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對手作文(必備9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的對手作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文 篇1
各位,你們是怎么看待對手的,估計大多都是恨。在生活中,會(huì )遇到各種各樣的對手與我們競爭。讓我們汲取經(jīng)驗,奮取向上。有人說(shuō),對手可以影響你的一聲。下面讓我來(lái)發(fā)表一下對對手的理解。
同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)你成功后第一個(gè)要感謝誰(shuí)?你們可能說(shuō)是教練、父母、兄弟姐妹……可是都不對,你要感謝的是為你的一次成功付出無(wú)數經(jīng)驗的對手。我賽場(chǎng)上,就會(huì )有輸贏(yíng)。也會(huì )有失望我和興奮,我可以準確的告訴你:你的成功經(jīng)驗都來(lái)源于你的對手。他強,你輸了,然而你就可以從其中獲得經(jīng)驗,為下一次的成功打好堅實(shí)的基礎。我以前也是和你們一樣的恨比自己強的對手,以前我去體育公園打乒乓球,來(lái)了一個(gè)叔叔,他想和我的打……不下兩個(gè)回合,我敗了,我生氣的把球拍一扔就跑了。要不是后來(lái)媽媽來(lái)安慰我。我可能再也不會(huì )去尊重我的.對手,更不用說(shuō)感恩了。生活中的對手要尊重感謝。他是你的影響者,用輸掉比賽的形式清醒清醒你的頭腦,讓你不要驕傲,讓你知道人外有人,天外有天的道理。
同學(xué)們,你們以前沒(méi)有做到感恩對手,從現在開(kāi)始,我們要感謝他們。因為他是你成功后的100個(gè)秘密之中的99個(gè)。
對手作文 篇2
在我4年級的時(shí)候,班上來(lái)了一個(gè)“不速之客”,她是一個(gè)長(cháng)得很漂亮的女孩,她的名字叫孫婷婷,她的學(xué)習成績(jì)也很好,讓我既羨慕又嫉妒,F在,我很多的好朋友現在都不和我好了,都“投靠”她去了,我不甘心。下個(gè)星期就是期中考試了,看你怎么樣,哼。
考試的時(shí)候前半張最得都很好,可以說(shuō)是很順利,可是一到閱讀,就把我難住了。我轉回頭看了她一眼,她都只差作文了,我心想:肯定是抄的,不可能那么順。
第二天,成績(jì)出來(lái)了,老師報了成績(jì):“孫婷婷98分、朱植敏96分……”自從這以后,同學(xué)們有什么問(wèn)題就都問(wèn)她了,以前她們可都是問(wèn)我的呀。我就跑到她家和她的父母說(shuō),孫婷婷是作弊,抄的才考98分的,這個(gè)成績(jì)是假的。第二天,她到學(xué)校的時(shí)候,我看見(jiàn)她的眼睛紅著(zhù),臉上有一個(gè)很明顯的手掌印,顯然是被她爸給打的。我走了過(guò)去,對她說(shuō):“對不起,我不該冤枉你的`,真的很抱歉的!薄皼](méi)關(guān)系,你要明白,雖然你在這個(gè)班了,學(xué)習成績(jì)是最好的,但是人外有人,天外有天啊,別的學(xué)校里也有很多好學(xué)生的”,她對我伸出了手,“我愿意做你的對手,也希望做你的朋友!蔽野咽稚炝诉^(guò)去。從那以后,我們就成了很好的朋友。每次考試了后,我們從來(lái)不比成績(jì),因為那都是過(guò)去了,只是,有什么不懂都可以問(wèn)對方。
我為有一個(gè)這樣的對手而驕傲。
對手作文 篇3
在我們這個(gè)當今社會(huì ),處處都會(huì )有競爭,時(shí)時(shí)都會(huì )有對手,你不戰勝對手,對手則毫不留情的戰勝你,是殘酷的。
我也不例外,在學(xué)習中我最大的競爭對手便是熊倪。我與他的差距怎么會(huì )這么遠呢?我有了一種自卑感。但是我和熊倪還是莫名其妙的分在同一班了,看來(lái)上天注定了我和熊倪要決戰到底。但熊倪上初中以后突飛猛進(jìn),學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升,我不由自主的產(chǎn)生了一種恐懼心理。但是在老師選班委干部以后,我有了強大的自信心。我竟被雷老師選為了學(xué)習委員,給了我一個(gè)意想不到的驚喜,這個(gè)驚喜還是我人心上的發(fā)動(dòng)機,給了我無(wú)窮的力量,它時(shí)刻提醒著(zhù)我:你可是學(xué)習委員,學(xué)習不好怎么行。我開(kāi)始了全神貫注的學(xué)習一絲不茍的做作業(yè),為的就是趕上熊倪,戰勝熊倪。
第一次月考給了我機會(huì ),我時(shí)刻鼓舞著(zhù)自己:相信你,自己才是最棒的.。于是我沉著(zhù)冷靜的答題,一絲不茍的檢查。在我交卷的那一剎那,我就意識到這次考試一定不會(huì )差。每一科成績(jì)都接近完美,排名也有了較大的進(jìn)步。由班級第十六名一直上升到第三名,年級排名我更是上升到第六名,整整二十六名的飛躍,讓老師和同學(xué)們大吃一驚。但美中不足的是我仍沒(méi)有戰勝熊倪,真是不甘心。
這次的中期考試,我又將和熊倪一爭高下,看究竟誰(shuí)能笑到最后。我和熊倪都充滿(mǎn)信心,我相信,憑著(zhù)我的努力一定會(huì )戰勝他的。我將借用對手這只手助我勇往直前,直到攀上勝利的高峰。但是我還是希望和熊倪做朋友,畢竟戰場(chǎng)上是對手,但場(chǎng)下還是要做朋友嘛!
對手作文 篇4
我與他之間的友情飛揚在籃球班里,絲毫沒(méi)有想停歇的意思。
我們的相識是在籃球館,他很像我,個(gè)子,體重,頭型,性格與我完全是一個(gè)“品種”。為爭誰(shuí)技術(shù)更厲害,便在不經(jīng)意間點(diǎn)燃了“戰火”。
又一次跨進(jìn)籃球館的大門(mén),見(jiàn)他已在籃球架下跳躍,便加快了腳步,把球袋扔向休息點(diǎn),一個(gè)箭步?jīng)_上,給他來(lái)了個(gè)下馬威!昂呛,這回你先,到下回就沒(méi)有機會(huì )了,來(lái)單挑吧!”我沒(méi)有惡意地向他宣戰,他丟掉球,來(lái)到了我面前。
發(fā)達的汗腺已派出了大批“軍隊”,比分仍巧妙地站在同一點(diǎn)上。在教練的`哨聲中,我們迎來(lái)了最后一球的對抗,他拿起球,抖抖肩膀,發(fā)球給我,我快速接過(guò)球,狡猾地做了幾個(gè)假動(dòng)作,但卻被他的那雙犀利“鷹眼”識破,不緊不慢往后退了幾步。他緊緊地貼著(zhù)我,我側過(guò)身,用胳膊向像他頂去,之后一個(gè)轉身,卻還是躲不過(guò)他的神防守,我又一個(gè)變向和假動(dòng)作,可也僅僅是球離籃筐近了一些。再次收緊肌肉,頂向他,又后退,拿起球,跳起,投球,球卻打在籃筐上,落了下來(lái),又是一場(chǎng)平局。還沒(méi)來(lái)得及一句對話(huà),背后便響起了哨聲,訓練開(kāi)始了。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),空氣把教練的話(huà)送入耳中,隊伍便散落開(kāi)來(lái),都移動(dòng)到了自己的休息點(diǎn)。旁邊的家長(cháng)慌忙迎上來(lái),招呼自己的孩子。我提起球袋,坐到了他的身旁!澳憷鄄?”我說(shuō)完,一揚脖子喝了口水,“肯定累!彼吅人,還不忘調皮地朝我拋了個(gè)媚眼,”哈哈哈……”一陣陣笑聲在空曠的籃球場(chǎng)飄蕩。
“哎,明天,我肯定能贏(yíng),你等著(zhù)!薄笆球呑邮邱R拉出來(lái)溜溜,還沒(méi)比就囂張,明天再說(shuō),走了!蔽疫沒(méi)來(lái)得及回答,他便只剩下了個(gè)背影。我搖搖頭,騎上車(chē),心中卻等待著(zhù)明天的“加時(shí)賽”。
我相信,在他的心里一定有著(zhù)和我相同的想法:我們是對手,更擁有著(zhù)在對抗中成長(cháng)起來(lái)的友情。
對手作文 篇5
朋友與敵人,天下把我當對手的人很多,我認為這個(gè)對手最有價(jià)值的事情是能夠讓你成長(cháng),讓你的客戶(hù)成長(cháng),與此同時(shí),你的.對手也變得聰明了,也在不斷成長(cháng)。其實(shí)在與對手博弈的過(guò)程中,我們要欣賞對手
我認為,我們這個(gè)時(shí)代是缺乏信仰的時(shí)代,信就是感恩,仰就是敬畏。心存感恩,心存敬畏,事事如意。
對手作文 篇6
那是小學(xué)的一次競選大隊委的事,由于我已經(jīng)當過(guò)了一屆,所以比較有經(jīng)驗,班主任便再一次讓我去競選,可是我卻辜負了老師,被一個(gè)低我一屆的小妹妹打敗了,此刻,在人生道路上一帆風(fēng)順的我嘗到了被對手打敗的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不會(huì )憎恨他們,我只會(huì )感謝他們,使我一次又一次懂得了人生的`真諦,一次又一次地品位、理解人生的真諦,每一次的感受都不一樣。
其實(shí),每一個(gè)人最大、也最強的對手,不是別人,而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對方嚇倒的,而是被心中的那個(gè)自己嚇倒的。要想戰勝對方,必須先戰勝自己,自己都沒(méi)戰勝,我們怎么戰勝別人呢?
感謝,更感謝那些曾傷害過(guò)我的人。因為有了他們,我們才能勇敢地面隊失敗,同時(shí),從失敗中爬起來(lái)。人的一生也是這樣的,總會(huì )有風(fēng)雨總會(huì )有坎坷,不可能一直都是一帆風(fēng)順的。但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嘛。要相信,失敗并不可怕,可怕的是你不敢從失敗的地方站起來(lái)。作文
感謝對手吧,因為他們給予你新希望,給予你了陽(yáng)光,使我懂得了人生的真諦。
對手作文 篇7
有人感謝父母,是父母給予了他們寶貴的生命;有人感謝朋友,是朋友給予了他們珍貴的友誼,真誠的幫助。而我卻想感謝你——那默默陪伴我的古箏。
你長(cháng)長(cháng)方方,厚重硬實(shí),但卻是我親密無(wú)間的好朋友,適時(shí)陪伴著(zhù)我。當我孤獨時(shí),我就會(huì )坐在你身邊,一遍又一遍地撫摸你異常堅硬卻無(wú)比光滑的琴身,不自禁地彈奏起《漁舟唱晚》,內心便充滿(mǎn)了溫暖;當我傷心時(shí),我也會(huì )走到你身邊,彈上一曲《雪山春曉》,向它傾訴我內心的悲傷;當我高興時(shí),我更會(huì )興沖沖地緊挨著(zhù)你,彈起歡快的《伊犁河畔》,與你分享我的快樂(lè )……就這樣,你默默無(wú)聞,毫無(wú)怨言,不離不棄地陪伴我度過(guò)了整整四年時(shí)光。
我從二年級開(kāi)始學(xué)習,每次我都會(huì )被你那厚重又不失典雅的聲音所陶醉。每年暑假,我也都會(huì )參加古箏考級,從一級到四級、六級,一次次向著(zhù)高峰攀登、堅持,也一次次成功。
這個(gè)暑假,我參加了古箏八級的考試,這是一次更嚴峻的考驗。每首考級曲目都長(cháng)達十頁(yè),必須一字不差地背下來(lái),而且彈奏的指法也更為繁多,掃搖、滑音、點(diǎn)指、花奏……為了能順利通過(guò)考級,我一有空就勤加練習,無(wú)論清晨還是傍晚,總能聽(tīng)到你那悠揚渾厚的琴聲。手酸了,就甩一甩;流汗了,就擦一擦,繼續練習。我爭分奪秒,每天常常連續練上兩三個(gè)小時(shí)。而你,任憑我刮撥掃搖,都紋絲不動(dòng),默默忍受著(zhù)。我累得雙手都快舉不起來(lái)了,但我卻從未想過(guò)放棄,因為有你在我身邊陪伴,用最美的`琴聲給我鼓勵;因為是你,讓我懂得了心懷夢(mèng)想,堅持不懈,才能登上成功的頂峰。
考級的日子終于到了!吧倌曛摇崩飶浡(zhù)緊張的氣息,很多考生都在抓緊最后的時(shí)間練習。我帶著(zhù)一絲緊張走進(jìn)考場(chǎng)?紙(chǎng)里坐著(zhù)兩位考官,表情嚴肅。我不由地更為緊張,手心里都出汗了。然而,當我看到了你的同伴,一架同樣古樸的古箏擺在我面前時(shí),我想到了你。為了你的默默付出,我絕不能臨陣退縮。于是,我深吸了一口氣,胸有成竹地做了下來(lái),輕輕抬起手臂,輕撥銀弦。一連串流暢清脆的樂(lè )音如山泉般從幽谷中流淌而來(lái)……
是你,陪伴我度過(guò)了那些快樂(lè )美好的;是你,歷練了我堅韌的意志;更是你,讓我一級級登上成功的頂峰。
感謝你,我最親密的伙伴——古箏!
對手作文 篇8
人生的道路上有阻礙,有競爭,也有著(zhù)無(wú)數機遇,想要越過(guò)阻礙,贏(yíng)得競爭,抓住機遇,就需要我們不斷學(xué)習,不斷成長(cháng),不斷超越,在這樣的過(guò)程中,選擇一個(gè)合適的對手,就顯得十分重要了。
怎樣選擇對手?選擇什么樣的對手?這是兩個(gè)最重要的問(wèn)題,對手沒(méi)選好,不但不能使自己進(jìn)步,反而會(huì )束縛自己的發(fā)展,甚至可能讓自己一事無(wú)成。
選擇對手,首先得有可比性。
梅西和卡卡,是當今足壇最偉大的兩位球員。他們分別效力于阿根廷隊和巴西隊,每當他們撞見(jiàn),總免不了一番酣暢淋漓的大戰,在帶給觀(guān)眾們視覺(jué)上的享受時(shí),兩人的技術(shù),也在不知不覺(jué)中穩步提高,雖說(shuō)他們已站在了足壇金字塔的頂端,可卻依然在不斷地進(jìn)步。有如此成就,他們的天賦和努力自然不在話(huà)下,可選擇了一個(gè)好對手也是極其重要的原因。試想,如果他們選擇的對手是喬丹,是姚明,那還有絲毫的可比性嗎?所以我們選擇對手時(shí),一定得有可比性。
選擇對手還得勢均力敵。
東漢末年,群雄并起,在這個(gè)混亂的年代,三個(gè)小人物憑著(zhù)自己本事,逐漸成長(cháng),最后三分天下,成就了一番霸業(yè)!他們就是:孫權、劉備、曹操!他們的經(jīng)歷或許不一樣,但卻有一個(gè)共同點(diǎn):選擇勢均力敵的對手!當初袁紹勢大,三人只能暫時(shí)寄其籬下,但這卻是一個(gè)極為明智的`選擇,如果他們一開(kāi)始便與袁紹叫板,縱使他們有通天武功,也會(huì )被袁紹鐵蹄踏成肉泥,因為他們當時(shí)的力量懸殊太大。
盡量選擇比自己強大的對手。
英國的惠靈頓將軍和法國的拿破侖元帥便是極好的例子。當時(shí)情況下,英國軍隊比法國軍隊弱些,卻差距不大,這樣的兩軍交戰自然是精彩絕倫的。在很長(cháng)的一段時(shí)間中,法軍一直壓制著(zhù)英軍。甚至于惠靈頓與拿破侖的七次正面交鋒皆以失敗告終。但他并不氣餒,趁拿破侖輕敵時(shí)主動(dòng)進(jìn)攻,在第八次時(shí)將拿破侖擊敗。這,便是赫赫有名的滑鐵盧戰役!惠靈頓選擇了比自己強大的對手,不斷強化自己,不斷超越自己,最終擊敗對手,成就了自己的霸業(yè)。
我們的學(xué)習不正是如此嗎?我們應該選擇合適的對手,使自己一步步地向前邁進(jìn),最后獲得成功!愿我們能找到自己的對手,共同進(jìn)步,共創(chuàng )輝煌!
對手作文 篇9
你可以一天上九節課兩節晚自習,你可以一天寫(xiě)完兩支筆芯做至少三套卷子,你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ),你可以用玩手機的時(shí)間弄懂一道數學(xué)題,用看雜志的時(shí)間寫(xiě)完一篇英語(yǔ)閱讀,你可以把k歌看電影聚會(huì )打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習上,總有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你還努力。
高考報考人數915萬(wàn)人,其中907。7萬(wàn)人不與你在同省。同省中其中1萬(wàn)人已被保送,2千人對大學(xué)后就業(yè)沒(méi)信心不參加高考,8千人是裸考,9千人不能正常發(fā)揮,1千人會(huì )遲到,4。2萬(wàn)人不和你考一個(gè)學(xué)校,剩下1000人,630水平不如你,369個(gè)會(huì )產(chǎn)生心理問(wèn)題。你的對手只剩自己!
不管你有再多的興趣愛(ài)好
再多的社會(huì )關(guān)系再深的對努力學(xué)習的厭惡之感在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)你都會(huì )明白學(xué)習的重要性高過(guò)所有你要無(wú)欲則剛你要學(xué)會(huì )孤獨你要把自己逼出最大的潛能
沒(méi)有人會(huì )為了你的未來(lái)買(mǎi)單你要么努力向上爬要么爛在社會(huì )最底層的泥淖里這就是生活。
六點(diǎn)起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難……但是總有一些人,五點(diǎn)可以起床,一天背六課單詞,耐心讀完一本書(shū)。誰(shuí)也沒(méi)有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒(méi)有了路,事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。那些比自己強大的人都在拼命,我們還有什么理由停下腳步?
如果你想在高考后換一部新的手機。買(mǎi)一臺電腦。去看一次演唱會(huì )。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用為寫(xiě)不完的作業(yè)發(fā)愁。不必再聽(tīng)父母的嘮叨。自信地說(shuō)我出去玩了。拉著(zhù)戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那么,去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
你想考哪所大學(xué)?
別說(shuō)什么只是做夢(mèng)的話(huà)高考吧最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數不勝數你不試試怎么知道未來(lái)到底是怎樣?
你想不想在十年后
甚至更久后在街上或者任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀過(guò)的某某曾經(jīng)嘲笑過(guò)你看不起的同學(xué)曾經(jīng)跟你說(shuō)你永遠不可能有出息的老師曾經(jīng)狠狠拒絕你因為你不夠漂亮不夠優(yōu)秀的男生
曾經(jīng)連正眼都沒(méi)看過(guò)你一眼的那些所謂優(yōu)等生都可以驕傲的揚起頭笑著(zhù)說(shuō)看老子現在就是過(guò)得比你好你還在奔波還在為生活擔憂(yōu)但是我早就過(guò)上了自己想要的生活
如果你希望有那么一刻那么一天那就拿起你的書(shū)本吧任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想里出來(lái)
而任何光輝的時(shí)刻必定從一分一秒的努力里得來(lái)
人腦有無(wú)限的潛力,一個(gè)人的大腦如果完全被開(kāi)發(fā)的話(huà)據說(shuō)可以記住26國語(yǔ)言,4000多本圖書(shū)的全部?jì)热?/p>
全世界最聰明的人愛(ài)因斯坦也僅僅只開(kāi)發(fā)了12%而已所以別以自己蠢為借口你要是真的發(fā)狠了你是不是下一個(gè)愛(ài)因斯坦誰(shuí)又會(huì )知道
堅信一句話(huà)
沒(méi)有人會(huì )讓你輸除非你不想贏(yíng)對我嘴上說(shuō)我很討厭學(xué)習說(shuō)真的我也搞不懂那些二次三角函數學(xué)了到底有什么屁用我同意柯景騰說(shuō)的十年后我的生活中一定沒(méi)有數學(xué)logo但是我仍然可以活得很好
但這并不是你不學(xué)習的理由說(shuō)句俗的啊你生在中國在中國這個(gè)應試教育中成績(jì)才是王道沒(méi)有成績(jì)你把頭昂起來(lái)時(shí)都會(huì )沒(méi)有底氣你蠢嗎?不那為什么不好好學(xué)?
你想象一下當你成績(jì)很好很好那些老師都來(lái)討好你時(shí)你可以驕傲的對他們不屑一顧甚至比中指還可以暗叫叫你們看不起老子是一件多么爽的事情
如果在幾十年后我能再次遇到你不管是在富豪會(huì )所還是陰暗的地下室或者是公共廁所我都希望能夠認出你不論你臉上的容顏改變了多少我都愿你能夠留住心里善良的模樣
不要被這個(gè)世界同化得不剩一點(diǎn)閃光
親愛(ài)的分數不夠打擊你嗎期末考場(chǎng)坐的舒服嗎補作業(yè)不累嗎每次決心認真拼三分鐘熱度不假嗎罵年級前五腦殘心里不舒服習慣了嗎手機不離手
微信微博人人更新你變美變帥肚子飽了嗎等著(zhù)心愛(ài)的'人沒(méi)心思學(xué)習手機聊天你們會(huì )結婚嗎清醒點(diǎn)親愛(ài)的別忘了答應自己的夢(mèng)想別傻了那不是你要走的路
只要你成績(jì)好了,你爸媽就看你順眼,你干什么都支持都不管;一旦成績(jì)不理想了,爸媽看你干什么都不爽,處處找你事為難你,然后扯出很多沒(méi)聯(lián)系的陳年往事。所以你看成績(jì)還可以避免好多家庭矛盾多好!
學(xué)習其實(shí)并不是那么討厭的事情啊當你背完了整整幾頁(yè)的政治歷史語(yǔ)文別人問(wèn)你你可以自信的倒背如流收獲了別人崇拜的眼神時(shí)當你為了一道數學(xué)物理化學(xué)題目糾結了整整半天但是最后解出來(lái)被同學(xué)老師表?yè)P時(shí)當你中考高考完可以安心的在家等通知書(shū)不用向別人一樣擔心受怕被家長(cháng)親戚鼓勵時(shí)當你可以自由支配自己時(shí)間談戀愛(ài)都不怕爸爸媽媽罵可以理直氣壯的把成績(jì)單一甩過(guò)去時(shí)那種成就感是無(wú)與倫比的誰(shuí)都想當個(gè)優(yōu)秀的人他們行我也行
既然學(xué)不死,就往死了學(xué)。你以為你花一個(gè)小時(shí)被一課單詞會(huì )死嗎你以為你花兩個(gè)小時(shí)只做一道數學(xué)題會(huì )死嗎你以為把你搞得頭大的文言文會(huì )殺死你嗎你以為三個(gè)小時(shí)背不下來(lái)近代史的大綱嗎你以為這些會(huì )讓你死嗎既然學(xué)不死你那有什么好怕的15歲覺(jué)得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳,你只好說(shuō)“我不會(huì )耶”。18歲覺(jué)得英文難,放棄英文,28歲出現一個(gè)很棒但要會(huì )英文的工作,你只好說(shuō)“我不會(huì )耶”。人生前期越嫌麻煩,越懶得學(xué),后來(lái)就越可能錯讓你動(dòng)心的人和事,錯過(guò)新風(fēng)景讀書(shū)吧做題吧做煩了做瘋了就把書(shū)扔了冷靜一兩秒再撿回來(lái)繼續看。周而復始這就是簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習,為了能封住那些三姑六婆的嘴為了自己十年后不后悔為了老媽鬢上出現的白發(fā)
為了老爸應酬時(shí)被酒灌壞的胃為了未來(lái)能夠毫無(wú)顧忌的說(shuō):我的高中,可是血淚史!可一秒都沒(méi)有虛度
我知道我知道學(xué)習很好很好也許真的不會(huì )很有錢(qián)很有勢但是你覺(jué)得大字不識幾個(gè)
英文只會(huì )說(shuō)hi表面上過(guò)著(zhù)看得過(guò)去的生活實(shí)際一無(wú)所有真的很好么
說(shuō)真的
沒(méi)文化真可怕我也知道真的很難堅持
試一試
還記得高中生物書(shū)上那個(gè)21三體綜合癥的孩子嘛?他叫陳峰20年后他已經(jīng)是中國民航大學(xué)機場(chǎng)學(xué)院二年級的研究生什么都無(wú)法阻擋他成功的腳步所以說(shuō)多一條染色體算什么奮斗吧少年
俄羅斯方塊告訴我們:犯下的錯誤會(huì )積累,獲得的成功會(huì )消失;植物大戰僵尸告訴我們:須常調整狀態(tài),方能應付不同挑戰;憤怒的小鳥(niǎo)告訴我們:有時(shí)沉下身心,是為了飛的更高;跑跑卡丁車(chē)告訴我們:永遠別覺(jué)得時(shí)間還多,可浪費;水果忍者告訴我們:水果與炸彈同在,機遇與挑戰并存。
高一:久曼比
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