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作文對手500字（通用19篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的作文對手500字，歡迎大家分享。
作文對手500字 1
在人生中會(huì )有很多競爭對手，比如比賽：玩玩具、學(xué)習、游泳、打乒乓球等等……都有競爭對手。
我也有不僅是學(xué)習上的對手，而且是玩游戲上的對手——他就是小栩�？墒歉偁帉κ謱ξ覀儍和瘉�(lái)說(shuō)主要是玩游戲或者玩玩具時(shí)的競爭對手是最激烈也最熱鬧的。
有一次，我在小栩家玩陀螺，我的陀螺殺氣重重，他的陀螺也不甘示弱，在“戰斗盤(pán)”內橫行霸道，兩個(gè)陀螺橫沖直撞著(zhù)。忽然尤其雙方（小栩和我）的殺氣過(guò)盛都直接彈出了“戰斗盤(pán)”，我們都不知道是誰(shuí)贏(yíng)了，結果各都爭辯著(zhù)自己贏(yíng)了這場(chǎng)“戰斗”，可是都不服氣，就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定勝負，可都是我贏(yíng)了，但是他還是堅持說(shuō)他贏(yíng)了。我們鬧矛盾，就不歡而散了。
后來(lái)，我回家一想這件事情，就覺(jué)得這么小的`小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢？我就連忙跑下樓向小栩去道歉，剛走到半路時(shí)，小栩也正急匆匆地向我家跑來(lái)，好像我們各自看透了對方的心思，我倆就不約而同地說(shuō)：“對不起�！敝�，我們又重歸于好，比往常還要好，總是形影不離。
這就是我和我的對手之間發(fā)生的一件小事情。
作文對手500字 2
同我們角斗的對手強健了我們的筋骨，磨練了我們的技巧，我們的對手就是我們的對手，我們的對手就是我們的幫手。
我有一個(gè)對手—藍均益，我們倆的成績(jì)不分上下，有時(shí)我考95分，他就考98分，有時(shí)他考94分，我就考97分，每當我考的比他差時(shí)，我就會(huì )跟他說(shuō)：“別囂張，我一定會(huì )超過(guò)你的�！泵慨斘铱嫉帽人玫臅r(shí)候就會(huì )哈哈大笑：“你被我超越了，哈哈！”“你一定會(huì )被我打敗的，哼�！彼蜁�(huì )這樣說(shuō)。我們兩個(gè)考的一樣的時(shí)候，我心里就會(huì )想：總有一天，我會(huì )把你輸的`一敗涂地。我一邊想一邊擺出了勝利的姿勢，以為我已經(jīng)把藍均益給打敗了。這時(shí)，旁邊的同學(xué)用“崇拜”的眼神看著(zhù)我，我頭上也出現了一道幸福的彩虹，旁邊還飄蕩著(zhù)幾朵云彩，云彩上還有好幾個(gè)人在歡呼，為我慶祝。而他的頭上籠罩著(zhù)一片陰云，下著(zhù)“傾盆大雨”。我走出校門(mén)口，發(fā)現天空分外的藍，走到樹(shù)下，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫起，仿佛是在為我慶祝，風(fēng)姑娘也飛來(lái)了，為我送來(lái)了涼爽。而他的天空是灰暗的，小鳥(niǎo)也沒(méi)有幫他歡呼，只有大雨陪著(zhù)他。
如果沒(méi)有這個(gè)對手，我就不會(huì )有這么好的成績(jì)……
生活不也是這樣嗎？老虎沒(méi)有對手，就沒(méi)有在森林的霸氣；如果沒(méi)有越王勾踐沒(méi)有夫差，就不會(huì )有臥薪嘗膽，重建越過(guò)……
我們在生活上也得不斷的和對手比拼，才能激勵我們不斷的進(jìn)步，超越對手。
作文對手500字 3
對手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對手，并不可怕，其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有對手，便會(huì )有競爭，有競爭，便會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)價(jià)值。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。
記得三年級的時(shí)候，我在少年宮學(xué)習數學(xué)。那時(shí)，在班中的差不多都是中等生，只有我名列前茅。這樣悠閑自在的日子過(guò)了好一陣時(shí)間，忽然轉來(lái)一個(gè)女孩，開(kāi)始我不以為然，可當摸底測試時(shí)，她把我擠下了第一的寶座。我開(kāi)始意識到，我必須競爭，才能取得勝利。
從此以后，我拿出十二分的精力認真聽(tīng)課，認真的去做筆記。作業(yè)我也用最漂亮的花體字去一筆一畫(huà)的寫(xiě)，還要檢查的準確無(wú)誤才能交上。為此，我得到了許多同學(xué)的喜愛(ài)、老師一次次的贊揚。再看她，她也是不甘示弱，和我不分上下。
最后一次摸底期末，我已多出一分的結果勝利了。她握緊我的手：“祝賀你！”我說(shuō)：“不，我要謝謝你，是你我才堅持到現在，才有了這番結果！”我們都笑了。
其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對手當做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著(zhù)太多的'光環(huán)等待著(zhù)對手來(lái)爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂(lè )，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。
作文對手500字 4
人生路漫漫，一路上有無(wú)數的對手，可是往往最大的對手是自己，而不是別人。有的人戰勝了自己，有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。
在我生日的那一天，爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現那里的游樂(lè )項目真是數不勝數，有“青蛙跳”、“旋轉飛傘”、“太空飛車(chē)”、“摩天輪”等等。我十分激動(dòng)，一下子就玩了好幾個(gè)項目。
這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“敢不敢去玩過(guò)山車(chē)？”這里的過(guò)山車(chē)真是讓人望而生畏，一開(kāi)始就有兩個(gè)旋轉的`圈，像一條蛇盤(pán)旋在那里，一會(huì )兒高一會(huì )兒低，中途還有一個(gè)區域，把車(chē)體倒了過(guò)來(lái)。我猶豫了一會(huì )兒，拒絕了。爸爸便自己坐了一次，并鼓勵我：“這沒(méi)有什么好怕的，很快就結束了，不就是在車(chē)上轉兩圈嗎，試一下吧，你可以做到的�！蔽矣知q豫了一會(huì )兒，但還是害怕過(guò)山車(chē)不安全，怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法，說(shuō)：“連過(guò)山車(chē)都不敢坐，還是男子漢嗎，真是一個(gè)膽小鬼！”在這句話(huà)的刺激下，我大聲說(shuō)：“誰(shuí)不敢啦，我坐！”說(shuō)完我又后悔了，但一想起“膽小鬼”這三個(gè)字，又激起了我的勇氣。
我去買(mǎi)了票，坐上了過(guò)山車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我抓住座椅前面的把手，任憑它怎么翻滾、搖晃，我都一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過(guò)后，過(guò)山車(chē)回到了終點(diǎn)，我下了車(chē)，高興地喊道：“我戰勝了自己！耶！”
其實(shí)戰勝自己并不難，只要有足夠的勇氣和信心，就能夠成功！
作文對手500字 5
我的對手是一個(gè)懶惰又馬虎的家伙。你一定很為我高興吧，這樣的對手很容易被打敗的啊。錯了，我常常被他打��！是真的，因為這個(gè)對手就是我自己。
那是一個(gè)冬天的`早晨，外面刮著(zhù)呼呼的西北風(fēng)。天亮了，媽媽叫我起床，我答應了�？墒俏业膶κ謪s說(shuō)，再睡一會(huì )兒吧。也是啊，太冷了，我剛把頭伸出被窩，就縮了回去。睡一會(huì )兒，再睡一會(huì )兒……突然，媽媽沖進(jìn)了我的房間，一把拉開(kāi)我的被子，大喊道：“哎喲，我以為你起床了！看看，還有幾分鐘，不去上學(xué)了��？”哦，天哪！睡多了，要遲到了��！等我馬不停蹄地趕到學(xué)校，還是晚了。唉，可惡的對手，不！可恨的自己！
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一篇日記后，我長(cháng)舒了一口氣，終于可以出去玩了。慢著(zhù)，我把放進(jìn)書(shū)包里的日記本拿出來(lái)，不行，我要檢查一遍。媽媽常說(shuō)我是一個(gè)大馬虎，今天我要沉住氣，不能再出錯了。
好險��！除了有三個(gè)錯別字外，我還發(fā)現了一個(gè)句子，我竟然是這樣寫(xiě)的：“我打開(kāi)門(mén)就朝樓下跑，誰(shuí)知剛到樓下就踩了一腳狗屎，我不禁大吃一斤……”
多虧我檢查了，要不然，老師在班里一讀，我豈不成了吃狗屎一斤了？同學(xué)們一定會(huì )笑掉大牙的。我暗自慶幸，今天我戰勝了自己的對手——馬虎的自己！
有對手不可怕，可怕的是不敢正視自己的對手�，F在，我明白了，只有戰勝自己，才能成功，才能進(jìn)步，因為，生活和學(xué)習中真正的對手就是自己��！
作文對手500字 6
我這次古箏連考了四級，我還得了優(yōu)秀呢！不過(guò)這一切都要感謝一個(gè)人--小章！
小章是我的好朋友，但有一段時(shí)間里我一直把她當成我的對手。
那是在她剛剛轉來(lái)我們組的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我們組只有我彈得比較好。我原以為小章彈得不怎么樣--真是“不彈不知道，一彈嚇一跳呀！”她彈得超好，甚至好過(guò)于我！我是一個(gè)自尊心很強的女生，我一定要超越她，要是她真的.無(wú)法超越的話(huà)，那我也輸得心服口服！但是我現在還沒(méi)有試過(guò)，所以我就不能認輸！
后來(lái)我就發(fā)誓：“我小陳，一定經(jīng)全力超過(guò)小章！”
從那以后，我每天都在家里認認真真的練琴。雖然有點(diǎn)累，但只要能超過(guò)對手，那都是值得的。我就這樣發(fā)奮刻苦了好幾個(gè)星期，不過(guò)我的琴技真的是長(cháng)進(jìn)了不少，沒(méi)學(xué)的歌，我看到譜子就會(huì )彈了。
我慢慢超越了小章，她卻沒(méi)有追上我，但是我們兩個(gè)實(shí)力相當，后來(lái)我超越了她很多。這次考級我彈得好輕松，一首曲子沒(méi)彈幾分鐘就過(guò)了，這是彈得好的意思。小章雖然也拿到了優(yōu)秀，但她卻遠沒(méi)有我這樣順利。
每個(gè)人的考級成績(jì)單子上都有建議一欄，我是：“再接再厲！”就是沒(méi)什么缺點(diǎn)可挑，小章寫(xiě)了一些建議，但是不多。我喜歡小章這個(gè)朋友，也很珍惜這個(gè)對手，可惜她上初中了，就不學(xué)古箏了……
不管怎樣，我都要感謝我的好朋友，也是很棒的對手--小章！
作文對手500字 7
他，身材適中，皮膚白凈，一副彬彬有禮的書(shū)生模樣；他，是我生活中的好朋友，學(xué)習上的好對手；他，是我們班的好學(xué)生，有一個(gè)文質(zhì)彬彬的名字——小弋。
又一次考試開(kāi)始了，我和他相視一笑，趕緊俯下身答卷，生怕被對方搶了先，這時(shí)的.教室安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上行走發(fā)出的“沙沙”聲。
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我懷著(zhù)急切的心情領(lǐng)來(lái)自己的試卷，鮮紅的“97分”分映入眼簾，這次，小弋只得了“95分”。我得意揚揚地對他說(shuō)：“哈哈！怎么樣，認輸了吧！”他笑了一下，說(shuō)：“唉，你怎么不知我的良苦用心啊，我是怕你輸了挨老師罵才輸給你的�？上麓文憔偷戎�(zhù)當我的手下敗將吧�！闭f(shuō)完，我倆不約而同地摟著(zhù)對方的肩膀，開(kāi)心地哈哈大笑……
當然，我和小弋也不止單純是學(xué)習上的對手，我倆還是一對經(jīng)常玩在一塊，樂(lè )在一起，能為對方排憂(yōu)解難的好朋友。
一天下課，趙炬烽和李其濤等在摔跤，雖然李其濤他們人多，但還是被趙炬峰打得潰不成軍。小弋見(jiàn)狀，憤憤不平地沖上去，從背后拍了趙炬烽一掌，趙炬烽正在興頭上，自然不肯放過(guò)他。小弋見(jiàn)狀不妙，撒腿就跑，趙緊追不舍。我路見(jiàn)不平，拔刀相助，跳上去橫在趙徐之間，徐才趁機得以逃脫。放走了徐，我也趁趙不備之機奔回教室，兩人和趙玩起了游擊戰，直把趙累得氣喘吁吁，大汗淋漓。
我和小弋是對手，也是朋友。在學(xué)習生活中，我們互相競爭，互相幫助，一起健康快樂(lè )地成長(cháng)。
作文對手500字 8
對手在哪里？我們的對手是什么？對手是有形的還是無(wú)形的呢？
對手，是與我們交戰中，視我們?yōu)閿车娜�，就是對手。他們就在我們周�(chē)�，隨時(shí)都在和我們競爭。就像現在工做機會(huì )愈來(lái)愈少，而研究所畢業(yè)要找工做的'人，滿(mǎn)街都是，假如不努力，怎么能打敗那些和我們競爭的對手呢？或像我們與別人下棋時(shí)，和我們一起下棋的人，也是對手，因為在下棋時(shí)，總不希望輸給對手，而在這時(shí)，我們便是在和他們競爭。然而我們真正最大的對手可不是他們，而是我們自己。
其實(shí)自己才是自己最大的對手，而他是無(wú)形的，必須要靠自己剛強的意志力才能戰勝他。就像在打電玩時(shí)，一定會(huì )希望能突破上次的紀錄，更希望能將分數一次又一次升高�；蛘呦裨诳荚嚂r(shí)，假如上次考八十分，這次一定希望能超越上次的自己，得到更好的分數。無(wú)形之中，我們便徐徐進(jìn)步了，也能不斷超越自己。所以，不管在做任何事情，假如希望能超越自己，一定能做到“好還要更好，不好就要再加油的境界�！�
對手不管是有形的還是無(wú)形的，隨時(shí)都在和我們競爭，所以在和自己或別人競爭前，都必須做好全力以赴的預備，才能贏(yíng)得勝利，突破現在的自己，戰勝別人。就像爸爸常說(shuō)的：“面對自己，要突破現狀；面對別人，要知己知彼，才能百戰百勝！”
作文對手500字 9
在人生的道路上，有許多需要感謝的人，要感謝親人，感謝老師，感謝同學(xué)，而我卻要感謝對手。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，鰻魚(yú)被漁民抓上岸后短短幾個(gè)小時(shí)就在水桶中死亡，而在菜場(chǎng)的一個(gè)老人家那里鰻魚(yú)已經(jīng)存活了一個(gè)星期！漁民們去那一看，發(fā)現他在桶里放進(jìn)了鰻魚(yú)的天敵“狗魚(yú)”。狗魚(yú)在鰻魚(yú)中游來(lái)游去，鰻魚(yú)因懼怕狗魚(yú)到處逃竄而存活了一個(gè)多星期。
這充分說(shuō)明了對手的重要性，對手像火箭一樣帶領(lǐng)我們飛速前進(jìn)，對手必不可少。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。確實(shí)，那些鰻魚(yú)如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在必定會(huì )失去進(jìn)去精神，從而導致死亡。
有一個(gè)池塘，里面有許多的魚(yú)苗，但是因為他們太過(guò)安逸有許多魚(yú)苗死亡。主人發(fā)現了這個(gè)現象后在池塘里放上了他們的天敵，果然魚(yú)苗不再死亡，長(cháng)得又肥又大。這一切歸功于它們的對手。
對手是助推器，他迫使你進(jìn)步；對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，幫助你改正缺點(diǎn)；對手是座警鐘，你驕傲自滿(mǎn)時(shí)，他就會(huì )警醒你，所以我感謝對手！
對手的存在使我們更加成熟，對手的`存在使我更加清醒，對手的存在讓我不斷向最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我可以容忍我的對手，但是我不能容忍沒(méi)有對手！對手的存在讓我有危機感，讓我不斷超越自己！
我希望我有更多的對手，讓我不斷進(jìn)步！感謝對手給我帶來(lái)的進(jìn)步！
作文對手500字 10
每個(gè)人的生活中都充滿(mǎn)了對手，但是有幾個(gè)人會(huì )記得感恩對手呢?對手的存在是一種必然。正是有了對手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。
我們應該感恩對手，感恩他們?yōu)槲覀儤?shù)立了奮斗的航標。有對手才有競爭，學(xué)會(huì )競爭才懂得欣賞別人。
我在報紙上曾經(jīng)看過(guò)這樣一條新聞：上個(gè)賽季的最后一場(chǎng)籃球全明星賽上，卡特一個(gè)風(fēng)車(chē)式的灌籃，引發(fā)了對手一個(gè)高貴的跪拜。對手感謝卡特，感謝他在球場(chǎng)——這個(gè)自己鐘愛(ài)的領(lǐng)域內創(chuàng )造的奇跡，他讓自己有了新的奮斗目標。這一跪拜，跪出的是崇敬，是欽佩，更是感謝。失敗者的.頹廢，成功者的歡欣;剎那間的黯然，瞬息間的精彩，一切都逃不出上帝嵌在對手身上的第二雙眼睛�？捎袝r(shí)我們的心會(huì )因狹隘而丑陋，因自卑而愁苦，然而懂得感恩于對手的人眸子里閃射著(zhù)金色的光芒，這光芒從對手身上折射過(guò)來(lái)，鍍亮了那狹隘、自卑，擺脫痛苦的靈魂。
這本書(shū)教育了我：面對我們的對手，因心存感激，而不是嫉妒、偏見(jiàn)，甚至是仇視和誹謗。懂得為對手喝彩的人是大度的，懂得為對手開(kāi)拓的人是聰明的，懂得為對手感恩的人是無(wú)私的。
讓我們與對手用互動(dòng)的雙手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸，一起走過(guò)水深火熱，走過(guò)繁花似錦，走過(guò)泥濘沼澤，走過(guò)烈日陽(yáng)春，然后，推窗望月，心澈如泉，心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。
讓我一起學(xué)會(huì )感恩對手吧!
作文對手500字 11
我寫(xiě)作業(yè)總是很慢，二十分鐘的作業(yè)我要做到三十分鐘，甚至還要更多，為此媽媽嘮嘮叨叨，從一年級說(shuō)到五年級，我的耳朵都聽(tīng)出了老繭。這時(shí)，多虧了對手——小衡，我才有所改變。
他做作業(yè)的速度，在我看來(lái)幾乎無(wú)人能及。不僅字寫(xiě)得好看，正確率也很高，我很佩服他。一張估計二十分鐘做完的數學(xué)作業(yè)紙，學(xué)霸也要十五分鐘，他只要十分鐘。
五年級開(kāi)學(xué)初，我向他發(fā)起了挑戰，他欣然同意，從此只要做作業(yè)，我便一掃往日的“倦怠”，奮筆疾書(shū)�？墒桥赃吥呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我也要抬頭看一看，上前管一管。而小衡卻一心一意做自己的作業(yè)，不受半點(diǎn)兒影響。
最近，我再一次向他挑戰。當我攤開(kāi)作業(yè)紙，他已經(jīng)寫(xiě)好了名字開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我這才明白什么是差距！才做到一半，我便甩甩手臂、揉揉肩膀，正打算休息休息，可回頭看看小衡，他仍舊不抬頭，認認真真地寫(xiě)著(zhù)�！耙豁�(yè)搞定！”耳畔傳來(lái)他的'聲音，再看看我的作業(yè)本，才寫(xiě)了半頁(yè)帶幾行。
又過(guò)了幾分鐘，我一頁(yè)寫(xiě)完了，又忍不住咬咬筆頭，看看窗外，玩起了直尺、橡皮。我轉過(guò)身，想看看蔣一衡做完了沒(méi)有，他卻早已經(jīng)跑出門(mén)外自由自在地放松起來(lái)，看來(lái)我又落后了。
我曾問(wèn)他為什么寫(xiě)得這么快，他只是笑笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“有時(shí)候，適當地逼逼自己，就成啦�！�
現在我的作業(yè)速度已經(jīng)提高了不少，這還得感謝我的對手。
作文對手500字 12
人人都有過(guò)自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著(zhù)堅強的'身板和萬(wàn)物一起長(cháng)大。表現出一種不服輸的樣子。
夏天，它不顧惜自己的身體，頂著(zhù)難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，馬上就熬到秋天了！
秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自己的生長(cháng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著(zhù)花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節。
進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著(zhù)期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè )廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著(zhù)，仿佛是一顆最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手，是因為我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把美好送給別人，把勇氣留給自己！
你的對手真是與眾不同��！很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節的不同突出地描寫(xiě)了“菊”的堅毅的特點(diǎn)，到文末才道出原來(lái)自己是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，你真是一個(gè)有性格的孩子！
作文對手500字 13
我們的生活中有很多對手，但是我最喜歡的對手是小文，我和他是四年的同學(xué)，我們互相學(xué)習，互相進(jìn)步。
我期中考試考了一百分，而他只考了九十分，我驕傲的把頭抬起來(lái)。下課了，他來(lái)祝賀我考得這么好。上一次期中考試我英語(yǔ)九十分，數學(xué)87分，語(yǔ)文91分，而他并沒(méi)有驕傲，而是安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次努力，加油！”我回來(lái)把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“兒子你要學(xué)習別人謙虛的.精神�！钡诙煳以缭绲膩�(lái)到學(xué)校，心想小文會(huì )不會(huì )接受我的道歉呢？趁同學(xué)還沒(méi)來(lái)，我在小文的桌上寫(xiě)上一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“小文，對不起，你的好朋友雷諾�！彼麃�(lái)后看到這個(gè)紙條對我笑了。
其實(shí)小文也有地方要向我學(xué)習，比如說(shuō)體育之類(lèi)的，如果他投籃投不進(jìn)的話(huà)，我就教他在那個(gè)白色的正方形的線(xiàn)里面投，這樣保證你進(jìn)球。我還教了他很多東西，我們兩個(gè)相互學(xué)習，天天向上，我們的才藝不分上下，有時(shí)我比他好，有時(shí)他比我好，我們在禮儀方面都很棒！但是我的個(gè)頭比他高一點(diǎn)，我們兩個(gè)就這樣一次次比著(zhù)。
有一次，我們打足球賽，對方球員把小文的腿撞破皮，當時(shí)我馬上就要進(jìn)球了，但是我沒(méi)有，而是去扶他，最后我們隊輸了，但是我相信，這個(gè)輸是很光榮的，我的耳邊回蕩起一句話(huà)，友誼第一，學(xué)習第二，比賽第三。
我明白了，要學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，這樣才能做一個(gè)出色的對手。
作文對手500字 14
對手也不一定是指敵人，有的也會(huì )指朋友，我就有這么一個(gè)朋友。
她個(gè)子不高不矮，小臉蛋凹入大腦袋里，臉上時(shí)刻都保持著(zhù)燦爛的微笑。她是誰(shuí)呢?——小天。
小天每次考試都和我一樣，甚至比我考得好，作業(yè)也比我做得好。
一次，發(fā)下數學(xué)試卷以后，我和小天一起沖上講臺，把更正的給老師改，可沒(méi)想到：她竟然讓我先改，我想，她一定氣死了……我瞄一眼她的試卷，啊?也是96分，和我一樣，我們并列第二。她也知道我也是96分，可她便學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)裁炊际怯梦⑿н^(guò)。
讀到這里，你可能會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)文靜的女孩。才不是呢?她發(fā)起脾氣來(lái)可厲害了。
一次，我抄好兩次詞語(yǔ)，便瀟灑地出去玩了。等到她檢查我的作業(yè)時(shí)，看到這潦潦草草的字，馬上找到我，把我的作業(yè)本一拎，雙眼瞪得大大的，大聲一吼：“你這什么作業(yè)呀!拿過(guò)去，重寫(xiě)!”我看到老師在門(mén)角看著(zhù)，只好乖乖拿去重寫(xiě)。
回到教室，我想：不可能只有我寫(xiě)不好，你也寫(xiě)不好。于是，我到她的書(shū)包里去翻她的作業(yè)，因她早就玩去了。拿到她的'作業(yè)本，就直向辦公室走去，當我翻到第一頁(yè)時(shí)，我愣住了，腳步止住了。一行行清秀的字立刻展現在我眼前。我又只好重新寫(xiě)兩次。
就這樣，她成了我生活中的朋友，學(xué)習上的對手。
作文對手500字 15
凡事感激，特別是，你的對手�！}記
在生活中，你的對手又有幾個(gè)呢?對手是可怕的，對手又是難尋的。對手會(huì )讓你陷入困境，殊不知也會(huì )讓你長(cháng)。
是啊，對手不是敵人，而是你的良師益友，對手讓你在逆境中收獲。在我們班上，我友善的將所有同學(xué)看為對手：成績(jì)好的是我的對手，品德好的是我的對手，口才好的.是我的對手，膽子大的是我的對手。但，這只是對手，不是憎恨，而是努力，奮發(fā)向上。我的一句話(huà)總結得好：只有當一個(gè)人確定了目標后，才不會(huì )像只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂 撞，這樣的努力才會(huì )有收獲。我想，只有心平氣和地與對手共同進(jìn)步，就能獲得經(jīng)驗，甚至一個(gè)新的朋友。
朋友歸朋友，對手始終是要和你競爭的，你不能因為朋友關(guān)系而敗下陣來(lái)。你必需拼盡全力，打倒對手。這不是好勝心強，打倒別人只是代表自己的實(shí)力，如果不勇敢地面對對手的挑戰，只能說(shuō)明自己不夠自信。
不過(guò)對手也是人，“戰爭”過(guò)后，對手向你請教問(wèn)題，你也應該耐心回答，畢竟人人都想進(jìn)步嘛。對手之間還不能有怨氣，對手和你之間只是一種競爭與進(jìn)步，并不是真正的有什么深仇大恨，我們應與對手在一片和諧的藍天下。
就讓我們以正確的態(tài)度面對對手，和對手在競爭中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲，在收獲中滿(mǎn)足吧!
作文對手500字 16
在一擋世界職業(yè)拳王爭霸賽的電視節目中，我看到了幾個(gè)感人的細節。
參加比賽的是兩個(gè)美國職業(yè)拳手，年長(cháng)的叫卡非拉，年輕的'叫巴雷拉。上半場(chǎng)兩人打了六個(gè)回合，實(shí)力相當，難分勝負。
在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，頓時(shí)，卡非拉鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上，那神情仿佛受傷的是自己。
接下來(lái)兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規則，裁判連喊三聲，如果倒地的拳手起不來(lái)則對手勝利�？ǚ抢瓛暝�(zhù)起身，裁判開(kāi)始報數：“1、2……”可“3”還沒(méi)出口，巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來(lái)。裁判很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳擊場(chǎng)上很少見(jiàn)。巴雷拉向裁判解釋說(shuō)：“我犯規了，只是你沒(méi)有看見(jiàn)，這局不算我贏(yíng)�！笨ǚ抢酒饋�(lái)后，他們微笑著(zhù)擊掌，繼續交戰。
最終，卡非拉以108：110的成績(jì)負于巴雷拉。觀(guān)眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。
巴雷拉撥開(kāi)人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了他。兩人緊緊地擁抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟�？ǚ抢嬲\地向巴雷拉祝賀，他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)的觀(guān)眾致敬。
卡非拉雖然敗了，但敗得很有風(fēng)度；巴雷拉贏(yíng)了，贏(yíng)得很大度。從某種程度上說(shuō)，兩個(gè)人都贏(yíng)了，贏(yíng)在人格。
作文對手500字 17
社會(huì )需要競爭，競爭促進(jìn)跨越。但面對競爭，直視高手，有人嘆息說(shuō)：“有對手不好。整天打架好難受��！而擁有‘競爭對手’的自己的才能可能被埋沒(méi)，無(wú)法得到別人的欣賞和認可！這也會(huì )很痛苦！”其實(shí)這種說(shuō)法是錯誤的。我覺(jué)得一個(gè)人有對手是好事。
古人云：下棋要找高手，要去班門(mén)弄斧。提升自己，創(chuàng )造精彩人生，不僅需要面對對手，更需要挑戰高手。只有這樣，才能化干戈為玉帛，取得實(shí)實(shí)在在的成就，才能站在社會(huì )上，展示人生的價(jià)值。
當然，對手更像一面鏡子，他能顯示出我們的優(yōu)缺點(diǎn)，長(cháng)處和短處，我們可以通過(guò)“對手”認識自己，提高自己，這也正如唐太宗所說(shuō)的：“衣以銅為鏡，衣以蔽之，人以蔽之”。
自然界的存在規律也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。記得7世紀中葉，一位英國科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗，在河的東西兩岸放兩只羊，在東岸放兩只狼，西岸不放狼。幾天后，東海岸的`羊雖然有傷亡，但也有幾個(gè)；而西岸的羊每天悠閑的吃草。漸漸地，東海岸的羊整天被狼追逐威脅，后腿變得更強壯更快。相反，西岸的羊由于缺乏鍛煉，后腿變得無(wú)力，奔跑速度也逐漸變慢。一個(gè)月后，科學(xué)家在西岸放了兩只狼。這時(shí)，人們發(fā)現西岸的羊長(cháng)時(shí)間懶于運動(dòng)，使得它們跑得很慢。自然，狼毫不費力地吃掉了羊。
作文對手500字 18
在人生的旅途中，你一定會(huì )遇到許多對手，我也不例外。似乎對手就是我們眼前的障礙，學(xué)習中的競爭手，希望和目標的競爭者。但是我不要仇恨對手，而是要感謝對手，因為對手讓我明白了“山外有山，人外有人”這句話(huà)的含義。
我在家人的呵護和贊賞中成長(cháng)著(zhù)，我的成績(jì)在班中名列前茅。偶然有些驕傲�？墒�，那件事使我改掉了壞習慣。
三年級第一學(xué)期，我們班轉來(lái)一個(gè)新同學(xué)——小亦。她小個(gè)子，看起來(lái)很可愛(ài)，脾氣也好，我們班許多同學(xué)都喜歡她，總是找她問(wèn)問(wèn)題。我坐在一旁，心想：哼！走著(zhù)瞧吧！等到考試成績(jì)出來(lái)了，看他們問(wèn)你還是問(wèn)我！
考試成績(jì)出來(lái)了，老師報了名次我考了第二，她卻得了第一，我立刻心緒不寧，完全沒(méi)了反應，只覺(jué)得四周空蕩蕩的，像無(wú)情的箭，扎在我的心窩里�；丶液�，我向媽媽哭訴了今天的事情。媽媽和藹的對我說(shuō)：“你要明白外面學(xué)校多的是，成績(jì)比你好的人也很多，你應該從中吸取教訓，俗話(huà)說(shuō)得好‘山外有山，人外有人’。正是有了他們，才使你認識到自己的'不足，才會(huì )激勵你去不斷地學(xué)習，去發(fā)展自己�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗下決心：一定要超過(guò)她。后來(lái)，我們還成了一隊形影不離的好朋友。在學(xué)習中，我們一切攻克難題，一起討論問(wèn)題。
感謝你對手！正是因為有了你，我才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)。才會(huì )激發(fā)我的潛能，才會(huì )激勵我不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰。
作文對手500字 19
每個(gè)人生活學(xué)習中都有自己的對手，小冰就是我生活和學(xué)習上的一個(gè)手。
同時(shí)我們也是好朋友，我們幾乎天天在一起形影不離。
還記得有一次，我們放學(xué)后去籃球場(chǎng)打籃球。比賽開(kāi)始了，我運著(zhù)球來(lái)到籃下，正當我要投籃時(shí)，球被小冰搶走了�！翱蓯旱男”�，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵著(zhù)，一邊橫沖直撞地奔向他的身邊�！翱凑�！”我的手一伸，要去搶他的球，可是他一轉身，躲開(kāi)了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來(lái)，我氣得直跺腳。再來(lái)！我一轉身，又要去搶他的球。只聽(tīng)“哐當”一聲，球進(jìn)了！我呆呆地立在那兒，一時(shí)不知該怎么做�！澳惆l(fā)球�！毙”呴_(kāi)心地取笑我技術(shù)臭，邊把球扔了過(guò)來(lái)。聽(tīng)他的口氣像是中了百萬(wàn)大獎，突然，一股無(wú)名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏(yíng)小冰。第二局比賽浩浩蕩蕩地開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下，暗喜小冰還沒(méi)來(lái)?yè)專(zhuān)e起手來(lái)準備投出去，忽然小冰神不知鬼不覺(jué)般地撲了出來(lái)，把籃球蓋了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水（好奇怪的形容詞）一樣地灌入我的神經(jīng)，我疼得坐在了地上。一星期后，我的`手指才完全好，雖然如此，但我卻沒(méi)有怪罪小冰，因為他是我的好對手。
我的對手就是小冰，因為有了他我的生活變得多姿多彩，充滿(mǎn)了樂(lè )趣！
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