發(fā)上看。不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了兩三個(gè)小時(shí)，爸媽回來(lái)了，而我卻一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢。
還有一次，我要去英語(yǔ)老師辦公室幫老師拿上課用的課本和材料。走著(zhù)走著(zhù)，我看到鄭鑫揚正在看一本《水滸傳》，我非常喜歡，我就一直從鄭鑫揚的`身邊看，看到武松打虎的時(shí)候，上課了！這時(shí)候我才想起要拿上課用的東西，可是老師已經(jīng)來(lái)了。
我非常喜歡讀書(shū)，只要有喜歡的書(shū)，我就會(huì )不惜一切代價(jià)，把書(shū)買(mǎi)回來(lái)。有一次，我去銀座書(shū)柜前，竟然有一本《亮劍》！我一看價(jià)格——12.9元。我只存了三塊錢(qián)，怎么辦呢？我必須存夠錢(qián)。于是，我拼命地干活，從媽媽那兒賺錢(qián)，為此，拖地的時(shí)候還滑倒了一次。就這樣，我終于買(mǎi)了我想要的書(shū)。
書(shū)，一個(gè)字，卻豐富著(zhù)我們的生活。
我的讀書(shū)故事作文11
書(shū)對于別人來(lái)說(shuō)是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴；但書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，是我的天敵�？磿�(shū)是對我煎熬。
對于我為什么不愛(ài)看書(shū)這個(gè)問(wèn)題，我也苦惱了許久。最終得出一個(gè)結論：因為有些書(shū)中的內容沒(méi)有太多的奇幻之處，無(wú)法似一個(gè)黑洞能久久地吸引著(zhù)我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩著(zhù)許多小書(shū)蟲(chóng)，每每下課幾乎全班的人都會(huì )安靜地從書(shū)包中小心翼翼地抽出一本書(shū)。一股濃郁的書(shū)香之氣便蔓延整個(gè)教室，我這個(gè)好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對我也有所感染感觸。
我回到了家，望著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)一柜的書(shū)，激起了我要看完這些書(shū)的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫(xiě)的《草帽子》，翻了幾頁(yè)便沒(méi)了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過(guò)的整個(gè)小學(xué)生涯。這一沒(méi)了興致我便又跑到外面去玩了。
又過(guò)了一個(gè)星期多，書(shū)柜上履上了一層薄灰。那天我特別無(wú)聊，閑得慌。鬼斧神刀地從書(shū)柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來(lái)。從—開(kāi)始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的`魔法世界所吸引，無(wú)法自拔。書(shū)中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀(guān)止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾后，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續成了我的最?lèi)?ài)。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有著(zhù)不一樣的觀(guān)念，是兩個(gè)不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生。期待著(zhù)我能與它們交友的那一天。
我的讀書(shū)故事作文12
你喜歡在課余時(shí)間干什么?讀一本有趣的書(shū)，畫(huà)一幅水彩畫(huà)，還是練書(shū)法。我的選擇是讀一本有趣的書(shū)。
有一次，我為了晚上看書(shū)，就在被窩里藏了一把手電筒和一本故事書(shū)《淘氣包馬小跳》。到了夜深人靜的時(shí)候，家里人都睡下了，我開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一點(diǎn)兒聲音，以為是有人醒了，就慌忙把手電筒關(guān)了，心怦怦直跳，蒙起被子裝睡�？蛇^(guò)了一會(huì )兒也不見(jiàn)有人來(lái)。我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是我的'手表在響，心里懸著(zhù)的一塊石頭終于落了地。
還有一次，我上廁所，偶然發(fā)現廁所的架子上有一本《福爾摩斯探案集》。我拿起書(shū)，癡迷地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在門(mén)外喊：“偉鑒，你進(jìn)廁所15分鐘了，怎么還不出來(lái)?”我說(shuō)：“馬上就好!”可話(huà)音剛落，我又津津有味地看起來(lái)了。又過(guò)了10分鐘，爸爸說(shuō)：“再不出來(lái)，我就生氣了�！蔽液ε滤u我，就急忙拿著(zhù)書(shū)出來(lái)了。
書(shū)，就是一把鑰匙，帶你打開(kāi)知識的寶庫;書(shū)，就是一盞明燈，給你照亮前進(jìn)的道路。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富知識，增長(cháng)智慧。
我的讀書(shū)故事作文13
人們常說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。一天不讀書(shū)，就有如生活中少了什么。讀書(shū)要持之以恒，不能夠間斷。
小時(shí)候我就熱愛(ài)讀書(shū)，現在還記得的讀書(shū)經(jīng)歷已經(jīng)不多了，但有一件事卻讓我記憶猶新。在我小時(shí)候的一個(gè)傍晚，媽媽上班回家，給我買(mǎi)了一本書(shū)——《格林童話(huà)》。晚上，我還在津津有味的閱讀著(zhù)這，本書(shū)。忽然，媽媽從房間里走了出來(lái)，對我說(shuō)：“都這么晚了還在看書(shū)，快去睡覺(jué)，要不然明天又要起不來(lái)了！”“不嘛，媽媽再看一會(huì )兒吧，看完了就去睡！”“不可以，要你去就去快去睡覺(jué)”媽媽沖我兇到。我既想看書(shū)，但是又怕受到媽媽的責備，怎么辦呢？我腦袋機靈一轉，先到了一個(gè)好點(diǎn)子——拿著(zhù)手電筒，躲在床上看書(shū)。我走進(jìn)了房間，可是媽媽卻渾然不知我心里的.小算盤(pán)�？粗�(zhù)媽媽走進(jìn)了房間里，我就悄悄地打開(kāi)抽屜，取出手電筒，開(kāi)始讀了起來(lái)�？墒�，到了第二天媽媽叫我起來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我卻起不來(lái)了。等到了學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了，同學(xué)們早就開(kāi)始上課了！
經(jīng)過(guò)了這次的事情，我便再也不敢偷偷的“竊讀”了！我明白了這種“竊讀”的滋味！
我的讀書(shū)故事作文14
我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得一本本書(shū)就像一層層階梯，書(shū)中的故事就像一把把金鑰匙，打開(kāi)了一扇扇門(mén)，讓我漫步在知識的殿堂。
我愛(ài)看的書(shū)可多了，其中有一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面有一只真誠友愛(ài)的老鼠和一只善良可愛(ài)的小貓，有一次，市里舉辦個(gè)主題為“環(huán)境保護”的`畫(huà)展。放學(xué)后，大個(gè)子老鼠扛著(zhù)兩副畫(huà)架，小個(gè)子貓拿著(zhù)調色板和畫(huà)筆。他們來(lái)到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫(huà)下來(lái)，剛拿起畫(huà)筆，就看見(jiàn)一輛小汽車(chē)冒著(zhù)黑煙開(kāi)過(guò)來(lái)，他們想等黑煙散掉了再畫(huà)，可小汽車(chē)一輛接一輛地開(kāi)過(guò)來(lái)，他們只好離開(kāi)，又來(lái)到了公園。
公園四周的草坪和樹(shù)林美麗極了，可好景不長(cháng)，瞧，大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著(zhù)小熊走進(jìn)草坪，大熊扔個(gè)煙頭，小熊也學(xué)著(zhù)扔個(gè)飲料瓶。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓又無(wú)奈地離開(kāi)公園，來(lái)到了河邊，但河里流著(zhù)黑水，對岸的工廠(chǎng)更是冒著(zhù)黑煙，大個(gè)子老鼠還想換地方，可小個(gè)子貓說(shuō)：“不用了，就這兒吧�！贝髠�(gè)子老鼠一邊畫(huà)，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護呀�！贝髠�(gè)子老鼠畫(huà)好了，去看小個(gè)子貓畫(huà)的……小個(gè)子貓的畫(huà)紙上，河水是藍的，工廠(chǎng)的煙囪不再冒煙了，樹(shù)上也多了三只小鳥(niǎo)。第二天，他倆把畫(huà)拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫(huà)拼起來(lái)，組成了一幅新的畫(huà)，取名叫“今天和明天”。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，保護環(huán)境就是關(guān)愛(ài)我們共同的生存的空間。
書(shū)是我的好朋友，它可以讓我展開(kāi)想象的翅膀，它可以給我帶來(lái)豐富的知識。我希望同學(xué)們跟我一樣愛(ài)上看書(shū)，去書(shū)中尋找屬于自己的樂(lè )趣。
我的讀書(shū)故事作文15
我十分喜歡讀書(shū)視書(shū)為我的一個(gè)朋友，只要有空就會(huì )隨時(shí)翻開(kāi)一本書(shū)。
記得是一年級的時(shí)候我剛學(xué)會(huì )識字，只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來(lái)的叫書(shū)的東西，怎么也吸引不住我，我認為那些紙上的文字千篇一律，沒(méi)什么看頭，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間，看到爸爸常常抓起一本書(shū)，我便十分不解。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，寫(xiě)作也成為一項作業(yè)，對于寫(xiě)作我十分厭惡，將寫(xiě)作看成世界末日的到來(lái)，我幾次想調整心態(tài)，心平氣和的寫(xiě)作，但一看見(jiàn)平淡無(wú)奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來(lái)。
一次我十分努力的把作文寫(xiě)完，本以為會(huì )受到沈老師的大大表?yè)P，沒(méi)想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說(shuō)作文要寫(xiě)好，必須看書(shū)。我沒(méi)有別的辦法為了擺脫困境，只好照辦。
回到家中又不免想起那句話(huà)便抓起一本書(shū)勉強看這，但看了一會(huì )，立刻被他吸引住了一張張小小的`紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地，看似平靜的無(wú)奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著(zhù)一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個(gè)默默無(wú)聞的話(huà)句實(shí)質(zhì)上在向世人轉述一個(gè)個(gè)深刻而精簡(jiǎn)的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的跳越之間，一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆，似有似無(wú)的仙境，這對任和一個(gè)人都是美妙無(wú)比的，對我這樣從沒(méi)碰過(guò)書(shū)的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫(xiě)作文時(shí)不累了寫(xiě)起來(lái)得心應手，換了老師后作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿(mǎn)足。
吃水不忘挖井人，從此我更愛(ài)看書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
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