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感謝對手的作文

時(shí)間:2024-12-04 17:26:54 對手 我要投稿

實(shí)用的感謝對手的作文【必備8篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感謝對手的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的感謝對手的作文【必備8篇】

感謝對手的作文 篇1

  人,總是有對手的。

  生意里,斜對面又開(kāi)了一家店鋪賣(mài)著(zhù)和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場(chǎng)上,邁過(guò)起跑線(xiàn)和你一起奔向終點(diǎn)的,他們,是你的對手;同學(xué)間,一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競賽,他們,也是你的對手。

  那么,面對對手,你,是否憎恨對手的強大?那么,面對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無(wú)法知道你們的答案,而我,面對對手,首先要對對手說(shuō)一聲安道一聲謝!

  也許,你會(huì )說(shuō),是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒(méi)說(shuō)錯,你,也沒(méi)聽(tīng)錯。

  從幼兒園步入小學(xué)的大門(mén),一年一年搖晃而過(guò),跨進(jìn)了五年級。就拿五年級來(lái)說(shuō)事吧。

  一上五年級,語(yǔ)文、數學(xué)老師不約而同卻嚴正告誡我們:五年級可是小學(xué)里的一個(gè)坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽(tīng)從老師的告誡,認認真真仔仔細細地學(xué)著(zhù)。第一單元考,九十八的成績(jì),雖說(shuō)也只是我的正常成績(jì),卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎?不見(jiàn)得!我把“難”對手踩在了腳下,怎么也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強勁對手——驕傲。

  日子流水一樣流淌,時(shí)間不緊不慢飛逝。

  第二單元接踵而至,我得了九十四分,心,有點(diǎn)痛,強勁的對手驕傲終于把我扳倒在地。順眼瞄向前桌,前桌的'卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤,刺得我眼發(fā)疼。我知道,我的對手現在不止只是“驕傲”,還多了一個(gè)前桌。

  日子依舊前行,時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴揮灑。

  我,發(fā)憤圖強,揮舞雙臂,在人生的拳擊袋上苦練。然而,除卻味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、色覺(jué)之外的第六感預告我的失敗,第三單元沒(méi)有進(jìn)步,第四單元,史無(wú)前例地考了個(gè)九十二的低分!我內心的天,塌了一半,失敗失敗,空前失敗!前桌,一如既往,九十九的高分。我知道,我打贏(yíng)了“驕傲”,卻又慘烈地輸給了“前桌”,而且,面對試卷上前面簡(jiǎn)單題目上的刺眼的紅叉叉,“粗心”,也成了我的對手。

  日子一天一天撕去,時(shí)間并不等你。

  面對眾多對手,我,只能赤膊上陣,決定來(lái)個(gè)大反攻。第五單元這一戰役,我要釜底抽薪,已無(wú)退路,只有拼死向前。這一仗,打得激烈打得精彩,我,終于再次收獲勝利的喜悅,終于贏(yíng)得滿(mǎn)分。這,是我五年級的第一個(gè)滿(mǎn)分,雖然,以前曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數個(gè)一百,但,這一次的滿(mǎn)分,總覺(jué)得精彩紛呈,F在,“我”成了我的對手。

  努力吧,擊敗所有對手!

  加油吧。

感謝對手的作文 篇2

  在生活中,沒(méi)有對手是一件令人苦惱的事,為什么這樣說(shuō)呢?因為如果我們甚至大眾,失去了對手,便不會(huì )有人與自己一爭高下,那樣就不會(huì )有拼勁

  ,不會(huì )一直想超越你的對手,所以,你要感謝你的敵人。

  我的敵人個(gè)子不高,一雙水汪汪的眼睛,他叫趙伯罕,別看他個(gè)子小,作文水平可不低。

  一天,我看見(jiàn)張麗雯老師,把他叫到自己跟前,輕聲對他說(shuō):“伯罕,你作文寫(xiě)得不錯,我想讓你去參加作文比賽,你先回去任意寫(xiě)一篇給我看一下!闭f(shuō)完,拍了拍他的肩膀,若無(wú)其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也寫(xiě)的不錯嗎?為什么不叫我去,我也寫(xiě)一篇給張老師看,讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。

  第二天,伯罕把作文交給了張老師不久后,我也將我寫(xiě)的交給張老師,張老師吃驚地望著(zhù)我,小聲對我說(shuō):“我沒(méi)有讓你寫(xiě)啊!”我立刻回答:“難道只許趙伯罕寫(xiě),不允許我寫(xiě)?”張老師聽(tīng)后,什么也沒(méi)說(shuō),就讓我下去了。

  中午看書(shū)時(shí),張老師把我和伯罕叫到門(mén)口,說(shuō):“伯罕,我仔細看了你的作文后,又看了卓梟的,覺(jué)得他的比你的.好,這回就讓他去,你,下回去吧!”說(shuō)完,我立刻以勝利者的姿態(tài)看著(zhù)他。

  之后,我們開(kāi)始了比賽,不是你贏(yíng),就是我勝。我的寫(xiě)作水平也突飛猛進(jìn)。當然,這也要感謝你,我的對手——趙伯罕。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

感謝對手的作文 篇3

  人的一生很漫長(cháng),會(huì )遇到許多形形色色的人,有些人適合在一起,有些人不適合在一起,一些人一輩子都是陌生人,一些人成為了朋友,還有一些則變成了對手。

  人一生中,經(jīng)歷了許多東西,或感動(dòng),或悲傷,或痛苦。我們會(huì )因為一件事而發(fā)自?xún)刃牡娜ジ兄x一個(gè)人,同時(shí)我們也有可能會(huì )因為什么去恨一個(gè)人,而恨的對象往往是我們的對手。

  對手,顧名思義,是指跟自己處在對立的戰線(xiàn)上,有著(zhù)利益沖突的人。

  對手有時(shí)候能夠給我們帶來(lái)很多危險,帶來(lái)很多不令自己順心的事,帶來(lái)一份又一份的麻煩,所以令人特別的厭煩,但從某種意義上來(lái)說(shuō),其實(shí)我們最該感謝的反而是他們。

  感謝你的對手,是因為他給你帶來(lái)了進(jìn)步。

  從物種的進(jìn)化角度來(lái)說(shuō),作為你的對手,他會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)怎么才能最大程度上的給你造成麻煩,于是乎,他會(huì )在任何你想不到的地方給你下絆子,拉后腿,誣陷你。而在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )很小心地去避開(kāi)這些套子,而這些套子下的地方都是在你平時(shí)最不注意的地方,于是乎,在這種勾心斗角中,不知不覺(jué),你的'缺點(diǎn)會(huì )越來(lái)越少,你能夠小心注意的地方也會(huì )越來(lái)越多,這樣在整體上你個(gè)人就會(huì )越來(lái)越完美,這樣的你就會(huì )更加的有價(jià)值,引人注意。而這正是你的對手給你帶來(lái)的,所以你應該感謝你的對手。

  感謝你的對手,是因為他給你授予了證書(shū)。

  當你有了對手,是因為你有著(zhù)足夠的價(jià)值,能力讓你的對手羨慕你,繼而攻擊你,這在某種程度上來(lái)講是對你個(gè)人能力的肯定,只有個(gè)人能力上去了,別人才會(huì )羨慕甚至是嫉妒繼而才會(huì )變成你的對手,雖然說(shuō)對手給你會(huì )造成許許多多的麻煩事,但是既然是你的對手,自然是能力超不過(guò)你的,你又何必去畏懼他們呢?

  感謝你的對手,是因為他給你提示了危險。

  作為你的對手,自然而然會(huì )想出種種不同的方式來(lái)對付你,或詭異,或陰險,或如潮水勢不可擋,讓你在安逸的時(shí)候,在你因為享受而停滯不前的時(shí)候,告訴你,你的能力還不算足夠的強大,還不能使一切窺視你的人懼怕你,你還沒(méi)有足夠的威懾力來(lái)驅趕掉那些緊緊盯著(zhù)你的對手,使他們自己自覺(jué)的遠離你。所以你應該更加的努力,取得更上一層的能力而不應該局限于現在的能力而沾沾自喜。

  對于對手,我們應該盡自己最大的能力去對付,這既是在保護自己,也是對對手的尊重,在我們擊敗對手后,我們不是去羞辱他們,而是感謝,因為有了他們,才有了更加完美的你。

  所以感謝你的對手,是他們造就了更完美的你。

感謝對手的作文 篇4

  對手就要打敗,對手就是敵人,而我認為,我們應該感謝對手。

  記得是那個(gè)星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當得知對手是無(wú)錫速算少兒組第一名金獎時(shí),我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車(chē)去,我見(jiàn)了對手,她是個(gè)內剛的小女孩,我給了她一個(gè)下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開(kāi)賽了,我以“好好教訓她”的心理應戰,出題老師開(kāi)始報數了:78、193、47、63。剛報完數,她立馬報出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報出了一組數。我三下兩下求出了結果,報了出來(lái),她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來(lái)了,老師剛報完得數,她就報出了答案,我心里想!斑@下完了!笨伤齾s像故意放水似的,說(shuō)錯了得數,還好,我事先算好了得數,報出了答案,經(jīng)過(guò)不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎,團體賽銀獎。

  一直到現在,我還一直記著(zhù)這個(gè)人,記著(zhù)她那不屑一顧的眼神,記著(zhù)好快那昂著(zhù)的頭。

  是啊,正是因為她的鞭策,我獲得了如此榮譽(yù),我要感謝我的`對手——李雅。

感謝對手的作文 篇5

  對手亦朋友,朋友亦對手,我要謝謝你,因為你讓我懂得了很多道理。

  我是個(gè)很會(huì )下跳棋的小女孩,經(jīng)常贏(yíng)得比賽。有這么一天,你向我發(fā)起挑戰:“我們來(lái)一局吧!”我聽(tīng)后心想:我可是跳棋高手,對付你這么個(gè)新手,不就像張飛吃豆腐,小菜一碟嘛?于是便爽快地答應了。

  比賽開(kāi)始了,我漫不經(jīng)心地看著(zhù)棋盤(pán),心里早已設計好了方案,而你緊皺著(zhù)眉頭,一副專(zhuān)心致志的樣子,忽然拿起一顆棋子往那一放,我瞥了一眼,覺(jué)得這個(gè)棋子放在那里沒(méi)有什么用,就按原來(lái)想的方案走棋,可下到半場(chǎng),就傻眼了,你原先下的那個(gè)毫不起眼的棋子,居然把我的每條路都給堵上了,沒(méi)辦法,只好硬著(zhù)頭皮一步步挪。下到最后你只差兩個(gè)字就贏(yíng)了,而我還有一大半。我又氣又惱,可是已無(wú)回天之力了,最終以慘敗收場(chǎng)。

  常勝將軍的我竟然被初出茅廬的你打敗了,我羞愧極了,感覺(jué)臉上一陣陣發(fā)燙,站起來(lái)就想走,就在這時(shí)你擋在了我的`前面:“怎么,輸了就想逃嗎?怎么”一聽(tīng)這話(huà)如同火上澆油,氣得我脫口而出:“誰(shuí)逃了?我只是起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)!蔽一卮鹩挚煊猪懥,可畢竟是慘敗啊,因此心虛的很,眼睛低著(zhù)不敢看他。此時(shí),心里像有十五個(gè)吊桶七上八下,糟了,上了她的激將法了,剛才說(shuō)輸那么慘,贏(yíng)她的可能性很小。唉!現在不得不繼續了。我邊想邊坐下來(lái)整理棋子,忽然耳邊傳來(lái)了你的聲音:“勝敗乃兵家常事,敗了不要緊,只要善于總結經(jīng)驗教訓,下次一定能有所提高,變得更強。你那不快不慢的話(huà)語(yǔ)令我茅塞頓開(kāi),一瞬間,我打心眼兒里想對你說(shuō):”你這個(gè)朋友,我交定了。

  朋友亦對手,對手亦朋友,謝謝你,正因為有你,我才變得更強。

感謝對手的作文 篇6

  “對手是促你成功的關(guān)鍵!蔽覍@一句話(huà)深有體會(huì )。去年的運動(dòng)會(huì )上,我報了個(gè)1000米長(cháng)跑。

  在比賽前,我的心情格外緊張,看著(zhù)對手們一個(gè)個(gè)都是跑步健將,我都有點(diǎn)想逃賽了?赊D念一想,這一個(gè)月來(lái)每天起早貪黑的成果不可以白費。再說(shuō)這種比賽要重在參與嘛!經(jīng)過(guò)一番自我安慰,我的心跳慢了下來(lái),我開(kāi)始深呼吸放松。

  比賽開(kāi)始了,我拉開(kāi)步長(cháng),頻率降低,可是,我一下子就退到了最后一名,看著(zhù)同學(xué)們焦急的小眼神,我往前沖去,當我沖到第一名時(shí),我才想起來(lái):這才第一圈,我就“發(fā)功”了,我的“電板”瞬間顯示“電量過(guò)低,是否開(kāi)啟節能模式”,而我想,既然沖了,就一沖到底,我選擇了“否”。不過(guò),第二圈開(kāi)始時(shí),我被強制改換成“節能模式”!暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然,我還是第一,但是我卻無(wú)力推進(jìn),真是心有余力不足。

  過(guò)了一會(huì ),第二個(gè)人沖了上來(lái),這個(gè)人不是別人,他是我的對手,平時(shí)是我的死對頭,他朝我擠眉弄眼。他沖過(guò)我后,故意在我面前晃來(lái)晃去,我頓時(shí)惱火了。這時(shí),我的腦子發(fā)現了一塊“備用電板”。真是老天有眼,我啟動(dòng)了我的“國產(chǎn)電動(dòng)小馬達”風(fēng)馳電掣般追了上去。此時(shí)我覺(jué)得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

  我不顧一切地向前沖去,我獲得了第一名。我走向我的對手對他說(shuō)了一聲“謝謝”。

  “謝我干嘛,這是你的`實(shí)力!比缓,他頭發(fā)一甩,一個(gè)帥氣的轉身,離開(kāi)了運動(dòng)場(chǎng)。這一次,我贏(yíng)了。

  在漫漫的征途上,我深深的體會(huì )到,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望。

感謝對手的作文 篇7

  那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候,以前學(xué)笛子都是老師單獨教,吹的好與壞都不會(huì )有人說(shuō),因為我沒(méi)有一個(gè)對手,可是后來(lái),老師把我調入了學(xué)身子的一個(gè)班級,我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。

  我開(kāi)始認為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了?墒,過(guò)了一段時(shí)間,我才發(fā)現這個(gè)班強手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P同學(xué)們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過(guò)他們。

  于是,我不管什么時(shí)候,只要一有時(shí)間,便把房門(mén)一關(guān),避開(kāi)嘈雜的聲音,便開(kāi)始苦練起來(lái)。

  慢慢的,慢慢的,我發(fā)現自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表?yè)P的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí),大家都強烈要求我先吹,吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái),有的人隨著(zhù)音樂(lè )哼起調來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候,我才高興地笑了,因為我戰勝了對手,奪得了勝利。但是,我不會(huì )因為短暫的'勝利而沾沾自喜,我知道,在這個(gè)世界上,我會(huì )有無(wú)數個(gè)對手,那時(shí)的競爭將更加激烈。

  有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個(gè)人最值得我去感謝,那就是--我的對手!

感謝對手的作文 篇8

  草原上的羚羊只有時(shí)刻面臨著(zhù)被狼吃掉的命運才能更好地生存和發(fā)展;海里的小魚(yú)只有害怕被大魚(yú)殺死才能有斗志;岸上的一草一木只有面臨著(zhù)歲月讓他們枯敗的現象,才會(huì )開(kāi)出更美的花,結出更大的果實(shí)。人也是如此。

  如果一個(gè)人失去了對手,那他就會(huì )變得懶散;如果一個(gè)人失去了對手,那他就會(huì )變得頹喪;如果一個(gè)人失去了對手,那他就會(huì )被世界淘汰。我們的對手對我們是如此的'重要,因此,我要對我的對手說(shuō)一句“:感謝你,我的對手!

  感謝你,我的對手。

  我記得曾在電視上看到一次世界級的比賽,冠軍得主本應在領(lǐng)獎臺享受鮮花和掌聲,但他卻含著(zhù)淚激動(dòng)的握著(zhù)他的對手的手,說(shuō)“:謝謝你,如果不是你,我根本無(wú)法贏(yíng)得這次比賽!彼,感謝你,我的對手,是你激起了我的斗志。

  感謝你,我的對手。

  在考試中,我需要你,我的對手。你讓我更有動(dòng)力取得好成績(jì)。我打敗了你,會(huì )讓我獲得自豪感,但你勤奮的背影讓我不得不加快前進(jìn)的步伐;你打敗了我,會(huì )讓我意識到我還有不足,要繼續努力。感謝你,我的對手,是你讓競爭變得有意義,讓我能夠精益求精。

  感謝你,我的對手。

  其實(shí),我有的時(shí)候,遇到一些困難,也會(huì )想到要放棄?墒,每當這時(shí),我眼前總會(huì )浮現出你的臉,不行,我一定不能放棄。于是我一咬牙,挺過(guò)了一道又一道的難關(guān)。因為,我知道,如果我輕易言敗,你也許會(huì )看不起我。感謝你,我的對手,是你成為了我堅持的動(dòng)力。

  感謝你,我的對手,感謝你陪我走過(guò)年年歲歲,你給我的財富會(huì )讓我受益匪淺!

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