- 獨立自主作文 推薦度：
- 獨立作文 推薦度：
- 獨立作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【合集】獨立作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的獨立作文7篇，希望能夠幫助到大家。
獨立作文 篇1
隨著(zhù)湖南衛視《爸爸去哪兒》節目的熱播，李湘女兒王詩(shī)齡完全繼承了老媽的范兒，一句“你要好好的啊”，敲進(jìn)了觀(guān)眾的心門(mén)，被觀(guān)眾評為“情商最高的孩子”。
在發(fā)布會(huì )現場(chǎng)，媒體提前看了節目片花，李湘和王岳倫的`女兒王詩(shī)齡，雖然是5個(gè)孩子里年紀最小的一個(gè)，但卻繼承了媽媽李湘的領(lǐng)導才能，人美嘴甜獨立性強，完全可以不讓爸爸擔心和照顧，更是在和其他小伙伴合作完成任務(wù)的時(shí)候，妥妥當當又讓自己特別輕松地完成了任務(wù)，被現場(chǎng)觀(guān)眾評為“情商最高的孩子”。
不過(guò)這個(gè)小姑娘似乎也有點(diǎn)“情竇初開(kāi)”，由于在之前的錄制中已經(jīng)和林志穎的兒子Kimi成為好朋友，當在紅毯上再次見(jiàn)到“黑米哥哥”時(shí)，興奮得短裙子都飛起來(lái)了，趁大人不注意的時(shí)候，偷偷吻了Kimi的小臉，羞紅了臉的兩個(gè)孩子緊緊抱在一團，可愛(ài)的模樣讓全場(chǎng)都樂(lè )壞了。
獨立作文 篇2
人到這個(gè)世界走一遭，遇到的人不少，到最后聯(lián)系的卻不多。幾十年里，在高一波、低一波的大浪淘沙里，有些人走著(zhù)走著(zhù)就走散了，而有些人，從南到北，從東到西，輾轉多年，都還彼此牽掛、聯(lián)系。
生命里，若有一個(gè)人，駐在你心里，觸之不及，卻又揮之不去，縱使不相見(jiàn)，心底也有一根絲線(xiàn)，與你遙遙相牽。你們之間，沒(méi)有旦旦的誓言，只是，一通電話(huà)，一條短消息，一個(gè)郵件，淡淡的情意，淡淡的想念，偶爾相見(jiàn)，一個(gè)人的生活，也不再孤單。
這個(gè)人，有人叫他“朋友”，有人叫他“知己”。你真正的朋友，也是最懂你的那個(gè)人。從不刻意守候，卻總在心底某處放著(zhù)你。
在真正的朋友面前，不必做虛偽的笑臉堆積，也無(wú)須謹小慎微，不在意繁文縟節，無(wú)論悲傷歡樂(lè )，你恣意傾吐心事，盡情抒寫(xiě)快意，這樣的交往，如一縷清新的風(fēng)，自自然然，輕輕松松，如一束和煦的陽(yáng)光，心里的犄角旮旯都變得妥帖、溫暖。
既是朋友，一定是志趣相同、志同道合的，同門(mén)為朋，同道為友。但是，你現在正在擴大的“圈子”，不一定是你同門(mén)之“朋”，拓寬的“路子”，也不一定是你的同道之“友”。
前天看到一句話(huà)叫“有多熱情就有多虛偽”，確實(shí)如此。沒(méi)事就吆五喝六、推杯換盞、熱情似火的，對你殫精竭慮搜腸刮肚極盡逢迎之事的，要么真的是內心虛弱到不能自處，要么是心有城府的諂媚和功利。
小人之交甘若醴。這樣的交往還真不少。周遭本就充斥著(zhù)“用人朝前、不用人朝后”的實(shí)用主義，你想的是感情，他想的是目的，你看重的是真情實(shí)意，他在乎的'是既得利益。
然而，人在事中迷。很多人都愿意沉浸和享受在貌似萬(wàn)眾矚目、熱鬧非凡的時(shí)刻，周?chē)娜吮娦桥踉掳惆涯闾е?zhù)、供著(zhù)、捧著(zhù)、哄著(zhù)。然而你一旦光環(huán)消失，不是人走茶涼的空落，便是被踩在你身上的那一腳弄疼了心。
君子之交淡如水。淡淡之交，卻非泛泛之交。泛泛之交，交情不深。淡淡之交，乃君子之交。君子之交的淡，是由奢及簡(jiǎn)的淡，返璞歸真的淡，是味道純正的淡，余味綿長(cháng)的淡，就像一瓶經(jīng)年老花雕，溫溫的，爽爽的，馥郁芬芳。
有些時(shí)候，你去盡力維護和一個(gè)“朋友”的關(guān)系，可一不經(jīng)意，就鬧出一些矛盾，那種不快感，叫“得罪”。稱(chēng)為“得罪”，或許已摻雜了其它利害關(guān)系。從此，你們或許再也不會(huì )聯(lián)系�；蛴羞z憾，卻也不想挽回。痛定思痛，可能你們本就不屬于同一類(lèi)人。該走的，遲早是要走。
若是朋友，你收，他是你的網(wǎng)，是你�？康陌�；你放，他是你的地，是你翱翔的藍天。你種豆南山，他田間把犁，你東邊牧歌，他西邊放羊。你抬起頭，或許看不見(jiàn)，你閉上眼，卻會(huì )思念。多年不見(jiàn)，也不會(huì )疏離，在水一方，卻依然清晰。
真正的朋友之交，乃君子之交。不去攀高，也不懼下跌，不去附會(huì )，也不沾俗氣。與小人交歡，你的心，窄得只能盛得下算計；與君子相處，你的心，寬大得能裝下天地。
朋友無(wú)須多，交則有品。不甜、不膩，不靠近、不遠離，綿長(cháng)自在，是遙遠的琴聲，是寂靜的流水。跌倒時(shí)，一雙溫暖的手，流淚時(shí)，一條干凈的帕，僅此而已。這樣的友誼，不用常常想起，卻永遠也不會(huì )忘記。默然。相愛(ài)。寂靜。歡喜。
真的友情，是一杯溫溫的茶，香不四溢，唇齒間卻清香彌留。真的朋友，交你你無(wú)所求、愛(ài)你無(wú)所圖，他在意的，僅僅是你。獲此摯友，可攜手走天涯，可天涯各一方。
世間，最長(cháng)情的愛(ài)，就是靜靜的守。一顆成熟而強大的心，經(jīng)歷過(guò)千山萬(wàn)水，看慣了人間悲喜，情越深，越藏于心底。這么懂你，又那么不依賴(lài)你；那么懂你，卻那么孑然獨立。遠在天涯，卻好似近在咫尺；近在咫尺，卻有到不了的距離。
正是這樣的獨立和距離，讓你在適當的時(shí)間、空間里，深味人生。
獨立作文 篇3
雨嘀噠的下著(zhù)。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我在雨中漫步著(zhù)。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬著(zhù)那有著(zhù)四個(gè)轱轆的小自行車(chē)，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車(chē)上摔了下來(lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車(chē)，而是一個(gè)人，用自己的`力量，扶起那比他重的小自行車(chē)，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車(chē)還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著(zhù)他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人……反復摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著(zhù)自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著(zhù)小自行車(chē)，緩緩地，消失在我的視線(xiàn)中。離我越來(lái)越遠……
在著(zhù)淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)！
是啊，獨立是每個(gè)夫婦培養一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(cháng)的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹？那些，有著(zhù)過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母��！覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他。
獨立作文 篇4
夕陽(yáng)西下，暮色向晚，一個(gè)人，喜歡一個(gè)人在這個(gè)時(shí)候獨行，穿上得體的運動(dòng)服裝，手揉兩只核桃，沿著(zhù)自己規定的路線(xiàn)行走。華燈初上，清風(fēng)拂面，只影成雙，或疾步，或徐行，悠閑，愜意，享受。然而我不喜歡那硬邦邦的水泥地，不喜歡那喧鬧的街市，不喜歡那弦歌不斷，我總是一個(gè)人靜靜地走向遠郊去感受那鄉村獨有的泥土韻味和山林氣息。
一輩子沒(méi)想離開(kāi)農村，一輩子就想在農村這塊土地上，與大自然零距離接觸。冬天踩著(zhù)雪花，傾聽(tīng)那嘎吱吱的聲音；春天踏著(zhù)馨香，歡唱著(zhù)生機盎然的協(xié)奏；夏日伴著(zhù)生命的顏色，攜手蟬叫蛙鳴，呢喃著(zhù)綿綿的情話(huà)；秋天遙看瀟瀟的木葉隨風(fēng)而下，咀嚼著(zhù)豐收的喜悅。喜歡農村四季的景色，喜歡在農村的夜晚一個(gè)人踩著(zhù)腳下的泥土，喜歡沿著(zhù)彎彎曲曲的田梗小路獨行，任由滴滴露珠浸濕我的褲腳�？纯椿�，哪怕它是隨風(fēng)飄落的籽粒長(cháng)在道邊墻角，靜靜的開(kāi)放；看看草，雖然它沒(méi)有人工栽培的那么齊整嫵媚，但它有墻縫、石隙、農地里破綻而出的種種綠盈；看看樹(shù)，春有春的鵝黃、夏有夏的綠蔭、秋有秋的風(fēng)致和成熟、冬有冬的素潔和穩重。在這簡(jiǎn)樸無(wú)飾、悠然自在的景象里，意會(huì )到生命的意義。
也許我是農村長(cháng)大的緣故吧，對農村，總有一種眷戀的情懷：淳樸又善良的老農，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活方式，參差不齊的磚瓦房，縱橫交錯的田地。清晨的光、黃昏的色、裊裊的炊煙、鍋碗瓢盆的交響……一彎不知源頭的水流，一個(gè)平靜祥和的村莊。與樹(shù)相倚，與鳥(niǎo)為伴，蟬鳴給它增幽，鮮花為它潤香，就連那干巴巴的玉米桔，在夜風(fēng)中不停地搖曳，發(fā)出的“嘩啦啦”的聲音，也是那么極有神韻，富有詩(shī)意。
通往郊外的大街很長(cháng)，沿大街散步的人也很多，仨仨倆倆的，大多數是一家人或者是情侶，也有組團的，打著(zhù)旗，放著(zhù)音樂(lè )，慢慢地走著(zhù)說(shuō)著(zhù)，或前后走，或并排走，無(wú)意識卻有規律地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，移動(dòng)著(zhù)腳步，從喧鬧的街市走向僻靜的郊外，去領(lǐng)略郊外的自然夜色，去感受郊外的綠色的田野，皆是生命的搏動(dòng)、井然有序的圖景。只有我是一個(gè)人走著(zhù)，伸伸腰，踢踢腿……此時(shí)白天的勞累和緊張一股腦的離我而去，微黃的路燈像是張開(kāi)了溫暖的懷抱擁住所有的我，于是我把真實(shí)的自己盡情坦露，思想得到了絕對的解放和自由：一片片油菜花地、一座座石頭雕塑、一處處新建的園林、一個(gè)個(gè)招商引資的廣告牌、一棵棵古老的柞樹(shù)、一縷縷裊裊的炊煙、一灣低洼處的水塘、一群夜飛的候鳥(niǎo)、一條彎曲的小路······都是我眼中絕美的風(fēng)景。路邊的月季開(kāi)得正旺，正鮮，香氣撩人，直沁心扉。只是月季嗎？不是，還有那一株株數不清的花花草草，也正吐著(zhù)芳香，踩著(zhù)風(fēng)塵伴我前行。滿(mǎn)眼中的'所有竟有如此多的意味，讓我胸襟釋然、超然達觀(guān)，這不正是人生長(cháng)河之中一個(gè)又一個(gè)片段匯合起來(lái)的壯闊嗎？
靜靜地斜靠在一棵樹(shù)下，抬頭望著(zhù)夜空，群星閃耀，那無(wú)月的光華，正溫和的輕撫著(zhù)萬(wàn)物，萬(wàn)物于自然的寧靜中享受著(zhù)愛(ài)的溫床，我也于自然的寧靜中收獲著(zhù)一份心靈的自在與安寧。
這風(fēng)景美與不美，不在它的景致，而在自己的心情。人過(guò)了中年，經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨與坎坷，臉上暗涌皺紋寫(xiě)滿(mǎn)流年的風(fēng)霜，鬢角潛顯銀絲飽經(jīng)歲月的滄桑，學(xué)會(huì )了淡定與坦然，不會(huì )再去刻意的追求什么，停下或放緩腳步，去享受生活，就會(huì )發(fā)現那些我們平時(shí)沒(méi)有發(fā)現的美，風(fēng)景，始終就在那里。隨遇而安，恬淡心情，這才是生命的真諦。就如我手中旋轉的核桃，“掌上旋日月，時(shí)光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭�！�
獨立作文 篇5
獨立自主，是一個(gè)人走上社會(huì )的根本，培養一顆獨立自主的心，更是重中之重。只有學(xué)會(huì )獨立自主，才能在日新月異的社會(huì )立足，不至于被社會(huì )淘汰。 ——題記
當我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭，與沙塵搏擊時(shí)，心中總會(huì )充滿(mǎn)敬佩和羨慕，風(fēng)暴中的那一棵棵堅強的綠色身影，也總讓人心生感嘆�？墒�，再回眸一看家養的仙人掌，除了刺卻全身都軟弱無(wú)比，不堪一擊，它們享受著(zhù)安逸、安靜、安全的生活，學(xué)會(huì )了依賴(lài)，漸漸變得軟弱，卻忘記了拼搏，忘記了堅強!當它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時(shí)，它們立刻全身癱軟，連刺都一碰就掉，瀕臨死亡，再不補救，就徹底枯萎了。仙人掌，失去了它固有的堅強，只因人們的處處呵護，使它沒(méi)有風(fēng)霜雨雪的磨練，自然不堪一擊了。
難道只有植物才會(huì )這樣嗎?不!人也 一樣，從小生活在父母臂膀下的孩子，未經(jīng)磨礪，偶遇不順，就認為困難重重，無(wú)法逾越，不正是因為什么事都不用承擔，父母全部包辦了嗎?有的孩子，父母只要求他們學(xué)習好，什么都不用管，這樣，孩子們都成了一臺臺名符其實(shí)的'“學(xué)習機器”，學(xué)習頂呱呱，可生活上笨拙、無(wú)能。我曾看到過(guò)一幅漫畫(huà)：一個(gè)小女孩，一邊驚愕地看著(zhù)客廳地上的“突，突，突”冒煙的水壺，一邊驚慌地叫：“啊!媽媽!快，不開(kāi)了!”而她的背后，是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎狀。這只是一幅好笑的漫畫(huà)嗎?不是的，它告訴我們，學(xué)習再好，生活上不會(huì )獨立自主，有什么用呢?遇到漫畫(huà)上情景，你會(huì )怎么做呢?
獨立作文 篇6
前階段在網(wǎng)上看到一則新聞，新聞的內容是關(guān)于一個(gè)美國五歲的小男孩在大人出現危險的情況下，獨自打電話(huà)報警求救的事情�？赐曛笪也唤此�，如果此情此景是在中國，那會(huì )是怎么樣的一種局面。
很多家長(cháng)，尤其是國內的家長(cháng)，一邊責備孩子沒(méi)主見(jiàn)，一邊又什么事情親力親為，擅自幫孩子做主，自相矛盾了還不自知，這可是作為家長(cháng)不負責任的重大表現。
易道提供以下幾個(gè)建議，望有助于家長(cháng)培養一個(gè)有主見(jiàn)的孩子：
其一，應對孩子曉之以理，提高他們的認識。家長(cháng)和教師可以通過(guò)一些成功的典型事例或者通過(guò)身邊反面例子，讓孩子深深地體會(huì )到學(xué)習、生活中有“主見(jiàn)”，能夠堅持自己想法而執著(zhù)奮斗所帶來(lái)的好處。充分認識到“無(wú)主見(jiàn)”對人的影響及危害性，從而提高孩子的`“主見(jiàn)”意識。
其二，讓孩子養成勤于獨立思考的習慣。家長(cháng)們可以引導孩子遇事有疑問(wèn)時(shí)，多獨立思考問(wèn)題，主動(dòng)解決問(wèn)題。同時(shí)應讓孩子知道，只要是經(jīng)過(guò)充分的證實(shí)后確信自己的做法或觀(guān)點(diǎn)是正確的，就應敢于堅持，而不要隨意被周?chē)说乃枷胨笥�。在課堂教學(xué)中，教師也要多給學(xué)生獨立思維的空間，鼓勵學(xué)生大膽交流與質(zhì)疑，多提倡個(gè)性化思維，少一些統一要求。
其三，創(chuàng )造讓孩子“自我作主”的機會(huì )。在生活中、課堂中、課外活動(dòng)中多給孩子“自己作主”的機會(huì )。充分地信任孩子，大膽放手讓他們去設計、去計劃，去安排，去實(shí)踐。多讓孩子換位思考，“如果讓你去組織這次活動(dòng)，你會(huì )怎樣安排”“如果這事發(fā)生在你身上，你會(huì )怎么去想”有了良好的思維習慣，孩子將會(huì )慢慢從“無(wú)主見(jiàn)”轉變到“有主見(jiàn)”，最終成為一個(gè)有“獨立性”思維的人。
孩子沒(méi)有主見(jiàn)， 原因是沒(méi)有自信心， 或自幼受長(cháng)輩、父母保護過(guò)度， 不敢或沒(méi)有機會(huì )來(lái)培養自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會(huì )聽(tīng)命于人的“奶油”性格， 父母應多給他一些做決定、表達意見(jiàn)的機會(huì )。
在孩子表達意見(jiàn)時(shí)， 即使所提的建議很幼稚，大人也不妨在能接受的范圍內，予以接納，并注意自己的態(tài)度：不要嘴里說(shuō)好，但眼神、嘴角卻不自覺(jué)地流露出輕蔑的神情�；虼饝杉{孩子的建議，卻沒(méi)有將他的意見(jiàn)納入考慮的范疇。這樣會(huì )讓孩子覺(jué)得父母是在敷衍他， 因而又恢復了自卑。父母除了要給孩子自我建設的機會(huì )外， 還需有耐心。千萬(wàn)不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉變，或是沉不住氣， 又越俎代庖， 將孩子練習的機會(huì )剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意，所以為了孩子的未來(lái)著(zhù)想， 在許多時(shí)候父母一定要忍得與舍得。
獨立作文 篇7
超越自我，勇于表達，縮短我們之間的距離，讓我們更親密。
在夢(mèng)里，我常常會(huì )看見(jiàn)你用手撫摸著(zhù)我的頭，然后溫柔的把我的身體靠在你的肩膀，再用那親和的語(yǔ)氣講故事給我聽(tīng)。就這樣，我在你的懷抱中再度沉睡。那時(shí)的我感受到你對我無(wú)微不至的關(guān)懷和說(shuō)不盡的愛(ài)。但每當公雞報鳴，我知道，這個(gè)美麗的夢(mèng)就要結束了，熱傳遞的過(guò)程要終止了，我帶著(zhù)不舍的心情踏入了光明。
現實(shí)與夢(mèng)境往往都是不統一的，在現實(shí)生活中，像這樣美好的事情，就只有小時(shí)候才會(huì )發(fā)生�，F在，長(cháng)大了，叛逆的性格伴隨著(zhù)我，對母親的關(guān)懷總不能欣然的接受，因此與母親的關(guān)系也隨之不斷惡化，造成今天“一日三小吵，三日一大吵”的局面。我不斷問(wèn)自己，為什么不可以擁有像夢(mèng)里那樣美好的生活呢?我既然能作這樣的夢(mèng)，為什么不可以讓它成為現實(shí)呢?我也告訴自己，那些美麗的夢(mèng)，也許就是我“日有所思，夜有所想”的成果吧，我好懷念母親的.懷抱。
在我的記憶里，有一個(gè)夢(mèng)讓我至今難忘。在我家后面的大嬸她那珍貴的項鏈不見(jiàn)了，剛好我經(jīng)過(guò)那里，于是她就懷疑是我拿的，一手拽著(zhù)我，不讓我離開(kāi)，我當時(shí)還很少，我無(wú)力做任何掙脫。后來(lái)，母親來(lái)了，街坊們也在那里看熱鬧。大嬸用她的理解把事情向大家描述出來(lái)，而我便在一旁一直解釋著(zhù)說(shuō)不是我。但他們似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的呻吟，只是在不停的逼問(wèn)我，似乎要逼我承認。但母親并沒(méi)有相信他們的話(huà)，她選擇了相信她的女兒，并不停的為女兒我打抱不平。感動(dòng)加害怕的淚水充滿(mǎn)了我嬌小的臉龐。此時(shí)，一個(gè)鬧鐘叮鈴鈴的響了，夢(mèng)就這樣結束了，但我依然記得，當我醒來(lái)的那一瞬間，我的眼淚還依然停留在我的臉龐，它印記著(zhù)母親對我的信任。
今天，我重新想起了這件事，讓我重新明白了，相信了母親對我的愛(ài)依然沒(méi)變。因此，我要勇敢的面對母親，用寬容的心面對母親，要超越這條可以逾越的鴻溝，縮短我們之間的距離。我深信——只要用一顆愛(ài)己之心去理解、關(guān)愛(ài)、奉獻他人的心，那么心與心之間就沒(méi)有了距離。
【獨立作文】相關(guān)文章：
獨立作文：獨立自我01-27
獨立作文800字-獨立12-22
有關(guān)獨立的作文：我希望獨立01-28
獨立自主作文范文-獨立12-22
父母讓孩子獨立的英語(yǔ)作文-獨立12-22
獨立作文01-28
獨立的作文09-17
獨立的作文05-30
獨立的作文11-08