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我的對手作文【精選3篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的我的對手作文,希望對大家有所幫助。

我的對手作文1
在運動(dòng)場(chǎng)上,有爭先恐后的賽跑對手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺上,有你擊的拳擊對手。在寫(xiě)作上,同樣也存在著(zhù)競爭對手。一向認為沒(méi)有對手的我,在三年級時(shí),卻突然發(fā)現我有一個(gè)不可小看的強勁對手,那就是做在我后面的楊豹。
他,中等個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),長(cháng)圓形的.臉。他并且還是我們班的班長(cháng)。他作為一班之長(cháng)對我們的班級積極負責,是一個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng),也是同學(xué)們心中的明星。
他,本來(lái)在我心目中,連一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他朋友不多,言談很少,寫(xiě)作一般,總之沒(méi)有什么起眼的地方?删驮谌话鄷r(shí),他的寫(xiě)作水平卻一下子突飛猛進(jìn),好像春天的禾苗,經(jīng)過(guò)一夜的春雨,突然破土而出,茁壯生長(cháng),遠遠超過(guò)了我,我莎時(shí)覺(jué)得他那雙眼睛充滿(mǎn)了智慧……也就從那時(shí)起,我對他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開(kāi)始暗暗地觀(guān)察起他來(lái)了。
他也沒(méi)有什么秘密武器,當四周充滿(mǎn)歡快的嬉笑聲時(shí),他卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是那樣專(zhuān)心致志地看作文書(shū);當別人說(shuō)他是書(shū)呆子時(shí),他也毫不在乎,一頭扎進(jìn)知識的海洋……
記得有一次,老師把學(xué)習報發(fā)下來(lái)了,他迫不及待地翻開(kāi)報紙,仔細地看著(zhù)一篇作文,簡(jiǎn)直像著(zhù)了迷似的,一直在專(zhuān)心致志地看著(zhù),只見(jiàn)他一會(huì )緊鎖雙眉,一會(huì )兒露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,寫(xiě)作能力像剛出升的太陽(yáng)冉冉升起,原來(lái)她靠的是“勤奮”。
我的對手作文2
“對手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很特別的對手,他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場(chǎng)上是對手,而在場(chǎng)下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號,其實(shí)他的原名叫“小溫”,只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的,眼睛總像睜不開(kāi)的樣子,所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默,是我們班名副其實(shí)的笑星,只要有他在我們班里就一定少不了歡樂(lè )。然而在我的生活中,他可一直是我強大的對手。
有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不就是考試嗎?沒(méi)兄弟考的好,也別灰心,慢慢來(lái)嘛!我聽(tīng)到這句話(huà),心里頓時(shí)很不是滋味,心想:“為什么他總是覺(jué)得比我強!哼,我一定得超過(guò)他!
于是,在考試的時(shí)候,我每一道題都認真再認真地去做,恐怕把哪道題寫(xiě)錯了或是忘記寫(xiě)了。而你再看我這位對手,卻悠閑的`趴在桌子上了,還有創(chuàng )意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著(zhù)煙裝老大!嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑!
考完試以后,這老兄還笑著(zhù)對我說(shuō):“這次我肯定超過(guò)你1我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢(qián)。最后我的成績(jì)超過(guò)了他,而他呢?卻天天躲著(zhù)不讓我看見(jiàn)他!
通過(guò)這次和對手比試,我明白了其實(shí)人生中有許多對手,但這些對手都是不難超越的,只有自己才是自己最大的對手,只要超過(guò)自己,就算成功!
我的對手作文3
我的對手,是我原來(lái)的同桌——徐廣嶸。她是一個(gè)十歲的女孩兒,不僅有一雙又大又亮的黑眼睛,還有一頭不長(cháng)不短的烏黑頭發(fā),我們即使好朋友,也是學(xué)習上的對手。
還記得四年級升五年級的期末考試,徐廣嶸說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)考試比賽,我們約定誰(shuí)輸了,就得請客買(mǎi)東西吃!昂!一言為定1我滿(mǎn)口答應。既然答應了,復習的時(shí)候,我也特別用心,有時(shí)復習到十點(diǎn)半才睡覺(jué),很多次我都想:“算了吧,輸了就輸了!钡幌氲轿覀兊.約定,還是忍著(zhù)放棄的心情繼續復習著(zhù)。
考試的時(shí)間到了,我倆早早地來(lái)到教室。我說(shuō):“我已經(jīng)復習好了,你呢?”“我也完成了,我會(huì )贏(yíng)你的!彼湴恋卣f(shuō)。發(fā)試卷時(shí),我先看了看題目,發(fā)現這些數學(xué)題很簡(jiǎn)單,但我還是小心翼翼地在草稿本上打著(zhù)草稿,根本不敢馬虎,前面的題目我答得很順利,但后面卻被幾個(gè)應用題擋住了去路,我想了又想,在稿紙上畫(huà)了又畫(huà),還是沒(méi)做出來(lái)。下課了,我懷著(zhù)既遺憾又無(wú)奈的心情交了卷。徐廣嶸說(shuō):“哈哈!那幾題我做到了,你輸了!薄罢Z(yǔ)文我會(huì )考過(guò)你的!蔽也环䴕獾卣f(shuō)。第二天,是語(yǔ)文考試,我輕松地做完了基礎題,作文也寫(xiě)得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手,不過(guò)還有英語(yǔ)考試,我們還有最后的決戰。英語(yǔ)戰斗開(kāi)始,憑著(zhù)每天熟記單詞,成功地做完了許多題目。
最后的成績(jì)是:她以九十五的高分贏(yíng)了我的數學(xué),而我贏(yíng)了她的語(yǔ)文和英語(yǔ)。根據我們的約定,還是她請客。
怎樣,我和我的對手“決戰”得很激烈吧!
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