【實(shí)用】對手作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的對手作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

　　陽(yáng)春三月，山水縈繞，花葉相稱(chēng)；隆冬臘月，梅花傲骨，松樹(shù)蔥蘢，白雪映照。世間一切愈發(fā)美妙，因為所有生物，都必定有一個(gè)對手，而對手，促使著(zhù)萬(wàn)物燃燃了斗志。

　　“對手……對手�！碑斘覀兠恳粋�(gè)人念著(zhù)對手兩個(gè)字時(shí)，是否想過(guò)，是否回望過(guò)自己一步步慢慢走過(guò)的人生路，在每次比拼中，那個(gè)毫無(wú)光彩的自己，慢慢地，正散發(fā)著(zhù)金光，炫麗而奪目，而在這個(gè)背后，誰(shuí)的幫助？你可以說(shuō)是父母、同學(xué)……而唯一不能缺少的，就是——對手。

　　對手？也許你會(huì )疑惑，會(huì )不解。對手，不就是競爭中的敵人，為何要感謝他？當這句話(huà)被你說(shuō)出時(shí)，那你就大錯特錯了。當你成功那會(huì )兒，你細細捋捋思緒，這么多天，每一分，每一秒，那在你心中默默刺著(zhù)你的心，如針般鋒利，讓你備受煎熬，卻又讓你奮斗著(zhù)，努力著(zhù)的那人是誰(shuí)？對手！

　　因為，這個(gè)對手，使你在形形色色的人群中，默默而又堅定地選擇堅持，選擇突破。但同時(shí)，對手也會(huì )帶來(lái)無(wú)形的壓力，而往往，我們總會(huì )將這種壓力化為動(dòng)力，在夜色下奮筆疾書(shū)，瞑思苦想，不知疲憊和困倦。

　　我們就如那一個(gè)河蚌，而對手就是那沙子，在我們無(wú)意中張開(kāi)“殼”時(shí)，這�！吧匙印标J入了我們的世界，我們被這種揉不掉的沙子所折磨著(zhù)，我們選擇迎戰，在與那沙子對抗的戰爭，彌漫淚與血，我們總歸戰勝人生中的.“拉路虎”，當勝利與激動(dòng)的眼淚落下的那一刻，孕育出璀璨的珍珠。當然，感謝與敬待那位心中對手，沒(méi)有他，成就不了更好的自己。

　　對手，我們的目標，我們的朋友，沒(méi)有他，成就不了自己的輝煌。對手，讓我們與他一齊奮斗，擁有自己的珍珠。

對手作文 篇2

　　大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀(guān)。人生如果沒(méi)有對手，就失去了生命特有的`精彩。

　　在生活中媽媽是我的對手，每次下跳棋都贏(yíng)我，而她成功的秘訣是除了刻苦的練習之外，還有一點(diǎn)，就是不斷找對手。記得有一天，媽媽邀請我下跳棋，我答應了，我和媽媽下了二局，每一次我都差了一點(diǎn)就贏(yíng)了。馬上要下第三局的時(shí)候我講了一句：“這局誰(shuí)贏(yíng)才算真正贏(yíng)�！眿寢尨饝�了，可誰(shuí)知，第三局我馬上贏(yíng)的時(shí)候，媽媽使出三十六計中的一計“聲東擊西”我心里想：這下完了，媽媽一定能贏(yíng)了，媽媽說(shuō)：“做什么事情都要努力�！�

　　我練了一個(gè)多月，這次我邀請媽媽?zhuān)�我和媽媽開(kāi)始下棋了。媽媽聲東擊西這一招讓我學(xué)會(huì )了。我又使用了三十六計中的一計“金蟬脫殼”，才把媽媽贏(yíng)了。媽媽說(shuō)：“進(jìn)步很快呀！”我告訴了媽媽?zhuān)骸拔疫@些天來(lái)一直在和妹妹研究棋藝，所以這次取得了勝利�！�

　　現實(shí)生活中，許多人都把對手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)，只要仔細想一想，便會(huì )發(fā)現擁有一個(gè)強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進(jìn)器，一個(gè)加力擋，一條警策鞭。因為一個(gè)強勁的對手，會(huì )讓你時(shí)刻有危機四伏的感覺(jué)，會(huì )激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會(huì )讓你排除萬(wàn)難去克服一切艱難和險阻，會(huì )讓你想方設法去超越，去奪取勝利。正由于此，我們要說(shuō)：“感謝你——對手！

對手作文 篇3

　　在我們人生的道路上，有許多坎坷，讓我們的生活更加精彩，讓我們的生命更加五顏六色。

　　在這些困難、坎坷中，我們難免會(huì )遇上對手。在面對一個(gè)強大的對手時(shí)，我想你會(huì )說(shuō)：“如果沒(méi)有這個(gè)對手就好了，那我就是最棒的的了�！笨赡銋s沒(méi)有仔細、認真的思考過(guò)，沒(méi)有對手，可結果會(huì )是怎樣的呢？對手這一詞跟敵人差不多，可對手的意思和敵人的意思卻有著(zhù)大不相同的說(shuō)法。

　　對手是生活中的障礙物，可也是我們的助力器。只有你打不敗他時(shí)，你才會(huì )繼續努力，去實(shí)現你的人生目標。有了目標，你才會(huì )去攻克他，去打敗他�！坝辛藟毫�，才會(huì )有動(dòng)力�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常好，引人深思。當你有了壓力，有了緊迫感時(shí)，你才會(huì )爆發(fā)出一種不可思議的`力量，這種力量就是頑強不屈的精神和堅持不懈的信念。這種精神、這種信念，將會(huì )使您變得更接近完美。

　　如果在生活中沒(méi)有對手，那么你就會(huì )有一種驕傲感。認為自己總是最強的、最棒的，從而不思進(jìn)取。時(shí)間久了，就會(huì )游手好閑，從一個(gè)幾乎完美的人而變得墮落了起來(lái)！

　　同學(xué)們，你們想做前一者、還是后一者，我想你們一定想做前一者吧！那么從今天開(kāi)始，從這一分一秒開(kāi)始，珍惜對手吧！

對手作文 篇4

　　生活中每個(gè)人都有對手，當然，每個(gè)人也需要對手。對手仿佛就是一個(gè)考驗，看你有沒(méi)有能力通過(guò)這個(gè)“考驗”。

　　下課了，下課了，同學(xué)們爭分多秒地跑出教室，像地震來(lái)了要趕快去逃命似的。我拿著(zhù)籃球和葉里根不慌不忙地走出教室，去往籃球場(chǎng)。我對大家說(shuō)：“今天打籃球吧！”大家個(gè)個(gè)點(diǎn)頭說(shuō)好。

　　比賽開(kāi)始了，是三打三，我和唐武、谷天樂(lè )一邊，對面很強大，有葉里根、趙智超、易磊，他們是個(gè)可敬的對手、勁敵。葉里根說(shuō)：“玩三個(gè)球�！彼麄儼l(fā)球，是唐武防趙智超，谷天樂(lè )防易磊，我則防葉里根。葉里根在運球，我往旁邊忘了一眼，忽然葉里根以驚人的`速度三步上籃直接進(jìn)了一球。一比零，我們發(fā)球，葉里根走上前來(lái)防我，我心想：看你這次怎么防我，我一定要贏(yíng)！我做了一個(gè)假動(dòng)作，葉里根上當了，我把球傳給谷天樂(lè )，他站在2分線(xiàn)上一投，球沒(méi)進(jìn)，我為他搶到了籃板，我回到外線(xiàn)，圍著(zhù)三分線(xiàn)跑了一圈，一個(gè)遠程三步上籃，哇！空心，我開(kāi)心極了！唐武說(shuō)：“還有3分鐘上課，抓緊時(shí)間�！彼賾鹚贈Q，我一直在用假動(dòng)作迷惑葉里根，可他沒(méi)有上當，我直接運球上籃，絲毫不管擋在前面的葉里根，三步上籃，沒(méi)進(jìn)，球被葉里根搶了去，他沖到籃下，一個(gè)搓板球進(jìn)了，正好也打上課鈴了，葉里根贏(yíng)了。

　　葉里根是個(gè)對手，他讓我受益匪淺。失敗是成功之母，下次我一定要超過(guò)他！

對手作文 篇5

　　生活中存在著(zhù)各種各樣的競爭，我們每時(shí)每刻也都在和別人競爭。但是，我們不應該因為競爭對手比自己強而去嫉妒他，甚至傷害他。相反，我們應該感謝他，正是因為有他的存在，才讓我們更加深刻地認識到了自己的不足，促使我們擁有更大的進(jìn)步。

　　競爭的意義又是什么？所謂競爭，通俗的講就是和別人比賽，看看到底是誰(shuí)的能力更強，而競爭的`意義，不在于非要將對手打敗不可，而在于用過(guò)競爭更加深刻的認識到自身的不足，從而改正自身的毛病，是自己的能力更強，這便是我所認為的競爭。

　　而在競爭中，能最好地幫助我們認識到自身不足的人，除了對手之外再無(wú)他人。比如：在學(xué)習過(guò)程中，總有先后高低之分，看看每次考試都排在自己前面的人，找出自己與其差距到底在哪，同樣的時(shí)間，同樣的老師，同樣的環(huán)境，為何別人要比自己考得好。難道是天生注定自己不如他嗎？我想不是這樣的。

　　于我來(lái)說(shuō)，我認為別人比你優(yōu)秀，是因為他們能總結自己上網(wǎng)缺點(diǎn)，在每次考試之后都會(huì )認真分析對手的成績(jì)，找出自己與其差距，然后盡自己的全力去彌補。在這個(gè)過(guò)程中，他始終抱著(zhù)一顆感恩的心，也就做的比平常更好。

　　在競爭中，要感恩對手，不要嫉妒對手。

　　對手能最快地促進(jìn)我們進(jìn)步，可有的人卻不理解對手的意義，對對手始終抱有敵意，甚至做一些傷害他人的事情。比如：在一次集體活動(dòng)比賽中，有一項目為長(cháng)跑，一個(gè)同學(xué)始終處于第一位，但是后面的人始終追不上他，可是，后面的人不服氣，便趁他不注意的時(shí)候絆倒了他，然后揚長(cháng)而去。

　　這種人是真的不明白競爭和對手對他老說(shuō)到底意味著(zhù)什么，對于這種人，我想應該沒(méi)有什么人會(huì )特別喜歡他，品德這樣差，心腸如此狠，素質(zhì)如此低下。真的是不明白由于傷了對手而贏(yíng)得的比賽有什么意義。

　　在比賽中我們能夠清楚地認識到自身的不足，通過(guò)對手我們更能認識到自己和他人的差距到底在哪里。對手就像是一面鏡子，透過(guò)鏡子我們可以看出自身的毛病，所以我們要感謝對手而不是要嫉妒對手。

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