精選讀書(shū)小學(xué)生作文400字集錦9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)小學(xué)生作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
《窮人》這篇課文比起《賣(mài)火柴的小女孩》來(lái)，沒(méi)讓人感覺(jué)到那種來(lái)自背上的寒冷。這篇課文除了漁夫與桑娜使我們感到溫暖外，還有一個(gè)角色，讓我們感覺(jué)到一顆火熱的母親的心。
西蒙是個(gè)寡婦，還帶著(zhù)兩個(gè)孩子，她可以改嫁，或是將孩子扔下，自己去找一條活路。因為她這樣的生活真的看不到希望。但她沒(méi)有這樣做。想到《賣(mài)火柴的小女孩》中的那位父親，他被生活、被艱苦的環(huán)境壓迫著(zhù)，令他的親情變質(zhì)了。而西蒙沒(méi)有因為生活的艱苦，而失去一個(gè)母親對孩子的愛(ài)。她臨死前，還不忘將自己的衣服給兩個(gè)孩子蓋上，拿圍巾包住他們的腳，給他們自己最后的也是僅有的溫暖。這樣的一個(gè)細節，使我們在為她傷心時(shí)，還有些欣慰，欣慰于在艱苦的環(huán)境下還有真摯的親情。想到這些，那個(gè)凄涼的小屋里的場(chǎng)景里就有著(zhù)絲絲的溫暖，暖在我們的心頭。
在物質(zhì)上文中的人物很窮很窮，沒(méi)有鞋子穿，沒(méi)有飽飯吃，沒(méi)有被子蓋~~~~但在精神上，在他們的情感上，他們窮嗎？不！他們不窮，比那些富人還富有。
青劍語(yǔ)絲：列夫*托爾斯泰對貴族生活的罪惡感和貴族人群的失望應該就是在這樣的對比中產(chǎn)生的吧。年輕時(shí)，逃避貴族生活，他選擇了當兵，才有了后來(lái)的《戰爭與和平》。年老了，逃避貴族生活，他選擇了出走，而病死在一個(gè)小火車(chē)站上。這樣一個(gè)和貴族徹底決裂的人，看到了奢華生活下的虛偽與墮落，看到了平凡人家的愛(ài)與溫情。
在他的文章中，孩子們看到了溫馨幸福的家庭不是*金錢(qián)和物質(zhì)堆砌起來(lái)的，而是默契、善良與愛(ài)！
讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
今年暑假，我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。它是一本科普讀物，里面有許許多多我以前不知道的知識，上到天文下到地理，還有日常生活中的一些小事，各種各樣。它里面的每篇文章都讓我們明白一個(gè)小道理。
比如：書(shū)中告訴我們天上有哪些星星，牽牛星，織女星，等等；太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光；海水為什么有苦的有咸的；沙漠之舟是什么；魚(yú)死后為什么會(huì )肚子向上……我就不一一向你們介紹了。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚(yú)都會(huì )為人類(lèi)治病，被稱(chēng)為“醫生魚(yú)”。當患病的人進(jìn)入溫泉后，這些小魚(yú)就會(huì )圍上來(lái)，在患處啄咬，四五天之后，病人的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇，實(shí)際上是一種常見(jiàn)的小蜥蜴。它的體長(cháng)只有10厘米左右，它的身子是呈圓柱形的，上面覆蓋著(zhù)很多的鱗片，就像是一條小蛇，可是它的腹部卻長(cháng)了四只腳。
大千世界真是無(wú)奇不有，大自然真是太神奇了，太有趣了。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我增加了很多的見(jiàn)識，懂得了很多的知識，還明白了很多的道理。在以后的生活中，我一定要仔細觀(guān)察，認真思考問(wèn)題，把一些知識運用到生活中去�！妒f(wàn)個(gè)為什么》是一本不可多得的好書(shū)，我還會(huì )再看的。
讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
暑假，我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本著(zhù)作《復活》。似乎很深奧，卻又像讀懂了什么，精神上的復活，比現有擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活顯得更加珍貴，更有意義。
一個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)純真美好的童年，對生活充滿(mǎn)希望的年輕人，卻在魚(yú)龍混雜的上層社會(huì )中過(guò)著(zhù)花花公子般的生活；一個(gè)美麗純樸的姑娘，在長(cháng)達八年的出賣(mài)的身體的女性生活中墮落。他們也許會(huì )這么渾渾噩噩地過(guò)完一生，但因一次法庭上的偶遇，使這一切發(fā)生了改變……
這一次，聶赫留朵夫以陪審員的身份來(lái)審理瑪絲洛娃的案件，他認出被告就是他年輕時(shí)傷害過(guò)的卡秋莎·瑪絲洛娃，又聽(tīng)到她被冤枉時(shí)的慘叫，或許是靈魂的反省吧，他在瑪絲洛娃入獄后奔波在社會(huì )的高層，希望替他減刑，可都沒(méi)成功，一次次探獄，聶赫留朵夫看見(jiàn)瑪絲洛娃奄奄一息的樣子，覺(jué)得自己現在所擁有的都不算什么，于是用自己的全部家當將她保釋出來(lái)。
他又一次向她求婚，她卻拒絕了，因為她不想連累聶赫留朵夫……
這里，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復活了，這并不是死而復生的復活，而是一種心靈反省和凈化，使自己的心靈得到升華。托爾斯泰在這本書(shū)中反映了人性的丑陋與純潔�！稄突睢肥且槐静豢啥嗟玫暮脮�(shū)，大家有機會(huì )可以讀讀他。
讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4
我的讀書(shū)之路
我上二年級時(shí)，就認識了不少字，因此我就喜歡上了書(shū)。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊含多彩的知識書(shū)，而是看一些小兒科的漫畫(huà)書(shū)，因為的我很幼稚，以為看書(shū)只是一種消遣。
但是，在一個(gè)不久的炎夏傍晚，我奇跡般的改變了對書(shū)的態(tài)度：那一天晚上，明亮的燈光依舊伴著(zhù)我津津有味的讀書(shū)，姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會(huì )兒，她按耐不住寂寞，發(fā)話(huà)了：“你為什么喜歡讀書(shū)呢？”“因為它好玩！”我脫口而出，“那你呢？”“看來(lái)你很天真。我喜歡書(shū)的內涵：它的情節使人牽掛肚，還有那些無(wú)邊無(wú)際的知識等我去探索。這讓我長(cháng)了不少知識，更開(kāi)闊了我的視野�！�
別看這句話(huà)沒(méi)什么特殊，可它深深的觸動(dòng)到了我的內心，我不再對無(wú)聊的漫畫(huà)感興趣，而是欣賞上了故事小說(shuō)。枕頭下常常放著(zhù)一兩本值得學(xué)習的書(shū)，一有空暇就讀。久而久之，我養成了讀書(shū)做筆記的好習慣，連寫(xiě)文章都對我來(lái)說(shuō)小一碟呢！所以，我對讀書(shū)這件事是更加如癡如醉了，好像已置身于書(shū)的海洋。
現在的我，已上五年級了，漸漸開(kāi)始讀一些大部頭的書(shū)豐富我的課余時(shí)間，這促進(jìn)了我讀書(shū)的欲望。不管怎么說(shuō)，我會(huì )更加認真的讀書(shū)，因為“海無(wú)涯苦作舟”嘛！
讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5
我在假期里讀了一本書(shū)，《草原上的小木屋》這一本書(shū)我很受感動(dòng)，因為它講了一個(gè)質(zhì)樸的故事。
作者勞拉·英格爾斯·杯德，文章講述了一個(gè)小女孩，他們一家人都在西部的小木屋里，發(fā)生了許許多多的'故事。讓我記憶深刻的是這樣一段（十二章挖水井）：有一次，勞拉爸爸的鄰居幫爸爸挖水井。鄰居因為吸入過(guò)多的瓦斯氣體暈倒了，爸爸把他拉了上來(lái)，才讓他的鄰居得救了。在這一段話(huà)里，我體會(huì )到了鄰居很重要，因為有了他們我們才有水井，才有水喝。有了我們，鄰居才有了第二次生命。在實(shí)際生活中，鄰居是我們的助手，同時(shí)我們也是鄰居的幫手。鄰居之間互相幫助是一件美好的事情。
也有這樣一對鄰居，在裝修的時(shí)候，裝修工人把電表弄壞了，所以?xún)杉胰擞靡粔K電度表，可是403的房主不怎么用電，電表轉到500度，收費時(shí)404房主不在，只好由403房主交了370元，404房主一回家403房主就找上門(mén)來(lái)，可是404房主并不認帳，非說(shuō)這500度電只有100度是他們用的，他只交74元錢(qián)。403房主知道自己不可能用400度電，于是兩家吵了起來(lái)。最后，404房主的女兒說(shuō)：“爸爸您忘了嗎？裝修時(shí)我們看過(guò)電表，大概用了450度電呢！爸爸臉紅了。從此無(wú)論做什么事情兩家卻成了一對非常好的鄰居。
鄰居之間只有互相理解，相互幫助才是真正的鄰居。
讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6
書(shū)，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書(shū)，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著(zhù)我們馳向知識的彼岸;書(shū)，又像一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，給我歡樂(lè )，在我孤單時(shí)，與我為伴……
記得在那漫長(cháng)的五一長(cháng)假里，不知是書(shū)籍的強大號召力，還是自己太渴望讀書(shū)，雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書(shū)店奔去。啊!一本本書(shū)分門(mén)別類(lèi)地、整整齊齊地擺放在書(shū)架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭著(zhù)，尋找著(zhù)自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話(huà)作文籍》上，我停下來(lái)，伸手取下那本書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。迷漫在花海中的花仙子，多么讓人羨慕;小人魚(yú)擁有一顆善良的心，多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神，加害于人間，多么令人憎恨;小公主被繼母加害，又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫，我被深深地吸引了。
忽然，書(shū)店的日光燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己在知識的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了，這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。
書(shū)中的樂(lè )趣是無(wú)窮的，我也相信這無(wú)窮的樂(lè )趣是屬于我的!!!
讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇7
讀書(shū)，你可知道這字行中蘊含了無(wú)限的快樂(lè )。讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書(shū)，可以讓我們大開(kāi)眼界;讀書(shū)，可以陶冶我們的品德情操。
在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開(kāi)《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。他讀書(shū)破萬(wàn)卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
每逢讀書(shū)時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。
每當我煩惱時(shí)，隨手那起一本書(shū)，看著(zhù)故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著(zhù)我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒著(zhù)我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有些人不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么用處，覺(jué)得讀了也是白讀，但我并不這么認為。我覺(jué)得讀書(shū)是要開(kāi)拓視野，提高知識，提高寫(xiě)作能力。他們不喜歡讀書(shū)，但用到時(shí)，又后悔自己沒(méi)有讀書(shū)，所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，也是一本不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。只要我們用心去讀，就一定會(huì )感受到書(shū)給予你們的無(wú)窮快樂(lè )!
讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽曳浅Ｙ澩勘葋喌倪@句話(huà)，我不是因為她是名人，而是我就有這樣的親身體驗。
我與書(shū)離開(kāi)了一次，就感覺(jué)我的生活變得如此不平衡。像天使少了個(gè)翅膀，像飛機少了個(gè)機翼，像蔚藍的夜空沒(méi)了星星的襯托，像饑餓的我沒(méi)有食物，而書(shū)就是我最可口的美食。只要擁有了它，生活又將恢復正常，天使再次復活，飛機再次起飛，蔚藍的天空有著(zhù)星星的陪伴。
小小的我被書(shū)吸引著(zhù)。圖書(shū)館的文藝書(shū)籍，像磁石一樣吸引著(zhù)我。我讀得很快，囫圇吞棗，有一點(diǎn)“不求甚解”的味道。每本書(shū)都能使我如醉如癡，故事情節總是悲歡離合，或者是親人之間的親情，使我牽腸掛肚。
像我這樣如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我在看書(shū)時(shí)漸漸的養成了作筆記的好習慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內容我也能慢慢地抓住。
讀書(shū)講究方法，才會(huì )有更多的收獲。我知道矛盾讀書(shū)有“三式”：鳥(niǎo)澉式（求得初步印象）；精讀式（品味妙處）；消化式（吸收其中的精華）。宋代朱熹讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。英國培根有關(guān)于讀書(shū)的“三個(gè)比喻”：我們不應該像螞蟻一樣只會(huì )手機，也不可以像蜘蛛一樣只會(huì )從自己的肚子里抽絲，應該像蜜蜂一樣采百花，釀甜蜜。馬克思讀書(shū)“三字秘訣”：博（博覽群書(shū)）、記（折書(shū)角、畫(huà)線(xiàn)、做記號）、讀（熟讀成誦）。
我受益匪淺，使我明白：書(shū)，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識的王國，能帶我領(lǐng)略人世的真諦，能帶我到浩瀚的天地。
讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇9
如果你獨自駕車(chē)環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己途中娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？
假如你是問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇一本有趣的書(shū)�！�
為什么把書(shū)放在首位呢？因為書(shū)是我們的良師益友。在漫長(cháng)的旅途中，只要有書(shū)相伴，你就不會(huì )覺(jué)得旅途勞累與孤單。當你遇到困難時(shí)，書(shū)會(huì )指引你找到解決問(wèn)題的辦法；當你身心疲憊時(shí)，書(shū)會(huì )幫你忘記勞累，增添力量。有書(shū)為伴，你會(huì )信心百倍，有書(shū)為伴，再遠的旅途也不會(huì )覺(jué)得遙遠。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！蔽蚁肽苋ブ苡问澜�，就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書(shū)，又何嘗不是一種讀書(shū)的境界？反復閱讀一本有趣的書(shū)，就像與一位良師或益友傾心交談，一路有書(shū)相伴，何樂(lè )而不為��？
所以，我愿意坐在自己的車(chē)里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì )把這本書(shū)讀一遍，把不理解的字，詞，句作上記號。遇到不懂不會(huì )的，我還可以請教周?chē)呐笥�，如果他們能夠解答出�?lái)，他們肯定會(huì )象我的老師一樣耐心回答我的每個(gè)問(wèn)題，甚至教會(huì )我國內學(xué)不到的知識。接下來(lái)，我會(huì )反復的閱讀，直到把它一字不漏地背下來(lái)，這樣，我就可以邊開(kāi)車(chē)旅行邊大聲朗誦，讀書(shū)聲、汽笛聲聲聲入耳，這又是多么美好的意境！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽毅@進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒游進(jìn)了大海，忘記了旅程的辛苦。書(shū)，帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。
以書(shū)為友，陪伴一生；以書(shū)為友，受益終生；以書(shū)為友，快樂(lè )人生！
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