有關(guān)獨立作文十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的獨立作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
獨立作文 篇1
自立是靠自己的勞動(dòng)生存,是一種健強的獨立精神。作為一個(gè)人,只有學(xué)會(huì )自立,走出“依賴(lài)”的城堡,才能屹立于人世間。
法國軍事家拿破侖說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己!边@句話(huà)是很有道理的。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷,讓我們來(lái)看看前人:李時(shí)珍行醫上不依賴(lài)自己的父親,而是獨身四方探訪(fǎng),研究醫術(shù),終于有所成就著(zhù)成驚世駭俗的《本草綱目》。難斯拉夫前總統鐵托的兒子米沙,不依賴(lài)自己父親的庇護,19歲離家?jiàn)^斗,最后憑借自己的能力當上了一家石油公司的負責人。而美國的前總統里根的兒子失業(yè)不向父親伸手,自己邊領(lǐng)救濟金邊找工作,更是為人們所傳誦的擺脫依賴(lài)。前人的例子,明確地告訴我們:欲成大器,必先自立。
然而,我國現在有許多孩子,過(guò)分依賴(lài)父母,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。這類(lèi)生活條件優(yōu)越的孩子,很多都不具備基本的生活能力。他們中竟還有上了大學(xué)卻連雞蛋皮也不會(huì )剝,衣服也不會(huì )穿的。更有甚者,把家長(cháng)叫到學(xué)校當自己的“勤雜工”。他們認為,家長(cháng)是他們永久的保護傘。有了他們的庇護,便可以遠日無(wú)憂(yōu)今日無(wú)仇了。對此,我不禁要大喝一聲:“你們錯了!”沒(méi)有哪一個(gè)人可以永遠只做孩子,也沒(méi)有一個(gè)人可以永遠在家庭的屋檐下。依賴(lài)像一張盾牌,一把保護傘,雖然安逸,去中不是長(cháng)久之計;而自立則像一把利劍,雖然沉重,卻可以披荊斬棘,絕處逢生。踏入人生,離開(kāi)父母的港灣,在波詭浪譎的大海里航行,悲壯多于溫情,險阻多于順達。在這種嚴峻環(huán)境下,只有學(xué)會(huì )自立的人才可能很好地把握人生的航向,駛往美好的明天。而長(cháng)期依賴(lài)別人,不能自立的人則會(huì )隨波逐流,任其飄蕩,最終會(huì )被大海所吞。
最為當今的青少年,作為祖國的未來(lái),我們必須培養獨立生活的能力,不能處處依賴(lài)別人,還要鍛煉一種獨立的思維方式。這樣,我們才能自立,才能走出依賴(lài)的城堡,才能獲得自由和新生。
朋友們,讓我們攜起手,走出依賴(lài)的城堡,學(xué)會(huì )自立吧!
獨立作文 篇2
生活中離不開(kāi)思考,數學(xué)中也離不開(kāi)思考。但是自從有了這個(gè)軟件,一切都變了……
又是一個(gè)無(wú)趣的星期六,我拿著(zhù)作業(yè)紙,思考著(zhù)題目?墒,不管我怎么想,最后還是一頭霧水。突然,我的腦海里出現了上星期手機里的短信:作業(yè)幫出爐了!名師在線(xiàn)解答,思路清晰,保你學(xué)習高枕無(wú)憂(yōu)!對了,我可以下載作業(yè)幫呀!我心中的奧數題陰云瞬間煙消云散了,瞬間出現了一個(gè)金太陽(yáng)!我扔下作業(yè)紙,跑到床頭柜前,打開(kāi)抽屜,拿出手機,打開(kāi)手機App,找到了作業(yè)幫的軟件,幾分鐘后,作業(yè)幫軟件下載好了,耶!
我驚喜地打開(kāi)了作業(yè)幫,拍了難題的照片,解題思路就像坐上了無(wú)敵小火箭,在0。00001秒后到達了!巴!”不禁驚訝地叫道。整整一頁(yè)的解題思路,真是爽爆了!哈哈,我仿佛拾到了一塊金子,眼睛閃爍著(zhù)光亮。我用盡了洪荒之力,寫(xiě)出了有史以來(lái)最漂亮的字,根據解題思路一步步地寫(xiě)出了答案!不一會(huì )兒,所有的題目都被我輕松地踩在了腳下。以后的作業(yè),都在“作業(yè)幫老師”的帶領(lǐng)下順利完成了。
不知不覺(jué)中,又迎來(lái)了嶄新的一周,我的輕松度達到了100%,仿佛走在云端上!因為只要有作業(yè)幫在,我什么都不怕!可是,悲劇就發(fā)生在今天,當我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校時(shí),全班都沒(méi)出聲……就在我一頭霧水的時(shí)候,數學(xué)老師如期而至,他的手里夾著(zhù)一大疊試卷,原來(lái)是要數學(xué)考試了。我假裝淡定,內心卻忐忑不安起來(lái),我接過(guò)老師下發(fā)的試卷,開(kāi)始看題答題,前面部分都是考課本中的知識,相對比較簡(jiǎn)單,當我答題做到第四頁(yè)的時(shí)候,我驚呆了,后面的都是奧數題,而且都是附加題!慘了!慘了!最近老師布置的紅花題以及在家里爸媽布置的奧數題,都不是我自己經(jīng)過(guò)大腦思考出來(lái)的,完全是抄作業(yè)幫的。此時(shí)的我對自己前段時(shí)間的行為感到很無(wú)語(yǔ),后悔已經(jīng)來(lái)不及了,只好用盡渾身解數,踏踏實(shí)實(shí)地去思考試卷中每一道題。原來(lái)的我獨立思考的能力還是挺高的,而現在的思考能力卻大大的減弱,不管我怎么的思考,始終找不到解題思路,兩眼只能盯著(zhù)題目發(fā)呆,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,沒(méi)過(guò)多久,交卷時(shí)間到了,可我的題目才做了一半都不到,完了完了,這次的考試真的考砸了,分數可想而知!。哎……,這就是所謂的“鐵不用要生銹,腦袋瓜也是一樣,不用的話(huà)也是要生銹的!
我很懊惱,后悔為了偷懶不想動(dòng)腦筋,想走捷徑而丟失了獨立思考的能力,降低了邏輯思維的分析能力!所以自那以后,我不斷地告誡自己,獨立思考、邏輯思維分析是人們必備的一項技能,我們不能把上帝所賦予我們人類(lèi)的這種思維能力全部交付手機,我們應學(xué)會(huì )獨立思考、認真分析。你們說(shuō)對嗎?
獨立作文 篇3
在中國現階段的家庭教育體系中孩子總是被溫室保護著(zhù),與國外的家庭教育大不相同,在國內的孩子看來(lái)家長(cháng)理應一直保護著(zhù)孩子?梢跃芙^長(cháng)大而我認為家長(cháng)可以如國外一撤,試著(zhù)學(xué)會(huì )放手讓孩子們獨立成長(cháng)。
要讓孩子明白很多時(shí)候,誰(shuí)都救不了你,只有你自己。試著(zhù)讓他們尋求獨立的方法,人都是要擺脫依賴(lài)的,就猶如鷹,鷹在教會(huì )雛鷹飛翔的同時(shí)也教會(huì )雛鷹如何獨立。在老鷹將雛鷹推下懸崖迫使他學(xué)會(huì )飛翔時(shí),雛鷹便開(kāi)始長(cháng)大,也不再依賴(lài)著(zhù)老鷹而生活,這就是獨立。
在獨立的過(guò)程中也少不了對自己我獨立價(jià)值的認識,你要相信,你去過(guò)的每一個(gè)地方,走過(guò)的每一條路,做過(guò)的每一件事,都是有價(jià)值的。如果不想讓別人用標簽來(lái)定義你,那你盡快找到自己獨立的價(jià)值吧!
在國外,孩子們都能找到獨立價(jià)值,在幼年時(shí)家長(cháng)開(kāi)始培養孩子的自我獨立,一家人出門(mén)旅行各自背著(zhù)自己的行囊,絕不會(huì )出現似國內家長(cháng)這般,出遠門(mén)恨不得將所有東西都收入自己的行囊,怕孩子傷著(zhù)碰著(zhù)會(huì )受傷,也正因為家長(cháng)的如此想法,促使孩子想長(cháng)大想擺脫依賴(lài)卻無(wú)濟于事,讓孩子們成了永遠長(cháng)不大的孩子。
家長(cháng)應反思,在教育孩子中是否適度培養孩子的獨立性,不光是上各種補習班和興趣班重要,孩子的獨立也很重要!
獨立作文 篇4
今天,媽媽?zhuān)形,自己走?/p>
我立刻變得緊張了起來(lái),在腦海中摸索著(zhù)一切可拒絕的理由。下雨?外頭陽(yáng)光明媚;腿疼?我的腿可從沒(méi)壞過(guò);東西多?只有一個(gè)書(shū)包!鞍!”我煩躁地大叫起來(lái),微弱地敲打著(zhù)媽媽。她一臉茫然,不知道該怎么辦。
“hello!寶貝!”我爸爸跳出來(lái)“解圍”。他假惺惺地沖我笑,“只要你愿意走,我就給你買(mǎi)壽司!”“哦,天哪!誰(shuí)都知道壽司是我的最?lèi)?ài)!”我不假思索地答應了。
雖說(shuō)答是答應了,可還是心有余悸。剛開(kāi)始,難免會(huì )有些不適應。我這樣安慰著(zhù)自己。奶奶總是跟我說(shuō):“榆雅!汽車(chē)是”殺人的惡魔“,它呀!”殺人不眨眼“!”說(shuō)到這兒,我真是愈來(lái)愈害怕了。我顫抖著(zhù),極力邁起步子,我感到有一種陰森森地感覺(jué),那樣強烈!那樣可怖!
我打了一個(gè)趔趄。緊抓著(zhù)書(shū)包帶,背后冒出了滴滴冷汗,額頭全被汗水浸濕了。過(guò)馬路時(shí),我左看看,右看看。規規矩矩地在人行道上一小步一小步地走著(zhù)……
到了校門(mén)口,我的內心像如釋重負一般輕松了下來(lái)。在這一刻,我不僅覺(jué)得無(wú)比的愉悅,還獲得了真正的獨立!
那一刻,我的心靈受到了觸動(dòng)。我收獲了獨立!
獨立作文 篇5
如果為了一些自己的目的曲培養獨立性,結果只會(huì )適得其反而已,自己的需要得到了滿(mǎn)足,并不會(huì )為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。 雨嘀噠的下著(zhù)。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我在雨中漫步著(zhù)。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現在我的眼前,他吃力地蹬著(zhù)那有著(zhù)四個(gè)轱轆的小自行車(chē),緩緩地向前駛去,——撲通一聲,他從車(chē)上摔了下來(lái),但他沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車(chē),而是一個(gè)人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車(chē),終于——快扶起來(lái)了。但,不幸的是,小自行車(chē)還未站穩,便又倒了下去,但他的父親,見(jiàn)到此情形,并沒(méi)有心軟,而是不屑一顧的望著(zhù)他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個(gè)巨人。反復摔倒幾次后,他終究還是站起來(lái)了,他是憑著(zhù)自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺(jué)到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著(zhù)小自行車(chē),緩緩地,消失在我的視線(xiàn)中。離我越來(lái)越遠。 在著(zhù)淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)! 是啊,獨立是每個(gè)夫婦培養一個(gè)孩子的主要工作,為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母,讓孩子習慣了衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(cháng)的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些,有著(zhù)過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母啊!覺(jué)醒吧。你那樣做,不是愛(ài)他。而是害他…… 獨立,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是那么的重要。父母只會(huì )注意自己的'滿(mǎn)足,改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿(mǎn)足。改變到總想自己的孩子,我們就不會(huì )因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執,就可以做到為人謙和。并培養孩子的獨立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養獨立性,結果只會(huì )適得其反而已,自己的需要得到了滿(mǎn)足,并不會(huì )為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。 雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
獨立作文 篇6
一個(gè)人的成長(cháng)需要無(wú)數的養料,比如堅強、比如失敗、比如努力等等,但是對我來(lái)說(shuō)獨立卻是最好的養料。
去年冬天,學(xué)校組織去新加坡游學(xué),從沒(méi)有離開(kāi)家、離開(kāi)父母的我獨自一人跟隨老師來(lái)到異鄉,各種的不適應,每天哭哭啼啼,老師和同學(xué)都無(wú)可奈何,媽媽不停的給我講道理、可是我還是想家。一天一天過(guò)去了,爸爸媽媽不在身邊,沒(méi)有人幫我,自己的事始終需要自己做。
漸漸地我開(kāi)始學(xué)會(huì )了沒(méi)有別人的安慰也會(huì )止住眼淚,沒(méi)有了別人的幫助也會(huì )自己整理衣物,沒(méi)有別人的陪伴也可以靜靜的看書(shū)。我學(xué)會(huì )了不再用哭泣解決問(wèn)題,學(xué)會(huì )了有條不紊的做好自己的每一件事,踏出了人生獨立的第一步!
回來(lái)后的一年里,我每天自己起床,自己做早餐、自己坐車(chē)開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校,大家夸我長(cháng)大了,我心里別提多高興了。雖然只有我自己知道這是個(gè)多么艱難的過(guò)程,我付出了多少淚水,當初有多苦惱,可是今天我長(cháng)大了!
想起歷史上的那些名人也是依靠自己取得成功的,歐陽(yáng)修、富蘭克林、諾貝爾等等,他們都是先學(xué)會(huì )了獨立,然后通過(guò)自己的努力最后取得了成功。
成功的路上荊棘叢生,我們不可能隨時(shí)隨地得到別人的幫助,更多的時(shí)間都需要依靠自己、不言放棄,我慶幸成長(cháng)過(guò)程里有了獨立做養料,讓我茁壯成長(cháng)!
獨立作文 篇7
青春期的我們,免不了對大人的話(huà)語(yǔ)感到厭煩。一心想要安排自己的衣食住行,決定自己的一切。獨立成了我們向往的代名詞。這個(gè)漫長(cháng)的寒假,讓我明白了獨立的生活并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,那么輕松。
奶奶生病住院,需要做手術(shù)。爸爸媽媽既要照顧奶奶,又要上班。平時(shí),家務(wù)幾乎都是由奶奶負責,而如今,衣食住行這個(gè)艱巨的任務(wù)便降臨到我的頭上。面對真正獨立的生活,我感到既緊張又興奮。
每天早晨七點(diǎn)半,清脆的鬧鐘聲響起,開(kāi)始新的一天。第一件事,來(lái)到廚房,為自己做一頓豐盛的早餐:一片面包,一個(gè)荷包蛋,再加一瓶牛奶。結果,出師不利,光是開(kāi)煤氣就遇到了困難。在轉動(dòng)按鈕時(shí),火會(huì )砰的一下跳出來(lái)。有時(shí)火花大了,濺到手上。我內心是恐懼的,每次砰的一聲就會(huì )嚇得把手撒開(kāi),轉了十幾次才能生出火來(lái)。等到吃完早餐,空中課堂已經(jīng)開(kāi)始了。
坐在客廳茶幾前,開(kāi)始上課,家里很安靜,我很是享受獨立的日子。但是,上課作業(yè)要自己打印出來(lái)。家里沒(méi)有打印機,只能靠爸爸從外面打印,晚上才能帶回家。還有學(xué)習單,要想辦法把老師發(fā)來(lái)的PDF轉成Word文檔,做完之后還要截屏發(fā)給老師。這也算是一項技術(shù)活。我憑借著(zhù)記憶,在PDF功能頁(yè)面里東翻西翻,才研究出了解決的方法。完成這些,我已經(jīng)頭腦發(fā)脹了。
還有,我總是習慣把用過(guò)的書(shū)本隨手丟在一邊,方便下次再用的時(shí)候隨手拿。但是,隨著(zhù)課程越來(lái)越多,書(shū)本,作業(yè),學(xué)習單,草稿紙,堆滿(mǎn)整個(gè)客廳,放眼望去,成了一座小山,凌亂不堪。一上課,我總是手忙腳亂地在小山里面尋找我要用的書(shū)本,往往找到之后,課已經(jīng)上完幾分鐘了。
媽媽回家,一邊批評著(zhù)我,一邊把書(shū)歸類(lèi)、整理,才恢復了原來(lái)整潔的樣子。
獨立,是需要自己學(xué)會(huì )合理照顧自己的,要有足夠的生活常識和自我管理力。青少年的我們只是向往那樣的自由,但并沒(méi)有真正面對它的能力。
通過(guò)這一段的生活,我感受到了大人們日常生活的艱辛。他們平時(shí)的嘮叨,其實(shí)是在教導我們學(xué)會(huì )獨立生活的方法,他們的話(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)對我們的關(guān)懷。
我終于明白,獨立可真是不容易!
獨立作文 篇8
獨立完成?完成什么呢?哈哈,一個(gè)人在家沒(méi)事,準備行頭,做面包!這回還真算是100%獨立完成了呢。
搬出機器,準備工具和食材,可以開(kāi)始啦。打開(kāi)說(shuō)明書(shū),沒(méi)有他人協(xié)助,真不知道做出來(lái)的,會(huì )是什么樣子呢。
首先就是打蛋了,沒(méi)什么經(jīng)驗的我,還是把蛋清粘滿(mǎn)了手。加點(diǎn)糖,放點(diǎn)油,好像都還進(jìn)行地挺順利的嘛。該是倒自發(fā)麥粉的時(shí)候了。說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“倒100g”,100克是多少啊?對于沒(méi)有重量概念的我,只能用“沒(méi)文化,真可怕”來(lái)形容了啊。還能怎么辦?自己估量去吧!邊倒邊攪拌。哎?好像稀了點(diǎn)。撲,倒一堆下去,好像又太稠了,加點(diǎn)牛奶就好。在反復地摸索之中,總算差不多了。再加點(diǎn)蜂蜜就完事了吧?OK!可以烤蛋糕咯。小心翼翼地將準備好的東西倒入不同形狀的小烤盤(pán)當中,坐等成功吧!
隨著(zhù)一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái),我也迫不及待地一路小跑去看看我的小蛋糕!已經(jīng)金黃金黃的了,就是……長(cháng)得難看了點(diǎn),扁扁的,難道是麥粉不夠?那么,補救方法:多放點(diǎn)麥粉!在剩下的余料中放兩勺進(jìn)去,第二鍋果然胖了許多。不管什么,先嘗一塊再說(shuō)!嗯!松軟香甜!真是美味!沉浸在香甜中的我似乎忘了一件事,糟糕!全身都是麥粉啦!
獨立作文 篇9
星期四晚上,我和爸爸媽媽開(kāi)了一次家庭讀書(shū)會(huì )。我們讀了一篇《假蘋(píng)果的香味》的文章。
一位學(xué)生向蘇格拉底請教怎上才能獲得真理。蘇格拉底便用手捏著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果,從每位同學(xué)的身邊走過(guò),說(shuō):“誰(shuí)聞到了蘋(píng)果的味道?”一位同學(xué)舉起了手,后來(lái),除一位同學(xué)外,全班同學(xué)都舉起了手。剩余同學(xué)看了看,也舉起了手。老師的笑容不見(jiàn)了,說(shuō):“很遺憾,這是一個(gè)假蘋(píng)果,什么味道都沒(méi)有!
我說(shuō),這些同學(xué)應該實(shí)事求是,觀(guān)察這個(gè)蘋(píng)果是真是假,有沒(méi)有香味。最后那位同學(xué)本來(lái)是實(shí)事求是的,后來(lái)卻舉起了手,沒(méi)有了自信,沒(méi)有堅持自己的立場(chǎng),真遺憾!老師告訴他們這是個(gè)假蘋(píng)果,他們才明白。
媽媽說(shuō),學(xué)生們都沒(méi)有仔細觀(guān)察,他們憑自己的第六感覺(jué)判斷,想象出了蘋(píng)果發(fā)出的香味。如果他們仔細觀(guān)察到了這是個(gè)假蘋(píng)果,他們就不會(huì )犯這種低級錯誤了。這個(gè)故事主要是講學(xué)生們沒(méi)有實(shí)事求是,只有最后那一個(gè)學(xué)生,也沒(méi)有最后堅持自己的立場(chǎng),放棄了沒(méi)有聞到味道的這一事實(shí)。
爸爸說(shuō),這個(gè)故事讓我想到了《皇帝的新裝》的故事。有兩個(gè)騙子說(shuō)他們做的衣服是世界上最漂亮的,皇帝就讓他們做一件,自己好穿上去外面走走,讓大家看一看。兩個(gè)騙子就做了一件“隱身衣”,獻給皇帝說(shuō):“誰(shuí)看不見(jiàn),誰(shuí)就是傻瓜!”皇帝脫下衣服,光著(zhù)身子,穿上了“隱身衣”。大臣們見(jiàn)了,明明什么也沒(méi)看見(jiàn),卻說(shuō)“這衣服好看極了”。國王走出王宮,來(lái)到大街上,圍觀(guān)的人們見(jiàn)他光著(zhù)身子,又聽(tīng)見(jiàn)別人都說(shuō)衣服好看,受別人影響,又害怕別人說(shuō)自己是傻瓜,于是也跟著(zhù)說(shuō)好看。只有一個(gè)小男孩喊道:“皇帝什么衣服都沒(méi)有穿呀!”這兩個(gè)故事說(shuō)明了同一個(gè)道理,真理就是實(shí)事求是,沒(méi)有自己獨立的思維和堅定的立場(chǎng),卻易受別人的誘惑和干擾,就會(huì )像故事中的學(xué)生和皇帝、大臣和圍觀(guān)的人們那樣,被人笑掉大牙了。
《假蘋(píng)果的味道》這個(gè)故事告訴我們,凡事都要實(shí)事求是,獨立思考,要有自信,堅持自己的立場(chǎng),不被別人影響和干擾,這樣才能看清“假蘋(píng)果”的真面目。
獨立作文 篇10
我要給自己一枚“獨立”獎?wù)隆?/p>
因為爸爸在外地工作,媽媽一個(gè)人照顧我,很幸苦。所以很多時(shí)候,她總是讓我獨立去做事。
“這么大的孩子能把碗洗干凈?”
“這么大的小孩一個(gè)人在家,怎么放心的?”
“這么大的小孩能把衣服洗干凈?”
小時(shí)候,我總是聽(tīng)到這樣的質(zhì)疑。媽媽總是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,多練練就好!痹趧e人的質(zhì)疑和媽媽的“沒(méi)關(guān)系”中,幼兒園,我就會(huì )自己刷牙洗臉洗澡。上了小學(xué),放假一個(gè)人在家,洗碗洗衣服我全包……認識我的人都說(shuō)我是個(gè)獨立的小姑娘。
去年暑假,媽媽帶著(zhù)外婆,還有我和表哥去海南玩。一到機場(chǎng),我和表哥撒開(kāi)腳丫玩開(kāi)了。媽媽一邊照應外婆,一邊囑咐我們別走遠。我嘴里應著(zhù)“沒(méi)事”,心思卻全在玩兒上面。一眨眼工夫,等我們轉過(guò)頭,咦?媽媽和外婆哪兒去了?望著(zhù)川流不息的人流,我和哥哥傻了眼!霸趺崔k呀?”哥哥慌了起來(lái)!皠e急,讓我想想!蔽艺f(shuō),“我記得我們的飛機是吉祥航空,是11:40登機。我們去找工作人員幫我們查一下登機口!惫ぷ魅藛T幫我們查到了登機口,是53號。我拉著(zhù)哥哥的手說(shuō):“走,我們去找53號,她們應該會(huì )在那兒等的!蔽铱吹角懊嬗兄甘九浦甘20-60號往左拐。我對哥哥說(shuō):“來(lái),我們往左!弊吡艘粫(huì )兒,我們看到一個(gè)電梯,是下電梯,還是繼續往前走呢?我看了指示牌,指示40-59號要下電梯。嗯,下去!我們下了電梯,走了好久還沒(méi)到。哥哥又慌了:“會(huì )不會(huì )走錯了?”我確定自己沒(méi)有走錯。
終于,我看見(jiàn)了53號登機口。媽媽正焦急地四處張望,我們飛奔過(guò)去。外婆驚喜地問(wèn):“你們是怎么找過(guò)來(lái)的?”哥哥指指我:“都是妹妹一路按照指示牌的指示找過(guò)來(lái)的!
我和媽媽相視一笑。媽媽說(shuō):“我就知道,我的女兒肯定能找過(guò)來(lái)的!
現在的我,長(cháng)大了,也更加獨立了。除了照顧好自己,我還是媽媽的得力小助手。爸爸總笑著(zhù)說(shuō):“媽媽是大當家的,你是二當家的!惫!
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