實(shí)用的獨立自主作文5篇[推薦]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的獨立自主作文5篇，希望對大家有所幫助。

獨立自主作文 篇1

　　三年級了，孩子的獨立意思突然猛增，不再是一二年級那個(gè)對爸爸媽媽言聽(tīng)計從的乖寶寶，對事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性，雖然對父母不再那么乖順，但這正是培養其獨立、自主、自我管理的大好時(shí)機。機不可失，放假開(kāi)始就對浩浩開(kāi)始了獨立鍛煉——獨自乘車(chē)回老家，過(guò)幾天寒假生活，直至正式放假返校開(kāi)放學(xué)典禮。

　　在考試第一天，浩爸就為兒子的遠行做好了準備，為方便聯(lián)系，給浩浩買(mǎi)了手機卡，浩爸又把自己的手機送給兒子。畢竟這是未滿(mǎn)9歲的兒子第一次獨立出門(mén)。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。

　　考試過(guò)后，給兒子商量，兒子從最初不舍得離開(kāi)爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話(huà)，給爺爺約定下午在車(chē)站接站。

　　兒子自己收拾了行囊和所帶書(shū)籍，我只是提醒兒子拿雙換洗襪子，別的就沒(méi)再過(guò)問(wèn)，至于回家后的安排就自主了。

　　那天我上班是浩爸送的兒子，可以想象得出兒子背上背著(zhù)背包，手里提著(zhù)手提袋，跟著(zhù)爸爸，這一大一小去車(chē)站的情形。兒子走時(shí)帶了個(gè)伴，就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白，就裝在兒子的手提袋里，所以?xún)鹤哟诵械赖共挥X(jué)得孤單。送走兒子，浩爸給我打電話(huà)，說(shuō)兒子很瀟灑，車(chē)來(lái)后，高興地給爸爸揮手說(shuō)了聲再見(jiàn)就上車(chē)了，沒(méi)有我們想象的那種不舍。我懸著(zhù)的心放下了，兒子長(cháng)大了，我們放手讓兒子獨立，順應了孩子的成長(cháng)規律。

　　估摸著(zhù)兒子該到家了，給兒子打了電話(huà)，兒子說(shuō)他已經(jīng)安全抵達爺爺家，街上的小朋友正在觀(guān)賞白白。晚上兒子打電話(huà)給我們分享了他在老家的快樂(lè )，并說(shuō)他要每天寫(xiě)日記，記錄下在老家的快樂(lè )經(jīng)歷。

　　在爺爺家呆了四天，兒子每天都是早睡早起，收獲了許多快樂(lè )。早上起來(lái)追著(zhù)院子里落滿(mǎn)枝頭的麻雀跑來(lái)跑去，逗著(zhù)那胖乎乎的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著(zhù)它們吱吱喳喳地叫著(zhù)，給冬日的農家小院增添了無(wú)限生機。在溫暖的午后，爺爺帶著(zhù)孫子在河畔溜達，曬著(zhù)太陽(yáng)，欣賞著(zhù)河流彎彎曲曲流向遠方，眺望空曠的.原野。偶爾拿起石子扔向結冰的河面，看著(zhù)石子滑向河的對岸。年近了爺爺奶奶帶著(zhù)浩浩去趕年集，夠年貨，體驗過(guò)年時(shí)集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開(kāi)心，還不忘給白白也找個(gè)伴，浩浩把街上好朋友家養的兔子帶到了了爺爺家，讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。

　　返校前一天下午，兒子又獨自乘車(chē)回來(lái)了，等我們下班回來(lái)，遠遠看著(zhù)家亮著(zhù)暖暖的燈光，幸福之感溢滿(mǎn)心頭。

　　兒子此次老家之行，不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，鍛煉了自己的勇氣，學(xué)習也按既定計劃按質(zhì)按量完成。每天兩課語(yǔ)數外寒假作業(yè)，每天練習字帖，寫(xiě)日記，可謂做到了玩得痛快，學(xué)得認真！真是不虛此行呀！

獨立自主作文 篇2

　　20xx年已在不知不覺(jué)中從指縫溜走，這一年，酸甜苦辣環(huán)繞在我身旁。但是不得不承認，“獨立自主”當之無(wú)愧地成為我的年度熱詞。

　　俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！钡�我覺(jué)得最主要的還是應該靠自己。我們不能總是依賴(lài)別人，有一些事情我們應該自己去面對。只有養成這樣的習慣，那么當你身臨困境而又無(wú)人可依靠時(shí)，你才不會(huì )束手無(wú)策。就如同那一次——

　　我被迫報名參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽，我懇求姐姐幫我完成，偶爾幫忙上色。幾天后，一幅惟妙惟肖的畫(huà)誕生啦。我開(kāi)心極了，因為我在姐姐的.幫助下完成了這個(gè)任務(wù)。不過(guò)，老天爺好像故意刁難我：我收到一份通知說(shuō)，參賽作品送到賽場(chǎng)后，作者應在現場(chǎng)通過(guò)隨機抽取繪畫(huà)作品的一部分，認證此作品是原創(chuàng )。

　　此刻，我覺(jué)得頭上頂著(zhù)一桶泉水，搖搖晃晃，下一秒，或許就垮下來(lái)啦。

　　怎么辦？怎么辦？怎么辦？我會(huì )成為全場(chǎng)的笑話(huà)嗎？我能躲過(guò)這個(gè)“突然襲擊”嗎？

　　冰冷的空氣在四周橫沖直撞，股股寒流涌進(jìn)我的心房，讓我不禁發(fā)抖。我努力給自己打氣，告訴自己不要慌，一定有辦法的。

　　在我絞盡腦汁之后，突然一個(gè)新奇的想法浮現在我的腦�！�—我可以將原圖“復制”下來(lái)。按照原圖的尺寸，一個(gè)位置一個(gè)位置地確認，然后再勾勒一下線(xiàn)條，讓它看起來(lái)不顯得突兀，就可以啦。我真為我的想法感到驕傲。我獨立完成了這個(gè)小考驗，在場(chǎng)的評委老師滿(mǎn)面春風(fēng)地夸贊我畫(huà)得很好，很用心。

　　雖然評委給了我一個(gè)獎勵，但這場(chǎng)比賽也給了我一個(gè)深刻的教訓，讓我明白了：凡事都要靠自己，在非能力范圍內的事情要勤于向別人請教，一定要獨立自主；同時(shí)也時(shí)刻提醒著(zhù)我，不能強烈依靠他人，自己的事情應自己承擔。

　　在種種體驗中，我覺(jué)得一個(gè)人的成長(cháng)就如同一棵樹(shù)的生長(cháng)，這棵樹(shù)只有學(xué)會(huì )獨立自主，才會(huì )把極少的養分轉化為巨大的力量，深深扎根，茁壯成長(cháng)，才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗。

獨立自主作文 篇3

　　家里養了一盆黃豆芽，已經(jīng)約莫有一寸長(cháng)了，長(cháng)出了一片嫩綠的葉子，很是惹人喜愛(ài)。有一天我中午出門(mén)玩耍時(shí)，回頭看見(jiàn)了綠油油的雜草叢中長(cháng)出了一株細小的野花，纖細的枝干上，頂著(zhù)一個(gè)小小的花苞。這纖細的莖與我養的黃豆那粗壯的莖簡(jiǎn)直是天壤之別。 我并沒(méi)有太在意，幾天后，一件事徹底改變了我的看法。 那日，我與媽媽去了姥姥家，不出三日，便回來(lái)了。因為惦念著(zhù)精心侍弄的`黃豆苗，下了車(chē)我三步并作兩步地上了樓。一進(jìn)家門(mén)，一眼便看見(jiàn)奄奄一息的黃豆苗，十株在溫室里長(cháng)大的苗，八株已經(jīng)枯萎，只有兩株勉強活了下來(lái)。而那原本纖細的身影卻愈發(fā)生機勃勃，頭上則是雨傘般的小白花，很是秀美。 《桃花心木》中的一句話(huà)或許告訴了我其中的原因：每天都澆水，每天澆一定的量，植物就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心，更就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦停止澆水，就會(huì )枯萎。而小野花卻是獨自活了下來(lái)，雖然身軀纖細，但卻經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的考驗。

　　有一個(gè)故事更是證實(shí)了這句話(huà)：有一個(gè)日本男孩與父親出門(mén)釣魚(yú)，發(fā)現了一個(gè)大坑，出于好奇，便下去玩，天漸漸黑了，男孩上不來(lái)了，他向他父親求助，他父親不聞不問(wèn)。男孩氣憤了，開(kāi)始罵他的父親，他的父親依然不聞不問(wèn)，男孩看著(zhù)黑了的天，害怕了，便想辦法，最后，他上來(lái)了。 野花獨自生長(cháng)，獲得了生存，小男孩自主想辦法，獲得了成功。 人只有獨立與自主，才能在弱肉強食的社會(huì )中生存，在人生中成功。

獨立自主作文 篇4

　　我聽(tīng)過(guò)不少現代女性的志向是獨立自主，這意味著(zhù)什么呢？要獨立自主，金錢(qián)是不可缺少的，這需要一個(gè)怎樣的數字才稱(chēng)得上獨立自主呢？這問(wèn)題涉及到各自的要求，每個(gè)人的標準都不一樣，只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的，憑自己的勞動(dòng)所得來(lái)養活自己是經(jīng)濟上獨立自主的基本條件，現時(shí)在中國境內，餓死人事件極少，反而飽死的事件多，故通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)養活自己并不是一件十分困難的事。

　　第二就是人格的獨立。人格是什么呢？從字面上來(lái)看，人格就是指個(gè)人通過(guò)他人體現出來(lái)的品格。人人皆有人格，但在口語(yǔ)上，人格就是指獨立自主的人格，即體現出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒(méi)有能力做到這一點(diǎn)呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會(huì )有所了解。于我而言，了解一個(gè)人必須自己去直接面對，并且日久才能見(jiàn)人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上，一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的人的`數量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場(chǎng)上的婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動(dòng)，往往是身邊那些普通的百姓。

　　以品格高尚稱(chēng)譽(yù)于世者不多，以收入稱(chēng)得上小康的人不少。一個(gè)人如對自己缺乏了解而要求獨立自主，無(wú)形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過(guò)的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí)，又澤被他人，如果自認是一個(gè)普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢(qián)方面，安份守紀、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開(kāi)《孫子兵法》所說(shuō)的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當然。

　　你又怎樣看待獨立自主呢？

獨立自主作文 篇5

　　我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì )自立自強。

　　一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子，準備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。

　　我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì )兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的.水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì )燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著(zhù)手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì )兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著(zhù)熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。

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