對手的作文精華[14篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的對手的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　對手的作文 篇1

今天在崔老師組織的一次悠悠球比賽中，我的對手李晨曦教會(huì )了我永不放棄的精神，同時(shí)也讓我相信了奇跡。這不，崔老師宣布悠悠球比賽現在開(kāi)始。我們的配球猶如一只只小狗迫不及待地向外跑。比賽開(kāi)始了，趙永超的天馬神弓玩“自殺”，我想不會(huì )吧！沒(méi)事，少一個(gè)對手更好！不久就剩了我和李晨曦了，我的配球光明使者猶如一條獵狗一樣地奔跑著(zhù)，永不停歇。李晨曦的超光子精靈也不甘示弱，我們對視了一眼，彼此急了。突然我的配球光明使者即將停下了，我想了一個(gè)辦法，我抓到了光明使者的側軸承，配球在不停地旋轉，我勝了！這件事讓我相信了奇跡，也學(xué)會(huì )了永不放棄的`精神！友誼第一，比賽第二，我們戰場(chǎng)上是對手，賽下我們還是最要好的朋友。指導教師 崔梅茹

　　對手的作文 篇2

　　今天，我忽然想起了我和我的對之間有趣的故事。

　　我的學(xué)習上的對手是王博。我們從小就在一個(gè)班，關(guān)系非常好。記得那時(shí)候，我們總談?wù)撘恍┎磺袑?shí)際的'話(huà)題。什么宇宙大爆炸啊，外星人入侵地球啊，我們談得津津有味。當時(shí)，我在那里滔滔不絕地講時(shí)，他就在那里聚精會(huì )神地聽(tīng)。這他這個(gè)最好的聽(tīng)眾面前，我倒練就了一副好嘴。到了后來(lái)，要畢業(yè)了，我們就更珍惜相處的時(shí)間，話(huà)也越來(lái)越多，生怕后來(lái)沒(méi)有機會(huì )再說(shuō)話(huà)了。但現在，我們又被分到了同一個(gè)班，真不有緣啊。

　　哦，王博還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一緊張臉就紅，就像抹了胭脂一樣，好可愛(ài)。

　　我們是對手，更是朋友。我們在生活中互相幫助，在考場(chǎng)還得一較高低。

　　對手的作文 篇3

　　對手，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生——因為每一個(gè)人都有自己對手，有的很強大；有的很弱小。但無(wú)一例外，對手和你都是在競爭中成長(cháng)；在競爭中實(shí)現！

　　對手，誰(shuí)都不能缺少。對手：能讓你成長(cháng)，讓你適應這個(gè)多極化的世界；能讓你進(jìn)步，提升你地實(shí)力，以便面對更強大的對手；讓你人生的道路走的更遠，更加的'平坦。就像一盞指路的明燈。

　　對手，我應你而成長(cháng)，以你而強大，你是我人生道路上不可或缺的“朋友”！總而言之，言而總之，我衷心的感謝：“對手”你，謝了！

　　對手的作文 篇4

　　你是否有一種被冤枉，失落的時(shí)候感覺(jué)有一種說(shuō)不出來(lái)的苦？沒(méi)錯，是有人在與你針?shù)h相對，它是每個(gè)人的對手，但卻看不見(jiàn)它。它就是“生活”。

　　無(wú)論你是誰(shuí)，都得成為生活的奴仆，怎樣也擺脫不了，你覺(jué)得這是一種痛苦，是一種說(shuō)不過(guò)來(lái)的壓力，甚至覺(jué)得這是一種苦刑，無(wú)論在何處，在干何事，你都逃不出它的魔爪，它的范圍無(wú)限大，像是它拿著(zhù)一條鐵鏈牽著(zhù)你。

　　然而對手給你痛不是皮肉之痛，而是一種悲痛，會(huì )讓你發(fā)瘋似的擺脫，可卻掙脫不了。

　　與其做生活的奴仆，你又何不讓自已開(kāi)心一點(diǎn)，變得快樂(lè )，只有你讓自已面容上掛滿(mǎn)笑容（其笑，切記，得真實(shí)），讓自已內心快樂(lè )呢？

　　可別人給你的只有痛苦，自已開(kāi)心了，可別人給你的則是成倍的`痛苦。

　　雖然你擺脫不了，可是可以讓痛苦減輕，但必須承受讀書(shū)的苦，因為只有讀書(shū)才是你唯一的出路。（陶海旭）

　　對手的作文 篇5

　　在生活中，每個(gè)人在自己的心里都一個(gè)對手，對手不一定敵人，可能對自己來(lái)說(shuō)，是朋友。

　　我在班里，把成績(jì)優(yōu)秀的人視為我的對手，不斷地比成績(jì)誰(shuí)高，不斷的復習，就是因為為了戰勝對手。對手，等于為自己定制的目標，有了目標，才會(huì )前進(jìn)，超越自己的對手，自己會(huì )感到高興，這種喜悅是買(mǎi)不來(lái)的。不斷的尋找對手，不斷的向前出發(fā)，不斷的向前沖，勇往直前。

　　對手，不是壞的'，而是好的，他能讓你有所進(jìn)步，有所提高，讓你不斷成長(cháng)，破繭而出，讓你的心智更加成熟，讓你的智慧不斷提高，讓你的心機更加深。

　　擁有對手，學(xué)會(huì )超越你心中的那位對手吧！

　　對手的作文 篇6

　　有了對手，就有了目標，就有了不竭的動(dòng)力。

　　——題記

　　為什么要渴望對手，對，Why？因為有了對手，才會(huì )努力達到目標；因為有了對手，才會(huì )害怕他超越自我，并發(fā)奮努力，去戰勝他。因為有了對手，才不會(huì )驕傲。正因為如此，我渴望得到對手。

　　對手是鏡子，你們倆的實(shí)力不分高低，有了他，才不會(huì )放松警惕。因為如果一旦放松，他會(huì )利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻你，并打敗你。對手是推器，它迫使你進(jìn)步，并且他渴望戰勝你。對手是朋友，正因為有了他，我們才會(huì )進(jìn)步。

　　渴望，是指想擁有，可又沒(méi)有的意思。有了對手，更應該珍惜，因為怕失去。對手很難得，所以渴望得到。

　　從前，在熱帶草原，生活著(zhù)許多羚羊，它們每天都在逃命。，生怕敵人吃掉自己。而且還要學(xué)會(huì )生存法則，不然就會(huì )死去。它們的對手就是敵人，因為有了對手，就不會(huì )放縱自我，還能學(xué)會(huì )生存。想想對手，它雖然殘忍，但它帶給自己的利益是多么的'大。

　　所以，我渴望得到對手。

　　對手的作文 篇7

　　因為競爭中有勝也有輸，有起也有落。如果你把對手當成朋友，心里就會(huì )坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的`忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼，對手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲，因為你想磨煉自己。

　　不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō)：感謝你，我的對手！

　　如果你回避對手，就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì )，沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣，永遠不會(huì )有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會(huì )使你的心胸狹窄。沒(méi)有容納百川的胸懷，永遠不會(huì )有輝煌的成功。只有微笑著(zhù)面對生命中的所有對手，人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。

　　在成長(cháng)的征途中，對手是同行者，是挑戰者，是激勵者。

　　甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會(huì )失去很多人生的精彩。

　　對手的作文 篇8

　　我原來(lái)是一個(gè)“臭棋簍子”，但現我升級成了“棋王”，有什么高招么？我是“火眼金睛”鎖定了兩個(gè)對手，是他們把我推到了棋王的位置。

　　上個(gè)暑假，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，就找爸爸下跳棋，爸爸對跳棋一竅不通，被我下得落花流水，一局都沒(méi)贏(yíng)，爸爸不服氣了：“咱們下象棋�！苯Y果總是他贏(yíng)，有一次我蔵了他一個(gè)“炮”和“馬”，他都把我殺得片甲不留，后來(lái)，開(kāi)學(xué)了我就去找同學(xué)下跳棋，呀，真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著(zhù)他教我下象棋，幾個(gè)月下來(lái)，我下的水平也長(cháng)進(jìn)得很快，現在有時(shí)候我也能和爸爸已決高下。后來(lái)我就找同學(xué)下象棋，他們總是下不過(guò)我。我就教他們下象棋，我說(shuō)；“那你們也要教我下跳棋�！本瓦@樣，又過(guò)了幾個(gè)星期，我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。

　　有句話(huà)說(shuō)得好；“臭棋簍子和臭棋簍子下棋，還是臭棋簍子” ，我們和那些比自己弱的.人比，不但不會(huì )進(jìn)步，還會(huì )退步。只有和那些比自己強的人比，才能進(jìn)步的快﹗

　　對手的作文 篇9

　　對手王藝婷這次期中考試，老師給我們一人規定了一個(gè)對手，我也不例外，我的對手是張晨曉。這次考試，語(yǔ)文和品社的對手是一樣的�？记�，老師規定，輸了的藥給對手買(mǎi)一個(gè)本，語(yǔ)文品社都輸了的給對手買(mǎi)兩個(gè)本�？荚嚽�，我是信心十足，總是關(guān)注對手的表情，上考場(chǎng)時(shí)，我想：我一定讓她給我買(mǎi)兩個(gè)本。哼！考試完成后的第二天，發(fā)了品社試卷，老師是倒著(zhù)報的'，“王玉婷47，王藝婷43……張晨曉47……”聽(tīng)到這，“我蒙了。我知道我在品社這個(gè)科目上輸給了她。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“明天給我帶個(gè)本來(lái)�！钡�我沒(méi)有買(mǎi)，我想：如果我的語(yǔ)文考過(guò)她，那我就不用買(mǎi)了�？墒�，第二天，成績(jì)下來(lái)了，為什么成績(jì)不能像我所想的方向發(fā)展，你們已經(jīng)猜到了，我沒(méi)考過(guò)對手，我不但沒(méi)考過(guò)對手，還考得極差。才考了79分，哎！倒霉��！通過(guò)這件事我再也不小看對手了，因為小看對手的能力，思想上麻痹輕敵，那么結局不一定是他（她）輸，而是你輸。指導教師 崔梅茹

　　對手的作文 篇10

　　我從小就對表很感興趣。因為表，我還做過(guò)一些古里古怪的事情，現在想想都好笑。

　　一次，趁媽媽不在家的時(shí)候，我悄悄地把她的一支手表給偷了出來(lái)。準備仔細地研究一下手表這個(gè)玩意。于是，我一邊拿來(lái)小螺絲刀，一邊想：哈哈，現在是我大展身手的時(shí)候了！我立馬撬開(kāi)了手表的蓋子，就有許多個(gè)小零件掉了出來(lái)。我把它們看了一遍，又把它們拿來(lái)摸了又摸。我已經(jīng)把表拆得零零散散的.了，想裝回去確實(shí)不容易，任憑我怎么搗鼓，那些小零件也回不到原位。

　　這時(shí)，門(mén)上的密碼鎖響了，一定是媽媽回來(lái)了，我趕緊把表藏到沙發(fā)底下，躲過(guò)了這一劫，第二天，大掃除的時(shí)候，糟糕，被發(fā)現了！

　　對手的作文 篇11

　　對手，常常是讓我們氣憤的，有時(shí)是讓我們悲傷的；可我認為，對手，常常是讓我們熱血沸騰的，有時(shí)也是讓我們欣喜的。

　　有一次，跑步飛快的我和另一個(gè)跑步也很快的女生比賽跑200米。大家都認為我贏(yíng)定了，我也十分有把握，于是，我十分期待發(fā)令槍響起。

　　“砰！”槍響后我?jiàn)^力向前跑去，很是自信。但是跑著(zhù)跑著(zhù)，馬上快到終點(diǎn)的'時(shí)候，她超過(guò)了我！天哪！怎么可能？我急了，全力向著(zhù)終點(diǎn)奔跑，到終點(diǎn)的時(shí)候還狠狠的摔了一跤，雖然很疼，但是看著(zhù)她那驕傲的眼神，我的心里十分地不快，有一種想把她打一頓的感覺(jué)。就當我惡狠狠地瞪著(zhù)她的時(shí)候，她甩下一句“原來(lái)你也只有這點(diǎn)本事啊，真是高估你了�！焙�，甩手走了。我的淚水不爭氣的落了下來(lái)。

　　后來(lái)我才知道，她是為了激勵我才說(shuō)出這種話(huà)的，我很想去感謝她，只可惜我并不認識她。不過(guò)，我堅信，我們這兩個(gè)強者一定會(huì )在巔峰相見(jiàn)！對手，謝謝你！不過(guò)你也一定要加油，不要被我甩的太遠了哦！

　　對手的作文 篇12

　　在學(xué)習和生活中，你會(huì )接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對手。對手可能是在各方面與你相互競爭的人。

　　你的對手是賽爾號上的.巴魯斯，我每次在精靈之王之戰上都會(huì )敗給他，但我下定決心，一定要勝他。巴魯斯對我最管用的招是“克制”，“克制”的功能是：把受到的傷害反饋給對方的2倍，比如：潮汐、高壓水槍、旋渦對我都不管用。我的等級是58級，等待著(zhù)面臨更強大的對手，我有必殺技“疾風(fēng)連斬，威力：100�！�

　　我不斷練我的水晶鴨，發(fā)揮更強大的力量，每次遇到巴魯斯，我都會(huì )想：到底打還是不打？如果打，就會(huì )被戰勝，如果不打，就會(huì )浪費機會(huì )，說(shuō)不定還會(huì )打敗巴魯斯呢？這讓我傷透了腦筋，但是，我要鼓勵自己。我最終戰勝了巴魯斯，雖然是對手，但我們還是要好的朋友。

　　我的競爭對手——巴魯斯，雖說(shuō)我比他厲害，但是，我相信說(shuō)不定哪一天，他就能戰勝我。

　　對手的作文 篇13

　　我感謝對手，因為他曾經(jīng)在我失敗時(shí)，嘲笑過(guò)我。我感恩對手，應為他曾經(jīng)打敗過(guò)我

　　我感恩對手，應為他曾經(jīng)傷害過(guò)我。

　　你們也許會(huì )感到疑惑，對手這么壞，我為什么還要感謝他。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：他讓我拾起了自尊心

　　以前的我，很容易得到滿(mǎn)足�？荚嚊](méi)考好，自己總認為已經(jīng)考好了或者是考成這樣已經(jīng)不容易了。而他總是遙遙的`領(lǐng)先于我。他說(shuō)我笨，他還說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣的人。要強的我不服氣，問(wèn)他為什么這樣說(shuō)我，他說(shuō)我是笨蛋，是白癡，成績(jì)這么差，還想但班干部，肯定直接就被淘汰了。

　　那夜，我哭了很久。我把他作為自己的對手。

　　我打敗了他，同時(shí)，我也感謝他，感謝他讓我重新拾起自尊心！

　　對手的作文 篇14

　　對手，讓你成長(cháng)；對手，讓你努力；對手，讓你不得不逼自己一把。

　　去年暑假，我要去南昌參加英語(yǔ)考級比賽，倒計時(shí)還有一個(gè)月。對手是個(gè)整整比我高兩級的學(xué)霸，參加比賽從未得過(guò)亞軍，一直都是冠軍。連我自己都懷疑我能否比過(guò)他�？�，不得不努力��！于是，我每天6點(diǎn)起來(lái)邊刷牙邊記單詞，邊吃早餐邊聽(tīng)英語(yǔ)，每天復習至十二點(diǎn)才睡，這樣堅持了一個(gè)月。

　　一個(gè)月后，開(kāi)始比賽，我依舊很緊張�？粗�(zhù)他淡定地背單詞，我就知道，我必輸無(wú)疑了。比賽開(kāi)始了，上百個(gè)單詞在我腦海浮現，我流利地說(shuō)了出來(lái)。就這樣，我竟然自我感覺(jué)還不錯！

　　幾天后，成績(jì)下來(lái)了，我竟然考過(guò)了，真是可喜可賀��！我喜出望外，這一個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費。

　　對手，讓我成長(cháng)，讓我努力，這次，我戰勝了對手。（徐紫瑞）

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