初中生作文：讀書(shū)樂(lè )趣
1讀書(shū)樂(lè )趣作文
20XX，這是個(gè)充滿(mǎn)激情卻又充實(shí)了無(wú)數艱辛的年月�；仡櫷�，XX歲的光陰一去無(wú)返，在那年經(jīng)歷了很多。同樣也思索了很多。八年級的讀書(shū)生活是如此地壓抑卻也同樣充實(shí)。曾經(jīng)的放肆漸漸被時(shí)光消磨，我們的心智被書(shū)本充填。經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們成熟了，我們成長(cháng)了，我們摒棄了無(wú)聊的玩笑話(huà)。
時(shí)至今日，我才真正地明白學(xué)習的意義。在渺渺的人生路上，學(xué)習是一場(chǎng)雨，酥灑盡蒼穹，向嶄新的世界注入活力。
或許，不經(jīng)過(guò)學(xué)習，我向我永遠都不會(huì )得到真正的人生，即使未來(lái)只有經(jīng)過(guò)很多美妙亦或是殘忍才能算是真正的'人生，但若是遺失了這份學(xué)習中的感觸，就像拼圖缺了一塊，那樣算不上完整，而我的人生在我看來(lái)同樣是殘缺而且丑陋不堪，我無(wú)法接受這樣的自己！
曾經(jīng)的我是膚淺的，是愚蠢的。即使活了12個(gè)年頭仍舊是可笑的，整天無(wú)所目的地活著(zhù)，渾渾噩噩，這是令人發(fā)指的。但在這些年的拼博里。在初中緊張的學(xué)習生涯中，我懂了很多，脫去了往昔幼稚的外殼。面對嶄新的自己，我開(kāi)始懊悔，悔過(guò)去的輕狂，浪費了寶貴的青蔥歲月。如果時(shí)光能倒流，我一定不像從前，我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨，都將拼湊出我未來(lái)的輝煌，只恨悔不當初！
在學(xué)習中爭取奮斗，雖然艱辛卻是美妙，在爭取中我們贏(yíng)得成長(cháng)。在奮斗中我們學(xué)會(huì )了成熟，在困難中，我們迎難而上；在艱苦中，我們不懈努力。正是學(xué)習，塑造了這樣一個(gè)勇于拼搏，敢于奮斗的我，感謝學(xué)習。
我們應熱愛(ài)，我們應享受，我們應做一個(gè)完整的自己！
我的人生因學(xué)習而充實(shí)，我因學(xué)習而逐漸走向完整！
2讀書(shū)的樂(lè )趣作文
雨后的城市是寂靜的。我起身來(lái)到窗邊，遠處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多，他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧，夜晚是不適合人出行的。
我想打開(kāi)窗戶(hù)，放進(jìn)來(lái)一些清新的空氣�？晌也蝗唐茐倪@種朦朧而清愁的意境。窗內外是兩個(gè)世界，無(wú)論窗外的行人是怎樣的喧鬧，終究也只是窗內的背景。我回到桌前，隨手翻開(kāi)一本資料，重復起我往日的生活。家里是安靜的，安靜的生活總能讓我莫名的感動(dòng)。
我是一個(gè)穿梭于兩點(diǎn)之間的行人，每天做著(zhù)同樣的`事，看著(zhù)同樣的人，但即使我早已厭倦了這樣的生活，我卻依舊保持一顆平靜的心，我平淡地看待周?chē)娜嘶蚴�。同時(shí)，我也為自己創(chuàng )造了一個(gè)安靜的環(huán)境。我始終認為，安靜的環(huán)境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會(huì )到它的樂(lè )趣。世界創(chuàng )造了我們，也同樣給了我們一個(gè)安靜的天地，只是不同的人會(huì )有不同的理解�，F在的人喜歡追求時(shí)尚的都市氣息，而我獨愛(ài)安靜的生活。
夜深了，窗外的人多了起來(lái)，他們在享受都市的夜生活，而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。
窗內外終究是兩個(gè)世界，我喜歡安靜的生活。
本文選材獨辟蹊徑，透露出作者對安靜生活的獨愛(ài)。夜的寂靜，雨后城市的寂靜，室內的寂靜……作者都有獨特的感悟與理解。閱讀本文，使人仿佛看到了一位學(xué)子正佇立在窗前靜靜地享受安靜的樂(lè )趣。正因為內心世界有深刻地體驗，才會(huì )寫(xiě)出清新自然的美文。這，或許也是這篇文章的成功之處。
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