【精品】獨立作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的獨立作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨立作文 篇1
老鷹會(huì )把自己的雛鷹在空中拋下，讓它學(xué)會(huì )飛翔，自己覓食，獨立生活，日后才能體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感。不只是動(dòng)物，人也不例外。幼年蹣跚學(xué)步的我們，如果不是母親的循循善誘，我們怎么會(huì )跌倒后一次又一次爬起，培養了頑強的性格，樹(shù)立獨立面對困難的意識。
所以，學(xué)會(huì )獨立是我們在生活中必須具備的一項技能。獨立，是指依賴(lài)自己的能力通過(guò)各種方法和途徑，來(lái)獲取某些事物或達成某些目的，是我們應該每個(gè)人都具備的。
目前大多數是獨生子女的我們，最依賴(lài)父母。吃、穿、用都需要父母準備，我們只是習慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。殘酷的事實(shí)擺在我們面前，父母并不能陪伴我們一生，面對離我們而去的父母，為我們營(yíng)造的安逸環(huán)境也隨之消失，我們應該怎么辦呢？近年社會(huì )上被人們稱(chēng)為“啃老族”又將去“啃”誰(shuí)呢？在我看來(lái)，只能“啃”自己。我們要使自己在長(cháng)期的生活中學(xué)會(huì )獨立，在面對艱難困苦的環(huán)境，我們可以憑借自己的力量闖出挫折，沖出坎坷，撥開(kāi)被烏云的陰霾所掩蓋的勝利的光芒。
獨立意識的培養不僅在于我們主觀(guān)的努力，更在于客觀(guān)的推動(dòng)。母親若不肯將自己的孩子從她溫暖的臂彎中放出，懷中懵懂的孩子又有什么辦法呢？所以客觀(guān)的力量也起著(zhù)重要的作用，我們不應該盲目做出判斷。
花與果是相互關(guān)聯(lián)的。果一定是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的千錘百煉所形成的，但花最終卻不一定結成果，就是因為它離不開(kāi)枝干的蔭蔽，終日蜷縮在陰暗處，當風(fēng)雨的一絲冰涼沾染著(zhù)它，它就會(huì )萎蔫不振。
是想成為甜美可口的果，還是黑暗中的花，每個(gè)人心中都有自己的選擇。倘若選擇了果，我們就當直面生活，不管酸甜苦辣我們都需自己品嘗，不要等待別人把東西送到手邊，你都覺(jué)得把它拿起是浪費力氣。學(xué)會(huì )獨立，總能讓我們體會(huì )到一些常人所感受不到的事情，例如，努力競爭的不易，收獲成功的怡然，畢竟，這是自己的勞動(dòng)成果，增添了不一樣的價(jià)值。
獨立作文 篇2
我之前因為不會(huì )自己一個(gè)人去上學(xué)，只好讓晚起的爸爸很早起來(lái)送我去，而且我們配合得非常不好：我有時(shí)想早點(diǎn)走，可爸爸想多睡一會(huì )兒；如果我晚點(diǎn)走，常常太晚到校，太不方便了，所以我就想學(xué)會(huì )自己獨立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡，自己坐公交去上學(xué)。這樣，我想多早走就多早走，到了學(xué)�？纯磿�(shū)，看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地過(guò)來(lái)，也看看老師來(lái)了沒(méi)。有時(shí)，趕不上準點(diǎn)的車(chē)要等了好久，沒(méi)準就會(huì )碰上與我住在同一個(gè)小區的同學(xué)小a——他也是坐公交車(chē)，不過(guò)他是由他爸爸媽媽陪著(zhù)的。于是，我們就邊走邊聊，乘車(chē)到學(xué)校去。
關(guān)于小a，我還有一點(diǎn)要說(shuō)，他因為被他爸媽管著(zhù)，只能由著(zhù)他爸媽晚很多才出來(lái)，而且他的家長(cháng)還不放心自己的孩子獨自上下學(xué)。我想：他可能也想獨立，可他的父母不讓他獨立吧。
我會(huì )騎滑板車(chē)，因為獨立，我的技術(shù)有了非常大的用武之地。當我去上課外培訓班的時(shí)候，就騎著(zhù)我的滑板車(chē)在道路上飛馳，速度已經(jīng)能超過(guò)自行車(chē)了。有可能你們會(huì )覺(jué)得太幼稚，可我覺(jué)得脖子上掛著(zhù)公交卡，在路上滑過(guò)的感覺(jué)真的非�？�。
獨立作文 篇3
災難把我們的生活變成廢墟，我們要在愛(ài)的廢墟上豎起愛(ài)的殿堂!
20xx年5月12日，如果沒(méi)有這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，也許，這天也只是歷史長(cháng)河中的一小部分。然而，14點(diǎn)28分的地動(dòng)山搖。轉瞬間祥和寧靜的城鎮變成了廢墟。曾今和睦幸福的家庭支離破碎。20xx年5月12日，注定將永遠銘記在中國人民心中——四川地震震驚了中國，震驚了世界：武術(shù)隊生命被埋在廢墟中，撕心裂肺的聲音響徹長(cháng)空……
地動(dòng)山搖的一瞬間，人都本能就是逃生，就是保護自己，而有這么一群人，他們放棄了自己的安危舍棄整個(gè)生命，為汶川筑起愛(ài)的屏障!
他是一名教師，他是一個(gè)用生命來(lái)上課的播種者。
請讓我將那個(gè)畫(huà)面復原，正沉浸在美好享受中的師生忽然感覺(jué)到地動(dòng)山搖。
5月12日，一個(gè)黑色的日子!
清晨，天空陰沉沉的。下午2點(diǎn)多鐘。譚千秋老師在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，地震!譚千秋老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速沖出教室，操場(chǎng)場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著(zhù)刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生，伴著(zhù)雷般鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他的咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著(zhù)四個(gè)幸存的學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……而他張開(kāi)守護翅膀的身軀永遠定格為永恒……
他走了，四個(gè)孩子活了下來(lái)。他帶著(zhù)最后的愛(ài)走了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲再見(jiàn)。他用自己的生命為孩子上了最后一課，告訴他們，什么是保護，什么是真正的無(wú)私的愛(ài)。同時(shí)也告訴我們?yōu)碾y來(lái)臨的時(shí)候，我們應該站在那里?
老師、英雄，謝謝你的恪盡職守，舍生忘死;謝謝你心存他人，情牽蒼生;謝謝你在巨大的災難之下跨步上前，肩臂相連。
這一幕感人至深的湖面定格在中國人的腦海里，定格在因“5。12”汶川大地震而強烈陣痛的中華大地上!他們在向我們訴說(shuō)，訴說(shuō)地震讓山川失色，家園垮塌;訴說(shuō)親人離散、生離死別!可他們更是在向我們呼喊，呼號出了親情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)言!呼喊出了中華民族眾志成城，共同奮戰!這一切只因為：愛(ài)，讓我們自立自強!
歷經(jīng)了悲痛、抗爭、鎮定、堅強之后，一種偉大的抗震救災精神讓中華民族更加團結，更加奮進(jìn)，更加成熟。團結的精神力量讓我們一次次的動(dòng)容，在感受偉大民族精神的厚重與博大之時(shí)，我們看到了民族的未來(lái)的希望。畫(huà)面無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言，這是我們中國人偉大的民族氣節，這根愛(ài)的弦撥動(dòng)了我們心中那塊愛(ài)的領(lǐng)域，我們亦相信：災難雖然把我們的家園變?yōu)閺U墟，但我們要在廢墟上再起愛(ài)的殿堂!
看!溫來(lái)了!用真摯的話(huà)語(yǔ)安撫受傷的心靈：“你們既然或著(zhù)，就要好好活下去，國家會(huì )管你們的�！�
看!解放軍來(lái)了!用鋼鐵一般的意志，奮戰在災區的每一片土地上，他們用雙手，拉齊被瓦礫壓倒的生命，用無(wú)私無(wú)畏的精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人!
看!志愿者來(lái)了!用真摯的愛(ài)心，關(guān)切的眼神，給災區同胞帶來(lái)溫暖與慰藉，重建他們的精神家園!
看!來(lái)了，我們都來(lái)了!只因為：愛(ài)，讓我們自立自強!
當我再次來(lái)到當初一片廢墟之上，心中不然油生一種感嘆：僅僅兩年間，人們記憶中山河破碎的悲傷之地，已浴火重生。汶川地震災區發(fā)生跨越式發(fā)展。
災難擋住我們的腳步，我們被迫停下來(lái)收拾生活的殘局，但是我們卻收獲了那么多。愛(ài)，讓我們自立自強，讓我們勇敢前行!
讓我們把胸中澎湃的愛(ài)國熱情化為不竭的動(dòng)力，把心中愛(ài)的溪流匯成浩瀚的海洋，同災區人民呼吸共同命運、同忍受同奮戰，用雙手托起祖國明天嶄新的太陽(yáng)!
獨立作文 篇4
1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰
2、意志的出現不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識水平上�！_洛梅
3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著(zhù)，勝利必屬于希望�！绽锬�
4、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì )中堅定地高舉倫理的信念。 ——愛(ài)因斯坦
5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強大的威力。 ——愛(ài)因斯坦
6、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。 ——羅曼羅蘭
7、只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。 ——塞內加
8、無(wú)論是美女的'歌聲，還是鬣狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì )使我動(dòng)搖。 ——恰普曼
9、永遠沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅決強毅的希望。 ——金斯萊
10、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著(zhù)這條路走下去�！档�
11、堅強的信念能贏(yíng)得強者的心，并使他們變得更堅強。 ——白哲特
12、立志不堅，終不濟事�！祆�
13、書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無(wú)著(zhù)力處�！祆�
14、疼痛的強度，同自然賦于人類(lèi)的意志和剛度成正比。 ——武者小路實(shí)篤
15、意志目標不在自然中存在，而在生命中蘊藏。 ——武者小路實(shí)篤
16、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。 ——但丁
17、只要有堅強的意志力，就自然而然地會(huì )有能耐、機靈和知識�！铀纪滓蛩够�
18、能夠巋然不動(dòng)，堅持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。 ——雨果
19、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。 ——喬貝利
20、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達到任何目的。 ——米南德
21、不作什么決定的意志不是現實(shí)的意志;無(wú)性格的人從來(lái)不做出決定。 ——黑格爾
22、執著(zhù)追求并從中得到最大快樂(lè )的人，才是成功者。 ——梭羅
23、 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 ——孟子
24、立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后葉，葉而后花。 ——王守仁
25、公共的利益，人類(lèi)的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。 ——佚名
26、有志者事竟成。 ——佚名
27、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ——佚名
28、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。 ——佚名
29、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng )造你和人類(lèi)的快樂(lè )。 ——佚名
獨立作文 篇5
歌德說(shuō)過(guò)：誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是奴隸。8歲時(shí)，我便為自己的獨立邁出了最重要的一步。
有一天，媽媽和爸爸千挑萬(wàn)選下買(mǎi)下了一套房子。
想住進(jìn)房子的念頭在我心中沸騰不已，直到有一天我無(wú)法控制時(shí)，我向媽媽大聲宣布：“我要去新家��！”
媽媽并沒(méi)有被我的想法嚇到，只是莞爾一笑說(shuō)道：“去新家住可以是可以，只不過(guò)……”媽媽故意賣(mài)關(guān)子，我可聽(tīng)急了：“只不過(guò)什么？只不過(guò)什么呀？”“只不過(guò)新家可是在很遠的地方，你要自己上學(xué)，自己回家�！眿寢屄纴�(lái)�！翱梢钥梢�！”我覺(jué)得媽媽在忽悠我，一定不放心讓我自己上學(xué)、回家，于是滿(mǎn)嘴答應。
不久我們果真搬到了新家——綠都花城。
我早已把自己的承諾忘記了，可是媽媽一提我又記起來(lái)。我只好跟媽媽撒嬌：“好媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)瑡寢屪詈昧�！”我用了九牛二虎之力，對媽媽又抱又夸的，可媽媽只丟下一似許非許的話(huà)：“獨立可是自由的方向哦！你想不想都隨你！”之后揚長(cháng)而去。
我被“自由的方向”迷得飛上天了，我渴望自由，是如饑似渴，可一想自己上學(xué)，自己回家實(shí)在麻煩。但又被“自由”這兩字牽絆住，只好向“自由的方向”屈服。
之后我每天乘公交車(chē)上學(xué)、回家，已習以為常。
其實(shí)獨立很簡(jiǎn)單，只要邁出第一步。
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