實(shí)用的獨立作文（匯總6篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的獨立作文7篇，歡迎大家分享。
獨立作文 篇1
今天，我閱讀了一則新聞：一名小學(xué)六年級學(xué)生，打破了困擾國際數學(xué)界20多年的數學(xué)問(wèn)題，就是傳說(shuō)中的西塔潘猜想。
據悉，該名學(xué)生初次接觸西塔潘猜想的時(shí)候，是去年八月，然后有一天，突然想到可以使用以前學(xué)過(guò)的一些公式推導演算得出心的公式，隨之公式的不斷推算，最終是可以解決這個(gè)問(wèn)題的。就這樣，該名學(xué)生用了一個(gè)晚上的時(shí)間，最終完成這種西塔潘猜想的計算，得出了一個(gè)完善的結論，該結論迅速得到報刊發(fā)表。事實(shí)證明，推算結論完全正確，這就引起了巨大反響。
專(zhuān)家們分析說(shuō)這名學(xué)生之所以能夠解出題目，一方面，是由于慣性思維阻礙了專(zhuān)家學(xué)者；另一方面，學(xué)生擁有超凡的獨立思考能力，而一個(gè)人的'獨立思考能力，是必不可少的。
啊!我們當代的學(xué)生，應該要學(xué)會(huì )獨立思考啊!
獨立作文 篇2
你是否已學(xué)會(huì )照顧自己，自己去醫院，自己炒菜，自己做飯？生活中，其實(shí)沒(méi)有那么多幫助，你只能依靠自己的雙手，為自己搏得一篇天地。
是的，你必須學(xué)會(huì )獨立。一片樹(shù)葉，在大風(fēng)中飄飄揚揚，你可能會(huì )覺(jué)得它能飄到自己想去的的地方，但，樹(shù)葉依靠的是風(fēng)，樹(shù)葉能飛多遠取決于風(fēng)的心情。哪天風(fēng)心情差了，把它扔進(jìn)了角落里，那么樹(shù)葉只能等待下一陣好心的風(fēng)，將它再次托起，漫無(wú)目的地飛到其他地方。這樣，它是永遠到不了自己想去的地方。因為樹(shù)葉無(wú)法獨立，它只會(huì )依靠別人。
是的，你必須學(xué)會(huì )獨立。好比一條魚(yú)，它想跳躍龍門(mén)，這么小小的一條魚(yú)，給人感覺(jué)弱不禁風(fēng)，跳躍龍門(mén)是多么得可笑！可笑？但就是這么一條小小的.魚(yú)，它獨立，它擁有決心和信心，它不依靠別人，靠的是自己的力量，成就了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的佳話(huà)。
是的，你必須學(xué)會(huì )獨立。學(xué)習是為自己學(xué)的，不是為別人學(xué)的。這句話(huà)說(shuō)的對，學(xué)習是件好事，但不能渾水摸魚(yú)，學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，考不好也沒(méi)關(guān)系。只要你用心了，努力了，拼盡全力了，沒(méi)有依賴(lài)他人，而是為了自己，靠自己，那么你就是成長(cháng)了，獨立了。
從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )獨立吧，這會(huì )對你是一種幫助。因為孤獨，讓自己變得更強大。
獨立作文 篇3
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會(huì )自強于世界民族之林�！白詮姟笔菚r(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自強自強，那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì )自強，學(xué)會(huì )自強對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自強，這種依靠思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會(huì )集體生活，甚至危害社會(huì )集體和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì )自強對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
自強就是自己的事情自己干。家庭是我們生長(cháng)的搖籃，學(xué)校是我們生長(cháng)的溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì )集體，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自強作為生長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì )自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì )集體，關(guān)愛(ài)社會(huì )集體，奉獻社會(huì )集體，成為一個(gè)對自己負責，對他人負責，對社會(huì )集體負責的`能夠自強自強的人。
我們永遠都不能依靠爸爸媽媽?zhuān)傆幸惶煳覀円矔?huì )離開(kāi)爸爸媽媽的，如果我們不能從現在起，在爸爸媽媽的幫助下，自覺(jué)地儲備自強的知識，鍛煉自強的能力，培養自強的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )集體中自強，所以說(shuō)，人生需要自強。
我們在社會(huì )集體生活中，需要相互幫助，相互依靠，自強不是拒絕幫助，依靠不是依靠，要自立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自強的人。我們也要培養自己的自強能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起，要培養自強能力，也要大膽地投身社會(huì )集體實(shí)踐，在社會(huì )集體生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的自強能力。我們要告別依靠，走向自強。
獨立作文 篇4
在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的表?yè)P，老師夸我是個(gè)“好孩子”；在家里，我常常幫父母做一些力所能及的事情，父母夸我是個(gè)“乖乖女”。不過(guò)，我太過(guò)于依賴(lài)父母，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。
周末中午午飯，爸爸媽媽總是問(wèn)我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“隨便，我吃什么都一樣�！边@時(shí)，爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí)，在人生道路上，有許多東西需要我們抉擇，都需要說(shuō)出自己的見(jiàn)解。盡管有時(shí)不一定正確，但是我們記住了這次的失誤，等到下次抉擇時(shí)，我們便會(huì )把正確的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。
在老師的眼里，我各方面都比較優(yōu)秀。但不知什么原因，平時(shí)一向優(yōu)秀的我，竟在電視臺采訪(fǎng)的時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次。有一次參加一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)結束后，電視臺的記者采訪(fǎng)我，問(wèn)我有什么感受。這時(shí)，我的.班主任以為我說(shuō)的很流利，就回去上課了�？晌艺f(shuō)了幾遍都不行，這下可把我急壞了。有個(gè)老師把班主任叫了過(guò)來(lái)，教我怎么說(shuō)。在這方面，有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講：“有一次，我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名，想采訪(fǎng)他一次。沒(méi)想到‘笑對人生’不緊不慢，張口就來(lái)，說(shuō)的滔滔不絕，口若懸河。令老師們十分佩服�！睋宜�，在我們班，“笑對人生”看的書(shū)籍最多，說(shuō)起話(huà)來(lái)也頗有文人的風(fēng)度。
剛剛期末考試完的試卷上，作文要求是“寫(xiě)一件令我難忘的事”。由于當時(shí)思維打不開(kāi)，我寫(xiě)了一件關(guān)于老師的事，得了29。5分。分數不算太低，可內容不是那么吸引人，不夠感動(dòng)人。相比之下，“笑對人生”的作文得了滿(mǎn)分。他寫(xiě)的是20xx年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰(shuí)的都開(kāi)闊，可能當時(shí)只有他一人想到了這個(gè)題目。小菜同學(xué)的作文類(lèi)型和我的一樣，也是寫(xiě)老師的，處處充滿(mǎn)了對老師的感恩之情，顯然比我的成功。
分析造成這樣結果的原因，主要是我缺乏思維的獨立性。這個(gè)寒假開(kāi)始，我準備培養自己的獨立思維能力，和父母一起讀書(shū)，讀完后交流自己的看法，提高語(yǔ)言表達能力，激發(fā)自己讀書(shū)的興趣，使自己的生活能力以及語(yǔ)言表達能力更上一層樓。
獨立作文 篇5
“路要靠自己去走，才能越走越寬�！薄永锓蛉�
老鷹在幼鷹長(cháng)大到一定程度的時(shí)候，就會(huì )把它扔下懸崖，任憑它自己飛翔。獨立是萬(wàn)物生靈都必須具備的品質(zhì)，我相信我也能行。
場(chǎng)景一。生活獨立我能行
在初一的實(shí)踐基地，我初次感受到了獨立的重要。沒(méi)有家長(cháng)，只好自己動(dòng)手，豐衣足食。在宿舍樓，我們依次領(lǐng)取一套被褥。褥子床單鋪好了，最困難的是套被套。大多數同學(xué)一手拿被，一手拿套，似乎對此已經(jīng)無(wú)能為力了。我呢，只是一個(gè)勁往里面塞。塞到最后，卻發(fā)現沒(méi)有辦法展開(kāi)。只好把被子取出，努力回想著(zhù)自己父母套被套的樣子。終于，我開(kāi)了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞，然后再把被套拉平。我做到了!日后生活，自理自立，我能行!
場(chǎng)景二。辦事獨立我能行
曾經(jīng)的旅行，都是爸爸規劃好的路線(xiàn)。他規劃的`路線(xiàn)很好，但是我覺(jué)得自己規劃的路線(xiàn)將會(huì )更好。暑假，我自己規劃了去青島的行程，反復查看地圖，把萬(wàn)象城，五四廣場(chǎng)等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天，我便帶領(lǐng)著(zhù)媽媽坐著(zhù)城鐵去青島。一路上，進(jìn)站，出戰，購物，午飯都由我來(lái)負責。在市里肆意游覽著(zhù)，沒(méi)有刻板計劃的阻攔，我可以獨立地辦事，獨立地出行，我相信我能行!
場(chǎng)景三。學(xué)習獨立我能行
寒假的生活平淡而無(wú)味。繁雜的學(xué)習任務(wù)背負在我的身上。我的媽媽天天督促我學(xué)這學(xué)那，搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。剛開(kāi)始，我就發(fā)現了做計劃的不容易。天天晚上，我都要深思熟慮，把早晨的起床時(shí)間，學(xué)習內容安排的井井有條，同時(shí)也不缺乏充裕的休息時(shí)間。第二天，按照自己的計劃來(lái)學(xué)習，感覺(jué)輕松了許多。但是獨立的感覺(jué)真好，讓自己的學(xué)習生活更有秩序，我相信我能行!
“我愿獨立自主和照自己的意思過(guò)生活�！避�(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)。只要我能夠獨立，總有一天我就能變成一頭雄鷹，在蒼天中翱翔，我相信我能行!
獨立作文 篇6
在我的身邊，有些同學(xué)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。我們在社會(huì )中生活，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)。人生需要自立，如果我們不能從現在起，就在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )中自立。
自立就是自己的就是自己的.事情自己干�？梢赃@樣說(shuō)，人的成長(cháng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響著(zhù)我們的成長(cháng)和發(fā)展。自立作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!
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