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【經(jīng)典】實(shí)用的對手作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的對手作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

對手作文 篇1
勁草感恩疾風(fēng),因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸
你和你的對手是一枚硬幣的正面和反面,失去了一方,另一方的存在就變得沒(méi)有意義。正是由于對手的存在,你的存在才富有意義,你的存在才是真實(shí)的存在。你才有充滿(mǎn)活力和精神的存在
不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)池塘,喂著(zhù)同一種魚(yú)。一個(gè)池塘食料充足,安全舒適;另一個(gè)池塘放入了魚(yú)的天敵。人們都覺(jué)得食料充足池塘里的魚(yú)會(huì )活得很好,而另一個(gè)魚(yú)會(huì )因為它的天敵斗爭而死去。然而,他們都錯了。幾個(gè)月后,安全舒適的那個(gè)池塘的魚(yú)因為缺乏活勁,常有死魚(yú),而另一個(gè)池塘里的魚(yú)卻異常有活力,生長(cháng)速度加快
對手,并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有對手,便會(huì )有競爭,有競爭,便會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手,人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對手,知音難尋,對手更難求,在競爭中要學(xué)會(huì )欣賞對手欣賞對手,沒(méi)有對手,你將會(huì )不知所往,你的.生命也因此毫無(wú)意義。
在生活中,我們的對手無(wú)處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。在從生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會(huì )失去了一切。
感謝你的敵吧!正因為他們的存在,才使你有了危機感。有了對手,才有了更強烈的競爭。每一次的競爭,都是上天給予的財富,也許會(huì )輸得遍體鱗傷,也許會(huì )摔的頭破血流,可只有不斷超越,才能突破自我,勇往直前!只有戰勝“對手”,才能在人生之路上越走越遠,越飛越高!
對手作文 篇2
無(wú)論在什么時(shí)候,干什么事,我們總會(huì )遇上對手,對手是我們前進(jìn)的推力,也是我們攀爬的階梯。
記得在一節體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽(tīng)體育老師大喊一聲:“跑!”只見(jiàn)對手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開(kāi)大步,俯下身子,雙臂使勁擺動(dòng)?墒遣灰粫(huì )兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽(tīng)后,不知怎么了,全身充滿(mǎn)了力,這時(shí),既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí),我也聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會(huì )第一的'!”
到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),奮力的跑著(zhù),只剩1的加油聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒,沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后,同學(xué)們對我說(shuō)了很多贊美的話(huà),可是我卻覺(jué)得這次成功來(lái)源于沈歡對我的鼓勵和安慰。
謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
對手作文 篇3
走出考場(chǎng),我憂(yōu)心地嘆了口氣。倒不是擔心考不好,而是……祺祺是我們班新轉來(lái)的學(xué)生,她的學(xué)習成績(jì)很好,作文尤其棒。在幾次小測試中,她的分數都大大超過(guò)了我,這對我這個(gè)“山中大王”來(lái)說(shuō)無(wú)疑于當頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰(shuí)手?唉……第二天,成績(jì)出來(lái)了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!祺祺啊祺祺,你雖在測試中小勝幾場(chǎng),模擬考試中仍是我的手下敗將!我心里十分得意,不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指著(zhù)她的卷子,揚眉吐色地說(shuō):“咦,你怎么才考了93分呢?這么簡(jiǎn)單的試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過(guò)了,這個(gè)分數也已經(jīng)很不錯了!膘黛髀(tīng)罷,漲得滿(mǎn)臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會(huì )讓你超過(guò)我的,一定,一定,一定!不久,期中考試降臨……考試分數公布了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的.衣角。哼,這就要來(lái)臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這么驕傲干嘛?我沒(méi)好氣地說(shuō):“你行,你行,別再來(lái)雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭!安,我不是這個(gè)意思!彼p輕地說(shuō):“你為什么要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進(jìn)步嗎?”祺祺緊緊地抿著(zhù)嘴,用近乎乞求的目光望著(zhù)我,秀氣的臉上滿(mǎn)是真誠。我心頭一熱,是!為什么我們不能做朋友呢?我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經(jīng)驗,那不是很好嗎?想到從前我對祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計較,我感到心里火辣辣的,毫不猶疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在期末考試中,我們雙雙得了年級第一,二名,為班級爭了光。以后,我們還要像祺祺說(shuō)的那樣,更上一層樓。
對手作文 篇4
暑假的一天,我和媽媽在下棋,下軍棋,棋逢對手。
一開(kāi)始,我便占了上風(fēng)。
我軍軍長(cháng)一直奮勇殺敵,一舉打敗了媽媽的旅長(cháng)、師長(cháng)、排長(cháng)和工兵。
可惜,好景不長(cháng)。正所謂“大意失荊州”,正當我的軍長(cháng)奮勇殺敵的時(shí)候,媽媽趁我不注意,悄悄地把炸彈安置在我軍軍長(cháng)身邊。只聽(tīng)“砰”的一聲,她的炸彈把我的'軍長(cháng)炸的尸骨無(wú)存。
沒(méi)有了軍長(cháng),整個(gè)前沿征地就失去了主心骨,眼看半壁江山已經(jīng)搖搖欲墜,我感到事態(tài)嚴重,不得不把看家的司令調往前線(xiàn)。
媽媽一看,苗頭不對。立刻調整隊伍,采取了保守的辦法。
我想:媽媽一向都是“不管三七二十一,沖上去再說(shuō)”的人,小學(xué)生作文《棋逢對手》?扇缃駞s這么保守,一定有機關(guān)!
于是,我將排長(cháng)放在前線(xiàn)上,代替司令夠攻擊,進(jìn)行佯攻,讓師長(cháng)在后面守護。媽媽以為我中計了。大搖大擺地讓炸彈沖上來(lái)。媽媽痛失炸彈,立馬把團長(cháng)調往前線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察,我終于發(fā)現媽媽軍旗的位置了,可是旁邊都有重兵把守。我只好讓連長(cháng)先去偵查偵查。
連長(cháng)不幸犧牲了。我已經(jīng)看清了,只讓司令向前沖。沒(méi)想到,半路殺出個(gè)“程咬金”——媽媽的司令出場(chǎng)了。
我毫不猶豫地與她的司令相碰。
沒(méi)想到這一碰,雙方都只剩下一個(gè)子了。我還有一個(gè)炸彈;媽媽呢,也一樣。
炸彈不能扛旗。
這場(chǎng)“戰斗”誰(shuí)也沒(méi)贏(yíng),誰(shuí)也沒(méi)輸。
是和棋!
對手作文 篇5
為了增強家庭成員熱愛(ài)勞動(dòng)、分擔家務(wù)的意識,媽媽開(kāi)展了一項特殊的比賽活動(dòng),我和爸爸踴躍報名,摩拳擦掌,準備一決勝負。比賽內容是洗衣服,選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子,誰(shuí)用最短的時(shí)間清洗干凈,誰(shuí)就能獲得比賽的勝利。
在媽媽的一聲令下,我和爸爸的洗衣服比賽正式開(kāi)始。我倆快速地倒出一點(diǎn)洗衣粉,爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓,白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱,開(kāi)始清洗自己的白褲子,可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈,那是我前一日跑步時(shí)摔倒了,被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法,腦海中浮現媽媽往日洗衣服的場(chǎng)景。于是,我用肥皂在污點(diǎn)處認真地涂擦,然后用力的搓揉,接著(zhù)還學(xué)著(zhù)在洗衣板上使勁地滾動(dòng)。緊張的比賽氣氛下,不一會(huì )兒,我就渾身冒氣熱氣。最后,功夫不負有心人,褲子上的紅印記消失地無(wú)影無(wú)蹤,我的心中一陣竊喜;仡^一看,呀!我的對手已經(jīng)開(kāi)始洗襪子了。匆忙間,我抓起襪子放在水盆里,飛快的搓揉,白凈的水逐漸變得烏黑,而原本臟兮兮的襪子也終于煥然一新。正當我舉手歡呼“我洗好啦,我是第一名”時(shí),爸爸已經(jīng)在一旁靜靜地候著(zhù)了,滿(mǎn)臉微笑。原來(lái)他早就完成任務(wù)了,只是為了讓我不喪失信心,繼續清洗,他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆,我的`對手真好呀!
在我們的生活中,對手的出現使我們認識自我、懂得人外有人的道理,有時(shí)也讓我們感動(dòng)于其中。我的對手爸爸,用他的一份包容和鼓舞,激勵著(zhù)我保持一顆“不放棄”的心,去堅持完成任務(wù),最終獲得“勝利”。(墨香悠悠)
對手作文 篇6
跆拳道比賽前,教練沒(méi)有再跟我說(shuō)一句話(huà)。我獨自一人呆在候場(chǎng)區,旁邊穿著(zhù)紅方防護衣的選手就是我本場(chǎng)比賽的對手。答應了她,我就是冠軍。筆記本電腦就是我的,朋友們一定羨慕死。
我焦急地等待。
對手的教練來(lái)了。
從他們的談話(huà)中,我知道她是從河北淶源趕來(lái)的。那是一個(gè)窮地方,我曾經(jīng)到那里參加過(guò)培養吃苦精神的夏令營(yíng)。四個(gè)人擠在一間沒(méi)有任何設備的,在當地稱(chēng)為較好的旅舍單間里。我們當時(shí)詫異極了。那里有個(gè)王二小希望小學(xué),說(shuō)是當地條件最好的學(xué)校。進(jìn)去之后,除了裂了的木質(zhì)課桌椅和發(fā)白了的玻璃黑板,別的一無(wú)所有。
教練大聲囑咐她什么,我便把思緒轉了回來(lái)。
“村里就靠你了。贏(yíng)了第一名你不是說(shuō)把筆記本電腦獻給你們學(xué)校嗎?你可千萬(wàn)不能辜負了大家的期望!”
“我······”
工作人員來(lái)喊人了,該我們了。
我整理了一下道服,跟著(zhù)裁判進(jìn)了比賽區域。對手是紅方,我是藍方。
我們面對著(zhù)站。
裁判準備好了,詢(xún)問(wèn)我們是否可以開(kāi)始。我瞥了一眼對手,點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了。
按照以往實(shí)戰的習慣,我抬腳就做了一個(gè)前彈踢。出乎意料的是,對手摔倒了。
臺下一片嘩然。我也很驚訝,這樣的摔倒會(huì )喪失很多分值!
對手滿(mǎn)臉赤紅,看得出她的狀態(tài)并不好。她緊咬著(zhù)嘴唇,雙手撐地,吃力地站起來(lái)。被她手撐過(guò)的地方,有一道道的漢印。
在擋她的進(jìn)攻時(shí),我不小心碰到了她的`手,滾燙。
她發(fā)燒了。
在她再一次抬腳拌我的時(shí)候,我沒(méi)有躲開(kāi)。我絆倒了,沒(méi)有站起來(lái)。我只是向裁判示意受傷了。
于是,她贏(yíng)了。
她興奮得臉越發(fā)的紅,跑下去擁抱她的教練,然后奔向電話(huà)亭······
我被教練扶回了場(chǎng)地。
我設想著(zhù)她在電話(huà)里跟她的父母如何敘述這場(chǎng)比賽,怎樣高興得告訴她的同學(xué)們他們以后也會(huì )有多媒體設備可以用了!
然后我就幸福地笑出聲來(lái)。
教練問(wèn)我:“你讓了她?”
我回答:“沒(méi)有!
對于這樣的一位對手。
我承認,我輸了。
對手作文 篇7
我的對手是朱天為。他圓圓的臉蛋,大大的眼睛充滿(mǎn)了智慧,眼睛下有一個(gè)小巧的鼻子。最有特點(diǎn)的要數那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴了。只要朱天為一說(shuō)話(huà),那可真是口若懸河,天花亂墜。課堂上,他能言善辯,妙語(yǔ)連珠;課下,他談古論今,滔滔不絕。
為什么朱天為是我的對手呢?原來(lái)有三點(diǎn)可以證明,下面,請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
第一:作文之戰。以前,朱天為的作文總是全班第一?吹剿刻毂е(zhù)各種書(shū)籍如饑似渴的閱讀,作文本里工工整整的字跡,我暗下決心,一定要超過(guò)他。于是每天晚上我苦讀作文書(shū),掌握作文方法,并背誦好詞好句。終于,盼到了每周一次的課堂作文,我想:這一次我一定超過(guò)你。我列好提綱,在腦海里搜羅好詞好句,一筆一畫(huà),工工整整完成并提交了作文。再看我的對手朱天為也是埋著(zhù)頭,奮筆疾書(shū)。當我聽(tīng)到老師的口里報出我的名字,并得到了優(yōu)星的成績(jì)時(shí),我嘴角忍不住微微上揚,心里別提有多激動(dòng)了。
第二:數學(xué)之戰。從一年級到二年級,我的數學(xué)成績(jì)獨占鰲頭。到了三年級,有一匹“黑馬”殺了出來(lái),他就是朱天為。朱天為幾乎每一次數學(xué)考試都是前三名。偶爾還跟我并列第一。不久,第一名和第二名就成了我們的寶座。為了守住冠軍寶座,我認真學(xué)習、勤奮努力,而他也更加一絲不茍,不當放過(guò)一絲一毫的`錯誤。老師欣慰的說(shuō)道:“你倆真是老師的得意門(mén)生呀!”
第三:背書(shū)之戰。我和朱天為的背書(shū)之戰進(jìn)行的非常激烈。每次上課前,我們都爭先恐后地找老師背書(shū)。于是我們進(jìn)行了一場(chǎng)古詩(shī)詞比賽。朱天為開(kāi)始了:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!蔽蚁耄汉俸,這首我也會(huì )。我也背一首簡(jiǎn)單的來(lái)試試他:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!本瓦@樣我和他你一首我一首地背了起來(lái)。當朱天為背到:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”我心想:糟了,這是我的拿手絕招,怎么朱天為也會(huì ),這首詞是我好不容易才背掉的,又讓他搶了先,于是我憤憤不平地背到“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下!蔽覀兙瓦@樣一會(huì )兒唐詩(shī),一會(huì )兒宋詞地背了起來(lái),老師同學(xué)直為我們喝彩。
有對手真好,和對手比賽的過(guò)程,就是強大自己的過(guò)程。我愿意和朱天為做一輩子的對手!
對手作文 篇8
對手者,己之敵也。爭于高崖,必有一方墜落深淵。戰場(chǎng)上沒(méi)有同情,只有輸贏(yíng)。血濺七步,倒下的不是自己,便是對手。同情之發(fā)生在對手倒下之后,被引為知己的必是抹殺了的宿敵。
夫差爭于勾踐,劍破越甲,而擒越王,終究千回決戰敗于一劍,只因最后的一次顫抖,三千越甲卷土揚沙而吞吳;項羽斗于劉邦,非不知其虎狼野心,只因鴻門(mén)婦人之仁,逐鹿中原先縱虎,自了烏江誰(shuí)人哭?斗,當有高下,爭,必有勝負,成者為王敗者寇,歷史會(huì )銘記英雄,將對手擊倒的英雄。對敵人留情便是對自己的殘酷,水火無(wú)法交融,日月不會(huì )相擁,爭斗,要么一敗涂地,要么置對手于死地,放虎歸山,終成禍患。掃清六合,才可坐穩江山。
并非無(wú)情,是不可留情。命運將兩方至于無(wú)法調和的對立,輸贏(yíng)便超越了同情,超越了敬仰,超越了珍惜。對手是知己,都是泯滅了的知己。也許在心中惺惺相惜,但勝負終分,輸贏(yíng)呈現的一刻,一個(gè)應俯視于山巔,一個(gè)必葬身于深淵。
對手,絕不可留。同情,只可成為心底的煽動(dòng)。項羽的仁持來(lái)世人的同情,但終究一個(gè)是大漢高祖,一個(gè)成烏江魚(yú)糧。選擇了敵對,便不可慈悲。勝敗輸贏(yíng),必有分明。萬(wàn)事皆依此理,理智應制約情感,殘酷的.擊倒,無(wú)論是誰(shuí),只有一方消逝,爭斗才會(huì )終止,而無(wú)論誰(shuí)立于風(fēng)中,對歷史毫無(wú)意義,只是,若你想要贏(yíng)得生前身后名,手刃對手的那一擊,你便不可以留情。試想:百門(mén)樓上,若放了溫侯,呂布還是呂布,只怕曹操便不再是曹操了,必成第二個(gè)董卓。
兩雄相爭,輸贏(yíng)桌上,只會(huì )留下一個(gè),對敵人的殘酷是規則的要求,對對手的同情,倒下的終究會(huì )是自己。
斗時(shí)知己也無(wú)晴。
對手作文 篇9
對手是什么?是促使你進(jìn)步的伙伴,是使你不斷樹(shù)立信心的一道難題,是你想方設法要戰勝的對象,還可能是其實(shí),最大的對手是我們自己。
也許,在人生的道路中,我們只是一個(gè)過(guò)客,跟著(zhù)很多人走,不會(huì )開(kāi)辟出新的道路。但是不管怎樣,我們都應該創(chuàng )造出屬于自己的路,讓自己成為這條路的主宰。大部分的人都是跟別人作比較。跟強的比,自己顯得很卑微。跟弱的比,我們顯得很高尚。比穿著(zhù),比富裕,比父母,比的都是虛榮心。比學(xué)習,比進(jìn)步,比本事,比的都是實(shí)力。爭爭爭都是跟別人爭,比比比都是跟別人比。
也許,有的人會(huì )說(shuō),沒(méi)有競爭哪來(lái)的進(jìn)步?是的,競爭確實(shí)能促使進(jìn)步,但是,我們總想著(zhù)去超越別人,總是一根筋的.去逞強好勝,這不會(huì )進(jìn)步,甚至會(huì )退步。所以最大的對手就是自己,超越自己就是在進(jìn)步,一個(gè)連自己都戰勝不了的人,哪里有談得上去超越別人呢?
你不必是世界上最富有,最華麗,最有智慧的人,只要自己開(kāi)心就好,不要抱有消極的態(tài)度。所以我們不必跟任何人作比較。跟朋友比,無(wú)非是較勁。跟別人比,何不跟自己比?人生中最大的對手還是自己,有時(shí)候戰勝自己比戰勝別人更難。
人都是有缺點(diǎn)的,當局者迷,旁觀(guān)者清,尤其是那些看不到自身缺點(diǎn)的人,戰勝別人更是渺茫。如果能虛心改正自身的缺點(diǎn),才能向前邁進(jìn)。
給自己點(diǎn)掌聲,以自己為對手,不斷超越自己,取得進(jìn)步。
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