讀書(shū)伴我成長(cháng)小學(xué)六年級作文

　　書(shū)，就像我的好朋友一樣，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　小時(shí)候，我就與書(shū)結緣。童年的那段時(shí)光，幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚(yú)泡泡、調皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰的哪吒的陪伴下度過(guò)的。母親告訴我：讀書(shū)的最高境界就是“書(shū)人合一”，人入書(shū)中，把自己當成主人公，就會(huì )有主人公一樣的體驗和感受，忘卻了自己的存在。雖然當時(shí)的我還不能完全領(lǐng)悟這句話(huà)的含義，但是也達到了忘卻自我的這種境界。

　　當賣(mài)火柴的小女孩在大年夜里凍死時(shí)，我會(huì )忍不住為她流淚；當善良的美人魚(yú)化做了許多五彩繽紛的泡泡時(shí)我會(huì )黯然神傷；當聰明的一休想出一個(gè)個(gè)絕妙的主意時(shí)，我會(huì )情不自禁地拍手稱(chēng)絕；當神通廣大的孫悟空一次次戰勝妖魔鬼怪時(shí)，我會(huì )歡呼雀躍……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始閱讀一些已有定評的古今中外名著(zhù)。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中知道了，我們可以看得見(jiàn)這世上的一草一木是多么的幸福，要好好的使用我們的'雙眼，要珍惜我們所擁有的一切；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中懂得了：生命屬于人們只有一次。人的一生不能虛度年華，碌碌無(wú)為，應該把真個(gè)生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業(yè)。只有在革命斗爭的烈火中才能百煉成鋼；從高爾基的《童年》中我明白了什么是真善美，什么是假惡丑……

　　到現在，每讀到一本好書(shū)，我的心情都會(huì )隨之蕩漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中尋找那個(gè)結著(zhù)愁怨的丁香般的姑娘。伴著(zhù)席慕容到海邊欣賞那撿貝殼的女孩子的風(fēng)采；與魯濱遜一起在荒島上歷經(jīng)風(fēng)險；同法布爾一起去探索昆蟲(chóng)世界的奧秘；跟著(zhù)曹操一起“煮酒論英雄”；隨著(zhù)黛玉一起落淚葬花……

　　書(shū)，就像我的好朋友一樣，幫助我開(kāi)闊了視野，提高了認識，陶冶了情操，還豐富了我的生活，使我受益終身。

【讀書(shū)伴我成長(cháng)小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文：讀書(shū)伴我成長(cháng)04-20

讀書(shū)伴我成長(cháng)小學(xué)作文04-19

讀書(shū)伴我成長(cháng)的小學(xué)作文10-05

小學(xué)作文：讀書(shū)，伴我成長(cháng)06-07

讀書(shū)伴我成長(cháng)_小學(xué)作文04-16

小學(xué)優(yōu)秀作文：讀書(shū)伴我成長(cháng)05-29

讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)_小學(xué)作文09-06

讀書(shū)伴我成長(cháng)小學(xué)優(yōu)秀作文02-12

讀書(shū)伴我成長(cháng),好書(shū)伴我成長(cháng)02-01

讀書(shū)伴我成長(cháng)作文02-20